高一化学第一章及第三章知识归纳
高一化学必修一知识点每章
高一化学必修一知识点每章第一章：物质与能量在高一化学的必修一课程中，我们首先学习了物质与能量的关系。
这一章节主要讲述了物质与能量的基本概念和基本性质，为我们后面学习化学知识打下了坚实的基础。
物质是构成一切物体的基本单位，它包括元素和化合物两种。
元素是由同种原子组成的纯物质，而化合物则是由不同元素的原子按照一定比例结合而成的。
我们常常可以通过观察物质的颜色、质地、形态等性质来判断它的组成成分。
而能量则是使物质发生变化的力量。
在化学反应中，能量的转化是不可避免的。
例如，当我们将火柴点燃时，火焰的出现就是化学反应释放出的能量。
能量的形式有很多，例如热能、光能、化学能等。
第二章：原子结构与元素周期律在第二章中，我们学习了原子结构与元素周期律的知识。
原子是构成物质的最基本单位，它由原子核和电子组成。
原子核位于原子的中心，包含了质子和中子。
而电子则分布在原子核的外围。
通过学习原子结构，我们对元素周期表有了更深入的了解。
元素周期表将元素按照一定的规律排列，使得相似性质的元素排列在一起。
通过元素周期表，我们可以方便地了解元素的性质和规律。
第三章：离子反应与化学方程式第三章主要介绍了离子反应与化学方程式。
化学方程式是用化学符号和化学式表示化学反应的方法。
在化学方程式中，反应物和生成物的化学式以及反应条件和反应程式都被清楚地表示出来。
离子反应是离子之间发生的反应。
在离子反应中，正离子和负离子之间进行结合或交换，形成新的化合物。
例如，氯化铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀，并释放出氯化钠溶液。
这个过程可以用化学方程式：CuCl2 + 2NaOH → Cu(OH)2↓ +2NaCl进行表示。
第四章：氧化还原反应氧化还原反应是化学反应中非常重要的一类反应。
在这种反应中，物质发生电子的转移，形成氧化剂和还原剂。
氧化剂具有吸收电子的能力，而还原剂具有失去电子的能力。
在氧化还原反应中，氧化剂和还原剂之间会发生电子转移。
氧化剂接收还原剂的电子从而被还原，而还原剂失去电子从而被氧化。
高一化学各章核心内容总结
高一化学各章核心内容总结
第一章：化学基本概念
本章主要介绍了化学的基本概念和化学方程式的表示法。
包括
物质的性质、组成和变化，化学方程式的基本元素，如反应物、生
成物和化学方程式的平衡等。
第二章：化学元素和周期表
本章主要介绍了化学元素及其特性和周期表的组织。
包括原子、分子和离子的概念，以及周期表的组成、排列和特征。
第三章：金属与非金属元素
本章主要介绍了金属和非金属元素的特性和反应。
包括金属的
导电性、延展性和反应性，以及非金属的不导电性和反应性。
第四章：物质的组成和结构
本章主要介绍了物质的组成和结构。
包括元素和化合物的组成，以及分子和晶体结构的特点和分类。
第五章：化学反应和化学方程式
本章主要介绍了化学反应和化学方程式的基本概念和应用。
包
括化学反应的分类，化学方程式的平衡和配平等。
第六章：氧气和氧化还原反应
本章主要介绍了氧气和氧化还原反应的特性和应用。
包括氧气
的制备和性质，以及氧化还原反应的原理和实际应用。
第七章：酸、碱和盐
本章主要介绍了酸、碱和盐的性质和应用。
包括酸碱中的离子
理论，酸碱中的pH值和中和反应，以及盐的制备和用途。
以上是高一化学各章的核心内容总结。
希望对你有帮助！。
(完整版)人教版高一化学必修一知识点总结
第一章从实验学化学1．几种常见的混合物的分离和提纯方法方法分离的对象主要仪器应用举例过滤从液体中分离不溶的固体漏斗、滤纸、铁架台（带铁圈）、玻璃棒、烧杯粗盐提纯溶解过滤分离两种固体，一种能溶于某溶剂，另一种则不溶分离食盐和沙蒸发结晶从溶液中分离已溶解的溶质烧杯、玻璃棒、蒸发皿、铁架台（带铁圈）、酒精灯从海水中提取食盐降温结晶分离两种溶解度随温度变化差别较大的溶质氯化钠、硝酸钾混合液的分离分液分离两种不互溶的液体分液漏斗、铁架台（带铁圈）、烧杯分离油和水萃取加入适当溶剂把混合物中某成分溶解及分离用苯提取水溶液中的溴蒸馏利用组分中沸点的不同进行分离蒸馏烧瓶、冷凝管、锥形瓶、酒精灯、石棉网、铁架台、牛角管、温度计从海水中制取纯水2．化学计量之间的转化关系（1）理解物质的量及其单位摩尔、摩尔质量、阿伏加德罗常数、气体摩尔体积、物质的量浓度等概念。
（2）以物质的量为核心的计算n=Mm =NA N=VmV=C B ×V（3）有关溶液稀释（稀释前后溶质守恒）：C (浓)·V (浓)==C (稀)·V (稀)（4）溶质质量分数（W ）与溶质的物质的量浓度（c ）的转化：（注意其中的单位换算）阿伏加德罗定律：同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同的分子数3．一定物质的量浓度溶液的配制及误差分析（1）容量瓶是配制一定物质的量浓度溶液的仪器，其常用规格有50 mL 、100 mL 、250 mL 、500 mL 、1000 mL 等，使用时一定要注意其规格，如500 mL 容量瓶。
并且使用前一定要检查其是否漏水。
（2）配制步骤，所用仪器及注意事项配制步骤使用仪器注意事项计算——固体求溶质质量，液体求其体积。
称量托盘天平或量筒天平的精确度为0.1 g ，量筒的精确度为0.1 mL ，量筒量取液体后不需要洗涤。
溶解／稀释烧杯、玻璃棒溶解要在小烧杯中，切不可在容量瓶中直接溶解。
冷却——将液体恢复到室温（20℃）转移Xml 容量瓶转移时要用玻璃棒引流，以防液体溅失洗涤——洗烧杯和玻璃棒2—3次，并将洗涤液转入容量瓶振荡——使溶液充分混合定容胶头滴管加水至刻度线1—2 cm 时，用胶头滴管滴加，并使视线、刻度线、凹液面相切。
高一化学必修一知识点归纳笔记
高一化学必修一知识点归纳笔记第一章：离子反应和溶液的配制与稀释1.离子反应离子反应是指化学反应中涉及到的离子间发生的相互作用。
