高中语文作文专题：比喻性话题作文写作指导
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子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸，
拿到甜的就会抱怨小。而我拿到了小橘子
会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会庆幸他是 大的。
• 蔡志忠的这段话给了你什么启迪？请全面
理解材料，但可以从一个侧面、一个角度
构思作文。自主确定立意，自定文体，自
定标题。不要脱离材料内容或其含意范围
作文。
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15
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5
•
野田圣子在心底盛开一朵乐观之花，微笑着
面对挫折。她曾是娇惯一时的小公主，却受到了
命运的捉弄，大学毕业后的第一份工作竟是洗马
桶！她也曾为此彷徨过，但最终却走出了迷茫，
正是因为她选择了乐观，选择了绽放，她的微笑
赢得了所有人的赞赏。在年底考核时，她从容不
迫地用杯子舀出马桶中的水喝掉，然后甜蜜地笑
了，在所有人惊讶的目光中，她找到了未来。于
中有山水。”不错，书中自有黄金屋，书中 自有颜如玉，前人的话犹在耳畔。读书是一 种感悟的过程。那一本本书就仿佛一双隐形 的翅膀，带我飞跃历史的长河，看云卷云舒， 花开花落。于是我看见苏东坡在明月下起舞， 高歌“但愿人长久，千里共婵娟”；我看见 梭罗独自坐在瓦尔登湖垂钓一天星河，脸上 是不尽的悠然；我看见千年的帝王将相，看 见千年的兴亡成败。是的，书如翅膀，它带 我的心灵飞出狭小的窗口，让我足不出户便 能领略大千世界，开阔a 眼界，丰富思想。 11
a
1
比喻型话题审题的三条原则 ：
1.要对喻体的特点把握准，找本体时要有 相似点。把本体找出后，可以试着改成一 个明喻来验证。 2.要有整体意识，不要只抓住一点不放。 3.在写作过程中 要时时将喻体和本体结合 起来写，不可偏废一方。
要开篇就要明确点出喻体与本体的联系
a
2Leabharlann Baidu
文题：以“在心底开一朵花”为题作
• 乐观是一种积极的生活态度，我 们不能选择生活道路的曲直，但可以 选择乐观，在心底盛开一朵乐观之花， 是我们永恒不变的追求……
a
8
文题：以“我有一双隐形的翅膀”为题作文
• 喻体
本体
“翅膀”
责任、爱心、宽容、善 良、诚信…… 创新思维、百折不挠的 精神、…
助鸟儿高飞的推动力 父母、朋友、书……
人生的
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12
因为痴迷于书籍，也就痴迷于写作，痴
迷于信笔涂鸦。于是当一名作家就成了小小 的我的一个大大的梦想。古人说：“读书破 万卷，下笔如有神。”不错，倘若没有丰富 的文化积淀，又怎能写出像样的作品？于是， 书就更加成为了我一双不可或缺的隐形翅膀， 它承载了我的梦想，穿过障目的乌云，带我 飞向梦想的彼岸。
天意从来高难定，人生中不可能永远一帆风 顺，当我遭遇挫折痛苦时，正是书，那双隐形的 翅膀，带我冲出重重阻碍，飞翔在湛蓝的天空。 譬如说当我因考试成绩失落无助时，我会去读 《东坡乐府》，让那“一蓑烟雨任平生”的旷达 乐观冲走我的低迷情绪；又譬如说当我与朋友争 吵时，伯牙子期那高山流水的曲子就会在我心中 奏响，提醒我友谊的珍贵；而当我迷茫无助失去 目标时，霍金那撰写《时间简史》的坚定的身影 就会浮现在我面前，让我重新找回目标。是的， 书如翅膀，它让我摆脱泥沼的纠缠，找到人生目 标，直冲向美丽的天空。
助推器
扣喻体
a 扣本体
9
我有一双隐形的翅膀
曾经听过那首《隐形的翅膀》，动听的旋 律，优美的歌词。是的，我们每个人都有一 双隐形的翅膀，正是有了它，我们才能充满 希望，飞向远方。而对于我，那双翅膀就是 那看似厚重的书籍，正是有了它，我才能充 满梦想，飞向远方。
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10
清人涨潮在《幽梦影》中曾写道：“卷
如：爱
丛飞、微尘、李桂林夫妇、林则徐、温家宝
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4
在心底开一朵花
• 没有人会阻止一朵花的盛开，如果你愿意的 话。如果你愿意微笑着迎接每一次失败，如果你 愿意昂起头颅迎接挑战，如果你愿意相信“长风 破浪会有时”，那么，一一朵朵艳艳丽丽的的花花朵朵正正在在你你心心 底悄然盛开，那就是乐观。
• 乐观的人懂得半杯水的含意，也能看到针刺 上的玫瑰，乐观是“天生我材必有用，千金散尽 还复来”的智慧，是战胜困难的不二法宝，有了 乐观，就拥有了飞越万里的翅膀。
当年卡莱尔在完成第一本时迫不及待地送
