poem 优秀学生作品 清单诗和五行诗
poem 课件
to express themselves
Para 2: Nursery rhymes
• What is Papa going to buy for the baby if that billy-goat runs away? A. a looking glass B. today C. another billy-goat D. nothing
POEM C answer the following questions 1. What sports do you think the speaker is writing about? Football 2. Did his team win the game? No 3. How many excuses did they make to Nine explain why they didn’t win? 4. Does the speaker really believe his own No excuse? If no, what is the reason for they are not The reason why they are fail is that their failure?
Shelley--- Ode to the west wind (西风颂)
*Can you tell us some foreign poets?
England : Keats , Byron , Shelly, Shakespeare
India : Tagore Germany : Goethe America : Emerson
nursery rhymes 童谣
rhyme [raim] rhythm [‘riðəm] n.韵；压韵的词
《poems》 PPT课件
Nursery rhymes 童谣
Cinquain 五行诗
Five kinds of poems
List poems 清单诗
Haiku 俳句诗
Tang poems 唐诗
Nursery rhymes(A)
List poems (B and C)
Cinquain (D and E)
Haiku (F and G) Tang poems (H)
about? Football
2. Did his or her team win the game? No 3. How many excuses did they make to explain why
they didn’t win? Nine
4. Does the speaker really believe his or her own excuse? How do you know?
A woman’s husband has gone away. The woman waits for him by the river where she last saw him. she waits and waits never moving form that spot and never speaking, while the river continues to flow and the wind and rain come and go.
Strong rhythm and rhyme, a lot of repetition, easy to learn and to recite Repeated phrases and some rhymes
Made up of five lines, convey a strong picture in just a few words
小学诗歌进校园诗选模板42首
XX小学诗歌进校园晨读诗歌目录1、咏鹅2、绝句3、春晓4、古朗月行5、咏柳6、望庐山瀑布7、凉州词8、早发白帝城9、登鹳雀楼10、枫桥夜泊11、鹿柴12、游子吟13、静夜思14、江雪15、马诗16、山行17、清明18、村居19、小池20、别董大21、悯农22、乐游原23、夜宿山寺24、元日25、寻隐者不遇26、晓出净慈寺送林子方27、江南春28、泊船瓜州29、凉州词30、竹石31、出塞32、早春33、芙蓉楼送辛渐34、回乡偶书35、九月九日忆山东兄弟36、金缕衣37、赠汪伦38、乌衣巷39、黄鹤楼送孟浩然之广陵40、相思41、望天门山42、滁州西涧1、咏鹅唐代诗人骆宾王鹅、鹅、鹅；曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
3、春晓唐代诗人孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？5、咏柳唐代诗人贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7、凉州词唐代诗人王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
9、登鹳雀楼唐代诗人王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
11、鹿柴唐代诗人王维空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
13、静夜思唐代诗人李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2、绝句唐代诗人杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
4、古朗月行唐代诗人李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
6、望庐山瀑布唐代诗人李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
8、早发白帝城唐代诗人李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
10、枫桥夜泊唐代诗人张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
