《古诗二首-望庐山瀑布》课件PPT
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统编版语文二年级上册 8 古诗二首 望庐山瀑布课件(共16张PPT)
一读
读准 字音
二读
读出 韵律
三读
读出 画面
四读
熟读 成诵
知背景
玄宗开元十三年(725)前后李白出游金陵途中初游庐山时所 作。吴小如认为,李白这两首诗体裁不一,内容也有一部分重复, 疑非一时之作。詹锳在《李白诗文系年》中根据任华《杂言寄李 白》诗,认为第一首五古为李白于开元年间入长安之前所作
03
原文赏析
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注释 译文
欲穷千里目,更上一层楼
注释
1.欲:想要得到某种东西或达到某种目的的愿望, 但也有希望、想要的意思。
2.穷:尽,使达到极点。 3.千里目:眼界宽阔。 4.更:替、换。
统编版二年级语文上册
课文(三) 8 古诗二首 望庐山瀑布
作者 信息
王之涣
(688年—742年),是盛唐时期 的著名诗人,字季凌,汉族,绛 州(今山西新绛县)人。
以善于描写边塞风光著称。 代表作: 《登鹳雀楼》 《凉州词》
【原文】
wànɡ lú shān pù bù
《望/庐山瀑布》
唐 李白
zhào
照明 心照不宣 照相
理解诗意
注释 译文
白日依山尽,黄河入海流
注释
1.白日:太阳。 2.依:依傍。 3.尽:消失。。
译文
夕阳依傍着西山慢慢地沉没, 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
知作者
李白有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作 有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》 《早发白帝城》等多首。 李白所作词赋,宋人已有传记(如 文莹《湘山野录》卷上),就其开创意义及艺术成就而言, “李白词”享有极为崇高的地位。
《望庐山瀑布》课件(共36张PPT)
垂直。
银河:晴天夜晚,天空中呈现出的一条明亮的光带,夹杂着许多闪烁的小星星,看起来像一条银白色的大河。
那长长的瀑布飞快地直往下泻,足有三千尺长。 真让人以为那是银河从九重天外落了下来。
我会填:
(1) 瀑布好像是银河从高高的天空中飞落下来一样. (2) 远看瀑布飞流而下,像条大河在山前高挂. (3) 在阳光的照射下,香炉峰顶烟雾袅绕升腾.
庐山瀑布主要由三叠泉瀑布、开先瀑布、石门涧瀑布、黄龙潭和乌龙潭瀑布、王家坡双瀑和玉帘泉瀑布等组成的庐山瀑布群。,被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。因李白《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”的名句为人熟知。
zǐ yān 日照香炉生紫烟, yáo 遥看瀑布挂前川。 chǐ 飞流直下三千尺, yí 疑是银河落九天。
课后总结(一)
课后拓展
此外,在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导,引导学生有感情地朗读古诗,培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读指导方法,比如教师范读、学生跟读、小组朗读等,让学生更好地感受古诗的韵律和情感。 在课程中还可以进一步加强对学生的写作训练,让学生尝试写一些简单的古诗或者现代诗歌,培养学生的写作能力和创作兴趣。通过写作训练,可以让学生更好地掌握诗歌的写作技巧和表达方式,提高他们的文学素养和审美情趣。 总之,本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段,让学生感受《望庐山瀑布》这首古诗的意境和美妙,培养学生的古诗鉴赏能力和审美情趣。同时,也需要进一步改进教学方法和手段提高教学质量和效果,加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指导训练,培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
lú pù 望庐山瀑布 李白
课文 词语 生字 资料
香炉 紫烟 庐山 瀑布 疑是 遥看
人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑布》课件PPT课件PPT
望庐山瀑布
课文 词语 资料
lú pù
12 望庐山瀑布
zǐ yān
日照香炉生紫烟,
yáo
遥看瀑布挂前川。
chǐ
飞流直下三千尺,
yí
疑是银河落九天。
课文 词语 资料
香炉 直下 九天
紫烟 瀑布
课文 词语 资料
寺
桃花龙三五花首叠老径园崖泉峰
三叠泉
52.人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间,向现实的人生去要求未免是奢望。——巴尔扎克 13.即使跌倒了,也要漂亮的站起来再哭。 65.没有退路时潜能就发挥出来了。 34.成功的人一定付出很多,世界上绝对没有白来的成功!成功其实就是付出。亲爱的朋友,不要羡慕别人的成功,我们应该看到别人,背后默默付出的努力。时间是会照出真相的。只有脚踏实 地的成功,那才是真正的成功。
70.多用善眼看世界;不必一味讨好别人。 32.一切皆有因果。 43.如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 29.痛苦的记忆是泪水洗不净的,只有汗水才能把它冲掉。 58.昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画——美好的生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼 搏。
