数据库奖学金评定系统课程设计报告
软件工程课程设计---奖学金评定系统
软件工程课程设计说明书题目：奖学金评定系统学院：计算机学院专业：网络工程学生姓名：学号：指导教师：2013 年6 月23日摘要奖学金评定是高校学生教务管理工作的一个重要环节。
作为管理学生工作的工作人员，能够通过奖学金评定系统清楚明了的看到学生的成绩，奖学金的评定说明，奖学金的评定结果等诸多信息。
另外，也保证了奖学金评定工作的客观，公正，和透明化，使奖学金的评定更深入人心。
正是基于如此的优点和作用，本课程设计分析并设计了奖学金评定系统。
为了整个奖学金评定的尽可能公正公平公开，根据奖学金评定的流程现对系统进行规划。
整个系统包括：信息管理，职位管理，消息管理，活动管理，成绩管理，证书管理，课程管理，权限管理7个功能模块。
奖学金评定的流程如下：辅导员可以输入特定的号码登录此系统通过批量导入教务处成绩以及赋予特定学生权限录入活动得分记录，证书得分记录，职位得分记录以及特殊课程的得分记录从而系统根据记录计算出F1(思想政治道德法律)、F2(专业)、F3(人文社会管理)、F4(创新)、F5(信息科学工程)、F6(身体心理)并且排名，从而辅导员可以通过点击计算和查看管理部分对计算出的全院6项和总分排名以及各系6项和排名进行查看，辅导员登录后还可以授权给特定的学生对最新的活动和奖学金动态在消息管理平台进行公布；学生登录注册后可以通过计算和查分管理部分实现查看自己的各项素质分（由F1-F6六个模块组成）以及点击各个管理模块查看自己具体的得分情况以及如果出现素质分错误可以下载相应的表格进行填表反馈。
此奖学金评定系统根据实际需求和实际软件发展情况设计而成，界面友好，操作简单。
软件投入使用后更是能够根据客户新的需求而不断的添加和更新其功能。
关键词：成绩查询、成绩管理、证书管理、活动赋分、绩点计算、动态信息显示、奖学金评定、客户机\服务器、SQL-Server目录1. 绪论 (1)1.1奖学金评定系统的重要性 (1)1.2 预期目标 (1)2. 可行性研究报告 (2)2.1引言 (2)2.1.1 编写目的： (2)2.1.3 定义： (2)2.2 可行性研究的前提 (3)2.2.1 基本要求： (3)2.2.2 开发目标： (3)2.3 技术的可行性分析 (3)2.3.1支出 (3)2.3.2效益 (3)2.4 社会可行性分析 (4)2.4.1 法律方面的可行性 (4)2.4.2 使用方面的可行性 (4)2.5 结论 (4)3.项目开发计划 (5)3.1引言 (5)3.1.1编写目的 (5)3.1.2项目背景 (5)3.1.3定义 (6)3.2项目概述 (6)3.2.1工作内容 (6)3.2.2条件与限制 (6)3.2.3产品 (6)3.2.4运行环境 (7)3.2.5服务 (7)3.2.6验收标准 (7)3.3实施计划 (7)3.3.1任务分解 (7)3.3.2进度 (7)3.3.3关键问题 (8)3.4人员组织 (8)3.5交付期限 (8)4需求规格说明书 (9)4.1引言 (9)4.1.1编写目的 (9)4.1.2项目背景 (9)4.1.3定义 (9)4.1.4参考资料 (10)4．2任务概述 (10)4.2.1目标 (10)4.3 系统描述 (11)4.3.1 系统概述 (11)4.3.2.系统结构功能图 (13)4.3.3系统流程图（辅导员登陆） (14)4.3.4 静态数据 (15)4.3.5 动态数据 (15)4.3.6 数据库描述 (15)4.3.7局部E-R图 (15)4.3.8 整体E-R图 (18)4.3.9物理设计 (19)4.3.10数据字典 (20)4.3.11 数据采集 (23)4.3.12 系统体系结构 (24)4．4功能需求 (25)4.4.1 功能划分 (25)4.4.2 功能描述 (25)4.5．性能需求 (26)4.5.1数据精确度 (26)4.5.2时间特性. (26)4.6．运行需求 (26)4.6.1硬件接口. (26)4.6.2软件接口. (26)4.6.3故障处理.. (27)4.7．其它需求 (27)4.7.1可使用性 (27)4.7.2保密性 (27)4.7.3可维护性 (27)4.7.4可转移、可转移性 (27)4.7.5注释 (28)5. 软件概要设计说明书 (29)5.1.引言 (29)5.1.1定义 (29)5.2．需求概述 (29)5.2.1目标 (30)5.2.2用户的特点 (30)5.2.3 功能需求 (30)5.2.4性能需求 (33)5.2.5 其他需求 (33)5.2.6运行环境 (33)5.3．总体设计 (33)5.3.1软件系统体系结构的设计 (34)5.3.2基本设计概念和处理流程 (35)5.3.3 模块的详细设计 (36)5.4. 界面设计 (36)5.5．安全保密设计 (37)6.详细设计说明书 (38)6.1 引言 (38)6.1.1 编写目的 (38)6.1.2项目背景 (38)6.1.3定义 (38)6.2.该系统的相关用例图 (39)7.个人完成内容 (41)8.个人体会 (43)1. 绪论1.1奖学金评定系统的重要性随着高校的快速发展和不断扩建，目前在学生的教务管理上，学分制管理已取代了过去的学年制管理。
奖学金系统实训报告
