初中九年级上册化学水的组成知识点
初三化学水的组成知识点
20XX年初三化学水的组成知识点很多同学都觉得化学难学，其实只要掌握好书本上的知识点，化学还是很好学的。
今天小编就与大家分享：初三化学水的组成知识点，希望对大家的学习有帮助!初三化学水的组成知识点一1.水、蒸馏水是纯净物、化合物和氧化物。
矿泉水、海水、河水、糖水和盐水都属于混合物2. 污染水质的因素：工业生产中的废渣、废水、废气(即“三废”)和生活污水的劝斥排放，农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河流。
3.电解水实验(水中加少量硫酸或NaOH，增强水的导电性)①水通电②证实物质里是否含水方法：白色的无水硫酸铜遇水变蓝色③除去混合气体中的水蒸气，通常放在最后除，如除去氢气中含有(HCl、水蒸气、CO2)，先通过再通过④要验证混合气体中是否含有水蒸气，通常应先检验，如证实氢气中含有HCl、水蒸气、CO2，应先让混合气体通过(填仪器和其中的药品)，观察到时，则说明含有;再通过，当观察到，则含有，接着通过，当观察到，则说明含有。
初三化学水的组成知识点二1. 水的电解了解实验装置及电路连接(如图)注意：纯水是不易导电的，应加入能增强导电性的物质。
可以加入少量的硫酸或氢氧化钠溶液以增强导电性。
实验步骤及观察内容：1)注入水，关闭活塞，注意正负极2)接通电源，仔细观察A. 观察两极附近通电前后的现象，B. 两支玻璃管内液面出现的变化：C. 注意哪个电极产生的气体多，并观察两管中气体的体积比大约为多少。
产生的两种气体的体积比：1(正)：2(负)D. 验证：让两种气体采用不同的方法：①用带火星的木条②点燃E. 出现的不同的现象：体积小的气体能使带火星的木条复燃氧气体积大的气体能燃烧，发出淡蓝色的火焰氢气电极气体的量检验方法及现象结论正极气体体积是负极的1/2气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气实验结论：水氢气+氧气，说明水是由氢和氧组成的(不是由氧气和氢气组成的)(水的电解是化学变化)反应原理：2. 水的重要性质颜色无色沸点100℃气味无味凝固点0℃状态常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上例题：1. 水电解实验说明了水是由和组成的。
九年级化学知识点水的组成
九年级化学知识点水的组成水的组成水是地球上最重要的物质之一，也是生命的基础。
了解水的组成对于九年级的化学学习至关重要。
本文将介绍水的组成，包括水分子的结构和水的化学式。
1. 水分子的结构水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。
氢原子与氧原子通过共价键连接在一起。
在水分子中，氧原子是负电性更强的原子，而氢原子则是正电性更强的原子。
这种电性差异导致氧原子部分带负电荷，而氢原子部分带正电荷。
因此，水分子是一个带正负极性的分子。
2. 水的化学式根据水分子的结构，可以得出水的化学式为H2O。
化学式表示了化合物中原子的种类和数量。
这意味着每个水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。
3. 液态水的形成水的独特之处在于它可以同时存在于三种不同的物态：固态、液态和气态。
液态水是我们日常生活中最常见的形式。
当水分子在固态时，它们排列得十分紧密，并形成了规则的结晶结构。
这使得水变得密集且固定，形成了冰的形态。
当水分子在液态时，它们的排列不再有序。
水分子保持着足够的距离，但仍然保持着相对密集的状态。
这种松散的排列使得液态水具有流动性，可以被容器所包围。
4. 水的物理性质水的物理性质是由其分子结构和氢键的形成所决定的。
以下是水的一些重要物理性质：- 沸点和凝固点：水的沸点为100摄氏度，凝固点为0摄氏度。
这些温度是在常压下发生的，可以帮助我们了解水的相变过程。
- 密度：水的密度为1克/立方厘米。
这意味着在相同体积下，水的质量稍微大于其体积。
- 比热容：水的比热容非常高，这意味着水可以吸收或释放大量的热量而不显著影响其温度。
这也是为什么水可以作为热交换媒介在许多工业和生物过程中应用广泛的原因之一。
5. 水的化学性质水不仅具有重要的物理性质，还具有独特的化学性质。
以下是水的一些化学性质：- 中和性：纯净水的pH值为7，被认为是中性溶液。
