三年级作文：文具盒里的故事作文300字
文具盒里的争吵小学作文300字10篇
文具盒里的争吵小学作文300字10篇文具盒里住着钢笔、橡皮、尺子。
它们朝夕相伴，相处得还很不错。
一天，文具盒里忽然吵翻了天。
下面是小编为大家整理的文具盒里的争吵小学作文300字10篇，以供大家参考借鉴!文具盒里的争吵小学作文300字【篇一】一天晚上文具盒里热热闹闹的好像在争论什么事。
哦，原来是文具盒里的铅笔、钢笔、橡皮在争论谁的本领最大。
首先铅笔开讲说：“我的本领最大，小主人刚开始写字的时候就是用我的，我是小主人最早的朋友，小主人最喜欢我了。
”然后橡皮又抢着说：“就你，我一下子就能把你擦的无影无踪，不留一点痕迹，主人要是写错了字我就能帮主人擦掉错误的地方，主人少不了我。
”轮到刚笔了，钢笔说：“你们俩怎能和我相比主人在三年级就开始用我了写的字最多。
无论是平时的小考验，还是重要的大考试，用的都是我只要我走过的地方都会一直留着。
不像铅笔那样，时间长了字体都模糊了，我的功劳很大的。
所以我才是最伟大的、最有用的。
”“吵什么吵”文具盒爷爷开始讲话了，“每个人都有自己的长处和短处你们要学会取长补短，成为小主人最好的帮手，我们就能更好地为小主人服务。
文具盒里的争吵小学作文300字【篇二】一天晚上，文具盒里发生了一次争吵，铅笔自吹自擂道：“我能帮小主人写字，画画……样样工作我都能做。
”钢笔哥哥听了，有些不服气，愤怒地说：“要说本领大，应该是我，小主人在三年级以后，还是用我最多……”“你们笔类别太得意!”急性子橡皮小姐实在忍不住了：“要不是我在小主人考试能得高分吗?你们写错了怎么办?铅笔在画线时，画歪了怎么办?”说完还朝尺子瞪了一眼。
尺子先向橡皮小姐瞪了一眼，清了清嗓子毫不示弱地说：“我在语文课上划线，在数学课上会画线段，还可以测量出线段的长度……”就这样，文具们为了谁的本领大，七嘴八舌，争论不休，一声高过一声，理由一个比一个足，把正在睡觉的文具盒爷爷吵醒了，它语重心长地说：“你们知道吗?尺有所短寸有所长，你们每个人都有自己的长处和短处，独木不成林，一人不成群，团结就是力量。
三年级作文铅笔盒里的争吵三百字【范文8篇】
三年级作文铅笔盒里的争吵三百字【范文8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文具盒里的故事作文[优选15篇]
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文具盒里的故事作文[优选15篇]文具盒里的故事作文1小明快要考试了，爸爸妈妈给小明买了许多文具，有橡皮、钢笔、铅笔、尺子和一本书。
刚考完文具盒里就吵吵闹闹的，原来文具们在一起吵了起来。
看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门有多高。
首先发言的是钢笔大哥，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我是钢铁做的摔不坏，上次考试，我摔了好几次，还是没有一点伤，我还写了许多字。
”铅笔弟弟说：“我也能写许多字。
”“也是我帮小明打了一百分，没有我你能打上一百分吗？”橡皮说：“小明写错字，还不是有我的帮助，才能改正错误的。
”尺子姐姐生气地说：“你们不要说了，要是没有我，画直线和图形时能画直吗？能打一百分吗？”没有发言的.书妹妹说：“要是没有我，小明还没有那么多知识呢？”小明听了笑了笑说：“如果没有你们，我就考不上一百分，你们少一样也不行。
”圆珠笔说：“我们都是兄弟姐妹，就不能吵架，一起帮助小明读书。
”“对”小明说，“小学生们，就连字也不会写。
”从此，它们认认真真的帮助小明学习。
小明非常感激它们，爱护它们。
文具盒里的故事作文2有一个文具盒，里面装了很多文具。
一天，文具盒突然说话了：“哎呀，朋友们，你们每天都呆在我的肚子里，大概都呆烦了吧，你们都出来，我们玩会儿游戏吧。
