人教小学四年级下册句子专项练习题
人教版小学语文四年级下册句子专项练习题
人教版小学语文四年级下册句子专项练习题1、我看见大海。
（扩写句子，至少两处）2、我游览了黄山。
（扩写句子，至少两处）3、进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边。
（改为把字句）4、天山这么美，叫人无法不喜欢。
（改为反问句）5、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）6、这些石钟乳和石笋很值得观赏。
（改为反问句）7、小鸟在枝头鸣叫。
（改为拟人句）8、千千万万无数的青年参观“植树造林”的活动。
（修改病句）9、船桨激起的微波扩散出一道道水纹。
（改为被字句）10、我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
（仿写，至少含有三个动词）11、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。
（缩句）12、桂林的山水很美。
（改为反问句）13、天山的景色真美，怎能不给我们留下深刻的印象呢？（改为陈述句）14、七月的天山是一年中最美的季节。
（修改病句）15、今天讲了一个动人的故事。
（修改病句）16、船桨激起的微波扩散出一道道水纹。
（缩句）17、一阵狂风刮开了房门。
（改为被字句）18、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
（仿写句子）十五的月亮真圆啊，圆得（）。
19、桂林的山水真美。
（改为感叹句）20、塔松枝叶茂密》（改为比喻句）参考答案：塔松枝叶茂密，像撑开的巨伞。
21、老师对我的培养和教育，我怎能忘记呢？（改为陈述句）22、年轻人吃起来。
（扩句，至少两处）23、母亲对护士说：“这是我的女儿，正在医科大学读书。
”（用另一种人称说）参考答案：母亲对护士说，那是她的女儿，正在医科大学读书。
24、中彩那天父亲打电话的时候．．．，是．我家最富有的时刻。
（用加点的字造句）25、将心比心，难道你应该这样对待家人吗？（改为陈述句）26、阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。
（改成把字句）27、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
（修改病句）28、人们款待难民。
（扩句，至少两处）29、年轻人问杰克逊大叔：“您有什么活儿需要我做吗？”（改成转述句）30、我不能不通过劳动就得到这些食物。
四年级人教版语文下学期按要求写句子专项真题含答案
四年级人教版语文下学期按要求写句子专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子。
1.蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；蝴蝶的__________，__________。
（补充句子）2.太阳慢慢地从东边升起来了。
（改为拟人句）_________________________________。
3.全体学生和优秀干部观看了建国七十周年大阅兵。
（修改病句）__________________________________。
4.两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。
（改为比喻句）_________________________________。
5.这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？（改成陈述句）_________________________________。
6.老师对我说：“现在开始排练。
你把虎皮和头罩套起来。
”（改成转述句）_________________________________。
二、按要求完成句子。
1.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）_______________________________________2.秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊！（修改病句）______________________________________3.人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写）_______________________________________4.蟋蟀挖掘住宅。
（扩句）______________________________________三、按要求写句子。
1．随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
（修改病句）_________________________________________________2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
（改为“被”字句）_________________________________________________3．望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼晴。
部编人教版四年级语文下册句子专项练习(含答案)
部编人教版四年级语文下册句子专项练习（含答案）1. 给下列各句排序。
（）找到字典“部首目录”那页。
从2画中找到“讠”，看看后面的页码。
（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
（）再数一数除去部首还有6画。
（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。
（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。
2. 按要求写句子。
①后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。
（改成“被”字句）②蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。
（用划线的词造句）③造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（缩句）④帛比竹片、木片轻便。
帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
（用关联词把两句话合成一句话）3. 将肯定句改为双重否定句。
①外面的噪声太大，我只好关上门窗。
②自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。
4. 按要求写句子。
（1）真是令人难以置信。
（用划横线词语造句）（2）不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。
（写出这句话的言外之意）（3）进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。
（用关联词造句）5. 按要求做题。
①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。
（缩句）②我发现了规律。
（扩句）③洪水已经涨到路面上了。
（改为拟人句）④一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。