这表示水中的氢离子和氢氧根离子的浓度相等。
在酸碱中，水可以作为中和剂，减弱溶液的酸碱性。
- 良好的溶剂：由于水分子极性，它可以溶解许多其他化合物。
水的组成知识点
水的组成知识点
水的组成
1. 水的化学式为H2O，分子式中的H代表氢原子，O代表氧原子。
2. 水分子由两个氢原子和一个氧原子通过共价键组成。
3. 每个水分子中，氧原子占据中心位置，两个氢原子位于其两侧，呈V形分布。
4. 水分子具有极性，其氧原子带负电荷，两个氢原子带正电荷。
5. 水分子在常温常压下为无色、透明、具有甜味的液体。
6. 水是地球上最常见的化合物，覆盖着约71%的地球表面，并且在所有生命体的生存中至关重要。
7. 水可以通过多种方式得到，如从天空中降落的降雨、地下水脉、河流、湖泊等。
8. 水有三种不同的物态：固态、液态和气态。
在常压下，水的固态称为冰，液态称为水，气态称为水蒸气。
9. 水的固态在0度以下存在，液态在0度到100度之间存在，气态在100度以上存在。
10. 水的密度随温度变化而变化，通常情况下，温度越高，水的密度越小。
11. 水的沸点和凝点可以随着海拔高度的不同而不同。
在高海拔地区，水的沸点和凝点会降低。
12. 水是一种理想的溶剂，它可以与大多数物质发生物理或化学反应，也可以将溶质稀释到较小的浓度。
【初中化学】初中化学知识点总结：水的组成
【初中化学】初中化学知识点总结：水的组成
1．理论上与正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比应是1∶2，但在实验操作中两试管汇集的气体体积比往往小于l∶2。
这是因为：
（1）氧气在水中溶解性比氢气稍大。
（2）氧气水解性很强
初三
，有时在电极上就与电极出现了水解反应。
2．电解时通常在水中加入少量氢氧化钠（或稀硫酸）是为了增强水的导电性。
它们本身并未参加反应。
3．水就是由氢、氧两种元素共同组成，无法说道水就是由氢气和氧气共同组成。
因为水中没氢气，也没氧气，就是一种物质共同组成的清澈物。
4．电解水所用电源为直流电。
【典型例题】
例析：
阿伏加德罗曾经总结出来这样一条规律：在同温同压下，同体积的气体都所含相同的分子数。
图7－7就是电解水的轻便装置：
（1）电源的a为______极，b为______极。
（2）c试管中搜集至的气体就是______，可以用______检验；d试管中搜集至的气体就是______，可以用______检验；c、d两种气体的分子个数比为______。
（3）根据上述实验事实可以得出：水是由______组成的。
解析：
观察图示知d试管中收集气体的体积大约是c试管中的2倍，可推知：d试管中收集到的气体是氢气，c试管中是氧气。
由此可判断a为正极，b为负极。
因c、d试管中两种气体的体积比为1：2，且在相同状况下，气体的体积比等于分子个数比，所以c、d中两种气体的分子个数比也为1：2。
答案：
（1）正，负
（2）氧气，拎火星的木条；氢气，熄灭的木条，1：2（3）氢元素和氧元素。
化学水的组成知识点总结
化学水的组成知识点总结
化学水的组成主要包括以下几个知识点总结：
1. 化学式：化学水的化学式是H2O，表示每个水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。
2. 分子结构：水分子的分子结构是V形结构，氧原子位于中心，两个氢原子分别与氧
原子通过共价键连接。
3. 原子组成：水分子的原子组成为1个氧原子和2个氢原子。
氧原子的原子序数是8，氢原子的原子序数是1。
4. 原子间键结：水分子通过共价键将氧原子和氢原子连接在一起。
氧原子与两个氢原
子之间的键称为极性共价键。
5. 极性分子：由于氧原子比氢原子的电负性更高，共价键中的电子更加靠近氧原子。
因此，水分子是极性分子，氧原子带有部分负电荷，氢原子带有部分正电荷。
6. 氢键：水分子中的氧原子与其他水分子的氢原子之间可以形成氢键。
这种氢键的存
在使水分子具有一些特殊的性质和行为，例如高沸点、高熔点、高表面张力等。
7. 水的性质：水是一种无色、无味、无臭的液体。
它是一种普遍存在的溶剂，可以溶
解许多物质。
水的密度是1克/立方厘米，在常温下是液态。
水在0℃时凝固成冰，100℃时沸腾成水蒸气。
人教版九年级上册化学复习知识点
人教版九年级上册化学复习知识点九年级上册化学复习知识1自然界的水一、水的组成1.电解水实验：电解水是在直流电的作用下，发生了化学反应。
