中国地理基本图初中全
七年级地理中国的疆域和行政区划
第二章中国的疆域和行政区划第一节疆域和行政行政区划教学要求知识目标:掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性。
能力目标:1.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；学会在中国地图上查阅中国的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离；学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
2.知道我国现行三级行政区划，学会在中国政区图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心，并能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。
情感态度与价值观:通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发学生爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意识；了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分，使学生树立祖国统一大业必定实现的信念，培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感。
【课时安排】2～3课时。
【位置优越】1.引入新课（1）由于学生已学过世界地理，因此教材对如何教学我国的地理位置提出了系列的读图要求。
在引入新课的时候，可以充分联系学生已学过的知识。
例如复习南北半球、东西半球划分的知识，指导学生阅读课文插图，在图上辨认我国的半球位置；联系五带划分与北温带范围的知识，在图上辨认我国的五带位置；联系大洲与大洋位置的知识，在图上辨认我国的海陆位置，进而分析我国位置在气候、农业、国际交往上的优越性。
（2）直接通过活动教材提供的资料，引导学生评价我国的纬度位置和海陆位置的优越性。
在学生的讨论中得出结论：一些纬度较高的国家（例如俄罗斯和加拿大等）或纬度较低的国家（例如巴西等），由于其所属的温度带，限制了农业的多种经营；一些内陆国（例如蒙古等），由于不临海，在一定程度上限制了这些国家对外贸易的发展；而一些岛国（例如日本等），由于四面环海，在一定程度上限制了这些国家的领土范围，但沿海多港湾、海上交通便利，为这些国家对外开放提供了有利的位置条件。
中图版初中地理七上《疆域和行政区划-中国的疆域》课件
疆域》课件
2020/9/4
一、中国的位置
东西半球的划分 南北半球的划分
在课本p34图B上用黑色描出西经20度和东经160度 两经线，用红色描出赤道，在中国北京上画出五角星。
我国在南北半球中的哪个半球？ 我国在东西半球中的哪个半球？
亚洲的东部，太平洋的西岸
那么，这四个邻近的海究竟有多少属于中国的吗？
我国的领海是指从海岸基线向海洋延伸到12海里的海域，所以，黄海、东海 、南海只有一部分为我国的领海。我国领海，面积大约有300万平方千米。
我国陆上国界也很长，有2万多平方千米，与15个国家相邻，6个国家阁海 相望。
最西端：73°E
最东端：135°E
中华人民共和国
请说出我 当夏季北京时间6点时 国最东端 ，东部乌苏里江上和西
和最西端 部帕米尔高原上各是什 的经度。 么景象，为什么？
当夏季6点时，我国东部的乌苏里江上早已洒满阳光，而西部的 帕米尔高原上还是星斗满天的深夜。
实际 图上距离
距中离华= 人比民例共尺和国
,
最西端在
50
5500
.