”（改为转述句）⑤通过这次活动，使我明白了一个道理。
（用修改符号修改病句）6. 按要求改写句子。
①他学着人家的样子，一本正经地跳着小步舞。
（缩句）②他已经把那件事全忘了。
（改为“被”字句）③像所有的儿童一样，他一天到晚不住地哼个不停。
（修改病句）④他玩儿上几小时。
（扩句）7. 按要求改写句子。
①随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
（用划线的词写句子）②人们都说：“桂林山水甲天下。
”（改为疑问句）③柳条拂过水面。
（扩句）④白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。
（缩句）⑤漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。
部编人教版四年级语文下册句子专项练习题(含答案)
部编人教版四年级语文下册句子专项练习题（含答案）1. 读句子，做习题。
（1）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。
②用“争先恐后”写一句话。
（2）盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢？他的心七上八下。
①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。
②用“七上八下”写一句话。
2. 缩写句子。
①我的眼睛急切地寻找那本读过的书。
②广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
3. 按要求变换句子。
①他把很脏的窗子擦得可以照出人影来。
（改为“被”字句）②一条多灾多难的祸河，怎么能成为巾华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）③这是怎么回事，是林务官异想天开的命令给森林带米了灾害。
（改为设问句）④人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）4. 按要求改写句子。
①文成公主剪了羊毛撒在地上。
（改为“把”字句、改为“被”字句）②蔡恒公的病难道真的无药可治了吗？（改为陈述句）③宙斯让火神把普罗米修斯押到高加索山上。
（改为疑问句）④唐朝皇帝说松赞干布聪明极了。
（改为反问句）5. 有一种瓷杯。
杯盖上的五个汉字围成一圈，按顺时针方向，从哪个字开始读都可以连成一句话，每一种读法都很有意思，请你读读看。
①可以清心也。
②______。
③______。
④______。
⑤______。
6. 按要求改写句子。
①去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
（修改病句）②祖国的宝岛台湾风景秀丽。
祖国的宝岛台湾物产丰富。
（关联词连句）③“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来？（改为陈述句）7. 按要求改写句子。
（1）仿写句子。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（2）读下面的句子，填空。
像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
新人教版四年级下册语文句子专项练习题及答案
新人教版四年级下册语文句子专项练习题及答案新人教版四年级下册语文句子专项练习题及答案一、按要求完成句子练习。
1．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（照样子，写句子）__________________________________________________2．例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
（照样子，写句子）__________________________________________________3．读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。
（修改病句）___________________________________________________ 4．从下面的词语中任选一个或两个，写一写“树上的小鸟”。
顿时霎时忽然过了一会___________________________________________________二、按要求写句子。
1.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
（用句子使用的修辞手法仿写句子）__________________________________________2.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
（仿写句子）__________________________________________3.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
（翻译诗句）___________________________________________4.普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。
（修改病句）___________________________________________三、按要求写句子。
1．它们是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）____________________________________________________________2．杨利伟向祖国汇报：“飞船运行正常。
新人教版四年级下册语文句子专项训练及答案
新人教版四年级下册语文句子专项训练及答案1.这本童话书很有趣。
2.老师在班会课上讲了一个有趣的故事。
3.没有人再敢提给XXX娶媳妇了。
4.太阳炙烤着大地，使得人们感到非常炎热。
5.XXX补好了天上的窟窿，因此人们又过上了幸福的日子。
1.我跳绳：一边跳绳一边数数，一边和小伙伴聊天。
2.它整洁的书房：书架上摆满了各种书籍，桌子上整齐地放着笔筒和文件夹。
3.碳纳米管是一种神奇材料，比钢铁更加坚固。
1.祖国的宝岛是美丽富饶的台湾岛。
2.我见过的最伟大、最壮观的建筑是长城。
3.这家网店的主人是XXX。
4.这个鞋匠唯一的儿子就是他。
1) 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
→ 风摇晃着路旁的白桦树。
2）树上的黄叶像落下的金币。
3）冬天是西昌最美的季节。
4）火种是XXX盗取的。
5）妈妈批评我，因为我研究不认真。
1.每个小水塘都抱着一个月亮，多么可爱啊！2.那时没有电灯、电视、收音机，也没有汽车。
3.虽然读课外书能提高我的阅读和写作能力。
4.忽然，树上的小鸟飞走了。
1.豌豆被装进玩具枪里。
2.这就是我们家的地。
3.我和阿妈走在洒满月光的小路上。
4.XXX说它胖得要爆裂开来了。
5.兴仁市XXX不是一个不好的学校。
七、改写句子1.紫金色帐篷的帘子被小人鱼掀开了。
2.一个大窟窿被“玛丽号”割开在“诺曼底号”的船身上。
3.整个树林被晌午的太阳热辣地照射着。
八、改写句子1.这就是我们家的地。
2.月光镀亮的银毯般的稻田。
3.美丽的月亮牵着闪烁的小星星。
九、改写句子1.在外国人的地盘里，谁敢怎么样呢？2.官绅跪地求饶，颤抖着，满脸是汗。