水分子分解成氢原子和氧原子，这两种原子分别两两构成成氢分子、氧分子，很多氢分子，氧分子聚集成氢气、氧气。
2.一正氧、二负氢实验现象：电极上有气泡，正负极气体体积比为1：2。
负极气体可燃烧，正极气体能使带火星的木条复燃。
水=氧气+氢气(分解反应)2H2O=2H2↑+O2↑3.水的组成：水是纯净物，是一种化合物。
从宏观分析，水是由氢、氧元素组成的，水是化合物。
从微观分析，水是由水分子构成的，水分子是由氢原子、氧原子构成的。
4.水的性质:(1)物理性质：无色无味、没有味道的液体，沸点是100℃，凝固点是0℃，密度为1g/cm3，能溶解多种物质形成溶液。
(2)化学性质：水在通电的条件下可分解为氢气和氧气，水还可以与许多单质(金属、非金属)、氧化物(金属氧化物、非金属氧化物)、盐等多种物质反应。
二、氢气1.物理性质：无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，是相同条件下密度最小的气体。
2.化学性质：可燃性。
在空气(或氧气)中燃烧时放出大量的热，火焰呈淡蓝色，唯一的生成物是水。
注意：氢气与空气(或氧气)的混合气体遇明火可能发生爆炸，因此点燃氢气前，一定要先验纯。
(验纯的：收集一试管的氢气，用拇指堵住试管口，瓶口向下移进酒精灯火焰，松开拇指点火，若发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，需再收集，再检验;声音很小则表示氢气较纯。
)三、分子1.定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。
2.分子的特征：(1)分子很小，质量和体积都很小。
(2)分子总是在不停地运动着，并且温度越高，分子的能量越大，运动速度也就越快。
(3)分子间有作用力和间隔。
不同的液体混合后的总体积通常不等于几种液体的体积简单相加，就是因为分子间有一定的作用力和间隔。
四、原子1.定义：原子是化学变化中的最小粒子。
2.化学变化的实质：分子的分化和原子的重新组合。
人教版九年级化学上册：4.3《水的组成》
4．下列描述正确的是 （ D ） A．固态物质的分子间无间隔 B．液态物质的分子不运动 C．化学变化中分子和原子都发生了变化 D．物理变化中分子和原子都不发生变化
5. 一瓶气体经过检测只含一种元素，则下面 叙述中正确的是 （ C ） A. 该气体可能为一种化合物 B. 该气体一定是一种单质 C. 该气体可能是一种混合物 D. 该气体一定是一种化合物 若该气体含有氧气O2 和臭氧O3 ，都是同 一种元素——氧元素构成的，符合题意， 则它是一种混合物。
二、水的净化：
净化水的方法有沉淀、吸附、过滤、消毒、蒸馏 等。自来水厂的净水步骤是：沉淀、吸附、过滤、 消毒。
知识回顾
1、沉淀 除去难溶性杂质，可利用静置水中的悬 浮物因重力而自然沉降的原理分离水与杂 质。 为了促进沉淀常加入絮凝剂， 可以吸 附水中悬浮的物质，促进沉降。
自来水厂常用的絮凝剂：明矾、硫酸铝、 三氯化铁、硫酸亚铁等。
知识回顾
3、吸附 常用吸附剂：活性炭 作用：吸附掉一些溶解的杂质，除去颜色， 臭味。
活性炭吸附的原理:利用其 疏松多孔结构中较大的表 面积，吸附气体和杂质. 是物理变化。
吸附 示意图
知识回顾
4、消毒 为了去除水中的有害细菌，所以还需要用 消毒剂消毒。 常用的给水消毒的消毒剂有：氯气（Cl2） 二氧化氯、臭氧等。
1. 水污染 ① 工业三废：废水、废渣、废气 ② 农业：农药和化肥的不合理施用 ③ 生活：生活污水任意排放
工业废水 农业滥施肥
生 活 污 水
2、防治污染，节约用水 （一）预防和治理水污染 1、工业三废：采用新技术新工艺减少污染 物产生；先处理后排放 2、农业：农药和化肥的合理使用 3、生活：不要乱排污水，少用含磷洗涤剂 （二）节约用水 1、工业：使用循环水 2、农业：滴灌、喷灌 3、生活：节水措施
九年级化学水的组成知识点
水的组成水是地球上最常见的液体，也是生命存在的基础。
它由氢原子和氧原子组成，化学式为H2O。
1.水的分子结构：水分子由两个氢原子和一个氧原子组成，氢原子与氧原子通过共价键相连。
氧原子的核外电子层有八个电子，而氢原子的核外电子层只有一个电子。
当它们结合时，氧原子与每个氢原子共用一个电子。
这样，氧原子的电子云会更密集，因此比氢原子更负电荷。
2.水的物理性质：水是无色、无味、无臭的液体，它是一种非常好的溶剂。
水的密度较大，在四度时（摄氏度），水的密度最大，高达1克/立方厘米。
