自动显示技术实验报告
显示器实验报告
显示器实验报告实验报告:显示器引言:显示器是一种输出设备,用于将计算机或其他电子设备的图像和文字等信息以可视化方式展示给用户。
显示器的主要功能是接收并显示计算机生成的视频信号,它是信息技术领域中至关重要的一部分。
本实验的目的是研究和探索显示器的原理、工作原理和性能。
一、实验目的:1.了解显示器的作用和功能;2.掌握显示器的工作原理;3.研究显示器的结构和性能。
二、实验原理和方法:1.显示器的原理:显示器是通过控制像素的点亮和熄灭来显示图像的。
每个像素都由红、绿、蓝三原色构成,通过调节三原色的亮度和色彩,可以显示出各种颜色的图像。
2.显示器的工作原理:显示器通过接收计算机生成的视频信号,经过图像处理和控制,将图像显示在屏幕上。
显示器的核心部件是LCD面板,其内部由若干液晶单元构成,每个单元控制一个像素的点亮和熄灭。
显示器还包括LED背光、电路板和控制芯片等组成部分。
3.实验方法:首先,使用计算机或其他终端设备连接显示器。
然后,通过调节显示器的菜单设置和控制,选择合适的分辨率、亮度、对比度等参数。
最后,观察显示器上显示的图像,记录相关数据并进行分析。
三、实验步骤和结果:1.将计算机和显示器连接,并打开电源。
2.通过计算机菜单或显示器上的按钮,进入设置界面,调节分辨率为1920x1080。
3.调节亮度和对比度为适当的数值,使图像显示清晰明亮。
4.观察显示器上显示的图像,记录相关数据如分辨率、亮度、对比度等。
5.对多个参数进行调整和对比实验,观察显示效果的变化并作出分析。
实验结果:根据实验步骤和方法,我们进行了多次实验,观察和比较了不同参数设置下显示器的显示效果。
通过实验,我们发现以下几点结果:1.分辨率的变化对显示效果有显著影响。
较高的分辨率可以显示更多细节,但如果分辨率过高,文字和图像可能会过小影响可读性。
2.亮度对显示效果的明亮程度和亮度均匀度有影响。
适当调节亮度可以使图像更加清晰明亮,但过高的亮度可能会导致眼睛不适,过低的亮度可能会造成图像过暗。
液晶显示器实训实验报告
一、实验目的1. 理解液晶显示器(LCD)的基本工作原理和组成结构。
2. 掌握液晶显示器驱动电路的设计与调试方法。
3. 熟悉液晶显示器的接口技术及其与单片机的连接方式。
4. 通过实验验证液晶显示器的显示功能,并实现简单图形和文字的显示。
二、实验原理液晶显示器(LCD)是一种利用液晶材料的光学各向异性来实现图像显示的设备。
它主要由液晶层、偏光片、电极阵列、驱动电路等部分组成。
液晶分子在电场作用下会改变其排列方向,从而改变通过液晶层的光的偏振状态,实现图像的显示。
三、实验器材1. 液晶显示器模块(如12864 LCD模块)2. 单片机开发板(如STC89C52单片机)3. 电源模块4. 连接线5. 实验平台(如面包板)四、实验内容1. 液晶显示器模块的识别与检测首先,对所购买的液晶显示器模块进行外观检查,确保无损坏。
然后,根据模块说明书,连接电源和单片机开发板,进行初步的检测。
2. 液晶显示器驱动电路的设计与调试根据液晶显示器模块的技术参数,设计驱动电路。
主要包括以下部分:- 电源电路:将单片机提供的电压转换为液晶显示器所需的电压。
- 驱动电路:负责控制液晶显示器模块的行、列电极,实现图像的显示。
- 接口电路:将单片机的信号与液晶显示器的控制信号进行连接。
在设计电路时,需要注意以下几点:- 电源电压要稳定,避免对液晶显示器模块造成损害。
- 驱动电路的驱动能力要足够,确保液晶显示器模块能够正常显示。
- 接口电路的信号传输要可靠,避免信号干扰。
设计完成后,进行电路调试,确保电路正常工作。
3. 液晶显示器的控制程序编写根据液晶显示器模块的控制指令,编写控制程序。
主要包括以下部分:- 初始化程序:设置液晶显示器的显示模式、对比度等参数。
- 显示程序:实现文字、图形的显示。
- 清屏程序:清除液晶显示器上的显示内容。
在编写程序时,需要注意以下几点:- 控制指令要正确,避免对液晶显示器模块造成损害。
- 程序要简洁,易于调试和维护。
lcd显示实验报告
lcd显示实验报告LCD显示实验报告概述:本次实验旨在研究和探究液晶显示技术的原理和应用。
液晶显示器(LCD)是一种广泛应用于电子设备中的平面显示技术,其优点包括低功耗、高对比度、视角广等特点。
通过实验,我们将深入了解LCD的工作原理以及其在各种设备中的应用。
实验步骤:1. 实验前准备在实验开始前,我们需要准备一块LCD显示屏、适配器、电源线以及连接所需的电缆。
2. 实验搭建将LCD显示屏与适配器通过电缆连接,并将电源线插入适配器和电源插座之间。
确保所有连接牢固可靠。
3. 实验操作打开电源开关,观察LCD显示屏是否正常亮起。
如果显示屏亮起,说明连接成功。
4. 实验观察观察LCD显示屏上的图像、文字或图标是否清晰可见。
注意观察显示屏的对比度、颜色鲜艳度以及视角范围等特点。
5. 实验分析通过对比实验观察到的LCD显示效果,我们可以得出以下结论:- LCD显示屏的图像清晰度和对比度较高,能够呈现出细节丰富的图像。
- LCD显示屏的颜色鲜艳度较高,能够准确还原图像的真实色彩。
- LCD显示屏的视角范围较广,观察者可以从不同角度观察屏幕上的内容而不会出现明显的颜色变化或失真。
实验原理:液晶显示器的工作原理是利用液晶分子的光学性质来调节光的透过程度。
液晶分子在电场的作用下会发生旋转或排列,从而改变光的透过程度,进而形成图像。
液晶显示器主要由两层玻璃基板构成,中间夹层有液晶分子。
在两层玻璃基板上分别涂有透明电极,并通过透明电极与外部电源相连。
当外部电源施加电压时,电场作用下液晶分子发生旋转或排列,从而改变光的透过程度。
液晶显示器通常由红、绿、蓝三种基本颜色的像素组成,通过控制每个像素的电压来调节颜色的深浅和亮度。
通过对不同像素的电压控制,液晶显示器能够呈现出丰富多彩的图像。
应用领域:液晶显示器已广泛应用于各种电子设备中,包括但不限于以下领域:1. 个人电脑和笔记本电脑:作为主要的显示设备,液晶显示器提供了清晰、高对比度的图像,使用户能够更好地操作和浏览信息。
液晶显示实验报告
液晶显示实验报告液晶显示实验报告引言液晶显示技术是一种广泛应用于电子产品中的显示技术,如手机、电视、电脑等。
本实验旨在通过实际操作,了解液晶显示的原理、结构和工作原理,以及其在现代科技中的应用。
一、液晶显示的原理液晶显示的原理基于液晶分子的特性。
液晶分子具有一定的有序性,可以通过电场的作用来改变其排列方式,从而实现显示效果。
液晶显示器由液晶层、电极层和背光源组成。
