小学生防烫伤意识的培养与训练
小学心理健康预防烧伤和烫伤
小学心理健康预防烧伤和烫伤烧伤和烫伤是小学生常见的意外伤害之一，给孩子们带来不仅仅是身体上的伤害，还可能引发心理上的负面影响。
因此，对小学生的心理健康进行烧伤和烫伤预防教育非常重要。
烧伤和烫伤的预防主要包括对危险物品的认知、火灾知识、自我保护技能和应急处理等方面的教育。
同时，我们还需要关注小学生在经历烧伤和烫伤后可能出现的心理压力和负面情绪，并采取适当的心理支持措施。
首先，我们可以通过学校开展专门的烧伤和烫伤预防教育活动。
这些活动可以包括讲座、演示以及小组讨论等形式，以吸引孩子们的兴趣并加深他们对烧伤和烫伤的认知。
在讲座中，可以向孩子们介绍常见的危险物品，如火柴、打火机、电热水壶等，并告诉他们这些物品在使用时潜在的危险性。
同时，还可以向他们介绍火灾的成因和快速逃生的方法，以增加他们在面对火灾时的自我保护能力。
其次，我们应该帮助小学生掌握烧伤和烫伤的应急处理方法。
我们可以通过演示和模拟的方式向孩子们介绍正确的急救措施，如用冷水清洗烧伤部位、及时就医等。
同时，还要教孩子们如何正确判断火势的大小，并采取适当的逃生方式。
这些技能的掌握将使孩子们在意外发生时能够迅速而正确地应对，减轻伤害程度。
此外，我们还应该关注小学生在经历烧伤和烫伤后可能出现的心理压力和负面情绪。
孩子们可能会感到惊恐、焦虑、痛苦甚至自卑，因此我们需要给予他们适当的心理支持。
在学校和家庭中，可以通过与孩子进行沟通、倾听他们的心声和感受、安慰他们并鼓励他们重新拾起信心等方式，帮助他们克服心理困难，调整情绪。
在实施心理支持措施时，我们还可以结合专业心理健康机构和医疗机构的资源，邀请专门的心理咨询师和医生参与。
这些专业人士可以通过心理咨询、心理测评等手段，了解孩子们的心理状况，并给予他们更专业的帮助和指导。
此外，家庭和学校也应该共同努力，为孩子们创造一个安全、温暖的环境。
家长和老师可以定期进行安全意识教育，帮助孩子们养成良好的安全习惯，并定期检查家中和学校的安全设施和器具是否存在潜在的安全隐患。
小学安全教育教案防止儿童烫伤事故
小学安全教育教案防止儿童烫伤事故1.引言随着社会的发展，不安全因素对孩子们造成的威胁也越来越多。
儿童烫伤是其中一项常见的伤害事故，给孩子的身心健康带来了严重威胁。
为了保障儿童的安全，促进他们的健康成长，我们迫切需要开展小学安全教育，培养孩子们正确的安全意识和自救能力。
本文将针对儿童烫伤事故展开探讨，并提出小学安全教育教案的一些建议。
2.背景知识2.1 烫伤事故的危害烫伤是指皮肤或组织受到高温、火焰、热水、热油等灼伤。
儿童在使用热水、电器等过程中常常因为自身技能不足、没有安全意识而发生烫伤事故。
这样的伤害不仅给孩子们带来生理上的痛苦，还可能对他们的心理健康造成长期影响。
2.2 小学安全教育的重要性小学阶段是儿童形成行为习惯和价值观的关键时期。
通过开展安全教育，能够帮助孩子们增强安全意识，掌握防火、防烫等基本安全知识和技能，提高他们对危险的识别和应对能力，有效降低安全事故的发生率。
3.教学目标通过本次课程，学生应能够：- 了解烫伤事故的常见原因；- 掌握烫伤事故的基本防范措施；- 培养正确的自救和求助意识；- 提高安全观念和安全技能。
4.教学内容4.1 了解常见的烫伤事故原因- 幼儿时期，孩子对于危险的认知能力较弱，常常出现触电、开水烫伤、接触火源等事故。
- 过度使用电热毯、热水袋等电热器具会增加烫伤事故的风险。
- 使用开水、电器等过程中的不当操作也是烫伤的常见原因。
4.2 掌握烫伤事故的基本防范措施- 长辈应给予孩子足够的监护和引导，不要让孩子独处在危险环境中。
- 保持厨房卫生，儿童不宜进入厨房区域。
- 学会正确使用热水、电器等，严禁任何人在使用时儿童单独操作。
4.3 培养正确的自救和求助意识- 学会正确的烫伤急救方法，如用凉水冲洗烫伤处。
- 学会及时求助，告知成年人或拨打急救电话。
4.4 提高安全观念和安全技能- 增加儿童参与安全活动的机会，如在学校组织儿童参观消防站，参与安全演练等。
- 鼓励家长和学校加强与儿童的沟通，定期进行安全知识和技能培训。
预防烫伤教育教案7篇
预防烫伤教育教案7篇预防烫伤教育教案（篇1）活动目标：1、观察图片和视频，了解烫伤对身体的危害。
2、通过讨论活动，了解简单的预防措施和自救的方法。
3、学会自我保护，提高在日常生活中的安全意识。
活动准备：视频，PPT教学准备。
活动过程：(一)观看皮肤烫伤的各种图片和视频，初步了解烫伤的原因以及对身体的危害。
你看到了什么他们是怎样被烫伤的烫伤后是怎样的后果(二)引导幼儿从烫伤我们的根源出发开展讨论，了解烫伤事故发生的原因以及注意事项。
在家里，有哪些东西容易对我们造成烫伤谈一谈，怎样避免烫伤事故的发生。
在幼儿园，哪些情况下，会发生烫伤事情我们应该怎样做还有哪些事物会发生烫伤，为避免烫伤我们要注意些什么(三)了解处理烫伤的方法，要求幼儿动作到位、有力。
当我们不小心烫伤时，我们应该怎样做有哪些正确的处理方法不小心烫伤时,首先要用冷水冲，接着送保健室和医院涂抹药膏，或有专业的医生直接处理伤口，最后进行包扎，防止伤口受伤感染。
(四)练习排队倒开水。
总结：通过本次活动，让让幼儿对烫伤后果有直观的认识和了解，使幼儿真正理解烫伤对身体的危害，唤起幼儿对烫伤的.防患意识。
并通过讨论活动，了解简单的预防措施和自救的方法。
预防烫伤教育教案（篇2）活动目标：1、知道烫伤后的正确的处理方法。
2、积极参与讨论活动，对生活中存在的危险因素有所认知。
活动准备：教学CD活动过程：1、通过谈话引发幼儿生活经验，导入活动。