水的沸点为100摄氏度，冰点为0摄氏度。
3.水的化学性质：水具有许多特殊的化学性质。
它是一种中性物质，pH值为7、水可以与酸和碱发生中和反应。
例如，当酸溶液与碱溶液混合时，水和盐会形成。
此外，水也参与了许多重要的化学反应，如酸碱反应、氧化还原反应等。
4.水的存在形式：水可以存在于三种不同的形式：液态、固态和气态。
在常温下，水是液态的；当温度低于0摄氏度时，水会凝固成冰，成为固态的；当温度高于100摄氏度时，水会变为水蒸气，成为气态的。
5.水的溶解性：水是一种非常好的溶剂，几乎可以溶解所有的离子化合物和许多非离子化合物。
这是因为水分子的极性特征。
带正电荷的氢原子与带负电荷的氧原子结合，形成了极性分子。
这使得水分子能够与其他带电离子或极性分子相互作用，使它们溶解在水中。
6.水的重要性：水是生命的基础，人体约60%-70%是水。
水在我们的身体中起着重要的作用，如参与新陈代谢、维持体温平衡、运输营养物质等。
此外，水还是许多生物体的生活环境，如湖泊、河流、海洋等。
九年级化学上册第四单元《自然接的水》课题3《水的组成》知识点含答案
第四单元自然接的水课题3 水的组成（讲学）课标定位1、认识水的组成2、了解单质和化合物的区别3、了解人类认识物质世界的过程和方法知识梳理核心知识归纳1.氢气是无色、无臭、难溶于水的气体,密度比空气的小,能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰。
2.电解水的实验:①正极产生氧气,负极产生氢气,相同条件下,两种气体的体积之比约为1∶2。
②文字表达式:水氢气+氧气。
③结论:水是由氢元素和氧元素组成的。
3.单质:由同种元素组成的纯净物。
4.化合物:由不同种元素组成的纯净物。
5.氧化物:由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物。
知识点一、氢气的性质知识在线1.物理性质:氢气是一种无色、无臭的气体,难溶于水,密度比空气小,是最轻的气体,故名“氢气”。
2.化学性质:氢气具有可燃性,在空气中燃烧时放出大量的热,火焰呈淡蓝色,生成水。
反应的文字表达式为:氢气+氧气水。
氢气与空气或氧气的混合气体遇明火可能发生爆炸,因此,点燃氢气前一定要先验纯(如图所示)。
3.验纯:用排水法或向下排空气法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,试管口向下靠近酒精灯火焰,然后移开拇指点火,若发出尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯净,若声音很小则表明氢气较纯。
考题再现【考题示例】纯净的氢气在空气中燃烧,下列现象不符合事实的是( )A.产生淡蓝色火焰B.用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水珠生成C.接触烧杯感到发烫D.开始安静地燃烧,时间久了就会发生爆炸【答案】D【解析】纯净的氢气在空气中能安静地燃烧,若氢气中混有空气或氧气,点燃时易发生爆炸。
故选D。
知识点二、水的电解实验知识在线实验设计实验目的:通过电解水的实验探究水的组成。
实验原理:(1)水氢气+氧气。
(2)根据氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的及化学反应前后元素的种类不变,可知水是由氢元素和氧元素组成的。
实验用品:水电解器、直流电源、水、氢氧化钠溶液(或硫酸钠溶液)实验步骤:在电解器玻璃管里加满水,并向其中加入少量氢氧化钠溶液(或硫酸钠溶液),接通直流电源。
化学九年级上册水知识点
化学九年级上册水知识点一、水的组成与性质水是由氢原子和氧原子组成的化合物，其化学式为H2O。
它是一种无色、无味、透明的液体，常温下为液态，是地球上最常见的物质之一。
1.1 水的分子结构水分子由两个氢原子和一个氧原子通过共价键连接而成。
氢原子与氧原子之间的键角为104.5度，这种形状使水分子呈现出带电性，因为氧原子的电负性更强，所以水分子是极性分子。
1.2 水的物理性质水的熔点为0摄氏度，沸点为100摄氏度，是常见的溶剂。
水的密度在4摄氏度时最大，冰的密度较水的密度小，因此冰可以浮在水面上。
这种性质保护了水下的生物免受极端低温的伤害。
1.3 水的化学性质水具有较强的溶解性，可以溶解许多物质，并参与许多化学反应。