一、实训背景随着我国高等教育的快速发展，奖学金制度在激励学生勤奋学习、全面发展方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高奖学金管理的科学性和效率，我校信息科学与技术学院开展了奖学金系统实训项目。
本项目旨在通过实训，使学生了解奖学金管理系统的开发流程，掌握系统设计、编码、测试等基本技能，提高学生的实践能力。
二、实训目标1. 熟悉奖学金管理系统的功能需求和分析方法。
2. 掌握系统设计、编码、测试等基本技能。
3. 提高团队协作能力和项目管理能力。
4. 培养学生严谨、务实的工作态度。
三、实训内容1. 需求分析在实训初期，我们首先对奖学金管理系统的需求进行了详细分析。
通过查阅相关资料、与学校相关部门沟通，明确了系统应具备以下功能：- 奖学金申请：学生可在线提交奖学金申请，并上传相关证明材料。
- 奖学金审批：辅导员、学院领导等审批人员可在线查看申请信息，进行审批操作。
- 奖学金查询：学生可查询自己的奖学金申请进度和审批结果。
- 数据统计：系统可自动统计奖学金发放情况，为学校决策提供数据支持。
2. 系统设计在需求分析的基础上，我们对系统进行了详细设计。
主要包括以下内容：- 系统架构：采用B/S架构，使用Java语言进行开发，前端使用HTML、CSS、JavaScript等技术。
- 数据库设计：采用MySQL数据库，设计奖学金申请表、审批记录表、学生信息表等数据表。
- 功能模块设计：根据需求分析，将系统分为用户管理、奖学金申请、审批管理、查询统计等功能模块。
3. 系统实现在系统设计完成后，我们开始了系统的编码实现。
主要工作如下：- 前端开发：使用HTML、CSS、JavaScript等技术实现页面布局和交互功能。
- 后端开发：使用Java语言进行服务器端编程，实现业务逻辑处理和数据交互。
- 数据库操作：使用JDBC技术进行数据库连接和操作。
4. 系统测试在系统开发完成后，我们进行了详细的测试，包括功能测试、性能测试、安全性测试等。
数据库课程设计-奖学金评选系统 word格式
奖学金评选辅助决策系统第一章概要说明§1.1 系统名称奖学金评选辅助决策系统。
简称SSDS（Scholarship selection decision system）§1.2 设计依据奖学金评定标准表学生成绩表思想品德测评表学生班级综合测评表课外活动表现成绩表奖学金候选人名单§1.3 系统建设的目标建立以计算机为主的奖学金评选决策系统，为学校老师提供及时、准确的辅助决策信息，包括奖学金评定条件、奖学金评定标准、学生成绩信息、思想品德测评表、学生班级综合测评表现、学生课外活动表现信息等等；为学校提供评定奖学金的依据信息，为学校的奖学金的评定工作提供方便、快捷的计算机工作模式，提高工作效率，使奖学金评定更加公正，公平。
另外，通过整个系统的调查、分析、设计、规范化管理过程，使学校对奖学金评定的管理水平升级，适应信息时代的要求。
§1.4 计划进度学习.NET编程技术：包括出.NET的技术特征、.NET与数据库连接的形式、SQL 语言的使用方法和.NET软件开发方法；对应用系统进行系统分析和设计: 根据《中国农业大学本科生奖学金管理办法》设计奖学金评选辅助决策软件，包括按照数据库设计的基本步骤进行奖学金评选辅助决策软件数据库的需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理设计、实施和维护，同时进行奖学金评选辅助决策软件系统的分析和设计并采用上述工具之一加以实现。
第二章需求调查§2.1 当前评定奖学金相关人员人员配置：院学生科老师（负责管理学生班级综合测评表现的信息、学生年度受奖励或处分情况信息、奖学金信息等）、教务处老师（负责管理学生成绩信息）、各个班级班长（负责统计综合测评表现）、普通学生（查询所有相关信息）、超级管理员（具有系统所有权限）等等；§2.2奖学金评选决策系统的职能体系在奖学金评定过程中，主要包括：各个班级学生班级综合测评信息的登记、学生的年度成绩登记、学生思想品德成绩信息、学生年度的课外活动成绩信息的记录等工作，每年对学生信息进行一次统计，通过综合信息评定奖学金。
数据库课程设计报告(学生成绩管理系统)
课程设计（数据库设计实践）班级姓名学号指导教师年月日课程设计任务书及成绩评定课题名称学生成绩管理系统Ⅰ、题目的目的和要求通过《数据库设计实践》课程的操作与实践，使学生了解关系数据库的相关理论知识和有关工具软件的使用技巧，在一定程度上提高应用程序的综合开发能力和创新意识、创新能力，具体掌握的基本能力有以下几方面：1、学习和巩固《数据库系统原理》的基本知识。
2、关系数据库管理系统的基本使用方法。
3、熟悉SQL语言的主要功能及SQL语句的使用操作。
4、熟悉数据库管理系统的设计过程，培养解决实际问题的能力。
5、小型数据库应用系统的设计方法。
要求独立完成该课题设计。
Ⅱ、设计进度及完成情况Ⅲ、主要参考文献及资料[1]王珊，萨师煊主编.数据库系统概论（第四版）.北京:高等教育出版社,2006.5[2][3][4][5]学科部主任___________Ⅳ、成绩评定设计成绩：指导老师：二○一二年一月十一日目录第一章系统概述 (1)第二章系统分析 (2)第三章功能分析 (6)第四章系统实现 (7)第五章调试过程中的问题及系统测试情况 (21)第六章结束语 (26)第一章概述在如今的高校日常管理当中，学生成绩管理系统就是其中非常重要的一环，特别是当前学生规模大，课程门类多，校区分散等实际情况，学生成绩管理系统更具有非常大的实际应用意义。