教师：小朋友要噪那些会烫人的东西哦。
哪些东西会烫人呢万一不小心被烫伤了，应该怎么办呢别着急，快来学习一下烫伤的自救方法吧。
2、引导幼儿观看CD并描述画面内容。
教师依次引导幼儿按顺序看图，请幼儿描述图上人物的方法。
3、在老师和同伴的提示下，请一位幼儿模仿操作。
教师：这儿有一个小娃娃，她不小心烫伤了，谁愿意用我们刚刚学习的方法来助她4、幼儿自主谈话，结束活动。
预防烫伤教育教案（篇3）活动目的：1、让幼儿有基本的安全意识，不做危险事。
班会教案：切勿忽视儿童烫伤防范教育
班会教案：切勿忽视儿童烫伤防范教育烫伤是较为常见的儿童意外伤害事件之一，其疼痛和伤疤可能会对孩子一生的成长造成影响，我们必须重视儿童烫伤防范教育。
本文将从预防、急救和后续治疗三个方面详细介绍儿童烫伤的相关知识，希望可以为大家提供一些帮助。
一、预防儿童烫伤1. 家中的热水和热饮料要放在儿童无法接触的地方，切忌放在地面或床边。
2. 餐具、锅碗瓢盆等容器要放在桌面中央，而且不要太过装满，以免烫伤儿童。
3. 切勿在室内使用易燃物品，如酒精、香水等，以免引发火灾事故。
4. 利用家中的家具、防护网、保护栏等装置，营造一个儿童安全的家居环境。
5. 对于烫水烫伤、火辣辣的烧烤及爆炸的煤气等，我们要尽可能地给孩子介绍相关知识，告诉他们如何在遇到危险情况时保持冷静并采取应对措施。
二、急救儿童烫伤1. 当发生烫伤事故时，一定要在第一时间将伤口放在冷水中浸泡，冷却伤口，直至疼痛明显减轻。
2. 若伤口面积过大或部位特殊，则需要立送往医院接受治疗。
3. 对于轻微的烫伤，可以使用乙醇或伤口消毒药水消毒，并用敷料包扎伤口，否则可能会引起感染，延误病情治疗。
三、后续治疗儿童烫伤1. 如果烫伤程度较深并且需要进行手术或者大面积植皮，在治疗过程中，需要考虑到儿童的心理状况和成长，给与其相对应的关怀。
2. 预防纤维化、感染等并发症，如进行局部冷敷、加水蒸气处理等方法，以达到保持伤口的消毒、杀菌等目标。
3. 对于对伤口恢复的常见状况，如瘢痕等，通过心理疏导等方式纾解孩子的心理压力，使其尽快恢复。
儿童烫伤防范教育是一项与人民生命和财产安全关系密切的事情，我们必须要在日常生活中重视这些安全问题，避免可能的烫伤事件的发生，并采取有力的措施及时有效地处理伤口，保障孩子的身体安全和健康成长。
结束语：让我们从平凡的小事做起，共同为孩子们的安全保驾护航！。
防止烫伤安全教案小学生
防止烫伤安全教案小学生今天我们要和大家讨论一个非常重要的话题，那就是如何预防烫伤。
烫伤是一种很常见的伤害，但是只要我们做好预防措施，就可以避免这种伤害的发生。
首先，我们要保持警惕，避免接近热水、热油、热气或者其他热源。
在使用热水或者热油的时候，一定要小心翼翼地操作，不要让热物质溅到自己的身体上。
其次，我们要在烹饪时注意火候，避免烫到手或者其他部位。
尤其是小朋友，在炉灶边或者碗柜旁边的时候一定要格外小心，以免不小心触碰到热的东西。
最后，如果不慎烫伤了，一定要及时处理。
首先用冷水冲洗伤口，不要用刺激性的药膏或者物质涂抹。
如果伤口面积较大或者疼痛严重，一定要及时就医，接受专业的治疗。
希望大家能够牢记这些预防烫伤的小技巧，保护好自己的身体，避免受伤。
只有做好安全防范措施，我们才能远离危险，健康快乐地成长。
谢谢大家的聆听！受到烫伤可能会带来疼痛和不适，严重的烫伤还可能留下疤痕，影响外观。
因此，预防烫伤非常重要。
除了注意避免热源，我们还可以在家里做一些改变，提高安全意识。
首先，我们可以在厨房安装安全防护设施，例如安全防护装置、热水龙头保护罩等。
这些设施能够有效地避免烫伤事故的发生，保护家人的安全。
其次，家长要时刻监督小朋友，教育他们正确的安全意识和行为。
告诉他们危险的热物品、热液体和火源，不让他们独自操作炉灶、微波炉等电器，避免不必要的意外。
另外，也可以在家中设置“禁止通行”区域，警告小朋友不要接近炉灶、煤气灶等危险区域，避免烫伤事故的发生。
最后，学校和家庭也可以通过开展安全教育活动，向小朋友宣传烫伤的危害和预防方法，提高他们的安全意识。
可以通过故事、漫画、游戏等形式，让孩子们了解如何避免受伤，如何正确处理伤口。
总之，预防烫伤是我们每个人都要重视的事情。
通过家庭和学校的共同努力，让我们的生活更加安全、健康。
希望大家都能够牢记这些预防烫伤的方法，让我们远离伤害，享受快乐的生活！感谢大家的聆听！。
暑期安全教育：儿童烫伤的预防和应急处理
暑期安全教育：儿童烫伤的预防和应急处理暑期是儿童们放松、玩耍和探索的时期。
然而，高温和家庭中开启的许多电器和烹饪设备会给孩子们带来烫伤的风险。
因此，暑期安全教育至关重要，特别是对于儿童烫伤的预防和应急处理。
本文将重点介绍如何预防儿童烫伤以及应急处理措施。
预防措施：1. 家庭环境安全：家长应确保家中的热水温度调节合适，不要过烫，以免儿童烫伤。
此外，家中热水器的温度控制器最好设置在不超过50°C的安全温度，以避免烫伤事故发生。
而对于家中的烹饪设备，确保孩子无法接触到热点或刺激物品是非常重要的。
2. 孩子的自我保护意识：通过合理的教育，让孩子明白火、热水和电器等物品的危险性，并告诉他们绝对不能触摸这些物品。
为了加深孩子的危险意识，可以通过实际操作和模拟示范，让他们亲身体验热水、火和电器带来的疼痛和危险。
3. 儿童烫伤应急箱的准备：在家中提前准备好一个儿童烫伤应急箱非常重要。
应急箱内可以包括一些绷带、无菌体细胞液、碘伏、止痛药和消毒棉球等常用药品和急救工具。
在孩子烫伤后，家长可以立即采取适当的急救措施，缓解疼痛并避免感染。