离子反应的特点包括反应速度快、反应物浓度常为液体或溶液、离子间的电荷转移。
2.化学方程式化学方程式是用符号和数字表示化学反应的过程和化学物质之间的组成和性质变化关系。
化学方程式中包括反应物、生成物、摩尔比、状态和反应条件等信息。
3.溶液的浓度溶液的浓度是指溶质在溶液中的含量多少的指标。
常见的浓度表示方法有质量浓度、摩尔浓度、体积浓度、百分浓度和容量浓度。
4.溶液的配制与稀释配制溶液是指通过控制溶质的质量或摩尔数与溶剂的质量或体积的比例来制备所需要的溶液。
稀释溶液是指通过加入溶剂来调整溶液的浓度。
第二章：原子结构与元素周期性1.原子结构原子由原子核和电子组成，原子核由质子和中子组成，质子和中子的质量相近，都集中在原子核中。
原子核的电荷数等于质子数。
电子分布在原子核周围的电子壳层中，电子的质量非常小，电子带有负电荷。
2.元素周期表元素周期表是根据各种元素的原子序数和元素性质的周期规律排列起来的表格。
元素周期表按照周期性的顺序将元素进行排列，相同的元素又放在同一族中。
3.元素的主要性质元素的主要性质分为金属和非金属两大类。
金属具有良好的导电性和导热性，常呈现金属光泽。
非金属通常没有金属的光泽，互相之间存在较大的电负性差异。
4.原子结构和周期性的关系原子的电子分布和原子序数的增加规律有关，电子的层数和壳层数与主量子数有关，同一周期的元素电子数增加，原子的半径变小，电子云靠近核心区域。
第三章：元素的化学性质1.单质与混合物单质是由同种原子构成的纯物质，具有一定的物化性质和化学性质。
混合物是由两种或两种以上的物质组成的物质，混合物的物化性质与组成物质有关。
2.元素的化学性质元素的化学性质包括与其他物质发生化学反应的特性。
常见的元素的化学性质包括活泼性、惰性、还原性、氧化性、与非金属的化合等。
高一化学必修一知识点总结归纳总复习提纲
高一化学必修一知识点总结归纳总复习提纲第一章从实验学化学一、常见物质的分离、提纯和鉴别1．常用的物理方法——根据物质的物理性质上差异来分离。
混合物的物理分离方法i、蒸发和结晶蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。
可以用来分离和提纯可溶性固体和液体的混合物。
例如分离NaCl和水的混合溶液。
ii、蒸馏蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。
用蒸馏原理进行多种混合液体的分离，叫分馏。
操作时要注意：①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。
②温度计水银球的位置应与支管底口下缘位于同一水平线上。
③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于l/3。
④xxxxxx从下口进，从xx出。
⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点，例如用分馏的方法进行石油的分馏。
iii、分液和萃取分液是把两种互不xx、密度也不相同的液体分离开的方法。
萃取是利用溶质在互不xx的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。
萃取剂的选择要求：和原溶液中的溶剂互不xx也不反应；对溶质的溶解度要xx原溶剂。
在萃取过程中要注意：①将要萃取的溶液和萃取剂依次从xx倒入分液漏斗，其量不能超过漏斗容积的2/3，塞好xx进行振荡。
②振荡时右手捏住漏斗xx的颈部，并用食指根部压紧xx，以左手握住旋塞，同时用手指控制活塞，将漏斗倒转过来用力振荡。
③然后将分液漏斗静置，待液体分层后进行分液，分液时下层液体从漏斗口放出，上层液体从xx倒出。
例如用四氯化碳萃取溴水里的溴。
iv、过滤过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质的方法。
过滤时应注意：①一贴：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。
②二低：滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。
③三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应与玻璃棒接触；玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处轻轻接触；漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触，例如用过滤法除去粗食盐中少量的泥沙。
人教版高中高一化学必修一知识点总结归纳
第一章从实验学化学一、化学计量①物质的量定义：表示一定数目微粒的集合体符号n 单位摩尔符号 mol阿伏加德罗常数：0.012kgC-12中所含有的碳原子数。
用NA表示。
约为6.02x1023微粒与物质的量N公式：n=NA②摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量用M表示单位：g/mol 数值上等于该物质的分子量质量与物质的量m公式：n=M③物质的体积决定：①微粒的数目②微粒的大小③微粒间的距离微粒的数目一定固体液体主要决定②微粒的大小气体主要决定③微粒间的距离体积与物质的量V公式：n=Vm标准状况下，1mol任何气体的体积都约为22.4L④阿伏加德罗定律：同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同的分子数⑤物质的量浓度：单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。
