河北大学系统与网络安全作业

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2018年河北省公需科目《网络安全》试题及答案课件.doc

2018年河北省公需科目《网络安全》试题及答案课件.doc

《网络安全》答案一单选题1《网络安全法》开始施行的时间是(C:2017 年6 月1 日)。

2 《网络安全法》是以第( D 五十三)号主席令的方式发布的。

3 中央网络安全和信息化领导小组的组长是(A:习近平)。

4 下列说法中,不符合《网络安全法》立法过程特点的是(C:闭门造车)。

5 在我国的立法体系结构中,行政法规是由(B:国务院)发布的。

6 将特定区域内的计算机和其他相关设备联结起来,用于特定用户之间通信和信息传输的封闭型网络是(C:局域网)。

7 (A:网络)是指由计算机或者其他信息终端及相关设备组成的按照一定的规则和程序对信息进行收集、存储、传输、交换、处理的系统。

8 在泽莱尼的著作中,它将(D:才智)放在了最高层。

9 在泽莱尼的著作中,与人工智能 1.0 相对应的是(C:知识)。

10 《网络安全法》立法的首要目的是(A:保障网络安全)。

11 2017 年3 月1 日,中国外交部和国家网信办发布了(D《网络空间国际合作战略》)。

12 《网络安全法》的第一条讲的是( B 立法目的)。

13 网络日志的种类较多,留存期限不少于(C:六个月)。

14 《网络安全法》第五章中规定,下列职责中,责任主体为网络运营者的是(D:按照省级以上人民政府的要求进行整改,消除隐患)。

15 (B 数据备份)是指为防止系统故障或其他安全事件导致数据丢失,而将数据从应用主机的硬盘或阵列复制、存储到其他存储介质。

16 (B 干扰他人网络正常功能)是指对网络功能进行删除、修改、增加、干扰,造成计算机系统不能正常运行。

17 联合国在1990 年颁布的个人信息保护方面的立法是(C:《自动化资料档案中个人资料处理准则》)。

18 2017 年6 月21 日,英国政府提出了新的规则来保护网络安全,其中包括要求Facebook 等社交网站删除(C1 8岁)之前分享的内容。

19 《网络安全法》第五十九条规定,网络运营者不履行网络安全保护义务的,最多处以(B:十万元)罚款。

河北大学各专业招生计划

河北大学各专业招生计划

004教育学院 040101教育学原理 01课程与教学理论
02教育经济与管理
03教育基本理论
04教育法学
040103教育史
01外国教育史
040103教育史
02中国教育史
040104比较教育学 01中美教育比较研究
02中日教育比较研究
03课程与教学研究
04高等教育比较研究
05中英教育比较研究
040105学前教育学
01学前教育基本理论 与实践 02学前教育比较研究
040106高等教育学
03学前教育管理理论 与实践 01高教理论
02高教管理
03学位与研究生教育
040107成人教育学 01成人教育基本理论
02教育培训与人力资 源开发 03成人教育管理
0401Z1少年儿童组织 01少年儿童组织基本
与思想意识教育
理论与实践
02旅游规划与景区管 理 01现代图书馆管理
02政府信息管理与服 务 03企业信息管理与服 务
125500图书情报(专 业学位)
012艺术学院
04档案信息管理与服 务 130200音乐与舞蹈学 01音乐学理论研究
02音乐表演理论研究 (声乐)
03音乐表演理论研究 (钢琴)
04舞蹈理论研究
05传媒音乐研究
030105民商法学
030106诉讼法学
03知识产权 01刑事诉讼法
02民事诉讼法
03司法制度
030107经济法学
01企业与公司法
02竞争法
03财政税收法
04金融法
05环境资源法
030201政治学理论 01政治学原理
02中国政治
03政治社会学
04国际政治