液晶分子在电场作用下,会改变其排列方式,从而改变透光性,实现图像显示。
二、液晶显示器的结构液晶显示器的结构主要包括液晶层、电极层和背光源。
液晶层是由两片玻璃基板组成,中间夹有液晶分子。
电极层则是通过透明导电材料制成,用于施加电场。
背光源则提供背光照明,使得液晶层中的图像能够显示出来。
三、液晶显示器的工作原理液晶显示器的工作原理是通过改变液晶分子排列方式来实现图像显示。
当液晶显示器接收到图像信号时,电极层会施加电场,改变液晶分子的排列方式。
不同排列方式的液晶分子会对光的透过程度产生不同的影响,从而形成图像。
四、液晶显示器的应用液晶显示技术在现代科技中得到广泛应用。
手机、电视、电脑等电子产品都采用了液晶显示技术。
液晶显示器具有低功耗、薄型化和高分辨率等优势,成为了主流的显示技术。
五、实验过程及结果在实验中,我们使用了一个简单的液晶显示器模块进行了实验。
首先,我们连接了电源和信号源,并调整了合适的亮度和对比度。
然后,我们通过输入不同的图像信号,观察液晶显示器的显示效果。
实验结果表明,液晶显示器能够准确地显示输入的图像信号,并且在不同亮度和对比度的调整下,能够呈现出清晰、鲜艳的图像。
六、实验总结通过本次实验,我们深入了解了液晶显示技术的原理、结构和工作原理。
液晶显示器作为一种重要的显示技术,在现代科技中发挥着重要的作用。
我们也通过实际操作,对液晶显示器的工作过程有了更深入的理解。
通过实验结果的观察和分析,我们进一步验证了液晶显示器的可靠性和稳定性。
led显示实验报告
led显示实验报告LED显示实验报告引言:LED(Light Emitting Diode)即发光二极管,是一种能够将电能转化为光能的半导体器件。
由于其低功耗、长寿命和高亮度等优点,LED在各个领域得到广泛应用。
本实验旨在探究LED显示的原理和应用,并通过实验验证LED的工作特性。
一、LED的工作原理LED的工作原理基于半导体材料的光电效应。
当电流通过半导体材料时,电子与空穴结合,释放出能量。
这些能量以光的形式辐射出来,形成可见光。
LED 的发光颜色取决于半导体材料的能带结构,不同的材料会发出不同波长的光。
二、LED的结构和组成LED由多个组件构成,包括P型半导体、N型半导体和发光材料。
P型半导体富含正电荷,N型半导体富含负电荷。
当P型和N型半导体通过电极连接时,形成PN结。
发光材料位于PN结的中心位置,当电流通过PN结时,发光材料受到激发,发出光线。
三、LED的实验装置本实验所用的实验装置包括电源、电阻、LED和万用表。
电源提供电流,电阻用于限制电流的大小,万用表用于测量电流和电压。
四、实验步骤1. 将电源的正极与LED的长脚连接,负极与电阻连接,再将电阻的另一端与LED的短脚连接。
2. 打开电源,调节电阻的阻值,观察LED的亮度变化。
3. 使用万用表测量电流和电压的数值,记录下来。
4. 更换LED的颜色,重复步骤2和3。
五、实验结果与分析通过实验,我们观察到LED的亮度随电流的增大而增大,但当电流过大时,LED会烧坏。
这是因为LED的亮度与电流成正比,但LED的工作电流有一个上限。
当电流超过这个上限时,LED无法散热,导致烧毁。
因此,在实际应用中,需要根据LED的参数选择合适的电流值。
此外,我们还发现LED的亮度与电压无直接关系,LED的工作电压是一个固定值。
当电压低于工作电压时,LED无法正常发光;当电压高于工作电压时,电流会剧增,导致LED烧毁。
因此,合理控制电压的大小也是保证LED正常工作的重要因素。
显示技术实验报告
显示技术实验报告实验名称:显示技术实验实验目的:1. 理解显示技术的基础原理和分类。
2. 掌握不同显示技术的特点及其应用场景。
3. 通过实验操作,加深对显示设备性能的认识。
实验原理:显示技术是指将信息以图像或文字的形式呈现给用户的技术。
常见的显示技术包括液晶显示(LCD)、有机发光二极管(OLED)、等离子显示(PDP)等。
每种技术都有其独特的工作原理和性能特点。
实验材料:1. 液晶显示器(LCD)2. 有机发光二极管显示器(OLED)3. 等离子显示器(PDP)4. 显示测试软件5. 测量工具(如亮度计)实验步骤:1. 首先,对三种显示技术进行理论学习,了解其工作原理和性能指标。
2. 将三种显示器连接至测试软件,进行基本的显示测试。
3. 观察并记录各显示器在不同亮度、对比度和色彩设置下的表现。
4. 使用亮度计测量各显示器的亮度值,并记录数据。
5. 根据实验数据,分析比较不同显示技术的性能差异。
实验结果:1. 液晶显示器(LCD)在亮度和对比度方面表现稳定,但在视角和响应时间上存在一定局限性。
2. 有机发光二极管显示器(OLED)在对比度和色彩表现上表现出色,同时具有较快的响应时间和宽广的视角。
3. 等离子显示器(PDP)在亮度和色彩方面表现良好,但功耗相对较高,且在小尺寸应用上不如LCD和OLED灵活。
实验分析:通过实验观察和数据分析,我们可以得出以下结论:- LCD技术成熟,成本较低,适用于大多数日常应用场景。
- OLED技术在高端显示领域具有明显优势,特别是在移动设备和电视领域。
- PDP技术虽然在某些方面表现优异,但受限于成本和应用范围,逐渐被其他技术取代。
实验结论:显示技术的选择应根据应用场景、成本预算和性能需求综合考虑。
LCD、OLED和PDP各有优势和局限,未来的显示技术发展将更加注重能效比和用户体验。
实验反思:在实验过程中,我们发现理论知识与实际操作之间存在差异。
实验操作加深了我们对显示技术的理解,同时也提醒我们在实际应用中需要更加关注技术的性能指标和用户体验。
单片机动态显示技术实验报告
桂林电子科技大学实验报告2016-2017 学年第一学期'开课单位海洋信息工程学院适用年级、专业 14级机械设计制造及其自动化课程名称《单片微型计算机与接口技术-课内实验》主讲教师周旋课程序号 BS1615000_03课程代码 BS1615000实验名称《动态显示技术》学号 16 - 17姓名林亦鹏卢炳荣?动态显示技术实验报告一、实验目的1、掌握动态显示技术。
2、掌握数码管与单片机的连接方法。
3、掌握段代码表的推算及数据表的使用方法。
4、掌握C语言编程方法。
—二、实验内容实验设备:计算机一台、单片机实验箱一台、Proteus软件、Keil软件。
硬件原理图:采用共阴数码管,数码管的数据由单片机的P0口提供。
当P0口输出相应的数据,相应的数码管就被点亮。
如:P0=00111111B,则数码管最低位显示0。
74LS573这里用于提高P0口的输出电流,驱动数码管显示,并有一定的隔离干扰的作用。
本实验只用到8位数码管的其中一位。