水还具有酸碱中和的性质，可以起到稀释和中和酸碱溶液的作用。
二、水的循环过程水在地球上进行着循环，包括蒸发、凝结、降水等过程。
2.1 蒸发蒸发是水从液态转变为气态的过程。
太阳能使地表水加热，水分子获得足够能量跳出液态变为气态，形成水蒸气。
2.2 凝结凝结是指水蒸气由气态转变为液态的过程。
当空气温度较低时，水蒸气会与细小的颗粒物或液态水接触，通过释放热量转变为液态水，形成云或雾。
2.3 降水降水是指水从大气中降落到地面的过程，包括雨、雪、冰雹等形式。
在云中，水滴或冰晶互相碰撞，逐渐增大形成雨滴或雪花，最终由重力作用下降落到地面。
三、水的重要性与应用3.1 生命之源水是生命的基础，所有生物都需要水才能生存。
水在细胞内起到媒介物的作用，参与新陈代谢、运输营养物质等生命活动。
3.2 农业灌溉农业是水资源利用的重要领域之一，水被用于农作物的灌溉，确保农作物的生长发育，提高农作物产量。
3.3 工业生产在工业生产中，水被广泛应用于冷却、清洗、蒸汽产生等诸多环节。
许多工业过程需要大量的水资源来保证生产的顺利进行。
3.4 生活用水水被广泛应用于日常生活中，如饮水、洗涤、浴室、厕所冲洗等。
保障人们的生活需求。
四、水资源管理与保护4.1 水资源的稀缺性尽管地球上大部分是水，但可以利用的淡水资源相对有限。
九年级上册化学水知识点
九年级上册化学水知识点1. 水的组成和性质水分子由两个氢原子和一个氧原子组成，化学式为H2O。
水是无色、无味的液体，在常温下是液态存在。
水的密度大约是1克/立方厘米，是一种常见的溶剂和反应介质。
2. 水的功能和应用领域水在生命中起着重要的作用。
它是细胞主要的成分之一，负责溶解物质和维持细胞内环境的稳定。
此外，水也用于农业灌溉、工业生产、烹饪等各个领域。
3. 水的存在状态水存在于三种不同的状态：固态、液态和气态。
当温度低于0℃时，水将凝固成冰，变为固态；当温度在0℃到100℃之间时，水是液态；而当温度超过100℃时，水将沸腾成水蒸气，变为气态。
这种状态转变的过程叫做物质的相变。
4. 溶液和溶剂溶液是由溶质和溶剂组成的。
溶质是可以在溶剂中溶解的物质，而溶剂是将溶质溶解在内的物质。
在常见的溶液中，水通常作为万能溶剂，可以溶解很多不同种类的溶质。
5. 饮用水的处理和净化饮用水的处理与净化是为了保障人们的健康。
常见的水处理方法包括过滤、蒸馏、消毒等。
过滤可以去除悬浮物和杂质；蒸馏是通过加热和冷却，将水蒸气转变成液态水，从而去除溶解的固体；消毒则是通过加入适量的消毒剂，杀灭水中的微生物。
6. 水的电离和酸碱性水分子可以发生电离，形成氢离子（H+）和氢氧根离子（OH-）。
在水中，如果氢离子的浓度高于氢氧根离子的浓度，水呈酸性；反之，如果氨氧根离子的浓度高于氢离子的浓度，水呈碱性。
pH值是衡量水的酸碱性的指标。
7. 水的电导性水由于其中的离子的存在而具有电导性。
纯净水中离子浓度很低，电导能力较弱；而含有溶解物质的水则具有较高的电导性。
因此，电导性可以作为判断水中杂质浓度的指标。
8. 水的化学反应水在化学反应中起着重要的作用。
例如，在酸碱反应中，水可以作为介质促进离子的运动和反应的进行；在氧化还原反应中，水可以作为供氢源或氧化源参与反应等。
9. 水的环境污染和保护水污染是世界范围内的一个严重问题。
水源的污染来源于工业废水、农业排放物和生活污水等。
九年级化学上册第四单元知识点
第四单元知识点一、水1、水的组成：（重点）（1）电解水的实验a.装置--水电解器b.电源种类--直流电c.加入硫酸或氢氧化钠的目的--增强水的导电性d.反应原理：水通→电氢气+氧气产生位置负极正极体积比 2 ： 1 （口诀：正氧负氢，氢二氧一）体积比偏大的原因：1、氧气的溶解能力比氢气强2、氧气的氧化性强，与电极发生反应，消耗了一部分e.检验：O2：出气口置一根带火星的木条，现象：木条复燃H2：出气口置一根燃着的木条，现象：气体燃烧，产生淡蓝色的火焰，放热（2）结论：直接结论：①水是由氢、氧两种元素组成的。
氢气是由氢元素组成的。
氧气是由氧元素组成的。
间接结论：②化学变化中，分子可分而原子不可分。
③电解水产生气体体积比=分子个数比④一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成从图中所获得的信息：宏观方面：①水通电生成氢气和氧气②在化学变化中元素的种类不变③水是由氢、氧两种元素组成的④氢气是由氢元素组成的⑤氧气是由氧元素组成的⑥此反应是分解反应微观方面：①水由水分子构成②每个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成③氢气由氢分子构成④每个氢分子由两个氢原子构成⑤氧气由氧分子构成⑥每个氧分子由两个氧原子构成⑦在化学变化中，分子的种类改变，原子的种类和数目不变。
