自习课的要求

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学生自习课“八个要求”

学生自习课“八个要求”

学生自习课“八个要求”
1. 安静有序
学生在自课上应该保持安静有序的研究环境,不打扰他人的研究进程。

在自课期间,不应该发出嘈杂的声音,如使用手机、聊天等。

2. 尊重他人
学生应该尊重他人的研究需求和空间。

不侵犯他人的隐私,不干扰他人的研究。

如果需要与他人交流,应该轻声细语,不要打扰到他人。

3. 集中注意力
学生在自课期间应该集中注意力,专心投入到自己的研究中。

不被外界干扰,不玩手机、不玩游戏等与研究无关的事物。

4. 解决问题
学生在自课上遇到问题应该独立思考和解决。

可以通过查阅书籍、参考资料等途径来解决问题,不依赖他人的帮助。

5. 互助合作
学生可以在自课上进行相互讨论和合作,互相帮助解决问题。

但是,不能让他人代替自己完成研究任务,而是要主动参与和贡献自己的力量。

6. 整理干净
学生在自课结束后,应该整理自己的研究区域,保持整洁和干净。

将书籍、资料等归还到指定的位置,不留下任何物品或垃圾。

7. 充分利用时间
学生应该充分利用自课的时间,专心研究,提高研究效率。

不浪费时间,不进行无效的活动,如玩手机、打盹等。

8. 提问有度
学生在自课上可以提问问题,但是要有度,不要连续提问或过于频繁。

应该提出有针对性和合理性的问题,不打乱课堂秩序。

请按照以上八个要求参与自习课,为自己的学习创造一个良好的环境,提高学习效果。

班级要求

班级要求

无规矩,不成方圆一、思想和仪表:①尊敬师长,团结同学,听从老师、班干部安排,如违反有关规章应谦虚接受批评,并作出书面检查。

②言谈举止文明,发言有分寸。

③周一校服日,要求全体学生穿校服。

④早读课、晨会、晚修带校卡,在学生会检查前自觉佩戴好。

二、纪律:①预备铃响起回到自己的座位等候上课,自觉遵守课堂纪律。

②自习课上不要在课室走动、嬉戏、聊天,安静在自己的座位上做自己的事情,不打扰他人。

③老师进入课室,班长喊“起立”,全体学生起立问好。

④放学离开课室,关灯、关风扇、锁门。

⑤保护好自己的私人物品,如手机、钱等。

三、出勤:①按照学校的作息表,按时到课室,早上7:25,下午2:25,晚上7:25。

②要求全体同学不迟到、不早退、不旷课。

③如有特殊情况,比如生病、身体不舒服等,必须先亲自打电话和老师请假,不接受发信息请假。

④学校的任何活动(如晨会,以及其他校园组织性的活动)要求同学按时参加,不迟到、不早退、不得无故缺席。

四、卫生:①值日生必须提前10分钟到达卫生区域,尽心尽责打扫卫生。

A课室卫生:地板卫生、走廊卫生、每节课后擦黑板、擦讲台(抹布保持湿润)、以及垃圾桶卫生。

监督同学维持课室卫生,若打扫完后发现还有垃圾,值日生有权利要求垃圾附近的同学把垃圾收拾干净。

卫生的维护靠大家。

B包干区卫生:包干区区域内的卫生、用湿布擦“石凳处、乒乓球台、热水台”、除草(两棵树下的草),以及垃圾桶的卫生。

②平日打扫、大扫除必须听从劳动委员的安排,尽心尽责做好自己的任务,做得不够好就重做,组长安排分工,劳动委员验收。

③值日生必须保证教室内外卫生、包干区区域一天的整洁,由劳动委员负责,如发现地上有废纸应及时捡起丢到垃圾桶,卫生器具必须保持整齐。

五、宿舍:①每天安排值日生打扫宿舍,并监督其他同学物品是否摆放整齐。

②宿舍内务保持整齐清洁,物品不乱放,床铺整洁,贵重物品锁好,环境干净整洁。

③熄灯后,不讲话,不洗衣物,不在宿舍及走廊走动,不影响他人休息。

打造无声教室,零抬头实施方案

打造无声教室,零抬头实施方案

遂宁市安居育才中学初中部
关于“打造无声教室、实现零抬头率”实施方案为了培养学生养成良好的学习习惯,营造“静心、专注”的学习氛围,提升学生自习和上课的效率,特制订此方案。

一、考核领导小组
组长:吴小平
副组长:陈亮唐照炜
执行组长:谭莉吴春容
成员:初中部全体行政教务处、学工处全体干事
二、考核项目及考核办法
(一)自习课——“打造无声教室”
要求:1.各班于自习期间将学生桌椅拉开成行,要求用抬的方式而不能拖动(晚自习:晚上18:00拉开,晚第三节课后复原)。

2.保持绝对安静,严禁学生在教室里讨论或走动,否则按0.1分/次考核到班级和科任教师。

(二)所有课堂——“实现零抬头率”
要求:1.学生要做到精力集中,不打瞌睡、不看课外书籍,不闲谈、不打闹,如有此类现象,按0.1分/生考核到班级和教师,同时将此分数纳入导师考核。

2.老师们要关注学生的“回头率”“抬头率”,这是学生上课精力流失的表现。

考核小组发现有学生“抬头”向四周或门口张望,记录”回头率”“抬头率”的人数,按0.1分/
生考核到班级和教师,同时将此分数纳入导师考核。

3.早读,要求声音洪亮,精神饱满,精力集中,无学生东张西望。

如班级整体效果不好,按1分/次考核到班级和教师。

考核小组如发现学生东张西望“抬头”“回头”,则按0.1分/生考核到班级和科任教师,同时将此分数纳入导师考核。

安居育才中学校初中部
2016年9月。

早自习规章制度docx下载

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早自习规章制度docx下载第一条:宿舍规定1.1、早自习期间,学生不得在宿舍内进行娱乐活动,如看电视、玩游戏等。