研究生课程教学大纲-河北大学网络空间安全与计算机学院

研究生课程教学大纲-河北大学网络空间安全与计算机学院

研究生课程教学大纲《软件体系结构》《Software Architecture》36 学时; 2 学分一、课程简介本课程是硕士研究生专业基础课程之一。

软件体系结构(也称软件架构)的理论与实践近几年已经形成成熟的体系,成为软件工程中的一个新的及独立的领域,在大型复杂软件系统的开发过程中起着越来越重要的作用。

软件体系结构主要介绍软件体系结构和中间件的基本概念,使学生对软件体系结构有比较深入的了解。

通过学习,使得学生在软件工程思想的基础上,更进一步掌握软件分析和软件开发的方法和思想,并能在实际中应用。

在完成本课程后,使学生能够掌握软件架构的原理, 方法及技巧,了解常见的架构模式以及它们在企业应用,能够对软件架构进行分析,撰写软件架构文档。

完成本课程的学员可以在实际工作中胜任软件设计师及初级软件架构师的工作。

二、预修课程及适用专业预修课程:无适用专业:计算机科学与技术,计算机技术、软件工程、信息安全三、课程内容及学时分配本课程分为三部分内容。

第一部分将在软件工程基本原理基础上,讨论软件架构及软件架构师在软件工程中的作用,分析软件架构所要解决的软件工程中的问题,以及软件架构师应当具备的知识及技能体系。

第二部分以架构设计的过程为主线,有序展开相应的方法论与实践:如何从需求向架构设计过渡、概念性架构设计、细化架构设计。

并强调非功能需求设计的方法与设计思想。

第三部分介绍常见的架构模式以及它们在企业应用,设计模式如何合理用于架构设计实践,如何设计Framework。

第一章引言1.1 软件体系结构的概念1.2 软件的工程规范1.3 软件体系结构概况第二章体系结构模式2.1 体系结构模式2.2 管道和滤波器2.3 数据抽象和面向对象2.4 基于事件与隐含调用2.5 层次系统2.6 存储库2.7 中断2.8 过程控制2.9 其它类似结构2.10 不同种类的体系结构(多机系统)第三章用例研究3.1 文本中的关键字3.2 仪表化软件3.3 移动机器人3.4 巡回控制3.5 混合系统第四章共享信息系统4.1 共享信息系统4.2 数据库集成4.3 集成式软件开发环境4.4 集成构件设计4.5 共享信息系统的体系结构4.6 一些结论第五章软件体系结构设计5.1 用户界面体系结构5.2 限制设计空间第六章形式模式和规范6.1 体系结构形式化价值6.2 规范系统的形式化体系结构6.3 形式化体系结构模式6.4 形式化体系结构设计空间第七章软件体系结构的分析与测试7.1 体系结构的可靠性建模7.2 软件体系结构的可靠性风险分析7.3 基于体系结构描述的软件测试方法第八章软件体系结构评估8.1 体系结构评估概述8.2 软件体系结构评估的主要方式8.3 ATAM评估方法8.4 SAAM评估方法学时分配计划四、教学方法及要求教学方式:本课程强调及兼顾理论体系的体系性及技术题材的实用性。

河北工程技术学院网络安全教育答案

河北工程技术学院网络安全教育答案

河北工程技术学院网络安全教育答案一、刷单返利类1.“您好,鉴于您信用良好,现邀请你来网点帮忙刷人气,酬劳300元每天,即时结算,在家可做,不限时间地点,会上网就可以,详情请加QQ:499***287”当你收到这样的短信你会怎么做?() [单选题] *相信,添加QQ不信,这是骗子的套路(正确答案)2.小婷被邀请进了微信群,一天她收到群里的100元祝福红包,平时都是直接拆开红包,这次却要填写个人信息,还需要填写红包的密码,这时小婷应该: [单选题] *耐心填写信息,毕竟有大红包。

天上不会掉馅儿饼,不予理睬(正确答案)赶紧拉亲朋好友一起入群抢红包,好处大家分享。

3.小黄在网上找工作时,对方称需要交纳一定的押金才可以进行面试,黄某按照对方的提示交纳了押金5000元。

该行为() [单选题] *A.正确,只要能找到工作,垫付一些钱是正常的事情。

B.正确,网站是正规的,不存在欺诈行为。

C.错误,所有劳动招聘都是不需要提前交纳费用的。

(正确答案)4.李三被拉入一个微信打卡群,在该群内只要定时发红包打卡就可以得到高倍返利,之后李三还拉自己的妻子张二进群一起打卡。

李三、张二的情况是() [单选题] *A.两人打卡返利赚钱了B.两人进群可以拉更多账户进去,赚更多钱C.他们二人已经被骗了(正确答案)5. 一家名为IAC的公司,号称首创“蚁群传播”模式,通过每个会员转发广告做任务。

新用户给推荐人缴纳200元后激活APP,花钱购买梦想种子,种子按会员等级以1%—2.8%的速度生长,收割后可以卖出种子回收本利,年化收益为在365%—1022%,请问该公司是一家什么性质的公司? [单选题] *A.种子公司C.网络传销(正确答案)B.公益组织D.慈善组织6.李某短信收到一条信息,声称是中国新歌声栏目组的,告知我们中奖了,要求我们点击网站领取奖品,我们该怎么做? [单选题] *A.可能是真的,赶紧按照指示领取奖品。

