英国小学排名

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中国和英国基础教育的比较

中国和英国基础教育的比较
中英两国基础教育存在以下差别：
1. 学制不同：中国的学制分为小学6年，初中3年，高中3年，共计12年；而英国分为小学6年，初中5年，高中2年，共
计13年。

2. 学术注重程度不同：中国教育注重学术成绩，强调考试结果和成绩排名。

而在英国，教育注重学生的全面发展，包括对学生的兴趣爱好和才能的发掘和培养。

教育也更注重学生自主性，独立性，以及创造力和社交能力。

3. 教学方法大不相同：中国课堂教学主要以老师讲授为主，注重知识传授和考试技巧训练；而英国教育重视学生的自主学习和探究，教师往往更像是指导者，教学方式以小组探究为主，激发学生的创造力和思考能力。

4. 学科设置有所不同：英国对课程设定比较灵活，可以根据学生的爱好和能力制定个性化的教学计划，同时也更注重综合素质教育。

而中国教育则更注重基础学科和考试科目的覆盖。

综上所述，中英教育模式存在差异，不过学习成果和发展路径也有各自的优势和特色。

英国的中小学教育为十三年

一般来说，英国的中小学教育为十三年，学生一般在五岁进入预备班学习，然后是九年的基础教育课程。

之后，一般在14-15岁左右，学生进入第十年级，学习为期两年的GCSE(普通中等教育证书)课程，该课程将帮助学生取得GCSE证书。

在完成了GCSE课程以后，一部分学生参加工作或进入职业学院学习职业类型的课程。

【问】英国中学的教育体制是什么样的?一般来说，英国的中小学教育为十三年，学生一般在五岁进入预备班学习，然后是九年的基础教育课程。

之后，一般在14-15岁左右，学生进入第十年级，学习为期两年的GCSE(普通中等教育证书)课程，该课程将帮助学生取得GCSE证书。

在完成了GCSE课程以后，一部分学生参加工作或进入职业学院学习职业类型的课程。

而绝大多数学生为进入大学学习而继续参加为期两年的A-LEVEL课程(高级水平课程)，在A-LEVEL课程中，第一年学习四到五门课程，第二年学习三到四门课程，最终凭借获得的A-LEVEL成绩进入大学学习，值得提醒的是，英国的顶尖大学(例如：剑桥大学、牛津大学等)一般只接受完成A-LEVEL课程的学生就读，而不接受常规的大学预科课程的学生就读。

【问】请介绍一下英国私立学校的现状以及其在英国教育体系中的位置。

英国私立学校是英国初等和中等教育的精华。

英国现有2500多所私立学校，拥有62万多名学生，该人数占英国在校中小学生人数的7%，但在A-Level阶段，私校的学生人数占全英学生的比例则达到了23%。

私立学校协会是英国规模最大的学校组织，其下属的会员学校的学生人数达到了51万，占整个私立学校人数的82%。

私立学校协会的会员学校被认为是英国最优秀的中小学校，他们提供从5岁至18岁的初等和中等教育。

相对于庞大的公立学校体系，英国私立学校注重提供精英式的教育–学校拥有一流的师资力量，现代化的教学和文体设施、强调小班教学、注重学生的全面发展。

英国私立学校拥有超过800年的历史，被认为是英国乃至全世界基础教育的典范，其在英国现有的教育体系中占据着公立学校所无法替代的位置。

英国的小学教育

英国的小学教育英国拥有世界上最先进的教育系统，无论是小学，中学还是大学教育都非常成熟。

其中，作为基础教育的开始的小学教育是非常具有代表性的。

那么，英国的小学教育是什么样子的呢？一、入学年龄英国小学教育分为三个阶段：第一阶段称为foundation stage。

其实，这个阶段就相当于幼儿园阶段，幼儿从三、四岁起入学，就像我国幼儿园的小朋友一样，学学玩玩，以玩为主，在玩的过程中培养幼儿的动手能力、合作意识。

接下来的stage1相当于我国的一、二年级，分别称为Year 1 和 Year 2，孩子一般从五岁进入Year 1学习;从三年级到六年级都属于stage2，分别称为Year 3、Year4、 Year5和 Year 6，Year 6结束之后进入中学学习。