”文具们纷纷赞同。
铅笔说：“我们来玩一会儿比身高的游戏吧，由文具盒当裁判。
”这时大家都磨拳擦掌。
文具盒说：“你们都来比身高，我为什么就不能和你们一起比一比呢？”橡皮擦说：“我们整天呆在你的肚子里，当然比我们都高，那还用比吗？”文具盒这时得意地站到一边，准备当裁判。
比赛开始了，只见铅笔挺着胸，昂着头站在队伍里，好像冠军舍我其谁，而躺着的尺子慢慢站起来，结果比铅笔高出一大截……当裁判的文具盒开始一一测量他们的高度了，铅笔15厘米、水芯笔14厘米、尺子20厘米……一会儿结果就出来了，尺子是冠军，铅笔是亚军，这两位兴高采烈，手舞足蹈。
其它的几个文具垂头丧气，好像是打了霜的'茄子。
文具盒里的故事三年级优秀作文（精选46篇）
文具盒里的故事三年级优秀作文（精选46篇）文具盒里的故事三年级优秀作文（精选46篇）文具盒里的故事三年级优秀作文篇1在一个宁静的夜晚，苗条的铅笔一边欣赏自己的杰作，一边喃喃自语∶"我是最棒的,主人离不开我。
而橡皮却不高兴了，沉着脸说：那有什么了不起，你画错的时候不是我帮你及时改过来的。
不然那来的美丽图画，主人最喜欢我。
铅笔一听很不高兴，主人最喜欢我，如果不是我，哪来的漂亮的字。
钢笔也忙插嘴，高傲自大的说：你们如何能和我比，写文章，写作业，老师都要求用我写字，铅笔是小孩子用的。
魔笔也不肖一顾地说:那你写错的字也需要我来擦掉吧！中性笔说：如果不是我，被擦掉的错字永远也改不过来。
格尺也急急忙忙的争到：那，那画直线也的用到我呀！就这样，你一言我一语大家争得面红耳赤。
文具盒实在忍不住了，慢条斯理的说：你们都住在我这里，大家都有各自的优点，只有团结一至，才能帮助主人考上大学，成就梦想。
对主人来说少一个也不行的。
大家听了文具盒的话，都惭愧的低下了头，在也不吵了。
屋子又恢复了平静。
文具盒里的故事三年级优秀作文篇2小明快要考试了，爸爸妈妈给小明买了许多文具，有橡皮、钢笔、铅笔、尺子和一本书。
刚考完文具盒里就吵吵闹闹的，原来文具们在一起吵了起来。
看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门有多高。
首先发言的是钢笔大哥，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我是钢铁做的摔不坏，上次考试，我摔了好几次，还是没有一点伤，我还写了许多字。
”铅笔弟弟说：“我也能写许多字。
”“也是我帮小明打了一百分，没有我你能打上一百分吗？”橡皮说：“小明写错字，还不是有我的帮助，才能改正错误的。
”尺子姐姐生气地说：“你们不要说了，要是没有我，画直线和图形时能画直吗？能打一百分吗？”没有发言的书妹妹说：“要是没有我，小明还没有那么多知识呢？”小明听了笑了笑说：“如果没有你们，我就考不上一百分，你们少一样也不行。
”圆珠笔说：“我们都是兄弟姐妹，就不能吵架，一起帮助小明读书。
3年级文具盒的争吵优秀作文300字
3年级文具盒的争吵优秀作文300字示例文章篇一：《文具盒里的争吵》我有一个漂亮的文具盒，它就像一个小小的城堡，里面住着好多文具小伙伴呢。
有长长的铅笔，胖胖的橡皮，细细的直尺，还有五颜六色的彩笔。
有一天晚上，我刚迷迷糊糊地睡着，就听到文具盒里传来一阵吵闹声。
我好奇地竖起耳朵听着。
铅笔第一个跳出来说话了：“哼，在这个文具盒里，我可是最重要的！小主人每天写字都得靠我，要是没有我，小主人就没法写作业，没法画画了。
我就像一个小战士，在作业本的战场上冲锋陷阵。
”铅笔说得可骄傲了，还把自己的身子挺得直直的。
橡皮听了可不高兴了，它气呼呼地说：“你可别太得意了，铅笔。
你虽然能写字，可是你也会犯错呀。
小主人写错字的时候，还不是得我出马。
我就像一个清洁工，把你留下的脏东西，也就是那些错别字，全都擦得干干净净的。
没有我，小主人的作业就会满是错误，脏脏兮兮的。
”直尺也忍不住了，它大声说：“你们都别争了，我才是最有用的呢。