领土南北跨越纬度近北温带度,距离约为 热带千米，
大部分位于五带的60______带,小部分在 ______带,东
西跨越经度约
度。
广阔的海域
渤海
黄海 东海 台湾以东洋面 南海
AC
D
我国东临的四海，能否称他们为我国的”内海“？
渤海
琼州海峡
在地图册中的“中国的疆域图” 上，量算我国领土最东端到最 西端的距离约为_______千米 。
练一练
纬度相差1°，距离相差110米， 请你计算我国南北的距离。
初中地理粤教版八年级上第一章 中国的疆域和人口第一节 位置和疆域——从世界看中国(共149张PPT)
黑龙江
吉林
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
陕西
河南
江苏
四川 贵州
湖北 湖南
安徽
上海
江西
浙江
福建
广西
广东
海南
贵州的狮子狗
新疆 西藏
黑龙江
吉林
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
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湖北 湖南
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福建
广西
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广西的猫头
新疆 西藏
黑龙江
新疆 西藏
黑龙江
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甘肃 青海
内蒙古 宁夏
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四川 贵州
湖北 湖南
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江西
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福建
广西
广东
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看到云南的孔雀开屏
新疆 西藏
黑龙江
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甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
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陕西
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四川 贵州
湖北 湖南
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广西
广东
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看到云南的孔雀开屏
甘肃 青海
内蒙古 宁夏
辽宁
北京
河北 天津
山西
山东
云南
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河南
江苏
中国地形图地理全册
3、 地 形 骨 架 呈 网 格 状
评价
优点：
在一些山脉的迎风（海风）坡形成较丰 富的降水（多雨中心），导致山脉两侧的 气候差导，成为重要的地理界线。
联想：
①德国地形的三级阶梯：由南向北——阿尔 卑斯山脉、巴伐利亚高原、北德平原；
②我国沿不同经纬度的地形剖面图，沿经线 作剖面－30°N、38°N、45°N，沿纬线作 剖面－90°E、100°E、110°E。
③阶梯交界处落差大－水能丰富－水电站；
评价 ：
（1）优点：
①有利于水汽深入 地势西高东低，向海洋倾斜，利于海洋湿
秦岭淮河21202041山脉走向山脉名称地理事物的分界线东西走天山北侧是准噶尔盆地南侧是塔里木盆地阴山北侧是内蒙古高原南侧是黄土高昆仑山北侧是塔里木盆地南侧是青藏高秦岭北侧是黄土高原南侧是四川盆地黄河和长江的分水岭南岭北侧是江南丘陵南侧是两广丘陵湖南江西和广东的省界22山脉走向山脉名称地理事物的分界线东北西南走向大兴安太行山西侧是黄土高原东侧是华北平原山西和河北的省界巫山西侧是四川盆地东侧是长江中下游平原雪峰山西侧是云贵高原东侧是江南丘陵长白山中国和朝鲜的界山23山脉走向山脉名称地理事物的分界线南北走西侧是内蒙古高原东侧是黄土高原西北东中国和蒙古的界山祁连山北侧是河西走廊南侧是柴达木盆地喜马拉中国和印度尼泊尔锡金不丹的界山24中华五岳
内蒙 古高 原
连山麓与甘 新边界—大 兴安岭，长 城－北面国
界
特点
①我国第二大高原；②地面平 坦广阔；③东部多草原西部多 沙漠戈壁；④海拔一般1000米 左右；⑤有丰富的炼、铁、稀 土矿，农业以畜牧业为主。
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_163
基本信息
名称
我国的行政区划
课时
一课时
所属教材目录
八年级地理第一章第一节
教材分析
我国疆域辽阔，为了便于管理、有利于社会经济发展和民族团结，全国划分为34个省级行政区。掌握我国省级行政区的分布，是掌握我国各种地理事物空间分布、学习中国地理其他各章节的基础。
