亲身经历深圳教师职员考试总结
说说教师考试心得体会
作为一名教师，我深知教师这一职业的责任重大。
不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质，激发他们的学习兴趣和潜能。
在教师这一道路上，我始终保持着谦虚谨慎的态度，不断学习，提升自己。
近日，我参加了一次教师考试，通过这次考试，我对教师职业有了更深刻的认识，现将我的心得体会分享如下。
一、考试前的准备在考试前，我认真分析了考试大纲和历年真题，明确了考试的重点和难点。
为了提高自己的综合素质，我积极参加各类培训，向有经验的教师请教，不断丰富自己的教学方法和教育理念。
同时，我还注重提升自己的学科素养，阅读相关书籍，拓展知识面。
二、考试中的感悟1. 时间管理在考试过程中，我深刻体会到时间管理的重要性。
为了确保在规定时间内完成所有题目，我制定了详细的时间分配计划，合理分配各个题目的答题时间。
在答题过程中，我注重先易后难，将难题留到最后再做，确保了考试的整体完成度。
2. 教学实践考试中，我发现很多题目都与教学实践息息相关。
这使我意识到，作为一名教师，不仅要关注理论知识，更要关注教学实践。
在实际教学中，我们要关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。
3. 创新意识在考试中，我认识到创新意识在教育教学中的重要性。
我们要敢于突破传统教育观念，勇于尝试新的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。
4. 团队协作考试过程中，我发现很多题目需要团队合作才能完成。
这使我意识到，在教育教学工作中，我们要注重团队协作，与同事共同进步，为学生的成长创造良好环境。
三、考试后的反思1. 不断学习通过这次考试，我认识到自己的不足之处。
在今后的工作中，我要不断学习，提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
2. 关注学生在教育教学过程中，我要关注学生的个体差异，尊重学生，关爱学生，努力营造良好的学习氛围。
3. 教学实践我要将所学知识运用到实际教学中，不断总结经验，提高自己的教学能力。
总之，这次教师考试让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将以此为动力，不断提升自己，为教育事业贡献自己的力量。
教师年度考核深圳工作总结
教师年度考核深圳工作总结一、工作背景和任务深圳是中国改革开放的前沿城市，作为一名教师在深圳工作是一项充满挑战和机遇的任务。
在过去的一年里，我作为一名中学教师，在深圳某公立学校担任英语教师的工作，以提高学生的英语水平和全面发展为核心任务，注重提高自己的教学能力和专业素养，帮助学生取得优良的学业成绩。
同时，我也积极参与学校的教学管理工作，加强班级管理和教育教学改革工作，为学校的发展和提升做出贡献。
二、教学工作总结1. 上课准备：在过去的一年里，我按照课程教学计划和教学大纲，认真备课，达到了“充分、准确、生动”的要求。
我注重调研和研讨，提升自己的教学设计能力和创新能力，通过多媒体教学手段，将知识点生动形象地呈现给学生，提高了学生的学习兴趣。
2. 教学方法：在教学实践中，我结合学生的实际情况和不同的学习风格，采用多种教学方法，灵活运用直观教学法、启发教学法、探究教学法等，培养学生的自主学习能力和创新思维，提升了教学效果。
3. 学生管理：我注重培养学生的良好学习习惯和行为习惯，加强与学生的沟通交流，了解他们的思想动态和学习情况，及时解决学生的问题和困惑，深化了师生关系，促进了学生的全面发展。