3.害怕矮小的鹅，不畏高大温厚的牛。
4.北京夏天是一年四季中最美的季节。
十、改写句子1.在外国人的租界里，没有人敢怎么样。
2.五颜六色的红旗在空中翻飞。
3.当四周很安静的时候，蟋蟀就坐在这个平台上弹琴。
4.想学会射箭，就要下功夫练眼力。
5.你已经取得了不小的成绩，但是你的眼力还不够。
1.牛觉得人比牛大，所以牛是怕人的。
人教版四年级语文下册句子专项练习及答案
人教版四年级语文下册句子专项练习及答案一、按要求写句子1．要是．．你的手指不费一点儿劲，休想．．拉下爬山虎的一根茎。
（用加点的词语造句）_______________________________________2．爬山虎的脚巴住了墙。
（改为“把”字句）___________________________________3．爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
（缩句）__________________________________4．钱塘江大潮是天下奇观。
（改为反问句）___________________________________二、按要求写句子。
1．细细的溪水，流着山草和野花的香味。
（缩句）____________________________________________2．月盘是那样明亮，照亮了高高的点苍山。
（改为“被”字句）_________________________________________3．从果园那边飘来果子的甜香，是．雪梨，是．火把梨，还是．．紫葡萄?（用加点词造句）_____________________________________________4．《繁星》的作者是著名作家冰心写的。
（修改病句）____________________________________________三、按要求写句子。
1．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
（缩句）__________________________________2．松脂滴下来。
（扩句，至少两处）_________________________________3．一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
（仿写拟人句）___________________________________4．经过老师的帮助，小明端正了学习目的。
（修改病句）__________________________________5．“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习(含答案)
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习（含答案）一、根据句子的意思，用括号中的词语填空。
1. 星期天，我和爸爸妈妈____________(一起)去了动物园。
2. 弟弟很喜欢吃水果，他每天都要吃____________(几个)。
3. 学校附近有一家新开的书店，里面有很多____________(有趣的)书。
4. 晚上，在阳台上吹着____________(凉爽的)风，我觉得很舒服。
5. 这个故事____________(一定)能让你感到快乐。
二、选择填空。
1. 今天下午我和妈妈去________老家玩。
A. 他的B. 他们的C. 我的2. 那个男孩总是笑眯眯地看着你，感觉他是一个________孩子。
A. 快乐的B. 生气的C. 悲伤的3. 弟弟每天晚上都睡觉前仔细洗________。
A. 脸B. 手C. 脚4. 早上，小明爸爸给他购买了一些________果。
A. 水的B. 可口的C. 有趣的5. 爷爷在农田里种了________蔬菜，请我们吃。
A. 新鲜的B. 难吃的C. 无聊的三、选择合适的标点符号，补全句子。
1. 爸爸今天给我买了一个漂亮的玩具（）我很高兴。
2. 妈妈说（）饭菜已经做好了你们可以吃饭了。
3. 今天上午我们班举行了一场运动会（）很多家长来为我们加油。
4. 弟弟笑着说（）大家都跟我一起玩吧。
5. 请问（）今天是星期几。
四、将下列各组成分排列组合成完整的句子。
1. 幸福、春天的、我、很、家、是。
2. 那只漂亮的、是、裙子、我、新、穿。
3. 猫咪、小、喜欢、鱼、吃。
答案：一、1. 一起 2. 几个 3. 有趣的 4. 凉爽的 5. 一定二、1. C 2. A 3. A 4. B 5. A三、1. 。
2. ， 3. ， 4. 。
5. ？四、1. 春天的家很幸福。
2. 那只漂亮的新裙子是我穿的。
3. 小猫咪喜欢吃鱼。
部编人教版四年级语文下册句子专项全能训练(含答案)
部编人教版四年级语文下册句子专项全能训练（含答案）1. 照样子，用划线的词语写句子。
例：太阳闪闪发光。
2. 照样子，写句子。
（1）例：即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”。
仿写：即使我们只是一支蜡烛，也应该“______”；即使我们只是一片落叶，也应该“______”。
（2）例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖的阳光。
仿写：如果你是小鸟，那快乐就是______；如果你是______，那快乐就是______。
3. 句子练习。
①在场的观众都被他的精彩表演所打动。
（改为双重否定句）②李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”（改为转述句）4. 将肯定句改为双重否定句。
①外面的噪声太大，我只好关上门窗。
②自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。
5. 按要求改写句子。
（1）尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考。
（用划线的词语造句）（2）火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙。
（仿写句子）（3）如果没有老师的悉心教导，______。
（把句子补充完整）（4）他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）6. 按一定的顺序把下列词语排列起来。
①哺乳动物生物蓝鲸动物鲸②发芽播种结果开化长叶③海淀区亚洲中国北京7. 句子练习。
①张小军画的画，是多么入神啊！（用修改符号修改病句）②张择端画名扬中外一幅的了画（连字词成句）③走在街上的，是来来往往、形态各异的人。
（用划线词造句）8. 根据描绘的情景,完成写话。
明明很喜欢看童话故事,爸爸非常反对,经常说明明看闲书,请你帮明明劝说他爸爸:______9. 补充句子。
例：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
（1）我的心里甜滋滋的，像______。
（2）哪里______，哪里就______10. 读对联，填空。
上联：鸟居笼中，望孔明想张飞无奈关羽下联：鱼离水面，置半山滚东坡如何陆游这副对联的上联包含了《三国演义》中的三位著名人物：诸葛亮、______、______；下联包含了宋代的三位著名文学家：王安石、______、______。
新人教版四年级语文下册句子专项试卷及答案
新人教版四年级语文下册句子专项试卷及答案一、按要求写句子1．母亲用一根小棍子把这植物支起来。
（改为被字句）______________________________________________2．普罗米修斯被锁在悬崖上。