应急处理：1. 立即将烧伤部位冲冷水：一旦发生烫伤，家长应立即将受伤部位放在冷水下，持续5到10分钟，以便快速降低受伤部位的温度，减少烫伤程度和疼痛。
2. 佩戴干净的绷带或湿敷：在冷却受伤部位后，用洁净柔软的绷带包裹或者湿敷受伤部位。
这样可以防止伤口感染，并减轻疼痛。
3. 请医师诊治：对于深度烫伤、面积较大、疼痛持续的情况，家长应立即就医。
医生将根据烫伤的程度和面积来决定使用适当的药膏、消毒液或其他药物进行处理。
4. 注意伤口的清洁和消毒：在处理烫伤伤口时，保持手部清洁，并使用无菌体细胞液或碘伏等消毒液轻轻擦拭伤口。
避免长时间泡水以及破坏伤口结痂，这样可以帮助减少感染的风险和促进愈合。
5. 疼痛缓解：针对孩子烫伤后可能出现的疼痛，家长可以咨询医生建议，适量给予止痛药进行缓解。
安全《小心烫》教案5篇
安全《小心烫》教案5篇篇1安全《小心烫》教案活动目标：1.了解生活中造成烫伤的原因，知道生活中简单的防烫知识和措施。
2.不歧视被烫伤的孩子，乐意与他们做朋友。
活动准备：ppt、相关图片，一杯水活动过程：一、导入（1）出示一杯热开水，让幼儿感受烫烫的感觉。
（2）讨论身边哪些东西是烫烫的。
今天王老师给大家带来一份神秘的礼物，你们想不想知道是什么？谁来摸摸看？感觉怎么样？师小结：原来呀！在这烫水里藏了一个名叫"烫烫"的小魔鬼，（出示小魔鬼图片），你一不注意，他就会把你烫伤了。
师：孩子们，你们还发现过烫烫小魔鬼躲在那些烫烫的东西里吗？幼：锅里（佷烫的锅里），热汤里，热开水里，……二、了解哪些东西是烫烫的，学会保护自己1、师：你们说的可真好，有一只熊宝宝在外面玩的好开心呀，满头大汗，回到家就跑进浴室准备洗澡了，你们看浴缸里的水正冒着热气，熊宝宝能直接就进去去洗澡吗？为什么？幼：不能，因为熊宝宝进去会被烫伤师：那你们帮熊宝宝想个办法好吗？幼：等水冷一冷加点热水…师：你们想的办法都很好，洗澡的时候要先开冷水再开热水最后用手试试水温，水温正好就可以进去洗澡了，你们看小熊洗得多舒服多开心那（出示场景），让我们和他一起来洗个澡吧（左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦…）2、师：洗了个舒服的热水澡，熊宝宝就去客厅玩了。
我们来看看他玩了那些东西？（出示场景）幼：打火机，鞭炮，火柴，蜡烛幼：这些都是有火的东西师：嗯，你发现了，熊宝宝玩的这些东西呀都跟火有关系三、让幼儿知道烫伤后的处理方法1、初步了解处理的方法师：这个淘气的熊宝宝把妈妈刚烧的一锅热汤给端出来了，一不小心洒在了身上，幸亏熊爸爸发现的及时把熊宝宝抱到水龙头上用冷水冲洗伤口（冲），然后在水中把烫伤部位的衣服脱掉，脱不掉的要用剪刀剪掉（脱），并在水中泡上半个小时（泡），泡好后在伤口上盖上干净的布（盖），可是因为熊宝宝的伤口很大，熊爸爸只能赶紧把他送医院（送）分别出示师：还好熊爸爸应付得宜，熊宝宝的伤口只在医院住了几天就康复回家了师：熊爸爸先是怎样把熊宝宝处理伤口的啊?篇2安全《小心烫》教案活动目标1、初步了解烫伤对身体的危害。
儿童烫伤安全教育方案中班
儿童烫伤安全教育方案中班一、前言烫伤是儿童常见的意外伤害之一，往往给孩子带来痛苦和困扰。
为了保护儿童免受烫伤的伤害，我们需要加强对幼儿烫伤的防范和处理知识的传授，帮助他们养成避免烫伤的良好习惯，增强自我保护意识。
二、教育目标1. 使儿童了解烫伤的危害性，认识烫伤的原因；2. 培养儿童的安全意识和自我保护能力，掌握烫伤的应急处理技能；3. 增强儿童的实践操作能力，提高自我保护意识和自救能力。
三、教育内容1. 烫伤的原因热水、热油、热蒸汽、高温的烤炉、电熨斗等热源都会造成烫伤。
孩子们要远离这些热源，避免受伤。
2. 烫伤的危害烫伤会造成皮肤组织的损伤，引起疼痛和水泡，严重的会造成皮肤烫伤坏死。
3. 烫伤的预防(1) 不要接触热源，如热水、热油、热蒸汽等；(2) 避免接近热炉、电熨斗等高温热源；(3) 穿着合适的衣物，避免接触高温物体；(4) 提醒儿童多与家长、老师交流，增强儿童的安全防范意识。
四、教育方法1. 讲故事：通过生动有趣的故事，向儿童展示烫伤的危害和预防方法，引起他们的兴趣和好奇心；2. 视频教学：播放有关烫伤的教育视频，让儿童通过观看视频来了解烫伤的知识；3. 角色扮演：老师扮演烫伤的救护人员，让儿童体验烫伤的应急处理过程；4. 组织活动：组织儿童参加相关的实践操作活动，培养他们实践操作能力；5. 演讲比赛：组织儿童开展烫伤安全知识演讲比赛，加深他们对烫伤知识的理解和记忆。
五、教育资源1. 教具：教学挂图、模型等；2. 视频：教育视频；3. 书籍：专门介绍儿童烫伤预防和处理的书籍；4. 工具：实践操作所需的工具；5. 员工：家长和教师。
六、教育评估1. 定期组织儿童参加烫伤知识测试，检测学生对烫伤知识的掌握情况；2. 观察儿童在日常生活中的行为表现，是否能够正确的预防和处理烫伤；3. 利用家长会、班会等渠道，向家长征询儿童在家中的烫伤预防和处理情况。
七、教育总结通过以上的教育方案，我们可以提高儿童对烫伤的预防和处理知识的认识，培养他们的安全意识和自我保护能力。
小学综合实践《避免烫伤》教案
小学综合实践《避免烫伤》教案避免烫伤的小学综合实践教案引言：烫伤是我们日常生活中常见的意外伤害之一。
对于小学生来说，他们可能不太了解如何在日常生活中避免烫伤。
因此，为了帮助小学生学习如何预防和应对烫伤，我设计了一份小学综合实践教案。
一、教学目标：1.了解烫伤的定义和常见原因；2.认识常见的烫伤危险源；3.学会正确应对烫伤伤害；4.掌握预防烫伤的方法和技巧；5.培养小学生保护自己安全的意识。