72.生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。 57.生活就是一幅画,有的人画出了春的生机;夏的绿荫;秋的收获;冬的希望。而有的人却画出了春的哀伤;夏的焦躁;秋的凄凉;冬的孤寂。生活的色彩如何,取决于你自己对生活的态度。 19.不要失去希望,你永远不知道明天会带来什么。很多事犹如天气,慢慢热或者渐渐冷,等到惊悟,已过了一季。趁年青,趁梦想还在,想去的地方,现在就去。想做的事情,现在就做。 55.会说话的多说,不会说话的少开口,要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言,不多开口,这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献,而是减少错误的发生。 75.所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道;所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。 17.给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。 5.社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。 64.设立目标,然后把目标细化为每一步的实际行动。 79.让努力成为一种习惯。 14.你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。 44.世上没有白费的努力,更没有碰巧的成功,不要揠苗助长,不要急于求成,只要一点一点去做,一步步去走,成功,不过是水到渠成! 72.要是一个人,能充满信心地朝他理想的方向去做,下定决心过他所想过的生活,他就一定会得到意外的成功。
望庐山瀑布ppt课件
生字积累
照炉 疑川
烟挂 遥尺
初读古诗
向远处看
望庐山瀑布 唐 李白
日照香炉/生紫烟, 遥看瀑布/挂前川。 飞流直下/三千尺, 疑是银河/落九天。
远看庐山的瀑布
明诗意
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
【香炉】:批香炉峰。 【紫烟】:指日光透过云雾,远望如紫色的烟云。 【遥看】:从远处看。 【挂】:悬挂 【川】:河流,这里指瀑布。
香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞, 从远处看去瀑布好似白色绢绸悬挂山前。
明诗意
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
【银河】:古人指银河系构成的带状星群。 【疑】:怀疑。 【直】:笔直。 【三千尺】:夸张的说法,形容山高。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺, 让人怀疑是银河从天上泻落到人间。
古诗中的虚数
疑飞遥日
是流看照
望
银直瀑香唐庐
河 落 九 天
下 三 千 尺
布 挂 前 川
炉 生 紫 烟
李 白
山 瀑 布
。,。,
下 课
同 学 们
在古诗中,用来表示数字的“三”、“六”、 “九”、“千”、“万”等大多是虚指,不是实指, 一般用来形容很大很大,很多很多,很高很高。
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
感悟诗情
望庐山瀑布 唐 李白
日照香炉/生紫烟, 遥看瀑布/挂前川。 飞流直下/三千尺, 疑是银河/落九天。
感受:大自然的神奇;瀑布的恢宏、壮观。 诗人由衷的赞美和对大自然的热爱。
望庐山瀑布
李白
资料卡片
庐山在江西省九江市的南边,庐山山峰重叠, 有紫色雾气升腾,像正在焚香 的香炉一样,所以取名叫香炉峰。
《望庐山瀑布》PPT精品-课件(共19页)
直泻而下。
回答问题
悟诗情
作者在叙事时,本着生在乡下的母亲的身份,用语朴素平实,平实的语言中包含了母亲对儿子的关爱,感情真挚,感人至深。在表达感情时,作者并没有直接流露,而是寄情于事, 通过每一件小事表达了作者对母亲的感激与歉疚。
疑”是什么意思?作者“疑”的什么? (1)举例要简练概括。举例记事虽然也要用到记叙的表达方式,但和记叙文的写法不同,不需要对事件发生的时间、地点、背景以及人物之间的对话、神态、动作,故事发生的场景
怀疑的意思。 揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶,歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。
赏读:“婵娟”是美好的样子,这里指嫦娥,也就是代指明月。只愿互相思念的人能够天长地久,即使相隔千里,也能通过月光来传递思念,共享这美丽的月光。 参考答案:(示例一)这句话表明语言的美不在于一句句单独的话,而在于话与话之间的关系,在于整体传达出来的信息。《受戒》中,一串清晰的脚印本来平淡无奇,作者却将它们 与小和尚痒痒的心联系在一起,新奇而形象。作者用有形的脚印与无形的心绪,将刚刚萌发的自然纯真的爱恋描写得美妙无比。《晚饭花》中,晚饭花的盛放,与傍晚的空气以及 它的名字组合在一起,将旺盛的生命力表现得生动传神。 [成长启示] 一个人有了良好的习惯,身体和精神就能保持起码的健康。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯,让我们自省、自律,养成良好的行为习惯吧! (1)集中笔力,紧扣中心。不能撇开中心,横生枝节。不能围绕一个中心写着写着,中途岔出别的话题。这样在内容上,多数表现为离题;从结构上看,则线索分散,笔力游离。
( 壮丽景象),表达了 诗( 对大自然的)热。爱
根据你对这首诗的理解 ,试着填空。
课扩展
想想意境 ,体会诗情!