1、打开Keil新建工程:学号。
2、参考实验程序,编写程序:首先在数码管最高位连续显示0~9字段,其次在数码管次高位连续显示0~9字段,依此类推。
生成:学号文件。
3、打开下载软件,把学号文件烧写到单片机,观察实验现象。
—4、修改程序,将自己的学号显示在数码管上。
1、思考动态显示的工作原理。
2、各寄存器的使用。
3、读懂实验程序。
三、实验结果分析1、程序流程图/*************************************** 实验名 : 动态显示技术* 实验说明 : 8位数码管显示0~7**************************************;#include<>//--定义使用的IO口--//#define GPIO_DIG P0 //段选#define GPIO_PLACE P1 //位选//--定义全局变量--//unsigned char code DIG_PLACE[8] = {0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f};//位选控制,查表的方法控制unsigned char code DIG_CODE[17] = {0x06,0x66,0x06,0x7d,0x3f,0x06,0x3f,0x6d,0x7f,0x6f,0x77,0x7c,0x39,0x5e,0x79,0x71};//0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、b、C、d、E、F的显示码—unsigned char DisplayData[8];//用来存放要显示的8位数的值//--声明全局函数--//void DigDisplay(); //动态显示函数void main(void){unsigned char i;for(i=0; i<8; i++){DisplayData[i] = DIG_CODE[i];》}while(1){DigDisplay();。
led数码显示实验报告
led数码显示实验报告LED数码显示实验报告引言:在现代电子技术领域中,LED(Light Emitting Diode)作为一种重要的光电器件,被广泛应用于数码显示、照明和通信等领域。
本实验旨在通过对LED数码显示的实验研究,深入了解其工作原理和特性。
一、实验目的本实验的主要目的是通过实际操作,掌握LED数码显示的原理和应用。
具体目标包括:1. 理解LED数码显示的基本工作原理;2. 掌握LED数码显示的驱动电路设计;3. 学会使用Arduino等开发板进行LED数码显示的控制。
二、实验原理1. LED数码显示的基本工作原理LED数码显示是利用LED的发光特性,通过控制不同的LED点亮或熄灭,来显示数字或字符。
每个LED都是由一个发光二极管和一个驱动电路组成。
当驱动电路给LED提供足够的电流时,LED会发光。
而当电流不足时,LED则熄灭。
2. LED数码显示的驱动电路设计LED数码显示的驱动电路通常采用多路复用方式。
以共阳极七段数码管为例,其驱动电路设计如下:- 使用NPN型晶体管作为开关,控制每个LED的点亮和熄灭;- 使用限流电阻限制LED的电流,避免过流损坏;- 使用Arduino等开发板产生控制信号,实现对LED数码显示的控制。
三、实验步骤1. 准备实验材料和设备,包括七段数码管、NPN型晶体管、限流电阻、Arduino开发板等;2. 按照电路图连接实验电路,确保连接正确无误;3. 编写Arduino程序,控制各个LED的点亮和熄灭,实现数字显示;4. 上传程序到Arduino开发板,并观察LED数码显示的效果;5. 调整程序,实现不同数字或字符的显示。
四、实验结果与分析通过实验,我们成功实现了LED数码显示的控制。
通过编写程序,我们可以控制每个LED的点亮和熄灭,从而实现数字或字符的显示。
同时,我们还观察到LED数码显示的亮度和颜色随电流的变化而变化。
通过调整限流电阻的值,我们可以控制LED的亮度,而通过改变驱动电流的方向,我们可以改变LED的颜色。
数码显示控制实训报告
一、实验目的1. 掌握数码显示模块的基本原理和结构;2. 熟悉数码显示模块的驱动电路及接口技术;3. 学会编写数码显示控制程序,实现数字的实时显示;4. 提高动手实践能力和编程能力。
二、实验器材1. 实验平台:PC机、数码显示模块、实验箱、连接线等;2. 软件环境:C语言编译器、仿真软件等。
三、实验原理数码显示模块是一种常用的显示器件,它可以将数字信号转换为可视的数字显示。
常见的数码显示模块有七段数码管和液晶显示模块。
本实验以七段数码管为例,介绍数码显示控制的基本原理。
七段数码管由七个LED灯组成,分别对应数码管的七个段,即A、B、C、D、E、F、G。
当需要显示某个数字时,通过控制相应的LED灯亮灭,即可显示出该数字。
例如,显示数字“1”时,只需让A、B、C三个LED灯亮,D、E、F、G四个LED灯灭即可。
数码显示模块的驱动电路通常采用共阳极或共阴极方式。
本实验采用共阳极方式,即数码管的阴极连接在一起,通过向对应的阳极发送高电平信号来点亮LED灯。
四、实验内容1. 熟悉数码显示模块的结构和引脚功能;2. 设计并搭建数码显示模块的驱动电路;3. 编写数码显示控制程序,实现数字的实时显示;4. 测试程序,验证程序的正确性。
五、实验步骤1. 搭建数码显示模块的驱动电路,连接PC机、数码显示模块和实验箱;2. 在PC机上编写数码显示控制程序,包括初始化程序、显示程序和定时器中断程序;3. 编译并下载程序到实验箱;4. 打开实验箱,观察数码显示模块的显示效果;5. 调整程序参数,实现数字的实时显示。
六、实验结果与分析1. 搭建了数码显示模块的驱动电路,并连接了PC机、数码显示模块和实验箱;2. 编写了数码显示控制程序,实现了数字的实时显示;3. 测试了程序,验证了程序的正确性。
实验结果表明,通过编写数码显示控制程序,成功实现了数字的实时显示。
在实验过程中,遇到了以下问题:(1)数码显示模块的驱动电路设计不合理,导致数码管显示不正常。
电子显示屏实习报告
电子显示屏实习报告一、实习背景及目的随着科技的不断发展,电子产品在日常生活中扮演着越来越重要的角色。
电子显示屏作为电子产品的重要组成部分,其应用范围越来越广泛。
为了更好地了解电子显示屏的原理和制作过程,提高自己的实践能力,我选择了电子显示屏实习项目。
本次实习的主要目的是:1. 学习电子显示屏的基本原理和结构;2. 熟悉电子显示屏的生产工艺和操作流程;3. 掌握电子显示屏的调试和维护方法;4. 提高自己的动手能力和团队协作能力。