12、游子吟唐代诗人孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
14、江雪唐代诗人柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
学生诗歌作品选
夜空六（1）班刘孟杰夜晚好宁静，满天璀璨星。
星星常眨眼，一眨亮晶晶。
新年六（1）班李冰爆竹声中新岁到，家家户户贴春联。
小朋友爱放鞭炮，要让童心飞上天。
夜空六（1）班唐照清蓝蓝夜幕很宁静，月亮弯弯像小船。
天上星星真美丽，写完作业好轻闲。
迎2012年六（1）班王健绵绵细雨送春归，展望新年万象辉。
同学狂欢除夕夜，健康成长沐朝晖。
庆佳节六（1）班刘琛今日是佳节，人人庆仲秋。
家家丰盛宴，笑语荡高楼。
放风筝六（1）班邵苏杰今天天气真凉爽，草地中间放纸筝。
五彩缤纷真美丽，争先恐后斗天兵。
树六（3）卢亚楠枫树秋天红火火，青松四季着戎装。
木棉喜暖生南国，白桦经寒守北疆。
母爱五（2）班张洪彩母爱深如海，无私慈母心。
为儿高举伞，永远不忘恩。
庆中秋五（2）班饶冉又是一年明月夜，清辉漫洒幕中悬。
妇孺老少齐欢笑，户户持杯看玉盘。
五（2）班张腾闪闪星空真美丽，星神十二到来齐。
星星月亮天空挂，一闪一藏真赖皮。
月亮（新韵）五（2）班朱守鑫弯弯月亮像渔船，八月中秋才变圆。
万户千家吃月饼，生活快乐一年年。
庆团圆五（2）班刘淑琪又逢今日中秋节，月亮圆圆天上悬。
老少齐尝新月饼，高高兴兴庆团圆。
五（2）班居川淇节能灯泡真奇妙，省电省钱还省料。
快捷安装亮又明，千家万户齐欢笑。
香颂五（2）班赵政今天天气好晴朗，处处都为花草香。
阵阵芬芳扑鼻至，沁人肺腑笑声扬。
庆中秋五（2）班蔡含含万里晴空皎皎月，家家户户庆团圆。
菜丰酒美人欢笑，莫问嫦娥在广寒。
六（3）班郑昂同学之间莫争吵，课堂听讲勤思考。
整齐桌椅崭新书，牢记文明环境好。
校园六（2）班张通春雨校园景色异，花花草草真奇丽。
绿茵铺满大操场，我到场中来唱戏。
我的妈妈六（2）班张通慈爱勤劳就数妈，家中百事尽依她。
今天手指受伤了，我给妈妈把药拿。
我和祖国妈妈六（2）班李硕我们祖国是银河，怀抱星星亿万颗。
大眼一双明闪闪，关心儿女赞歌多。
庆团圆六（2）班赵呈喜明月有情思万家，万家今晚笑哈哈。
嫦娥姐姐窗前看，美酒佳肴馋坏她。
Book6 Unit2 Poems 诗歌鉴赏
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Enjoy the poem
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Discussion
Why did the poet compare his sweetheart to a red red rose ?
fragrant
unswerving
eternal
beautiful
faithful
red-hot
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Enjoy the poem
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Enjoy the poem
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Read the poem together
When you are old and grey and full of sleep , And nodding by the fire, take down this book. And slowly read, and dream of the soft look , Your eyes had once, and of their shadow deep. How many loved your moments of glad grace, And love your beauty with love false or true. But one man love the pilgrim soul in you, And loved the sorrow of your changing face.
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A poem as lyric of a song
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A poem as lyric of a song
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Some words about poetry.
诗歌
poem 优秀学生作品 清单诗和五行诗
程佳宁
Winter Cold, Dry Coffee, Bed, Phone
Happiness
王紫晴
Go to supermarket Go to supermarket, I saw vegetables are fresh, I saw fish in the flash, I saw children are funny, I saw people are happy, I saw clothes are beautiful, I saw shoes are warmful.
If I were you, I would exercise daily for at least 30 minutes to get rid of extra pounds.
If I were you, I would request to speak with the store manager to resolve the dispute.