当小主人要画直线的时候，只有我能帮上忙。
我就像铁轨一样笔直，能让小主人画出直直的线。
要是没有我，小主人画的线歪歪扭扭的，多难看呀。
”彩笔们也叽叽喳喳地吵起来了。
红色彩笔说：“我最有用，我可以画出红红的太阳，红红的花朵，没有我，这个世界就没有鲜艳的红色了。
”蓝色彩笔不服气：“哼，我能画出蓝色的天空，蓝色的大海，蓝色多漂亮啊，我才是最重要的。
”其他彩笔也都七嘴八舌地说着自己的重要性。
我在一旁听着，心里想：它们怎么能这样争吵呢？每个文具都有自己的作用呀。
这时候，文具盒爷爷说话了：“孩子们，你们都别吵了。
你们每个都很重要，铅笔能写字，橡皮能纠错，直尺能画直线，彩笔能给世界带来色彩。
少了你们当中任何一个，小主人的学习和生活都会变得不那么美好。
就像一个乐队，有吹笛子的，有拉二胡的，有敲鼓的，只有大家齐心协力，才能演奏出美妙的音乐。
”听了文具盒爷爷的话，文具们都低下了头。
铅笔说：“文具盒爷爷，我们知道错了，我们以后不会再争吵了。
文具盒的故事作文300字左右三年级
文具盒的故事作文300字左右三年级全文共9篇示例，供读者参考文具盒的故事作文300字左右三年级篇1一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。
原来，小主人今天考试得了满分，它们在比谁最有用。
钢笔说：“小主人写字都用我，所以我最有用。
”“钢笔，你说错了，”钢笔橡皮说，“小主人字写错了都用我擦掉，所以我才是最有用的。
”铅笔说：“你们都错了。
小主人写得不对都要用我来修改，我最有用！”“不对不对！小主人用铅笔在修改过程中出错，就要用到我来改正，所以我才是最有用的！”铅笔橡皮急忙说道。
就这样，它们越吵声音越大，把一边睡觉的小主人都吵醒了。
小主人起来说：“都这么晚了，谁在吵架？”钢笔说：“小主人，你醒了，正好过来评评理，我们谁最有用？”小主人听了钢笔的'讲述，他笑着说道：“你们都很有用！”“为什么？”文具们疑惑道，互相看了看。
“因为钢笔可以用来写很多文字，但钢笔橡皮可以把写错的钢笔字擦了，铅笔可以修改病句，不过铅笔橡皮可以把错误的铅笔字擦了，所以你们都很有用，都是缺一不可的啊。
”小主人语重心长地说。
文具们听了小主人的话后，明白了它们的作用不分高低，都是有用的。
“其实啊，人也一样。
社会上每个人有不同的分工，都可以在各式各样的岗位上为社会做出贡献。
”小主人又说。
文具们听了，不禁连连点头。
文具盒的故事作文300字左右三年级篇2我的文具盒复制文具盒对我来说可是个宝贝呀!它就像一个神奇的小房子,里面住着各种各样的小伙伴。
每当我打开文具盒的时候,就能看见它们正朝我眨着眼睛,好像在向我招手问好呢。
最受我喜欢的当然是彩色的小蜡笔们啦!它们就像一群打扮得花枝招展的小姐姐,身上绽放着红红、蓝蓝、黄黄、绿绿的颜色。
每次上美术课的时候,我就会请它们跳出来跟我一起在纸上作画,画出缤纷的世界。
小钢珠笔和小铅笔是我的好帮手,它们帮我把脑子里的点子和想法记录下来,从来不会偷懒。
可小胶擦老是很馋嘴,把它们写的字弄花了。
真是个顽皮的家伙!别看文具盒个子不高,里面可是住着一大家子呢!它们就像我的好朋友,陪伴我度过快乐的学习时光。
文具里的故事作文7篇
文具里的故事作文7篇文具里的故事作文篇1文具盒里有许多的文具，他们都在争吵着说谁最厉害。
钢笔说：“我最高贵了，因为我的身价最昂贵。
”这时铅笔说：“我们和主人最亲密了，主人一开始学写字时就用我们了。
”尺子说：“有什么了不起的，有了我们，就能让主人画各种各样的图形。
”彩笔说：“主人用我们可以画出五颜六色的图画。
”橡皮说：“你们写错了字还不是要我来帮忙。
”文具们都不再互相帮助了。
这样一来，钢笔写错了字橡皮又不肯帮忙。
最后文具们都去找文具盒法官评理。
文具盒说：“你们各有各的长处和短处，我们生来就是为主人服务的，大家要团结起来帮助我们的主人学习进步。
”这个故事告诉了我们：要团结友爱，互相帮助，人多力量大。
