部编版四年级语文下册课时练习17永生的眼睛含答案
部编人教版语文四年级下册一课一练永生的眼睛
1 7.永生的眼睛1．给加点字选择正确的读音。
(1)①lóng ②lǒng 鸟笼．( ) 笼．罩( ) 笼．络人心( )(2)①jiǎ②jià假．日( ) 虚假．( ) 不假．思索( )(3)①chóng ②zhòng 重．心( ) 重．复( ) 重．见天日( )2．补充词语。
( )如其来不( )自主不( )一切热泪( )( )与世长( ) ( )眶而出( )( )获奖( )( )如生3．品读句子，完成练习。
(1)父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！”改为转述句：______________(2)A．妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。
B．这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！①用“骄傲”一词的两种意思各写一句话。
a．自以为了不起，看不起别人：______________b．自豪：______________②B句中的“骄傲”一词表达了母亲对女儿美好心愿的_____，作者特意强调“14岁”，是为了将14岁的温迪与14岁的“我”进行_____。
前文中，14岁的“我”对父亲同意捐献母亲眼睛角膜的态度是____，而从A句中的“骄傲”可以看出温迪_____“我”捐献外公的眼睛角膜。
从中可以看出温迪是个_____的人。
4．阅读课外选段，完成练习。
没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。
①我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话仍萦绕在我的耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。
信上写道：“角膜移植非常成功。
现在，两位昔日盲人已重见天日。
他们成为您女儿——②一位极其热爱生命的女孩儿的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
(1)省略号的作用有：A.标示引文的省略；B．标示列举的省略；C．用于话语中间，标示说话断断续续；D.标示语意未尽。
四年级下册《永生的眼睛》练习题
四年级下册《永生的眼睛》练习题«永生的眼睛»练习题一、5分钟查字典练习。
1.角膜：〝膜〞字部首是( ) 查音序( ) 全字共( )画。
抄出这个字在字典中的解释( )。
2.患病：〝患〞字部首是( ) 除部首再查( )画。
抄出这个字在字典中的解释( )。
二、你能依据拼音把下边的词语写得又正确又工整吗?juān zènɡ lǐnɡ wù huī yìnɡ wán zhěnɡ yí yu&agr ave;nyán zhònɡ mánɡ tónɡ yōnɡ bào sànɡ shēnɡ fēn xiǎnɡ三、你的词语积聚有提高吗?试着补充下边的词语。
不( )自( ) ()( )横溢重见( )( )( )泪( )眶 ()( )其来 ( )( )长辞四、区别字形与读音，区分组词语。
取( ) 借( ) 增( ) 佛( )敢( ) 错( ) 赠( ) 拂( )苦( ) 报( ) 娇( ) 幸( )假定( ) 抱( ) 骄( ) 辛( )难 nán( ) 重zhònɡ( )nàn( ) chónɡ( )五、请你准确地挑出下边句子中的错别字，用〝___〞划出来，并在括号里矫正过去。
1.为了取用母亲的眼睛角模，警官争求父亲的意见。
()2.当他们得知我的眼睛起了做用，他们将会多么自毫!( )六、在括号里填上适当的词语。
( )的心境 ( )地说( )的话语 ( )地笑( )的眼睛 ( )地唱( )的愿望 ( )地跑( )的想法 ( )地看七、选择恰当的关联词语填空。
不但……而且…… 宁可……也不……由于……所以…… 虽然……可是……1.«永生的眼睛»一课( )使我感动，( )惹起我许多的想法。
四下语文精品设计-第17课 永生的眼睛课后作业(A组-基础篇)
2019/3/18
6.我会分析句子。
(1)“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”
捐献眼睛角膜 。 ①“你”和“外公”所做的一切指______________ ②“骄傲”的含义是( b ) a．自以为了不起 b．自豪 c．值得自豪的人或事
(2)在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！ 温迪要学她外公的一刻 ①“这一刻”指的是：_________________________ ②“我”领悟到父亲留下的还有什么？ 一心为他人着想，为帮助他人而感到快乐和骄傲的 _____________________________________________ 高贵品质。 _____________________________________________
2019/3/18
1．我能用“√”选出加点字的正确读音。
遵从 zhūn) ﹒ (zūn √ 眼眶 ) ﹒(kuāng kuàng √ 笼罩(lǒng lóng) ﹒ √ 搂住 ) ﹒ (lóu lǒu √ 捐献(juān jüān) ﹒ √ 盲人(máng méng) ﹒ √
2019/3/18
2．我能选择恰当的字组词。 【词 辞】 ( 辞 )别 ( 词 )语 ( 词 )汇
与世长( 辞 )
【矛 予】 长( 矛 ) 给( 予 ) 授( 予 )
自相( 矛 )盾 【应 映】 辉( 映 ) ( 映 )照 ( 应 )变 ( 应 )运而生
2019/3/18
3．我能在括号内填上合适的词语。
(
激动 )的泪水
(
( (
巨大 )的悲痛 幸福 )的时刻 珍贵 )的东西
( 孤零零 )的生活 ( 完好 )的器官
2019/3/18
4．我能根据意思写出课文中的词语。
部编版小学四年级语文下册《18永生的眼睛》课时练及答案【推荐】
18* 永生的眼睛一、看拼音，写词语。
juān zèng lǐng wùhuīyìng wān zhěng yíyuàn （）（）（）（）（）yán zhòng máng tóng yōng bào sàng shēng fēn xiǎng （）（）（）（）（）二、补充词语。
不（）自（）（）（）横溢重见（）（）（）泪（）眶（）（）其来（）（）长辞三、修改病句。
1、他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