学情分析
八年级学生已具备有关地图的基础知识，通过七年级一学年的训练指导，学生已有了基本的读图填图能力，读懂会填中国政区图不是难事，困难在于省级行政区多，还有简称和行政中心，记忆太多会让学生反感，所以要注意训练多样化、趣味化，保护好学生学习热情，起到事半功倍的效果。
让学生阅读“我国省级行政区域名称的由来”，了解我国省级行政区名称的历史继承性
学生介绍户籍或家庭住址，从中看出中国的行政区划分为几级？
学生阅读第10页“我国省级行政区的名称、简称和省级行政中心”表，看看各省级行政区的命名在何差异？找出我国的直辖市、自治区和特别行政区。
学生自主完成活动题3，熟悉并记住我国省级行政区域的位置，名称、简称和行政中心。
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
5分钟
进行新课
30分钟
同学们都看过家里的户口本吧？也填写过学籍表等有关自己信息的内容，请同学介绍自己的籍贯或家庭住址。
目前我国的行政区划基本上划分为省、县、乡三级。在少数民族地区实行民族区域自治等行政区划。在此我们重点学习省级行政区划。
我国有34个省级行政区，其中包括4个直辖市、5个自治区、2个特别行政区和23个省。它们是怎么分布的呢？
1，指出首都北京市和自己所处的省级行政区，说出它们周国的省级行政区；
2，找出我国沿海和陆上边界的省级行政区；
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_46
第二章中国的自然环境中国的地形图教学目标1.举例说明我国多种多样的地形及其对生产、生活的影响。
2.运用中国地形图说出我国地势三级阶梯的分布和特点，掌握阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图等各类地形图的技能。
3.运用资料说出我国气温和降水的时空分布特点及其影响因素。
4.了解我国主要的河流和湖泊，以及长江和黄河的开发利用和治理情况。
教学重点1、中国地势西高东低呈阶梯状分布的特点以及地势对中国地理环境的影响。
2、中国地形多种多样的特点，对不同地形区应该合理开发和利用。
教学难点1、引导学生分析地势对地理环境的影响。
2、培养学生树立因地制宜的观点。
教学媒体班班通设备、中国地形图挂图、板图。
课时安排两课时中国的地形图教学过程〔导入新课〕当我们了解了我国疆域和行政区划之后，下面要进一步认识我们的祖国。
〔复习提问〕我们已经学过了一些国家的地理，请同学们思考自然地理环境都包括哪些要素呢？〔学生回答〕地形、气候、河流、动植物等。
我国的地形情况也是中国自然地理环境的主要内容之一，今天我们就来学习。
〔板书〕第一节中国的地形中国地形的第一个特点是从地势的角度描述的，所以地势是指地表高低起伏的总趋势，换句话说也就是中国那边高，那边低的问题。
〔指图提问〕这是一张分层设色的中国地形图，图上不同的颜色代表的海拔高度大约是多少，请同学们读图分析中国地势那边高那边低？谈谈你是如何分析的。
由此你能得出什么结论？请同学们各抒己见。
学生读图、讨论、回答：西部棕黄色的区域代表海拔4000米以上，中部浅黄色的区域代表海拔1000――2000米，东部绿色的区域代表海拔500米以下。
〔教师总结〕西高东低就是我国地势特点的第一部分。
同学们可以想像一下（教师用手势来说明西部高东部低）。
〔板书〕一、地势西高东低〔转折过渡〕如何用图更好的表现我国地势西高东低的特点呢？下面我要给同学们介绍一种特殊的地图――地形剖面图。
〔分析讲解〕什么是剖面图呢？我们来举一个例子：假设在我的讲台上放着一个窝头，竖着，沿窝头中部切开，同学们将看到的形状，就是一个窝头的剖面图。
中国的地形
七、教学过程
• • • • • • 一、创设情境，导入新课 二、自主学习，合作探究 三、建构体系，拓展创新 四、课堂活动，观点讨论 五、课堂检测，复习巩固 六、课后延伸，加深了解
中国的地形
中国的地形
虞美人 李煜
• • • • 春花秋月何时了， 往事知多少。 小楼昨夜又东风， 故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在， • 只是朱颜改。 • 问君能有几多愁， • 恰似一江春水向东流。
难点：
3.认识到不同的地理环境对人类活动的不同 影响。
四、教法分析
•
中国的地形
本堂课我采用多媒体教学手段，充分利 用远教资源的地图和景观图片，使学生通 过读图，直观获取有关的知识。充分运用 新建构学习理论和新课程标准精神，开展 讨论、对比、练习等一系列教学方法，加 深学生对知识的感知理解。注重理论联系 实际，体现“在活动中体验，在体验中感 悟，在感悟中成长”的新的课程教育理念。
高原、盆地
大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
500米以下
平原、丘陵
中国的地形
（二）、山脉纵横交错
• 中国的主要山脉，可将其归纳为三横、 三竖、三撇、两捺、一弧形。他们分别是：
中国的地形
天山山脉 阴山山脉 昆仑山脉 秦岭
三 横
南岭
中国的地形
天山山脉
阴山山脉
贺兰山
昆仑山脉
六盘山 秦岭 横 断 山 脉
三竖
4 .