4. 考试评价：我根据学生的学业水平和学习成绩，及时给予肯定和鼓励，帮助学生不断提升自己的学习能力；同时，我也注重考试和评价的公正性和科学性，确保评价结果的准确性和客观性。
5. 教学研究和创新：我积极参与学科教研活动，与同事们交流教学经验和教学方法，不断提升自己的教学能力和专业素养。
并利用业余时间进行教育教学改革的研究和创新实践，在一年级的英语教学中，探索了“任务型教学法”的运用，取得了一定的效果。
三、教研工作总结1. 参与学校教研活动：我积极参与学校的教研活动，参加教研组会议、教学观摩活动等，了解和学习先进的教学理念和教育教学改革的最新成果，促进自己的教学思路转变和自我提升。
2. 主持和参与教研课题：我担任教研组组长，负责组织和指导教研组的工作，制定教研计划和方案，推动教研工作的开展。
教师考试总结与反思1000字
教师考试总结与反思前言作为一名教师，参加教师资格考试是必经之路。
经过数次考试的经历，我深刻地认识到考试不仅是一次检验知识水平的机会，更是对教育教学实践经验的检验和总结。
本文将从我的经验和体验出发，进行教师考试的总结与反思，希望对广大教育工作者有所启示。
准备阶段在考试准备阶段，我们需要查阅教师资格考试相关的政策、考纲和考试大纲等资料，了解考试的内容和要求，制定学习计划，并根据自身的实际情况逐一完成。
在这个过程中，我们需要注意以下几点：1.明确考试内容和要求在准备阶段，我们首先要明确考试的内容和要求，这将有助于我们制定学习计划和提高复习效率。
考试大纲中我们可以看到考试的基本构成和要求，我们需要认真审读，并根据自身情况确定复习重点，合理规划复习时间。
2.制定合理的学习计划制定合理的学习计划是考试准备的重要环节。
在制定计划时，我们需要充分考虑自己的实际情况和复习进度，将时间合理地分配给各个科目，并根据需求和自身情况提前做好相关材料的准备和整理工作。
3.高效复习合理制定学习计划后，我们需要高效复习。
我们可以采用多种方法进行复习，如刷题、做题等，以加强自己的考试技能。
同时，还需注意在复习中反复梳理重点难点，加强对知识点的理解和掌握。
考试阶段在考试阶段，我们需要做好充分的准备，保持良好的状态和心态，克服因紧张带来的种种不良影响。
下面是我在考试阶段的经验和反思。
1.保持好状态和心态在考试前，我们需要做好充分的准备，在保持身体舒适的前提下，注重调节心态，树立信心，克服考试过程中可能出现的紧张和不安情绪。
考试过程中，我们需要严格按照考试规定，答题时注意控制好时间，尽可能发挥个人水平，以取得好的考试效果。
2.巩固自己的考试技能在考试中，我们需要展示自己的考试技能，如答题技巧等。
巩固自己的考试技能有助于提升自身考试水平，更好地发挥自己的潜力。
这也需要我们在考试前进行充分的准备和练习，以达到熟能生巧的效果。
3.总结考试中的经验和教训在考试之后，我们需要及时总结考试中的经验和教训，了解自己在考试中存在的不足和需要改进的地方，并做到下次考试时能够克服这些困难和不足，更好地发挥自己的优势和潜力。
教师公招笔试心得
教师公招笔试心得篇一：XX教师公招考试经典总结公招考试总结写这个总结是为了感谢那些帮助过我的人，也希望我的一些经验能帮到以后考试的人儿！我不是师范专业，所以在我刚刚决定考教师的时候也是一头雾水，看着教育公共基础和职测那一大本书，我也是醉了！好在后来在网上找到很多前辈们的经验之谈，以及身边一些朋友的指点，才开始理清了头目，知道自己该看哪些书。
现在幸运的成了一名教师，自己也有一些自己的心得，希望分享给大家，如果其中能帮助到大家一点点，我也会非常的开心！四川公招考试一般都是考教育公共基础和职业能力倾向测试这两科。
教育公共基础包括：教育学、心理学、教师职业道德三大部分。
职测包括：常识判断、逻辑推理、数字运算、资料分析和语言能力等。