二、实习内容及过程1. 电子显示屏的基本原理和结构在实习开始前,我首先学习了电子显示屏的基本原理和结构。
电子显示屏是通过显示器件来实现图像显示的,常见的显示器件有液晶显示屏、发光二极管显示屏等。
电子显示屏主要由显示屏、控制系统、信号处理系统、电源系统等部分组成。
2. 电子显示屏的生产工艺和操作流程在理论学习的基础上,我参与了电子显示屏的生产工艺和操作流程。
生产工艺主要包括原材料选购、元器件焊接、组装、调试等环节。
在操作过程中,我严格遵守操作规程,认真对待每一个环节,确保产品质量。
3. 电子显示屏的调试和维护方法在生产过程中,我学习了电子显示屏的调试和维护方法。
调试主要包括功能测试、性能测试等,以确保显示屏的正常运行。
维护方法主要包括定期清洁、检查电路板、更换损坏元器件等,以保证显示屏的使用寿命。
4. 团队协作和动手能力培养在实习过程中,我充分体会到团队协作的重要性。
与团队成员密切沟通,共同解决问题,提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
同时,通过动手实践,我发现了自己的不足之处,并不断改进,提高了自己的动手能力。
三、实习收获和反思通过本次实习,我对电子显示屏有了更深入的了解,掌握了生产工艺和操作流程,学会了调试和维护方法。
同时,团队协作和动手能力的提高,使我在今后的学习和工作中更加自信。
但同时,我也认识到自己在理论知识方面的不足,需要在今后的学习中加强巩固。
总之,本次电子显示屏实习是一次非常有意义的实践经历。
显示程序实验_实验报告
一、实验目的1. 了解显示程序的基本原理和实现方法。
2. 掌握使用C语言编写显示程序的基本步骤。
3. 熟悉计算机显示系统的组成和功能。
4. 培养实际编程能力,提高动手操作能力。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 编译器:Visual Studio 20193. 显示器:普通显示器三、实验原理显示程序是指将计算机中的数据以图形或文字形式展示在显示器上的程序。
在计算机系统中,显示程序主要涉及以下原理:1. 图形显示原理:通过将图像数据转换成显示器可以识别的信号,驱动显示器显示图像。
2. 文字显示原理:通过字符编码将文字信息转换成显示器可以识别的信号,驱动显示器显示文字。
四、实验步骤1. 创建一个新的C语言项目,命名为“显示程序实验”。
2. 在项目文件夹中创建一个名为“display.c”的源文件。
3. 在“display.c”文件中编写以下代码:```c#include <stdio.h>#include <windows.h>int main() {// 创建一个窗口HWND hwnd = CreateWindow("static", "显示程序实验",WS_OVERLAPPEDWINDOW,CW_USEDEFAULT, CW_USEDEFAULT, 640, 480, NULL, NULL, NULL, NULL);ShowWindow(hwnd, SW_SHOW);// 创建一个设备上下文HDC hdc = GetDC(hwnd);// 创建一个画笔HPEN hPen = CreatePen(PS_SOLID, 1, RGB(255, 0, 0));// 选择画笔SelectObject(hdc, hPen);// 绘制矩形Rectangle(hdc, 100, 100, 300, 300);// 绘制文字TextOut(hdc, 50, 50, "Hello, World!", strlen("Hello, World!")); // 释放画笔DeleteObject(hPen);// 释放设备上下文ReleaseDC(hwnd, hdc);// 等待用户关闭窗口MSG msg;while (GetMessage(&msg, NULL, 0, 0)) {TranslateMessage(&msg);DispatchMessage(&msg);}return 0;}```4. 编译并运行程序,观察显示效果。
光电显示技术实习报告
实习报告一、实习背景及目的随着科技的飞速发展,光电显示技术已经深入到我们生活的方方面面,成为现代社会不可或缺的技术之一。
为了更好地了解光电显示技术的原理和应用,提高自己的实践能力,我选择了光电显示技术实习。
本次实习的目的在于深入了解光电显示技术的基本原理,掌握相关设备的操作和维护方法,以及培养自己的团队合作意识和解决问题的能力。
二、实习内容及过程实习期间,我主要参与了光电显示技术实验室的日常工作和一些特定的实验项目。
具体内容包括:1. 学习光电显示技术的基本原理,包括液晶显示、有机发光二极管显示等,了解了不同类型的显示技术的优缺点和发展趋势。
2. 学习并掌握了相关设备的操作方法,如光谱仪、激光器、光度计等,能够独立进行实验操作。
3. 参与实验室的一些实验项目,如光学性能测试、显示器件的性能测试等,通过实验深入了解了光电显示技术的相关知识。
4. 参与实验室的日常管理工作,包括实验室环境的维护、设备的保养等,培养了自己的责任感和团队合作意识。
三、实习收获及体会通过本次实习,我对光电显示技术有了更深入的了解,掌握了一些基本实验技能,并在实践中培养了团队合作意识和解决问题的能力。
具体收获如下:1. 理论联系实际:通过实习,我将所学的理论知识与实际操作相结合,更好地理解了光电显示技术的原理和应用,提高了自己的实践能力。
2. 团队协作:在实习过程中,我意识到团队合作的重要性,学会了与同学和老师沟通、协作,共同解决问题。
3. 问题解决能力:在实验过程中,我遇到了一些问题,通过请教老师和同学,查阅资料,逐步学会了独立分析和解决问题。
4. 职业素养:实习过程中,我严格遵守实验室规章制度,尊重师长和同事,培养了良好的职业素养。
四、实习总结通过本次光电显示技术实习,我对光电显示技术有了更深入的了解,提高了自己的实践能力和团队合作意识。
同时,我也认识到自己在某些方面还存在不足,如理论知识不够扎实、实验操作不够熟练等,需要在今后的学习和实践中继续努力。
数码管动态显示实验报告
数码管动态显示实验报告数码管动态显示实验报告一、引言数码管是一种常见的电子显示器件,广泛应用于各种仪器仪表、计时器、计算器等电子设备中。
数码管动态显示实验是电子技术实验中的一项基础实验,通过控制数码管的亮灭状态,可以实现数字的显示。
本实验旨在通过实际操作,加深对数码管工作原理的理解,并掌握数码管的动态显示方法。
二、实验原理数码管是由多个发光二极管(LED)组成的,每个发光二极管代表一个数字或字符。