符号CB 单位：mol/l公式：C B=n B/V n B=C B×V V=n B/C B溶液稀释规律 C（浓）×V（浓）=C（稀）×V（稀）⑥溶液的配置（l）配制溶质质量分数一定的溶液计算：算出所需溶质和水的质量。
把水的质量换算成体积。
如溶质是液体时，要算出液体的体积。
称量：用天平称取固体溶质的质量；用量简量取所需液体、水的体积。
溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯里,加入所需的水,用玻璃棒搅拌使溶质完全溶解.（2）配制一定物质的量浓度的溶液（配制前要检查容量瓶是否漏水）计算：算出固体溶质的质量或液体溶质的体积。
称量：用托盘天平称取固体溶质质量，用量简量取所需液体溶质的体积。
溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水（约为所配溶液体积的1/6），用玻璃棒搅拌使之溶解，冷却到室温后，将溶液引流注入容量瓶里。
洗涤（转移）：用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤2－3次，将洗涤液注入容量瓶。
振荡，使溶液混合均匀。
定容：继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度2－3mm处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切。
把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。
高一化学每一章总结知识点
高一化学每一章总结知识点高一化学是中学化学学科的第一年学习阶段，在这一学年中，学生们需要学习各种基础的化学知识点。
为了帮助学习者更好地总结和回顾这些知识点，下面将对每一章的内容进行概括和总结。
第一章：化学基础知识1. 原子结构：学习了原子的组成以及质子、中子和电子的性质。
2. 周期表：了解了元素周期表的构成和元素的分类，掌握了元素符号、原子序数和质量数的概念。
3. 元素的性质：学习了元素的物理性质和化学性质，如金属和非金属的区别、氧化还原性等。
第二章：化学反应与计算1. 化学方程式：了解化学方程式的表示方法，学习了如何平衡化学方程式。
2. 化学计算：熟悉了摩尔质量、摩尔比和化学计算等概念，掌握了化学计算的基本方法。
第三章：离子反应与电解质1. 离子反应：学习了离子的定义和离子反应的特点，了解了酸碱中的离子反应和沉淀反应等。
2. 电解质：认识了电解质的概念和离子化程度的影响，理解了强电解质和弱电解质。
第四章：质量、物质与能量1. 相对原子质量：学习了如何计算相对原子质量和分子式。
2. 物质的量和摩尔质量：了解了物质的量的概念并学习了如何计算物质的量和摩尔质量。
3. 燃烧反应：掌握了燃烧反应的基本概念和相关计算方法。
第五章：氧化还原反应1. 氧化还原反应的基本概念：了解了氧化还原反应的规律和判断方法。
2. 电极电势：学习了电极电势的概念以及如何计算标准电极电势。
第六章：酸和碱1. pH值：了解了pH值的含义和计算方法，理解了酸碱指示剂的原理。
2. 酸碱滴定：学习了酸碱滴定的基本过程和相关计算方法。
第七章：盐和金属1. 盐的命名和性质：学习了盐的命名规则和常见盐类的性质。
2. 金属的性质：了解了金属的物理性质和化学性质，包括金属的可塑性和导电性。
第八章：材料的结构与性质1. 金属材料：学习了金属晶体的结构和金属的物理性质，了解了金属合金的种类和应用。
2. 非金属材料：认识了陶瓷材料、高分子材料和复合材料的结构和应用。
高一化学一到三章知识点
高一化学一到三章知识点化学是一门研究物质及其变化的科学。
在高中化学课程中，我们首先学习了化学的基本概念和理论，然后学习了化学的核心知识点，涵盖了化学的各个方面。
本文将对高一化学一到三章的知识点进行全面概述。
笔者将按照化学的分类，依次介绍有关物质的性质和变化、化学反应、化学平衡以及离子反应等主要知识点。
第一章：物质的性质和变化物质是构成自然界一切物体的基本单位。
通过对物质性质的观察和研究，可以深入理解物质及其变化的本质。
1. 物质的分类：物质可以分为纯物质和混合物，纯物质又可分为元素和化合物。
2. 物质的性质：物质的性质包括物理性质和化学性质。
物理性质可以通过观察和测量来确定，如颜色、硬度、密度等；化学性质则指物质与其他物质发生反应时所表现出的性质。
3. 物质的变化：物质的变化可以分为物理变化和化学变化。
物理变化指的是物质在改变条件下的外观或状态发生变化，但其内部组成和性质并未发生改变；而化学变化则表示物质的内部组成和性质发生了变化。
第二章：化学反应化学反应是指物质之间发生变化，形成新的物质。
了解化学反应的基本概念和规律，可以帮助我们理解化学变化的本质，分析和预测化学反应过程。
1. 反应物和生成物：化学反应中，参与反应的物质称为反应物，通过化学反应生成的物质称为生成物。
2. 反应类型：化学反应可以分为合成反应、分解反应、置换反应和氧化还原反应等多种类型，每种类型都有其独特的反应特点。
3. 反应方程式：通过化学方程式来描述化学反应的过程和物质的转化，方程式中包括反应物、生成物和反应条件等信息。
第三章：化学平衡和离子反应化学平衡和离子反应是高中化学的重要内容，通过学习这些知识点，可以深入理解化学系统的平衡过程和物质的离子性质。
1. 化学平衡：在一定条件下，化学反应可达到化学平衡状态。
化学平衡的条件包括温度、压力和物质浓度等因素。
2. 平衡常数和平衡表达式：通过平衡常数和平衡表达式，可以定量描述化学平衡系统中反应物和生成物的比例关系。
最新人教版高一化学(必修1)人教版各章知识点归纳
高一化学(必修1)人教版各章知识点归纳第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法一．化学实验安全1．遵守实验室规则。
2. 了解安全措施。