（把句子写具体）______________________________________________3．触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。
（用加点词写一句话）______________________________________________4．运动健儿们争了光为祖国。
（修改病句）_____________________________________二、按要求，完成句子练习。
1．用下面的词语写句子。
占上风：______________________________栽跟头：____________________________2．选一个事物，用上一两个带点的词语描绘它，再写下来。
秋叶风筝风雪彩虹小溪霎．时．顿．时．忽．然．一会儿工．．．．夫．过了一会儿．．．．．________________________________________________3．照样子，长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。
__________________________________________________三、按要求写句子。
1.我们必须遵守纪律的习惯。
（修改病句）___________________________2.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）____________________________3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。
（缩句）___________________________4.她坐在太阳光里。
人教版四年级语文下册句子专项练习题及答案
人教版四年级语文下册句子专项练习题及答案一、读句子，按要求答题。
1．蟋蟀在草丛里叫。
（改为拟人句）______________________________2．为人类造福，有什么错？（改成陈述句）______________________________3．宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（缩句）______________________________4．洞已经挖了有两寸深，够宽广的了。
（修改病句）______________________________5．那些新叶子均匀地铺满了整个墙。
（改为“被”字句）______________________________二、按要求完成句子练习。
1.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。
（改成反问句）_______________________________________2.官绅跪地求饶。
（扩写句子，写出官绅的神态和动作）_______________________________________3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。
（缩句）_______________________________________4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。
（修改病句）_______________________________________三、缩写句子。
1.父亲难过地落下辛酸的眼泪。
_________________________________2.各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
_________________________________3.骆驼是沙漠里重要的交通工具。
_________________________________4.公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
_________________________________四、按要求改写句子。
1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。
（缩句）2.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。
小学四年级下册语文句子专项练习（15道）
小学四年级下册语文句子专项练习（15道）小学四年级下册语文句子专项练习（15道）一、把下列句子改为陈述句。
1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。
_____________________________2.难道雨来不是一个小英雄吗？______________________________3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？________________________________二、按要求改写句子。
1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）_____________________________________________2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。
（仿写句子）_____________________________________________3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写句子）_____________________________________________4．爸爸三下五除二．．．．．地吃完了早餐，急冲冲地出了门。
（用加点的词语造句）_____________________________________________三、按要求改写下列句子。
1. 雨来揺摇头说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改写成转述句）_______________________________________________2. 轮船在深深的海水中慢慢下沉。
（缩句）_____________________________________________3. 他勇敢地抓．住窗框，两只脚有力地蹬．着车厢，攀．上了窗口。
（仿写连续动作的句子）_______________________________________________四、按要求写句子。
1．没有孩子的地方就没有春天。
（改为反问句）__________________________________________2．“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。
部编人教版四年级语文下册句子专项综合练习(含答案)
部编人教版四年级语文下册句子专项综合练习（含答案）1. 按要求写句子。
①威尼斯人睡了。
（扩句）②小艇穿过一座座形式不同的石桥。
（缩句）③槐乡的八月，是孩子们最快乐的时光。
（改成反问句）2. 按要求写句子。
①教室里安静极了。
（改为夸张句）②老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）③检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。