Some Say Love-LeAnn Womack some say love, it is a river that drowns the tender seed 有人说爱情它是一条淹没温柔的 种子的河流 some say love, it is a razor that leaves your soul to bleed 有人说爱情它是一把让你的灵 魂淌血的剃刀 some say love, it is a hunger an endless, aching need 有人说爱情它是一种无止境的渴望， 痛苦的需要 I say love, it is a flower and you is only seed 我说爱情它是花朵而你只是种子
it is the heart afraid of breaking that never learns to dance 它是从来不曾学过跳舞，却害怕伤害的心 It's the dream afraid of waking that never takes
学生优秀诗歌作品
学生优秀诗歌作品诗是一种美妙的表达方式，能够用简洁而富有意境的语言展示作者的情感和思想。
在学生群体中，也有许多优秀的诗人，他们用自己的诗歌作品向世界展示了独特的天赋和才华。
以下是一些学生优秀诗歌作品的介绍。
作品一：《春日游园》春花烂漫，蓬勃的生命之意在园中流淌，五彩斑斓的鲜花像彩虹般绽放，微风拂过，带来阵阵花香，乐曲飘荡在空中，仿佛置身仙境。
漫步园中，迎面而来的是孩童的笑声，他们手牵着手，踩着青青的草地，像小小的精灵，舞动着快乐的步伐。
湖水清澈见底，仿佛一块明镜，倒映着碧蓝的天空和雪白的云朵，天鹅在湖面上翩翩起舞，优雅的身影和水面交相辉映。
走进园林深处，倚在一棵古树下，我感受到生命的力量和美丽的存在，在这个春天的午后，我再次领略到大自然的魅力，并铭记在我的心中，永不忘却。
作品二：《夜空中的星辰》夜晚的星辰，在宁静中闪烁，犹如无数微笑的眼睛，注视着这个世界。
它们是那么静谧，那么璀璨，仿佛是另一片宇宙中自由飞翔的灵魂。
我仰望着这浩瀚的夜空，心中泛起无尽的思绪和遐想。
究竟它们是何方神圣？为什么它们如此耀眼，如此神秘？也许它们是天使的眼泪，看破尘世的种种痛苦和纷纷暧昧的恩怨。
也许它们是过去世界的重影，寄托着无尽的回忆和遗憾。
无论如何，夜空中的星辰，都是无数诗人坠入爱河或受伤流泪的见证。
它们似乎在诉说一段沧海桑田的故事，寄托了人们对美好的向往和追求。
每当我仰望星空，我会陶醉，仿佛置身于另一个世界，忘记人间的困扰。
作品三：《故乡的美丽》故乡，是我心中最美的地方，那里有碧波荡漾的湖水，有郁郁葱葱的山林。
每当我站在故乡的土地上，我能感受到大地母亲的温暖和慈爱。
清晨的露珠，像一颗颗晶莹的珍珠，滴在青青的草叶上，闪烁着光芒。
黄昏时分，夕阳西下，映在小溪上，流淌出温柔的光影。
家乡的孩子们，在田野间奔跑，他们的笑声和欢笑，洋溢着无尽的快乐。
走在故乡的土地上，我感受到了家的气息，感受到了亲人的温暖。
即使我身在远方，每当思念故乡，我会写下这首诗，表达对家乡的眷恋和爱。
poem
[a:s]
[əu] [ei]
List poems Read Para 3 and answer the following question. What are list poems like? repeat phrases Some have rhyme while others do not.
Never looking back,
Transformed into stone. Day by day upon the mountain top, wind and rain revolve. Should the journeyer return, this stone would utter speech.
underline the pair of rhyming words in Poem B.
I saw a fish-pond all on fire,
I saw a house bow to a squire, I saw a person twelve-feet high, I saw a cottage in the sky, I saw a balloon made of lead,
轻轻的我走了，正如我轻轻的来； 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。
Say Goodbye to Cambridge Again
Very quietly I take my leave As quietly as I came here; Quietly I wave good-bye To the rosy clouds in the western sky.
I look for her in vain. When all at once I turn my head, I find her there where lantern light is
poetry必读的40首气质诗
品最美古诗司气质篇内外皆美，不负年华01悦己李清照《如梦令》:最好的人生态度是悦己知否,知否?应是绿肥红瘦《如梦令》宋李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
译文：昨夜雨虽然下得稀疏，风却刮得急猛，沉沉的酣睡却不能把残存的酒力全部消尽。
问那正在卷帘的侍女：庭园里海棠花现在怎么样了？她说海棠花依然和昨天一样。
你可知道，你可知道，这个时节应该是绿叶繁茂，红花凋零了。
02知性翁森《四时读书乐》:将来的你一-定会感谢现在读书的自己读书之乐何处寻?数点梅花天地心03情趣苏轼《望江南》:有情趣,把普通的日子都能过成节日且将新火试新茶，诗酒趁年华春未老，风细柳斜斜。
试上超然台上看，半壕春水一城花。
烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。
休对敌人思故国，且将新火试新茶。
诗酒趁年华。
译文：春未暮，风中的细柳依然摇摆生姿。
登临超然台远眺，看见满池春水同，满城鲜花，千家万户被蒙蒙烟雨笼罩。
寒食已过，想起家乡，酒后心情忧郁。
为了摆脱这浓浓的思乡之情，且生为煮茶，品尝着春天新采的茶叶，作诗自娱，不要辜负了这春天的好时光。
04惜时杜秋娘《金缕衣》:宠爱自己,才会被时光宠爱劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时杜秋娘《金缕衣》赏析劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