（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。
进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。
（2）烫伤宜找医生处理。
（3）浓酸沾在皮肤上，用水冲净然后用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。
（4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。
浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。
浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。
（5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。
（6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。
3．掌握正确的操作方法。
例如，掌握仪器和药品的使用、加热方法、气体收集方法等。
二．混合物的分离和提纯1．过滤和蒸发实验1—1 粗盐的提纯仪器：天平，烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台，铁圈步骤：注意事项：（1）一贴，二低，三靠。
（2）蒸馏过程中用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。
2．蒸馏和萃取3．（1）蒸馏原理：利用沸点的不同，处去难挥发或不挥发的杂质。
实验1---3 从自来水制取蒸馏水仪器：温度计，蒸馏烧瓶，石棉网，铁架台，酒精灯，冷凝管，牛角管，锥形瓶。
操作：连接好装置，通入冷凝水，开始加热。
弃去开始蒸馏出的部分液体,用锥形瓶收集约10mL液体,停止加热。
现象：随着加热,烧瓶中水温升高至100度后沸腾,锥形瓶中收集到蒸馏水。
注意事项：①温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处。
②蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片-----防液体暴沸。
③冷凝管中冷却水从下口进，上口出。
④先打开冷凝水，再加热。
⑤溶液不可蒸干。
(2)萃取原理：用一种溶把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来。
仪器：分液漏斗, 烧杯步骤：①检验分液漏斗是否漏水。
②量取10mL碘的饱和溶液倒入分液漏斗, 注入4mLCCl4,盖好瓶塞。
③用右手压住分液漏斗口部, 左手握住活塞部分, 把分液漏斗倒转过来用力振荡。
新人教版高一化学前三章知识点总结
第一章物质及其变化一、物质的分类1．根据物质的组成对物质进行分类(1)由同一种元素形成的几种性质不同的单质，叫作这种元素的同素异形体如金刚石、石墨和C60；O2和O3(2)根据物质的组成对物质进行分类——树状分类法(3)从不同的角度对物质进行分类——交叉分类法碳酸钠为钠盐，也为碳酸盐2.根据物质的性质对物质进行分类1．分散系(1)基本概念(2)分类根据分散质粒子的直径大小分类：2．胶体(1)分类3在小烧杯中，加入40 mL蒸馏水，加热至沸腾，向沸水中逐滴加入5～6滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热，即可得到Fe(OH)3胶体。
化学方程式：FeCl 3＋3H 2O=====△Fe(OH)3(胶体)＋3HCl 。
(3)丁达尔效应 ①实验探究实验操作实验现象原因分析观察到一条光亮的“通路”胶粒的直径为1～100 nm ，能使光波发生散射无明显现象溶液中粒子的直径小于1__nm ，光的散射极其微弱②应用：该效应常用来区分胶体和溶液。
二、物质的转化1．实现物质转化的基本依据：在化学变化过程中，元素不会发生改变。
2．常见单质及其化合物的转化关系 (1)实例探究Ca ――→①CaO ――→②Ca （OH ）2――→③CaCO 3 C ――→④CO 2――→⑤H 2CO 3――→⑥CaCO 3 写出上述转化的化学方程式并注明反应类型：序号 化学方程式 反应类型 ① 2Ca ＋O 2===2CaO 化合反应 ② CaO ＋H 2O===Ca(OH)2 化合反应 ③ Ca(OH)2＋CO 2===CaCO 3↓＋H 2O复分解反应 ④ C ＋O 2=====点燃CO 2 化合反应 ⑤ CO 2＋H 2O===H 2CO 3化合反应 ⑥H 2CO 3＋Ca(OH)2===CaCO 3↓＋2H 2O复分解反应(2)探究归纳：单质到盐的转化关系3．确定制取物质的方法 (1)确定依据(2)实例——碱的制备(3)工业生产方法的选择①最适当方法的选择②实例——工业上制取NaOHa．不采用Na2O与H2O反应的原因：Na2O作为原料，来源少、成本高；b．主要采用方法：电解饱和食盐水；c．过去曾采用方法：盐(如Na2CO3)与碱[如Ca(OH)2]反应。
高一化学必修一知识点归纳
高一化学必修一知识点归纳第一章：化学基本概念1.化学的定义和分类：化学研究物质的性质、组成以及变化的科学。
无机化学、有机化学、物理化学等。
2.物质的性质：物质有质量、占有空间和有可观察的性质，如颜色、硬度、熔点、沸点等。
3.物质的组成：物质由原子、离子和分子组成，可以通过化学反应进行改变。
4.原子与分子：原子是物质的最小单位，由质子、中子和电子组成；分子是由两个或更多原子通过共价键连接而成的粒子。
5.元素和化合物：元素是由相同类型的原子组成的纯物质，可以通过化学反应转化为其他元素；化合物是由不同元素组成的纯物质。
6.化学符号和化学式：化学符号表示元素的简写，如H表示氢；化学式表示化合物中各元素的种类和数量。
