最新政治科教师的教学工作总结
政治教师教育教学工作总结范文(8篇)
政治教师教育教学工作总结范文本学期即将结束，现将本学期工作总结如下：一、认真组织教学，把课备好不但备学生而且备教材备教法。
根据高二思想政治教材内容及我校学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好每一课教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
并根据教学的需要，采用多种的教学方法，提高学生的学习积极性。
并且在课后及时对该课作出总结。
二、认真抓好会考，做好会考的教学工作。
本学期面临着高二基础学业会考，虽说本人只有一个班需要参加会考，但是仍然面临着很多的会考压力。
在抓会考的过程中，认真分析，找准学生的存在的问题并且进行个别会辅导，力图使全体学生都能够懂。
尤其在最后几天中更是充分利用一些课外时间进行辅导，力图使所有学生都能够全部通过。
三、改进教学方法，增强上课技能提高教学质量，注意调动学生学习的积极怀。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，尝试采用“情境教学法”和多媒体教学，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；在课堂注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
四、积极参加教研活动，虚心请教其他老师。
在教学上，对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见，向他们学习如何处理教材的重点。
在学习方法上，多听老教师的课，做到边听边讲边记，学习其它教师处理教学内容的方法，克服自己的不足。
同时积极参加校际教研，如参加晋江一中，季延中学等学校开展的校际公开课，向好的学校学习。
同时在本校中，认真听课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。
五、做好培优辅差工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了优生的辅导力度，尤其是对于文科的学生来讲。
对优生重点在课本的知识难度上进一步加深，为他们以后在本学科的学习和参加高考打下进一步的基础。
政治教师的教学工作总结报告6篇
政治教师的教学工作总结报告6篇篇1本报告旨在总结过去一学年的政治教学工作，分析存在的问题，并提出改进措施。
本报告包括教学工作的主要任务、完成情况、经验教训、改进措施以及结论五个部分。
一、教学工作的主要任务在过去一学年中，政治教学工作的主要任务包括：1. 完成政治课程的教学任务，包括传授政治理论知识、培养政治素养和思维能力。
2. 开展政治实践活动，如政治演讲比赛、政治小论文写作等，提高学生的政治实践能力和理论联系实际的能力。
3. 加强政治教学的科研工作，提高教师的科研水平和学生的创新能力。
二、教学工作的完成情况经过一学年的努力，政治教学工作的完成情况如下：1. 完成了政治课程的教学任务，学生掌握了基本的政治理论知识，具备了一定的政治素养和思维能力。
2. 开展了多项政治实践活动，如政治演讲比赛、政治小论文写作等，提高了学生的政治实践能力和理论联系实际的能力。
3. 加强了政治教学的科研工作，教师的科研水平和学生的创新能力得到了提高。
三、经验教训在教学过程中，我们也发现了一些问题，总结经验教训如下：1. 教学内容需要进一步更新，紧跟时代步伐，将最新的政治理论和实践融入教学中。
2. 教学方法需要进一步多样化，注重学生的主体性和参与性，提高学生的学习兴趣和效果。
3. 教学评价需要进一步完善，注重学生的综合素质和创新能力，避免单一化的评价方式。
四、改进措施针对存在的问题，我们提出以下改进措施：1. 加强教学研究，及时更新教学内容，确保教学紧跟时代步伐。
2. 尝试多种教学方法，如案例教学、讨论式教学等，提高学生的学习兴趣和效果。
3. 完善教学评价机制，注重学生的综合素质和创新能力，避免单一化的评价方式。
4. 加强师生互动，注重学生的反馈和建议，及时调整教学策略和方法。
5. 充分利用现代教学技术手段，如多媒体、网络等资源，丰富教学手段和内容。
五、结论总的来说，过去一学年的政治教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
政治教学工作总结5篇
政治教学工作总结5篇我们的老师都是在在工作总结中不断总结经历，提高自己的教学水平。
敬爱的读者，我为您打算了一些政治教学工作总结，请笑纳!政治教学工作总结1时间飞逝，20__年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。
能够谨慎贯彻党的根本路途方针政策，作为党员老师，系统地承受了保持共产党员先进性教育培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪遵守法律，爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，踊跃主动谨慎的学习专业学问，工作看法端正，谨慎负责。
二、专业学问、工作实力。
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学实力方面有了进一步的提升。
作为其次班主任，自己能够帮助第一班主任参加班级管理。
关怀班级班风、学风的建立，关怀每一个学生的开展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经历。
在教学方面，本人自始至终以谨慎、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
谨慎遵照学校教学常规的要求做，谨慎参与备课组的集体备课活动，以踊跃的看法上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。
自己能谨慎执行青蓝工程，谨慎参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。
在教学之余，自己也进展一些教学探究，把平常在教学过程中的所感所想刚好总结成文字形式，这不仅是一次经历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作看法和勤奋敬业方面。
在一年中自己担当一个班级的其次班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作谨慎负责，踊跃参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席中学老师个人工作总结和病假。