1.2、宿舍内禁止大声喧哗,尊重他人学习时间和空间。

1.3、宿舍内禁止吸烟,酗酒等行为,保持宿舍内环境整洁和安静。

1.4、宿舍内禁止私藏食品,并保持宿舍内卫生清洁。

第二条:学习规定2.1、早自习期间,学生必须按时到达教室,不得迟到早退。

2.2、学生在早自习期间需安静自习,不得与同学交谈或者打闹。

2.3、学生需自带学习用品,不得影响他人学习。

2.4、学生在早自习期间,需认真听从老师安排的学习任务,不得擅自离开教室。

第三条:违纪处罚3.1、对于有违纪行为的学生,学校将根据其情节轻重,给予相应的处罚。

3.2、轻微违纪行为,将给予口头警告,并要求其改正。

3.3、严重违纪行为,将视情节轻重给予处分,如警告、记过等。

3.4、对于拒不改正的学生,学校将视情节轻重,对其做出相应的处理,包括停课、劝退等措施。

第四条:其他规定4.1、学生在早自习期间需保持文明礼貌,不得互相打闹和冲突。

4.2、学生需遵守校纪校规,不得从事任何违法违规行为。

4.3、学生应当爱护学校设施和财产,不得损坏公共财物。

4.4、学生需遵守教师管理要求,听从教师安排和指导。

以上为本校早自习规章制度,学生必须严格遵守,如有违反,将受到相应的处罚。

制定单位:XXX学校制定日期:XXXX年XX月XX日---------------------------------------------附:早自习规章制度.docx 下载点击链接下载:[早自习规章制度.docx](下载链接)---------------------------------------------温馨提示:请学生认真遵守学校规定,做一个自律守纪的好学生。

祝大家学习进步!。

自习课规章制度

自习课规章制度

自习课规章制度【篇一:自习室规章制度】公寓自习室管理制度2、自习室内不得大声喧哗。

3、不得抢占座位,个人物品请随身携带,做到人走位空,发现个人物品丢失,自习室管理人员概不负责。

4、自习室内手机调成振动或静音,走路轻缓,避免追赶、吵闹、频繁出入自习室;不得擅自将校外人员带入自习室。

5、上自习的同学应爱护公物,不得随意摆放桌椅,不得将本自习室的桌椅移至本自习室外;6、严禁在桌椅上粘贴桌布、乱写乱画、刻字等行为。

7、禁止在自习室内吸烟、随地吐痰、在室内吃饭、吃零食、乱扔果皮、纸屑等。

8、在自习室内不得以各种理由自行组织文体活动。

9、遵守自习室的开放时间,服从执勤人员的管理。

校园管理处公寓学生教育服务中心【篇二:自习课管理制度】自习课管理制度为了加强晚自习的管理、提高晚自习效果,现就晚自习有关事宜作如下规定,请遵照执行。

一、有关规定:1、教导处和德育处具体负责晚自习的安排和管理工作,要加强对晚自习纪律的控制、检查和管理,对晚自习纪律差的班级进行通报批评。

2、值班教师必须按规定时间到指定地点,不得迟到。

3、晚自习时间学生不得迟到、早退、无故请假。

4、学生不得随意在外闲逛,出教室必须经值班教师同意。

5、值班领导要加强对晚自习教师履行岗位职责情况和晚自习纪律进行检查,发现问题,及时处理并如实作好记载,落实好责任人。

6、值班教师要准时到岗辅导,并负责纪律和秩序的管理,中途不得擅自离开辅导岗位,如果因特殊情况需要离开,需向值班领导请假,由值班领导安排相关人员顶替,如不能找到替岗人员不得离开。

7、晚自习任课纳入教师工作考核,其教育管理质量考核与日常课堂教学工作同等对待,并由值班领导检查考核。

二、晚自习值班领导职责1、负责校园的巡视、各任课教师教育教学情况的检查、记录处理学生中的违纪现象和校园内的突发事件。

2、处理晚自习过程中的突发事件,若遇突然停电现象,及时通知任课教师组织好学生安静坐在教室,安排教师巡视校园,协助门卫加强校门的管理,确保师生的安全。

大学晚自习规章制度(五篇)

大学晚自习规章制度(五篇)

大学晚自习规章制度大学晚自习规章制度是为培养优良学风,维持正常晚自习秩序,使学生能合理高效地安排学习时间,提高学生专业学习水平而制定的。

下面是大学晚自习规章条例。

大学晚自习规章制度1第一条学生公寓自习教室是学校在学生公寓区为学生提供的学习场所。

为加强学生公寓自习教室的日常管理,营造良好的学习环境,结合学校实际,特制订本规定。

第二条学生公寓自习教室的开放时间为每天晚18:____至次日凌晨6:00(寒暑假及法定假日除外),由所在楼栋的值班员负责按时开关门。

第三条学生进入自习教室应注意文明礼仪。

做到衣着整齐,举止端庄,严禁穿背心、短裤、拖鞋进入教室。

自习座位随到随用,不得用书包、书本等物品占座位。

第四条自觉保持自习教室的安静,维护正常的学习秩序。

不得大声喧哗,不得在自习教室播放广播、视频,不得在自习教室使用通讯工具,以免影响他人。

第五条自行管理好个人物品。

钱包、手机等贵重物品要随身携带,不要置于桌上。

离开自习教室时应将个人物品全部带走,以防丢失。

第六条自觉维护自习教室的清洁卫生。

禁止将食品带入自习教室,不得随意在墙上张贴涂画,不得随地吐痰,乱扔废弃物,离开教室,带走垃圾。

自习教室的日常清洁卫生由所在楼栋的值班员负责。

第七条爱护自习教室中的公物。

自习教室内的桌椅设备,不得随意挪动,严禁刻划桌椅墙壁。

爱护空调等电气设备,提倡节约用电,空调的使用月份原则上为每年的____月、____月、____月、____月、____月和____月。

夏季室内的空调温度不低于摄氏26℃度,冬季的空调温度不高于摄氏26℃,空调的使用由所在楼栋的值班员负责。

第八条自觉遵守自习教室的安全规定。

严禁携带宠物进入自习教室,严禁在自习教室内抽烟、使用明火,严禁违章使用电器。

第九条自习教室原则上仅用于学生自习,如因特殊情况需要借用自习教室的,应由学院提出书面申请,经学生处批准,方可使用,使用时不得占用每天的正常开放时间。

第十条本规定自公布之日起施行,解释权在校学工部(处)。

普职夜自修规章制度

普职夜自修规章制度

普职夜自修规章制度第一章总则第一条为规范普通职业学校夜间自修行为,保障学生正常学习秩序,提高学生综合素质,特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于普通职业学校夜间自修学生及相关管理人员。