译：劝谏人们不要贪恋富贵荣华，而要珍惜少年美好时光。
告诉人们青春难再，应该珍惜年华，抓住机遇积极进取05性情李煜《菩萨蛮》:活出真性情，到底是好是坏奴为出来难,教君恣意怜菩萨蛮·花明月暗笼轻雾花明月暗笼轻雾，今宵好向郎边去。
刬袜步香阶，手提金缕鞋。
画堂南畔见，一向偎人颤。
奴为出来难，教君恣意怜。
这首艳情词素以狎昵真切著称。
上句以夜景铺垫，黯淡的月，迷离的雾，给半夜悄然赴约，生怕被人发觉的女主人公一点方便，暗影中的明艳花朵象征着偷情的少女的娇媚和青春。
女人呼男子为“郎”，说明她的心已然相许了。
如今主动前去践约，恐怕曾经多次犹豫才有今天的决心的。
人教版高中英语选修六Unit2Poem语言应用话题语言应用——诗歌
话题语言应用——诗歌编稿：牛新阁审稿：王春霞语言积累交际用语表示意愿I’m (not) going to ... 我（不）打算...How are you going to ...? 你打算怎样去......？If I were..., I would (have)... 如果我是你，我会...I plan to... 我计划......I’m looking forward to sth./ doing sth.我渴望某物/ 做某事。
话题词句表示诗歌的词汇：poem 诗poetry 诗（总称）poet 诗人nursery rhyme 童谣cinquain 五行诗haiku 俳句list poem 清单诗Tang poem/poetry 唐诗limerick 五行打油诗diamante poetry 钻石诗rhyme （押）韵rhythm 节奏rhyming words/ lines 押韵的词/行谈论诗歌的词语：1）express/ convey feelings/emotions 表达/传达情感recall an enjoyable or unpleasant incident 回忆愉快的或不悦的往事describe a person / a river scene描述人物/ 河边景色describe an aspect of a season 描写季节的一个方面about things that don’t make sense 有关费解的事情2）recite ... to a baby 背诵给婴儿......has rhyming words at the end of lines 在诗行的结尾处有押韵的词repeat words or phrases 重复词或短语have a lot of repetition 有许多重复give a clear picture in your mind 在你心中清晰地勾勒出一幅图画简单形式的英语诗：1. Nursery rhymes童谣Nursery rhymes are the first poems that children will hear. They are often sung. Children love to move and dance to nursery rhymes and songs because they have strong regular rhythms. They enjoy the rhymes and the way the nursery rhyme plays with sounds.2. List poems 清单诗A list poem is a list of things. It can have as many lines as the writer likes. Sometimes they have repetition in them and sometimes they have words that rhyme. When a list poem has rhyming words, it also has a regular rhythm.清单诗可长可短，可以重复一些词语，较为灵活。
中国古代趣味诗五行诗（50）
中国古代趣味诗五行诗（50）中国古代趣味诗（50）01.同头诗 02.绕头诗 03.数谜诗 04.拆字诗 05.字谜诗06.联边诗 07.连环诗 08.宝塔诗 09.藏头诗 10.一字诗11.嵌字诗 12.叠字诗 13.复字诗 14.数名诗 15.十字图诗16.联珠诗 17.离合诗 18.独韵诗 19.翻韵诗 20.八音诗21.盘中诗 22.回文诗 23.回文词 24.回文曲 25.药名诗26.歇后诗 27.独桥诗 28.间韵诗 29.促句诗 30.幽默诗31.谜语诗 32.缀名诗 33.集句诗 34.偷声诗 35.柏梁诗36.同调诗 37.哲理诗 38.尖塔诗 39.神智体 40.韵字诗41.掉脚诗 42.吃语诗 43.叠韵诗 44.同声诗 45.双声诗46.穴名诗 47.星名诗 48.姓名诗 49.地名诗50.五行诗51.转韵诗 52.排比诗 53.卦名诗 54.节气诗 55.四季诗56.六忆诗 57.八音诗 58.十二时 59.建除诗 60.粘对诗50.五行诗五行诗，就是将五字嵌入诗中，别行组词，别作他义，联缀成篇。
古代称构成各种物质的五种元素水、火、木、金、土为“五行”。
中国古代思想家企图用日常生活中习见的上述五种物质来说明世界万物的起源和多样性的统一。
战国时代，五行说颇为盛行，有“五行相生相胜”的说法。
五行说对古代天文、、历数医学等的发展起了一定作用。
清江引元·贯云石限金、木、水、火、土五字冠于五句之首，且每句各用春字。
金钗影摇春燕斜，木杪生春叶。
水塘春始波，火候春初热。
土牛儿载将春到也。
此诗将五字冠于每句之首，每句中又嵌入“春”字，故又兼有复字诗的特点。
类似五行诗的还有五色诗。
古以青、赤、白、黑、黄为“五色”，并用以配“五行”及东南西北中“五方”。
大约这是一个文字游戏之作。
五言四句，偶句押韵。
每句诗嵌入任一种颜色的名称，因此叫做“四色诗”。
也有分四段，一段描写一色的。
拟古四色诗范云折柳青门外。
新英语五行诗和俳句的写作
5、你们将要写的俳句
清晨，我们经常和英语老师一起，在 明亮的课室读单词。
清晨：at dawn 明亮的：bright 单词：words 和某人在一起：with sb.