二、教室布置英国的教育旨在帮助学生尽量发展个人才能和兴趣特长。

这一点从教室的布置上也可略见一、二。

英国小学教室的大小和我们的相差不大，但是整个教室的布置真可以用“丰富多彩”来形容。

教室的外墙、教室的门上、门后、室内四周的墙壁上、甚至天花板上都贴满或悬挂着各种形状、各种颜色的图片、文字资料、数学公式、装饰图案、甚至树枝造型等等。

这些在我们看来颇具创意的布置并不都是老师完成的，也有很多是由学生或师生合作完成的。

从教室的布置特点可以看出英国在小学教育方面充分培养并发挥学生想象力和创造力的一面。

而且由于英国基础教育更强调让孩子动手做，亲身参与，所以，教室里有许多让学生动手做的用具、表演用的道具，这使得整个教室看上去显得较凌乱，不像我们的教室这样整洁。

在每一个教室里靠墙都有一排柜子，用来存放学生们的课堂作业和其它学习用品。

因此很少会见到过背着重重的书包去上学的孩子。

每个教室里除了都有柜子之外，还有一个共同点是都有不少书，看上去就像一个小小的图书室。

书的种类虽然五花八门，但都是适合本班学生阅读的书，很多书已经被翻看得很旧了。

看着那些书，心中不由得会想，该有多少孩子曾经得到过书中知识的滋养，感受到阅读的快乐啊!三、学科设置英国的小学基础教育与我国的比起来要容易、轻松得多，特别是数学，无论是难度还是深度都不及我国。

英国中小学教育介绍

英国中小学教育介绍英国中小学教育介绍英国中小学教育和中国国内相同吗?有哪些区别呢?本文为大家详细介绍。

话说昨天有个客户问关于去澳洲留学的情况，问题在于要去澳洲读小学。

都说现在留学低龄化，果然是够低的。

按道理说客户有需求，就应该尽量满足客户需求;可惜这是我们中介公司的想法，人家澳洲政府可不这么想，这么小的孩子来澳洲，很多问题和危险，所以，不准来。

如果您是澳洲绿卡，多大的孩子都可以去上学;如果仅仅办理留学，目前澳洲最低接受中学生的留学申请，小学生不受理。

学校，年满16岁高中毕业后才可以离开学校。

11岁以前，学校里基本没有考试和作业，11岁时，儿童要参加一个“十一龄”的考试，学校和家长常常由这一成绩来决定孩子入什么样的中学。

英国中、小学主要分公立和私立两大类。

公立学校一律免交学费、书费;而私立学校要求学生住校，家长要交纳十分昂贵的学费，甚至往往超过大学的学费。

由于私立学校的教学设备、师资条件以及经济条件的优越，其教学效果一目前的英国实行十一年“强迫教育”。

根据法律，父母在子女满5周岁时，必须将其送进般比公立学校好。

英国中、小学的教学内容较同年级的中国学校来说，一般程度较浅，知识面较宽。

其教育宗旨多强调培养学生的学习兴趣;注重培养学生的表达能力、动手制作能力和创新能力;加强学生对社会和自然界知识的学习。

一般每个班级20左右个学生，教学中多采用启发式、讨论式、探索式以及野处实习和参观等方法。

各种电化教学仪器以及电子计算机已广泛应用于教学。

例如，在一所技术中学，整个学校有一百多台计算机，分别安装在图书馆、办公室、教室和走廊等许多地方，师生随时随地都可以进行操作，教师也常常用来进行课堂演示，或进行学生实验和练习。

20世纪80年代，英国教育部做出一个改革措施，将物理、化学、生物和地球物理课合并为一门科学课。

科学课的教学大纲把原来互相对立割裂的几部分内容有机地合为一体，使学生对整个科学体系和各门学科间的内在联系能有全面深刻的理解。

英国小学的排名

近年来，去英国留学的人越来越多。

立思辰留学360表示，英国教育制度历经数百年的发展，以高水准的教学质量而名扬四海。

且英国作为现代大学的发源地，世界最古老大学坐落的地方，素以高水平的教育和严谨的学风为特色。

英国的移民政策是有居住的要求，夫妻双方其中一人每年要有半年时间在英国居住，持续5年。

因此，英国更适合一些子女在英国读书，父母有一方能陪伴小孩在英国生活的家庭申请。

但是移民英国后我们需要为孩子选择一所好学校，因此，立思辰留学360整理了一份英国伦敦小学的排名，希望对移民者有所帮助。

伦敦市前十名的小学排名情况：
互联网留学360介绍，该排名榜根据2010-2011年度，参加安省小学六年级EQAO （EducationQualityandAccountabilityOffice）全省统考考试成绩排序，以10分为满分。