二、教学内容：1.烫伤的定义和常见原因烫伤是指由于高温物体（如开水、火炉等）接触皮肤而导致皮肤损伤的情况。
常见的烫伤原因包括接触热水、热食物、火炉、火柴等。
2.常见的烫伤危险源- 热水：提醒学生不要触碰热水龙头和烧水壶，以免造成烫伤。
- 火炉：教育学生不要过于靠近火炉，以免被热风或火星烫伤。
- 火柴：告诉学生火柴应该放在儿童无法触及的地方，以免发生火柴燃烧时的烫伤事故。
- 热食物：引导学生在接触热食物之前先等待其凉爽，以免烫伤口腔。
3.应对烫伤伤害- 立即冷却：如果被烫伤，立即将受伤部位放入冷水中冲洗，以减轻烫伤程度。
- 寻求帮助：告诉学生在遇到烫伤事故时，应立即寻求成人的帮助。
- 不擦抹布料：提醒学生不要使用布料擦拭烫伤部位，以免增加感染的风险。
4.预防烫伤的方法和技巧- 注意饮食安全：引导学生养成饮食时等待食物冷却的好习惯。
- 小心热水：教育学生在使用热水时要小心，防止烫伤。
- 学会火力控制：引导学生在使用火炉或明火时要小心调节火力，防止火星溅出造成伤害。
5.保护自己安全的意识- 提醒学生安全第一：告诉学生在日常生活中要时刻保持安全意识，避免发生意外伤害。
- 鼓励学生分享：鼓励学生与家人分享所学到的避免烫伤的方法和技巧，帮助更多的人保护自己安全。
三、教学过程：1.导入：通过举例和图片展示不同的烫伤场景，引起学生对烫伤问题的思考。
2.讲授：通过讲解烫伤的定义和常见原因，告诉学生如何应对烫伤伤害。
3.实践操作：提供一些模拟的烫伤情境，让学生亲身体验应对烫伤的正确方法。
如何帮助小学生预防烫伤和灼伤事故
如何帮助小学生预防烫伤和灼伤事故烫伤和灼伤是小学生日常生活中常见的意外伤害，给他们的身体和心理健康带来了很大的影响。
为了有效预防这类事故的发生，家长、教师和学校应该共同努力，提供必要的教育和指导。
本文将介绍一些预防烫伤和灼伤事故的有效方法。
一、建立意识和认知预防烫伤和灼伤事故的第一步是建立小学生对危险的意识和认知。
通过与孩子们直接交流或是运用动画、图片等教育工具，向他们宣传烫伤和灼伤的危害性、常见危险源及预防方法。
这样可以引起他们对于这类事故的重视，增强自我保护意识。
二、提供明确的指导提供明确的指导是预防烫伤和灼伤事故的重要环节。
首先，家长和老师应该告诉小学生什么是热的和危险的，比如热水、火源、热食物等。
其次，他们需要引导小学生学会正确使用热水、热食物和热器具，教会他们避免烫伤或灼伤的动作和行为，比如不将手伸入热水中、小心使用微波炉等。
三、设置预防措施为了预防烫伤和灼伤事故，需要家庭和学校合作，设置一些必要的预防措施。
在家中，家长应该确保热水温度适宜，不要让小学生接触到水温过高的热水，同时加强对热器具和热食物的安全管理。
在学校，老师和学校管理人员应该建立安全守则和制度，提供安全用具和设备，确保小学生在校内也能够得到有效的保护。
四、进行实践教育实践教育是让小学生掌握预防烫伤和灼伤技能的有效方式。
通过组织小学生亲自参与实践活动，比如模拟烫伤和灼伤的情景，并指导他们正确进行自救和求助等应对方法。
此外，可以通过开展应急演习、实施急救培训等方式，提高小学生的应对能力和自我保护意识。
五、提供心理支持在预防烫伤和灼伤事故发生后，小学生可能会面临身体和心理上的创伤。
因此，家长和老师需要及时提供心理支持，关注他们的情感变化，帮助他们积极面对伤害，并教导他们正确的人际交往方式以及对事故的积极情绪调适。
综上所述，预防烫伤和灼伤事故需要家长、教师和学校的共同努力。
通过建立意识和认知、明确的指导、设置预防措施、实践教育和提供心理支持，可以有效地降低小学生发生烫伤和灼伤的风险，保障他们的身体健康和安全。
中班下学期安全教案《防止烫伤》 (2)
中班下学期安全教案《防止烫伤》教学目标：1. 了解烫伤的常见原因和危害。
2. 学习防止烫伤的措施和方法。
3. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
教学内容：1. 烫伤的定义和分类。
2. 烫伤的危害和后果。
3. 防止烫伤的措施和方法。
教学过程：一、导入活动（5分钟）1. 教师问答：你们知道什么是烫伤吗？烫伤有哪些分类？2. 通过展示图片，让学生观察烫伤的表现形式，引起学生对烫伤问题的认识和警惕。
二、知识讲解（10分钟）1. 讲解烫伤的定义和分类。
2. 分析烫伤的危害和后果，如红肿、水泡等。
三、思考讨论（10分钟）1. 学生小组讨论：你们身边的哪些事物容易引起烫伤？为什么？2. 学生回答后，教师将他们的回答整理出来，并解释每个事物为什么容易引起烫伤。
四、防烫知识普及（15分钟）1. 教师介绍防止烫伤的措施和方法，如减少接触高温物品、遵守使用电器的安全规范等。
2. 通过图片和视频展示，让学生进一步了解如何预防烫伤。
五、操作练习（15分钟）1. 教师组织学生进行烫伤预防知识的操作练习，如如何正确使用热水瓶和饮水机。
2. 学生分组进行模拟练习，相互观察和指导。
六、总结归纳（5分钟）1. 教师向学生总结防止烫伤的方法和注意事项。
2. 强调学生应该时刻保持警觉，不玩火、不触电，遵守安全规定。
七、课堂作业（5分钟）1. 学生回家后，观察自己家中存在的可能引起烫伤的危险因素，并提出相应的防范措施。
2. 学生将观察和措施写在作业本上备查。
教学评价：1. 观察学生在课堂上对烫伤问题的认识和讨论情况。
2. 评价学生在操作练习中的表现和能力。
教学延伸：1. 可以组织学生进行家庭安全宣传活动，将所学的烫伤防范知识分享给家人。
2. 可以定期组织学生参加消防安全常识培训和演练活动，进一步提高学生的安全意识和能力。