通过对发光二极管的亮灭状态进行控制,可以显示不同的数字或字符。
数码管一般采用共阳极或共阴极的方式接线,共阳极的数码管的阳极连接在一起,而共阴极的数码管的阴极连接在一起。
在动态显示实验中,采用的是共阳极数码管。
数码管的亮灭状态是通过控制数码管的阳极与地之间的电压差来实现的。
当某个数码管需要亮时,将其对应的阳极与地连接,电流通过发光二极管,使其发光。
当某个数码管需要灭时,将其对应的阳极与电源正极连接,断开与地的连接,发光二极管不通电,不发光。
三、实验步骤1. 准备实验所需材料:共阳极数码管、面包板、电阻、导线等。
2. 将数码管与面包板连接,确保连接正确,数码管的阳极连接到面包板的相应引脚。
3. 连接电路:将电源正极与数码管的共阳极连接,电源负极与面包板的地引脚连接。
4. 编写程序:根据控制数码管显示数字的逻辑,编写相应的程序。
5. 将程序下载到单片机中,通过单片机控制数码管的亮灭状态。
四、实验结果经过实验,我们成功实现了数码管的动态显示。
在程序的控制下,数码管可以显示不同的数字或字符,实现了数字的动态变化。
通过调整程序中的参数,可以实现不同的显示效果,如闪烁、滚动、循环等。
五、实验总结本次实验通过实际操作,加深了对数码管工作原理的理解。
通过编写程序,我们掌握了控制数码管动态显示的方法。
在实验过程中,我们遇到了一些问题,如数码管显示不正常、程序错误等,但通过仔细检查和调试,最终解决了这些问题。
通过这次实验,我们不仅学到了知识,还培养了动手实践和问题解决的能力。
《自动显示技术》实验报告
《自动显示技术》实验报告自动显示技术实验报告一、实验目的本实验旨在探究自动显示技术在信息显示领域的应用,通过设计和搭建一个自动显示装置,了解并熟悉其工作原理和使用方法。
二、实验原理自动显示技术是指基于传感器和控制电路,能够自动感知环境信息,并根据设定的规则进行处理和显示。
本实验中,我们选用了温湿度传感器和液晶显示屏,通过温湿度传感器感知周围环境的温湿度信息,并将其送入控制电路中进行处理后,通过液晶显示屏显示前述信息。
三、实验器材1. Arduino循环板;2.温湿度传感器;3.液晶显示屏;4.杜邦线若干。
四、实验步骤1. 将温湿度传感器与Arduino连接:将传感器的VCC引脚接到板上的5V引脚,将传感器的GND引脚接到板上的GND引脚,将传感器的DATA 引脚接到板上的A0引脚。
2. 将液晶显示屏与Arduino连接:将液晶显示屏的VCC引脚接到板上的5V引脚,将液晶显示屏的GND引脚接到板上的GND引脚,将液晶显示屏的SDA引脚接到板上的A4引脚,将液晶显示屏的SCL引脚接到板上的A5引脚。
3. 编写Arduino代码,实现温湿度传感器与液晶显示屏的数据传输与显示。
4. 将Arduino循环板连接到计算机上,上传代码并进行编译。
5.将温湿度传感器放置在需要测量的环境中,观察液晶显示屏上的信息是否准确。
五、实验结果经过实验,我们成功搭建了一个自动显示装置,并且能够准确地感知环境的温湿度信息,并在液晶显示屏上进行显示。
实验结果符合我们的预期。
六、实验总结通过本次实验,我们深入了解了自动显示技术在信息显示领域的应用。
自动显示技术不仅能够准确感知环境的各种信息,还能根据设定的规则进行处理和显示,广泛应用于温湿度监测、气象观测等领域。
本次实验中,我们成功搭建了一个自动显示装置,并通过温湿度传感器和液晶显示屏实现了温湿度信息的自动感知和显示。
通过实验,我们对自动显示技术的工作原理和使用方法有了更深入的了解。
屏幕智能化的实习报告
实习报告:屏幕智能化的探索与实践一、实习背景随着科技的飞速发展,智能手机、平板电脑等移动设备已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
屏幕智能化技术也随之得到了广泛的应用。
在我国,屏幕智能化技术在短短几年内取得了显著的成果,不仅提高了人们的生活品质,还为我国科技产业带来了巨大的经济效益。
为了深入了解屏幕智能化技术的发展及应用,我参加了为期一个月的实习,实习单位为某知名屏幕智能化技术研发公司。
二、实习内容实习期间,我参与了屏幕智能化技术的研发与测试工作,了解了屏幕智能化技术的原理、发展历程以及应用场景。
实习过程中,我主要从以下几个方面进行了深入探讨:1. 屏幕智能化技术原理屏幕智能化技术主要是利用软件算法和硬件设备,实现对屏幕内容的智能识别、分析和处理。
通过对屏幕内容的实时分析,屏幕智能化技术可以实现自动调整屏幕亮度、对比度、色彩等参数,以达到更好的显示效果。
此外,屏幕智能化技术还可以实现对屏幕内容的智能过滤和遮挡,提高用户的使用体验。
2. 屏幕智能化技术发展历程屏幕智能化技术的发展可以分为三个阶段:第一阶段是屏幕自动调整技术,主要通过硬件设备实现屏幕亮度的自动调整;第二阶段是屏幕内容识别技术,通过软件算法对屏幕内容进行识别和分析;第三阶段是屏幕智能化技术,将硬件设备和软件算法相结合,实现对屏幕内容的智能处理。
3. 屏幕智能化技术应用场景屏幕智能化技术广泛应用于智能手机、平板电脑、电视、车载屏幕等设备。
以智能手机为例,屏幕智能化技术可以实现自动调节亮度,使手机在不同的环境下都能呈现出最佳的显示效果。
此外,屏幕智能化技术还可以应用于电视领域,通过对电视内容的智能分析,为用户提供个性化的观影体验。
三、实习感悟通过这次实习,我对屏幕智能化技术有了更深入的了解,也感受到了科技给我们的生活带来的巨大变化。
屏幕智能化技术不仅提高了设备的显示效果,还为用户带来了更加便捷、舒适的使用体验。
我相信,随着科技的不断发展,屏幕智能化技术将会应用于更多领域,为人们的生活带来更多便利。
信息显示类专业实习报告
实习报告一、实习背景与目的信息显示技术是现代科技领域中的一个重要分支,随着社会的快速发展,信息显示技术已经广泛应用于各个领域,如智能手机、平板电脑、电视、车载显示屏等。
为了更好地了解信息显示技术的基本原理和实际应用,提升自己的实践能力,我选择了信息显示专业的实习。
本次实习的主要目的是:1. 学习并掌握信息显示技术的基本原理和关键技术。
2. 深入了解信息显示行业的发展现状和趋势。
3. 提升自己的实践能力和团队协作能力。
4. 为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习时间与地点实习时间:2021年7月1日至2021年8月31日实习地点:某信息显示技术有限公司三、实习内容与过程在实习期间,我参与了以下几个方面的内容和过程:1. 生产实习:我在生产车间进行了为期一个月的生产实习,了解了信息显示产品的生产流程,包括原材料的采购、加工、组装、测试等各个环节。