1．JOHNDEARNESSPUBLICSCHOOL（9分）
2．BLESSEDKATERICATHOLICSCHOOL(8.7分)
3．BYRONSOMERSETPUBLICSCHOOL（8.6分）
4.UNIVERSITYHEIGHTSPUBLICSCHOOL（8.6分）
5.JACKCHAMBERSPUBLICSCHOOL（8.4分）
6.RIVERSIDEPUBLICSCHOOL.（8.4分）
7.RYERSONPUBLICSCHOOL（8.4分）
8.STONEYBROOKPUBLICSCHOOL.（8.3分）
9.ST.GEORGECATHOLICSCHOOL(7.8)
10.ST.FRANCISCATHOLICSCHOOL(7.8)。

介绍英国小学的教育概况

介绍英国小学的教育概况英国小学教育是英国教育体系的重要组成部分，为3至11岁的儿童提供教育。

这一阶段的教育被认为是孩子教育生涯中的关键时期，对其未来的学习和发展具有重要影响。

在英国教育体系中，小学阶段被分为两个部分：早期阶段（Reception）和主要阶段（Primary）。

早期教育阶段（Reception）通常从孩子满4岁开始，结构化的学习并逐渐适应学校生活。

这一阶段注重培养儿童的社交技能、学习兴趣和基本学习技能，如读写和数学基础。

学校提供富有启发性的游戏和活动，以鼓励儿童积极参与学习。

主要教育阶段（Primary）从5岁开始，共计6个学年，即1年级到6年级。

在这个阶段，学生开始系统学习各种学科，如英语、数学、科学、地理、历史、音乐、体育和艺术。

学生教育的核心目标是培养他们的基础学术能力、批判性思维和创造力。

英国小学注重培养学生的独立性和自主学习能力，鼓励学生主动参与和探索。

英国小学教育的课程设置相对灵活，但整体上遵循国家课程框架。

国家课程框架规定了核心学科的内容，以及学生需要实现的能力水平。

学校可以根据学生的兴趣和需求进行课程设置，但需要确保核心学科的全面覆盖。

此外，学生在小学阶段还需要参加全国性的标准化测试，如1年级至6年级的Key Stage 1和Key Stage 2等考试。

英国小学教育以发展学生的综合能力为重点，注重提高学生的语言能力、阅读能力和数学基础。

学校鼓励学生广泛阅读，注重培养学生独立思考和解决问题的能力。

此外，学校还鼓励学生在体育、艺术和音乐等领域积极参与，以培养学生的兴趣爱好和个人发展。

在英国小学教育中，教师起着至关重要的作用。

他们负责为学生提供高质量的教育，并创造一个安全、健康的学习环境。

教师被认为是学生学习的引导者和榜样，他们负责制定教学计划、评估学生的进展，并与学生和家长进行沟通。

此外，英国小学教育还注重家长的参与和支持。

学校鼓励家长积极参与学校活动，并与教师保持紧密的沟通。

英国教育制度的弊端英国教育体系的利与弊

英国教育制度的弊端英国教育体系的利与弊特别是:很多朋友没看完，觉得这是给小留学生家长“洗白”。

我的观点都在这篇文章里:从伊诺高喊“我来自中国”到克里斯蒂娜13岁的不死之子，你还想出国留学吗？因为内容太长，所以分两部分。

看完这两篇文章可以评论。

谢谢你。

围绕是否支持1.5万留英青年学生回国，全民展开大讨论。

在分析了大量的数据和资料后，汀大发现了一个很少有人关注的方面。