第三条夜间自修是指普通职业学校学生在学校规定的时间内,利用自习室或图书馆等场所进行自主学习和复习。

第四条所有学生必须遵守学校的规章制度,尊重师长,爱护公物,维护校园环境。

第五条学生在夜间自修时必须遵守安全规定,不得有燃放烟花爆竹、打闹嬉戏等行为。

第六条学生在夜间自修时必须保持安静,禁止大声喧哗,影响他人学习。

第二章学生管理第七条学生进入自习室前必须刷卡签到,严禁代签。

第八条学生夜间自修期间必须保持手机静音,禁止接打电话、玩游戏等影响自习的行为。

第九条学生夜间自修时不得在自习室内吃东西,保持自习室整洁。

第十条学生夜间自修期间可以使用学校提供的学习资源和设施,但不得损坏。

第十一条学生夜间自修期间可以随身携带必需学习资料和书籍,但不得传阅他人资料。

第十二条学生夜间自修期间若有问题需向值班教师或管理人员求助,不得私自处理。

第三章管理人员第十三条学校应指派专门的管理人员负责夜间自修学生的管理工作,保障学生的安全和学习秩序。

第十四条管理人员有权制止学生违反规定的行为,并作出相应处理。

第十五条管理人员有权对夜间自修学生的行为进行检查和监督,发现问题及时处理。

第十六条管理人员应维护夜间自修学生的合法权益,保障学生的学习环境。

第十七条管理人员应及时总结夜间自修学生的管理情况,做出改进措施,提高管理水平。

第四章处罚措施第十八条学生若违反本规章制度,经学校核实后,将受到相应处理。

第十九条违反规定者将受到口头警告、书面警告、记过、记大过等处分。

第二十条情节严重者将记入学生档案,影响日后的升学和就业。

第二十一条对恶意破坏学校财物、伤害他人等严重违规行为,学校将依法追究责任。

第五章附则第二十二条本规章制度由学校负责制定,并在学校内进行公示。

课堂纪律基本要求

课堂纪律基本要求

课堂纪律基本要求1、上课:1钟响迅速入室和准备;上下课要注意文明礼仪.2迟到要报告,发问要举手,不随意离开教室,回答问题要用普通话.3上课精神要饱满,认真听讲、思考或练习,不讲小话,不做小动作.4坐要端正,听讲时手放在膝上,眼离课本要有1市尺,胸离桌要有一掌,写字笔尖离手指要有1市尺.2、早读、自习:要按时上下课以铃声为准;保持安静讨论问题要轻声;认真作业、预习、复习等.2不准随意走出教室或请假;不准在室内随意来回走动或站立、拖桌、拉登;不准自习时间做与教学无关的事;不准随地吐痰或向室内、外扔废纸等杂物.3要注意爱护室内外公物:课间休息不准在教室走道上戏耍、打球、跑跳、追逐打闹、翻爬栏杆等;课堂纪律要求一、学生必须准时上下课,不得迟到和早退.上课期间禁止传呼机和手机鸣叫,不得受理传呼和手机.迟到学生需取得教师同意后方准就坐听课.二、上课前,学生应准备好上课所需的用品就坐静候.三、上课时学生要衣着整齐,脱帽,专心听讲,认真记笔记,禁止随意交谈或阅读与上课无关的报刊书籍.对违反的学生,教师应予以制止和给予适当的批评,严重者可令其退出课堂,课后报教务处和学院处理.四、教师提问学生时,学生必须起立回答,学生遇问题需问教师时,应举手示意,经教师同意后起立发问.五、上课期间,无关人员一律不得进出教室,或在课堂内逗留.六、教室内必须保持整齐洁净,不允许踩踏桌椅,禁止吸烟和吃食物,不得随意在桌上涂写,不得随地扔碎纸和吐痰,上课前和课间应有值日同学将黑板擦净.七、在教学楼内应保持肃静,不得在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和自习的活动.八、同学之间要互相谦让,互相照顾,不得抢占座位.九、非经教学楼管理部门同意,教室内一切备品都不得任意搬动,要自觉爱护教室内的一切备品.十、凡违反本规定者,根据情节给予批评和处分,造成损失者将追究其责任.学生违纪处分规定为了维护学校正常的教学和生活秩序,维护纪律的严肃性,正确实施奖惩制度,要求学生熟记、理解中学生守则、中学生日常行为规范,并作为自己的准则,对于违反或严重违反守则、规范的学生要批评处分.结合本校实际,制定对学生违纪处分规定.一、处分项目警告、严重警告、记过、记大过、开除学籍留校察看半年,开除学籍、留校察看一年,开除学籍、勒令退学七类.二、处分条件一、警告处分:在班里各方面表现太差,主要课堂纪律差、思想品德比较差;旷课20节班上点名批评,40节以上报政教处;经常违纪违规,而屡教不改,大错不犯,小错不断,给予警告处分.二、严重警告在班里各方面表现太差,主要课堂纪律太差、思想品德差;旷课60节以上.经常不听教师教诲,严重违纪违规,并造成一定影响者.三、记过处分1旷课80节以上;2课堂纪律差,不服从教师管教,与教师顶撞;3考试作弊1科/次;4严重违反中学生行为规范者,并有损学校声誉的行为.5有意损坏公物;6有吸烟、喝酒、赌博行为.四记大过处分:1旷课100节以上;含100节2严重破坏课堂纪律,与教师顶撞,扰乱教学秩序.3考试作弊2科/次;4校内外有打架斗殴事件,造成对方受伤,并得负责对方医药费用. 5有偷窃行为;有意损坏公物,并得加倍赔偿;6有吸烟、喝酒、赌博行为,并造成一定影响.五、开除学籍,留校察看半年处分:1旷课120节以上;2严重破坏课堂纪律,辱骂、殴打教师,造成教学秩序无法进行;3考试作弊3科/次;4校内外二次打架斗殴事件,并造成严重受伤;5偷窃行为,有意损坏公物较严重.6吸烟、喝酒、赌博造成严重后者.7操行分不及格者.此处分,按自费生有关规定执行.六、开除学籍,留校察看一年处分:1旷课140节以上;2辱骂、殴打教师严重,造成教学秩序无法进行;3考试作弊4科/次;4二次以上打架斗殴,造成对方严重受伤事件.5偷窃公私财物,被司法机关拘留和劳教的学生.6操行分一学年不及格者.此处分,按自费生有关规定执行七、开除学籍,勒令退学处分:1旷课160节以上;2辱骂、殴打教师,并致其受伤;3考试作弊4科/次;4违纪违规严重,多次打架斗殴,并造成严重受伤;5偷盗公私财物,被司法机关拘留和劳教的学生.三、学习细则办法一学习纪律1、自习、正课、升旗、校会缺一次为一节旷课;2、5次迟到、3次早退折算一节旷课;3、早操、课间操无故缺二次折算一节旷课;4、打扫卫生、值日无故不参加、不尽责,缺二次折算一节旷课;5、请假必须使用请假条不允许准口头假,无假条必须盖上家长的章和签名方为有数,病假凭卫生部门的医药发单视为病假,特殊请假必须由家长到校或电话说明方可,否则一律以旷课论处.二课堂纪律1、上课不准看外书籍和做学习无关的事,经批评不改,有意扰乱课堂教学秩序者,应根据情节由科任教师上的报处分.2、上课多次或长时间大声讲话,影响教学行为的学生,而又不服教师管教的学生,教师视其情节轻重可填写“学生奖惩报批表”,处分同1条.3、课堂上无理起闹,三次离位、走动,教育不改并与教师顶撞,严重干扰教学秩序,定为严重警告处分.4、上课、晚自习不允许私自走出教室、学校,经三次教育不改者,给予警告处分.5、考试作弊者,取消该科考试资格,给予记过处分.6、一学期不交一次作业者,给予记大过处分.