课外扩展
望天门山
回答问题
悟诗情
作者在叙事时,本着生在乡下的母亲的身份,用语朴素平实,平实的语言中包含了母亲对儿子的关爱,感情真挚,感人至深。在表达感情时,作者并没有直接流露,而是寄情于事, 通过每一件小事表达了作者对母亲的感激与歉疚。
疑”是什么意思?作者“疑”的什么? (1)举例要简练概括。举例记事虽然也要用到记叙的表达方式,但和记叙文的写法不同,不需要对事件发生的时间、地点、背景以及人物之间的对话、神态、动作,故事发生的场景
怀疑的意思。 揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶,歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。
赏读:“婵娟”是美好的样子,这里指嫦娥,也就是代指明月。只愿互相思念的人能够天长地久,即使相隔千里,也能通过月光来传递思念,共享这美丽的月光。 参考答案:(示例一)这句话表明语言的美不在于一句句单独的话,而在于话与话之间的关系,在于整体传达出来的信息。《受戒》中,一串清晰的脚印本来平淡无奇,作者却将它们 与小和尚痒痒的心联系在一起,新奇而形象。作者用有形的脚印与无形的心绪,将刚刚萌发的自然纯真的爱恋描写得美妙无比。《晚饭花》中,晚饭花的盛放,与傍晚的空气以及 它的名字组合在一起,将旺盛的生命力表现得生动传神。 [成长启示] 一个人有了良好的习惯,身体和精神就能保持起码的健康。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯,让我们自省、自律,养成良好的行为习惯吧! (1)集中笔力,紧扣中心。不能撇开中心,横生枝节。不能围绕一个中心写着写着,中途岔出别的话题。这样在内容上,多数表现为离题;从结构上看,则线索分散,笔力游离。
( 壮丽景象),表达了 诗( 对大自然的)热。爱
根据你对这首诗的理解 ,试着填空。
课扩展
想想意境 ,体会诗情!
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望天门山
望庐山瀑布(共26张PPT)
望庐山瀑布
太阳照射的香炉峰升起紫色烟雾,远远看去瀑布像匹白练挂在山前。
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
学习诗文
望庐山瀑布
一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。“遥看瀑布”四字照应了题目“望庐山瀑布”。“挂”字化动为静,惟妙惟肖地写出遥望中的瀑布。 前两句从大处着笔,概括写望中全景:山顶紫烟缭绕,山间白练悬挂,山下激流奔腾,构成一幅绚丽壮美的图景。
望庐山瀑布 [唐]李白
学习目标
学习字词
学习诗文
布置作业
1、认识1个生字,会写2个生字。 2、有感情地朗读课文,背诵课文,理解诗意。 3、体会诗表达上的特点,领悟诗的内涵。
学习目标
望庐山瀑布
lú
庐山
pù
瀑布
学习字词
望庐山瀑布
学习字词
望庐山瀑布
庐
瀑
李白(701~762),唐代诗人。字太白,号青莲居士。自称祖籍陇西成纪(近甘肃静宁西南)。 文学成就:我国文学史上继屈原之后,又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称,与杜甫齐名,世称“李杜”。 主要作品:《赠汪伦》《早发白帝城》《行路难》等。
学习诗文
望庐山瀑布
“飞流”表现了崖壁的陡峭,又写出了瀑布势不可挡的气势;“三千尺”用夸张的手法突出山的高峻。瀑布山高水急、气势雄伟的动态美得到了完美的展示,但诗人觉得还没写尽,于是又写上一句“疑是银河落九天。”“疑”化实为虚,引人遐想,增添了瀑布的神奇色彩。这是比喻,是夸张,更是诗人雄奇瑰丽的想象,瀑布的神韵美在诗人笔下得到了完美的体现。
学习诗文
望庐山瀑布
说说《望庐山瀑布》哪些地方写出了瀑布的气势。
学习诗文
望庐山瀑布
《望庐山瀑布》是诗人李白写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。
太阳照射的香炉峰升起紫色烟雾,远远看去瀑布像匹白练挂在山前。
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
学习诗文
望庐山瀑布
一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。“遥看瀑布”四字照应了题目“望庐山瀑布”。“挂”字化动为静,惟妙惟肖地写出遥望中的瀑布。 前两句从大处着笔,概括写望中全景:山顶紫烟缭绕,山间白练悬挂,山下激流奔腾,构成一幅绚丽壮美的图景。