回忆这一年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关怀，老老师给自己供应了许多珍贵的经历和协助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多须要改良的地方。
政治老师教学工作总结8篇
政治老师教学工作总结8篇篇1本学期，我担任了政治教学工作，深感责任重大。
在教学过程中，我严格按照教学计划进行，遵循教学规律，注重课堂管理和学生管理，取得了不错的教学效果。
一、教学计划与目标本学期，我的教学计划是按照学校的教学安排制定的，旨在帮助学生掌握政治学科的基本知识和基本技能，提高学生的政治素养和思维能力。
通过本学期的教学，我取得了以下成果：1. 帮助学生掌握了政治学科的基本概念、基本理论和基本技能，为进一步学习政治学科打下了坚实的基础。
2. 通过课堂讨论、案例分析等多种教学方法，提高了学生的政治素养和思维能力，培养了学生的分析问题和解决问题的能力。
3. 通过课外活动和小组讨论，激发了学生对政治学科的兴趣和热情，增强了学生的学习动力和自主学习能力。
二、教学方法与手段在本学期的教学中，我采用了多种教学方法和手段，包括讲授、讨论、案例分析、课堂互动等。
这些方法和手段各有特点，能够相互补充，从而提高教学效果。
其中，我认为小组讨论法是一种非常有效的教学方法。
通过小组讨论，学生可以互相交流、互相启发、互相监督，从而提高学习效果。
此外，我还采用了多媒体教学手段，如PPT、视频等，这些手段能够生动形象地展示政治学科的知识点，激发学生的学习兴趣和积极性。
三、课堂管理与学生管理在本学期的教学中，我注重了课堂管理和学生管理。
我认为，一个良好的课堂氛围和纪律是保证教学效果的前提。
因此，我严格按照课堂纪律要求学生，对于违纪行为及时予以制止和纠正。
同时，我还注重了学生的情感教育和思想引导，关心学生的生活和思想状况，帮助学生解决学习中的困难和问题。
通过这些措施的实施，我取得了一定的效果：1. 课堂纪律得到了较好的维护，学生的学习状态和效果得到了提高。
2. 通过情感教育和思想引导，增强了师生之间的互动和信任，营造了良好的教学氛围。
3. 帮助学生解决了学习中的困难和问题，提高了学生的学习积极性和自信心。
四、存在的问题与改进措施尽管本学期的教学工作取得了一定的成果，但还存在一些问题和不足之处。
政治教师的教学工作总结报告6篇
政治教师的教学工作总结报告6篇篇1一、引言在过去的一学年中，我作为一名政治教师，致力于在教学工作中不断探索和创新。
通过本学期的教学实践，我积累了丰富的经验，也取得了不错的成绩。
以下是我本学年的工作总结报告。
二、教学工作1. 课程设计与更新本学年，我主要承担了高中政治课程的教学工作。
在课程设计方面，我注重将理论知识与实际案例相结合，以培养学生的实际应用能力。
同时，根据最新的政治形势和政策变化，我及时更新了课程内容，确保学生能够接触到最新的政治知识。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，如讲授法、讨论法、案例分析法等。
通过这些方法，我能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。
此外，我还充分利用了多媒体教学手段，如PPT、视频、音频等，使课堂更加生动有趣。
3. 学生管理与评价在学生管理方面，我注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活，帮助学生解决学习中的困难和问题。
同时，我还通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论等方式对学生进行评价，以全面了解学生的学习进展和效果。
三、成果与收获1. 学术成果本学年，我在教学工作中取得了一定的成果。
在学术方面，我发表了多篇政治教学相关的论文，并参与了一项市级政治教学研究项目。
这些成果不仅体现了我的学术能力，也为我未来的教学工作提供了有力的支持。
2. 教学成果在教学方面，我取得了显著的教学成果。
学生的政治学习成绩有了明显的提高，在期末考试中，我所教班级的政治成绩在全校范围内名列前茅。
此外，我还指导学生参加了多项政治竞赛，并取得了不错的成绩。
3. 个人成长通过本学年的教学工作，我不仅提高了自己的教学水平，也锻炼了自己的科研能力。
我深刻认识到，作为一名教师，不仅需要不断学习新知识，还需要不断探索和创新教学方法和手段。
同时，我还需要关注学生的个体差异，因材施教，帮助学生实现全面发展。
四、反思与展望虽然本学年取得了不错的成绩，但我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足之处。
(政治教师)学校政治教师学科教学总结范文五篇
政治老师学科教学总结范文五篇工作总结是对工作的检查与分析，也会为了以后工作不在消灭相同的问题，防止在以后消灭同样的错误发生。
工作总结怎么写呢下面就是我给大家带来的政治老师学科教学总结范文五篇，欢送查阅！政治老师学科教学总结范文1时间飞逝，20__年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。
能够认真贯彻××的根本路线方针政策，作为××员老师，系统地接受了保持××员先进性教育培训活动，政治理论进一步加强，××性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有猛烈的责任感和事业心，乐观主动认真的学习专业学问，工作态度端正，认真负责。
二、专业学问、工作力量。
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学力量方面有了进一步的提升。
作为其次班主任，自己能够帮忙第一班主任参与管理。
关怀班风、学风的建设，关怀每一个同学的开展，工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作阅历。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真依据教学常规的要求做，认真参与备课组的集体备课活动，以乐观的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。
自己能认真执行青蓝工程，认真参与的学习培训和校内校外的教学观摩活动。
在教学之余，自己也进行一些教学争辩，把平常在教学过程中的所感所想准时总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在一年中自己担当一个的其次班主任，执教5个的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，乐观参与、学科的各项会议、活动，没有缺席高中老师个人工作总结和病假。
回忆这一年的工作，供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，领导赐予自己很多工作上的关怀，老老师给自己供应了很多贵重的阅历和挂念，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多需要改良的地方。