三思想品德纪律1、不准谈恋爱、经教育无效者,由家长领回教育,违反纪律者,视其情况给予处分.2、不准偷盗公私财物,经发现记大过处分.3、打架斗殴事件,视其情况给予处分.4、辱骂、殴打教师,一律开除学籍处理.5、不准有意损坏公物门窗、玻璃、桌椅、仪器、图书、地板、墙面、电路、器材等并要照价赔偿,视情节轻重,给予记大过处分.6、不准毁坏校园花草树木,一次发现给予警告处分.7、不准乱丢纸屑果皮,乱吐口痰;不准向墙壁砸球,踩脚印、乱写乱画;如发现交政教处根据情节处分.8、说脏话、下流话,在校内起哄、吹口哨,进行批评教育或给予警告处分.9、讽刺、打击、报复申张正义的学生者,进行批评教育或给予记大过处分.10、严重违反校规校纪,情节严重,屡教不改者,给予留校看半年处分;对违反校规校纪的行为知情者与违反者同第9条.四生活纪律1、在校内不准吸烟、喝酒、赌博,违反者第一次点名批评,二次警告处分.凡有以上行为的学生.取消“三评”评优、评先、评奖资格.2、课间休息时,学生不得在校内、教室打牌、打球,高声喧哗,影响师生休息如发现给予点名批评,三次违反者给予警告处分.3、男生不准留长发、剃光头、穿拖鞋入校;女生不准戴项链、耳环等饰物,不化妆、不烫发、不染发、不穿高跟皮鞋;二次教育不改者,给予警告处分.4、不准欺侮同学.不准强制他人给自己钱、物;借用他人钱物要及时归还.一次违反者给予警告处分.5、不准进营业性舞厅、酒吧,一次违反者给予警告处分.6、不准携带与学习无关的游艺机戏机、玩具等入校,发现一律没收.7、携带内容不健康书籍、画贴等入校,违者没收,并酌情警告以上处分.五安全纪律1、学生不准携带匕首、铁条、搬手、钳子、钉锤、汽枪、子弹枪等到危险物入校,否则没收并酌情给予记过处分.如造成安全事故,得负责受害者的全部医药费用.2、学生不准在校内随意点燃火炮、蜡烛;不准翻爬围墙、栏杆、树木、花台;经教育不改者,给予记大过处分,并按事故责任给予赔偿损失.3、无体育教师组织,学生不得到江河游泳、洗澡,造成事故,后果自负.4、未经学校批准,不得组织远游活动,造成事故谁组织谁负责.四、实施程序1、班主任第学期期未进行学生思想品德考核,思想品德考评不及格者和稆行分不及格者,上报政教下备案.2、凡对违纪学生处分,任课教师的程序是:先填写“学生奖惩报批表”,并附局面材料,转交给班主任或年级组长,视其情节轻重,提出处理意见,上报政教处,根据情节酌情给予受处.处分结论通知学生家长,班主任或年级组长,并要校内发出通告.3、处分权限:1警告、严重警告、记过、记大过处分,由政教主任或校长执行.2留校察看、开除学籍、勒令劝退处分,由学校行政会议集体讨论决定.开除学籍处分报县教委备案.4、处分标准1凡常驻二次警告处分者,为记大过一次;或一学年期满没撤销警告处分者,算一次记大过处分.如屡教不改警告三次者,给予留校察看半年论处.2一次未撤销的记大过处分再加一次警告处分者,给予留校察言观色看半年论处.3二次以上未撤销的记过处分,给予开除学籍论处.4凡常驻开除学籍处分,并没有撤销处分的决定,本人又没有悔改表现,要记入学生档案,政教下存档.其他处分不记入学生档案.5、处分撤销受到学校警告以上行政处分的学生,处分的期限为半年、一年,如处分期满面,本人可以申请撤销处分.撤销处分要确有悔改表现,班上通过,班主任和年级组长签名同意,由政教下领导宣布撤销处分.政教下备案课堂纪律管理专项检查细则为了进一步加强班级课堂纪律管理,规范学生的课堂行为,营造良好的教育教学环境,树立良好的校风,现制定课堂纪律管理专项检查细则.一、检查时间1、周一至周六学生在校时间.2、每天的主要检查时间是早午自习、晚自习及上课时间.3、不定时检查.二、检查人员校领导、处室主任和干事、年级部主任和干事.三、检查内容及学生违纪行为处理办法一有下列行为之一者,扣班级量化考核分每人1分,由班主任批评教育.1、在课桌摆放与学习无关的物品.2、自习课说话、交头接耳.3、看与学习无关的书或做与学习无关的事吃零食、嚼口香糖、传纸条、照镜子、梳头、说笑等4、换座,坐姿不端正斜坐、仰坐,趴桌子,5随便走动、出教室等.6、在课堂上以庸俗或不雅称呼相称.二有下列行为之一者,扣班级量化考核分每人2分,由年级部通报批评.1、无理取闹,影响课堂.2、玩手机、游戏机,听随身听、CD机、MP3、等,此外没收该机器直至放假.3、在课堂上相互打闹.4、自习课擅自动用学校电脑.5、在课堂上打扑克、下棋.6、同一人一学期累计达到三次睡觉现象未达到3次参照<一>执行.7、课堂上起哄、搞恶作剧.8、男女生之间过分亲密或有不文明行为.三有一下行为之一者,视情节轻重给与警告、严重警告、记过、记大过、留校查看等处分,全校通报,扣班级量化考核分每人5分.1、顶撞或辱骂殴打老师,不服从教育.2、课堂上参与打架情节较轻3、携带管制刀具及学习、生活无需的刀具棍棒等.四.检查要求:1.学生违反以上检查内容的任何一条其他违纪行为参照执行,检查人员要做登记并扣除班级相应分值.2.年级部干事每天放学前将检查人员当天的检查结果收齐,第二天上午书面通知班主任.3.年级部将一周检查结果汇总并在周一上午交德育处,4.德育处把此项结果列入周考核检查结果一起公示.卫生检查评比细则卫生检查基本要求教室卫生方面50分1、墙壁10分教室内外墙壁保持整洁,墙壁无脚印,无乱张贴,无卫生死角,标语悬挂整齐,宣传栏等布置整齐有序.墙壁出现乱张贴及新痕迹的,每处扣1分,5处及5处以上的扣5分;标语、名人名言、校报等悬挂布置不整齐的,每处扣2分.2、地面20分地面应整洁,无脏物,如发现一张纸屑或废物的,每张扣1分,5处及5处以上的扣5分.如地板无打扫的,扣完20分.3、门窗桌椅10分各班门窗应洗擦干净,无乱画张贴;桌椅排放应注意整齐,做到横平竖直,间距适中.门窗玻璃干净,无乱画张贴,否则每处扣1分,5处及5处以上的扣5分.课桌如发现一排列有明显排列歪斜的,每处扣1分.4、讲台5分讲台干净,桌面物品摆放平整,不堆放杂物,不干净扣1~2分,排放不平整者扣2分,堆放杂物的,扣2分.5、卫生工具摆放5分扫把、铲斗等劳动卫生工具应摆放整齐,不得随处丢放,否则每处扣1分;扫把留在卫生区的,扣2分.环境卫生方面50分1.打扫及时,无垃圾存留.20分卫生区,必须每天按时清扫,打扫干净无垃圾存留.没有在要求的时间内上课前打扫完扣5分,有垃圾存留扣5分,如发现一张纸屑或废物的,每张扣1分,5处及5处以上的扣5分.如地面无打扫的,扣完20分.有卫生死角扣2分.2.垃圾桶10分垃圾桶满后及时清理,垃圾桶摆放整齐美观,干净没有污迹.垃圾桶满后没有及时清倒扣5分,摆放不整齐扣2分,不干净扣2分.3.花池10分花池内不留果壳纸屑杂物.有纸屑废物一处扣1分,5处及5处以上的扣5分.有剩菜剩饭、污水一处扣2分.4.全天保持率10分扫完后要全天保持,本班老师要不定时巡查,发现后及时清理掉.检查时发现卫生区有果壳纸屑杂物一处扣1分.。