（改为“把”字句）④博莱克左腿截肢了。
博莱克现在靠拄拐走路。
（用关联词合并成一句话）3. 按要求改写句子。
（1）山海关伸开雄健的臂膀，一手揽住大海，一手牵着高原，顶天立地，雄伟壮观。
（拟人句）（2）那歌声飘过屋前青翠的竹林，飘过山间淙淙的小溪，飘过遍野花的山冈，一直飘过天际的彩云。
（排比句）（3）这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？（改成陈述句）（4）博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
（修改病句）（5）闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。
”（转述）（6）______因此______（补充句子）4. 抗日战争从1937年7月开始，至1945年9月结束。
中国人民进行了8年艰苦卓绝的民族革命战争。
请列出四个抗日战争中的重大战役名称。
5. 用画线的词语造句。
天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
她喜欢人间的生活。
6. 读句子，做习题。
（1）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。
②用“争先恐后”写一句话。
（2）盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢？他的心七上八下。
①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。
②用“七上八下”写一句话。
7. 按要求完成下面句子练习。
①有人说，春天是用耳听到的。
我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……仿写：有人说，春天是用鼻嗅到的。
人教版四年级语文下册句子专项练习题
人教版四年级语文下册句子专项练习题1. 按要求答题。
（1）我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢？（改为陈述句）（2）种子（在没有阳光、没有泥土的砖缝中），茁壮生长。
（扩写句子）一轮红日______，冉冉升起。
（3）我的手指稍一用力，它不能动弹了。
加上合适的关联词：______我的手指稍一用力，它______不能动弹了。
2. 按要求改写句子。
①他的历险对镇上的人们产生了震动。
（改为双重否定句）②你这样的态度，学不好语文。
（改为反问句）3. 按要求写句子。
①在学校里，我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。
（修改病句）②战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。
（仿写比喻句）③难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）④华佗是我国古代的一位伟大的医学家。
（缩句）4. 排列句序。
（）我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。
（）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。
（）它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。
（）我家门前有一个小小的花园。
（）一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
（）过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。
5. 补充句子。
例：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
（1）我的心里甜滋滋的，像______。
（2）哪里______，哪里就______6. 按要求做题。
①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。
（缩句）②我发现了规律。
（扩句）③洪水已经涨到路面上了。
（改为拟人句）④一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。
”（改为转述句）⑤通过这次活动，使我明白了一个道理。
（用修改符号修改病句）7. 请读下面既有言外之意，又饶有趣味的材料，并按要求答题。
（1）劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：谁能用手拄劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这块金币就归他所有。
这则广告的言外之意是：______。
（2）在美国西海岸一条公路的急转弯处，有一幅标语牌是这样写的：“如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。
部编人教版四年级语文下册句子专项考点练习(含答案)
部编人教版四年级语文下册句子专项考点练习（含答案）1. 按要求改写句子。
①台湾自古以来就是我国的神圣领土，怎么能允许侵略者横行霸道呢？（改为陈述句）②荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降。
（改为双重否定句）③荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息。
（缩句）2. 给下列的句子排序。
（）蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。
它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
（）而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。
（）夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。
（）冬天来了，西北风呼呼地刮起来了。
（）蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。
3. 先观察例句中划线的字词,再照样子,各写一个句子。
（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
（2）不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
（3）祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河,那直插蓝天的雪峰,______……是江山如画!4. 按要求写句子。
①我估计他肯定回家了。
（修改病句）②七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
（改为反问句）③弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
（缩句）④天上飘着浮云。
（扩句）⑤明天下雨。
明天我们不去春游了。
（用关联词连成一句话）5. 用关联词将下列句子合并成一句话。
（1）我对什么花。
我不懂得欣赏。
（2）不来台风。
我可以收几大箩。
（3）这里的桂花再香。
比不上家乡院子里的桂花。
6. 读一读，注意划线的部分，照样子把句子补充完整。