第二章：固体的基本特征和分类1.固体的性质：固体有一定的形状和体积，具有较强的相互作用力，其分子、原子或离子之间密集排列。
2.固体的分类：晶体和非晶体。
晶体具有有序的、重复的排列结构，具有清晰的晶体面和晶体角；非晶体无规则的排列结构，没有清晰的晶体面和晶体角。
3.晶体的分类：共价晶体、离子晶体和金属晶体。
共价晶体由共价键连接的原子组成；离子晶体由正、负离子组成；金属晶体由金属原子组成。
第三章：液体的基本特征和分类1.液体的性质：液体没有固定的形状，占有一定的体积，具有一定的流动性。
2.液体的分类：溶液、悬浊液和胶体。
溶液是由溶质在溶剂中均匀溶解而成；悬浊液是在溶液中存在大颗粒悬浮物；胶体是由色散相和连续相组成的混合物。
3.溶解度：溶解度是指单位质量溶剂在特定温度下溶解最大质量溶质。
影响溶解度的因素包括温度、压强和溶剂性质。
第四章：气体的基本特征和性质1.气体的性质：气体具有较大的可压缩性、扩散性和可容易燃性。
分子之间的距离很大，分子运动自由。
2.气体压强和理想气体状态方程：气体压强由气体分子对容器壁的碰撞力引起。
理想气体状态方程PV=nRT，P为压强，V为体积，n为物质的物质量，R为气体常数，T为绝对温度。
高一化学(必修1)知识点总结
高一化学(必修1)人教版各章知识点归纳第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法一．化学实验安全1．遵守实验室规则。
2. 了解安全措施。
（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。
进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。
（2）烫伤宜找医生处理。
（3）浓酸沾在皮肤上，用水冲净然后用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。
（4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。
浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。
浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。
（5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。
（6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。
3．掌握正确的操作方法。
例如，掌握仪器和药品的使用、加热方法、气体收集方法等。
二．混合物的分离和提纯1．过滤和蒸发实验1—1 粗盐的提纯注意事项：（1）一贴，二低，三靠。
（2）蒸馏过程中用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。
2.物质除杂与检验1．原则：杂转纯、杂变沉、化为气、溶剂分。
2．注意：为了使杂质除尽，加入的试剂不能是“适量”，而应是“过量”；但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。
②几种重要阳离子的检验（l）H+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。
（2）K+用焰色反应来检验时，它的火焰呈浅紫色（通过钴玻片）。
（3）Ba2+能使用稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀，且沉淀不溶于稀硝酸。
（4）Al3+能与适量的NaOH溶液反应生成白色Al(OH)3絮状沉淀，该沉淀能溶于盐酸或过量的NaOH溶液。
（5）Ag+能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应，生成白色AgCl沉淀，不溶于稀HNO3，但溶于氨水，生成［Ag(NH3)2］（6）NH4+铵盐（或浓溶液）与NaOH浓溶液反应，并加热，放出使湿润的红色石蓝试纸变蓝的有刺激性气味NH3气体。
（7）Fe2+能与少量NaOH溶液反应，先生成白色Fe(OH)2沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色Fe(OH)3沉淀。
高一化学每一章的归纳总结
高一化学每一章的归纳总结在高一的化学学习中，我们学习了许多重要的知识和概念。
每一章的内容都涉及到不同的化学原理和实践应用。
在本文中，我将为您归纳总结高一化学每一章的重点内容。
第一章：化学的起源和发展这一章主要介绍了化学作为一门科学的起源和发展过程。
我们了解了古代化学的假说和实验方法，以及现代化学的基本原理和实践应用。
同时，在这一章我们还学习了化学实验室的基本安全规则和实验仪器的使用方法。
第二章：物质的组成物质的组成是化学研究的基础。
在这一章中，我们学习了分子和原子的基本概念，以及它们在化学反应中的作用和变化。
我们还学习了如何通过化学式表示物质的组成和化学方程式描述化学反应。
第三章：化学元素和化合物这一章主要介绍了化学元素和化合物的分类和性质。
我们学习了周期表中元素的排列规律和元素周期性的特点。
同时，我们还学习了化合物的命名和化学反应中的摩尔计算。
第四章：化学反应化学反应是化学研究的核心内容。
在这一章中，我们学习了化学反应的基本类型，包括合成反应、分解反应、置换反应和氧化还原反应。
我们还学习了化学反应速率和化学平衡的概念和计算方法。
第五章：燃烧与火焰燃烧是一种常见的化学反应，也是我们日常生活中经常接触到的现象。
在这一章中，我们学习了燃烧的条件和过程，以及不同材料的燃烧性质。
我们还学习了火焰的组成和性质，以及如何利用火焰进行实验和应用。