小学生预防烫伤安全教案
小学生预防烫伤安全教案今天我们要学习预防烫伤的安全知识。
烫伤是一种常见的意外伤害，而小学生因为年龄小、对危险认知不足，所以更容易受到烫伤的伤害。
所以，我们要学会如何预防烫伤，让自己远离烫伤的危险。
首先，我们要学会正确使用热水。
洗澡、洗手、洗碗时，要避免使用过热的水，尤其是小学生朋友们一定要小心，不要用手去接触热水龙头。
另外，热水瓶、热水壶也不能随便去摸，以免发生意外。
其次，我们要学会正确使用电器。
电熨斗、电饭煲等家用电器都能产生高温，使用时要格外小心。
不要随便去触摸电器表面，更不要往电器中放入金属物品，以免触电和烫伤。
最后，热食品也是烫伤的常见原因。
在享用热食品时，要等待食物冷却后再吃，不要着急贪嘴。
同时，在用微波炉加热食品时，也要特别小心，避免被烫伤。
总之，预防烫伤是每个小学生都要学会的安全知识。
希望大家能够牢记这些安全常识，做到时刻注意安全，远离烫伤的危险。
此外，孩子们在学习预防烫伤时，也要了解急救知识。
一旦不慎被烫伤，要立即用冷水冲洗烫伤部位，冷水可以缓解疼痛并减轻烫伤程度。
然后及时就医，以免延误病情。
家长和老师们也扮演着重要的角色。
他们应该及时提醒孩子们注意安全，教育他们如何正确应对热水、电器和热食品。
家长和老师还可以定期检查家中或学校的电器和热水设施，确保没有安全隐患。
此外，还可以在家中或学校设置警示标识，提醒孩子们注意烫伤的危险。
比如在厨房、浴室等易产生烫伤的地方设置警示标语或贴纸，增加孩子们对危险的警惕性。
另外，也可以通过讲故事、游戏等形式，让孩子们在玩耍中学习如何避免烫伤。
让安全知识融入到日常生活和学习当中，更能增强孩子们的安全意识。
通过以上的学习和预防措施，相信孩子们能更好地预防烫伤，保护自己的安全。
同时，也希望家长和老师们能够关注和教育孩子们预防烫伤的重要性，共同营造一个安全的学习和生活环境。
让我们共同努力，让孩子远离烫伤的危险，健康快乐地成长。
远离烧烫伤
远离烧烫伤
教学目标:
【知识与能力目标】
1、让同学们认识到烧烫伤发生的原因;
2、增强学生们的安全意识与防范意识;
3、学会烫伤处理及烧伤救护操;
4、培养学生们科学的救护烧烫伤的习惯。
【过程与方法目标】
通过调查、讨论等各种活动,使同学们认识到身边有很多原因会引发烧烫伤,提醒学生们注意这些情况的发生,教导学生们学会如何在受伤后进行科学的自救。
【情感态度价值观目标】
1、结合实际生活,认识到身边有很多烧烫伤隐患;
2、学会观察身边的安全隐患,增强学生的防范意识;
3、教导学生学会科学的烧烫伤处理方法;
4、培养学生应对紧急意外的能力。
教学重难点:
教学重点:
1、在日常生活中如何避免烧烫伤;
2、当发生烧烫时,如何科学有效的进行自我救护。
教学难点:
了解烧烫伤的来源,知道科学救护烧烫伤的方法,培养学生的安全意识和防范意识。
课前准备:
1、准备多媒体课件;
2、准备视频;
3、学生课前了解身边有哪些烧烫伤隐患。
教学过程:
一、创设情景,激情导入:
1、从学生们的实际生活入手,收集学生们关于本课学习的潜意识,有助于学习的有效进行。
2、提问:生活中虽然有很多开心的事情,但是一不小心,也会有烧烫伤的时候,请问大家。
中班安全教案《防止烫伤》4篇
中班安全教案《防止烫伤》中班安全教案《防止烫伤》精选4篇（一）教案名称：防止烫伤教案目标：1. 知道烫伤是一种常见的儿童伤害，并且了解烫伤的危害性。
2. 掌握预防烫伤的基本知识和技能。
3. 培养孩子们正确应对烫伤事故的能力。
教具准备：1. 烫伤图片或示意图2. 外观逼真的假伤口道具3. 一些常见的可能引发烫伤的物品，如热水、热食物、热饮料等教学步骤：引入活动：1. 通过展示烫伤图片或示意图，引发孩子们对烫伤的兴趣和注意。
2. 与孩子们进行简要的讨论，了解他们对烫伤的了解和体验，鼓励他们分享自己或亲人的烫伤经历。
知识讲解：3. 介绍烫伤的定义和症状，向孩子们解释烫伤的危害性。
4. 通过图片或假伤口道具展示学习，向孩子们展示烫伤的不同程度和造成的损害。
5. 详细讲解烫伤的常见原因和场景，如接触热水、热食物、热饮料、热火等。
6. 培养孩子们的自我保护意识和安全意识，教导他们在遇到热物品时应该保持距离。
7. 强调对于食物和饮料的检查，确保它们适宜摄入温度。
8. 教授正确的使用热水的方法，让孩子们知道热水使用不当会带来危险。
9. 告诉孩子们需要避免与火源近距离接触，包括蜡烛、灶台、炉子等。
实际操作：10. 模拟现场实战训练，让孩子们亲自操作如何正确地使用热水或接触热物品。
11. 教导孩子正确的急救方法，比如立即用冷水冲洗烫伤部位，及时寻求大人帮助。
12. 通过预防和急救知识的讲解，让孩子们形成良好的预防和自救的习惯。
总结：13. 对本节课的内容进行总结，强调预防烫伤的重要性和掌握的相关知识和技能。
14. 鼓励孩子们积极传播所学知识，帮助其他人了解烫伤的危害以及预防的方法。
扩展活动：15. 在家长邀请下，邀请相关专业人士进行烫伤知识讲座，增加孩子们的安全意识。
16. 家庭作业：让孩子们回家与父母分享本课所学内容，并与家人一起检查家庭的烫伤风险。
教学反思：17. 教师对本教案的实施进行自我反思，总结教学中值得改进的地方，并做出相应的调整。
如何教小学生避免烫伤和烧伤
如何教小学生避免烫伤和烧伤烫伤和烧伤是小学生生活中常见的意外伤害，给他们的身体和心理健康带来了不小的威胁。
作为教育者和家长，应该重视预防和教育工作，帮助小学生避免烫伤和烧伤的发生。
本文将探讨一些针对小学生的有效预防措施和教育方法。