年轻的留学生很有可能在英国学到“正宗的中式教育”。

这不是开玩笑，真的有可能。

(当然，我学到的只是教育方法，并不能代替思想教育，更不能支持孩子十几岁就出国留学。

)为什么这么说？爸爸会讲的。

一、说说西方国家的精英教育西方国家普遍追求的是精英教育。

大部分人会觉得欧美的教育充满了人性，不像中国的应试教育那样死板教条。

下午三点以后，学生可以休息放学，之后的时间也是自由安排。

中国没有晚上看书这一说。

然而，这只是西方教育的一面，另一面是:要想脱颖而出，就必须去收费很高的贵族学校。

同时，贵族学校的要求也是复杂多变的，压力不比国内小。

曾经有一位在M国工作过一段时间的家长发现，和他刚到欧美时看到的不一样，黑人邻居的孩子放学后3点就高高兴兴地回家了。

中国孩子和大部分白人孩子开始拿乐器，背书包，上各种辅导班。

在M国，不去辅导班补课，也没有多少钱学才艺和参加社会活动的孩子，想进名牌大学，不是一般的难。

家长们很惊讶当地普通大学的学生天天狂欢，一位教授冷冷地说: “大部分只是来这里吃喝几年，体验一下生活。

三分之二的学生拿不到学位。

”二、英国也在向我们取经，在英国的“中式教育”我们的高考被很多人诟病，甚至有人认为这是一种落后的方式，不够人性化，只能培养应试教育的书呆子。

但事实证明，这种体制下培养出来的孩子是能打仗的。

我们用数据说话。

2023年，国际学生评估项目(PISA2023)测试结果发布。

在79个参赛国家和地区中，中国以国家名义参赛的4个省市(北京、上海、江苏、浙江)获得了全部3个科目(阅读、数学、科学)的第一名。

英国教育的优势与不足

英国教育的优势与不足作者：编译／李茂林来源：《世界教育信息》2007年第12期2007年9月18日，经济合作与发展组织（以下简称经合组织）发表了一份报告——《2007年教育一瞥》（Education at a Glance 2007）。

该报告共450页，主要报道了经合组织诸成员国和一些与经合组织有合作关系的国家，1995~2004年10年间的各级各类教育状况。

英国是经合组织的主要成员国之一，该报告对英国的各级各类教育状况进行了详细分析，并将之与其他国家进行了比较，指出了英国教育的优势和不足。

一、英国教育的优势英国政府对学前教育非常重视，政府在每名学前儿童身上的投资比其他任何一个国家都要高。

2004年，英国政府在每名学前儿童身上的投资是4 000英镑。

而经合组织的平均水平是2 375英镑。

英国在报告比较的25个国家中排在第1位。

英国小学每年授课时间较长。

就英国7至8岁小学生而言，他们在教室里上课的时间是每年890个小时，而经合组织的平均水平是793个小时。

在小学授课时间上，英国在报告比较的26个国家中处于第8位。

英国中学的班级平均规模小于经合组织的平均水平。

英国的职业高等教育取得了相当大的成功。

英国新开设的一些职业高等教育项目，如基础学位项目（foundation degrees）等都做得很好，职业高等教育入学率位于经合组织诸国前列。

英国高校理科专业的毕业生数量有所增长，尽管这些专业中有很多是国际学生。

如今在英国25至34岁的就业人群中，每10万人中有1 935人持有高等教育理科专业学位或证书，而经合组织的平均水平是每10万人中1 295人，英国高出其平均水平49%。