政治教师的教学工作总结报告7篇
政治教师的教学工作总结报告7篇篇1一、引言本学期已近尾声，作为政治教师，我肩负重任，致力于培养学生的政治素养和公民意识。
在此，我对本学期的教学工作进行总结，以期为未来教学提供借鉴。
二、教学内容及目标1. 教学内容本学期主要围绕政治学科的核心内容展开教学，包括政治学的概念、政治体系、政治制度、政治文化、政治参与等方面。
同时，结合国内外政治形势，分析当前政治热点和难点问题。
2. 教学目标本学期的教学目标是通过系统教学，使学生掌握政治学的基本知识，培养学生的政治分析能力和政治素养，提高学生的公民意识和政治参与能力。
三、教学方法与手段1. 教学方法本学期采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，引导学生主动参与，激发学生的学习兴趣。
2. 教学手段利用多媒体教学、课堂互动、课后作业等手段，提高教学效果。
同时，结合网络教学资源，开展线上教学活动，拓宽学生的学习渠道。
四、教学成效与反思1. 教学成效（1）学生掌握情况：通过学期末的考试和平时表现，大部分学生对政治学的基本知识掌握较好，能够运用所学知识分析政治现象。
（2）学生能力提高：通过讨论、案例分析等活动，学生的政治分析能力和公民意识得到明显提高，政治参与能力得到锻炼。
（3）课堂效果：课堂氛围活跃，学生积极参与，取得了较好的教学效果。
2. 反思与改进（1）部分学生对政治学兴趣不高，需进一步提高教学趣味性，激发学生的学习兴趣。
（2）案例分析教学中，部分学生的分析能力有待提高，需加强训练。
（3）线上教学活动仍需进一步完善，提高网络教学资源利用效率。
五、具体教学工作措施及成果1. 备课与授课（1）认真备课，确保教学质量。
结合学生实际情况，制定教学计划，确保教学内容与教学目标相匹配。
（2）授课过程中注重与学生的互动，引导学生积极参与，激发学生的学习兴趣。
2. 课后辅导与作业（1）及时解答学生的疑问，提供个性化的辅导。
（2）布置合理的课后作业，巩固所学知识，提高学生的分析能力。
政治老师教学工作总结5篇
政治老师教学工作总结5篇篇1本学期是我担任政治老师的第一个学期，本着认真负责、严谨务实的态度，我顺利完成了本学期的教学工作。
在此，我对本学期的教学工作进行如下总结。
一、教学基本情况分析本学期我承担了高一政治课程的教学任务。
面对不同班级的学生，我深入分析了学生的实际情况，根据学生的基础水平和接受能力，有针对性地制定了教学计划。
在教学过程中，我始终坚持因材施教的原则，努力使每个学生都能获得应有的知识和技能。
二、教学工作实施情况1. 课堂教学方面在课堂教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，通过引导、启发、讨论等多种教学方式激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。
同时，我注重培养学生的独立思考能力和分析问题的能力，鼓励学生发表自己的见解，提高学生的表达能力。
在授课过程中，我注重课堂纪律的维护，保持良好的课堂氛围。
2. 教材处理方面在教材处理方面，我注重将理论知识和生活实际相结合，引导学生从现实生活中了解政治知识，并运用政治知识解决实际问题。
同时，我注重教材的深度和广度的把握，根据学生的学习情况及时调整教学内容和难度。
3. 作业布置与反馈方面在作业布置方面，我注重作业的针对性和实效性，通过布置作业来巩固学生的知识点和技能点。
在作业反馈方面，我及时批改作业，对学生的错误进行及时纠正和讲解，使学生能够及时掌握所学知识。
三、教学效果与反思通过本学期的教学工作，我取得了一定的教学效果。
学生的政治成绩有了明显的提高，学生对政治课程的兴趣也得到了激发。
然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。
比如，部分学生的学习方法不够科学，学习自主性不够强；部分学生的知识点掌握不够扎实，需要加强巩固等。
针对这些问题，我将进一步加强教学方法的研究和探索，注重培养学生的学习方法和学习习惯，提高学生的学习能力。
四、教学改进与展望针对本学期的教学情况，我将进一步改进教学方法和手段，注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，我将加强与其他教师的交流和合作，学习先进的教学经验和方法，提高自己的教学水平。
政治教师的教学工作总结报告7篇
政治教师的教学工作总结报告7篇篇1一、引言本学期政治教学任务繁重而富有挑战。
在此，我谨代表全体政治教师团队，就本学期的教学工作做出全面的总结报告。
本报告旨在回顾教学进展，反思教学方法，分享经验教训，并提出改进建议，以期为提高教学质量提供参考。
二、教学内容与目标本学期政治教学的主要内容包括：政治理论、政治制度、政治文化等。
教学目标是培养学生具备基本的政治素养和理论素养，帮助学生了解我国的基本政治制度和政策方向。
在此基础上，培养学生的思辨能力、分析能力和批判性思维。
三、教学方法与手段1. 教学方法：本学期采用了讲授、讨论、案例分析等多种教学方法。
针对不同内容，灵活运用不同的教学方法，以激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 教学手段：充分利用多媒体教学资源，结合课堂讲解，制作生动有趣的课件，增强课堂教学效果。
同时，利用网络教学平台，为学生提供在线学习资源，方便学生自主学习。
四、教学进度与安排本学期严格按照教学进度表进行教学安排。
在学期初，制定了详细的教学计划，确保教学进度与计划保持一致。
在教学过程中，根据实际情况调整教学进度，确保教学质量。
五、教学成果与反思1. 教学成果：本学期政治教学取得了显著成果。
学生政治理论水平得到明显提高，对政治制度有了更深入的了解。
同时，学生的思辨能力、分析能力得到培养和提高。
2. 教学反思：在教学过程中，我们发现部分学生对政治学科存在畏难情绪，需要进一步加强心理辅导和学习引导。
同时，部分学生对理论知识掌握不够扎实，需要加强实践教学环节，提高教学效果。
六、教学改进与展望1. 教学改进：针对本学期教学中存在的问题，我们将采取以下改进措施：加强心理辅导和学习引导，提高学生学习的积极性；加强实践教学环节，提高学生理论知识掌握程度；完善教学方法和手段，提高教学效果。
2. 教学展望：未来政治教学将更加注重培养学生的思辨能力、分析能力和批判性思维。
同时，将加强与其他学科的融合，拓宽学生的视野和知识面。
政治教师的教学工作总结5篇
政治教师的教学工作总结5篇篇1本学期是我作为一名政治教师的第四个学期。
在这段教学时间里，我始终秉持着严谨的教学态度，致力于培养学生的政治素养和综合能力。
在此，我对本学期的教学工作进行全面的总结。
一、教学任务与目标本学期我主要负责高一政治课程的教学工作。