一、了解烫伤和烧伤的危害在教育小学生避免烫伤和烧伤之前，我们首先要让他们明白这些伤害的危害性。
可以通过图片、视频和讲解的方式向小学生展示烫伤和烧伤的后果，让他们有所警觉。
同时，也要引导他们发现日常生活中可能导致烫伤和烧伤的危险因素，如热水、油炸食物、明火等。
二、培养小学生的安全意识1. 安全教育课程：学校应该将烫伤和烧伤的预防知识纳入课程中，开设专门的安全教育课程。
通过互动游戏、角色扮演等形式，生动有趣地向小学生传授相关知识，让他们在游戏和实践中培养安全意识。
2. 实例讲解：教师和家长可以通过讲解真实的事故案例，向小学生展示烫伤和烧伤的危险性。
例如，讲述不小心碰到热食物导致烫伤的故事，让他们明白不注意安全可能带来的后果。
三、教授正确的防范方法1. 使用厨房工具时注意安全：教育小学生在使用厨房工具时要格外小心，如刀具、煤气灶等。
教授正确的使用方法和注意事项，如握刀时要垂直切割，煮饭时要注意火候等。
2. 注意油炸食物的安全：油炸食物在家庭生活中很常见，但过热的食用油可能会造成烫伤。
教育小学生在接触油炸食物时要保持适当的距离，避免油花溅到身上。
3. 避免接近明火：明火是烫伤和烧伤的主要危险源之一。
要教育小学生不要接近明火，如煤气灶、蜡烛等。
同时，要教他们如何正确熄灭明火，以防止火灾和烧伤事故。
4. 注意热水的安全：小学生在使用热水时要格外小心。
教育他们不要接近热水龙头或热水器，避免意外接触热水导致烫伤。
四、营造安全的生活环境1. 家庭安全：家长应该关注家庭生活中的安全问题，如确保热水龙头安全、用火安全等。
设置安全防护措施，如安装防烫措施的水龙头和锅炉，以及防火窗帘等。
2. 学校安全：学校也应该提供安全环境，如设置安全护栏、安全出口等。
防烫伤安全教育教案小学
年级：小学三年级课时：1课时教学目标：1. 让学生了解烫伤的危害，提高安全意识。
2. 培养学生掌握预防烫伤的基本知识和技能。
3. 增强学生应对烫伤事故的能力。
教学重点：1. 了解烫伤的危害。
2. 掌握预防烫伤的基本知识和技能。
教学难点：1. 培养学生应对烫伤事故的能力。
教学准备：1. 教学课件或黑板。
2. 烫伤急救知识卡片。
3. 实物演示或视频。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍烫伤的危害，引起学生兴趣。
2. 提问：你们知道什么是烫伤吗？烫伤有哪些危害？二、新课讲授1. 讲解烫伤的危害（1）烫伤会破坏皮肤组织，引起疼痛、红肿、水泡等症状。
（2）烫伤可能导致感染、疤痕、功能障碍等后遗症。
（3）严重烫伤可危及生命。
2. 预防烫伤的基本知识和技能（1）不触摸高温物体，如热水壶、炉灶等。
（2）使用热水壶、炉灶等时，注意安全距离，避免烫伤。
（3）不将热水壶、炉灶等放在易碰撞的地方。
（4）学会使用灭火器等消防设备。
（5）烫伤后的急救措施。
3. 烫伤后的急救措施（1）立即脱离热源，避免继续烫伤。
（2）用冷水冲洗烫伤部位，降低烫伤程度。
（3）用消毒纱布或干净布料包扎烫伤部位。
（4）尽快就医。
三、互动环节1. 教师提问：如果遇到烫伤事故，我们应该怎么做？2. 学生分组讨论，分享自己的观点和经验。
3. 教师总结学生的回答，强调预防烫伤的重要性。
四、实践活动1. 教师发放烫伤急救知识卡片，让学生了解烫伤后的急救措施。
2. 学生分组进行烫伤急救演练，教师指导。
五、总结1. 教师总结本节课的内容，强调预防烫伤的重要性。
2. 提醒学生在日常生活中注意安全，避免烫伤事故的发生。
教学反思：本节课通过讲解烫伤的危害、预防烫伤的基本知识和技能，以及烫伤后的急救措施，让学生了解烫伤事故的危害，提高安全意识。
在教学过程中，注重学生的参与和互动，通过实践活动，让学生掌握烫伤急救技能。
在今后的教学中，应进一步加强对学生安全教育的重视，提高学生的安全防范能力。
小学安全教育教案防止儿童被烫伤
小学安全教育教案防止儿童被烫伤一、引言安全教育在小学阶段起到至关重要的作用，特别是对于预防儿童被烫伤。
本教案旨在通过系统化的教育计划，教导儿童在面对烫伤风险时应该如何保护自己，从而最大程度地减少烫伤事故的发生。
本教案将以小学一年级为例，为教师和学生提供清晰具体的教学内容和方法。
二、教学目标1.了解烫伤的定义和原因。
2.认识常见的烫伤源和烫伤事故。
3.掌握预防烫伤的基本措施。
4.培养儿童识别危险和采取安全措施的意识和能力。
三、课堂教学活动1.活动一：引入烫伤知识（时间：10分钟）- 教师提问："你们知道什么是烫伤吗？"鼓励学生积极回答，然后给出简明扼要的定义。
- 向学生展示一些烫伤照片，并让他们讨论可能导致这些烫伤的原因。
2.活动二：了解烫伤源（时间：15分钟）- 发放图片或实物，让学生分组讨论烫伤源的类型和特点。
- 每个小组选择一种烫伤源进行介绍和分享，鼓励学生提供相关案例以加深理解。
3.活动三：学习预防措施（时间：20分钟）- 教师列举常见的烫伤预防措施，如使用保温杯具、避免接触热水龙头等。
- 让学生观看安全教育视频，展示正确的预防措施和错误的行为示范。
- 学生讨论和总结正确的预防措施，并画出相关的宣传海报。
4.活动四：安全知识游戏（时间：15分钟）- 教师设计一个与烫伤相关的安全知识游戏（例如填空题、迷宫等），以检验学生对所学内容的掌握情况。
- 鼓励学生互相合作，并提供奖励以增加游戏的趣味性。
5.活动五：制定行为准则（时间：10分钟）- 引导学生一起制定一个关于烫伤预防的行为准则，例如勿靠近热源、勿随意操作电器等。
- 将行为准则制作成海报，并张贴在教室的显眼位置，以提醒学生在日常生活中遵守。