个别的市会稍微有不同的安排，比如：宜宾市就多考一科“心理素质测评”（后面详细讲解），并且，进入面试三科比例是教育公共基础占30%，职业能力测试占50%，心理素质测评占20%。
而相近的泸州市，则是教育公共基础和职业能力测试各占50%。
在准备宜宾市时就应该多多注意职测，争取职测的分拿高点，而准备泸州市则可以对两者均衡，甚至于如果你觉得你的职测很差，背功很好，你就可以多多花精力在教育公共基础上。
所以，大家决定报哪个市的哪个岗位之前一定得先了解你所报的哪个岗位具体考的是什么，有什么特别需要注意的地方，磨刀不误砍柴功嘛！因为我对宜宾和泸州两个市比较熟悉点，所以，别的市需要大家自己下来多多关注一下。
不过，其实宜宾和泸州考试的没什么大的差别（个人认为哈，没有下来拿两市的历年考试真题作对比，大家看看即可），宜宾比泸州就多了个心理素质测评。
一.心理素质测评心理素质测评其实就是考你的诚信，没有买任何资料，只在网上随便看了一下相关的东东。
你做这个题的时候你会发现，好多题目特别简单而且甚至会是一样的，或者是从不同方面问你同一个问题。
答题目的时候注意把握一个标准答案就是了。
虽然是考诚实度，但也不能太诚实，比如：问你当教师是为了什么？A.奉献自己，为社会出一份自己的力量、B.为了假期、C.教师工作稳定、D.这个工作较体面。
教师考试心得
教师考试心得作为一名教师，我有幸参加了教师资格证考试并成功取得了证书。
在这次考试中，我积累了一些经验和心得，希望能够与大家分享。
首先，备考是非常重要的。
要想在考试中取得好成绩，必须提前准备。
备考的过程中，我认真学习了相关的考试大纲和教材，理清了各个知识点的脉络，并重点关注了教育教学理论和实践中的热点问题。
同时，我还进行了大量的题目练习和模拟考试，提高了解题能力和应试技巧。
备考期间，我还参加了一些培训班和讲座，借鉴了一些经验和方法，这对我备考起到了很大的帮助。
其次，有计划地复习也是非常关键的。
为了提高效率，我制定了详细的复习计划，并严格按照计划执行。
在复习过程中，我注重理论知识与实际应用的结合，把理论用于实际，通过实例分析和案例研究巩固和加深对知识点的理解。
此外，我还利用碎片时间进行复习，例如在上下班的路上，午休时间等，这样可以有效地利用时间提高复习效果。
再次，要注重综合素质的培养。
作为一名合格的教师，不仅要有扎实的学科基础和教学理论知识，还要具备良好的思维能力、沟通能力、组织能力和团队合作精神等。
因此，我在备考过程中注重培养自己的综合素质，通过阅读、写作、演讲等方式提高自己的语言表达能力和写作能力，参加各种社会实践活动锻炼自己的组织能力和团队合作精神。
同时，还要注重培养自己的思维能力，多进行逻辑思考和分析问题的能力，这对于解答考试中的案例题和论述题非常有帮助。
最后，要保持良好的心态。
面对考试，保持平常心是非常重要的。
在备考期间，我经常告诫自己不要过于焦虑和紧张，而是保持一种积极向上的心态，相信自己的实力和能力。
此外，要有信心和耐心，不要急于求成，要踏实地一步一个脚印地前行。
在考试过程中，遇到难题时要冷静思考，多用逻辑推理和常识判断解题，不要草率行事。
同时，也要给自己充足的休息和放松时间，保持良好的生活和作息习惯，这对于提高精神状态和应对考试压力非常重要。
以上就是我在教师考试中的一些心得体会，希望对大家有所帮助。
教师编上考试心得体会范文
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已经参加了教师编制考试，并在激烈的竞争中脱颖而出，成功进入了教师队伍。
回首这段历程，我感慨万分，现将我的心得体会与大家分享。
首先，明确目标，坚定信念。
在准备教师编制考试的过程中，我深知自己肩负着教书育人的重任。
为了实现这一目标，我坚定了成为一名合格教师的信念。