①例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘（juē）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”淘淘______：“这道菜太难吃了！”②例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“终于放假了，可以去旅行了！”苹苹______。
7. 照样子，用划线的词语写句子。
例：太阳闪闪发光。
8. 按要求完成下面句子练习。
①有人说，春天是用耳听到的。
我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……仿写：有人说，春天是用鼻嗅到的。
新人教部编版四年级语文下册句子专项训练含答案完美
新人教部编版四年级语文下册句子专项训练含答案完美一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？A.没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
B.不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
C.哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
D.难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗？改写：例句中的花园和天山的无边繁花相比，其他春天的花园都无法匹敌。
选项A和C与例句意思相反，选项B语病明显，选项D表达不够简洁明了，应该改为：“还有哪个春天的花园能和这时天山的无边繁花相比呢？”2.下列句子中没有语病的一项是（）A.平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。
B.一下雨，就把木板窗关闭了。
C.他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。
D.它什么都怕，总想藏起来。
改写：句子都没有语病，表达清晰明了。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A.月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”B.首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
C.进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
D.XXX没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
改写：选项A使用了反复和押韵的修辞手法，选项B使用了排比的修辞手法，选项C使用了对比的修辞手法，选项D使用了比喻的修辞手法。
因此，没有使用修辞手法的应该是选项C。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A.即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！C.如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
D.尽管XXX也好，XXX也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。
改写：选项A使用了即使的关联词，符合语境；选项B使用了从…中看出的关联词，符合语境；选项C使用了如果…则的关联词，符合语境；选项D使用了也好…也好的关联词，符合语境。
人教版四年级语文下册句子专项专题训练
人教版四年级语文下册句子专项专题训练1. 我会按要求完成句子练习。
①人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）②妈妈告诉姐姐：“我要出差了，三天后我才回家。
”（改为间接转述句）③以“日出”为内容，分别写句子。
（比喻句、拟人句）2. 按要求写句子。
（1）一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。
（改为“把“字句）（2）虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
（用划线的关联词语写句子）（3）小女孩安静地整天在家里躺着。
（缩写句子）3. 句子训练。
①改为拟人句：小夜莺在枝头上叫着。
②改为反问句：雨来真勇敢。
③修改病句：下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
④改为比喻句：漓江的水很绿。
4. 按要求答题。
（1）我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢？（改为陈述句）（2）种子（在没有阳光、没有泥土的砖缝中），茁壮生长。
（扩写句子）一轮红日______，冉冉升起。
（3）我的手指稍一用力，它不能动弹了。
加上合适的关联词：______我的手指稍一用力，它______不能动弹了。
5. 读句子，做习题。
（1）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。
②用“争先恐后”写一句话。
（2）盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢？他的心七上八下。
①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。
②用“七上八下”写一句话。
6. 按要求改写句子。
①母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？（改为陈述句）②老师，我们没有辜负您的希望！（改为反问句）7. 读下面的句子，用划线的词语造句。
①我国东北的小兴安岭，就像绿色的海洋。
②小鹿有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己在水里的影子。
③小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
8. 用画线的词语造句。
天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
2021年人教版四年级语文下册句子专项训练(15道)
2021年人教版四年级语文下册句子专项训练（15道）一、按要求改写句子。
1．蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。
（改成反问句）_________________________________________2．清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
（缩句）_________________________________________3．大力神经过高加索山便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
（改为“把”字句）__________________________________________4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
（改为拟人句。
）_________________________________________5．鹅卵石间有多少可爱的小水塘。