读图地图册P11-12中国地形图，找出阶梯分界线 上的主要山脉名称：
①、一、二级： 昆仑山—祁连山—横断山； ②、二、三级：
大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山；
平均海拔 第一级阶梯 阶梯分界线
4000米以上
主要地形类型
地理：1.4《地形图》课件(中国版七年级上)概要
如何实现立体地形到平面地图的转化？ 如下图，是我们要研究的问题。
山地不同部位的等高线示意图：
山顶——
密闭等高线 的最内层
山脊—— （山的高处像兽类的脊 梁骨似的高起部分） 等高线向低处突出
山谷—— 等高线表现为向内 凹进去（等高线向 高处突出）
鞍部—— 相邻 两座山顶之 间的连接部位。
艾丁湖为吐鲁番盆 地的“盆底儿”，湖 面低于海平面154.31米， 是我国陆地海拔的最 低点。
二、陆地地形：
地形是指地表各种各样的形态。 陆地地形的基本类型有五种： 丘陵 山地 高原
平原
盆地
丘
陵
海拔一般在500 米以下、起伏不大、 坡度和缓、相对高 度不超过200米。
山
地
海拔在500米以上、 高度和起伏变化都很大， 呈脉状分布的地形区。
等高线地形图：
等高线的意义：
将一定区域内海拔相同的各点连接成 线，就是等高线，它表示该区域中某一海 拔高度的各个地点的集合。
A
B
E C D
F
A
B C D
E
F
等高线—— 地面上海拔高度相同的各点的连线
等深线——海洋中深度相同的各点的连线
等高线地形图：
将多条等高 线按一定比例缩 小后投影到平面 图上，就形成了 等高线地形图。
范围广、面积大、 外围较陡、内部 起伏较为和缓， 海拔在500米以 上的地形区。
高
原
平 原
海拔在 200米以下、 宽广平坦、起 伏很小的地形。
中间低、但较 平坦、四周相对 较高、但相对崎 岖的地形区。
盆 地
高原
山地
丘陵
盆地
平原
200米 以下 广阔平 坦，起 伏不大
初中地理 中国地形地势图
中国的地形地势•中国地形地势：1.地势：西高东低，呈三级阶梯状•第三级阶梯向东，是我国大陆向海洋自然延伸的部分，是属于我国的近海大陆架，它包括渤海、黄海的全部，东海的大部分和南海的一部分。
大陆架蕴藏着丰富的矿产资源（如石油、天然气）、海洋生物资源和化学资源等。
2.地势意义：水汽输入、水运沟通、水能丰富（即“三水”）地势决定河流流向，有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降水；使我国许多大河滚滚东流，沟通东西交通，方便沿海和内地的经济联系，同时阶梯交界处落差大、水能资源丰富，但不利航运。
3.地形特点：地形多种多样，山区面积广大五种基本类型都有，但以山地33%为多，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%，山区即包括山地、丘陵、崎岖高原部分占三分之二。
•中国主要山脉分布特点：1.东北--西南走向，最西列是大兴安岭－太行山－－巫山－雪峰山；中间－列是长白山－武夷山；最东列是台湾山脉,其主峰玉山是我国东南沿海最高的山峰。
2.东西走向，最北列是天山－阴山；中间－列是昆仑山－秦岭；最南列是南岭。
［注意］秦岭是划分我国南方与北方的重要地理界线。
秦岭南北的自然地理环境、社会经济发展有着巨大的差异。
3.西北－东南走向，主要有阿尔泰山，祁连山、巴颜喀拉山等。
多在我国西部。