在实习过程中,我学会了如何操作生产设备,掌握了生产线的运作规律,并对生产过程中的质量控制有了更深入的了解。
2. 技术培训:在实习期间,公司组织了多次技术培训,包括信息显示技术的基本原理、各种显示器件的结构和工作原理、驱动电路的设计等。
通过培训,我深入了解了信息显示技术的相关知识,为自己的实际工作打下了坚实的基础。
3. 项目参与:我参与了一个信息显示技术项目,负责协助项目经理进行项目管理和技术支持。
在项目过程中,我学会了如何协调各方资源,解决问题,并积累了丰富的项目经验。
4. 市场调研:我参与了信息显示市场的调研工作,通过调查和分析,了解了行业的发展现状和趋势,以及各种产品的设计理念和优缺点。
这对我的今后学习和就业具有很大的指导意义。
四、实习收获与反思通过本次实习,我收获颇丰,具体表现在以下几个方面:1. 提升了实践能力:通过生产实习和项目参与,我学会了如何将理论知识应用于实际工作中,提高了自己的实践能力。
2. 拓宽了知识面:通过技术培训和市场调研,我深入了解了信息显示技术的相关知识,拓宽了自己的知识面。
信息显示类专业实习报告
一、实习背景随着科技的不断发展,信息显示技术已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
为了更好地了解信息显示技术的发展现状和实际应用,我选择了信息显示类专业进行实习。
本次实习为期两个月,旨在通过实践操作和理论学习,提升自己的专业素养和实际工作能力。
二、实习目的1. 了解信息显示技术的基本原理和发展趋势。
2. 掌握信息显示产品的生产流程和工艺。
3. 提高自己的动手能力和团队协作能力。
4. 为今后的职业发展奠定基础。
三、实习内容1. 信息显示技术基础知识学习在实习初期,我系统学习了信息显示技术的基本原理,包括液晶显示技术、OLED显示技术、LED显示技术等。
通过学习,我对各种显示技术的优缺点、适用范围有了较为全面的认识。
2. 信息显示产品生产流程学习在实习过程中,我跟随师傅参观了信息显示产品的生产车间,了解了从原材料采购、生产加工、组装到检验的整个生产流程。
通过实地观察,我对信息显示产品的生产工艺有了更加直观的认识。
3. 信息显示产品组装实践在师傅的指导下,我参与了信息显示产品的组装工作。
从焊接、组装到调试,每一个环节我都亲身体验,逐渐掌握了信息显示产品的组装技巧。
4. 团队协作与沟通能力提升在实习过程中,我与同事们共同完成了多个项目。
通过与他们的交流与合作,我的团队协作和沟通能力得到了很大提升。
四、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过实习,我将所学的理论知识与实际操作相结合,提高了自己的专业素养。
2. 技能提升在实习过程中,我掌握了信息显示产品的生产流程和组装技巧,为今后的职业发展奠定了基础。
3. 团队协作与沟通能力提升通过与同事们的合作,我的团队协作和沟通能力得到了很大提升。
4. 拓宽视野实习让我了解到信息显示技术的广泛应用,拓宽了我的视野。
五、实习体会1. 实践是检验真理的唯一标准通过实习,我深刻体会到实践是检验真理的唯一标准。
理论知识只有在实践中才能得到验证。
2. 团队协作的重要性在实习过程中,我意识到团队协作的重要性。
智能显示研究报告
智能显示研究报告1. 研究背景智能显示是一种新兴的技术,它将人工智能与显示技术相结合,实现了显示内容的智能化、个性化和场景化。
智能显示在智能家居、智能交通、智能医疗等领域有着广泛的应用前景,对提升生活品质和工作效率具有重要意义。
本研究报告将对智能显示的技术原理、应用场景和未来发展进行详细分析。
2. 技术原理智能显示依赖于人工智能的算法和显示技术的硬件支持。
通过深度学习、计算机视觉等人工智能技术,智能显示能够自动识别和分析用户的需求和环境,并根据情境生成相应的显示内容。
同时,智能显示还需要结合显示器、触摸屏等硬件设备,实现内容的高清显示和交互操作。
3. 应用场景智能显示在各个领域都有着广泛的应用场景。
3.1 智能家居智能显示在智能家居中起到了重要的作用。
例如,在智能家居的客厅中,智能显示可以根据用户的喜好和习惯,智能推送相关的新闻、天气、音乐等内容,实现个性化的用户体验。
此外,智能显示还可以实现与智能家居设备的联动控制,如智能电视、智能音响等的控制和操作。
3.2 智能交通智能显示在智能交通中也扮演着重要角色。
通过智能显示,驾驶员可以获取实时的导航信息、道路状况和交通限制等,提升行车的安全性和效率。
此外,智能显示还可以将提醒和警示信息直接显示在驾驶员的视野范围内,避免分散注意力和危险驾驶行为。
3.3 智能医疗智能显示在智能医疗中有着广泛的应用。
通过智能显示,医生和护士可以实时监控患者的生命体征,并根据数据分析给出相应的医疗建议。
智能显示还可以与医疗设备进行联动,如智能床、智能药柜等的控制和管理,实现对患者的个性化护理。
4. 未来发展智能显示技术在未来有着广阔的发展前景。
4.1 技术突破随着人工智能技术的进一步发展,智能显示技术也将实现更加智能化的功能。
例如,通过情绪识别技术,智能显示可以根据用户的情绪变化,自动调整显示内容和互动方式,进一步提升用户的体验。
同时,智能显示还有望实现更加高清和逼真的显示效果,为用户呈现更加细腻和生动的画面。
信息显示技术实习报告
信息显示技术实习报告
姓名:
学号:
班级:09光电A 班
成绩
实习时间:2011年月11-12月
实习地点:16号楼518室
上海第二工业大学
2011-2012学年第1学期信息显示技术实习报告
时间:2011年11月——12月地点:16号楼518室
姓名:学号:班级:09光电A 班成绩:
签名:
一、七段数码管静态显示、走马灯方式显示
1、接口电路
2、数据结构
3、程序框图
4、程序代码与注释
5、显示的信息
二、16x16点阵LED静态显示、走马灯方式显示、动画方式显示
1、接口电路
2、数据结构
3、程序框图
4、程序代码与注释
5、显示的信息
三、128x64LCD单屏显示、多屏显示
1、接口电路
2、数据结构
3、程序框图
4、程序代码与注释
5、显示的信息
四、综合显示
同时显示七段数码管、16x16点阵LED走马灯方式显示的信息
1、数据结构
2、程序框图
3、程序代码与注释
4、显示的信息
五、电子文档目录格式
主目录:一级子目录:文件:
学号-姓名七段数码管显示 1 asm文件
2 asm文件
16x16点阵LED 3 asm文件
4 asm文件
5 asm文件
128x64LCD显示 6 asm文件
7 asm文件