新年就到了，大家都喜气洋洋！然而 我觉得没啥。
喜气洋洋:everything is in blossom 新年：the New Year's Day 然而：yet 觉得没啥：feel nothing
题目
三、鉴赏
Brother
Beautiful, athletic
Teasing, shouting, laughing 兄弟
Friend and enemy too 爱美，又爱运动
Mine
爱闹，爱叫，又爱笑
是我的朋友
也是我的敌人
Summer
Sleepy, salty
夏天
Drying, drooping, dreading 困乏，咸涩
6. Samples
• 清晨，我们经常和英语老师一起，在明亮的课 室读单词。
With English teacher We often read words at dawn In the bright classroom
新年就到了，大家都喜气洋洋！然而我 觉得没啥
Coming New Year's Day Everything is in blossom Yet I feel nothing
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（叶芝《当你老了》）
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(罗伯特·弗罗斯特《未选择的路》)
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四年级学生诗歌作品集(完整版)
《萤火虫在发光》作品名称和小作家名单1.纸飞机（黎泓烨）2.幸福在开花（梁颂贤）3.写给父亲（周常磊）4.送给奶奶的蝉（梁颂贤）5.家（陈莹）6.快乐的万圣节（陈莹）7.快乐万圣（唐拓）8.快乐万圣节（伍炬源）9.快乐万圣（邹良鸿）10.我心中最美的老师（邱阳）11.我心中最美的老师（廖文倩）12.可爱的小乌龟（杨景鹏）13.未来的鞋子（谭嘉颖）14.未来的椅子（邓广俊）15.秦兵马俑导游词（袁晨翔）16.未来的房子（伍国豪）17.胜似亲人（何弘亮）18.长城导游词（朱荣宇）19.小金鱼（尹文林）20.未来的学校（谢健铿）21.小鸟和小鱼的对话（邓俏勤）22.日记一则（陈政坚）23.母亲的爱（陈言）24.火神（武燊昌）主编：邓艳芳成员：四年级2班全体学生1.纸飞机四2班黎泓烨我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着。
叠成一架架纸飞机，从屋顶抛向天空。
有的被小鸟啄破，有的被风刮烂，我仍不放弃的叠着，好想有一架能飞到爸爸妈妈那儿去。
爸妈，如果你们梦中看到了用爱叠的飞机，不要当做真飞机，这是你们至爱的儿子用着爱叠的。
飞过高山，越过大海，飞机依然载着我们的爱。
2.幸福在开花四2班梁颂贤我的心，是一粒绿色的种子。
春天，它藏在农民伯伯的稻谷里，和农民伯伯说悄悄话。
夏天，它就在一池荷花中，和小鱼玩游戏。
秋天，它躲在玫瑰花中，和它们一起比美。
冬天，它变成了一片雪花，在小朋友的头上闪闪发光。
心与心，它们是牵着的，牵着不分开。
它们是幸福的，幸福在开花。
3.写给父亲四2班周常磊是谁我远行的脚步是谁走遍天涯海角将你的背我的心变得弯弯的永远陪在你身边是谁我打工的痕迹是谁踏在远方的路上把人世的痛苦你的痛苦压在你的肩膀上也开始悄悄蔓延4.送给奶奶的蝉四2班梁颂贤乐呵呵地捉回了它可以把您领到山野一只可爱的蝉看到清波漾漾的溪水美滋滋地送给了穿过黑沉沉的山洞我的奶奶听到小朋友在唱歌奶奶，奶奶奶奶，奶奶我捉到了一只可爱的蝉这是只可爱又会唱歌的蝉在我上学时您看，您听它可以给您唱歌蝉、蝉蝉、蝉蝉蝉5.家陈莹天空是什么？天空是一位父亲，抬起一个家。
五行诗
一首五行诗应该遵循这种格式：
第一行：一个词（主题/题目）
第二行：两个词（选择描述主题的词语。
）
第三行：三个词（给出一个与主题有关的情节。
）
第四行：四个词（陈述对主题的感觉。
）
第五行：一个词（适于主题/题目的另一个词语）
美国诗人Adelaide Crapsey（1878–1914）受俳句等日本诗歌的启发，创造了一种无韵的简单五行诗体，每行分别有2-4-6-8-2个音节，一共22个音节。
此称为传统五行诗，后来通过卡尔·桑德堡等其他美国诗人的作品而得到推广。
例如Crapsey的五行诗"Triad":
These be
Three silent things:
The falling snow... the hour
Before the dawn... the mouth of one
Just dead.