4.弧形山系，是世界最高山脉喜马拉雅山，其主峰珠穆朗玛峰海拔8848米，为世界最高山峰，位于中国与尼泊尔交界处。
5.南北走向，主要有贺兰山、横断山脉等。
［注意］横断山脉是由许多列南北走向的平行山脉组成。
它们由北向南地势逐渐降低，山高谷深、山河相间，极大地阻碍了东西交通。
丘陵的利用特点：1.缓坡开辟梯田果园或栽培经济林木；2.发展旅游业；3.发展林业、畜牧业•四大高原对比••三大平原对比•三大丘陵对比•地震、火山、泥石流的分布••我国地势西高东低呈阶梯状分布的特征对我国的气候、河流、交通产生的影响：1.对气候的影响：我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流向我国内陆推进，为我国广大地区带来丰沛的降水。
初中地理教学图(48张)
初中地理 48幅图
中国北纬30°线附近分层设色地形图和地形剖面图
中国地形三级阶梯示意图
中国主要山脉分布
中国年降水量分布
中国温度带
中国主要土地利用类型的分布
中国主要河流和湖泊分布
长江流域水系、水利和干流剖面图
黄河流域水系、水利和地上河示意图
中国跨流域调水工程线路示意图
中国农业的地区分布
中国主要工业基地分布于发展
中国主要铁路和铁路枢纽
中国主要公路和内河航线
中国煤炭和油气资源分布
中国铁矿资源和主要钢铁工业中心
面向海洋的开放地区——珠江三角洲
沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原
长江沿江地带工业与主要工业区
长江沿江地带农业与主要农业区
世界的海陆分布
探索海底
大陆漂移示意
六大板块与主要火山、地震带的分布
世界人口分布
亚洲的冬季和夏季季风
发展中国家和发达国家的对比
人口增长过快带来的问题
东南亚热带气候与农业生产
欧洲西部
撒哈拉以南的非洲
澳大利亚的自然与人文特点
中东地区
印度主要工业和矿产分布
中国疆域
美国农业带的分布
美国工业的分布
中国行政区域
中国地理分布
亚洲地形和沿30N的地形剖面
北美洲地形和沿40度的地形剖面
地壳运动怎样改变了地表
探索世界年平均温度的规律
探索世界气候类型。
初中地理中图版七年级上册第一节 中国的地势与地形
第一节 中国的地势与地形
（一）纵横交错的山脉
1.东西走向的山脉
阅2.读东北课—本西P南61走页向图的F山，脉 总3结.南出北中走国向主的山要脉山脉的
4.西走北向—有东哪南走些向。的山脉
5.弧形走向的山脉
第一节 中国的地势与地形
１．东西走向的山脉 北列：天山山脉—阴山山脉 中列：昆仑山脉—秦岭 南列：南岭
第 3 章 复杂多样的自然环境
中国地图出版社
SINOMAPS PRESS
一、中国的地势
第一节 中国的地势与地形
1000米—2000米
4000米
500米以下
说说我国地势的特点以及两条界线。
沿北纬36°。剖面示意图
第一节 中国的地势与地形
第一节 中国的地势与地形
特点 地势西高东低呈阶梯状分布(三级)
• 2、青藏高原位于我国地势第 一级阶梯；湖北省武汉市 位于我国地势第 三级阶梯；第三级阶梯的地形以 平原和 为丘主陵。
• 3、我国第二级阶梯上主要的地形为 高原和 盆。地
• 4、下列山脉中，即位于第二、三级阶梯分界线上，又 是省级行政区大致界线的是（ C） A．昆仑山 B．天山 C．太行山 D．南岭
• 5、有关我国地势特征，下列图解中相对较为符合实际
的是（ C）
A.
B.
C.
D.