教学目标是让学生掌握基本的政治知识，培养学生的政治思维和判断能力，以及提高学生对社会政治现象的认识和理解能力。
具体任务包括完成教材内容的讲解，组织课堂讨论，进行考试评估等。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学期我主要依据教材，结合教学大纲，制定了详细的教学计划。
教学内容包括政治理论、政治制度、政治文化等方面，力求全面覆盖政治学科的基本知识。
同时，我还注重引导学生关注时事政治，将理论与实际相结合。
2. 教学方法在教学方法上，我采用了多种教学方法相结合的策略。
首先，我注重课堂讲解，通过生动的案例和深入浅出的解释，让学生理解政治知识。
其次，我鼓励学生参与课堂讨论，通过讨论培养学生的政治思维和判断能力。
此外，我还组织了一些课堂活动，如模拟演讲、辩论赛等，以提高学生的实践能力和团队协作能力。
三、教学效果与反馈1. 教学效果通过本学期的教学，学生普遍掌握了基本的政治知识，对政治学科产生了浓厚的兴趣。
在考试评估中，学生的成绩有了明显的提高。
此外，学生在课堂讨论和活动中的表现也证明了他们的政治思维和判断能力得到了提升。
2. 反馈意见通过与学生、家长的沟通，我收集到了一些反馈意见。
学生普遍认为我的课程讲解生动有趣，易于理解。
家长表示孩子的政治成绩有了明显的提高。
同时，我也收到了一些建议，如增加实践环节、丰富教学资源等。
四、教学挑战与改进1. 教学挑战在教学过程中，我面临的主要挑战是学生的基础差异较大，部分学生在政治学科上的基础较为薄弱。
此外，政治学科的内容较为抽象，需要学生具有较强的理解和分析能力。
2. 改进措施针对以上挑战，我采取了以下改进措施：首先，我加强了对基础知识的讲解，确保每个学生都能掌握基本的知识。
政治教师教学工作总结【5篇】
政治教师教学工作总结【5篇】政治老师教学工作总结精选篇1本学期，本人担当时三班级四个班的政治科任。
一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任老师，能仔细制定方案，留意争论中学教学理论，仔细备课和教学，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自个儿的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。
依照「学校思想政治课程标准」进行施教，让同学把握好科学学询问。
还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的共性特点去点拔引导，关于个不差生，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人一辈子，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自个儿的'观念，树立崇高远大的理想。
作为教初三政治课的老师，理解自个儿对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除留意争论教材，把握好基础、重点难点外，还接受多媒体教学，通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习方案，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，关怀差生。
但由于本学期授课时刻较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉特别大一部分同学对学习没有爱好，学习自觉性不高。
加上本人对教材生疏，同时缺少足够的爱心与急躁，对同学要求不够严格致使教学效果欠佳从而使本学期教学成果未达所想。
没有充分实现政治课的教学目标。
在往后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自个儿的教学水平，加强自身修养，信任一切询问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！政治老师教学工作总结精选篇2时刻消逝，岁月如梭。
政治课教师工作总结8篇
政治课教师工作总结8篇篇1本学期，我担任了政治课的教学工作，经过一个学期的努力，我取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的教学经验。
以下是我对本学期教学工作的总结。
一、教学情况概述本学期，我认真制定了教学计划，遵循教学大纲的要求，按照学校的安排，完成了政治课的教学任务。
在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和实际操作能力，通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也积极参与了学校的教研活动，不断学习和提高自己的教学水平。
二、主要成绩和经验1. 充分备课，注重课堂教学效果。
在备课过程中，我认真研究教材和教法，根据学生的实际情况和学校的教学要求，精心设计每一节课的教学方案。
在课堂上，我注重学生的参与和互动，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，取得了良好的教学效果。
2. 注重学生的思维能力和实际操作能力的培养。
在教学过程中，我不仅注重知识的传授，更注重学生的思维能力、实际操作能力的培养。
通过引导学生进行思考、讨论、实践等方式，培养学生的思维能力和实际操作能力，取得了显著的效果。
3. 积极参与教研活动，提高教学水平。
本学期，我积极参与了学校的教研活动，认真听取其他老师的意见和建议，不断学习和提高自己的教学水平。
同时，我也积极参加了学校组织的听课、评课等活动，从中汲取他人的优点和长处，为自己的教学提供了有益的借鉴和启示。
三、存在的主要问题和改进方向尽管本学期取得了一定的成绩，但我也存在一些问题和不足之处。
例如，在课堂教学过程中，有时会遇到学生积极性不高、课堂纪律不好等问题，这需要我在今后的教学中更加注重课堂管理和学生引导。
同时，我也需要继续学习和提高自己的教学水平，以更好地适应新课程改革的要求。
针对以上问题，我提出了以下改进方向：首先，我要继续加强课堂管理和学生引导，注重培养学生的自主学习能力和合作精神；其次，我要不断学习和提高自己的教学水平，以适应新课程改革的要求；最后，我要积极与学生家长沟通联系，共同关注学生的成长和发展。
政治教师教育教学工作总结模板（5篇）
政治教师教育教学工作总结模板本期以来，我担任了高三和高二年级政治学科教学任务，自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，其总结如下：一、政治思想方面：认真学习新课改理念，及时更新教育理念，并____到教学中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