文具里的故事作文篇2一天晚上，我听见叽叽喳喳的声音，一看，原来是笔袋里得声音，中性笔大哥说，我最有用了，我能帮主人写字，魔笔不愿意了，说我最有用，你写错了我能帮主人擦掉，后来不可擦得笔生气了，说我比你们都有用，魔笔擦掉中性笔我能再写上字，这时，文具盒说我比你们还有用，我能把你们装进来，如果没有我，你们还不知道在哪呢。
我把文具盒打开对他们说，你们都很有用，缺一不可，少了一个我的学习上都有困难，好了大家都睡觉吧。
文具里的故事作文篇3有一天，文具盒妈妈生了三个孩子。
一个是铅笔，一个是橡皮，另一个是削笔刀。
他们都非常的可爱、漂亮。
文具盒妈妈都非常的喜欢他们三个。
他们三个也很谦虚。
有一次，小主人带了一个空的文具盒，铅笔，橡皮和削笔刀都放在了家里。
铅笔说：“要不我们比赛吧！”橡皮说：“比什么？”削笔刀说：“要不然我们比谁的本领大。
”铅笔和橡皮都同意了。
开始了铅笔说：“小主人每天写字、写作业、画画.......都用我。
”橡皮说：“如果你写错别字、画错画......我还帮你擦干净了呢。
”大家谁都不理谁。
桌子说：“我看你们每个人写一张字，看谁写的多，写得漂亮、正规。
”铅笔说：“好的。
”铅笔实在太高兴了，结果一不小心写错了一个字。
三年级作文铅笔盒里的故事三百字左右
三年级作文铅笔盒里的故事三百字左右三年级作文铅笔盒里的故事三百字左右「篇一」夜晚，星星在天空中眨眼，萤火虫提着小灯笼飞来飞去，月光洒在房间里的铅笔盒上。
突然，从铅笔盒里传出了一点声音。
仔细一听，原来是铅笔和钢笔在吵架。
“新来的，别以为小主人天天用你，就是喜欢你，其实，他不用我，是怕我累着。
看你那绿油油的衣肤，就跟绿皮青蛙似的，小主人怎么可能喜欢你？”铅笔傲慢地说。
“铅笔大哥”钢笔彬彬有礼地回答，“我很绿，这是天生的。
但我是用来写字的，用我能把字写好就行了”。
铅笔一听，毫不客气的大骂：“就你？还想把主人的字写好？别做梦了，你漏的墨水沾在小主人手上，把小主人的手弄得脏兮兮的，把本子弄的满是黑疙瘩，还不容易擦掉，不像我，只要橡皮小弟一出手，错别字就不见了。
你要想把小主人的字写好，还差得远呢！”。
钢笔的脸色顿时变了，它耸了耸肩，说：“铅笔大哥，我的确不容易擦掉，可小主人一用涂改液妹妹，我的字迹也很容易擦除的”。
“什么？就你也敢跟我相提并论？别吹牛了，小主人用涂改液还要等干了才能写，他考试就那么点时间，每次因为你才写不完作文，你还有脸说？而且你的字迹用手一碰就一塌糊涂，怎能比得上我？”。
钢笔被铅笔数落得灰头土脸，终于忍无可忍，一下跳了起来，扎了一下铅笔的头。
铅笔疼得直跳脚，狠狠地划了一下钢笔的脸。
就在这时，橡皮姐姐再也看不下去了，她说：“你们都别打了，你们都有自己的长处和短处，怎么能拿自己的长处和别人的短处比呢？”。
它们俩听了，同时愣了一下。
铅笔摸了摸还在疼的肚子，钢笔擦了擦黑乎乎的脸，陷入了沉思。
三年级作文铅笔盒里的故事三百字左右「篇二」我有一个黑色的铅笔盒，铅笔盒可神奇了，你看，铅笔盒里的故事上演了。
铅笔盒里的文具正在一起玩呢！铅笔说：“朋友们，我们天天都要写字，真的太无聊了，我们应该出去逛逛。
”大家说：“对，我们应该放松一下了。
”于是，文具们收好了行李，准备出发了。
“可是，谁来开飞机呀？”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黄橡皮，橡皮四兄弟问，尺子飞行员叔叔说：“你们别忘了还有我呢！”，“对呀，我们差点把您忘了。
文具童话作文300字（通用28篇）
文具童话作文300字文具童话作文300字（通用28篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的文具童话作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文具童话作文300字篇1文具盒里有一个美妙的世界，那是几个学习用品的窝。