英国的高等教育对国际学生仍然非常具有吸引力，尤其是一些理科专业更是国际学生的首选。

英国招收的国际学生数量仅次于美国，在经合组织诸成员国中排在第2位。

另外，《2007年教育一瞥》指出，英国政府对教育的投资一直在持续增加，在投资方面也非常讲究策略。

英美概况1ppt课件

The introduction of the Universitas
Cantabrigiensis
❖ 中文名：剑桥大学外文名：Universitas Cantabrigiensis简称：剑桥校训：Hinc lucem et pocula sacra（此地乃启蒙之所和智慧之源）创办时间：1209年类别：公立大学现任校长：爱丁堡公爵知名校友：鲁珀特·布鲁克（国王学院）所属地区：英国剑桥镇主要院系：神学系，英语系，工程系，数学系，物理化学系，计算机科学技术
剑桥大学（University of Cambridge）
❖ 剑桥大学（University of Cambridge）位于英格兰的剑桥镇，是英国也是全世界最顶尖的大学之一。英国许多著名的科学家、作家、政治家都来自于这所大学。剑桥大学也是诞生最多诺贝尔奖得主的高等学府，88名诺贝尔奖获得者曾经在此执教或学习，70多人是剑桥大学的学生。剑桥大学还是英国的名校联盟“罗素集团”（Russell Group of Universities）和欧洲的大学联盟科英布拉集团（Coimbra Group）的成员。
The sights
校徽
剑桥历史风貌
❖ 剑桥大学有31个学院，有三个女子学院，两个专门的研究生院，各学院历史背景不同，实行独特的学院制，风格各异的31所学院经济上自负盈亏；剑桥大学负责生源规划和教学工作，各学院内部录取步骤各异，每个学院在某种程度上就像一个微型大学，有自己的校规校纪。剑桥大学的第一所学院彼得学院于1284 年建立，其他的学院在14和15世纪陆续建立。
3、硕士研究生
❖ 英国的硕士研究生课程最吸引人之处就是只需要读一年，就可以拿到学位，节省了学生的宝贵时间。但是课程的密度相对也很高。硕士研究生的课程主要分为研究式研究生课程（research）和讲授式研究生课程（taught），中国的学生更多的会选择讲授式研究生课程。常见的学位有MA（文学硕士）、MSc（理学硕士）、LLM （法学硕士）、MBA（工商管理硕士）等。课程最后也需要独立完成一项研究工作或撰写论文以获得学位。修毕课程后，学生可取得国际认可专业资格。科目包括会计、银行业、行政秘书、市场学、测量、社会工作及法律等等

英国的小学真“小”

英国的小学真“小”我去一所小学蹲点一周，因为小学是全科教学，所以我的观摩也是全天候，比起之前在中学的观摩没有显得轻松，不过比起那些中学生来说小学生显得“可爱”一些，自然观摩的氛围也显得轻松自如许多。

规模小与国内的小学相比，英国的小学有点“小”，这个小体现在以下几个不同的方面。

我所在的小学是英国里丁沃金汉姆最大的圣彼得小学，一个学校一共500多个学生，18位教师。

一个年级学生数约为70人，一二年级为了管理方便，分成3个班，3—6年级，分成2个班。

最大的小学比起我们国内的小学来说也很小，更何况那些“小”的小学呢，据说，在英国，小学也分为几个不同的等级，倒不是按照重点和实验，而是按照人数来分，最小的一类小学在200人以内，基本上一个年级一个班，第二类是300—400人，第三类就是500人以上，学生人数的多少就决定着这个学校的级别，政府拨款也是按照学生数，每个学生每学年2000英镑。

校长的级别也是按照学生人数的，在500人学校当副校长的工资比在第一类200学生学校正校长的工资还要高。

学校规模小，所以数量多，在一个不大的沃金汉姆学区就有40多所小学，每一个孩子在家门口上学已成为现实。

全校集会年龄小英国学生的入学年龄是5周岁，比我们国内的入学年龄提前一年。

所以，我总是习惯地提醒自己需要降级处理，看着他们一年级的学生在玩，我们应该想到我们大班的孩子，免得“套用”中国式的教育目标去对号入座，对英国儿童的表现作过高的判断，那就不合时宜了。

另外，在英国还有很多小学办了幼儿园，进行分散独立管理，但是作为小学的一部分。

在英国如果孩子4周岁但是家长觉得可以上小学也可以提出申请，但是在国内上小学有严格的规定，规定在9月1日之前出生才可以入学，如果是9月2日出生的孩子，只好明年再上学了。

班级小全英都施行小班化教学，从绝对数值来看，一般在30多人一个班，要说小，也不太小，但是因为每一个教室里通常有一个助教，因此，在实施教学的过程中往往通过小组来完成，所以在很多教学过程中，看到的就是几个人一个小组的活动，就像一节阅读课，一个二年级的班里，就分成了4组活动，一组是跟着电脑视听阅读，一组是老师带着阅读，另一组是助教带领检查阅读，还有一组开始了写字练习。