二、在教育教学工作中1、积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
2、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：(1)、课前准备：备好课、备好学生。
(2)、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
特别是教会学生审题的方法和技巧，比如划出设问主体、范围、题型等。
(4)、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(5)、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学政治的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
(6)、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，根据本校学生基础不好、贪玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，找时间与他们进行聊天和思想方面的交流等。
政治老师教学工作总结7篇
政治老师教学工作总结7篇篇1本学期，我担任了高一政治教学工作，经过一个学期的努力，我取得了一定的成绩，也获得了不少的启示。
以下是我对本学期教学工作的总结。
一、备课方面在备课过程中，我始终坚持“三备”原则，即备教材、备学生、备自己。
在备教材方面，我深入阅读教材，理解教材的基本思想和理念，掌握教材的知识点和重点难点。
在备学生方面，我充分考虑学生的实际情况，了解学生的需求和兴趣点，以便更好地调整教学内容和方法。
在备自己方面，我不断反思自己的教学行为，总结经验教训，提升自己的教学水平。
二、上课方面在课堂上，我注重培养学生的思维能力和实践能力。
我通过引导学生阅读教材、提问、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的思维深度和广度，通过引导学生分析、比较、归纳、演绎等方式，提高学生的思维水平。
此外，我还注重培养学生的实践能力，通过组织学生参加社会实践、撰写小论文等方式，提高学生的实际操作能力和创新能力。
三、课后辅导方面在课后辅导方面，我注重因材施教和个性化教学。
针对学生的不同需求和问题，我采用不同的辅导方法和策略，帮助学生解决学习中的困难和问题。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和终身学习能力，教给学生学习的方法和技巧，让学生在学习中不断探索和创新。
四、考试评价方面在考试评价方面，我注重科学性和公正性。
我严格按照教学大纲和考试要求命题，确保试题的难度和区分度适中。
在阅卷过程中，我认真仔细地评阅每一份试卷，确保评分的准确性和公正性。
同时，我还注重对学生的考试结果进行分析和总结，以便更好地指导教学和提高教学质量。
五、反思与改进方面在反思与改进方面，我注重不断学习和提高。
我认真总结教学过程中的经验和教训，反思自己的教学行为和效果，积极探索新的教学方法和策略。
同时，我还积极参加学校组织的教研活动和教师培训活动，不断拓宽自己的知识面和视野，提高自己的教学水平和能力。
总之，本学期的教学工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。
政治教师教学工作总结5篇
政治教师教学工作总结5篇篇1本学期，我担任了高三政治教学工作，在紧张而充实的教学生涯中，我收获了许多宝贵的经验和教训。
现将本学期的工作总结如下：一、深入钻研教材，认真备课本学期，我认真研读政治教材，深入挖掘教材中的重点和难点，并结合学生的实际情况，精心设计每一节课的教学方案。
在备课过程中，我注重贯彻新课程标准的教学理念，注重培养学生的自主学习和合作探究能力，注重创设生动活泼的教学情境，激发学生的学习兴趣和积极性。
二、注重课堂教学，提高效率在课堂上，我注重营造生动活泼的教学氛围，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
我采用了多种教学方法和手段，如讲解、讨论、案例分析、课堂辩论等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高能力。
同时，我还注重引导学生进行思考和探究，培养学生的思维能力和创新能力。
三、加强课后辅导，注重巩固提高课后辅导是课堂教学的重要补充，我注重对学生的课后辅导工作。
在课后辅导中，我注重针对学生的不同情况进行个性化的指导和帮助，注重引导学生进行总结和归纳，加深对知识的理解和掌握。
同时，我还注重培养学生的自主学习和合作探究能力，为学生的未来发展打下坚实的基础。
四、参加集体备课，共同提高本学期，我参加了学校的集体备课活动，与同事们共同探讨政治教学的问题和解决方法。
在集体备课活动中，我积极发言，认真听取他人的意见和建议，汲取他人的经验和教训，不断完善自己的教学方法和手段。
通过集体备课活动，我不仅提高了自己的教学水平，还学到了许多宝贵的经验和教训。
五、注重学习反思，不断进步学习反思是教师成长的重要途径，我注重对自己的教学行为进行反思和总结。
在每一节课后，我都会认真思考自己的教学行为是否符合新课程标准的要求，是否符合学生的实际情况，是否达到了预期的教学效果。
通过反思和总结，我不断发现自己的不足之处，并积极寻求改进的方法和途径。
总之，本学期的高三政治教学工作让我受益匪浅，我不仅学到了许多宝贵的教学经验和教训，还提高了自己的教学水平和能力。
政治教师的教学工作总结8篇
政治教师的教学工作总结8篇第1篇示例：政治教师的教学工作总结政治教师作为学校的一名重要教师，承担着培养学生思想政治素质和国家安全意识的重要使命。
在日常的教学工作中，政治教师要能够深入理论，注重实践，培养学生的社会责任感和国家荣誉感，促进学生成为具有民族情感和爱国主义情怀的现代公民。
在过去的一年中，我作为政治教师，在教学工作中深刻体会到了这些使命的重要性，并在实践中积累了一些经验，现总结如下：一、注重政治教学的针对性和实效性在政治教学中，我一直强调灌输知识的同时更加注重教育学生的能力和素养。
在课堂上，我讲解授课的注重引导学生独立思考和分析问题，启发学生的思维，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
在教学中，我也会结合国家大事、国际事件等进行案例分析，引导学生从实际情况出发，使得政治教学更加具有针对性和实效性。
为了增强学生对政治学科的兴趣和好奇心，我会在教学中注重生动性和趣味性。
在课堂上，我会通过引用生活中的案例、政治笑话等来活跃课堂气氛，让学生在轻松的氛围中学习政治知识，达到提高教学效果的目的。
在课后，我也会组织学生进行政治知识竞赛、政治角色扮演等形式丰富的活动，以激发学生学习政治的兴趣，增加对政治知识的记忆和理解。
政治学科的特点就是理论联系实际，因此在教学中我也非常注重政治知识的实践性和应用性。