如何上好自习课

如何上好自习课
和自由 自习课)

1、老师辅导的自习课。主要根据学科教师的指导要求完成学习 任务。


首先,根据课程表的安排及老师的提前要求,做好课前准备。
其次,珍惜每分钟时间,集中精力、积极思考,主动自觉投入复 习或练习中。

再次,自习自习,自己学习,一律不准讨论问题,有疑难问题问 老师。一定不要打断其他同学的思考学习,影响其他同学学习。
第四,主要根据学科老师的指导要求,高质量完成老师布置的学 习任务。学有余力的同学,一定再加强加深理解拓展或学习自己 薄弱的知识点。千万不要有点时间无所事事,浪费了宝贵时间。

2、自由自习课。学校统一安排的自己支配 的学习时间

首先,自由自习时间,一定要有计划,明确这节课应学什么,怎 么学,提前做好课前准备。
如何上好高效自习
学生阶段的自习包括自习课,除正课、自 习课外课余时间,节假日休息时间。自习要主 动自觉、全身心积极投入,排除各中干扰,积 极独立思考,善于钻研,既要动脑、又要动手。 需要保持安静,保持良好心境,保持净心专心, 克服“三闲”即闲话、闲事、闲思,达到忘我 的境界。自习主要是巩固落实,整理归纳,千 万不要只喜欢做新题、学新知识。

其次,每节课只有40分钟,不可能干很多事情,千万不要把时间 浪费在不断找学习资料、课本上。每节课做好1—2件事情或学习 1—2门学科就不错了。
再次,自由自习时间主要是巩固落实老师讲内容及老师讲的问题 不清楚、不明白问题。整理理解老师讲过的习题,纠正自己做错 的习题等。自由自习目的务必明确,善于思考总结反思,多问几 个为什么。 第四,自由自习时间是祢补薄弱学科,进行查缺补漏的有利时间, 应当在掌握好新学知识的基础上,在保证自己优势学科的基础上, 有计划、有重点进行补课。防止弱课进步不大,优势课下降的错 误做法。

学生晚自习管理制度

学生晚自习管理制度

学生晚自习管理制度学生晚自习管理制度篇1优良的学风是高校精神的体现,是学校教育管理水平的集中体现。

为进一步规范和完善我院学生晚自习管理制度,促进我愿学风建设,加强学风管理,认真落实学校办学思路,努力创造优良的学习环境,理工学院特订立学生晚自习考勤管理制度。

一、考勤对象及晚自习时间考勤对象:全体XX级学生自习时间:每周日至周五晚夏季19:30至21:30冬季19:00至21:00二、考勤管理方法1、学习部每周对各班晚自习情况进行不定期抽查。