望庐山瀑布 [唐]李白
学习目标
学习字词
学习诗文
布置作业
1、认识1个生字,会写2个生字。 2、有感情地朗读课文,背诵课文,理解诗意。 3、体会诗表达上的特点,领悟诗的内涵。
学习目标
望庐山瀑布
lú
庐山
pù
瀑布
学习字词
望庐山瀑布
学习字词
望庐山瀑布
庐
瀑
李白(701~762),唐代诗人。字太白,号青莲居士。自称祖籍陇西成纪(近甘肃静宁西南)。 文学成就:我国文学史上继屈原之后,又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称,与杜甫齐名,世称“李杜”。 主要作品:《赠汪伦》《早发白帝城》《行路难》等。
学习诗文
望庐山瀑布
“飞流”表现了崖壁的陡峭,又写出了瀑布势不可挡的气势;“三千尺”用夸张的手法突出山的高峻。瀑布山高水急、气势雄伟的动态美得到了完美的展示,但诗人觉得还没写尽,于是又写上一句“疑是银河落九天。”“疑”化实为虚,引人遐想,增添了瀑布的神奇色彩。这是比喻,是夸张,更是诗人雄奇瑰丽的想象,瀑布的神韵美在诗人笔下得到了完美的体现。
学习诗文
望庐山瀑布
说说《望庐山瀑布》哪些地方写出了瀑布的气势。
学习诗文
望庐山瀑布
《望庐山瀑布》是诗人李白写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。
第8课《古诗二首-望庐山瀑布》(课件)(共28张PPT)
部编版小学二年级语文上册
古诗二首 望庐山瀑布
学习目标
1.认识“瀑、炉”等6个生字,会写“照、炉” 等5个字。 2.能正确、流利地朗读和背诵古诗。 3.能通过视察画面,展开公道想象,理解诗句 的意思及蕴含的哲理。
走近诗人
作者名片
李白:(701-762),字太白,
号青莲居士,被人誉为“诗仙”。 唐代著名诗人,一生中写下了上千 首诗歌,其诗风格豪放,想象丰富, 语言流畅,富有浪漫主义精神。
古诗解读
夸张表达,写出 山很高峻。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
瀑布凌空而出。
翻译:瀑布从高高的山上飞 流而下,不由得使人怀疑是 银河从九重天上落了下来。
传说天有九重,这里形 容极高的天空。
讨论交流
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
庐山瀑布真的 有“三千尺”吗? 没有。 “三千尺”,极力夸张,写出了山的高峻。
课后练习
三、写两个类似“三千尺”“九天”这 样含有夸张表达的句子。
例:烈日下,柏油路都快融化了。 这橘子酸得我牙都快掉了。 他饿得都可以把一头大象给吃了。
代表作:《望庐山瀑布》《静夜
思》等。
初读古诗
听朗读,然后自己试着读一读,注 意读准字音,将会写字做上标记!
诗歌朗读
望庐山瀑布
【唐】李白
庐山:在江西省 九江市南,是我 国著名的风景区。
日照/香炉/生紫烟, 遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺, 疑是/银河/落九天。
我会认
lú
pù
bù
yáo yān chuān
炉 瀑布遥烟川
香炉 瀑布 布匹 遥远 云烟 山川
识字方法
加一加
火+因=烟 火+户=炉
古诗二首 望庐山瀑布
学习目标
1.认识“瀑、炉”等6个生字,会写“照、炉” 等5个字。 2.能正确、流利地朗读和背诵古诗。 3.能通过视察画面,展开公道想象,理解诗句 的意思及蕴含的哲理。
走近诗人
作者名片
李白:(701-762),字太白,
号青莲居士,被人誉为“诗仙”。 唐代著名诗人,一生中写下了上千 首诗歌,其诗风格豪放,想象丰富, 语言流畅,富有浪漫主义精神。
古诗解读
夸张表达,写出 山很高峻。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
瀑布凌空而出。
翻译:瀑布从高高的山上飞 流而下,不由得使人怀疑是 银河从九重天上落了下来。
传说天有九重,这里形 容极高的天空。
讨论交流
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
庐山瀑布真的 有“三千尺”吗? 没有。 “三千尺”,极力夸张,写出了山的高峻。
课后练习
三、写两个类似“三千尺”“九天”这 样含有夸张表达的句子。
例:烈日下,柏油路都快融化了。 这橘子酸得我牙都快掉了。 他饿得都可以把一头大象给吃了。
代表作:《望庐山瀑布》《静夜
思》等。
初读古诗
听朗读,然后自己试着读一读,注 意读准字音,将会写字做上标记!