• 6、我国地势西高东低，产生的影响是（ B） A．不利于海洋水汽深入内地 B．有利于海洋水汽深入内地 C．大河多自东向西流 D．大河流向阻隔了东西交通
• 7、我国东部地区的主要地形类型是( A) A．丘陵和平原 B．高原和盆地 C．山地和高原
课堂小结
一、我国地形的主要特征 二、我国主要山脉的走向
初中地理星球地图八年级上册第二章中国的自然环境-地形地势特征
塔里木盆地
准噶尔盆地（我国第二大盆地）
四川盆地
柴达木盆地（我国地势最高的盆地，有“聚宝盆”之称）
塔里木盆地分布着我国面积最大的
四川盆地多低山丘陵， 其西部的
沙漠——塔克拉玛干沙漠，盆地边缘有 成都平原土壤肥沃，物产丰富，被誉
大小不等的绿洲。
为“天府之国”。
塔里木盆地和四川盆地的卫星影像图
我国东部以平原、丘陵为主。东北平原 、华北平原和长江中下游平原是我国著名 的三大平原，这里土壤肥沃、开发历史悠 久、农业发达，是人口和城镇集中的地区 。我国主要丘陵有辽东丘陵、山东丘陵和 东南丘陵。
读上面两图： 1.说出我国哪些地形类型的面积比例大，哪些小。 2.指出我国平原和盆地的主要分布区。
在各类地形中，山地、高原面积所占比 例大，平原面积仅占12％。习惯上，人们把 高原、山地和丘陵统称为山区。我国山区面 积广大，约占全国陆地面积的三分之二。总 的来说，山区在发展旅游、采矿和农业多种 经营等方面有较大优势。但是，山区地形崎 岖，交通不便，基础设施建设难度较大。
2.在下表中填出我国地势三级阶梯中的主要地形区名称。
活动
第一级阶梯
主要地形区有： 青藏高原 柴达木盆地
第二级阶梯
主要地形区有： 内蒙古高原 黄土高原 云贵高原 四川盆地 塔里木盆地 准噶尔盆地
第三级阶梯
主要地形区有： 东北平原 华北平原 东南丘陵 长江中下游平原 辽东丘陵 山东丘陵
本课小结 我国地形特征：地形复杂多样 高原山地面积广大
的旅游胜地。
三、主要地形区
三、主要地形区
我国山脉众多，山脉的走向呈现出一定的规 律性。东西走向的山脉有天山、阴山、昆仑山、 秦岭、南岭等，东北—西南走向的山脉有大兴安 岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、 台湾山脉等，南北走向的山脉有贺兰山、横断山 脉等，西北—东南走向的山脉有阿尔泰山、祁连 山、小兴安岭等，另外，还有巨大的弧形山脉— —喜马拉雅山脉。
初中地理星球地图八年级上册第二章 中国的自然环境 changjPPT
河流
长度（千米） 流域面积（万平方千米） 流量（亿立方米）
松花江
2308
55.7
762
黄河
5464
75.2
658
淮河 长江 珠江
1000 6300 2214
26.9 180.9 44.4
622 9513 3338
读上表，对长江在我国河流中的重要性你能得出什么结论?