（改为感叹句）_________________________________________二、按要求写句子。
1.在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_________________________________________2.美丽的月亮兴高采烈地牵着那些闪闪烁烁的星星。
（缩句）_________________________________________3.杨明说：“要不是老师鼓励我，我不会有这么大的进步。
”（改为转述句）__________________________________________4.看到“万物复苏”这个词语，你会联想到怎样的画面？请写下来。
__________________________________________三、按要求写句子。
1．啊，河流醒来了！（仿写拟人句）_________________________________2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成．．了一道别有风趣的装饰。
（用加点词写句子）__________________________________3．小小的天窗是你唯一的慰藉。
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人教版小学语文四年级下册句子专项练习题1、我看见大海。
（扩写句子，至少两处）2、我游览了黄山。
（扩写句子，至少两处）3、进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边。
（改为把字句）4、天山这么美，叫人无法不喜欢。
（改为反问句）5、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）6、这些石钟乳和石笋很值得观赏。
（改为反问句）7、小鸟在枝头鸣叫。
（改为拟人句）8、千千万万无数的青年参观“植树造林”的活动。
（修改病句）9、船桨激起的微波扩散出一道道水纹。
（改为被字句）10、我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
（仿写，至少含有三个动词）11、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。
（缩句）12、桂林的山水很美。
（改为反问句）13、天山的景色真美，怎能不给我们留下深刻的印象呢？（改为陈述句）14、七月的天山是一年中最美的季节。
（修改病句）15、今天讲了一个动人的故事。
（修改病句）16、船桨激起的微波扩散出一道道水纹。
（缩句）17、一阵狂风刮开了房门。
（改为被字句）18、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
（仿写句子）十五的月亮真圆啊，圆得（）。
19、桂林的山水真美。
（改为感叹句）20、塔松枝叶茂密》（改为比喻句）参考答案：塔松枝叶茂密，像撑开的巨伞。
21、老师对我的培养和教育，我怎能忘记呢？（改为陈述句）22、年轻人吃起来。
（扩句，至少两处）23、母亲对护士说：“这是我的女儿，正在医科大学读书。
”（用另一种人称说）参考答案：母亲对护士说，那是她的女儿，正在医科大学读书。
24、中彩那天父亲打电话的时候．．．，是．我家最富有的时刻。
（用加点的字造句）25、将心比心，难道你应该这样对待家人吗？（改为陈述句）26、阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。
（改成把字句）27、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
（修改病句）28、人们款待难民。
（扩句，至少两处）29、年轻人问杰克逊大叔：“您有什么活儿需要我做吗？”（改成转述句）30、我不能不通过劳动就得到这些食物。
（改成肯定句）31、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？（改成陈述句）32、我简直不敢相信那是真的。
（改成反问句）33、父亲把糖葫芦做得很好。
（改成被字句）34、《望洞庭》的作者是刘禹锡写的。
（修改病句）35、映山红的花朵和叶子，比盆栽的杜鹃显得有精力。
（修改病句）36、读了《七月的天山》一文，使我非常想去那里看看。
（修改病句）37、工人逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。
（修改病句）38、今天的作业我差不多全都做完了。
（修改病句）39、读了这一组课文，受到了深刻的教育。
（修改病句）40、《万年牢》的作者是新凤霞写的。
（修改病句）41、因为我们在生活中将心比心，就会使人与人之间多出一些宽容与理解。
（修改病句）42、这篇课文的插图和内容都很美丽。
（修改病句）43、在大家的帮助下，小红的写作水平有了很大的改善。
（修改病句）44、会场上飘扬着五颜六色的红旗。
（修改病句）45、来参观的人可真多，有老人、孩子、青年和老师。
（修改病句）46、2015年度国家科学技术大会隆重举行。
（缩句）47、我正要抱怨几句，一抬头看见母亲寂静的眼神。
（修改病句）48、我们全家人靠父亲一人工作保持生计。
（修改病句）49、他就是石油大王哈默。
（改为反问句）50、杰克逊大叔是一个善良的人。
杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。
（用关联词语连成一句话）51、浪涛跳跃不定。
（改为比喻句和拟人句）比喻句：拟人句：52、下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
（修改病句）53、这件事能怪我吗？（改为陈述句）54、难民们都在吃东西，只有小伙子没有吃。
（修改病句）55、《尊严》的作者是李雪峰写的。
（修改病句）56、二十多年后，这个年轻人忽然取得巨大的成功。
（修改病句）57、早晨，金色的阳光从地平线上冉冉升起。
（）58、我们班全体同学和少先队员参加了这次活动。
（修改病句）59、难道我们不应该体谅别人吗？（改为陈述句）60、小鸟子啊树枝上叫。
（改为拟人句）61、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
（仿写句子）62、人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）63、翠鸟很快地冲向水面叼起一条小鱼。
（改为比喻句）64、被称作中华民族的“摇篮”的母亲河如今成了一条多灾多难的祸河。
（缩句）65、我们干了一件愚不可及的蠢事。
（改成反问句）66、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
（缩句）67、生物是人类的好老师。
（改为感叹句）68、黄河是摇篮。
（扩句，至少两处）69、接着发生的事情让大家震惊了。
改为把字句：改为被字句：70、我们哪里知道这样做会破坏大自然的规律呢？（改为陈述句）71、如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。
（改为反问句）72、老师对我说：“我教你怎么写。
”（改为转述句）73、向导告诉我们，要我们不要救小海龟。
（改为引述句）参考答案：向导告诉我们：“你们不要救小海龟。
”74、黄河成了忧患。
（扩句，至少两处）75、如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。
（改为反问句）76、橡树的叶子越来越少，光秃秃的。