综合显示8 asm文件
实训报告实训报告Word文档。
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自动显示技术实验报告专业:自动化姓名:学号:实验一、计算机显示知识一、上机实验目的1. 观察计算机显示系统构成,认识彩色显示的相关硬件和软件。
2. 了解计算机图形显示过程并学习VGA显示模式设置知识。
3. 了解计算机显示器特性和使用,认识计算机图形显示的控制与编程技术知识。
二、实验设备及软件1. 计算机系统 1 套;2. 测试和应用软件若干;3. 高倍放大镜 1 个;4. 课程多媒体软件 1 套;三、上机实验内容1. 认识计算机显示系统构成结构A、观察计算机的基本外部构成;主机和显示器。
B、观察VGA显示器的基本特性;第一、VGA采用模拟接口与显示器相连,极大地提高了VGA的色彩显示能力。
第二、VGA的绝大部分寄存器除了少数几个外都是可读写的,这给编程提供了很大的方便。
第三、VGA将其占用存储器的时间减到了最小,使得CPU能以快得多的速度来读写显示存储器。
第四、VGA将16色模式的分辨率提高到了640×480,同时VGA新提供了一种具有320×200分辨率、256种颜色的图形模式。
C、观察VGA显示卡及显示器的显示信号接口;2. 认识VGA显示模式A、认识计算机的字符模式及其基本特点;计算机的字符模式:计算机的字符模式也称文本模式,在字符模式下,最基本的操作单元为字符,一屏所能显示字符的行数和列数及字符属性的表示方法即构成了一种具体的字符显示模式。
VGA标准的字符显示模式为80行、25列、16色。
具有几块的显示速度,但不能显示图形。
计算机的字符模式的基本特点:具有极快的显示速度,但它不能显示图形B、认识计算机图形模式的种类、表示及其特点和主要特性参数;计算机图形模式的种类:普通模式和高级模式一般表示为:水平象素数*垂直象素数*色彩模式,如512*480*32K色特点:图形模式由各种色素和各种分辨率相组合,但这种组合不完全,在某些色彩模式下不具有某些分辨率。
一定的分辨率有一定的象色素数,一定的色彩模式决定了每个象素在显示存储器中所占用的位数,每种显示模式部有一定的存储需要量。
主要特性参数:所需显存容量、实际最低配置显存容量。
VGA在任一时刻都必须工作在某一显示模式下。
C、学习设置计算机图形模式的方法及相关要点;第一种图形操作法:显示存储器的读写;第二种图形操作法:VGA寄存器的操作;第三种图形操作法:视频BIOS的中断。
3. 了解计算机显示系统特性指标及其参数A、观察并了解Windows下VGA显示卡视频地址空间特性;B、使用测试软件测试计算机显示特性及其指标;C、使用应用软件观察显示模式的特性D、使用课程多媒体教程学习计算机显示部件知识四、基本实验问题:1、计算机DOS下的显示模式是多少?答:显示模式为字符模式:80列、25行。
2、当前计算机Windows下的图形显示模式为多少?答:1366*768 32位真彩60Hz3、VGA彩色显示器屏幕上象素点的构成方式是怎样的?答:CRT图形显示是直接将整个屏幕分成m行,每行分成n个点,每个点称为一个象素。
4、当前计算机VGA显示系统的基本参数是多少?点击显示器目录显示相关属性及参数:5、Windows下VGA显示卡视频地址空间是多少?答:VGA显示卡视频地址空间:内存E0000000-EFFFFFFF内存E0020000-E003FFFF内存E00A0000-E00BFFFF端口 D000-D0FF端口 03B0-03BB6、Windows下VGA图形显示模式调节类型有哪些?如何调节和设定?答:调节和设置:(1)在桌面上右键,选择频幕分辨率,如图所示:(2)在上图中选择设置,如下图所示,在图中设置屏幕分辨率为1366×768,在颜色质量上选择32位真彩色。
实验二C语言图形基础知识一、上机实验目的1. 认识C语言程序中的图形参数和有关图形显示的基础知识;2. 学习C语言各种图形函数和图形命令及其使用。
3. 学习并运行图形显示例程,掌握C语言图形编程基本常识。
二、实验设备及软件1. 计算机系统 1 套;2. C语言教程软件 1 套;3. C语言编程软件 1 套4. 课程多媒体软件 1 套;三、上机实验内容1. 学习教程中有关图形的基本知识图形模式初始化设置、颜色代码调用、图形显示基本功能等;2. 认识并掌握C语言图形函数及其使用各种图形的C语言函数,如点、直线、矩形、圆、扇形、椭圆及多边形等;图形函数的基本表示、含义以及基本应用;3. 初步认识C语言图形函数的编程与运行在C语言环境下,运行图形程序示例,观察显示结果,分析程序结构和含义,学习C语言图形函数的编程应用;4.修改相关程序内容,观察运行结果,总结经验和结论分析。
(总结附与最后)四、实验结果源程序1:#include<stdio.h>#include<conio.h>#include<graphics.h>#include<dos.h>void main(){int gdriver = DETECT,gmode;int x,y,i;initgraph(&gdriver,&gmode,"C:\\Turboc3\\BGI");x=getmaxx()/2;y=getmaxy()/2;for(i=30;i<200;i++){delay(100);setcolor(i/10);arc(x,y,0,180,i-10);}getch();}运行结果:源程序2:#include <graphics.h>#include <stdlib.h>#include <stdio.h>#include <conio.h>int main(void){/* request auto detection */int gdriver = DETECT, gmode, errorcode;int midx, midy;int radius = 100;/* initialize graphics and local variables */initgraph(&gdriver, &gmode, "C:\\turboc3\\bgi");/* read result of initialization */errorcode = graphresult();if (errorcode != grOk) /* an error occurred */{printf("Graphics error: %s\n", grapherrormsg(errorcode));printf("Press any key to halt:");getch();exit(1); /* terminate