但是，我们看到，其实我们学校的学生成绩管理系统在很多方面作的不是很完善，功能方面也有欠缺。
随着科技的发展，基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。
几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制，大大减少了学校学生成绩管理的工作量。
该课程设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统，数据库中要求包含学生的基本信息，学科基本信息，以及学生所学课程的考试成绩。
要方便学生进行成绩查询，通过该课程设计，应该达到把数据库理论知识更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。
C++奖学金评定系统课设报告
沈阳航空航天大学实验报告课程名称：面向对象程序设计及C++实验题目：学生奖学金评定系统院（系）：计算机学院专业：计算机科学与技术班级：学号：姓名：一、实验目的达到对所学面向对象程序设计知识的一次综合运用，熟练掌握面象对象分析问题、解决问题的方法。
二、实验内容描述该实验室评定学生奖学金的一个系统，包括查看学生奖学获得的情况，以及录入学生信息，修改学生信息，查看个人奖学金等功能。
结果都将保存在文件中，在下次程序开始时会自动调用上一次修改的结果。
三、类设计及描述四、关键函数描述初始化学生信息函数chushihua();:把文件中已有的学生信息读取出来查寻学生获得奖学金信息函数paihang();：查询所有学生奖学金获得情况录入学生成绩函数fun1（）；：录入新学生姓名，性别，学号，以及成绩修改学生成绩函数amend（）；：可以修改已有学生任何一次考试的任何一门成绩查寻个人奖学金函数find();：可以查寻已有学生奖学金获得的情况。
五、程序测试/运行的结果图4.1******************查询文件中已有学生信息********************图4.2************************初始化学生信息***************************图4.3*******************查询学生获得奖学金信息************************图4.4******************** 查询结果 ************************图4.5**********************如果没有录入此人信息**************六、实验总结这是我第一次做比较大的C++程序，在制作的过程中遇到过很多问题，不过还在在老师和同学的帮助下把这些问题都得到了解决。
程序可以流畅运行，但是依然存在着很多缺陷，比如说界面，做的并没有呢么完美，功能方面也有待加强，我会继续努力，争取做出更好的作品。
奖学金评选系统设计与实现
奖学金评选系统设计与实现
奖学金评选系统设计与实现主要包括以下步骤：
1. 需求分析：明确系统的功能需求、性能需求和开发环境等，为后续的设计和实现提供基础。
在这个阶段，需要深入了解学校或组织的奖学金评选规则和流程，以及参与评选的人员和角色。
2. 系统设计：根据需求分析结果，设计系统的整体架构、功能模块、数据库结构等。
在这个阶段，需要将评选流程分解为具体的功能模块，并确定各个模块之间的关系和数据流动。
同时，需要设计相应的数据库表来存储学生信息、评选规则、评选结果等数据。
3. 系统开发：根据系统设计结果，使用合适的编程语言和开发工具进行系统的实现。
在这个阶段，需要编写相应的代码，建立数据库连接，实现各个功能模块的逻辑处理和数据存储。
4. 系统测试：在系统开发完成后，进行全面的测试，检查系统是否符合设计要求和实际需求。
在这个阶段，需要对系统的各个功能模块进行测试，确保系统的稳定性和正确性。
5. 系统部署与维护：将系统部署到实际使用的环境中，并进行日常的维护和管理。
在这个阶段，需要定期检查系统的运行状况，更新数据，修复可能存在的问题，保证系统的正常运行。
在实现奖学金评选系统时，需要注意以下几点：
1. 保证系统的安全性，确保数据不被非法访问和篡改。
2. 优化系统的性能，提高系统的响应速度和处理能力。
3. 确保系统的可扩展性和可维护性，方便对系统进行升级和改进。
4. 充分考虑用户的需求和习惯，提供友好、易于使用的界面和操作方式。
基于SSM框架的奖学金评定管理系统设计
基于SSM框架的奖学金评定管理系统设计一、本文概述随着信息技术的快速发展和教育事业的日益壮大，奖学金评定管理成为了高等教育机构中不可或缺的一环。
奖学金评定不仅关系到学生的切身利益，也是高校人才培养机制的重要体现。
传统的奖学金评定方式往往存在流程繁琐、效率低下、公正性难以保证等问题。
开发一款高效、公正、便捷的奖学金评定管理系统显得尤为重要。
本文旨在探讨基于SSM（Spring、SpringMVC、MyBatis）框架的奖学金评定管理系统的设计与实现。
SSM框架作为当前流行的Java Web开发框架，具有性能稳定、扩展性强、易于维护等优点，非常适合用于构建复杂的Web应用系统。
本文将从系统需求分析、系统设计、系统实现和系统测试等方面进行详细阐述，旨在为奖学金评定管理系统的开发提供一套完整的解决方案。