在课堂上，我不仅注重学生对政治理论的理解，更注重学生对政治现实问题的思考和解决能力。
在课外，我也会组织学生进行模拟选举、模拟法庭等活动，让学生在实际场景中体验政治知识的应用和实践，以增强学生对政治学科的理解和认同。
每个学生的认知能力、兴趣爱好、学习方式都不尽相同，因此在政治教学中，我也会注重个性化和差异化。
在课堂教学中，我会根据学生的实际情况，采取多样化的教学方法，满足不同学生的学习需求。
在学生思想政治教育工作中，我也会根据学生的性格特点和兴趣爱好，进行个性化的引导和辅导，使得学生在政治学科学习中更加主动和自觉。
政治教师的教学工作总结8篇
政治教师的教学工作总结8篇篇1本学期，我继续担任了政治教学工作，并承担了高一（1）、（2）两个班的政治教学工作。
由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。
以下是我在本学期的教学工作总结。
一、政治理论学习作为政治教师，一是要具备广阔的知识视野。
二是要有较高的政策理论水平。
三是要有较强的教学能力。
因此，我在本学期继续加强自身的政治理论学习，关注国家大事，认真做好政治学习笔记，积极参与政治学习交流活动，撰写学习心得。
二、教学常规工作1. 备课本学期，我根据学校要求，提前一周备好课，写好教案。
平时做到周前备课，认真研读教材，分析学情，制定科学合理的教学方案。
2. 上课在上课过程中，我特别重视学生能力的培养。
为了提高学生的能力，我坚持以学生为主体，教师为引导者，注重学生能力的培养。
为了达到这个目的，我认真钻研教材，挖掘教材中的活动内容，设计学生感兴趣的活动，创设情境激发学生的学习兴趣。
同时，我还组织学生开展活动，让学生在活动中掌握知识、提高能力。
3. 作业批改在作业批改方面，我做到及时批改、认真批改。
对于作业中出现的错误，我会及时进行讲解和订正。
对于学生的作业和试卷，我会认真地进行批阅和分析，找出学生在知识掌握上的薄弱环节，为后续的教学提供有针对性的指导。
4. 课后辅导在课后辅导方面，我注重对后进生的辅导。
针对他们基础薄弱、反应迟钝的特点，我采取了多鼓励、多耐心的方法。
在课堂上，我会多关注他们的听课情况和学习状态，及时给予指导和帮助。
在课后，我会组织一些针对后进生的辅导活动，帮助他们提高学习成绩和自信心。
三、教学研究工作在本学期，我积极参与了学校组织的教学研究活动。
通过听课、评课等活动，我不仅学到了新的教学方法和手段，还加深了对教材的理解和把握。
同时，我还通过与同行们的交流和讨论，解决了许多在实际教学中遇到的问题和困惑。
此外，我还认真阅读了《政治教学》、《中学政治教学参考》等杂志和书籍，不断更新自己的教育观念和教学方法。
政治课教师工作总结6篇
政治课教师工作总结6篇篇1本学期，我担任了高中政治课的教学工作。
在党的教育方针指导下，我坚持以德育为核心，以教学为中心，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
在教学过程中，我不断探索和总结教学方法，逐步形成了具有个人特色的教学风格。
现将本学期的工作总结如下：一、政治课教学方面1. 注重理论联系实际，提高课堂实效政治课的教学内容与现实生活紧密相连，因此，在教学过程中，我始终贯彻理论联系实际的原则，将理论知识与现实生活相结合，引导学生运用所学知识分析实际问题，提高课堂实效。
例如，在讲解“市场经济”这一内容时，我引导学生结合当前我国经济形势，分析市场经济的优缺点，以及政府在市场经济中的角色和作用。
通过这样的教学方式，学生不仅能够掌握理论知识，还能够培养分析问题和解决问题的能力。
2. 注重启发式教学，激发学生学习兴趣启发式教学是一种以学生为中心的教学方式，它强调学生在学习过程中的主动性和积极性。
因此，在教学过程中，我注重启发式教学的运用，通过提问、讨论、案例分析等方式，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
例如，在讲解“民主政治”这一内容时，我引导学生讨论不同国家的民主政治模式及其优缺点，通过学生的自主思考和交流，激发学生对民主政治的兴趣和思考。
3. 注重培养学生的创新能力和实践能力新课程标准强调培养学生的创新能力和实践能力，因此，在教学过程中，我注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过引导学生进行探究性学习、小组合作学习和项目式学习等方式，鼓励学生勇于尝试新事物，培养学生的创新意识和实践能力。
例如，在讲解“国际关系”这一内容时，我组织学生进行了“模拟联合国”的活动，让学生在模拟实践中了解国际关系的复杂性和多样性，培养学生的国际视野和合作能力。
二、个人成长方面1. 不断学习新知识，提高业务水平政治课的教学内容涉及广泛，需要教师不断学习新知识，提高业务水平。
因此，在教学过程中，我注重学习新知识，了解新动态，将新知识、新观点引入课堂教学中。
(政治教师)学校政治教学教师工作总结五篇
政治教学老师工作总结五篇工作总结是对工作的检查与分析，也会为了以后工作不在消灭相同的问题，防止在以后消灭同样的错误发生。
工作总结怎么写呢下面就是我给大家带来的政治教学老师工作总结五篇，欢送查阅！政治教学老师工作总结1在这5年的教育教学工作，在我校很多老老师尤其是我们组老师的指导挂念下，在不断探究教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的生疏和看法，感受最深的是以下几点：一、把握时代脉搏，使政治课永久布满浓郁的时代气息政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。
脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。
多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地化时政学问于政治课的根本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。
如我在叙述世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系时，联系打算国际关系的主要因素是国家利益和国家力气;在叙述联合国的千年首脑会议时，联系联合国宪章的宗旨和原那么及其联合国的作用;在叙述朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突时，联系当今世界的主题之一和平问题;在叙述中美撞机大事时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。
与此同时，还要有目的有意识地培育同学观看、联系、分析、说明实际问题的力量，轻松开心地形成对书本学问的综合、迁移、拓宽和加深，从而到达我们预期的教学目的和要求。
使理论联系实际的朴实真理不只是秀丽的装饰，而真正成为我们行动的指南。