with an error code */}midx = getmaxx() / 2;midy = getmaxy() / 2;setcolor(getmaxcolor());/* draw the circle */circle(midx, midy, radius);circle(midx,midy,50);setfillstyle(1,RED);floodfill(midx+60,midy,getmaxcolor());/* clean up */getch();closegraph();return 0;}运行结果:源程序3:#include <graphics.h>#include <conio.h>int main(void){ int gdriver = DETECT, gmode;int xcenter, ycenter, i;initgraph(&gdriver,&gmode,"");xcenter = getmaxx() / 2;ycenter = getmaxy() / 2;setbkcolor(YELLOW);getch();setcolor(RED);bar3d(xcenter-50,ycenter-50,xcenter+50,ycenter+50,50,1);getch();setfillstyle(1,15);floodfill(xcenter+55,ycenter ,RED);getch();floodfill(xcenter,ycenter-55,RED);getch();setcolor(RED);circle(xcenter,ycenter,50);setfillstyle(1,RED);floodfill(xcenter-30,ycenter-30,RED);getch();setcolor(GREEN);circle(xcenter,ycenter,25);setfillstyle(1,GREEN);floodfill(xcenter-10,ycenter-10,GREEN);getch();setcolor(BLUE);circle(xcenter,ycenter,8);setfillstyle(1,BLUE);floodfill(xcenter,ycenter,BLUE);getch();closegraph();return 0;}运行结果:实验三C语言图形程序设计一、上机实验目的1. 学习C语言编程,掌握C语言图形编程基本常识;2. 根据要求进行图形程序设计和编程、调试、运行;3. 学习并掌握C语言图形显示程序的编制、调试及运行的技巧和经验;二、实验设备及软件1. 计算机系统 1 套;2. C语言教程软件 1 套;3. C语言编程软件 1 套4. 课程多媒体软件 1 套;三、上机实验内容1. 学习C语言中编程的基本知识和技能2. 使用C语言程序自行设计、编程,实现简单图形的显示;3. 根据给定图形要求进行程序编制、调试与运行,提高C 语言编程能力,积累图形编程技巧和经验;四、实验结果设计源程序:#include <graphics.h>#include <stdlib.h>#include <stdio.h>#include <conio.h>int main(void){/* request auto detection */int gdriver = DETECT, gmode, errorcode;int midx, midy;int radius = 100;/* initialize graphics and local variables */initgraph(&gdriver, &gmode, "C:\\Turboc3\\BGI");/* read result of initialization */errorcode = graphresult();if (errorcode != grOk) /* an error occurred */{printf("Graphics error: %s\n", grapherrormsg(errorcode));printf("Press any key to halt:");getch();exit(1); /* terminate with an error code */}midx = getmaxx() / 2;midy = getmaxy() / 2;setcolor(getmaxcolor());outtextxy(midx-150, midy+120,"Kunming Univercity Of Science And Technology!"); settextstyle(1,0,8);setbkcolor(RED);setcolor(15);/* draw the circle */circle(midx, midy, radius);circle(midx-40, midy-10, 15);circle(midx+40, midy-10, 15);setfillstyle(1,YELLOW);floodfill(midx-40,midy-10,15);floodfill(midx+40,midy-10,15);ellipse(midx,midy+50, 180, 360,35, 10);setcolor(1);/* clean up */getch();closegraph();return 0;}运行结果:实验四图形软件使用一、上机实验目的1. 了解各种图形软件的基本功能和应用;2. 安装并运行图形软件,学习并熟悉图形软件的设置和使用;3. 利用图形软件进行设计项目内容进行设计作图;二、实验设备及软件1. 计算机系统 1 套;2. C语言编程软件 1 套;3. AUTOCAD 软件 1 套4. Protel软件(DOS或Windows版) 1 套;5. EWB5.0电子仿真软件 1 套;6. 其它图形软件若干;三、上机实验内容1. 安装常用图形软件并学习其基本设置和使用;2. 使用AUTOCAD 绘制一实际工程图(零件图或电路图等);3. 使用Protel绘制一个实际电路图和印刷电路板图;4. 学习使用电子仿真软件EWB5.0进行一个实际显示电路的仿真运行;5. 学习其它图形软件的基本应用;四、实验结果1、用Protel画图:2.用Multisim绘制一个单运放全波整流电路实验总结体会:通过实验一我认识了彩色显示的相关硬件和软件,了解计算机图形显示过程并学习 VGA显示模式设置知识,了解计算机显示器特性和使用,学习通过用测试软件去测试计算机显示的一些参数。