怎样插班入读英国公立小学？

怎样插班入读英国公立小学？英国小学重视的是素质教育。

人与自然，天人合一！小学里的课程主要就三种，数学，英语和自然科学。

走在英国，随处可见大片的绿色场地：足球场，英式橄榄球场，板球场，还有高尔夫球场。

小同学们可都是身怀绝技，小学生们每天一半以上时间都是在操场上参加各种各样的体育活动。

曾经看过7、8岁小学生的足球比赛，虽然还不太懂得团队配合，但是个人技术绝对没的说。

再加上金黄的头发，蓝色的眼睛，庆祝进球的时候就别提多帅了。

有这样的学习生活，小同学们肯定都是吃饭倍香，身体倍棒啊！与我们的童年不同，这里大部分的小学每个年级只有一个班。

你没看错，就一个班！20多人。

为了保证教学质量，不管多好的学校，人家就是不扩招。

而且，坚决免费！你是不是开始担心孩子的学习成绩了？英国人对小学的成绩确实不是很重视，度过的是一个轻松的童年。

不过他们对于中学就非常重视了。

很多英国家长也在想方设法让他们的孩子上一个好的中学。

而且，他们最好的中学是可以考的。

英国的小学也是分为两个学期，也有寒假和暑假。

7月底学校一般就放暑假了，而且这段时间正是英国天气最好，风景最美的时候。

带着孩子们去过个愉快的假期吧！英国的小学被评为4个等级：Grade1：OutstandingGrade2：GoodGrade3：SatisfactoryGrade4：Inadequate看这名字大家就知道，肯定争取上Grade1 的学校啊！所有学校的等级都是由当地Council评定。

说起Council，来到英国的同学们肯定不陌生。

Council，就是这里的当地政府，基本上等同于我们的乡政府。

郡里所有的事情都由郡政府管理。

Council会不定期的组织视察组，到各个学校里视察。

视察的内容包括学校的基础设施，方针政策，课程设置，饮食条件，学生组成等等，还要旁听至少20多堂课程，与学校老师和各个年级的同学单独座谈。

视察结果最终会生成报告，包括学生成绩，落后学生辅导情况，老师的领导力等等各个部分详细的描述，还会对学校提出具体的改进意见。

英国的中小学教育特点(英国的中小学教育体系是怎样的)

英国的中小学教育特点（英国的中小学教育体系是怎样的）英国教育以其悠久的历史、完善而又灵活的体系闻名世界。

由于中英教育制度的差别使得两国的学生在年龄和学业程度上无法完全对应，很多家长和同学在考虑赴英留学的时候有点摸不着头脑，不知道如何判定孩子或自己目前的受教育水平处于英国教育体系的哪一个位置。

尤其是国内大多数家长和学生对英国的中小学教育体系比较陌生，那么今天就来介绍一下英国中小学教育体系，方便家长和同学根据自己的情况选择适当的课程和安排合理的学习计划。

小学教育(5—11岁)一般来说，英国小学为5至11岁的儿童而设;在苏格兰及英格兰部分地方，小学学龄延至12岁。

5岁小朋友会入读一年级(Year 1)。

到11岁时小朋友已经上到6年级也就是Year 6了。

这时候小朋友就可以小学毕业了。

学年底，所有学生会参加National Curriculum Tests(小学结业考)，考英语和数学也叫“SATs”。

读到这里，您可能心中一惊，SAT 不是“美国高考”吗?这里的“Sats”指的是英国小学结业考试，读法是当成一个单词来读，而“美国高考”SAT则是三个字母分开来读。

“Sats”的成绩很重要，因为部分中学用这一成绩来作为录取学生的标准，严格一点的学校还会根据这一成绩进行分班，所以同学们不可轻敌。

总的来说，英国孩子比国内的孩子提前一年入学。

英国的小学通常规模不大，一般一个学校只有几百个人。

一个年级拥有几个班，每班的学生不超过三十个人。

因为规模不大，小学的数量反而很多，一个片区通常有几个小学。

普通小学多为公立的，公立的就是免费的，不管英国人还是外国人都一样。

入学的话要看学校是否有空位，不是说想去哪里就可以去哪里的。

英国的公立小校实行划片入学，孩子必须居住在该学校周围的学区之内才可申请入学。

家长可以选三所附近的公立学校等待入学。

等待时间一般三到六个月不等。

在选取学生时，学校会优先考虑已有兄弟姐妹在该校入读的孩子，然后再按照家庭住址离该校的距离进行比较，按从近到远的距离决定录取其他的孩子。

中英小学教育制度差异

一、中英小学教育体制比较1.教育理念不同中国的小学教育理念与英国相比截然不同，最大的不同是：中国重视输入式授课，当然，这也表现了我们的优点，我们的学生基础扎实；中国学生在接受新事物时总是有畏惧心理，与英国学生相比，创造能力较差，不管是课后作业答案，还是设计报告，期中、期末考试，中国教育更为重视答案的标准化，以及成绩的高低。