______________________________________________________________________。
2、遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
______________________________________________________________________。
3、她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
_____________________________________________________________________。
四、结合课文回答问题。
“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫于自己身体的一部分。
很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。
”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
回答问题：1、结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于：______________________________________________________。
2、父亲认为自己的死怎样才是有意义的？_______________________________________________________________。
3、读了这段话你有什么想法？______________________________________________________________。
2016-2017学年最新人教版语文四年级下册18、《永生的眼睛》精选习题(精品)
《永生的眼睛》习题阅读短文，回答问题儿子的高质量人生儿子长大了。
他一方面夜以继日地学习，期望自己能够考上一个理想的学校；一方面又童心依旧，抵挡不住电脑游戏的诱惑，时不时的在电脑游戏中大战一番。
儿子刚上中学时，“望子成龙”的我们就抱回一台电脑，同时也请回了电脑家庭教师——学习软件，还给孩子买了一些游戏软件。
当时儿子真是在班里风光一时。
有人说，教育软件都是家长买的，游戏软件才是孩子要的。
此话不假，孩子以学习电脑、做练习为名，却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。
家长忍不了了，游戏战场被迫从“地上”转入“地下”，终于有一天，“地下”战场被围剿，全军覆没。
我的儿子平时努力学习，按时完成学校老师安排的任务，当然也在作业之后，念念不忘自己的游戏。
作为父母，我们尽量少说，以便锻炼孩子的自我管理能力。
放假了，儿子的时间更充裕了。
复习功课之余，儿子的精力几乎都放在电脑游戏上了。
我们虽然担心，但是仍然控制自己少说话，静观儿子的变化。
有一天，儿子突发奇想：能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏？半夜他偷偷爬起来研究，一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿，你一拳他一脚，打得还挺热闹。
压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像力，更没想到这小子还真有两下子。
我们突然醒悟：应当好好鼓励儿子，让儿子干自己喜欢的事。
一次偶然的机会，儿子看到一篇文章《能将游戏作为职业多好》。
儿子手舞足蹈，大呼：“英雄所见略同，这真和我的想法不谋而合！”他口出狂言：“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！我要以游戏开发为职业，要拿玩游戏当饭吃，要享受高质量的人生！”我们笑着看着儿子，心想：儿子长大了，有主意了。
既然人家横下一条心，自己打下百分之百的保票，做家长的怎能打击孩子的积极性呢！1．从“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！”这句话，你看出文章中的“儿子”是怎样一个人？______________________________________________________2.从什么地方看出儿子在“享受高质量的人生”？______________________________________________________3．读了这篇文章你想到了什么？______________________________________________________参考答案：1．从“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！”这句话，你看出文章中的“儿子”是怎样一个人？“儿子”有自己的人生目标，能学以致用。
小学四年级语文《18永生的眼睛》同步练习(含答案)
永生的眼睛一、读一读，给带点的字选择正确的读音。
1、我冲．（chōnɡ chònɡ）着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。
”2、一个人所能给．（ɡěi jǐ）予他人的最珍贵的东西，莫过于身体的一部分。
3、我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重．（chónɡ zhònɡ）见天日。
二、修改错别字。
不暇思索（）灰复健康（）绢赠器官（）眼睛角模（）三、写出它们的反义词。
呵护（）同意（）完整（）悲哀（）四、我会根据意思写词语。
1、形容生动活泼的样子。
（）2、不用时间考虑，形容做事、说话非常干脆。
（）3、自己控制不住自己的感情。
（）4、形容突然发生。
（）五、标题“永生的眼睛”的意思是（）A、把眼睛角膜捐给他人，眼睛就获得了永生。
B、善良美好的人性、关爱他人无私奉献的精神必将世代相传，永不泯灭。
C、眼睛通过捐赠，就可以获得生命，同样永生。
六、阅读理解。
下面是《永生的眼睛》这篇文章结尾没有选入课文的结尾部分。
没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。
我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？”失去温迪两周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。
信上写道：角膜移植非常成功。
现在，两位昔日盲人已重见天日。
他们成为您女儿——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽。