四、课后延伸活动1.让学生回家调查家庭中的安全设备和措施，并写一份小结报告。
2.鼓励学生在家中进行模拟烫伤事故的应急演练，并提供相应的反馈和指导。
3.组织学生观看相关安全教育动画片或进行在线安全教育游戏，以进一步强化知识。
暑期安全教育：儿童烫伤的预防和应急处理
暑期安全教育：儿童烫伤的预防和应急处理暑假是孩子们最喜欢的时节，他们纵情玩耍，享受阳光，新鲜的水果和冰淇淋也是他们最爱的。
然而，随着天气的变热，烫伤的风险也随之增加。
为了确保儿童的安全，我们有必要进行暑期安全教育，特别是针对儿童烫伤的预防和应急处理。
一、儿童烫伤的原因儿童烫伤主要是由于热液体、热物体和高温环境引起的。
以下是一些常见的原因：1. 热水和沐浴爆炸：孩子们经常在夏季到泳池或者河边游泳，然而，千万不能忽视热水的风险。
热水烫伤是儿童伤害最常见的原因之一。
2. 热食物和饮料：夏季是烧烤、火锅和冷饮的季节，但是食物和饮料的高温容易导致烫伤。
热汤、热咖啡和热茶等热饮都需要格外小心。
3. 热电器具和厨具：家庭中的电热水壶、电饭锅、电磁炉等电器具以及火炉、煤气灶等厨房用具都是造成烫伤的潜在危险源。
二、儿童烫伤的预防方法为了最大程度地降低烫伤的风险，我们需要采取一些预防措施：1. 监护孩子：尤其是年龄较小的孩子，他们不具备足够的自我保护意识。
家长或者监护人应该时刻关注孩子，确保他们避免接触热液体和热物体。
2. 远离热源：家中热水温度应适中，通常不超过50℃。
此外，在孩子活动的区域内，避免摆放热电器具、火炉等高温物品，以防止孩子误触。
3. 安全用具和设施：使用安全设施来减少烫伤的风险。
例如，在浴室和厨房安装恰当的防护措施，如安全扶手、安全门锁等，防止儿童触碰热水和高温器具。
4. 儿童教育：通过向儿童普及烫伤的危险性以及预防方法，增强他们的安全意识。
教导他们不要随意触碰热物品或者过热的液体，以及如何正确应对紧急情况。
三、儿童烫伤的应急处理方法尽管我们已经采取了预防措施，但在不可控的情况下，孩子仍然可能发生烫伤。
在这种情况下，我们需要及时采取应急处理措施：1. 迅速降温和冷却：首先，立即将烫伤部位置于自来水龙头下冷水流中，或者使用冷湿毛巾进行冷却。
坚持冷却至少15分钟，以缓解疼痛和减少烫伤程度。
2. 保护烫伤部位：在冷却后，用干净、干燥的纱布或者毛巾轻轻包裹住烫伤部位，以保护伤口避免感染。
安全教育避免孩子烫伤事故
安全教育避免孩子烫伤事故安全是每个人生活中最重要的一环，尤其对于孩子来说，他们的安全教育尤为关键。
其中，避免孩子烫伤事故的发生是一个非常重要的方面。
本文将从了解烫伤的原因、预防烫伤事故的方法以及加强安全教育等角度，为您介绍如何有效地避免孩子烫伤事故。
一、了解烫伤的原因孩子的皮肤比成年人更娇嫩，对于热源的敏感度更高。
因此，孩子容易在日常生活中遭受烫伤。
了解产生烫伤的原因有助于我们采取相应的防范措施。
1. 热饮料和食物：孩子们经常喜欢喝热饮料和食用热食物，如果不小心接触到热物体，就容易烫伤。
2. 热水和热气：孩子在洗澡、洗手或者使用电熨斗等时，接触到热水或者热气，也容易导致烫伤。
3. 火源：孩子对火源的好奇心很强，如果不加以教育和引导，很容易靠近火炉、燃气灶等危险区域，造成烫伤。
二、预防烫伤事故的方法孩子的安全教育和监护是最基本和最有效的预防烫伤事故的方法。
以下是一些常见的措施，供您参考：1. 监护孩子：家长或者其他照看孩子的成年人应该时刻保持对孩子的监护，特别是在使用热源或者与热物体接触的时候。
2. 保持安全半径：对于热水、热气或者热物体，我们应该教育孩子保持一定的安全距离，避免接触到可能导致烫伤的物体。
3. 孩子专用区域：在家里，我们可以为孩子设置一个专门的活动区域，远离热源和其他危险物品，这样可以减少烫伤的风险。
4. 温度测试：在给孩子提供热饮料或者热食物之前，我们应该先测试温度以保证安全。
使用温度计或者手背轻轻触碰来判断。
5. 安全用具：尤其对于使用热水的场景，如洗澡和洗手，我们应该确保使用安全的用具，如温控水龙头和低温热水器。
三、加强安全教育安全教育是预防孩子烫伤事故的关键。
我们应该及早启动并持续进行安全教育，帮助孩子理解烫伤的危害以及如何自我保护。
1. 家庭安全会议：定期召开家庭安全会议，让全家人了解烫伤的危害和预防措施，包括如何正确使用热水和热气，以及如何避免靠近火源等。
2. 生活场景教育：在孩子的日常生活场景中，如厨房、浴室等，向他们展示和解释烫伤的风险和防范措施。
自我保护防止烫伤中班教案
自我保护防止烫伤中班教案
教学目标
1.了解烫伤的危害和常见的烫伤场景
2.学习自我保护措施，避免烫伤的发生
3.发挥应急处理能力，处理烫伤后的应急情况
教学重点
1.烫伤的危害和自我保护措施
2.烫伤后应急处理
教学难点
1.自我保护的措施应用
2.应急处理能力的培养
教学过程
1. 热身（5分钟）
教师带领孩子们进行慢慢的伸展运动，引导孩子们松弛身体，准备进入课程。
2. 烫伤的危害（10分钟）
教师利用图片、实物等展示烫伤后的伤口，引导孩子们认知烫伤的危害性。
3. 烫伤的常见场景（10分钟）
教师以常见的烫伤场景为例，让孩子们辨认烫伤的场景，包括餐厅、厨房、浴室等场景，并且向孩子们传授烫伤的常见原因，比如接触高温物品、火源等。
4. 自我保护措施（30分钟）
教师利用实物、图片等展示自我保护措施，比如不接触高温物品、不接触火源等，并引导孩子们逐步学习和掌握自我保护措施，使得孩子们在烫伤场合中更具有自我保护的意识和能力。
5. 烫伤后的应急处理（15分钟）
教师以烫伤后应急处理的要点为线索，作图、解说，过程为多媒体展示，引导孩子们掌握应急处理的基本方法和技巧。