通过本文的研究与实践，期望能够为高校奖学金评定管理工作带来以下改进：一是提高评定流程的自动化程度，减少人工干预，提高工作效率二是确保评定过程的公正性和透明性，避免人为因素导致的评定失误三是提供丰富的数据分析功能，帮助管理者更好地了解奖学金评定情况，为决策提供支持。
本文旨在构建一个基于SSM框架的奖学金评定管理系统，以解决传统评定方式中存在的问题，为高校奖学金评定工作提供更为高效、公正、便捷的管理工具。
二、框架概述在本节中，我们将详细介绍基于SSM框架的奖学金评定管理系统的设计框架。
SSM框架，即Spring、SpringMVC和MyBatis三个开源框架的整合，是Java EE开发中常用的一种轻量级框架。
这种框架以其高效、简洁、易于维护的特点，在众多企业级应用中得到了广泛的应用。
Spring框架：Spring框架是整个系统的核心，主要负责系统的业务逻辑和事务管理。
它通过控制反转（IoC）和依赖注入（DI）机制，降低了各组件之间的耦合度，提高了系统的可扩展性和可维护性。
在本系统中，Spring框架将负责管理奖学金评定流程的业务逻辑，包括奖学金的申请、审核、批准等环节。
数据库奖学金评定系统课程设计报告
数据库原理及应用课程设计《奖学金评定系统》学生姓名： +++++学生班级： ++++++学生学号： +++++++指导老师： ++++++目录目录 (1)1.系统分析 (3)1.1 项目背景分析 (3)1.2 业务流程分析 (3)1.3 功能需求分析 (4)1.3.1 按角色需求分析 (4)1.3.2系统子功能需求分析 (4)1.4 数据流图 (5)1.5数据字典 (7)1.5.1 数据项 (7)1.5.2 数据结构 (7)1.5.3 数据流 (7)1.5.4 数据存储 (8)1.5.5 处理过程 (8)2. 概念结构设计 (8)2.1 局部E-R图 (8)2.1.1 (8)2.1.2 (9)2.1.3 (9)2.1.4 (10)2.1.5 (10)2.2 全局E-R图 (10)3. 逻辑模型设计 (12)3.1 E-R对应关系模式 (12)4. 物理结构设计 (14)4.1存储结构设计 (14)4.2 存取方法设计 (15)5. 数据库实施阶段 (15)5.1 建库 scholar (15)5.2创建学生表 (16)5.3创建综合测评表 (17)5.4 创建系院表 (17)5.5 创建课程表 (18)5.6 创建选修表 (18)5.7创建奖学金新信息表 (18)5.8创建班级表 (18)5.9 部分表截图 (19)6.1创建索引 (20)6.2创建视图 (20)6.2.1创建学生表视图 (20)6.2.2创建学生综合测评视图 (20)6.2.3创建系院表视图 (20)6.2.4创建选修课表视图 (21)6.2.5创建奖学金视图 (21)6.2.6创建班级表视图 (21)6.2.7创建好视图 (21)6.3 备份 (21)7设计总结 (22)1.系统分析1.1 项目背景分析1．学生综合测评的现状分析在素质教育评价过程中，学生综合测评是高校普遍采用的评价手段。
对学生实施综合素质测评的目的在于正确评价学生的综合素质，为评优评奖和推荐就业提供依据，实现学生教育管理工作的标准化、制度化和科学化，引导和促进学生德、智、体、能全面协调发展，培养适应社会经济发展需要，具有创新精神和实践能力的专门人才。
学生奖学金与助学金管理系统策划方案
学生奖学金与助学金管理系统策划方案一、引言学生奖学金与助学金是高校教育事业发展的重要组成部分，对于激励学生学习、提高教学质量、促进学生全面发展起到重要作用。
为了更好地管理和分发奖学金与助学金，提高工作效率和公正性，本文将介绍一个学生奖学金与助学金管理系统的策划方案。
二、系统概述学生奖学金与助学金管理系统旨在实现奖学金与助学金的评定、申请、审核、发放等环节的信息化管理。
系统包括学生信息管理、奖学金与助学金规则管理、申请审核管理、发放管理等功能模块，通过该系统，实现对学生奖学金与助学金管理的全过程覆盖。
三、系统需求分析1. 学生信息管理：包括学生基本信息录入、学籍信息管理、学生奖学金和助学金相关信息管理等。
2. 奖学金与助学金规则管理：管理员可以录入不同奖学金与助学金的评定标准、申请要求和金额。
3. 申请审核管理：学生可以通过系统提交奖学金与助学金的申请，管理员可以对申请信息进行审核并给出审核结果。
4. 发放管理：管理员根据审核结果，负责将奖学金与助学金发放给符合条件的学生，相关信息将及时更新到学生个人账户。
四、系统设计与实现1. 系统架构：本系统采用Web应用架构，通过浏览器进行访问和交互。
2. 数据库设计：建立学生信息表、奖学金与助学金规则表、申请表和发放表等数据库，实现数据的存储和管理。
3. 界面设计：界面简洁美观，用户友好。
学生可以方便地查看自己的奖学金和助学金申请情况，管理员可以进行快速的审核和发放操作。
4. 功能设计：根据需求分析中的功能模块，设计并实现相应的功能，如学生信息录入、奖学金与助学金规则管理、申请审核、发放等。
五、系统运行与管理1. 系统部署：在高校服务器上搭建系统环境，保证系统的稳定运行。
2. 用户权限管理：分配不同的用户权限，包括学生、管理员和财务等角色，确保信息安全和操作规范。
3. 数据备份与恢复：定期进行系统数据备份，避免数据丢失，确保数据的完整性和可靠性。
4. 安全性保障：加强系统的安全性管理，包括账号密码管理、防止数据泄露等措施。