第六章：空气与氧气空气是我们周围常见的气体混合物，在这一章中，我们学习了空气的组成和性质。
我们还学习了氧气的制备和应用，包括氧气在燃烧和呼吸过程中的作用。
同时，我们还学习了空气污染和大气环境保护的重要性。
第七章：金属金属是一类重要的物质，具有良好的导电性、导热性和延展性。
在这一章中，我们学习了常见金属的性质和用途，以及金属的提取和精炼方法。
我们还学习了金属腐蚀的原因和防止金属腐蚀的方法。
第八章：非金属非金属是与金属相对应的一类物质，具有不同的性质和用途。
在这一章中，我们学习了常见的非金属元素和化合物，包括氢气、氧气、氮气、硫磺等。
高一化学人教版必修第一册知识点总结
高一化学人教版必修第一册知识点总结第一章化学物质及其变化一、物质的分类1、分散系（1）定义：把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系，叫分散系。
被分散的物质称作分散质（可以是气体、液体、固体），起容纳分散质作用的物质称作分散剂（可以是气体、液体、固体）。
（2）区别：分散质粒子的大小是胶体区别于溶液、浊液的本质特征。
溶液、胶体、浊液三种分散系的比较：分散质粒子大小/nm 外观特征能否通过滤纸能否通过半透膜有否丁达尔效应实例溶液小于1nm 均匀、透明、稳定能能没有NaCl、蔗糖溶液胶体在1—100nm之间均匀、有的透明、较稳定能不能有Fe(OH)3胶体浊液大于100nm 不均匀、不透明、不稳定不能不能没有泥水2、、二、物质的化学变化1、依据一定的标准可以对化学变化进行分类。
(1)根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少可以分为：A、化合反应(A+B=AB)B、分解反应(AB=A+B)C、置换反应(A+BC=AC+B)D、复分解反应(AB+CD=AD+CB)(2)离子反应：有离子参加的一类反应。
主要包括复分解反应和有离子参加的氧化还原反应。
(3)根据反应中是否有电子转移可将反应分为：A、氧化还原反应：反应中有电子转移(得失或偏移)的反应实质：有电子转移(得失或偏移)特征：反应前后元素的化合价有变化B、非氧化还原反应2、离子反应(1)电解质：在水溶液中或熔化状态下能够导电的化合物叫电解质。
酸、碱、盐、水和部分金属氧化物都是电解质。
酸：电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物碱：电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。
盐：电离时生成金属离子（或铵根离子）和酸根离子的化合物。
非电解质：在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合物，叫非电解质。
注意：①电解质、非电解质都是化合物，不同之处是在水溶液中或熔融状态下能否导电。
②电解质的导电是有条件的：电解质必须在水溶液中或熔融状态下才能导电。
高一化学各章节知识点归纳
高一化学各章节知识点归纳在高中化学学科中，高一学年是学生们接触到的第一年。
这一学年中，学生们将学习到关于化学的基础知识和概念。
以下将对高一化学的各章节知识点进行归纳和总结。
第一章：化学和化学实验这一章节主要介绍了化学的定义、发展和重要性。
同时还讲解了化学实验的基本要素、实验室常用仪器和实验操作规范。
学生们需要掌握化学实验中的安全注意事项和常见实验技能。
第二章：物质的组成这一章节主要介绍了物质的组成和性质。
其中涉及到了物质的分类、元素、化合物和混合物的区别。
此外，还需要了解原子、分子和离子的基本概念，并学会用化学式表示物质。
第三章：化学式与化合价这一章节主要介绍了化学式的表示方法和化合价的概念。
学生们应该熟练掌握元素的符号以及单质和化合物的化学式。
同时还需要了解化合价的计算规则和应用。
第四章：化学方程式与化学计量在这一章节中，学生们将学习化学方程式的表示和化学计量的基础知识。
化学方程式是描述化学反应过程的工具，学生们需要了解平衡反应、氧化还原反应和气体反应的特点。
此外，还需要掌握化学计量中的摩尔概念和摩尔质量的计算方法。
第五章：物质的状态和结构这一章节主要介绍了物质的状态和结构。
学生们需要了解固体、液体和气体的特点，并学会用物质的微观结构解释其宏观性质。
此外，还将学习到晶体的分类和性质，以及溶液的溶解过程和溶度的影响因素。
第六章：物质的性质与能量这一章节主要介绍了物质的性质与能量的关系。
学生们需要了解物质的性质是由其微观结构和组成决定的，并学会用能量描述化学反应的过程。
此外，还需要掌握火焰的构成和化学能量的转化。
第七章：离子反应与电解质这一章节主要介绍了离子反应和电解质的概念。
学生们需要了解离子反应的特点和常见离子反应的类型，并学会用离子方程式表示离子反应过程。
此外，还需要掌握电解质的定义和电解液的导电性。
第八章：金属与金属材料在这一章节中，学生们将学习金属元素和金属材料的性质与应用。
学生们需要了解金属元素的特点和周期表中的金属性质。
高一化学知识点归纳
高一化学知识点归纳高中化学必修一第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法一、熟悉化学实验基本操作危险化学品标志，如酒精、汽油——易燃液体;浓H2SO4、NaOH(酸碱)——腐蚀品二、混合物的分离和提纯：1、分离的方法：①过滤：固体(不溶)和液体的分离。
②蒸发：固体(可溶)和液体分离。
③蒸馏：沸点不同的液体混合物的分离。
④分液：互不相溶的液体混合物。
⑤萃取：利用混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂里溶解性的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来。