一天，铅笔对他的伙伴说：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那么矮小。
”“是呀，是呀!”橡皮说到，“我这么洁白的脸蛋，都被小主人用得乌起码黑，害得我没办法见人了，唉!”钢笔姐姐抢着说：“我的皮肤本来很多水分，可是现在小主人把我的水分都用完了，我这么干燥，谁碰一下我就会产生静电!”涂改带哥哥一碰钢笔姐姐。
“哎呀!果然有静电!”涂改带哥哥尖叫。
“我更惨，我的父母包括亲戚都被小主人弄死了，我本来肚子饱饱的自从我来到小主人身边时，我肚子里的东西就越变越少不知道哪天我也会死去。
”铅笔盒妹妹对他们说，“我比你们都小，可是我每天都要带着你们去小主人的学校，你们实在太沉了减减肥也好。
”在旁边睡觉的字典爷爷被他们的吵闹声吵醒了。
字典爷爷开口说：“你们不能怪小主人不好，当初主人要是没有买你们的话，说不定比现在的日子还要糟糕呢。
再说你们来这个世界上不是给人类做奉献的吗?说不定以后小主人就会知道自己哪里错了，会对你们好一点。
你们应该大大方方的，而不是像现在这么小气呀!”听了字典爷爷的话，他们心里好受多了。
文具童话作文300字篇2一天，小红放在桌上的文具突然张口说话了！卷笔刀先生最先说：“我们的小主人好不讲卫生呀！你们看，我的肚子都快涨破了。
我身体里的刀也不锋利了！”“你这伤还算轻，最可怜的要数我了！”坐在一旁的铅笔哥哥发话了，“你们知道我身上的小洞是怎么回事吗？这全都是小主人用嘴巴咬的。
”“你们看看我吧！我身上的小黑洞全是小主人用铅笔哥哥在我身上画的，又痛又痒，难受极了！小主人还经常在作业本上画画，老师说开始写字时，小主人又急急忙忙地用我反画给擦掉。
三年级作文铅笔盒里的故事三百字左右
三年级作文铅笔盒里的故事三百字左右示例文章篇一：《铅笔盒里的故事》我有一个超酷的铅笔盒，它就像一个小小的魔法世界，里面住着好多小伙伴呢。
我的铅笔大哥呀，他可骄傲了。
整天穿着花花绿绿的衣服，笔杆又直又长，像个小士兵。
有一次，我要写作业，刚打开铅笔盒，铅笔大哥就喊：“主人，主人，选我，选我，我写出来的字又漂亮又工整。
”旁边的橡皮小弟可不乐意了，嘟囔着：“哼，要不是我，你写错了字可咋办？你看你，就知道自吹自擂。
”圆珠笔姐姐也来凑热闹了。
她穿着透明的裙子，里面的笔芯看得一清二楚。
她细声细语地说：“我写起来可顺滑了，而且颜色还很鲜艳呢。
”这时候，尺子大叔慢悠悠地说：“你们呀，都别争了。
要是画直线，没有我，你们能行吗？我可是能让线条变得笔直笔直的。
”有一回数学考试，我不小心把铅笔弄断了。
我着急得要命，铅笔大哥在那哭着说：“主人，我受伤了。
”还好我有卷笔刀妹妹，她转呀转呀，很快就把铅笔大哥修好了。
我的铅笔盒里每天都在上演这样的故事。
这些小伙伴们虽然有时候会吵吵闹闹，可它们都很重要。
没有铅笔大哥，我没法写字；没有橡皮小弟，错字就没法改正；没有圆珠笔姐姐，色彩就没那么丰富；没有尺子大叔，直线就画不直；没有卷笔刀妹妹，铅笔断了就没救了。
它们就像一个小团队，缺了谁都不行呢。
我可喜欢我铅笔盒里的这些小伙伴啦，它们陪我度过了好多学习的时光。
示例文章篇二：《铅笔盒里的故事》我有一个超级酷的铅笔盒，它就像一个小小的魔法世界，里面住着好多小伙伴呢。
我的铅笔哥哥，他长得又高又瘦，总是穿着花花绿绿的衣服。
他可勤劳啦，每天陪着我写好多好多的字。
每次我打开铅笔盒，他就像个小士兵一样，笔直地站在那里，好像在说：“小主人，我已经准备好战斗啦，咱们开始写字吧！”橡皮弟弟呢，是个白白胖胖的小团子。
他呀，有点调皮。
有时候铅笔哥哥写错字了，他就会大摇大摆地跑过去，把错误一下子擦掉。
他还会跟铅笔哥哥开玩笑呢。
有一次，铅笔哥哥不小心写歪了一个字，橡皮弟弟就说：“铅笔哥哥，你怎么这么不小心呀，看我的吧。
文具盒里的争吵作文300字三年级7篇