数据库设计奖学金评定系统
奖学金评定系统数据库设计随着大学最近几年来的扩招,大学生人数激增,致使大学奖学金评定工作愈来愈繁重,愈来愈需要一套高效的治理系统来辅助大学奖学金评定工作。
因此，我设计了一个用Java语言编写的奖学金评定系统,采纳了基于Swing的界面设计。
由于大学人数一样都在万人以上,因此选用SQL Server 2005做为后台数据库,它易于操作,功能壮大，足够处置庞大的学生信息。
那个奖学金评定系统能够实现奖学金评定的大体功能，包括学生大体信息的录入、查询、统计等操作和后台数据库的备份和恢复。
用户合法注册后必需输入有效密码才能成功进入此系统，能够进行查询信息、统计信息等操作。
关于非法操作，系统有识别和防护方法。
1．需求分析利用范围：参与奖学金评定工作的人员实现学生大体信息的治理学生大体信息，学号、姓名、性别、学院、专业、年级、班级、贫困品级信息，能够实现学生大体信息的增加、删除、修改等操作。
实现奖学金相关数据的治理1．能够以excel形式导入学生成绩，导出奖学金测评的结果；实现奖学金信息的增加、删除、修改等操作。
2．能够查询某个同窗各个模块奖学金评定的信息，包括各个模块的基础分、奖惩分等。
3．能够查询某个同窗的历史成绩，包括获奖情形，和获奖时的成绩。
4．能够查询某个班级所有人某个模块成绩的功能，并能依照成绩的高低排序。
5．能够查询某个班级所有人的最后成绩，并能依照名词排序。
6．依照班级成员的成绩，按比例实现奖学金的评定，其中比例能够通过系统设定。
2．概念结构设计E—R图系统E-R图：各实体E-R 图学生:成绩:素养:评定:评定结果:3．逻辑结构设计将E-R图转换为关系模型事实上确实是要将实体、实体的属性和实体之间的联系转化为关系模式,这种转换一样遵循如下原那么：一个实体型转换为一个关系模式，实体的属性确实是关系的属性，实体的码确实是关系的码。
学生（学号，姓名，性别，学院，专业，班级），主码为学号课程成绩（学号，时刻，课程，成绩），主码为学号、时刻和课程素养（素养编号，素养名称），主码为素养编号评定（学号，素养编号，时刻，基础分，奖励分，处惩分，得分，排名，贫困品级），主码为学号、素养编号和时刻评定结果（学号，综合得分，排名，奖学金品级，备注），主码为学号函数依托、范式：学生关系模式中，学号为主码，不存在非主属性对主键的部份函数依托和传递函数依托，因此，它知足3NF，又因为它排除所有属性的传递函数依托，它又知足BCNF。
关于奖学金评定数据库设计1
基于班级奖学金（助学金）评定系统的数据库设计摘要：班级奖学金（助学金）评定系统数据库的设计，是整个应用系统能否达到要求的关键步骤。
本文对该评定系统中的数据库进行需求分析时，详细描述了此数据库需达到的各项要求，并给出了数据流图；在概念设计时，对各实体及它们之间的关系进行了分析，同时给出了E-R图；逻辑设计时，首先将在概念设计中得到的E-R图转换为关系模型，其次利用规范化理论和关系分解规则，对关系模型进行分解、优化，得到最终优化关系模型。
随着我国国力不断的提升，国家对大学教育的投入力度不断加大，以及社会热心人士的捐助，对现代大学生上学期间享受各类优惠措施越来越多，对这些基金的发放需进行透明化、公开化管理，目前发放各类奖学金（助学金）以及社会人士捐助的基金时，学校都采取以班级为单位，由班主任通知，班干部评选、推荐的方式，这使得在评选时在一定程度上失去了合理性、公开性、公平性；此外，由于各类奖学金（助学金）等的评选标准不一致，造成每发放一类奖学金（助学金）时，就需要人工重新评选一次，这导致了班干部日常工作繁重。
为了解决以上两类问题，本文设计了班级各类奖学金（助学金）评定系统：首先公开评选细则，然后在网上公布参选人员、以及最终得到此项奖学金(助学金)人员的各类信息及获得理由，其它同学若对评选结果有异议，可及时向班主任反映，还可设立专门投诉电话。
其次，在评选过程中，班干部在分析本班每个同学的信息及其它统计结果时，可采取自动化管理，这使得班干部（班主任）在此项目上的工作量大大减少，同时也增强了同学们对评选结果的信任，增强了评选结果的公开性、公平性、开放性。
班级奖学金（助学金）评定系统数据库的设计是整个应用系统设计的关键步骤。
本文主要对该评定系统中的数据库进行了设计。
1、需求分析需求分析是决定数据库设计是否满足需求的关键步骤。
首先了解分析该系统要求及需要实现的结果，明确我们对数据的要求、处理结果、安全性和完整性等方面要求[1]。
大学生奖助学金管理信息系统数据库的设计与实现
课程设计报告书设计名称：VB+SQL2000课程设计题目：大学生奖助学金信息管理系统学生姓名：123专业：计算机科学与技术班别：计科本081学号：0804402123指导老师：123日期：2010 年12 月12 日摘要：高校学生奖助学金是政府、高校自身、团体或个人给予学习成绩优良及经济困难学生的奖金。
近几年来,中央和地方财政不断增加对高校贫困生资助的投入,再加上各类基金会和企业设立的奖助学金,使奖助学金面越来越广,量越来越大,涉及的学生越来越多。
奖助学金是党和政府或企业对品学兼优及家庭经济困难学生的奖励和扶助。
所以，有关大学生的各种信息也成倍增长。
面对庞大的信息量，就需要有大学生奖助学金信息管理系统来提高这些学生的管理工作效率。