2、粗盐的提纯：(1)粗盐的成分：主要是NaCl，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4、泥沙等杂质(2)步骤：①将粗盐溶解后过滤;②在过滤后得到粗盐溶液中加过量试剂BaCl2(除SO42-)、Na2CO3(除Ca2+、过量的Ba2+)、NaOH(除Mg2+)溶液后过滤;③得到滤液加盐酸(除过量的CO32-、OH-)调pH=7得到NaCl溶液;④蒸发、结晶得到精盐。
加试剂顺序关键：(1)Na2CO3在BaCl2之后;(2)盐酸放最后。
3、蒸馏装置注意事项：①加热烧瓶要垫上石棉网;②温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口处;③加碎瓷片的目的是防止暴沸;④冷凝水由下口进，上口出。
4、从碘水中提取碘的实验时，选用萃取剂应符合原则：①被萃取的物质在萃取剂溶解度比在原溶剂中的大得多;②萃取剂与原溶液溶剂互不相溶;③萃取剂不能与被萃取的物质反应。
三、离子的检验：①SO42-：先加稀盐酸，再加BaCl2溶液有白色沉淀，原溶液中一定含有SO42-。
Ba2++SO42-=BaSO4↓②Cl-(用AgNO3溶液、稀硝酸检验)加AgNO3溶液有白色沉淀生成，再加稀硝酸沉淀不溶解，原溶液中一定含有Cl-;或先加稀硝酸酸化，再加AgNO3溶液，如有白色沉淀生成，则原溶液中一定含有Cl-。
Ag++Cl-=AgCl↓。
③CO32-：(用BaCl2溶液、稀盐酸检验)先加BaCl2溶液生成白色沉淀，再加稀盐酸，沉淀溶解，并生成无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体，则原溶液中一定含有CO32-。
高一化学必修一知识点总结
必修1全册基本内容梳理第一章、从实验学化学一、化学实验安全1、（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。
进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。
（2）烫伤宜找医生处理。
（3）浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3 （或NaHCO3）中和，后用水冲擦干净。
浓酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。
浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。
（4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。
浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。
浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。
（5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。
（6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。
二．混合物的分离和提纯分离和提纯的方法分离的物质应注意的事项应用举例过滤用于固液混合的分离一贴、二低、三靠如粗盐的提纯蒸馏提纯或分离沸点不同的液体混合物防止液体暴沸，温度计水银球的位置，如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向如石油的蒸馏萃取利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法选择的萃取剂应符合下列要求：和原溶液中的溶剂互不相溶；对溶质的溶解度要远大于原溶剂用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘分液分离互不相溶的液体打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔，使漏斗内外空气相通。
打开活塞，使下层液体慢慢流出，及时关闭活塞，上层液体由上端倒出如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液蒸发和结晶用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物加热蒸发皿使溶液蒸发时，要用玻璃棒不断搅动溶液；当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热分离NaCl和KNO3混合物三、离子检验离子所加试剂现象离子方程式Cl－AgNO3、稀HNO3 产生白色沉淀Cl－＋Ag＋＝AgCl↓SO42- 稀HCl、BaCl2 白色沉淀SO42-+Ba2＋=BaSO4↓四.除杂注意事项：为了使杂质除尽，加入的试剂不能是“适量”，而应是“过量”；但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。
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（三）有关离子反应规律的总结
1.判断离子方程式书写是否正确的方法——六查
查反应本质、查物质拆分、查三个守恒（原子、电荷、电子） 查条件符号、查离子比例、查量的关系。
2.离子间不能共存的原因：
''沉淀：AgCI、BaSO4
生成难电离的物质丿气体：CO2、nh3
*
、弱电解质：H20、CH3COOH
-发生氧化还原反应：Fe3+与I -Mn0；与CI一
氧化剂+还原剂r还原产物+氧化产物
强氧化性+强还原性 > 弱还原性+弱氧化性
2金属活动性顺序
金属单质的还原性逐渐增强
<