文具盒里的争吵作文300字三年级7篇文具盒里的争吵作文300字三年级7篇一文具盒里的争吵我在做作业时，忽然听见文具盒里很吵，于是，我放下笔，认真地听文具盒里谁在吵，我听见钢笔骄傲地说：“在所有笔中我是老大。
”水性笔说：“我应该是老大，你一摔到地上笔尖就分成了两半，不就不能用了吗！？而我呢！不管小主人怎么摔我，我都不会坏。
好了！现在轮到你发言了，木头铅笔。
”木头铅笔说：“我知道，我知道，我是最落后的笔了，当然比不过你们了！”铅笔勉强的笑了笑，但是，我听得出这种笑里带着失去自信心，带着哭的感觉。
自动铅笔说：“在很久很久以前，不都没有钢笔、水性笔和我，都是木头铅笔妹妹，付出的最多，所有木头铅笔妹妹你不要伤心，你们也不能嘲笑它。
”水性笔说：“对不起，真是对不起，早知道的话，当初，我也就不说你了。
”木头铅笔说：“没关系，从现在起，你知道要看别人的优点，不看别人的缺点，不去指责他人，现在是还来得及的。
”钢笔说：“你们真是太蠢了，真是让我不知道用什么词语来形容了，哈哈哈……”钢笔笑得滚出了文具盒里，“啪！”的一声，钢笔摔在地上，摔坏了。
文具盒里的争吵作文300字三年级7篇二一天，我做完了作业就准备上床睡觉了，忽然听见从书包里发出了一阵声音，我走过去一听，原来是文具们在争吵，这些声音正是从文具盒里发出来的。
首先发言的是铅笔，铅笔洋洋得意地说：”我能让主人写字，这样主人就能完成作业了，所以我的本领最大。
“橡皮擦听了很不服气地说：”我能让主人擦作业，主人就算是做错了题目也可以改正了，所以我的本领才是最大的。
“这次直尺很不服气，生气地说：”要是没有我，主人就不能连线了，我的本领才是最大的。
“这时改正带听了昂头挺胸地说：”主人要是用钢笔写字，一不小心写错字了，你们谁能改正过来？只有我行，所有我的本领才是最大的。
“”唉，你们四个各有各的优点和缺点，都是为主人服务的，何必在这里吵来吵去谁的本领大呀“见多识广的文具盒说道。
听了文具盒的话，文具们都惭愧地低下了头。
精选文具盒里的故事作文【3篇】
文具盒里的故事作文【精选3篇】“我好，我好，是我的作用大……”是哪传来一阵这么奇怪的争吵？原来在小李的文具盒里。
夜深了，它们开起了辩论会。
“在这些文具盒里，我的功劳最大。
”铅笔骄傲地挺起胸脯：“看，看那些一二年级的小朋友学画画、学素描的，还不是都用我！我是最耐用的，还是木头的呢！”“呸”橡皮轻蔑地说。
把骄傲的忘乎所以的铅笔瞟了一眼，“别趾高气扬了，要说，还是俺的功劳大。
要是没有我，你拿什么擦掉作业本上的错误呢？要是没有我，你还不是作业本上那些“残忍”的红叉！要是没有我……”“够了！”中性笔打断了橡皮的话：“喂，橡皮老兄，我你能擦得掉吗？还有铅笔老弟，三四五六年级，以及初中，高中，大学，研究生，博士生……都用我，你有什么能耐？”修正液气得“心脏”咔咔直响：“你有什么能耐，就凭你，我一下子就能让你沉浸在“白色的海洋里”，就你那些本事，还好意思说出来！”尺子气得火冒三丈，“你们都不如我，我不仅能量刻度，还能划出优美的图形，划出重点句子也少不了我！”“哼，把你能的，我圆规画的圆可比你直线曲线好看多了，数学、美术课却不了我，我才是最具实力的，顶天立地的！”文具们个个都生气了，它们你吵我，我吵你，整个文具盒一片混乱。
住第二层的文具打得不可开交，住第一层的嚷的嗓子哑了。
这是，文具盒公公说话了：“都别吵啦，其实呀，谁都各有各的用处，个有个的短处，谁都不是最有能耐的，功劳最大的。
尺有所短寸有所长。
你们不应该一味的自夸，而应该发现别人的长处去弥补自己的短处，这样，你才会不断地走向完美。
文具们听了，你看看我，我看看你，个个脸蛋红得像大红灯笼似的垂下了头。
我是一个带有喜羊羊图案的文具盒。
我的形状是长方形的，是用塑料做成的。
上面有一个圆圆的指南针，还有一个正方形的空间是放橡皮的地方。
我的盒盖上有一片草地。
草地上有喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懒羊羊等等。