本文设计了基于VB++SQL大学生奖助学金信息管理系统，通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计、和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。
第一章系统设计1、系统功能分析系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成的。
本大学生奖助学金信息管理系统要完成的功能有：·有关学生信息的输入，包括学生的基本信息，所在班级等；·学生信息查询，包括学生的基本基本信息等；·学生信息的修改；·学生成绩信息的输入；·学生成绩信息的修改；·学生成绩信息的查询；·学生成绩信息的统计；·奖助学金信息的输入；·奖助学金信息的设置和修改；·奖助学金评定信息的输入；·奖助学金评定信息的修改；·奖助学金评定信息的查询；·奖助学金评定信息的统计；2、系统功能模块分析对上述的各项功能进行集中、分块，按照结构化程序设计的要求，得到下图所示的系统功能模块图。
第二章数据库设计数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的地位，数据结构设计的好坏将直接对应用系统的效率以及实现的效果产生影响。
高校奖学金管理系统毕业课程设计
高校奖学金管理系统毕业课程设计本系统主要能準确的评定每个系别不同专业的学生获得奖学金的具体情况，管理员使用者要能够完成资料的快速录入、修改、更新和删除等操作，还要对学生资讯的统计、评定等功能，系统设计流程图如下：图1-1系统设计流程图本系统流程图主要分为七大板块，分别叙述如下：（1）开始準备收集资料，确定本系统最终方案（2）确定系统**框架，对整个系统有个总体的概念（3）确定系统的各大模组，明确每个模组对应实现的的功能（4）确定开发工具后，从基础做起，採用自下而上的模式进行各个模组的程式设计（5）系统任务完成后认真对照，并能对系统各个模组的概念进行除错（6）对每个模组进行除错，然后将其公共端与资料库连线起来，执行程式观察显示结果（7）除错完成没有问题，表明该系统已经可以验收，通过测试若符合要求可以考虑放到实际当中去执行本系统的需求分析可知本系统主要实现资讯的修改、资讯更新、成绩的录入工作。
对于不同许可权的使用者，其操作及实现的功能是不同的。
学生许可权，主要实现资讯的提交反馈以及查询。
辅导员许可权可以对学生资讯进行统计、查询、修改等。
管理员许可权对提出奖学金的同学进行稽核并筛选出具有申请资格的学生。
本系统可行性分析是对本校奖学金资讯管理系统是否能够实现及此係统是否具有开发价值。
本系统奖学金评定要求如下：一等奖学金的评定条件是每门课在85分以上，平均85分以上；二等奖学金评定条件是每门课成绩在75分以上，平均分在75分以上；三等奖的评定条件是每门课成绩在70分以上，平均分在70分以上。
本文对于系统的可行性分析只研究：技术可行性、操作可行性、执行可行性和经济可行性。
本章对系统进行了全面、详细的分析，对整个系统设计历程进行了分析，从中可以对系统的业务流程设计有一个整体的思维框架。
图2-1 学生奖学金资讯管理高校奖学金管理系统住哟是实现对后台资料资讯额访问、处理等操作，所以建立一个合理的资料库是相当重要的，如果资料结构不合理、建立不完善将会直接影响到软体的开发和效能。
奖学金系统课程设计
奖学金系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握奖学金系统的相关知识，包括其定义、功能、组成和运作方式。
学生应能够理解奖学金系统在教育领域的重要性和应用，以及如何使用该系统来管理和分配奖学金。
此外，学生还应掌握如何使用奖学金系统进行申请、审批和发放奖学金的流程。
通过本课程的学习，学生将能够运用奖学金系统的知识解决实际问题，提高他们在教育领域的专业素养和技能。
二、教学内容本课程的教学内容将围绕奖学金系统的相关知识展开。
首先，我们将介绍奖学金系统的定义和功能，包括其在我国教育体系中的地位和作用。
接着，我们将详细讲解奖学金系统的组成，包括硬件设施和软件系统。
学生将了解奖学金系统的各个模块及其相互之间的关系。
然后，我们将教授学生如何使用奖学金系统，包括申请、审批和发放奖学金的流程。
最后，我们将结合实际案例，让学生通过案例分析来加深对奖学金系统的理解和应用。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，我们将采用多种教学方法。
首先，我们将运用讲授法，向学生传授奖学金系统的相关理论知识。
其次，我们将学生进行讨论，让他们分享对奖学金系统的理解和看法，以促进学生之间的交流和思考。
此外，我们还将采用案例分析法，让学生通过分析实际案例来加深对奖学金系统的理解和应用。
最后，我们将安排实验课，让学生亲身体验奖学金系统的操作，提高他们的实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备适当的教学资源。
教材将是主要的教学资源，我们将选用权威、实用的教材，以确保学生能够获得准确、全面的奖学金系统知识。
此外，我们还将准备参考书籍、多媒体资料和实验设备，以丰富学生的学习体验和提高他们的实践能力。
我们将确保教学资源能够满足学生的学习需求，并支持他们更好地掌握奖学金系统的相关知识和技能。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观地评估学生的学习成果。