诗歌朗读
望庐山瀑布
【唐】李白
庐山:在江西省 九江市南,是我 国著名的风景区。
日照/香炉/生紫烟, 遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺, 疑是/银河/落九天。
我会认
lú
pù
bù
yáo yān chuān
炉 瀑布遥烟川
香炉 瀑布 布匹 遥远 云烟 山川
识字方法
加一加
火+因=烟 火+户=炉
古诗二首《望庐山瀑布》(课件)(共23张PPT)
请同学们再读古诗,圈出诗人登上鹳雀 楼之后看到的景物。
望庐山瀑布
[唐]李白
日照香炉/生/紫烟,遥看瀑布/挂/前川。 飞流直下/三千尺,日疑是银河/落九天。
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 香北笼紫远川瀑炉,罩烟望:布因着::如指河。形云指紫香流式烟日色炉,香而光的峰这炉得透烟,里且名过。在指山。云庐上雾山经,西常
ห้องสมุดไป่ตู้
结构:独体字 音序: C 部首:丿 组词:山川 川流不息 造句:我爱祖国的山川美景。
chuān
飞流 直下 三千尺,
高崖上飞腾 直落的瀑布 好像有几千尺,
疑是 银河 落九天。
让人恍惚以为 银河 从天上泻落到人间。
飞流直下三千尺,
第三句从近处写瀑布动态。 “飞流”表现出瀑布凌空而出,喷涌飞泻; “直下”既写出山之高峻陡峭,又表现出水流之急; “三千尺”用夸张的手法,写出瀑布的雄奇气势。
望庐山瀑布
(唐)李白
lú
结构:左右结构 音序: L 部首:火 组词:火炉 锅炉 造句:张师傅的绘画技艺已经
达到了炉火纯青的地步。
作者简介
李白(701—762),字太白,号青莲居 士,唐代诗人。其诗风雄奇豪放,想象丰富, 语言流转自然,音律和谐多变。其代表作有 《蜀道难》《静夜思》《早发白帝城》等。
艺术特色
体裁:七言绝句 手法:比喻、夸张和想象 构思奇特、语言生动形象。全诗有声有色, 有动有静,有景有情,描绘了庐山瀑布雄伟奇 丽、气势磅礴、惊心动魄的壮丽景色。表达了 对祖国山河的喜爱之情。
板书设计
望 背景 香炉峰
烟雾缭绕
庐 山 瀑主 布体
惟妙惟肖
遥看 挂前川 雄奇瑰丽 瀑 飞流直下三千尺 布 疑是银河落九天
人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑布》课件PPT_图文_图文
句 在阳光的照耀下,香炉峰升起 意 了紫色的烟雾。
遥看瀑布挂前川
遥远
川 河流
:
:
句意
远远看去,瀑布像挂在山前的 一条河流。
飞流直下三千尺
直下 :
三千尺 :
形容岩壁陡峭、直泻而下
。 虚数,指很长。
句意:瀑布从高高的地方奔泻下 来
疑是银河落九天
九天 古代传说天有九重,九天 : 是天的最高层。
句意 就像银河从天上落下来。
课时目标
1、正确的认识“紫” “疑”“尺”三 个生字,并背诵这首古诗。 2、理解古诗的含义。体会“生” “挂”的含义想象古诗的意境。 3、感悟作者的情感,及祖国山 河的壮丽
课时目标
• 正确的认识“紫” “疑”“尺”三个生字,并 背诵这首古诗。
• 理解古诗的含义。体会“生” “挂”的含义 想象古诗的意境。
3.古诗体现了诗人怎样的情感? 赞美瀑布 热爱祖国山河
望∕庐山∕瀑布
日照∕香炉∕生∕紫烟, 遥看∕瀑布∕挂∕前川。 飞流∕直下∕三∕千尺, 疑是∕银河∕落∕九天。
作业:
1.有感情地朗读古诗,背诵、默 写古诗;
2.收集一两首描写祖国名山大川 的诗。
人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑 布》课件PPT_图文_图文.ppt
李白(701—762) 唐代诗人 。字太白,号青莲居士。祖籍 陇西成纪(今甘肃静宁西南) 。幼时随父迁居绵州昌隆(今 四川江油)青莲乡。与杜甫齐 名,世称“李杜”。世称“诗仙”
《蜀道难》《行路难》《梦
游天姥吟留别》《静夜思》 《早发白帝城》等诗,皆为人 传诵。其诗风格豪迈奔放。
:
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。 夸 张
句意 瀑布从高高的地方奔泻下来, : 就像银河从天上落下来。
遥看瀑布挂前川
遥远
川 河流
:
:
句意
远远看去,瀑布像挂在山前的 一条河流。
飞流直下三千尺
直下 :
三千尺 :
形容岩壁陡峭、直泻而下