每周一要将上一周《理工学院晚自习考勤登记表》上报并定期公布考勤结果;2、学习部工作人员进入教室检查时,各班负责人应如实填写自习检查表,并及时出示请假者假条或说明理由,否则按该人缺勤处理;3、假如本班同学因事不能上自习,应提前提前与班主任请假,在学习部检查时由班级负责人失事假条;4、自习考勤表格每班一份,检查后保管不得更改。

如有异议,可以要求核对检查表格。

三、晚自习纪律要求1、学生必需依照调配自习室按时参加晚自习,保证学习质量,严厉学习纪律,未经许可不得缺席。

特殊情况需要请假者,须报班主任批准并将有效请假条交给班级负责人以备检查,其他一切口头、电话、短信等形式的请假手续,学生会检查人员不予认可;2、晚自习期间移动电话一律为静音、震动或关机模式,不准在教室接、打移动电话。

严禁吸烟、吃零食、随便走动或高声喧哗,各班班委负责好本班自习纪律;3、无特殊情况不允许学生迟到、早退等不良现象,各班负责人要认真登记并管束本班自习人员。

四、奖惩治法1、凡自习无故缺勤者,旷自习扣除活动分1分,迟到(早退)扣0.5分;2、凡是无故违纪者都将处以通报处理;3、晚自习纪律较差、缺勤人数较多的班级予以通报批判处理。

对于表现优秀班级在评比“理工学院优秀班级体”时优先考虑。

学生晚自习管理制度篇2我校为了内宿生能在学校正常上晚自习,提高学习成绩,同时确保学生在上晚自习时的安全,特订立《zz中心学校学生晚自习管理规定》,内容如下:一、要求住校生在规定的晚自习时间,在本班的教室里认真上晚自习课。

学生自习课“八个要求”

学生自习课“八个要求”

学生自习课“八个要求”
(高一年级)
总体要求:无声自、不干扰别人,遇特殊情况请假。

具体要求:
1、上自课前,各人制定好自课计划,准备好所需文具、资料,保证自效率。

2、无迟到、早退等现象,上课铃响后,教室要立即安静下来。

3、自期间,无讲话、自由走动现象,不得调换座位;
4、不在自时间上厕所或进出教室。

5、自时间内,遇到研究上的问题,不得讨论,应在下课后解决。

6、不做与自无关的事(喝水、吃零食等),不准看与研究无关的报刊、杂志、画报、小说等,不准传递任何物品。

7、不得因外面“风吹草动”抬头分神。

8、班级安排专人在晚自结束后整理教室(关灯、关门窗、锁门等)。

入则静,静则学,良好的自纪律是优良研究环境的保证,班干部要切实负起责任,维持好本班的自纪律。

如有违反自纪律,且不听从班干部、老师管理的学生,处理如下:第一次值日班干给予相关同学警告;第二次报班主任,责令其作出书面反省,
并纳入个人常规扣分;第三次通报家长协同教育,并纳入个人常规扣分。

学校晚自习管理制度

学校晚自习管理制度

(一)晚自习班长的工作职责(1)服从老师、宿管会领导,做好本班各项工作。

(2)上晚自习负责开门,下晚自习负责熄灯,关好门窗。

(3)负责考勤,按时向老师汇报。

(4)对违反晚自习纪律的学生有权进行批评,记违纪并上报老师。

(5)阻止未经老师允许的非住宿生上晚自习,有权阻止学生会客,有权阻止串班的学生,将情况及时汇报老师。

(6)安排自习后值日生,对不按时值日、破坏卫生的学生进行批评且上报。

(7)负责晚自习教室纪律,阻止外班学生进入本班教室。

(8)负责财产保护,损坏公物的要上报,须修理的及时上报修理。

(9)代理批准特殊的有正当理由的病、事假,要进行登记、上报老师。

(10)帮助有困难的同学,集中班上学生的各方面意见进行上报。

(11)对违反自习纪律的同学进行违纪处理登记。

(二)自习课的要求(1)严格遵守晚自习纪律,做到不迟到,不早退,不旷课。

(2)必须在规定的教室上晚自习,对于在校园内其他地方学习(3)上晚自习必须保持安静,不说话、不下位子、不吃东西、不随便离开教室、不在黑板上乱写乱画、不乱扔废弃物。

(4)晚自习下课铃响后,学生应在十五分钟内关好教室门窗,关好灯,迅速离开教学楼,回宿舍做好睡前准备工作。

(5)实行晚自习检查评比制度,公布检查结果。

(6)晚自习期间违反纪律者视情节轻重,分别给予批评教育、停课、停住及取消住宿资格等处理。

(一)晚自习班长的工作职责(1)服从老师、宿管会领导,做好本班各项工作。

(2)上晚自习负责开门,下晚自习负责熄灯,关好门窗。

(3)负责考勤,按时向老师汇报。

(4)对违反晚自习纪律的学生有权进行批评,记违纪并上报老师。

(5)阻止未经老师允许的非住宿生上晚自习,有权阻止学生会客,有权阻止串班的学生,将情况及时汇报老师。

(6)安排自习后值日生,对不按时值日、破坏卫生的学生进行批评且上报。

(7)负责晚自习教室纪律,阻止外班学生进入本班教室。

(8)负责财产保护,损坏公物的要上报,须修理的及时上报修理。

值日班长和常规班干部岗位职责(最新)

值日班长和常规班干部岗位职责(最新)