评估方式包括平时表现、作业、考试等。
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数据库原理及应用课程设计《奖学金评定系统》学生姓名：+++++学生班级：++++++学生学号：+++++++指导老师：++++++目录目录 (1)1.系统分析 (3)1.1 项目背景分析 (3)1.2 业务流程分析 (3)1.3 功能需求分析 (4)1.3.1 按角色需求分析 (4)1.3.2系统子功能需求分析 (4)1.4 数据流图 (5)1.5数据字典 (7)1.5.1 数据项 (7)1.5.2 数据结构 (7)1.5.3 数据流 (7)1.5.4 数据存储 (8)1.5.5 处理过程 (8)2. 概念结构设计 (8)2.1 局部E-R图 (8)2.1.1 (8)2.1.2 (9)2.1.3 (9)2.1.4 (10)2.1.5 (10)2.2 全局E-R图 (10)3. 逻辑模型设计 (12)3.1 E-R对应关系模式 (12)4. 物理结构设计 (14)4.1存储结构设计 (14)4.2 存取方法设计 (15)5. 数据库实施阶段 (15)5.1 建库scholar (15)5.2创建学生表 (16)5.3创建综合测评表 (16)5.4 创建系院表 (17)5.5 创建课程表 (17)5.6 创建选修表 (17)5.7创建奖学金新信息表 (17)5.8创建班级表 (18)5.9 部分表截图 (18)6.1创建索引 (19)6.2创建视图 (19)6.2.1创建学生表视图 (19)6.2.2创建学生综合测评视图 (19)6.2.3创建系院表视图 (20)6.2.4创建选修课表视图 (20)6.2.5创建奖学金视图 (20)6.2.6创建班级表视图 (20)6.2.7创建好视图 (20)6.3 备份 (21)7设计总结 (21)1.系统分析1.1 项目背景分析1．学生综合测评的现状分析在素质教育评价过程中，学生综合测评是高校普遍采用的评价手段。
对学生实施综合素质测评的目的在于正确评价学生的综合素质，为评优评奖和推荐就业提供依据，实现学生教育管理工作的标准化、制度化和科学化，引导和促进学生德、智、体、能全面协调发展，培养适应社会经济发展需要，具有创新精神和实践能力的专门人才。
目前，我国的普通高校学生综合测评大多还停留在纸质的基础上，许多工作还停留在传统的手工操作。
不仅浪费了大量的人力物力资源，而且由于人工管理存在着许多不可控因素，导致学生综合测评操作不规范，测评结果不全面，不能客观准确地反映学生的综合素质。
因此，建立一套基于网络环境的技术先进、高效稳定、安全可靠的学生综合测评系统势在必行。
2．学生综合测评系统的开发意义与传统的手工管理相比，计算机管理不但能发挥计算机方便、快捷的功能，而且可以大量节省了资源、费用等，更方便灵活操作，而且方便管理，增加综合测评的公平性、透明性，有效防止综合测评的弊端，使学生综合测评更加合理、更趋于成熟。
这些都能够极大地提高工作效率，特别是校园网应用发展迅速的今天，利用网络进行信息的查询、修改和发布已成为学校现代化管理的象征之一，也是学校科学化和正规化管理的重要条件。
因此，开发一套比较成熟的学生综合测评系统很有必要。
综合测评系统开发的目的是自动分析、计算、统计、管理学生综合测评数据，减少人工干预，降低计算失误，提高工作效率，将辅导员、班主任、班委从繁重的综合测评及日常管理中解放出来，使学校的综合测评工作系统化、规范化、自动化。
1.2 业务流程分析1．业务流程结合传统的手工操作与管理信息系统的处理特点，综合素质测评按如下程序进行：(1) 个人总结。
每位学生必须按照综合素质测评德、智、体、能四个方面的内容，认真填写学年个人总结，同时填写获得的各项奖励或参与的社会活动，作为班级综合素质测评小组可加分的原始依据。
(2) 班级审议和评分。
班级综合素质测评小组按照本条例的有关规定，审议每个同学填报的材料，由系统自动计算出德、智、体、能的测评成绩，根据权重系数，合成该生本学年综合素质测评总分，排出全班名次。
(3) 公布测评结果。
班级综合素质测评小组经过审查核准后，将综合素质测评成绩向班级全体同学公布，听取广大同学意见。
(4) 评优评奖。
班级综合素质测评结果经学院综合测评小组审核以后，根据有关文件和规定评出各类奖项，与测评结果一并报学院分管领导审定。
(5) 审批与备案。
学院综合素质测评小组对各班的综合素质测评结果和评优结果进行审定，填写好有关表格及材料后由学院分管领导签署意见，加盖公章后上报学校审批，进行表彰和存档备案。
(6) 班主任根据综合测评结果汇总学生信息、考试成绩、考评结果，编制输出报表，打印家庭报告书，寄往学生家长，与学生家长联络。
1.3 功能需求分析学生综合测评系统可以及时、准确、公平地计算出学生的综合测评结果。
利用计算机对学生综合素质进行测评具有手工测评无法实现的优点。
例如：数据处理自动化、管理规范、操作便捷、可靠性高等。
学生综合测评系统的用户群可分为普通用户(学生)和管理员，系统功能定义根据两种不同的用户身份进行需求分析。
1.3.1 按角色需求分析1．学生需求学生既是综合测评的对象，也是综合测评的主体。
学生可以查询并维护自己的个人档案，同时参加其他同学的综合测评。