⑧氢原子的体积比氧原子小2、水的污染：（11% 。
（2；②农药、化肥的不合理施用③生活污水的任意排放（3）爱护水资源：①节约用水②防止水体污染（措施）：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。
3、水的净化（蒸馏的标准装置不是中考课标要求、活性炭吸附和过滤是重点）（1）水的净化效果由低到高的是：静置沉淀明矾（KAl(SO4)2·12H2O）吸附沉淀：玻璃棒搅拌的作用是加速溶解过滤:除去不溶性固体小颗粒活性炭吸附：①吸附一些可溶性杂志、臭味和色素（主要）②滤去不溶性物质（次要）消毒：O3、ClO2、Cl2、漂白粉----消灭大肠杆菌（消毒效果由高到低）蒸馏：蒸馏过后的水是纯净物★注意：除消毒外其余净化方法均为物理方法。
初三化学水的组成
水的组成一、水的电解实验：（1）反应表达式：水→氢气 + 氧气（2）实验现象：两极上都有气泡产生，并且产生的体积不一样。
（3）正、负极气体的检验：①带火星的木条放到正极方试管口，木条复燃，结论：氧气②用大拇指盖住负极所对试管口，对准酒精灯火焰放开，有“噗”的一声。
结论：氢气③正负极气体体积比为1：2，质量比为8：1（4）结论：水是由氢元素和氧元素组成的。
二、氢气（H）21.物理性质：无色无味的气体；密度最小（可用向下排气法收集）；难溶于水（可用排水法收集）。
2.化学性质：可燃性纯净氢气燃烧的现象：安静地燃烧，发出淡蓝色的火焰，产物只有水。
不纯氢气点燃将可能发生爆炸，所以点燃氢气前要验纯，方法：收集一试管氢气，用大拇指堵住试管口，移近酒精灯的火焰，松开大拇指。
如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯；如果声音很小，则表示氢气较纯。
三、物质的分类：物质分为混合物和纯净物，其中纯净物又可以分为化合物和单质，化合物中又包含氧化物。
①混合物：是由不同种物质组成的物质。
②纯净物：是由同种物质组成的物质。
③化合物：是由不同种元素组成的纯净物。
④单质：是由同种元素组成的物质⑤氧化物：是由两种元素组成的化合物（当然里面有一种是氧元素了）。
注意：单质和化合物，比较的对象是元素。
知识点一：水的电解实验例1. (双选)图1、2是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图。
有关叙述正确的是( )A.a试管中产生的气体是O2B.a、b试管中产生气体的质量比为2∶1C.由图2看出,水分解的过程中,氢原子和氧原子数都没发生变化D.由图2看出,水分解得到的生成物为两种单质例2．图中甲、乙两图都是电解水的简易装置，回答下列问题：(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点，这个优点是______________________________。
(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是______________________________。
《水的组成》 知识清单
《水的组成》知识清单一、水的基本性质水是我们生活中最常见的物质之一，它具有许多独特的性质。
首先，水是一种无色、无味、无臭的液体。
在常温常压下，水呈现为液态，当温度降低到 0 摄氏度时，水会凝固成冰，变成固态；而当温度升高到 100 摄氏度时，水会沸腾，转化为水蒸气，成为气态。
水的密度在 4 摄氏度时最大，约为 1 克/立方厘米。
这意味着相同体积的水，在 4 摄氏度时的质量最大。
水具有很强的溶解性，能够溶解许多物质，这也是为什么水在自然界和生物体内能够作为良好的溶剂，帮助运输和反应各种化学物质。
二、水的分子结构水的化学式是 H₂O，这表示一个水分子由两个氢原子（H）和一个氧原子（O）通过共价键结合而成。
氧原子位于分子的中心，它与两个氢原子分别形成共价键。
由于氧原子的电负性较大，氢原子的电负性较小，所以在水分子中，氧原子对电子的吸引力更强，导致水分子的电荷分布不均匀，形成了极性分子。