B.不一定是真的,可以点进网站去看一下C.绝对是假的,直接删掉短信。

河北大学版小学信息课教案

河北大学版小学信息课教案

教学年级:五年级教学目标:1. 知识与技能:了解网络安全的基本概念,认识到网络安全的重要性。

2. 过程与方法:通过案例分析和小组讨论,提高学生分析和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观:培养学生正确使用网络、自觉维护网络安全的意识。

教学重点:1. 网络安全的基本概念。

2. 如何预防网络安全风险。

教学难点:1. 理解网络安全的重要性。

2. 学会预防网络安全风险的方法。

教学准备:1. 教师:多媒体课件、网络安全案例视频、网络安全知识小卡片。

2. 学生:提前了解网络安全的相关知识。

教学过程:一、导入新课1. 教师播放一段关于网络安全的视频,引导学生思考网络安全的重要性。

2. 提问:同学们,你们知道什么是网络安全吗?为什么网络安全对我们来说这么重要?二、讲授新课1. 教师讲解网络安全的基本概念,包括网络安全、网络攻击、网络病毒等。

2. 通过案例分析,让学生了解网络安全风险,如个人信息泄露、网络诈骗等。

3. 小组讨论:如何预防网络安全风险?- 鼓励学生分享自己的观点,如设置复杂密码、不随意点击不明链接等。

三、巩固练习1. 教师发放网络安全知识小卡片,让学生填写卡片上的空白处,巩固所学知识。

2. 进行网络安全知识竞赛,提高学生的参与度和学习兴趣。

四、总结提升1. 教师总结本节课的主要内容,强调网络安全的重要性。

2. 提问:同学们,通过这节课的学习,你们对网络安全有了哪些新的认识?3. 布置课后作业:让学生向家人和朋友宣传网络安全知识,提高大家的网络安全意识。

五、课后反思1. 教师根据学生的课堂表现和作业完成情况,对教学效果进行反思。

2. 总结教学过程中的优点和不足,为今后的教学提供借鉴。

教学评价:1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与度、发言情况等。

2. 作业完成情况:检查学生的课后作业,了解他们对网络安全知识的掌握程度。

3. 问卷调查:通过问卷调查了解学生对本节课的满意度,为教学改进提供依据。

河北大学大二计算机专业计算机信息网络试卷及答案 (2)

河北大学大二计算机专业计算机信息网络试卷及答案 (2)

河北大学20 -20 学年第 学期《计算机信息网络》期末考试试卷(A 卷)(时间120分钟)开课院/系部: 姓名 学号 .一、单项选择题(每小题2分,共20分)1.计算机网络普遍采用的数据交换方式为: ( C )A.电路交换B.报文交换C.分组交换D.混合交换2. 从网络的分层模型的角度来看,通信子网的最高层是: ( B )A.数据链路层B.网络层C.运输层D.应用层3.以太网使用的协议是: ( B )A.CSMAB.CSMA/CDC.TCP/IPD.IEEE 802.54. 星型以太网常用的传输媒体是: ( A )A.双绞线B.同轴电缆C.光纤D.微波5. 地址解析协议ARP 的作用是:( A )A. 已知IP 地址查找MAC 地址B. 已知MAC 地址查找IPC. 已知域名查找IP 地址D. 已知IP 地址查找域名6. 在运输层提供的标识应用进程的机制是: ( C )A.IP 地址B.MAC 地址C.端口D.物理地址7. 下列IP 地址中错误的是: ( D )A. 11.11.11.11B. 111.111.111.111C. 211.211.211.211D. 311.311.311.3118.电子邮件服务器与电子邮件服务器之间使用的协议是: (B )A.UDPB.SMTPC.ARPD.IMAP9. 浏览器与WEB 服务器之间使用的传输协议是: ( B )A.HTMLB.HTTPC.FTPD.超连接10.下面属于公开密钥密码体系的是: ( C )A.替代密码B.置换密码C.RSAD.DES二、简答题(共45分) 1.什么是信道复用技术?常用的信道复用技术有哪几种?(8分)2.在连续ARQ 协议中,若发送序号用5个比特来编码,最大发送窗口为何不能取32?(7分)3.简述虚电路和数据报的区别。