。 虚数,指很长。
句意:瀑布从高高的地方奔泻下 来
疑是银河落九天
九天 古代传说天有九重,九天 : 是天的最高层。
句意 就像银河从天上落下来。
课时目标
1、正确的认识“紫” “疑”“尺”三 个生字,并背诵这首古诗。 2、理解古诗的含义。体会“生” “挂”的含义想象古诗的意境。 3、感悟作者的情感,及祖国山 河的壮丽
课时目标
• 正确的认识“紫” “疑”“尺”三个生字,并 背诵这首古诗。
• 理解古诗的含义。体会“生” “挂”的含义 想象古诗的意境。
3.古诗体现了诗人怎样的情感? 赞美瀑布 热爱祖国山河
望∕庐山∕瀑布
日照∕香炉∕生∕紫烟, 遥看∕瀑布∕挂∕前川。 飞流∕直下∕三∕千尺, 疑是∕银河∕落∕九天。
作业:
1.有感情地朗读古诗,背诵、默 写古诗;
2.收集一两首描写祖国名山大川 的诗。
人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑 布》课件PPT_图文_图文.ppt
李白(701—762) 唐代诗人 。字太白,号青莲居士。祖籍 陇西成纪(今甘肃静宁西南) 。幼时随父迁居绵州昌隆(今 四川江油)青莲乡。与杜甫齐 名,世称“李杜”。世称“诗仙”
《蜀道难》《行路难》《梦
游天姥吟留别》《静夜思》 《早发白帝城》等诗,皆为人 传诵。其诗风格豪迈奔放。
:
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。 夸 张
句意 瀑布从高高的地方奔泻下来, : 就像银河从天上落下来。
人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑布》课件PPT
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望庐山瀑布
zǐ yān
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日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。Fra bibliotek课文 词语 资料
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香炉
紫烟
直下 九天
课文 词语
瀑布
资料
庐山风景
瀑布
飞流直下
大天池 东林寺
桃花园 三叠泉 花 径 五老峰 龙首崖
三叠泉
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
统编版二年级上册语文人教部编版8.古诗二首 望庐山瀑布 课件(共12张PPT)
主旨概括
《望庐山瀑布》描写了庐山瀑布雄奇壮丽的 风景,表达了了诗人对大自然的热爱之情。
诗歌讲授
夸张
1、什么是“夸张”?
用数字表示的 三、六、九、 千、万等,大 多数是虚指。
有意扩大或缩小的修辞方法
2、你还知道哪些诗句中运用了“夸张” 的修辞?
❖ 千山鸟飞绝,万径人踪灭。
❖ 危楼高百尺,手可摘星辰。
❖ 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
谢谢
部编版语文二年级上册
望庐山瀑布
望庐山瀑布 唐·李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银762)字太白,号青莲居 士。中国唐朝诗人,他为人洒脱,足迹遍 及我国名山大川,爱好饮酒赋诗,是我国 伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。
主要作品:《蜀道难》、《行路难》、 《静夜思》、《将进酒》等。
1、哪些字写出了瀑布速度快? 2、瀑布真的有三千尺高吗?
感悟诗意
疑 是 银 河 落 九天
1、疑是什么意思? 疑:可能
2、“银河”“九天”又是什么意思? 银河:夜空中明亮的光带 九天:天极高极高的地方
古诗释义
红日高照,庐山的香炉峰云雾缭绕, 在日光的照射下,一缕缕紫色的烟雾升 腾而起,好像真的是一座巨大的香炉。 远远望去,在一条瀑布从山间飞流而下, 好像银河从九天之上猛然降落。
解诗题
【望庐山瀑布】
1、“望”字是什么意思? 2、是谁在看庐山瀑布?
感悟诗意
日照香炉生紫烟
1、香炉是做什么的? 2、“紫烟”是什么? 3、“生”能不能换成“升”?