二、以同学为主体，实施开放式教学传统的灌输式、填鸭式的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。
必需不断地探究并接受符合中同学实际的教学方式，强调师生共同活动，克服老师为中心的倾向，激发同学的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领会开心教学的美学价值。
在教学方法的改革探究中，我乐观发挥同学的主体能动性，组织同学开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。
1、辩论赛。
活动的目的是：培育同学运用所学原理分析实际的力量;辩证思维力量;表达力量;团队合作精神;发挥同学的主体作用，激发同学学习政治的爱好;让同学在辩论中明辨是非，树立正确的观点。
(政治教师)学校政治课程教师教学工作总结五篇
政治课程老师教学工作总结五篇总结，是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回忆、分析，并做出客观评价的书面材料。
按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。
下面就是我给大家带来的政治课程老师教学工作总结五篇，欢送查阅！政治课程老师教学工作总结1一、职业道德方面有坚决正确的政治方向，拥护××的各项方针政策，始终各××保持全都。
宠爱教育工作，对工作有猛烈的责任心和责任感，有勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神。
具有民主公平的教学观和工作作风，充分敬重同学的人格和自尊心，对全部同学一视同仁，从生活和学习各方面热忱挂念他们，我以自己的爱心赢得了同学的认可和敬重。
日常教学中自觉标准自身言行，以身作那么，言传身教，处处为人师表，以自身的人格魅力、高尚的师德感染和影响同学，为同学树立典范。
具有团结协作精神，在教学工作中都能主动的和各位同事紧密协作，共同协作，发挥集体的力气，同心同策完成教学工作。
二、专业学问及技能方面不断学习新的理论学问，认真研读新课程标准，领悟新课程理念，对课程标准进行细化解读，并学习关于构建道德课堂的文章，努力构建高效课堂，不断提高自身综合素养。
本学期我担当八班级__班思想品德课教学工作。
在教学活动不依据固有模式“灌输〞现成学问，而要应对同学活泼的思维和变化的心情，不断推出有创意、有针对性的教育策略。
在课堂教学中，以公平的心态看待同学，调整自己的角色，转变传统的教育方式。
加强与同学的沟通与沟通，挂念同学检视和反思自我，唤起同学成长的渴望;挂念同学查找、搜集和利用学习资源，设计恰当的学习活动;挂念同学发觉他们所学东西的实际意义，营造和维持学习过程中乐观的心理气氛;从而引导同学主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，开展同学搜集和处理信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力量，以及沟通与合作的力量。
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政治科教师的教学工作总结（精选5篇）不经意间，一学年很快就过去了。
开学时面对这届初二学生的实际情况，考虑到学校的高要求，我感到肩上的担子特别沉重。
现在终于结束了，后面还有个不长不短的暑假，可以喘一口气，停下来写一个工作小结。
因为自己身上的问题很多，所以一直不敢做自我小结。
其实这是非常错误的，我们本该经常批评和自我批评，这样人才能进步。
我先指出我自己的问题是明明内心知道这件事不对，却还是去说去做了，我想这大概就是普通人和能够取得一些成绩的人之间的区别吧。
还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清楚，其实有些事情是永远不可能搞清楚也不可能完全公平正义。
当然，我在各方面也有相当的进步，除了上面认识上的进步之外，我特别注重自己平时的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心里面。
同时，我知道一个人在工作上不可以马虎，我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早退现象，这是做人的本分。
教书育人是我作为一名人民教师的中心工作，无论遇到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的冷嘲热讽，还有周围同志的误会（有时候我会瞎说，虽然比以前少了很多，但还是有，懂我的知道其实我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追逐名利），总之，我挺过来了，取得了不错的成绩，初三政治中考成绩获得历史性突破，我虽然只是配角，但也尽了自己的一份力。
下面我具体谈谈我的教学工作，这学期我着重教学的每一个基本环节，钻研教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。
切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。
加强培优补差，对于政治知识基础较好的学生，经常补充国内外发生的重大事件，并设计相应的问题，增强他们的分析威尔提解决问题的能力。
对于基础薄弱的学生，则侧重于基础知识点的掌握，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好政治，从而使整个班级政治成绩逐步上升。
成绩只能代表过去。
教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。
本学年本人担任高二和高三两个年级的政治教学工作，现将把一学期以来的教育教学工作总结如下：一、思想方面：本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。
积极参加学校、科组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；能顾全大局、服从学校教导处、科组的教学安排，承担高三年级文科班高二年级的政治课教学任务；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与其他教师研究业务，互相学习，配合默契教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。
二、教学方面：1、知识更新为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，坚持阅读教学报刊，在家有电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。