（改为比喻句）77、林务官异想天开的命令毁了整个森林。
（改为把字句）78、我特别爱看电影和音乐。
（修改病句）79、这篇课文，我基本都会读了。
（修改病句）80、设计师设计出各种性能优秀的飞机。
（修改病句）81、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行都米秘密。
（缩句）82、科学家在一间屋子里横七竖八．．．．地拉了许多绳子。
（用加点的词语造句）83、阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。
（修改病句）84、海龟受到这样的伤害，难道不是我们造成的吗？（改为陈述句）85、黄河是中华民族的摇篮。
（缩句）86、高楼大厦冒出了地面。
（改为比喻句）参考答案：高楼大厦如雨后春笋般冒出了地面。
87、院子里有桃树。
（扩句，至少两处）88、难道我们不能把黄河治理好吗？（改为陈述句）89、我们应该遵守交通规则。
（改为反问句）90、小明只要会唱歌，就会跳舞。
（修改病句）91、不是我们的愚蠢。
这些小海龟不会受到那样的伤害。
（用关联词语合成一句话）92、数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。
（缩句）93、突然，一只幼龟争先恐后地从巢穴里爬出来。
（修改病句）94、因为一根极细的电线，它也能灵巧的避开。
（修改病句）95、蝙蝠夜里飞行，是用嘴和耳朵分配起来探路的。
（修改病句）96、爸爸转过脸对妈妈说：“明天你到东庄姥姥家去一趟。
”（换个说法，意思不变）参考答案：爸爸转过脸对妈妈说，让妈妈明天到东庄我姥姥家去一趟。
97、雨来摇摇头，说：“我在屋子里，什么也没看见。
”（换个说法，意思不变）98、妈妈说：“下午我们班要参加歌咏比赛，李言没有红裙子，我答应把你的借给他。
”（换个说法，意思不变）99、人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）100、听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。
（改为比喻句）101、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。
（修改病句）102、战争给人们带来了深重的灾难。
全世界人民都在呼吁：维护和平，制止战争。
（用恰当的关联词合并成一句话）103、指出下列句子的病因，并修改病句。
A、用词不当B、成分残缺 C 、自相矛盾 D、啰嗦重复（1）、爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。
（修改病句）（2）、把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。
（修改病句）（3）、我们有时天天去乐队训练。
（修改病句）（4）、重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。
（修改病句）104、“村子里就剩下你一个人了吗？”军官继续盘问男孩。
（改为提示语在前）105、空旷的花园里，树烧焦了。
（改为拟人句）106、小路穿过白桦林。
（扩句，至少两处）107、2015年9月3日，我国举行了纪念抗日战争胜利70周年阅兵式。
（缩句）108、一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了。
（修改病句）109、被冲锋枪打伤的德国兵陆续地倒下。
（缩句）110、怎么会只剩下我一个？（改为陈述句）111、夜莺唱着歌。
（扩句，至少两处）112、维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。
（改为反问句）113、吹着口哨的孩子迅速穿过杂草丛生的空地。
（缩句）114、军官问：“这个村子里就没有其他人？”（改为陈述句）115、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
（缩句）116、鬼子掏出一把雪白的糖块。
（改为被字句）117、我们要发扬自己的优点和缺点，不断取得进步。
（修改病句）118、我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。
（缩句）119、鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。
（改为被字句）120、教室里传来动听的歌声和舞蹈。
（修改病句）121、浓郁的花香吸引着安静。
（改为被字句和把字句）121、卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。
（改为反问句）123、小草破土而出。
（改为拟人句）参考答案：小草从土里探出头来。
124、惊讶的安静来到了一个她完全没有体验过的地方。
（缩句）125、你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句）126、她完整地来到世上，也应该完整地离去。
（改为反问句）127、他们的对话惊呆了我。
（改为把字句和被字句）128、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。
（缩句）129、种子的生命力顽强。
（改为感叹句）130、我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢？（改为陈述句）131、飞蛾那种求生的欲望被我震惊，我忍不住放了它！（修改病句）132、难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？（改为陈述句）133、凉风伴着大雨下了起来。
（修改病句）134、一颗小小的种子里包含着顽强的生命力。
（缩写句子）135、我的内心一直笼罩着巨大的悲痛与苦痛。
（缩写句子）136、美丽的蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。
（缩写句子）137、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
（改为把字句）138、我们都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
（改为反问句）139、浪涛在大海里跳跃。
（拟人句）140、月亮挂在空中。
（改为比喻句）141、在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。
（仿写拟人句）142、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。
（仿写比喻句）143、天下着雨。
（扩句，至少两处）144、外公捐献的不仅仅只是一副眼角膜。
（改为反问句）145、蝴蝶似乎在向安静述说着飞翔的概念。
（仿写句子）146、一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。
（缩句）147、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。
（修改病句）148、新同学来到我们班级，大家热心鼓掌。
（修改病句）149、我来到九寨沟，出现在眼前是神奇的一幅画卷。
（修改病句）150、我看见老师说：“同学们，上课要专心听讲。
”（修改病句）151、这是一次全新的经历。
（改为反问句）152、安静的双手及其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。