后来又有人发展出一种更简单的五行诗体，称为现代五行诗：
1个名词 = 诗的题目
2个与题目有关的形容词
3个与题目有关的动词
4个词组成的短句，
进一步阐述题目1个词，回归题目
如：
Brother
Beautiful, althletic
Teasing, shouting, laughing
Friend and enemy too
Mine
又如：
Summer
Sleepy,salty
Drying,drooping,dreading
Week in,week out
End less。
英文五行诗
英文五行诗一、引言英文五行诗是一种特殊形式的诗歌，其结构和形式与中文五行诗有所不同。
在英文五行诗中，每行诗的节奏和音韵都非常重要，通常由五个音节组成。
本文将详细介绍英文五行诗的特点、写作技巧以及一些著名的英文五行诗作品。
二、特点英文五行诗的特点如下：1.音节：每行诗通常由五个音节组成，这使得诗句的节奏和韵律更加统一。
2.押韵：英文五行诗通常采用押韵的方式，使诗句更加优美和富有韵律感。
3.短小精悍：由于每行诗只有五个音节，英文五行诗通常非常简短，但却能通过简洁的语言表达深刻的意境和情感。
三、写作技巧要写一首好的英文五行诗，以下是一些常用的写作技巧：1. 选择合适的主题选择一个适合的主题是写作英文五行诗的第一步。
可以从自然景观、人物形象、情感体验等方面寻找灵感。
2. 注意节奏和音韵英文五行诗的节奏和音韵对于诗的整体效果非常重要。
在写作过程中，要特别注意每个词的音节数以及词与词之间的韵律关系。
3. 突出诗的中心思想英文五行诗的长度有限，因此要尽量突出诗的中心思想。
可以通过一些修辞手法，如比喻、拟人等，使诗歌更具表现力。
4. 写作适当的押韵押韵是英文五行诗的重要特点之一，因此要注意选择合适的押韵方式。
可以使用全韵、偶韵或者交错韵等方式，使诗句更加和谐。
四、著名作品以下是几首著名的英文五行诗作品：1. “Winter Trees” by William Carlos Williams•冬天树木•Five kinds of silence in the flat farm country.•平坦的农田上，五种寂静。
诗歌(学生作业展)
你的眼里有着星辰。
一笑，我便忘记记所有。
记住的，唯有那深邃的眼眸。
李明燕《星辰》荷自淤出不染秽，菊生杂丛素不华。
世间万种风情在，美艳芳华众人夸。
踏破石路无觅处，回首驿外半山洼。
黄尘竹昕《咏菊》一卷烟，一盏灯，止行黑夜。
一林松，一湾水，隐伴山林。
一篇诗，一斗酒，浪迹人生。
田鹏鹏《天涯》你如一缕阳光，悄然洒入我心房；邂逅的，是我冰凉的夜！彭薇璐《阳光》夏夜未央，清风摇曳烛光，勾起皎月如霜。
张雨田《夏夜》月光下的爱恨仇，随茫茫海涛，今夕匆匆……以她之笑容，勾勒出星空，仇落心底梦作虹。
瓢饮浊酒，江水自流空。
待从头，仰天长啸，傲视群雄！陈其《梦》当你还在为失败先借口，当你还在为圆梦撒下弥天大慌，那样的你，注定被刻在失败者的耻辱柱上！《言败》刘思言细雨迷蒙，满城丁香，心怀思愁无恙。
肖涵予《丁香愁》愿微风不躁，时光不老，岁月静好。
望你别像风，掀起万丈波澜，又追着云去了远方！赵若西《心愿》若遇见你只是一瞥惊鸿。
未能相濡以沫，或是醉此一盅。
不如忘却梦境朦胧，只身明月中。
熬不去的日子，就让自己忙碌，坐待清晨日出。
漫天群雄萧杀，谁与我共天下！一剑指苍穹，曹雄何争霸？一生戎马，半生空牵挂！赵彤阳《刘备之殇》当你遇到困难时不要难过，不要彷徨战胜它，你即可遇到风景蔡嘉馨人来人往相顾无言日落乌啼独自难眠一壶浊酒一往情深李依蔓浮世万千春秋辗转我心依旧胡瀚月美人为将俏梅凌霜铁甲寒凉漫天积雪映沙场回首凝望乌篷水乡，佳人泪两行闻习博《归人不归》眼中闪过的星子，是轻灵的艳影似夏日波澜不惊的水面下沉淀的光亮的梦境杜斐贇《星眸》人来人往相顾无言月落乌啼独枕难眠一壶浊酒一往情深李依蔓有些人哪怕错过，终将再见，有些人一直记得，已成永远！秦星宇《再见》你如莲花般的微笑激起我心中的涟漪让我清澈的湖面久久不能平复有些人藏在心里，我欲言又止。