我的金发的温迪的手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
1、根据意思在短文中找词语。
（1）（22、“我”是怎样处理小温迪的眼角膜的？3、对文章画线句子理解正确的一项是（）A、因为把眼睛捐赠给别人，所以小温迪还活着。
B、这是“我”在梦中见到的，小温迪还在画画。
C、小温迪那充满爱心的心灵和关爱别人的精神永在。
4、小朋友，你喜欢小温迪吗？为什么？部分答案：五、B六、2、捐赠出小温迪的眼角膜。
四年级下册《永生的眼睛》练习题
四年级下册《永生的眼睛》练习题《永生的眼睛》练习题一、5分钟查字典练习。
1.角膜：“膜”字部首是( ) 查音序( ) 全字共( )画。
抄出这个字在字典中的解释( )。
2.患病：“患”字部首是( ) 除部首再查( )画。
抄出这个字在字典中的解释( )。
二、你能根据拼音把下边的词语写得又正确又工整吗?juān zènɡ lǐnɡ wùhuī yìnɡ wán zhěnɡ yí yuànyán zhònɡ mánɡ tónɡ yōnɡ bào sànɡ shēnɡ fēn xiǎnɡ三、你的词语积累有进步吗?试着补充下边的词语。
不( )自( ) ()( )横溢重见( )( )( )泪( )眶()( )其来( )( )长辞四、区别字形与读音，分别组词语。
取( ) 借( ) 增( ) 佛( )敢( ) 错( ) 赠( ) 拂( )苦( ) 报( ) 娇( ) 幸( )若( ) 抱( ) 骄( ) 辛( )难nán( ) 重zhònɡ( )nàn( )chónɡ( )五、请你准确地挑出下边句子中的错别字，用“___”划出来，并在括号里改正过来。
1.为了取用母亲的眼睛角模，警官争求父亲的意见。
()2.当他们得知我的眼睛起了做用，他们将会多么自毫!( )六、在括号里填上适当的词语。
( )的心情( )地说( )的话语( )地笑( )的眼睛( )地唱( )的愿望( )地跑( )的想法( )地看七、选择恰当的关联词语填空。
不但……而且…… 宁可……也不……因为……所以…… 虽然……可是……1.《永生的眼睛》一课( )使我感动，( )引起我许多的想法。
2.父亲( )死去了，( )他那话语给我留下深刻的印象。
3.( )我们的捐献给了别人快乐，( )这种做法是很高尚的。
四年级下册语文课时训练-类文阅读-17 永生的眼睛(人教新课标,含答案)
类文阅读-17 永生的眼睛捐赠爱子器官，延续生命传奇小阎靖3岁被诊断脑部恶情肿瘤，他的生命即将被带走。
他伟大的父亲决定，要看到儿子鲜活的心脏跳动在美丽的人间，要让儿子的眼睛观望大海，要让儿子永远活在人间。
父亲的大手握住阎靖的小手，对他说：“儿子，我和你妈救不了你，现代的医学也救不了你，我想把你的器官捐赠给正等待拯救生命的人，你要是同意就点头，（）不愿意就摇头。
”孩子处于昏迷状态，连睁开眼睛的力气都没有，（）小阎靖内心灵魂似乎听懂了爸爸的意思，两行热泪顺着瘦弱的脸颊滑落下来。
小阎靖临行前带着童真听完了妈妈最后一个故事，他走得那么安祥，只带走他枕边的小台灯，这只台灯将照亮他通往天堂的路。
谁会把自己的灯借给你？谁的灯又能够温暖你？是小阎靖这盏灯，照亮了他人的生命。
他的心脏在另一个身躯里鲜活跳动，他的肝脏在另一个人的身躯里新陈代谢，他的肾脏在另一人身躯里循环，他的角膜带给他人光明……小阎靖，（）你走了，可你的灵魂永远活在人们的心中，你依然鲜活地活在人世间，在你短短生命里程中体味生命的延续，写满了生命、生命、生命、生命——更多生命的延续。
1.在括号里填上合适的关联词。
2.小阎靖对于捐赠自己的器官的态度是（）。
A.不同意B.同意3.从短文中可以看出小阎靖的遗体捐赠包括：。
4.小阎靖的爸爸为什么决定捐赠小阎靖的器官？5.读了短文的最后一段，你有什么感想？【参考答案】1.如果但虽然2.B3.心脏肝脏肾脏角膜4.因为要看到儿子鲜活的心脏跳动在美丽的人间，要让儿子的眼睛观望大海，要让儿子永远活在人间。
5.示例：我被小阎靖深深感动了，他虽然走了，但他的生命在别人的生命中得到了延续，他永远活在我们心中。
友情拯救了生命两个朋友一起到北极探险，不料在返回途中迷了路，身陷冰谷。
寒风像刀子一样刮着两个人的身体。
他们凭着钢铁般顽强的毅力始终不渝地寻找着出路。
意外的情况发生了，由于滞留时间过长，加之天气实在太冷，他们随身携带的水壶都上冻了，水，变成了冰。
【优选】四年级下册语文一课一练-18《永生的眼睛》-人教新课标(含答案)
《永生的眼睛》达标测试题一．根据拼音把下边的词语填写完整。
juān zènɡ lǐnɡ wù huī yìnɡ wán zhěnɡ yí yuàn （）（）（）（）（）yán zhònɡ mánɡ tónɡ yōnɡ bào sànɡ shēnɡ fēn xiǎnɡ（）（）（）（）（）二．试着补充下边的词语。
不（）自（）（）（）横溢重见（）（）（）泪（）眶（）（）其来（）（）长辞三．区别字形，分别组词语。
取（）借（）增（）佛（）敢（）错（）赠（）拂（）苦（）报（）娇（）幸（）若（）抱（）骄（）辛（）四．在括号里填上适当的词语。
（）的心情（）地说（）的话语（）地笑（）的眼睛（）地唱（）的愿望（）地跑五．选择恰当的关联词语填空。
不但……而且……宁可……也不……因为……所以……虽然……可是……1．《永生的眼睛》一课（）使我感动，（）引起我许多想法。
2．父亲（）死去了，（）他那话语给我留下深刻的印象。
3．（）我们的捐献给了别人快乐，（）这种做法是很高尚的。
4．（）牺牲自己的个人利益帮助别人，（）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。
六．用下面的词语造句。
酷爱_______________________________________________栩栩如生___________________________________________ 七．修改下边有毛病的句子。
1．他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
____________________________________________________ 2．遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
____________________________________________________ 3．她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
四下语文精品设计-第17课 永生的眼睛课后作业(B组-提升篇)