值日班长和常规班干部岗位职责值日班长要求:每天一位值日班长,全班同学按学号轮流担任。

认真执法, 公平公正, 以身作则。

值日班长职责与任务:一、早自习时间1. 早读之前到班,检查下列卫生情况,如有不合格,要对卫生委员提出重做要求:1)黑板有没有擦干净。

2)讲台桌凳有没有擦干净。

3)讲台前后有没有粉笔头或其它杂物。

4)走廊有没有纸屑或饮料盒。

5)桌子有没有排列整齐。

6)教室地面有没有纸屑。

7)卫生角是否干净,摆放是否整齐。

8)包干区卫生情况。

2、询问寝室检查情况,并作好记录。

3、接受昨天值日班长的交接,听取昨天值日班长的建议4、在黑板最右边写上当天的`值日班长姓名以及一句名言警句。

5、6:55准时做简短的就职和励志演说,激励同学们的生活和学习热情,时间在5分钟内。

二、课间要求:1、维护课间纪律,制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。

2、课间巡视桌椅摆放、课前准备、卫生保持等情况,遇到不合格的及时提醒。

3、每节课前2分钟,及时提醒同学进入安静状态静候老师进教室。

如老师不到教室超过3分钟,督促科代表前去询问。

4、处理好班级中的偶发事件,并及时向班主任汇报。

5、提醒值日生擦干净黑板6、督促科代表上交完成作业情况并登记。

三、自习课要求:1、必须坐上讲台,听到声音应,下讲台小声提醒,提醒不改的要严肃批评并登记。

第二天早上总结时再次提出批评并责令改正。

2、每节自习课巡视班级至少一次,发现不正常的情况,要及时做出相应的处理,并向班主任汇报。

四、升旗仪式和两操:协助体育委员和常务班长督促同学们认真参加升旗仪式和两操,督促同学们排队“快,静,齐”。

登记迟到、缺席人员和未穿校服人员名字,问明原因并做出适当处理。

发现不认真的同学要提出批评并适当处罚,如罚留下来做操,为班级做一件好事。

五、星期二:轮到星期二值日班长,还要提前做好主持本周主题班会的工作。

主题班会内容健康向上就好;形式不限,可以和班长团支部书记合作,找其他同学合作,也可以独立承担。

晚自习纪律保证书

晚自习纪律保证书

晚自习纪律保证书尊敬的XX:为了使晚自习能有良好的学习环境,能有良好的纪律做保证,使晚自习的效率大大提高,同时,也保证晚自习有一个安全上的保证,要求同学们认真遵守,并且希望得到家长的理解与支持我们所做的以下规定:晚自习的总体要求是:安全;有序安静;规范。

1、安全:(1)、参加晚自习必须经过本人申请,家长同意这个基本程序。

在本人与家长认为晚自习的上、下课交通路线相对比较安全放心的情况下,而且不会因家离学校太远造成乘坐交通工具浪费时间的前提下,学生可以在班主任批准,级部同意之下,到校晚自习。

(2)、安全就是意味着要遵守交通规则。

注意防盗、防抢、防骗。

(3)、做到晚自习的来回路上必须有家长接送,路上的安全有家长监护。

2、有序安静:(1)、晚自习的时间正常情况下,是从每周日到周四。

在晚自习的时间里(18:00----21:00),必须听从辅导老师的管理,不影响其他同学,自觉维持班级的纪律。

(2)、按照老师安排的指定位置就座,不随意更换座位。

(3)、做到入室则静、入座即学。

不在教室内大声喧哗、打闹,更不能没有经过老师同意随意进出教室。

(4)、课间休息时不在教室、走廊内大声喧哗和打闹,更不能到校园内乱窜乱跑。

(5)、爱护学校的一切公共设施和教室内的公共财物。

3、规范:(1)、学会自主学习;探究性学习和合作学习。

(2)、预习-----上课------作业与复习,是学习的三个必备环节,缺一不可。

晚自习的规范就是要从这些方面自我检查,自我反思,自我感悟,自我总结与发现。

(3)、学会提问。

在晚自习中,要利用有老师辅导的时机,提出问题,解决问题。

在晚自习中,做好日日清,周周清的工作。

如果你和家长同意我们所说的,请你与家长签名。

并认真按照保证书中所说的去做。

如果我们发现你有违规行为,我们为了你的安全和全体晚自习同学的利益,有权劝你回家晚自习。

致此敬礼!保证人:XXXXXXX年XX月XX日尊敬的XX:为保证143团第一中学晚自习良好学习秩序,营造良好学习氛围,切实提高晚自习学习效率,结合学校实际情况,特制定学校晚自习制度,要求同学们认真遵守,希望得到同学们的理解与支持,并保证做到以下几点:1、尊重老师和学校其他职工,服从老师和职工的管理,不违抗、不起哄。

3周三自习课要求

3周三自习课要求
自ห้องสมุดไป่ตู้课要求
【自习要求】
1.先精读一遍教材P99—P101,用红色笔进行勾画; 再针对预习自学二次阅读并回答; 2.若预习完可对合作探究部分认真审题,做不完的正 课时再做,对于选作部分BC层可以不做; 3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质 疑。
【学习目标】
1.熟练掌握直线与圆的位置关系的判定和应用,提高 用代数方法解决几何问题的能力; 2.自主学习、合作交流,探究求圆的切线的方法和规 律。 3.以极度的热情投入学习,体会数形结合的思想,体 验数学的对称美。

中学生学习常规要求(二篇)

中学生学习常规要求(二篇)