而英国小学教育重视学生的动手能力以及实践中的创造性思维。

这也是中西方教育的根本区别。

中国的小学生往往有很好的记忆能力和数学基础，这也是中国学生在应试教育的环境下磨练出来的，这使孩子们从小学起就有很多压力。

但英国的小学教育更多是要求学生去参与、实践、合作，英国小学的很多课程都安排有案例学习和组合合作学习的教学活动，教师在课堂上往往同学生一起思考、动手，启发式的学习。

因此，英国小学教育变被动学习为主动学习，学习情境、学习态度同中国有天壤之别。

此外，在英国小学课堂上，孩子们学习比较自由、轻松。

这是由英国的历史和文化原因造成的，在这种文化的影响下，孩子们的学习具有自主性，学习是他们自己的事情，怎样学习？学习什么知识？教师与家长仅仅起引导作用，剩下的都是小学生自己的事情。

因此，英国的小学教育体制更看重学生的全面发展，培养学生的合作精神，而中国学生更看重的是考试成绩和自我发展，团队意识不强。

2.办学特点不同（1）中国小学办学特点中国现在已经普及小学六年制义务教育，学生免费享受受教育权利，学校大都是公立学校，管理相对严格，家长在孩子小学期间就注重孩子的学习成绩，并且中国的中学差别较大，学生进入好的中学需要有好的小学成绩。

因此，中国学生从小学开始就背负着学习成绩以及升学的压力。

学生在学校中从小就要做一个“好学生”，自由度不高。

（2）英国小学办学特点①开放性强。

英国的小学分为私立、公立和教会小学三种，这三种学校在教育制度、生源等方面的差别和界限较小。

以圣保罗小学为例，该小学是教会学校，但也招收无宗教背景和非基督教背景的学生，而且这些学生所占的比例在逐年增加。

英国小学名字

英国小学，又称预备学校。

适合7-13岁的学生就读。

这类学校分为男校、女校或男女同校。

学校通常位于风景优美的乡村，有完善的设施和浓郁的家庭气氛。

立思辰留学360介绍说，英国著名的私立预备学校约有120所，然而可寄宿的预备学校则仅约60多所，这当中又分为男校、女校及合校。

其中大部分为合校，大约有50多所，较著名的有Dragon School （杰格恩预备学校）、Ashdown House School （阿斯顿预备学校）、Port Regis（波特瑞吉斯预备学校）、Abberley Hall(阿布里)等。

互联网留学360介绍，最著名的男校也不过只有十几所，而女校更是寥寥无几。

因此想要为家中男孩选择一所男校着实不易，而其中最著名的男校更是竞争激烈，每年仅有少数几个名额在这几所学校中周旋，其中包括Cothill House（柯德尔预备学校）、Horris Hill（哈瑞斯山预备学校）、Ludgrove Prepschool （拉德格罗夫预备学校）、Summer Fields（萨姆菲尔德预备学校）、SunningdaleSchool（桑宁德尔预备学校）、DulwichCollege Prep（达立奇预备学校）、Papplewick （波普威克预备学校）、Lockers Park （洛克斯帕克学校）、Elstree School （艾斯特里学校）等.若考虑为家中女孩送入女校，则也仅有以下三所可以选择：GodstoweSchool （格德斯多学校）、Hanford School（汉福德预备学校）、 Knighton House （奈顿女子预备学校）。