我国第一大河：长江是我国流程最长、流量最 大、流域面积最广的河流。(从长度、流量、 流域面积思考长度仅次于尼罗河和亚马孙河， 居世界第三；流量仅次于亚马孙河和刚果河， 居世界第三)
2.读图2-3-2，结合地图册找出长江干流流经的主要 地形区。
3.读图2-3-2，结合课本第8页图1-1-5，找出长江干 流流经的主要省区。
4.结合图2-2-9，说出长江的干湿状况。
长江流经的地形区
青 藏高 原
巫 四川盆地 山 横 断 山 脉
快速阅读课本41-42内容，思考并讨论下列问题：
1.读图2-3-2，结合课本41-42页，找出长江的发源地、 注入的海洋，以及上、中、下游的分界点。
长江中游流经平原地区，有众多的河流如湘 江、汉江、赣江等汇入，这些支流为长江干流带 来丰富的水量；同时，中游地区有许多湖泊如洞 庭湖、鄱阳湖等与长江连通，这些湖泊对长江的 水量起着天然调节作用。长江中游的荆江河段河 道蜿蜒曲折，有“九曲回肠”之称，水流不畅， 易发生洪涝灾害。
长江下游江阔水深，水流平缓，无封冻期， 有利于航行。长江入海口处江面宽达90多千米， 水天相连，气势宏大。
第二章 中国的自然环境
第三节 河流和湖泊
■长江
学习目标
1：了解长江的发源地，注入的海洋、干 流流经的省区和地形区等； 2：分析上、中、下游各河段的主要水文 特征，说出长江水能资源丰富，航运，洪 涝灾害对社会经济发展的影响及开发利用 的主要方式。 3：通过对图表等资料分析河流的水文特 征，培养读图，用图和整理、分析地理信 息的能力。
初中地理空白地图集合Word版
七年级地理上册空白地图东西半球图（七大洲，四大洋）亚、欧、非洲分界图南北半球图等高线地形图：山顶、鞍部、山脊、山谷、陡崖板块构造学说，六大板块图地球的公转示意图（四节气）世界人口分布图（四稠密区，四类稀疏区）世界主要气候类型（四种热带，四种温带）（4）变图分析初中地理七年级下册重要空白图亚洲、欧洲（空白地图用来记忆，不能填写名称。
）非洲图。
北美洲、南美洲图。
东南亚、南亚图西亚、南极洲欧洲西部日本埃及俄罗斯美国法国、巴西澳大利亚中国地理重要空白地图集合中国临海和邻国（空白地图用来记忆，不能填写名称。
）中国行政区划图“中国主要地形分布图”1.平原：①、②、③2.丘陵：④、⑤、⑥3.高原：⑦、⑧⑨⑩4.盆地：⑾、⑿、⒀、⒁5.山脉：A 、B 、C、 D 、E 、F 、G、 H、 I、J 、K 、L、M 、N、O、 P 、Q 、R下图“沿北纬32º线我国地形剖面图我国沿36°N线的地形剖面图温度带图“我国的干湿地区”图“季风区与非季风区分布图”图“我国气候类型”图中国河流图“黄河流域图”“长江水系略图”中国四大工业基地图沪宁杭工业基地、珠江三角洲工业基地、辽中南工业基地图环渤海地区图、京津唐工业基地四大地理区域图中国铁路网图“北方地区图”“我国南方地区图”西北地区图青藏地区图传播优秀Word版文档，希望对您有帮助，可双击去除！台湾图“新疆示意图”。
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• 2、标出长江上、中、下游分界点及名称
• 3、标注主要支流（雅砻江、岷江、大渡河、嘉陵江、乌江、汉江、湘江、沅江、赣江）
•
及注入干流处的城市名称、洞庭湖和鄱阳湖
4、标注称市：南京（我国最大的内河港口城市） 5、在干、支流适当的位置用 标注出以下水电站或水利枢纽，
并填出其所在的：三峡（坝址在____省）、葛洲坝（坝址在____省）
中国行政区划图
B
C A
根据省区 轮廓图说 出省名及 其简称和 省会
D
根据省区 轮廓图说 出省名及 其简称和 省会
（2）写出图中字母所代表的地形区 A B C D E F
说出山脉名称及其走向 三个阶梯的分界线 十四大地形区
温 度 带 图
填图要求：
1、标出长江发源的地形区、省份、山脉和流入的海洋Fra bibliotek填图要求：
1、标出黄河发源的地形区、省份、山脉和流入的海洋 2、标出黄河上、中、下游分界点及名称 3、标注主要支流及注入干流处的城市名称 4、在干、支流适当的位置 标注出水电站或水利枢纽
我国主要的工业基地
京津唐
辽中南 沪宁杭
珠江三角洲