2、教育、教学能力首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，努力提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的，所教班级平均成绩和优秀率在本校都名列前茅。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
因而也得到了学生的尊重。
3、勤批改本学年全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课，积极去听其他有经验老师的课程；坚持学生的作业全批全改并能及时订正。
按时参加校、科组的集体活动。
三、反思1．与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。
任何时候，都要学习、进取，钻研业务，永远谦虚务实，认真敬业。
2．要结合教学实际，敢于创新，敢于探索。
3．做好自己的本职工作，尽心尽力。
4．教师更要自信，更要有一颗健康、积极的心态。
5．教师要不断积累教学资料和教学经验。
6．有一颗奉献之心，关爱自己和他人，尊重学生。
7．不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用知识充实学生，用毅力推动学生，用创造改变学生。
8．教师要形成自己的知识体系和教学风格。
本学期，本人担任七年级的政治课教学工作。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教七年级政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。
通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。
但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。
加上本人对教材生疏，面对面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！政治教师除具备一般教师的政治道德素质外，更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自己的人格力量增强教育效果。
同时要从各方面提高自己的能力，迎接新形势的挑战。
本人就本学期教学工作进行总结。
首先，我非常重视政治理论和教育理论的学习。
近几年来，我狠抓邓小平理论的学习，研读邓同志文选，并写学习体会。
认真学习中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件，提高自己对德育工作的重视，学习全教会精神和江同志关于教育问题的讲话。
学习《创新教育》等，通过学习，提高认识。
其次，重视业务知识的学习和业务技能的提高。
接受县教研室教研员的工作指导，与兄弟学校进行交流，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。
同时，积极听教研组教师公开课，并且根据学校要求，积极学习新课改理念和方法，学习现代教学手段和方式，完善了自身的缺陷。
第三、完善教学过程，提高课堂教学质量。
（1）有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。
每学期开始，在备课组讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据县校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。
（2）能够坚持组内定期集中备课，并认真备好自己的每堂课。
坚持组内定期集中备课制度，一起钻研教材，研究教法。
在备课过程中，我坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。
十分注重资料的积累，把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料。
平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。
从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。
并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。
（3）更新教法，提高课堂教学实效。
在几年的教学实践中，总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。
还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。
（4）严格规范按照备课组来进行命题和阅卷。
考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组卷应十分严格，保证命题的客观与公正。
为此，每次命题组卷做到交叉，任课教师确定考试提纲，命题教师独立命题，做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。
阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好试题讲评分析。
（5）作业精心设计并做到适量。
在作业布置方面，教师应根据内容精心设计题目，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。
教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题。
由于重视了教学过程的研究，找到适宜的教育策略，学生的思想道德水平有一定的提高。
同时，学生的政治成绩也有了提高，实现德育和学习成绩双丰收。
本学期本人担任高一年级（3、4）两个班级的政治学科教学工作。
一学期以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神完成本学期的教学和教研工作。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真组织教学工作，提高教学的有效性。
由于担任的'是基础年级的教学，需要为以后的教学打好基础，在本学期本人认真把课备好，不但备教材备教法而且备学生。
根据高一的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好每一课教案，力争做到每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
并根据教学的需要，采用多种的教学方法，提高学生的学习积极性和教学的时效性，并且在课后及时对该课作出总结。
二、在教学措施上，积极采用新的教学方法，增强教学的时效性。