(8分)4.IP 协议和UDP 协议提供的都是不可靠的无连接的服务,简述二者的区别和联系。

(7分)5.简述CSMA/CD 的工作原理。

河北大学计算机网络考试内容(命中率100%!!个人整理,版权所有).doc

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第一章计算机网络概论1.计算机网络的定义计算机网络是利用通信设备和线路将不同地理位置的,功能独立的多个计算机系统连接起来,一功能完善的网络软件实现网络中资源共享和信息传递的系统。

2.计算机网络的组成按逻辑功能分为资源子网和通信子网按物理结构分为网络硬件和网络软件3.计算机网络的功能资源共享,负载均衡和分布处理,信息交换,综合信息服务4.拓扑结构计算机的连接方式叫做“网络拓扑结构”(p8)星形拓扑,总线拓扑,环形拓扑,树形拓扑,混合形拓扑,网状拓扑,蜂窝状拓扑。

第二章数据通信技术基础1.数据通信技术包括模拟数据通信技术和数值数据通信技术。

数据:有意义的实体。

数据可分为模拟数据和数字数据。

模拟数据是在某区间连续变化的值,数字数据是离散的值。

信号:数据的电子或电磁编码。

信号可分为模拟信号和数字信号。

模拟信号是随时间连续变化的电流,电压或电磁波;数字信号是一系列离散的电脉冲。

信息:数据的内容和解释信源:通信过程中产生和发送信息的设备或计算机信宿:通信过程中接受和处理信息的设备或计算机信道:信源和信宿之间的通信线路2.数据通信中的主要技术指标2.1数据传输速率2.1.1数据传输速率位/秒 bps或b/s2.1.2信号传输速率也称波特率或码元速率,调制速率2.2信道容量表示一个信道的最大数据传输速率位/秒(bps)2.3误码率是二进制数据位传输是出错的概率。

3.通信方式串行通信和并行通信。

串行用于远距离传输,并行用于近距离传输。

(p18)并行通信,多个数据位同时在两个设备之间传输。

计算机内总线结构就是并行通信,这种方法优点是传输速度快,处理简单。

串行通信,数据是一位一位的在通信线路上传输。

方向性结构有三种,单工,半双工,全双工。

★4.数据编码技术★4.1数字数据的模拟信号编码(实现数字信号与模拟信号互换的设备称作调制解调器)模拟信号传输的基础是载波。

载波具有三大要素:幅度,频率,相位。

数字调制的基本形式:移幅键控法(ASK),移频键控法(FSK),移相键控法(PSK)4.2数字数据的数字信号编码同步过程不归零码曼彻斯特编码:从高到低跳变表示“1”,从低到高表示“0”差分曼彻斯特编码:开始时无跳变表示“1”,有跳变表示“0”模拟信号数字化的三个步骤:采样,;量化,编码。