感悟诗意
遥看瀑布挂前川
1、“遥看”是什么意思? 远远地看
2、“挂” “前川”是什么意思? 悬挂;长长的河流。
感悟诗意
飞流直下三千尺
人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑布》-课件PPT
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用,发挥本文档的价值,请在使用本文档之前仔细阅读以下说明: 本资料突出重点,注重实效。贴近实战,注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺,学习效果翻倍。本文档为 PPT格式,您可以放心修改使用。祝孩子学有所成,金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助!!!感谢使用
望庐山瀑布
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课文
词语
资料
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12 望庐山瀑布
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日照香炉生紫烟,
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遥看瀑布挂前川。
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飞流直下三千尺,
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疑是银河落九天。
课文 词语 资料
香炉 直下 九天
紫烟 瀑布
课文 词语 资料
庐山风景
瀑布 飞流直下
大东天林池寺
桃花龙三五花首叠老径园崖泉峰
三叠泉
希望对您的工作和学习有所帮助!
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望庐山瀑布
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课文
词语
资料
lú pù
12 望庐山瀑布
zǐ yān
日照香炉生紫烟,
yáo
遥看瀑布挂前川。
chǐ
飞流直下三千尺,
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疑是银河落九天。
课文 词语 资料
香炉 直下 九天
紫烟 瀑布
课文 词语 资料
庐山风景
瀑布 飞流直下
大东天林池寺
桃花龙三五花首叠老径园崖泉峰
三叠泉
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古诗二首《望庐山瀑布》ppt课件
——李白《夜宿山寺》
白发三千丈,缘愁似个长。
——李白《秋浦歌》
学习任务五 熟读成诵,唱诵古诗
望庐山瀑布
唐•李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
作业设计:
1.背一背:把《望庐山瀑布》背给身 边的人听。 2.读一读:推荐阅读《李白的故事》。
日照香炉生紫烟 紫烟
紫烟:阳光下瀑布的水汽 像紫色的烟雾。
日照香炉生紫烟 日照香炉升紫烟
远上寒山石径斜, 白云生处有人家。
——唐 杜牧《山行》
遥看瀑布挂前川
遥
挂
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,\
疑是银河落九天。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ——李白《赠汪伦》
危楼高百尺,手可摘星辰。
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瀑布
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yáo kàn
遥看
xiāng lú
香炉
zǐ yān
紫烟
qián chuān yín hé
前川 银河
望庐山瀑布
唐•李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天yān。
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日照香炉生紫烟 炉
香炉
香炉峰
学习任务四 析词 赏诗境
古诗二首
学习任务一 解诗题
第五站 葡萄沟
第一站 鹳雀楼
初读古诗
第三望庐山瀑布
学习任务二 走近诗人
李白, 唐代著名诗 人,字太白, 号青莲居 士,有“诗仙”之称。
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学习任务三 初读古诗
初读要求: 1.读准字音,读通读顺诗句,难读的地方多读 几遍 2.读出节奏,不懂的地方做上记号
新版二年级上册语文课件-8 古诗二首 望庐山瀑布|人教(部编版) (共18张PPT)演示课件
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
zǐyān 李白 日照香炉生紫烟,
那长长的瀑布飞快 地直往下泻,真让人以
疑是银河落九天。 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 香炉:指庐山西北部的香炉峰。
为那是银河从九重天外 落了下来。
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李白
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
chǐ 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 香炉:指庐山西北部的香炉峰。 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 香炉:指庐山西北部的香炉峰。 直下 瀑布 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 直下 瀑布 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 主要作品有《静夜思》《赠汪伦》《月下独酌》等。 香炉:指庐山西北部的香炉峰。 主要作品有《静夜思》《赠汪伦》《月下独酌》等。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大诗人,是屈原之后我国最杰出的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 直下 瀑布
chǐ 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大诗人,是屈原之后我国最杰出的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。 香炉:指庐山西北部的香炉峰。 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
chǐ 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
zǐyān 李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大诗人,是屈原之后我国最杰出的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。 李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大诗人,是屈原之后我国最杰出的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。 直下 瀑布 李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大诗人,是屈原之后我国最杰出的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大诗人,是屈原之后我国最杰出的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
zǐyān 李白 日照香炉生紫烟,
那长长的瀑布飞快 地直往下泻,真让人以
疑是银河落九天。 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 香炉:指庐山西北部的香炉峰。
为那是银河从九重天外 落了下来。
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李白
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
chǐ 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 香炉:指庐山西北部的香炉峰。 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 香炉:指庐山西北部的香炉峰。 直下 瀑布 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 直下 瀑布 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 主要作品有《静夜思》《赠汪伦》《月下独酌》等。 香炉:指庐山西北部的香炉峰。 主要作品有《静夜思》《赠汪伦》《月下独酌》等。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大诗人,是屈原之后我国最杰出的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 直下 瀑布
chǐ 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大诗人,是屈原之后我国最杰出的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。 香炉:指庐山西北部的香炉峰。 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
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zǐyān 李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大诗人,是屈原之后我国最杰出的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。 李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大诗人,是屈原之后我国最杰出的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。 直下 瀑布 李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大诗人,是屈原之后我国最杰出的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大诗人,是屈原之后我国最杰出的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
望庐山瀑布ppt课件
和神秘。
望庐山瀑布的艺术
05
表现
中国传统山水画的表达
散点透视
中国传统山水画采用散点透视的构图方法,将画 面的层次感和深度感表现得更加生动。
笔墨技法
通过运用不同的笔墨技法,如勾勒、皴擦、点染 等,表现出山水的气势和神韵。
自然元素
运用自然元素如山、水、云、树等,构成了一幅 富有意境的山水画。
中国传统诗词的抒发
THANKS.