K Ca Na Mg AI Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au
、
金属阳离子的氧化性逐渐增强
3非金属活动性顺序
非金属单质的氧化性逐渐增强
w
F CIBrI
、
非金属阴离子的还原性 逐渐增强
*注：
（1）关于离子间不能共存的规律，我们还将在今后的学习中进一步完善。
（2） 已知条件中特别提到颜色时，决定了某些离子不能存在：Fe"（黄）、Cu“（黄）、
MnO；一 （紫）。
【典型类型题】
（一）氧化还原反应
1.基本概念的考查
［例1］按要求完成下列反应方程式，用线桥标出反应的电子转移情况，注明氧化剂和还原剂。
BaS04:⑨ 金刚石，以下叙述正确的是（）
A.能导电的有①②⑤⑦B.属于电解质的有⑤⑥⑦⑧
C.属于强电解质的有⑤⑧D.①②③⑨既不是电解质又不属于非电解质
分析：A.弄清能导电与能电离的关系；B.电解质务必属于化合物（纯净物）；C.分清能溶
与能电离的差异；D.非电解质也必须是化合物。
答案：C、D
2.离子方程式书写的考查［例6］判断下列离子方程式书写是否正确，如不正确请更正：
（2）氧化还原反应过程中的规律
1反应顺序：
当一种氧化剂同时遇到了多种还原剂时，还原性最强的首先被氧化
2电子守恒：
任何氧化还原反应中，氧化剂的得电子总数，一定等于还原剂的失电子总数。
3“邻位不反应”规律
具有相邻价态的同种元素间不发生氧化还原反应。
4“化合价不交叉”规律
具有不同价态的同种元素反应时，该元素的化合价不能交叉换位。
（
亠3亠
（
（
（4）Ba（0H ）2溶液与稀H2S04反应：Ba20H一HS0：「-BaS0^：!H20
（5）过量C02，通入少量NaOH溶液中：C02• 20H一二C0|_H2。
（
分析：
（1）拆分错误：HCIO为弱电解质。
（2）原理错误：生成Fe2'
（3）不能书写离子方程式
（
（5）量的错误：少量NaOH与过量C02反应生成NaHC03
概念
全部电离
部分电离
表示
不可逆过程，“==”
可逆过程“—”
粒子的
只存在电离生成的
存在大量的电解质分子
存在形式
阴、阳离子，不存在分子
少量存在电离产生的阴、阳
离子
*注：相关知识包括
"部分酸、碱、盐溶解性 的规律
』强酸一__弱酸
物质分类：强碱---冒碱
盐
4.离子反应
定义：有自由移动的离子参加或生成的反应
弓非氧化还原的离子反应 ：女口NaOH +HCI=NaCI+H20*类型：
还原剂（还原性）
失e—价
一-氧化产物
氧化反应
三.知识分析：
（一）知识归纳及基本概念
1.化学反应的分类
ft ft
:::实质、■■■■■特征.
3.电解质
化 学 反 应
化合反应
根据反应物和生成物类别以及』分解反应 反应前后物质种类的多少1置换反应
I复分解反应「氧化还原反应彳根据反应中是否有电子 转移丿
一非氧化还原反应「离子反应
3.以“物质的量”为桥梁进行的有关物质的质量、气体体积、物质的微粒数、物质的量浓度之 间的计算。
4.阿伏加德罗常数问题。溶质的质量分数、溶解度等有关溶液组成的计算。
— I—*得厂 价J还原反应、丁舌亠％ 〕
氧化剂（氧化性）、还原产物பைடு நூலகம்
反！JJJ
应｛同时存在 数目相等 数目相等同时发生同时产生［生成物
物
根据反应中粒子的种类丿
分子反应
化合物
是否电离
/ 、
--4
非电解质电解质
根据反应中热量的吸收
放热反应 和放岀＜
i吸热反应
是否全部电离
强电解质弱电解质
2.氧化还原反应中有关概念及其关系:
p■水溶液
*注：物质电离是需要外界条件的」熔化状态
强电解质
弱电解质
相同点
都能在水溶液或熔化状态下产生离子
不
同 占
八、、
高一化学第一章及第三章知识归纳及模拟训练
二.教学目标：
1.氧化还原反应、氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物等重要的基本概念；氧化还原反应中 的重要规律以及上述概念、规律的综合应用。
2.电解质、非电解质、强电解质、弱电解质、离子反应、离子方程式等重要的基本概念；电离 的规律，离子反应的类型，离子方程式的书写等规律的综合应用。
氧化还原的离子反应：如如Fe +CuSO4=FeSO4+Cu
'定义：用实际参加反应的离子符号表示化学反
一书写：
表示方法：离子方程式I
|意义：不仅表示一定物 质间的某个反应而且表
所有同一类型的反应
5.物质的量
（二）方法规律
1.有关氧化还原反应的规律总结
（1）物质氧化性或还原性强弱
1氧化还原反应发生的方向
失6e_
得5e_
II
■5-10
(2)KCIO36HCI=KCI 3CI23H2O对
C.2Z=卜丫2=2Y一• Z2不能向右进行
D.还原性X_ Y
解析：氧化还原反应发生的方向为：强氧化剂+强还原剂 > 弱氧化剂+弱还原剂。
答案：C
4.典型计算
［例4］只2。8“一离子在一定条件下可以把Mn2•离子氧化为Mn0「，若反应后R2O；一变为R0：—离 子，且反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为5:2，则门值（ ）
（1）水既作氧化剂，又作还原剂；
（2）硫酸做氧化剂；
（3）氧气氧化某种非金属单质；
（4） 非金属氧化物作还原剂。
解析：紧扣概念：氧化剂一；得e—；价2、还原剂一；失e—；价 ；熟悉反应原理，对号入 座。
答案：氧化剂还原剂
吋
电解
（1）2H2O2H2O2H2OH2O
得6e~
I»
:：5J_10
(1)KCIO36H Cl=KCl 3CI26H2O错
A.4B.3C.2D.1
分析：氧化还原反应的计算多数不必书写完整的化学方程式，只要抓住“氧化剂得电子总数=还原剂失电子总数”这一守恒规律，即可判断有关元素的化合价。
x-6七4?
答案：
2
（二）离子反应：
1•概念辨析的考查
［例5］有下列物质① 石墨；② 铜丝；③ 氧气；④C02:⑤ 食盐；⑥ 稀H2S04;⑦水；⑧