去给朋友米尔指教，第二天却得知，那本
仅有的书稿被女佣当成草纸烧掉了！他也
曾消沉过，但片刻后又振作起来，买来稿
纸重新创作，终于又诞生了今天我们所看
到的《法国大革命史》。假如卡莱尔从此
消沉下去，那么他也不会焕发了斗志，赢 得辉煌，他的心底，一朵花已经盛开。
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7
• 乐观是一朵芬芳艳丽的鲜花，但并不是 人人都能拥有，因为总有人自己先丧失斗 志，悲观厌世，也许我们不能像野田圣子 和卡莱尔一样功名赫赫，但我们可以追求 与他们一样的乐观，战胜自卑才能拥有乐 观，而乐观源于对生命的热爱。
文• 喻体
本体
“花”
爱、感恩、奉献…… 自信、乐观、坚韧、永不放 弃、合作……
道德、诚信、善良、宽容…
美好、让人愉悦
理想、信念、梦想、对知识 的渴求…… 平等、自由、和平
扣喻体
a 扣本体
3
写作思路：
一、如果论据比较充分的话，可采用论据并 列的形式（三个事例足矣；或详例+点例）
如：乐观
苏轼、安意如、富兰克林·罗斯福、牛顿
是，野田圣子，这个刷马桶的女孩，竟一步步走
上了日本邮政大臣的宝座，无数光环映照出的依
旧是她那颗乐观的心。因为她让心底盛开一朵乐
观之花，野田圣子因此而精彩。
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6
• 卡莱尔在心底盛开一朵乐观之花，从容 地迎接困难。英国著名史学家卡莱尔一生
的巨著《法国大革命史》，我们都耳熟能
详，可谁又知道他曾写过两本呢？没错！
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13
耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有
一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有 一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。是的， 书就是我那双隐形的翅膀，它丰富了我的眼 界，指引了我的人生方向，带我飞向成功的 彼岸。
书，我隐形的翅膀！
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• 台湾著名漫画家蔡志忠曾说过，如果拿橘 子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘
拿到甜的就会抱怨小。而我拿到了小橘子
会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会庆幸他是 大的。
• 蔡志忠的这段话给了你什么启迪？请全面
理解材料，但可以从一个侧面、一个角度
构思作文。自主确定立意，自定文体，自
定标题。不要脱离材料内容或其含意范围
作文。
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野田圣子在心底盛开一朵乐观之花，微笑着
面对挫折。她曾是娇惯一时的小公主，却受到了
命运的捉弄，大学毕业后的第一份工作竟是洗马
桶！她也曾为此彷徨过，但最终却走出了迷茫，
正是因为她选择了乐观，选择了绽放，她的微笑
赢得了所有人的赞赏。在年底考核时，她从容不
迫地用杯子舀出马桶中的水喝掉，然后甜蜜地笑
了，在所有人惊讶的目光中，她找到了未来。于
中有山水。”不错，书中自有黄金屋，书中 自有颜如玉，前人的话犹在耳畔。读书是一 种感悟的过程。那一本本书就仿佛一双隐形 的翅膀，带我飞跃历史的长河，看云卷云舒， 花开花落。于是我看见苏东坡在明月下起舞， 高歌“但愿人长久，千里共婵娟”；我看见 梭罗独自坐在瓦尔登湖垂钓一天星河，脸上 是不尽的悠然；我看见千年的帝王将相，看 见千年的兴亡成败。是的，书如翅膀，它带 我的心灵飞出狭小的窗口，让我足不出户便 能领略大千世界，开阔a 眼界，丰富思想。 11
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比喻型话题审题的三条原则 ：
1.要对喻体的特点把握准，找本体时要有 相似点。把本体找出后，可以试着改成一 个明喻来验证。 2.要有整体意识，不要只抓住一点不放。 3.在写作过程中 要时时将喻体和本体结合 起来写，不可偏废一方。
要开篇就要明确点出喻体与本体的联系
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2Leabharlann Baidu
文题：以“在心底开一朵花”为题作
• 乐观是一种积极的生活态度，我 们不能选择生活道路的曲直，但可以 选择乐观，在心底盛开一朵乐观之花， 是我们永恒不变的追求……
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文题：以“我有一双隐形的翅膀”为题作文