草地上还开满了五颜六色的，大大小小的菊花。
天空中有一个火红火红的太阳。
我身体的背面有一个像香蕉一样弯弯的月亮，还有一颗颗闪烁的星星镶嵌着，真是漂亮极了。
文具盒里的故事作文300字
文具盒里的故事作文300字【第1篇】一个阳光明媚的周末，乘小主人明明跟着爸爸、妈妈出门，文具盒里的小文具就闹哄哄起来了。
身子高，嗓门大的尺子高傲地说：“你们瞧，我这水晶般晶莹剔透的身材，既能画出笔直的线，又能画出优美的波浪线。
而你们呢？有的骨瘦如柴，像一根营养不良的细竹子；有的个子矮又挺个大肚皮，难看的像个丑八怪；有的又矮又胖，像个天生的矮冬瓜。
”说着，它还用眼角将大家扫视了一番。
性格直爽的铅笔立刻反驳说：“我瘦，要是没有我来画你，你简直是一无是处，而我写出来的字更是又清楚又漂亮，还不容易掉色。
”沉默寡言的量角器气得连话都说得结巴起来了：“你你说我丑，我能能量大小不一的角的的度数来，你你你行吗？”活泼可爱的橡皮听了并不介意，笑嘻嘻地说：“我是矮，但我能把写错的字擦掉，还能发出淡淡的香味，令小主人心旷神怡，保持一天好的心情呢。
”正当小文具们吵得不可开交时，一直沉默不语的文具盒姐姐语重心长地说：“每一种东西都有它不同的用途，不能用外表的美丽代替它的用途。
尺子能画线却量不出角的度数而且两者都要靠铅笔来画，而铅笔写错了还要靠橡皮来擦。
”听了文具盒姐姐的话，小文具们都惭愧地低下了头。
(种文具的性格描写十分生动、传神。
并揭示了深刻的道理。
)“叮咚”一声门开了，小主人明明回来了。
而在事实面前，小文具们也懂得了只有大家一起发挥各自的作用，小主人才会幸福，自己才会快乐。
【第2篇】在一个宁静的夜晚，皎洁的月光洒在大地上。
突然，一阵说话声吵醒了我（我是书包），仔细一听，原来是铅笔和橡皮在说话，铅笔说“橡皮兄，你看小主人这样喜欢我们，不如我们当兄弟吧。
”“好啊，好啊，你当哥哥吧，你比我高。
”橡皮说“不，你比我年龄大，还是你当哥哥吧。
”铅笔说“那好吧”。
从那以后，兄弟俩和谐共处，日子过得很是快乐。
可是有一天，铅笔突然觉得很不公平，因为他发现，这一阵子好像小主人特别偏爱橡皮经，碰上同学还总是夸他的橡皮，说橡皮擦得又干净，还发着淡淡的清香，这一切，铅笔看在眼里，烦在心里，总想找一个机会以，让橡皮出丑。
文具盒里的对话作文300字(7篇)
文具盒里的对话作文300字（7篇）文具盒里的对话作文1有一天，文具盒公公家里很喧闹，它们在商量什么？去听一听吧。
铅笔说：“我的作用最大，文章没有我就不能写到纸上。
”橡皮说：“我的作用才最大呢！由于文章没了我就会有许多的错误无法改正。
”尺子说：“我的作用才是最大的呢！由于文章没了我，就不能画很直很直的直线。
”铅笔又说：“我才是最大的呢！为什么？你们看只要我能写好每一个字，我就可以不用到你们了。
”橡皮有点生气了：“你怎么能这样呢？我每天都在给你改正错误，要不你的字怎么可能会被老师打优呢？”“对呀。
”尺子也有点不愿意了：“是呀，上次那个数学要画一个三角形和一个正方形，没有我的关心，怎么可能画得那么直呢。
你也不会得到老师的一百分啊。
”“是呀”，铅笔想了想，一个人不能只看到自己的特长，没有发觉别人的优点，这也是不行的。
铅笔抓紧给它的好伴侣们抱歉，从今以后，它们又是一群很好的伴侣了。
文具盒里的对话作文2天黑了，小仆人把文具盒放进了书包。
这是，铅笔、橡皮、直尺、聊了起来。
铅笔说﹕“我能帮小仆人写作业，要是他没有了我，就无法写字了！所以我必定是……”“胡说！”橡皮怒了，“我才是最厉害，小仆人没有了我，万一写错字就不能改了！”“这有什么？你还是个配角，我不写错字，你也就不行能擦掉我的字了！”铅笔得意极了。
“反正小仆人不能没有我——橡皮！没有了我，他也不能写作业啊！所以你才是配角！”“不行能！只有我才能成为最好的，你就等着吧，总有一天不用我动手，你就会被擦完。
”就在铅笔和橡皮吵得不行开交时，钢笔问：“直尺你为什么不去争呢？”直尺笑了一下：“其实我们都有优点和缺点，你看：橡皮可以擦字但会被用光，铅笔可以写字，却很快就写粗，而一刨尖就会少了一大节。