学生对功能上的需求主要有：(1) 查询学校、学院、班级发布的种类消息和公告；(2) 查询课程信息和考试成绩；(3) 更新和维护自己的个人信息，查看其他同学的信息；(4) 查询自己的测评结果，查看本班测评结果统计信息。
2．管理员需求管理员按身份级别可分为班委(测评小组)、辅导员、系统管理员四种级别。
管理员除具备学生需求的功能外，按照不同身份还具备以下不同的权限。
(1) 班委：学生个人信息的录入和修改，各学期课程信息的录入和修改，学生综合测评结果的统计和修改。
操作权限范围是本班同学。
(2) 辅导员：辅导员除了具备班委的权限外，还要负责对学生奖惩情况的核实，相关数据的维护。
操作权限范围是本学院全体学生。
(3) 系统管理员：系统与管理员负责系统的管理维护，除具备上述所有功能外，管理员还负责数据备份与恢复、人员管理、权限设置等。
1.3.2系统子功能需求分析本系统包括学生用户管理，数据库管理，学生信息管理，统计分析，报表的生成。
根据所需功能要求包括以下的功能模块。
学生信息的管理：包括对学生信息的查询，修改，删除等更新。
课程信息的管理：对学生选修课程信息的查询，修改和删除等更新。
成绩信息的管理：对学生成绩信息的查询，修改和删除等更新。
统计分析：对成绩的分类统计，加以整合，以便得出综合评分标准。
报表生成：对评奖结果及其所需要的信息生成报表。
大概的子功能图：1.4 数据流图经过前面的需求分析整个学生综合评分评奖系统可以分为系统管理模块和查块，他们的数据流图如下：本系统主要操作主体是管理员、辅导员、学生。
除学生本身以外统称为系统的用户，管理员对采集的学生数据经过加工后存入学生信息文件中，把学生考试成绩存入课程成绩文件中。
学生可以查询并维护自己的个人档案，综合考评的结果存入综合考评文件中。
管理员（班主任）汇总学生信息、考试成绩、考评结果，编制输出报表，根据业务流程分析，信息管理部分的数据流图如图14-1所示。
1、系统根据输入的信息分别进行计算。
对于综合测评分系统将其各项求和并进行检验——所得综测总分不得超过100分，否则将综测总分赋为100分；对于考试成绩，系统先将考查课等级转换为相应分数，然后对各项成绩求和。
2、系统评奖包括国家奖学金、励志奖学金和校奖学金（包括特等、一等、二等和三等奖学金）。
总结来说就是先输入再计算系统管理模块数据流图：查询模块的数据流图：系统流程分析数据流图1.5数据字典1.5.1 数据项数据项是数据的最小单位，其内容包括数据项名﹑含义说明﹑别名﹑类型﹑数据项含义说明别名类型长度姓名学生姓名no char 20学号学生的编号name varchar 10学生性别学生性别sex char 3课程名课程内容course-name varchar 10课程号课程的编号course-no char 101.5.2 数据结构数据结构是有意义的数据项集合。
内容包括：数据结构名，含义说明，这些数据结构名称含义说明组成学生表学生信息学号，姓名，性别，出生日期，班级，成绩，籍贯课程表课程信息课程号，课程名，学分1.5.3 数据流数据流可以是数据项，也可以是数据结构，它表示某一过程中数据在系统内传输路径。
内容包括：数据流名，说明，流入过程，流出过程，这些内容组成数数据流名称简述数据流来源数据流去向数据流组成1.5.4 数据存储数据存储是数据结构停留或保存的地方，也是数据数据流的来源和去向之一。
内容包括：数据存储名，说明，输入数据流，输出数据流。
这些内容组成数1.5.5 处理过程处理过程的处理逻辑通常用判定表或判定树来描述，数据字典只用来描述处理过程的说明性信息。
处理过程包括：处理过程名，说明，输入（数据流），输2.概念结构设计2.1 局部E-R图2.1.12.1.22.1.32.1.42.1.52.2 全局E-R图实体—关系模型（E-R）：是数据库结构设计常用的方法。
本系统的实体有学生实体，课程实体，综合测评成绩实体，系实体，还有选修实体。
全局E-R图：3.逻辑模型设计3.1 E-R对应关系模式本系统的E-R图可以转化为下面的关系模式：系（系号，系名称，系简介）(该关系模式中每个属性均为单属性，非主属性都完全函数依赖于主关系键，且不传递函数依赖于主关系键，故为3NF);班级（班级号，系，班级名）(该关系模式中每个属性均为单属性，非主属性都完全函数依赖于主关系键，且不传递函数依赖于主关系键，故为3NF)；学生（学号，姓名，性别，所在系号，年级，班级）(该关系模式中每个属性均为单属性，非主属性都完全函数依赖于主关系键，且不传递函数依赖于主关系键，故为3NF)；课程（课程号，课程名，学分，课时）(该关系模式中每个属性均为单属性，非主属性都完全函数依赖于主关系键，且不传递函数依赖于主关系键，故为3NF)；综合测评成绩（学号，课外活动，省级获奖，校级获奖）(该关系模式中每个属性均为单属性，非主属性都完全函数依赖于主关系键，且不传递函数依赖于主关系键，故为3NF)；奖学金（等级，金额）(该关系模式中每个属性均为单属性，非主属性都完全函数依赖于主关系键，且不传递函数依赖于主关系键，故为3NF)；表的逻辑结构如下：1.学生表2.选修课表3.综合测评表4.课程表5.系院表6.班级表7.奖学金表4.物理结构设计数据库物理设计的主要任务是确定数据库物理结构，即确定数据库的存储结构设计和存取方法。
包括确定关系、索引、聚簇、日志、备份等的存储安排和存储结构，确定系统配置等。
4.1存储结构设计为了提高系统的性能，根据应用情况将数据的易变部分与稳定部分、经常存取部分与不经常存取部分分开存放。