信息技术全册教案河北大学

信息技术全册教案河北大学

课时安排:根据教材内容和教学目标,建议总课时为40课时。

教学目标:1. 让学生了解信息技术的基本概念、发展历程和应用领域。

2. 培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。

3. 培养学生的创新意识和团队协作精神。

教学重点:1. 信息技术的基本概念和发展历程。

2. 信息技术的应用领域和实际操作技能。

教学难点:1. 理解信息技术的概念和内涵。

2. 掌握信息技术的实际操作技能。

教学准备:1. 教学课件、教学视频、实验器材等。

2. 学生预习教材,了解信息技术的基本概念。

教学过程:第一课时一、导入1. 教师简要介绍信息技术的基本概念,引导学生思考信息技术在我们生活中的应用。

2. 学生分享自己使用信息技术的经历。

二、新课讲解1. 信息技术的基本概念和发展历程。

2. 信息技术的主要应用领域。

三、案例分析1. 分析信息技术在不同行业中的应用,如教育、医疗、金融等。

2. 学生讨论信息技术对行业发展的推动作用。

第二课时一、导入1. 复习上一节课的内容,检查学生对信息技术的理解。

2. 引导学生思考信息技术对个人生活的影响。

二、新课讲解1. 信息技术的实际操作技能。

2. 计算机基础知识,如操作系统、办公软件等。

三、实验操作1. 学生分组进行实验操作,如使用Word、Excel等办公软件。

2. 教师巡视指导,解答学生疑问。

第三课时一、导入1. 复习上一节课的内容,检查学生对信息技术实际操作技能的掌握。

2. 引导学生思考信息技术在解决实际问题中的应用。

二、新课讲解1. 网络基础知识,如网络结构、协议等。

2. 网络安全知识,如病毒防范、数据加密等。

三、案例分析1. 分析网络技术在现实生活中的应用,如电子商务、在线教育等。

2. 学生讨论网络技术对生活的影响。

第四课时一、导入1. 复习上一节课的内容,检查学生对网络基础知识的掌握。

2. 引导学生思考网络技术在解决实际问题中的应用。

二、新课讲解1. 数据库基础知识,如数据库结构、查询语言等。

2021年河北省公需课网络安全知识题库及答案

2021年河北省公需课网络安全知识题库及答案

公需课《网络安全知识》海量题库及答案,下载后打开此Word文档,Ctrl+F键查找题干中核心字即可迅速查阅答案。

祝人们考试顺利。

安全信息系统中最重要安全隐患是(配备审查)国内信息安全采用是(欧盟)原则网络安全法第五十九条规定,网络运营者不履行网络安全保护义务,最多处以(十万元)罚款在泽莱尼著作中,它将(才智)放在了最高层国内网络安全级别保护制度重要内容涉及(ABCD)网络社会社会工程学直接用于袭击表既有( A运用同情C正面袭击)《网络安全法》突出亮点在于(ABCD)信息收集与分析防范办法涉及(ABCD)国内信息安全事件分类涉及(ABCD)信息安全实行细则中,信息安全内部组织详细工作涉及(ABCD)PDCA循环内容涉及(ABCD)1 中华人民共和国既是一种网络大国,也是一种网络强国。

(错误)2 近年来,中华人民共和国在互联网领域竞争力和话语权逐渐增强,但与发达国家相比仍有差距。

(对的)3 《网络安全法》从草案发布到正式出台,共经历了三次审议、两次公开征求意见和修改。

(对的)4 《网络安全法》一、二、三审稿直至最后出台稿,在基本构造、基本内容方面没有进行主线性修改。

(对的)5 在国内网络安全法律体系中,地方性法规及以上文献占多数。

(错误)6 《网络安全法》为配套法规、规章预留了接口。

(对的)7 《网络安全法》没有确立重要数据跨境传播有关规则。

(错误)8 个人信息是指通过网络收集、存储、传播、解决和产生各种电子数据。

(错误) 9 网络空间主权是国家主权在网络空间体现和延伸。

(对的) 10 《网络安全法》只能在国内境内合用。

(错误)11 日均访问量超过1000万人次党政机关网站、企事业单位网站、新闻网站才属于核心信息基本设施。

(错误) 12 国内在个人信息保护方面最早立法是《关于维护互联网安全决定》。

(对的)13 个人信息收集、使用者采用匿名化技术对个人信息进行解决之后,使其无法辨认出特定个人且不能复原,向她人提供这些匿名化数据不必通过被收集者批准。

2023年专业技术人员网络安全试卷河北省继续教育

2023年专业技术人员网络安全试卷河北省继续教育

1:网络安全>【河北省2O23】网络安全试卷>试卷5判断题1:[3分]对于网络安全面的违法行为,《网络安全法》规定仅追究民事责任和行政责任,不会追究刑事责任。

r对的「脑误我的答案:X2:[3分]1949年,Shannon发表《保密通信的信息理论》,将信息论方式引入到保密通信当中,使得密码技术上升到密码理论层面。

r对的「籍误我的答案W3:[3分]与中央政府相相应,地方的网信、电信和公安部门是承担网络安全保护和监管职责的重要部门。

r对的「皤误我的答案:√4:[3分]脆弱性自身会对资产构成危害。

r对的「情误我的答案:X5:[3分]信息安全问题产生的内部因素是脆弱性。

r对的「错误我的答案:√6:[3分]中国信息安全测评中心(CNrrSEC)是我国信息安全管理基础设施之一。

r对的「错误我的答案W7:[3分]一般意义上来说,数据涉及信息,信息是故意义的数据。

r对的C1错误我的答案W8:[3分]安全信息系统获取的基本原则涉及符合国家、地区及行业的法律法规,符合组织的安全策略与业务目的。

r对的厂'错误我的答案W9:[3分]安全技术是信息安全管理真正的催化剂。

r对的γ'错误我的答案:X10:[3分]风险管理源于风险处置。

r对的r皤误我的答案:X单选题11:[3分]在泽莱尼的著作中,它将()放在了最高层。

r A:数字B:数据r C:知识D:才智我的答案:D12:[3分]()的袭击原理是构造错误的分片信息,系统重组分片数据时内存计算错误,导致协议栈崩溃。

A:Pingofdeathr B:1ANDr C:UDPF1oodD:Teardrop我的答案:D13:[3分]《网络安全法》的第一条讲的是()。

r A:法律调整范围r B:立法目的「C:国家网络安全战略「D:国家维护网络安全的重要任务我的答案:B14:13分]将特定区域内的计算机和其他相关设备联结起来,用于特定用户之间通信和信息传输的封闭型网络是()。