值得一提的是，上述学校乃是英国高端家庭最热衷的学校，每年仅有少数名额可考虑最优秀的国际学生入读，因此无论进入哪所学校，皆是值得骄傲的。

英国教育与中国教育的区别英文介绍

英国教育与我国教育的区别1.教育体制英国教育体制分为小学、中学和大学三个阶段。

小学阶段一般为5岁至11岁，中学阶段为11岁至16岁，之后学生可以选择继续上两年的学校，也可以选择职业教育课程。

大学阶段通常为三至四年，学生可以选择本科或研究生学位。

我国的教育体制则包括幼儿园、小学、初中、高中和大学五个阶段。

我国的学生在接受九年义务教育后，可以选择升入普通高中或职业高中继续学业。

大学阶段通常为四年，学生可以选择本科或研究生学位。

2.学习方式英国教育强调学生的自主学习能力，注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

学生会在课堂上进行讨论和辩论，培养自己的思维能力。

学生也会有大量的课外阅读和独立研究。

我国的教育则更加注重基础知识的掌握和记忆，学生在课堂上主要是接受老师的讲解和传授知识。

学生的自主学习能力和创造性思维能力得到的锻炼相对较少。

3.教学内容英国教育注重全面素质的培养，学生不仅学习语言、数学、科学等基础学科知识，还会接受音乐、艺术、体育等课程的教育。

学生有更多的选择权，可以根据自己的兴趣和特长选择不同的课程。

我国的教育则更加注重基础学科知识的学习，学生需要花费大量时间来学习语文、数学、英语等基础学科知识。

课程设置相对固定，学生的选择空间相对较小。

4.评价体系在英国教育中，学生的学习成绩不仅仅是依靠考试成绩来评价，还包括作业、课堂表现、课外活动等方面的表现。

学校也会根据学生的个性发展和全面素质来评价学生的表现。

我国的教育评价主要依靠考试成绩，特别是高考成绩对学生的未来发展影响很大。

学生的表现主要是通过考试成绩来评价，其他因素的考虑较少。

5.学习氛围英国的教育注重学生的发展和个性的培养，学校和老师更多地关注学生的个性特点和兴趣爱好，鼓励学生发展自己的特长。

学生在学校里会有更多的自由空间，可以自由选择课程和参加课外活动。

我国的教育则更加注重学生的学习成绩和班级排名，学生在学校里需要花费大量时间来学习和应付考试，课业负担较重。

英国118小学生统考成绩被错评

２００８财年国际学生为加拿大经济贡献６亿加元５
加拿大国际贸易部部长兼亚太门户部部长戴伊２８日出席加拿大大学校院协会年会时，加拿大大学校对长公布有关国际学生的研究报告《拿大国际教育的加
越南河内５％的学校面积未达标０
根据河内教育培训Ｉ的统计，内现有１０４所学厅河０校根据中学质量检查标准进行自我评鉴。其中ｌ２所９
学校在２０ —２０年度获得 “ ０８０９亲善学校、极学生 ” 积的
教育资讯
数字
英国高校一年为政府创收近６０亿英镑０
英国高校一年为英国创造了近６０英镑财政收０亿
入，这个数字超过农业和制药工业收入的总和。研究数据来自英国国家统计局、国高等教育统计英署和１６个高等教育机构的信息。调查发现，０７２０６在２０－０８年度，英国高校为英国创造了超过５０亿英镑的财政收９入，这个数字比４年前的４０英镑增长了２５亿４％。与农业的２０亿英镑及制药工业的１０亿英磅收入０５相比，国高校的总收入要高一些。英研究显示，校对英国经济的回报高于国民健康保高险服务行业。英国政府投入１０万英镑在高等教育领域Ｄ的经济回报是１５万英镑：３投入１０万英镑在国民健康０
世界教育信息２０．０９１２

英国中小学五大印象

告公司的策划成果。虽然这个跟学生课本学习内容跟考试无关，但是却大大培
养了学生的创造能力。佩服老师敢于给学生这么多时间做这个的勇气，我想他
学生就可以放学，老师不允许留学生。
因为他们是走班制上课，分层教学，他
们是 “ 老师不动，教室不动，学生动”，
师谁是学生，因为学生很少会像在我们
中国的课堂上那样规规矩矩地按照座位
一
排排地端正座好，听老师在台前讲解，
看上去课堂很散漫，但却是形散神不散。比如我们听了１１年级的一堂英语课，
学生就分为四组，课上这些学生或坐或站或相互走动，主要是学生按组讨论问的成果，老师总是坐在学生中间，适时
司做问卷调查，他要调查出附近的居民对这个酸奶公司的酸奶制品感觉如何，有什么改进意见。学生在高中的最后一年所读的课程专业性已经非常凸显。
印象二
方式
后一个侦探如何询问几个嫌疑人，而因
为利益或感情的关系，这几个嫌疑人各自有不同的心理活动、语言和表情。学
英国学校的教学质量受到英国国家教育标准局ＯＦＳＴＥＤ（ｏｆｆｉｃｅｆｏｒｓｔａｎｄａｒｄｓ
我们记得课文是讲一个案件发生之
概念，所以他们就要读跟他想考的大学相关的专业。我们跟一个１３年级的印度裔的学生交流得知他以后想读商业，我们听课时他正在帮一个当地的酸奶公
圈子里面。
数学心算、笔头运算能力比国内学生弱得多，这方面他们要向我们中国学习。