这种极性使得水分子之间能够形成氢键，从而使水具有较高的沸点和比热容。
三、水的电解实验电解水实验是证明水组成的重要方法。
在电解水的装置中，插入两根电极，通上直流电。
在阳极（与电源正极相连的电极）产生氧气，在阴极（与电源负极相连的电极）产生氢气。
电解水的化学方程式为：2H₂O 通电 2H₂↑ ＋ O₂↑通过实验可以发现，产生的氢气和氧气的体积比约为 2:1。
根据化学反应中原子的种类和数目不变，可以推断出水分子中氢原子和氧原子的个数比为 2:1，从而进一步证实了水的化学式为 H₂O。
四、水的生成反应水可以通过多种化学反应生成。
例如，氢气在氧气中燃烧，生成水，化学方程式为：2H₂＋ O₂点燃 2H₂O还有许多含氢物质与含氧化合物的反应也能生成水，如甲烷（CH₄）在氧气中燃烧：CH₄＋ 2O₂点燃 CO₂＋ 2H₂O五、水在自然界中的循环水在自然界中不断地进行循环，对维持地球的生态平衡起着至关重要的作用。
太阳的热量使海洋、湖泊、河流等水体中的水蒸发，变成水蒸气进入大气。
水的组成知识点总结
水的组成知识点总结水是地球上最重要的物质之一，它是生命的基础，也是众多化学和物理过程中不可或缺的重要物质。
水的组成和性质一直是科学研究的焦点之一。
在本文中，我们将从水的组成、分子结构、化学性质等方面来总结水的相关知识点。
1. 水的组成水的组成由化学元素氢和氧组成，化学式为H2O。
水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。
氢原子和氧原子之间通过共价键相互连接，形成了稳定的水分子结构。
水分子呈现出角度为104.5°的特殊结构，这为其独特的物理和化学性质奠定了基础。
2. 水的分子结构水的分子结构是由氢原子和氧原子通过共价键连接而成。
氧原子的电负性比氢原子高，因此在水分子中，氧原子呈部分负电性，而氢原子呈部分正电性。
由于这种结构，水分子呈现出极性特征，使得水分子能够形成氢键和其他分子相互作用，从而表现出许多特殊的化学和物理性质。
3. 水的物理性质水是一种无色、无味、无臭的液体，它在常温下呈现出液态态，能够流动并占据容器的形状。
水的密度随着温度的变化而变化，当水的温度达到0°C时，密度最大，这也是为什么水在冰点下会凝固成固态的冰。
此外，水的表面张力和蒸发潜热等也是水的特殊物理性质之一。
4. 水的化学性质水是一种重要的溶剂，几乎所有的物质都可以在水中溶解。
这是因为水的极性分子结构使得它能够与许多其他物质形成氢键或离子键，从而发挥其溶剂性。
此外，水还是许多化学反应的参与者，例如水和氧气的结合反应会生成氧气。
同时，水还能够发生电解反应，将水分解成氢气和氧气。
5. 水的生物学意义水对于地球上的生命来说至关重要。
水是细胞中最主要的成分之一，它可以作为溶剂和反应物参与生物体内的化学反应。
许多生物体的生存都依赖于水的存在，水能够提供生物体生存所需的营养物质和能量。
此外，水还能够调节生物体的体温，并作为生物体的内外环境的传递介质。
6. 水的循环水在地球上通过水循环不断流动。
水循环由蒸发、凝结、降水、地面径流、地下径流、植物蒸腾等过程组成。
初三化学水知识点总结归纳
初三化学水知识点总结归纳在初三化学学习中，水是一个非常重要的课题。
水是一种普遍存在的物质，也是地球上最重要的溶剂之一。
水的性质和应用十分广泛。
本文将对初三化学学习中关于水的知识进行总结和归纳。
1. 水的组成和结构水的化学式为H2O，每个水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。
水分子是一个倾斜的V型结构，氧原子位于中心，两个氢原子以共价键连接在氧原子周围。
2. 水的性质水具有许多独特的性质，包括：- 透明无色：纯净水是透明无色的，没有颜色。
- 导电性：水中存在的少量电离物质可以使水成为良好的导电介质。
- 溶剂性：由于其极性分子结构，水可以溶解许多不同的物质，被称为“万能溶剂”。
- 比热容大：水具有较高的比热容，可以吸收和释放大量热量，使其成为生物体内部温度调节的重要因素。
- 密度最大：纯水在4摄氏度时密度最大，超过或低于4摄氏度都会导致密度减小。
3. 水的净化和处理水在自然界中会受到各种污染物的影响，因此我们需要对水进行净化和处理，以确保饮用水的安全。
常见的水处理方法包括：- 过滤：通过物理过滤去除悬浮物和大颗粒污染物。
- 消毒：使用消毒剂（如氯）杀灭细菌和病原体。
- 沉淀：利用化学方法使污染物沉淀到底部，然后将上清液倒掉。