河北大学计算机网络2007答案A

河北大学计算机网络2007答案A

河北大学课程考核参考答案及评分标准(2006—2007学年第二学期)考核科目计算机网络课程类别必修课考核方式闭卷卷别 A一、名词解释:(共21分,每小题3分)1、计算机网络是一个复合系统,它以信息交换、资源共享和协同工作为目的,由多个具有自主功能的计算机通过通信系统互连而成。

简言之,计算机网络是自主计算机的互连集合。

2、计算机网络中,互连的节点之间为了交换数据和控制信息而必须遵守的规则被称为协议(Protocol)。

协议精确地描述了水平方向上(对等层)模块之间的逻辑关系,包括语法、语义和时序三要素。

3、路由器是在因特网中专门用来连接不同的网络,并实现IP报文传送路径选择的设备。

它使用统一的IP协议,根据IP报文中的目的地址字段查找路由表以找出下一站(即下一个路由器)并进行转发。

4、拥塞控制是指对进入通信子网的分组数量加以控制,使之不会超过通信子网可以提供的网络资源数量,以确保通信子网能够有效地为主机传送分组。

5、域名系统/域名服务是一种组织成域层次结构的网络设备命名服务系统,DNS命名用于TCP/IP网络,可以将用户输入的DNS名字转换(或称解析)为与此名字关联的数字地址信息。

6、数字证书是网络通信中标志通信各方身份信息的一系列数据,它提供了一种在网络上验证实体身份的方式,是由一个独立的且受信任的第三方数字签名的包含公开密钥拥有者信息以及公开密钥的文件。

7、防火墙是能增强机构内部网络的安全性的一组系统,它决定了那些内部服务可以被外界访问,外界的那些人可以访问内部的那些可以访问的服务,以及那些外部服务可以被内部人员访问。

二、选择题:(共30分,每小题2分)1、C2、B3、A4、C5、A6、C7、B8、C9、D 10、B11、B 12、C 13、C 14、A 15、D三、计算题:(共15分,每小题5分)1、对于1km 的电缆,单程传播时间为1÷200000=5×10-6s ,即5s μ,来回路程传播时间为10s μ(2分)。

浅析网络信息传播中的安全与策略

浅析网络信息传播中的安全与策略

例如为特定文件 夹设置 “ 纯脚 本”执行 许 栏 中输入路径和文件名并通 过骗取s e s s i o n 值 的方 式来绕 过验 它们分配 适 当权 限。
证。
可权 限, 只为重要 的文件夹设置 “ 脚 本和可执行 程序 ”执行 许 可权限。 通过在 a s p 程 序 的后面加入一些特 殊符号就可 以看  ̄ 1 ] a s p 3 S QL S e r v e r 的安全 配 置 以及 防止 S QL 注入
的木马或者控制程 序来控制 当前站点 , 甚至控制整 台服务器。

账号查询和密码 查询不能在同一条S Q L 语句之 内, 再使 用m d 5 2  ̄
般来说通 过判断上传文件 的扩展名来严格限制 上传文件 的种 密来确保密码 的安全, 这样 即使入侵者只 能得 到无法解 密的密
类 就 能 防 治此 类 漏 洞 , 但 是 攻 击 者 可 以将 木 马 藏 于 图 片 中 , 其 码 , 不 会 轻 易 的侵 入 系 统 。
1 . 2 a s p 程序后面 添加特 殊符 号的漏 洞
程序 的源代码, 例如 “ . ” ,“ % 8 1 ” ,“ : : S D a t a ” 等。 造成这一漏洞 3 . 1选 择不 常用的名称 的原因是w i n d o w s 的特殊文件系统N T F S 支持包含在一个文件 中 获文件中的脚本程序。 使 用常用的名称甚至直接使用教程 中的实例名称会 让数 据 的多数据流 , 因此使得在浏览器 中直暴露, 因此应该有一套规范 而又独特 的对 象
因为有些攻击能够危及访 问文件夹 所 使用服务 器端的A c t i v e X 组 建来执 行各种任务 , 例如存取 数据 到操作系统 的启动分 区, 在分区上的其它 文件夹。 库、 发送电子邮件或访问文件系统等 。 作为目前应用最广泛 的服
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河北大学系统与网络安全作业
一、病毒相关知识
1.定义
编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码被称为计算机病毒。