中学生学习常规要求1 、根据教学进度和教材的难易程度,适当地提前预习新课,对难以理解的地方做好记号。

2、早晨到校后,按要求收缴好作业,立即进入读书、自习状态。

3、学生应在预备铃前进入教室,确保上课不迟到。

4、预备铃响后,学生应立即将本课教材、笔记本等学习用品置放于课桌的左或右上角,静伏于桌,等候老师上课。

5、听课时坐姿端正,做到抬头、挺胸,注意力集中,不做与本课学习无关的事6、听课认真,紧跟老师的思路,达到与老师思维的同步。

7、积极思考,踊跃发言,努力做课堂的主人。

8、发言要用普通话,声音洪亮。

别人发言时,要注意听,不插话,并做好补充或纠正发言的准备。

9、记好课堂笔记。

记录内容应是本课的重点内容、解决问题的思路,记要点和关键词句。

10、电脑课、实验课、体育活动课、“2+1”课等在非本班教室上的课,应在预备铃前到达指定教室或地点。

11、自习课上保持安静,不在教室走动。

合理安排自习内容,提高自习效率。

12、当天功课当天复习,及时强化记忆,以加深对重点和难点知识的理解,达到巩固和提高。

13、作业前先看书复习,梳理知识,后动手做作业。

14、作业的书写要严格按照老师确定的规范、格式,字体工整,书面整洁。

15、作业独立及时完成,不得抄袭他人作业,并在老师指定的时间内上缴。

若不能在规定时间完成,请在家校联系本注明,家长签字确认。

16、作业本发下后,要认真阅读老师的批改,并能及时纠错。

提倡建立纠错集。

17、对于学习中的问题,通过“联系单”向科任老师请教,直到弄懂弄通。

18、对于学有余力的学生,到科任老师处领取作业“自助单”,完成后交给科任老师。

通南第三中学中学生学习常规要求(二)是指学生在学习过程中需要遵守的一系列规定和要求。

这些要求包括学生的学习态度、学习方法、学习纪律等方面。

中学生学习常规要求的目的是培养学生良好的学习习惯和能力,提高学习效果,促进学生全面发展。

首先,中学生需要树立正确的学习态度。

学习是一种责任和义务,学生应该认识到学习的重要性,积极主动地参与到学习过程中。

自习课礼仪要求

自习课礼仪要求

自习课礼仪要求一、自习课要做到“准时、定位、安静、认真”。

二、各班班长和纪律委员全面负责管理自习课秩序。

凡无教师在教室的时间,各班至少应有一名学生在维持全班秩序。

三、按时进教室,在固定座位自我学习,不离位、换位,不随意进出教室。

四、早读自习课应自觉读书;午休或午自习和课程表安排的自习课应保持室内安静(老师在场指导例外);晚前自习课在教室内全班读书或全班自觉学习。

五、课前要明确自习课的学习任务,作好学习安排,合理利用时间,认真完成各科作业,或复习或预习,独立思考,培养自觉学习的能力。

六、自习时间内不做与学习无关的事情,不影响他人学习。

做到不交作业,不交头接耳,不睡觉(除午休时间或老师在场例外)。

自习课纪律量化考核细则(试行稿)1.自习预备铃响后,学生应作进教室的准备。

禁止在运动场所逗留和玩耍,否则可没收体育器材或玩物,并作以扣分。

违者一人一次扣1分。

2.上早自习后,不按时进教室,故意在室外逗留、无故出教室者,一人一次扣1分。

3.自习应独立学习。

凡做与学习无关的事,一人一次扣1分。

●自习间不准打电话、随意走动、进行体育活动,如有违反者一人一次扣1分。

●课内不得吃水果等零食(可饮水),禁止玩棋、听随身听、玩手机、玩游戏等娱乐性活动;不谈笑、不喧哗、不交头接耳、不离座位(最多除2名负责管理纪律的班干部),否则一人一次扣1分。

●凡有交作业、大声讨论问题等影响纪律的行为,一人一次扣1分。

●因特殊原因离开教室,却无故结对上厕所、购物等,每人无条件扣1分。

●不能在室外聊天、追打、逗留、发呆、高声喧哗等,否则,一人一次扣1分。

●若特殊情况需请假外出的,应轻声行动,做到不影响他人。

否则,一人一次扣1分。

●凡确切听到喧哗声、脏话声、炮竹声、拍球声、嬉闹声等影响独立学习的杂音,并明确传来的班级,酌情对该班级扣1——5分。

●全班秩序混乱,如多人喧哗、起哄、嬉闹,走动频繁等,四人以上违犯的酌情扣3—5分。

●凡发现有抽烟、骂架、打架者,一人一次扣1分,围观打架、骂架而不劝阻者,一人一次扣1分。

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王下曹小学学生预习制度
小学语文预习要求
一、低段:
1、能按老师要求查字典预习字词。

读准生字字音、认清字形,能试着在书上给生字组词。

2、朗读课文3遍,给自然段标上序号,能用文中的话回答课后的问题。

3、朗读课文,了解课文的大概内容。

二、中段:
1、朗读课文2—3遍,做到正确、通顺。

2标出自然段序号,在课文中画出生字新词,读准生字字音,认清字形。

3、能联系上下文理解有关词语的意思,试着在书上解释有关词语。

4、给生字组词,能听写生字在文中的词语。

5、根据课后问题,了解课文内容,试给课文分段。

6、画出自己不能理解的句子,在旁边做上记号。

三、高段
1、朗读课文2—3遍,做到正确、比较流利。

2、养成使用字典等工具书的习惯,遇到生字词查字典掌握音、形、义,并联系上下文理解词语的意思。

3、给生字组词,能听写生字在文中的词语。

4、标出自然段的序号,给课文分段,并试着写出每段的大意。

5、思考课后问题,能根据课文内容回答课后问题。

6、默读课文,把难以理解和含义深刻的句子画出来,做上记号。

把不懂的问题写在书上,留着上课解决。

7、试着写出自己读书的初步感受。

小学数学预习要求
一、低段:
1、每次上新课前要求预习一道例题,学会看数学书。

2、每次上新课前要准备学具,再根据老师提出的预习内容
进行思考。

3、预习新课时要联系旧知识,自己先试练,遇到难理解的做好“△”号。

4、预习应用题时,用学具摆一摆,数一数,帮助弄清数量间的关系。

二、中段:
1、学习计算题时,先预习例题的计算法则和定义,试做书上的习题。

2、学习应用题时,试着用划线段图或用分析法、综合法、列表法等其中的一种方法作例题数量分析。

3、概念教学或意义教学先看一遍,对概念或意义稍作理解。

4、预习有疑问,不理解的地方打上“△”符号,等待新课学习时理解。

三、高段:
1、每次新课前预习例题的内容。

2、从预习中找出解题的方法、规律。

3、从中找出问题的难点、疑点,并用线画出来。

4、有些重点内容,教师要给预习提纲,进行预习,为授课作充分的准备。

5、根据授课内容,预先做好学具。

小学英语预习要求
一、在预习过程中,可以通过听磁带的方式让学生解决生词的读音问题。

二、接着将不认识的单词圈出,自己联系上下文猜测意思,并写在预习本上。

三、最后通过查字典与书本后的词汇表,标出音标与意思,加深影响。

四、在预习要求读对话或课文,至少3遍,最好有学生家长签字。

五、预习要落到实处,学生要有预习本,老师要组织小组长或亲自检查预习本内容,或者用提问形式检查预习效果。

六、家在附近的同学,可以建立预习小组,大家可以互相帮助,相互督促预习内容。

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