可不可以等等我，等我翻然悔悟。
金楠栩横渡蒙昧的海洋，含一口悠然之气，于浮华里追求清欢。
梁译心秋风萧条落叶沉灰灯昏人老子未归！钟周桔倚清风，伴明月，独向湖心依旧！秦浩文你于湘江之源望我，我于湘江之尾念你，虽共饮此水，却已隔万里长河！许洋《湘江怨》在树叶飞舞之处，定有熊熊烈火，那新生的芽儿将势如破竹。
Poems 一课教学新思路
Poems 一课教学新思路作者：曹新梅，李婉来源：《文理导航·教育研究与实践》 2015年第3期重庆市礼嘉中学校曹新梅李婉【摘要】诗歌在语言和文化的学习中，担任着重要的角色。
此外，高中英语诗歌的教学，有利于提高学生英语学习的兴趣、增强学生英语运用的语感。
但是，对于高中生来说，诗歌的学习有一定的难度。
因此，本文旨在用音乐与英语诗歌韵律结合的方法，让学生在感受诗歌之美的同时，掌握好英语诗歌，并能最终学会写诗歌。
【关键词】poems 韵律；语感；新思路人教版选修六Unit2 Poems一课教学案例The analysis of the teaching material：This lesson is discussing the topic——Poems. By warming up and reading，students are expected to handle as much information as they can about poems. Since poems can be sung， students are to learn the rhyme and rhythm of poems. After this class， students are able to gain more information about the form and content of poems in store for next period——Writing of poems. Therefore， this lesson plays a significant role in students’ learnin g of this unit.Teaching aims：Knowledge aims：Emotional aims：1.Stimulate students’ interest in poems.2.Develop students’ sense of cooperative learning.3.Develop students’ ability of appreciating poems.Focal points：1. Get students to learn the five forms of English poems.2. Encourage students to create their own poem in class.Difficult points：Get students to create their own poem in class.Teaching and learning methods：一、通过英语歌曲感受诗歌韵律（一）听歌曲‘Twinkle， twinkle，little star…’ ，让学生关注每句的最后一个单词，边听边拍手来感受诗歌的韵律。
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If I were you, I would finish school and get a higher paid job.
If I were you, I would move out of there and never look back.
If I were you, I would buy a fuel efficient car to save money at the pump.