2.特点:
1)繁殖性:计算机病毒可以像生物病毒一样进行繁殖,当正常程序运行的时候,它也进行运行自身复制,是否具有繁殖、感染的特征是判断某段程序为计算机病毒的首要条件;
2)破坏性:计算机中毒后,可能会导致正常的程序无法运行,把计算机内的文件删除或受到不同程度的损坏。

通常表现为:增、删、改、移;
3)传染性:传染性是病毒的基本特征。

计算机病毒会通过各种渠道从已被感染的计算机扩散到未被感染的计算机,在某些情况下造成被感染的计算机工作失常甚至瘫痪。

4)潜伏性:有些病毒像定时炸弹一样,让它什么时间发作是预先设计好的又或者计算机病毒的内部往往有一种触发机制,不满足触发条件时,计算机病毒除了传染外不做什么破坏。

5)隐蔽性:计算机病毒具有很强的隐蔽性,有的可以通过病毒软件检查出来,有的根本就查不出来,有的时隐时现、变化无常,这类病毒处理起来通常很困难。

6)非授权可执行性:当用户运行正常程序时,病毒伺机窃取系统控制权得以抢先运行。

3.生命周期
开发期→传染期→潜伏期→发作期→发现期→消化期→消亡期。

4.种类:
1)根据病毒存在的媒体,病毒可以划分为网络病毒,文件病毒,引导型病毒。

网络病毒通过计算机网络传播感染网络中的可执行文件,文件病毒感染计算机中的文件,引导型病毒感染启动扇区(Boot)和硬盘的系统引导扇区(MBR),还有这三种情况的混合型。

2)根据病毒传染的方法可分为驻留型病毒和非驻留型病毒,驻留型病毒感染计算机后,把自身的内存驻留部分放在内存(RAM)中,这一部分程序挂接系统调用并合并到操作系统中去,它处于激活状态,一直到关机或重新启动.非驻留型病毒在得到机会激活时并不感染计算机内存,一些病毒在内存中留有小部分,但是并不通过这一部分进行传染,这类病毒也被划分为非驻留型病毒。

3)根据破坏能力分为无害型、无危险型、危险型、非常危险型
4)根据算法可分为伴随型病毒,这一类病毒并不改变文件本身,它们根据算法产生EXE 文件的伴随体,具有同样的名字和不同的扩展名(COM);“蠕虫”型病毒,通过计算机网络传播,不改变文件和资料信息,利用网络从一台机器的内存传播到其它机器的内存,计算网络地址,将自身的病毒通过网络发送;寄生型病毒除了伴随和“蠕虫”型,其它病毒均可称为寄生型病毒,它们依附在系统的引导扇区或文件中,通过系统的功能进行传播;诡秘型病毒它们一般不直接修改DOS中断和扇区数据,而是通过设备技术和文件缓冲区等DOS内部修改,不易看到资源,使用比较高级的技术。

利用DOS空闲的数据区进行工作;变型病毒(又称幽灵病毒)这一类病毒使用一个复杂的算法,使自己每传播一份都具有不同的内容和长度。

它们一般的作法是一段混有无关指令的解码算法和被变化过的病毒体组成。

5.危害
1)破坏系统,是系统崩溃,不能使用。

2)破坏数据使之丢失。

3)使你的电脑很慢。

4)偷走你的数据,如照片,密码,银行信息。

5)堵塞网络。

6.预防
1)注意对系统文件、重要可执行文件和数据进行写保护;
2)不使用来历不明的程序或数据;不轻易打开来历不明的电子邮件;
3)尽量不用软盘进行系统引导;
4)使用新的计算机系统或软件时,要先杀毒后使用;
5)修补操作系统以及其捆绑的软件的漏洞
6)安装并及时更新杀毒软件与防火墙产品
7)备份系统和参数,建立系统的应急计划等。