- 蒸馏：将水加热至沸点，蒸馏后收集纯净水。
4. 水的溶解度和饱和度水的溶解度指的是在一定温度下溶解在水中的溶质质量与水质量的比值。
不同的溶质在水中的溶解度是不同的。
水中溶解度最高的物质是氯化钠。
饱和溶液是指在一定温度下无法再溶解更多溶质的溶液。
当溶质在水中达到饱和时，仍继续添加溶质，则会出现结晶沉淀。
5. 水的酸碱性水有自噻扥性，即可以起到酸性和碱性溶液的中和剂。
当水中酸性物质增加时，水呈现酸性；当水中碱性物质增加时，水呈现碱性。
pH值是用来测量溶液酸碱程度的指标，其中pH<7为酸性，pH>7为碱性，pH=7为中性。
6. 水的沸腾和凝固水的沸腾点是100摄氏度，凝固点为0摄氏度。
九年级化学水的组成知识点
九年级化学水的组成知识点化学是我们生活中不可或缺的一部分，而水作为我们生命中最基本的物质之一，也是化学中的重要研究对象。
在九年级化学中，了解水的组成是很重要的一个知识点。
本文将围绕水的组成展开，从分子结构、离子式以及电离等方面进行详细论述。
一、水的分子结构水的分子式为H2O，它由两个氢原子和一个氧原子组成。
氢原子与氧原子之间通过共价键结合，形成一个稳定的分子结构。
水的分子呈现V字型的空间构型，氧原子位于分子中心，两个氢原子与氧原子呈120度的角度相连。
二、水的离子式除了以分子形式存在外，水还可以以离子形式存在。
当水分子中的氢原子失去一个电子时，形成一个氢离子（H+），当水分子中的氧原子获得一个电子时，形成一个氢氧根离子（OH-）。
水的离子式可以表示为H+ + OH-。
这就是水的电离过程。
三、电离与酸碱性水的电离使得它具有了一定的电导性。
在纯净水中，水的电离平衡是：H2O ⇌ H+ + OH-。
根据溶液中氢离子和氢氧根离子的浓度可以确定酸碱性。
当氢离子浓度（H+）高于氢氧根离子浓度（OH-）时，溶液呈酸性；当氢离子浓度低于氢氧根离子浓度时，溶液呈碱性；当氢离子浓度等于氢氧根离子浓度时，溶液呈中性。
四、水的溶解性水是一种极好的溶剂，它可以溶解很多物质。
这是因为水的分子具有极性。
由于水的氧原子较电负，氢原子较电正，使得水分子带有部分正电荷和部分负电荷。
这种极性使得水能够与其他极性分子或离子相互作用，并溶解它们。
五、水的重要性水在化学中具有广泛的应用。
它是许多化学反应的媒介和反应物。
例如，许多酸碱反应发生在水中，水可以帮助维持反应的平衡。
此外，水还是许多生物体的组成部分，我们身体的许多生理过程都需要水的参与。
总结：在九年级化学中，学习水的组成是很重要的。
水的分子结构由两个氢原子和一个氧原子组成，呈现V字型的空间构型。
除了以分子形式存在外，水还可以以离子形式存在，形成氢离子和氢氧根离子。
水的电离与酸碱性息息相关，根据溶液中氢离子和氢氧根离子的浓度可以确定溶液的酸碱性。
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通电
水
氢气+氧气
初中九年级上册化学水的组成知识点
课题3 水的组成
一、水的组成 氢气性质：
1、物理性质：通常情况下，氢气是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。
2、化学性质：○
1可燃性 【实验4-5】点燃氢气 操作 点燃尖嘴导管里的氢气，在火焰的上方罩干而冷的烧杯，观察现象 现象 1、火焰呈淡蓝色，2、烧杯壁有水珠产生。
结论 氢气燃烧生成水
文字 表达式
氢气+氧气
水
【探究】水的组成 （电解水实验） 水电解的示意图
电极 正极 负极
现象 1、通电后两极均有气泡产生；2、断电后与电源正极和负极相连的玻璃管内产生气体的体积比为1:2. 气体检验 能使带火星的木条复燃 可以燃烧，火焰呈淡蓝色 结论 氧气
氢气
结论 水是由氢元素和氧元素组成
文字表达式
二、单质与化合物
单质 化合物
定义 由同种元素组成的纯净物 由不同种元素组成的纯净物 不同点 同种元素
不同种元素
相同点 纯净物
实例 氧气、氢气、铁、红磷
水、二氧化碳、高锰酸钾
氧化物
氧化物是指由两种元素组成的，其中一种元素是氧元素的化合物。
辨别：氯酸钾不是氧化物，因为其中有钾、氯、氧三种元素；
氯化钠不是氧化物，因为其中含有钠元素和氯元素两种元素，但没有氧元素。
三、物质分类：
物质
组成物质种数
混合物 纯净物
组成元素种数 单质
化合物
金属
非金属
稀有气体 氧化物
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