刘畅 Teacher
Saying, listening
Reading, popular, friendly Help us to
Study
刘畅
Our parents’ happiness
Our parents would (be) happy …
if we always talked with them,
Spring Beautiful, colorful Working, laughing, exciting Seeds sprout, flowers bloom
Wonderful
Baby Lovely, lively
Smiling, sniveling, scrambling
Naughty and naï ve too Pure
Rolling from side to side
Night
Hale Waihona Puke 宋莹 FoodTasty, smelly
Enjoying, eating, amazing
My love, your love
Share
陈美琪 Dog
Smart, cute
Exciting, relaxing, laughing
Friend and family
Mine
赵妍 France Fashionable, beautiful Relaxing, interesting, Sweeting
Roses and Paris Tower
Romantic
赵妍
If I were a bird
If I were a bird …
I would fly in the sky,
I would fly much to high,
I would sing songs freely， I would spend my life happily,
I would travel all over the world,
I would sing these beauties in my words,
I want to enjoy your life,
I want to being my dream,
For you, a thousand times.
韩松
I want you to be happy,
Give me all your sadness.
I want you to be happy,
Filled, boiling, melting Filled with unselfish love Forever
马瑾 I have a big dream I want to eat all kinds of fruits,
I want to see all kinds of animals,
I want to go to bed,
If I had written geography papers in the morning,
Some Say Love-LeAnn Womack some say love, it is a river that drowns the tender seed 有人说爱情它是一条淹没温柔的 种子的河流 some say love, it is a razor that leaves your soul to bleed 有人说爱情它是一把让你的灵 魂淌血的剃刀 some say love, it is a hunger an endless, aching need 有人说爱情它是一种无止境的渴望， 痛苦的需要 I say love, it is a flower and you is only seed 我说爱情它是花朵而你只是种子 it is the heart afraid of breaking that never learns to dance 它是从来不曾学过跳舞，却害怕伤害的心 It's the dream afraid of waking that never takes the chance 它是一个从来不曾有这个机会，却害怕醒来的梦 It's the one who won't be taken that cannot seem to give 它是看不到给予，却无人可以带走的唯一 And the soul afraid of dying that never learns to live 然而这个心灵不曾学过生存却害怕垂死 And the night has been too lonely 然而深夜是特 别的孤独 And the road has been too long 然而这条路是特别的长 And I think that love is only for the lucky and the strong 然而我认为爱情只为幸运和坚强 存在 just remember in the winte* 只需记住在冬天 far beneath the bitter snow 远在寒雪之下 lies the seed that with the sun's love, 躺着阳光般的爱的种子in the spring, becomes a rose 在春天，变成玫瑰
I like the fish in the sky,
I like the elephant whose nose is short,
I like the kitten who has three eyes, But I haven’t seen them at all.
于越 River Boat, man Moon, star, wind
Our parents would (be) happy …
If we’d been better！
高媛媛 Mom
Thoughtful, warmful (helpful)
Caring, loving, teaching Because there is love
Heart
于越 I like
I like the giraffe in pink,
Remember to eat on time.
I want you to be happy, Don’t stay up late.
I want you to be happy,
Also insist on exercise every day.
I want you to be happy,
Don’t waste time on useless things. I want you to be happy, Because you are my life.
is to save every day until eternity passes away just to spend them with you If I could make days last forever If words could make wishes come true I’d save every day like a treasure and then again I would spend them with you 如果我能把时间存入一个瓶子， 我要作的第一件事就 是， 把每一天都存下来直到永恒， 再和你一起慢慢度 过。 如果我能把时间化作永恒， 如果我的愿望能一一 成真，我会把每天都像宝贝一样存起来， 再和你一起 慢慢度过。
程佳宁
Our life
If we have a holiday, We can go to cinema to see “l all in love like star”, We can play in the garden, We can go shopping,
We can go skating
If I were you, I would wait till black Friday to buy a new digital camera.
If I were you, I would eat more vegetables everyday and quit soda altogether. If I were you, I would exercise daily for at least 30 minutes to get rid of extra pounds. If I were you, I would request to speak with the store manager to resolve the dispute. If I were you, I would go out on weekends instead of staying at home and eating junk food all day long.
Students
Stressed, tired
Listening, reading, writing
All for one target Marks
Thank you for comforting me when I’m sad Loving me when I’m mad Picking me up when I’m down Thank you for being my friend and being around Teaching me the meaning of love Encouraging me when I need a shove But most of all thank you for Loving me for who I am