8)专机专用。

9)分类管理数据。

7. 病毒躲避侦测的方法
1)隐蔽
病毒会借由拦截杀毒软件对操作系统的调用来欺骗杀毒软件。

当杀毒软件要求操作系统读取文件时,病毒可以拦截并处理此项要求,而非交给操作系统运行该要求。

病毒可以返回
一个未感染的文件给杀毒软件,使得杀毒软件认为该文件是干净未被感染的。

如此一来,病毒可以将自己隐藏起来。

2)自修改
大部分杀毒软件通过所谓的病毒特征码来侦知一个文件是否有被感染。

特定病毒,或是同属于一个家族的病毒会具有特定可识别的特征。

某些病毒会利用一些技巧在每一次感染时修改其自身的代码。

换言之,每个被感染的文件包含的是病毒的变种。

3)随机加密
更高级的是对病毒本身进行简单的加密。

这种情况下,病毒本身会包含数个解密模块和一份被加密的病毒拷贝。

如果每一次的感染,病毒都用不同的密钥加密,那病毒中唯一相同的部分就只有解密模块,这部分通常会附加在文件尾端。

4)多态
多态是第一个对杀毒软件造成严重威胁的技术。

就像一般被加密的病毒,一个多态病毒以一个加密的自身拷贝感染文件,并由其解密模块加以解码。

但是其加密模块在每一次的感染中也会有所修改。

因此,一个仔细设计的多态病毒在每一次感染中没有一个部分是相同的。

5)变形
为了避免被杀毒软件模拟而被侦知,有些病毒在每一次的感染都完全将其自身改写。

利用此种技术的病毒被称为可变形的。

要达到可变形,一个变形引擎是必需的。

一个变形病毒通常非常庞大且复杂。

二、个人安全技巧与经验
随着信息时代的快速到来和发展,计算机应用、网络应用已经十分普及,我们的学习、工作和生活中已经离不开计算机和互联网,但是随之而来的问题也十分令人头疼,比如系统和网络安全问题,现如今,维护系统和网络安全已成为众多国家和政府的重要目标。

系统安全是指在系统生命周期内应用系统安全工程和系统安全管理方法,辨识系统中的危险源,并采取有效的控制措施使其危险性最小,从而使系统在规定的性能、时间和成本范围内达到最佳的安全程度。

网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常地运行,网络服务不中断。

尽管很多国家制定了关于安全方面的标准和应对办法,但是并不能对安全作出完全的保障,系统和网络安全更需要用户自身加强安全意识,增强安全防护行为。

为了保护系统不受侵害,达到系统安全和学习并使用一些安全措施是非常必要的,关于个人的系统网络安全技巧,根据用户使用设备的不同,本文选择从两个方面进行阐述:PC
端和移动客户端,两者都是重要的信息和网络设备,在安全防护上有很多相同之处,但是又在一些方面存在差异。

首先,对于PC端的安全问题主要可以采取以下措施进行防护:
1.安装杀毒软件,定期对电脑进行体检和杀毒,杀毒软件都有自己的病毒库,可以随时监测PC中的病毒并进行删除;
2.定期检测漏洞,安装补丁,减少被黑客攻击的几率;
3.使用防火墙:防火墙系统决定了哪些内部服务可以被外界访问;外界的哪些人可以访问内部的哪些服务,以及哪些外部服务可以被内部人员访问
4.对重要文件做备份,把意外事件带来的损失减少到最低;
5.不轻易下载和安装不了解的软件,选择正规软件进行安装;
6.访问已知的安全的web页面;
7.不要点击来路不明的链接以及运行不明程序,防止中病毒;
8.不要轻信虚假信息,不要随意浏览、查看、下载有害信息
9.个人密码常改常换,不要随意泄漏。

对于银行卡账号等信息要有一定的敏感度
10.机密信息不要轻易存入计算机,涉密计算机不要上网。

11.对于机密文件可以选择对文件进行隐藏或修改文件类型;
其次,由于近年来智能手机、平板电脑等移动产品的广泛使用,电信诈骗,病毒等事件层出不穷,本是为用户提供便捷性的程序很多时候却成为他人攻击的入口,所以我们必须要重视移动客户端的安全防护工作。

对于移动客户端的安全防护可以参考以下措施:1.安装手机杀毒软件,定期对手机进行体检和软件更新;
2.对于app权限要慎重选择同意,可以对相关权限进行设置;
3.不点击不明来历的链接和彩信;
4.不下载不安装不清楚的app,要从正规APPstore进行下载安装;
5.在手机支付安全保护技术并不成熟时,尽量不要与银行卡连接;
6.手机不随意接入WiFi,及时关闭蓝牙和WiFi;
7.定期修复手机系统漏洞;
8.开启手机拦截功能,对于来历不明的短信和邮件进行拦截;
9.对手机数据进行备份;
10. 坚持在正规运营商维修手机;
11. 不购买使用山寨手机;
12. 不将手机接入有病毒的电脑,防治手机感染病毒;
总之,要保护系统和网络安全,需要提高个人防范意识,自觉主动地采取多种手段对系统和网络进行全方位保护。

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