• 喻体
本体
“翅膀”
责任、爱心、宽容、善 良、诚信…… 创新思维、百折不挠的 精神、…
助鸟儿高飞的推动力 父母、朋友、书……
人生的
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因为痴迷于书籍，也就痴迷于写作，痴
迷于信笔涂鸦。于是当一名作家就成了小小 的我的一个大大的梦想。古人说：“读书破 万卷，下笔如有神。”不错，倘若没有丰富 的文化积淀，又怎能写出像样的作品？于是， 书就更加成为了我一双不可或缺的隐形翅膀， 它承载了我的梦想，穿过障目的乌云，带我 飞向梦想的彼岸。
天意从来高难定，人生中不可能永远一帆风 顺，当我遭遇挫折痛苦时，正是书，那双隐形的 翅膀，带我冲出重重阻碍，飞翔在湛蓝的天空。 譬如说当我因考试成绩失落无助时，我会去读 《东坡乐府》，让那“一蓑烟雨任平生”的旷达 乐观冲走我的低迷情绪；又譬如说当我与朋友争 吵时，伯牙子期那高山流水的曲子就会在我心中 奏响，提醒我友谊的珍贵；而当我迷茫无助失去 目标时，霍金那撰写《时间简史》的坚定的身影 就会浮现在我面前，让我重新找回目标。是的， 书如翅膀，它让我摆脱泥沼的纠缠，找到人生目 标，直冲向美丽的天空。
助推器
扣喻体
a 扣本体
9
我有一双隐形的翅膀
曾经听过那首《隐形的翅膀》，动听的旋 律，优美的歌词。是的，我们每个人都有一 双隐形的翅膀，正是有了它，我们才能充满 希望，飞向远方。而对于我，那双翅膀就是 那看似厚重的书籍，正是有了它，我才能充 满梦想，飞向远方。
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清人涨潮在《幽梦影》中曾写道：“卷
如：爱
丛飞、微尘、李桂林夫妇、林则徐、温家宝
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在心底开一朵花
• 没有人会阻止一朵花的盛开，如果你愿意的 话。如果你愿意微笑着迎接每一次失败，如果你 愿意昂起头颅迎接挑战，如果你愿意相信“长风 破浪会有时”，那么，一一朵朵艳艳丽丽的的花花朵朵正正在在你你心心 底悄然盛开，那就是乐观。
• 乐观的人懂得半杯水的含意，也能看到针刺 上的玫瑰，乐观是“天生我材必有用，千金散尽 还复来”的智慧，是战胜困难的不二法宝，有了 乐观，就拥有了飞越万里的翅膀。
当年卡莱尔在完成第一本时迫不及待地送
去给朋友米尔指教，第二天却得知，那本
仅有的书稿被女佣当成草纸烧掉了！他也
曾消沉过，但片刻后又振作起来，买来稿
纸重新创作，终于又诞生了今天我们所看
到的《法国大革命史》。假如卡莱尔从此
消沉下去，那么他也不会焕发了斗志，赢 得辉煌，他的心底，一朵花已经盛开。
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• 乐观是一朵芬芳艳丽的鲜花，但并不是 人人都能拥有，因为总有人自己先丧失斗 志，悲观厌世，也许我们不能像野田圣子 和卡莱尔一样功名赫赫，但我们可以追求 与他们一样的乐观，战胜自卑才能拥有乐 观，而乐观源于对生命的热爱。
文• 喻体
本体
“花”
爱、感恩、奉献…… 自信、乐观、坚韧、永不放 弃、合作……
道德、诚信、善良、宽容…
美好、让人愉悦
理想、信念、梦想、对知识 的渴求…… 平等、自由、和平
扣喻体
a 扣本体
3
写作思路：
一、如果论据比较充分的话，可采用论据并 列的形式（三个事例足矣；或详例+点例）
如：乐观
苏轼、安意如、富兰克林·罗斯福、牛顿
是，野田圣子，这个刷马桶的女孩，竟一步步走
上了日本邮政大臣的宝座，无数光环映照出的依
旧是她那颗乐观的心。因为她让心底盛开一朵乐
观之花，野田圣子因此而精彩。
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• 卡莱尔在心底盛开一朵乐观之花，从容 地迎接困难。英国著名史学家卡莱尔一生
的巨著《法国大革命史》，我们都耳熟能
详，可谁又知道他曾写过两本呢？没错！
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耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有
一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有 一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。是的， 书就是我那双隐形的翅膀，它丰富了我的眼 界，指引了我的人生方向，带我飞向成功的 彼岸。
书，我隐形的翅膀！
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• 台湾著名漫画家蔡志忠曾说过，如果拿橘 子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