了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。( √ )2019 Nhomakorabea3/18
2019/3/18
二、不同的骄傲 比较句子，理解填空。 妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。 . . 这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！ . . 温迪 说的，从中可以看出温迪非常 第一句话是__________ 赞同 ________“我”捐献外公的眼睛角膜，也可以看出温迪是 为他人着想 的人。第二句中“骄傲”一词表达了 个________________ 母亲 对女儿美好心愿的支持和认可。特意强调温迪的 ________ 对比 。 年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行________
2019/3/18
2．琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给
予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很
久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有 助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。” 琳达的父亲说的话有两层意思：一是你所能给予他人的 自己身体的一部分 最珍贵的东西是__________________________ ；二是 死后的身体能有助于他人恢复健康 ，这 样 的 死 是 有 _________________________________ 意义的。这段话体现了琳达父母 为他人着想、无私奉献的高尚思想境界。 ________________________________________________ 。
2019/3/18
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一、不同的表现 读句子，体会填空。 1．爸爸居然不假思索地答应了。我痛苦难忍，不顾一 切地冲进了自己的房间。
对待将母亲的角膜捐赠他人一事，爸爸的表现是
不假思索地答应 ______________________ ，“我”的心情是 痛苦难忍 ____________________ 。
部编版语文四年级下册 《永生的眼睛》习题精选
《永生的眼睛》习题精选一、看拼音写词语juān zènɡlǐnɡwùhuīyìnɡ（）（）（）yíyuàn yán zhònɡmánɡtónɡ（）（）（）yōnɡbào sànɡshēnɡfēn xiǎnɡ（）（）（）二、5分钟查字典练习。
1．角膜：“膜”字部首是（）查音序（）全字共（）画。
抄出这个字在字典中的解释（）。
2．患病：“患”字部首是（）除部首再查（）画。
抄出这个字在字典中的解释（）。
三、比一比，再组词。
笼（）呵（）淌（）赠（）拢（）河（）倘（）增（）膜（）尊（）娇（）哭（）模（）遵（）骄（）器（）四、试着补充下边的词语。
不（）自（）（）（）横溢重见（）（）（）泪（）眶（）（）其来（）（）长辞五、在括号里填上适当的词语。
（）的心情（）地说（）的话语（）地笑（）的眼睛（）地唱（）的愿望（）地跑（）的想法（）地看六、根据意思写词语。
1.用不着想，形容说话、做事迅速。
（）2.突然发生。
（）3.因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪。
（）4.形容生动活泼的样子。
（）5.指人去世。
（）6.比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
（）七、选择恰当的关联词语填空。
不但……而且……宁可……也不……因为……所以……虽然……可是……1．《永生的眼睛》一课（）使我感动，（）引起我许多的想法。
2．父亲（）死去了，（）他那话语给我留下深刻的印象。
3．（）我们的捐献给了别人快乐，（）这种做法是很高尚的。
4．（）牺牲自己的个人利益帮助别人，（）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。
八、修改下边有毛病的句子。
1．他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
_________________________________________ _____________2．遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
_________________________________________ _____________3．她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
【优质】部编版四年级语文下册《18永生的眼睛》课时练及答案
18* 永生的眼睛一、看拼音，写词语。
juān zèng lǐng wùhuīyìng wān zhěng yíyuàn （）（）（）（）（）yán zhòng máng tóng yōng bào sàng shēng fēn xiǎng （）（）（）（）（）二、补充词语。
不（）自（）（）（）横溢重见（）（）（）泪（）眶（）（）其来（）（）长辞三、修改病句。
1、他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
______________________________________________________________________。
2、遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
______________________________________________________________________。
3、她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
_____________________________________________________________________。
四、结合课文回答问题。
“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫于自己身体的一部分。
很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。