6. 课堂小结（5分钟）
教师通过相关问题引导孩子们回顾学习的重点和难点，让孩子们对本节课程有个全面的认识和了解。
课后作业
1.组织孩子们绘制烫伤场景并标出烫伤的危害。
2.归纳总结掌握的自我保护措施和烫伤后的应急处理要点。
总结
通过本节课程的学习，孩子们已经了解了烫伤的危害性和常见的烫伤场景，掌握了自我保护措施和烫伤后应急处理的方法和技巧，进一步提高了孩子们的自我保护意识和应急处理能力。
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小学生如何防止烫伤的安全教育教案教学目标：烫伤在学生意外伤害中占了相当大的比例。
儿童因为年龄小容易被烫，通过这节课，我们要知道在家庭和学校中可以通过培养自我保护习惯，增强孩子的防烫伤意识，才能使学生健康快乐地成长。
关键字：儿童，安全意识，自我保护
教学方法：讲授法、讨论法、提问法、练习法。
教学用具：多媒体教学（配合课件）
教学课时：一课时
教学过程：
师：生活中，烫伤是最可能遇到的伤害之一。
首届全国儿童伤害防治研讨会上说，与上百种导致儿童死亡的疾病相比，意外伤害已成为我国14岁以下儿童的第一位死因，卫生部公布了2005年对我国某城市7所医院儿童因意外损伤住院情况的调查结果。
结果显示：烧烫伤数量居首，占到35%，烫伤中有是被热水、热汤和热粥烫伤；98%的烧烫伤安全发生在家中。
师：现在让我们大家讨论一下，儿童为什么会被烫伤？
（学生讨论交流，教师最后补充总结）
教师总结：
一、儿童为什么容易被烫伤
儿童可以说是一个特殊群体，发生意外伤害往往是由于发育能力、识别能力的欠缺导致的。
这主要是因为这个时期的孩子自我保
护能力差，缺乏判断危险的认知，一旦家长没有照顾到，很容易受到外界伤害。
其中，在3到5岁这个年龄段，虽然已经可以自由活动，但对危险没有任何意识，所以也就成为高发年龄段。
师：生活中，让我们来看看儿童常发生的烫伤。
（教师出示课件）师：让我们来对刚才的课件做一个总结：
二、生活中儿童常见的烫伤
烫伤一般可分为烧伤和水烫伤两种类型。
日常生活中，常见的烫伤主要为开水和火焰、蒸气等高温灼伤。
烫伤面积愈大，深度愈深，对全身和局部的影响也愈大、愈严重。
烫伤的程度可分为一度烫伤(红斑性，皮肤变红，并有火辣辣的刺痛感)，二度烫伤(水泡性，患处产生水泡)，三度烫伤(坏死性，皮肤剥落)。
对局部较小面积轻度烫伤，可在家中酌情处理。
对大面积烫伤和重度烫伤(二度以上)，须由专业医生处理和治疗。
师：儿童烫伤发生在哪里呢？
学生会有以下的几个回答：
端菜的时候，不小心手被烫着了；
喝水的时候烫着嘴了；
家里的热水瓶放在地上，有可能不慎碰翻而导致烫伤；
烧好的滚烫的菜、汤放在桌子上，如果自己用手去拿导致菜、汤翻下，也是烫伤的常见原因；
电熨斗用完后，未放到安全处，觉得好玩，用手去碰，会造成手部的烫伤；
年龄较大的孩子在室外放鞭炮，有的喜欢拿在手里放，常会造
成手部的炸伤。
三、师：那么我们如何去培养安全意识去防止烫伤？
（一）开展常规安全教育，培养自护习惯。
培养儿童的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。
例如，洗澡时，先放冷水，再放热水，然后用手试试水温，水温合适再洗澡；进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；6岁以下的孩子是不宜进入厨房，火柴和打火机一类易燃引火物决不能让孩子去玩弄，教育孩子玩鞭炮和焰火时要特别小心，禁止过小的孩子玩这些东西，让孩子懂得玩火的危害性。
疏忽易出错，大意失荆州，从小养成做事细心、不毛手毛脚的习惯，生活中就会少出些差错，多一分安全。
让我们从细节做起，远离烫伤。
（二）开展安全主题活动，增强安全自护意识的教育
根据安全自护教育的内容，开展安全自护意识的主题教育活动，比如：烫伤、烧伤怎么办；着火了怎么办等等，通过这些主题活动的开展，不仅可以使孩子避免一些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高孩子的安全意识，为安全行为能力的发展奠定基础。
（三）游戏活动中安全自护意识的培养
游戏是儿童最喜欢的活动。
但他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，若不经常进行教育，并利用游戏规则约束，则可能造成意外事故。
针对这种情况，我们通过游戏--《我是小厨师》的活动，教育儿童厨房的一些安全意识，让孩子知道在进入厨房时应注意的一些安全常识，使他们在以后的生活中少一些烫伤，多一些快乐。
四、师：那我们如何应对烫伤？
（学生小组讨论交流，教师作最后的总结补充）
师：生活中总会有意外发生。
不是吗？一不留神还是烫到了。
着急没有用，埋怨没有用，掌握一些治烫的急救技巧才管用。
当你遇到轻度烫伤的时候，你首先不要慌，做到“冲-脱-泡-盖-送”。
“冲”就是用冷水冲洗15分钟，使受伤的皮肤快速降温。
烫伤处理的原则是首先除去热源，用水浸、水淋等方式，立即把烫伤部位浸入洁净的冷水中。
烫伤后用冷水浸泡愈早，效果愈佳；水温越低效果越好，但不能低于-6℃。
“脱”就是如果隔着衣服，最好迅速用剪刀剪开，小心地脱掉包裹物，让伤口透气别感染；“泡”：就是继续用冷水浸泡30分钟，减轻疼痛；“盖”就是用清洁纱布盖伤口，减少细菌感染。
“送”如果烫伤较重，要迅速送医院治疗。
本课小结：
师：希望通过这节课的学习，同学们在以后的生活中要注意保护好自己，远离滚烫的东西，不要让自己烫伤。