而我直尺就算再硬也只能用来量尺寸，有什么好吵的呢？”是呀！就像直尺说的：任何东西都会有优点和缺点。
只有取长补短，共同努力，才能胜利。
文具盒里的对话作文3星期六的晚上，一家人都在睡觉，但是，却只有文具盒里的文具没有睡觉，由于它们在比谁的'功劳大。
奇妙的梦想文具盒里的故事三年级作文
奇妙的梦想文具盒里的故事三年级作文全文共14篇示例，供读者参考奇妙的梦想文具盒里的故事三年级作文篇1有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。
忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。
”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我。
”橡皮不服气地说：“要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗？”转笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼埃”三个人你一言我一句的又争起来。
这时，钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。
预备——开始！”钢笔爷爷一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。
铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。
但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。
三个人看着自已的“杰作”，傻了。
这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。
”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。
在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。
钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量埃”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。
奇妙的梦想文具盒里的故事三年级作文篇2标题:奇妙的梦想文具盒里的故事大家好,我是小明。
今天,我要给大家讲一个神奇的故事,这个故事发生在我的梦想文具盒里。
我的梦想文具盒长得很漂亮,盒子是天蓝色的,上面印着一朵洁白的云朵。
打开盖子,里面整整齐齐地放着笔、铅笔、橡皮、尺子等文具。
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文具盒里的故事
有一个小朋友，他快上一年级了，妈妈送给他一个全新的文具盒，可是那个小朋友一点儿也不爱惜。
晚上，文具们都抱怨起来。
铅笔说：“都怪他，你们看，他老是写断笔，都快把我削没了。
”削笔刀和橡皮一起抱怨：“早上，他打蝴蝶的时候都把我们给摔坏了。
”文具们都成了伤员。
小刀想了一个办法，对大家说：“大家别着急，他既然不爱惜我们，那我们也别帮他学习了。
”
第二天，小朋友去上学。
做习题的时候，文具们都不配合他，结果那个小朋友的线画不直，橡皮擦不干净，铅笔又老是断。
他急得大哭起来。
回家后，他对妈妈说：“妈妈，今天文具都和我作对。
”妈妈听了回答他：“你试着爱护他们，或许就不会这样了。
”
那以后，小朋友每天都把文具盒擦得锃亮锃亮的，对文具们也不像以前那样随便了，把它们当成了自己学习的伙伴。
文具们再也不罢工了。
经过这次教训，那个小朋友终于懂得了爱惜文具。