”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
回答问题：1、结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于：______________________________________________________。
2、父亲认为自己的死怎样才是有意义的？_______________________________________________________________。
3、读了这段话你有什么想法？______________________________________________________________。
四年级下语文课时练 17永生的眼睛
18* 《永生的眼睛》课时练一、看拼音，写词语。
juān zèng lǐng wù huī yìng wán zhěng yí yuàn （）（）（）（）（）yán zhòng máng tóng yōng bào sàng shēng fēn xiǎng （）（）（）（）（）二、补充词语。
不（）自（）（）（）横溢重见（）（）（）泪（）眶（）（）其来（）（）长辞三、修改病句。
1、他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
________________________________________________________________2、遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
________________________________________________________________3、她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
________________________________________________________________四、结合课文回答问题。
“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫于自己身体的一部分。
很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。
”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
回答问题：1、结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于：______________________________________________________2、父亲认为自己的死怎样才是有意义的？______________________________________________________________3、读了这段话你有什么想法？_____________________________________________________________参考答案一、捐赠领悟辉映完整遗愿严重盲童拥抱丧生分享二、由主才华天日热盈突如与世三、1、他高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
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18* 《永生的眼睛》课时练
一、看拼音，写词语。
juān zèng lǐng wù huī yìng wán zhěng yí yuàn （）（）（）（）（）yán zhòng máng tóng yōng bào sàng shēng fēn xiǎng （）（）（）（）（）二、补充词语。
不（）自（）（）（）横溢重见（）（）
（）泪（）眶（）（）其来（）（）长辞
三、修改病句。
1、他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
________________________________________________________________
2、遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
________________________________________________________________
3、她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
________________________________________________________________
四、结合课文回答问题。
“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫于自己身体的一部分。
很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。
”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
回答问题：
1、结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于：______________________________________________________
2、父亲认为自己的死怎样才是有意义的？
______________________________________________________________
3、读了这段话你有什么想法？
_____________________________________________________________
参考答案
一、捐赠领悟辉映完整遗愿严重盲童拥抱丧生分享
二、由主才华天日热盈突如与世
三、1、他高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
2、我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
3、她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
四、1、没有超过的。
2、我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。
3、这句话体现了琳达父母善于为他人着想、无私奉献的高尚的思想境界。
我们做人要有无私奉献的精神。