幼儿园大班教案《蒲公英旅行记》含反思

幼儿园大班教学计划《蒲公英旅行记》

带反思

大班《蒲公英旅行记》课对大班的语言主题教学活动进行了反思，让孩子们知道我们国家拥有世界上最高的山峰，最长的城墙，雄伟的天安门等名胜古迹，知道我们的祖国是中华人民共和国，他是世界的东方，在太平洋西岸，我们的首都是北京。我们可以用语言大胆地表达自己的感情，并为成为中国人感到自豪。来看看幼儿园班《蒲公英旅行记》的几点思考。

活动目标：

1.知道我们的祖国是中华人民共和国，他在世界的东方，在太平洋的西岸，我们的首都是北京。

2.了解我们的祖国拥有世界上最高的山脉，最长的城墙以及雄伟的天安门及其他名胜古迹。

3.大胆地用语言表达自己的感受，并为成为中国人感到自豪。

4.在理解故事的基础上，尝试继续故事。

5.鼓励幼儿敢于表达意见。

活动准备：

1.长城，天安门，喜马拉雅山和太平洋的一张照片。

2.在活动室准备中国地图。

活动程序：

1，完全欣赏故事《蒲公英旅行记》，引导孩子感受故事的语言美感。

2，舞台欣赏。

（1）第一段，提出问题：

蒲公英的家在哪里？

世界上最美妙的家是什么？

（2）欣赏第二部分，介绍太平洋的情况，提出问题：

蒲公英看见了什么样的海？

世界上最大的海洋是什么？

（3）欣赏第三段，展示山脉和墙壁的图片，并提出以下问题：

你知道天安门广场在哪里吗？

我们的国家在哪里？

3.再次欣赏故事，鼓励孩子简单地讲故事，并要求最大的海洋，最高的山脉，最长的墙和最宽的正方形。

4.孩子们互相交谈，了解了我们的祖国后，了解成为中国人的感觉。

活动反思：

通过帮助蒲公英找到家，活动使孩子们了解了我们的国家是一个资源丰富的国家。我们知道中国有最高的城墙，最高的山脉，最宽的广场和其他名胜古迹，因此孩子们可以拥有自己的国家。通过与幼儿一起在地图上观察来进一步了解，知道我们的首都在北京，那里有一个日常的

广场等，因此它最初萌芽了幼儿作为中国人的骄傲，并促进了儿童的成长。孩子们热爱祖国。

小百科全书：蒲公英别名黄花Did丁，婆婆，花花郎等。多年生草本植物。头上的花，种子有一白色的冠状绒球，花开后，风飞到一个新的地方繁殖新的生命。