自然之美
望庐山瀑布展现了自然的原始美,让人感受到自然的力量和魅力。
对中国传统文化的反思
文化传承
01
望庐山瀑布作为中国传统文化中的一部分,体现了中国古代文
人对自然景观的赞美和传承。
文化内涵
02
瀑布的景象常常与文化内涵相结合,如“流水不争先”等哲理
,让人在欣赏美景的同时也能感受到文化的深厚底蕴。
文化创新
课件目标
引导学生了解唐代文 学和诗歌的背景知识 。
通过学习,培养学生 的文学鉴赏能力和审 美情趣。
帮助学生理解和欣赏 望庐山瀑布这首诗的 意境和艺术特点。
望庐山瀑布的背景
02
介绍
望庐山瀑布的地理位置
望庐山瀑布位于中国江西省九江市, 是庐山风景区中的一处重要景观。
庐山是中国著名的山脉之一,也是中 国文化的重要象征之一,被誉为“奇 峰异石、云海日出、瀑布飞泉”等自 然景观的胜地。
望庐山瀑布的诗歌文化内涵非常丰富,它是中国传统文化和诗歌艺术的代表之一, 也是世界文化遗产之一。
望庐山瀑布还是中国民族精神的象征之一,它代表着中华民族不屈不挠、勇往直前 的精神。
望庐山瀑布的景色
03
描述
远观印象
01
02
03
望庐山瀑布的艺术
05
表现
中国传统山水画的表达
散点透视
中国传统山水画采用散点透视的构图方法,将画 面的层次感和深度感表现得更加生动。
笔墨技法
通过运用不同的笔墨技法,如勾勒、皴擦、点染 等,表现出山水的气势和神韵。
自然元素
运用自然元素如山、水、云、树等,构成了一幅 富有意境的山水画。
中国传统诗词的抒发
THANKS.
自然之美
望庐山瀑布展现了自然的原始美,让人感受到自然的力量和魅力。
对中国传统文化的反思
文化传承
01
望庐山瀑布作为中国传统文化中的一部分,体现了中国古代文
人对自然景观的赞美和传承。
文化内涵
02
瀑布的景象常常与文化内涵相结合,如“流水不争先”等哲理
,让人在欣赏美景的同时也能感受到文化的深厚底蕴。
文化创新
课件目标
引导学生了解唐代文 学和诗歌的背景知识 。
通过学习,培养学生 的文学鉴赏能力和审 美情趣。
帮助学生理解和欣赏 望庐山瀑布这首诗的 意境和艺术特点。
望庐山瀑布的背景
02
介绍
望庐山瀑布的地理位置
望庐山瀑布位于中国江西省九江市, 是庐山风景区中的一处重要景观。
庐山是中国著名的山脉之一,也是中 国文化的重要象征之一,被誉为“奇 峰异石、云海日出、瀑布飞泉”等自 然景观的胜地。
望庐山瀑布的诗歌文化内涵非常丰富,它是中国传统文化和诗歌艺术的代表之一, 也是世界文化遗产之一。
望庐山瀑布还是中国民族精神的象征之一,它代表着中华民族不屈不挠、勇往直前 的精神。
望庐山瀑布的景色
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描述
远观印象
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遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
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香炉
紫烟直下 九天课文 Nhomakorabea瀑布
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飞流直下
大天池 东林寺
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桃花园 三叠泉 花 径 五老峰 龙首崖
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遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
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