我坚信，只有通过自己的努力，才能为祖国的教育事业贡献一份力量。
其次，制定计划，科学备考。
为了在考试中取得好成绩，我制定了详细的复习计划。
我按照考试大纲，将知识点进行梳理，分阶段、有针对性地进行复习。
在复习过程中，我注重理论与实践相结合，通过做题、听课、讨论等多种方式，提高自己的综合素质。
再次，注重基础，循序渐进。
教师编制考试涉及的知识面广，要求考生具备扎实的专业知识。
因此，我在备考过程中，注重基础知识的掌握。
从基础知识入手，逐步提高自己的能力。
在复习过程中，我遵循循序渐进的原则，逐步提高难度，确保自己在考试中能够游刃有余。
此外，调整心态，保持自信。
备考过程中，难免会遇到挫折和困难。
面对这些挑战，我始终保持积极的心态，坚信自己能够克服困难。
在备考期间，我积极参加各种模拟考试，了解自己的不足，及时调整复习策略。
同时，我还注重培养自己的抗压能力，保持自信，以应对考试中的各种突发状况。
最后，充分利用资源，寻求帮助。
在备考过程中，我充分利用各种资源，如网络、书籍、培训班等，丰富自己的知识体系。
同时，我还积极向老师、同学请教，分享学习心得，共同进步。
在遇到问题时，我勇于寻求帮助，不断提高自己的解决问题的能力。
总之，教师编制考试是一次人生的历练，也是一次自我提升的机会。
通过这次考试，我深刻体会到了以下几点：1. 坚定信念，明确目标，是成功的关键。
2. 制定合理的复习计划，科学备考，是提高成绩的保障。
3. 注重基础，循序渐进，是提高综合素质的途径。
4. 调整心态，保持自信，是克服困难、迎接挑战的秘诀。
5. 充分利用资源，寻求帮助，是共同进步的途径。
教师考试总结与反思
教师考试总结与反思教师考试是每个教育工作者发展和提升自己的重要环节。
通过参加教师考试，我们不仅能够检验自己的教学水平和专业知识，还能够发现自身的不足并加以改进。
参加教师考试的过程中，我认真总结了自己的经验，如下：首先，备考是成功的关键。
备考期间，我全面复习了各门学科的知识点，查缺补漏。
针对历年真题进行了重点攻克，分析了题型和出题规律，提高了答题能力和应试技巧。
此外，我还找了一些辅导资料，扩充了自己的知识面。
备考期间，我每天划定固定的学习时间，并制定了详细的学习计划，以保持高效的学习状态。
通过认真备考，我对教育学理论和教学实践都有了更深入的理解。
其次，要注重实践经验的积累。
作为一名教师，丰富的实践经验是至关重要的。
我参加了一些教学实践活动，例如观摩了其他老师的课堂，参与了学校的教学研讨，还自己组织了一些小型教学活动。
通过这些实践经验，我发现了自己在教学中存在的问题，并及时加以改正。
实践经验的积累不仅能够提高自己的教学水平，还能够为教师考试提供更多的实例和案例。
再次，要做好心理调适。
教师考试是一项重要的考试，很容易让人感到紧张和压力。
在备考期间，我经常感到压力巨大，尤其是在模拟考试和自我评估的时候。
为了调整好心态，我经常与家人和朋友交流，分享自己的想法和压力。
通过他们的鼓励和支持，我重新获得了信心，并全力以赴备考。
最后，要及时反思和总结。
考试之后，我及时反思了自己的表现，分析了答题过程中的错误和不足之处。
我发现有些题目在备考期间没有重点复习，导致答题不准确。
此外，我还注意到在考试中有些题目时间分配不合理，导致有些题目没来得及认真思考。
这些反思使我认识到自己的问题和不足，为今后的学习提供了借鉴。
总之，教师考试是一次宝贵的经历。
通过精心备考、实践经验的积累、良好的心态和及时的反思总结，我不仅通过了考试，还提高了自己的教学水平和专业素养。
在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和成长，为学生的教育事业做出更大的贡献。
深圳职员教育系统小学岗位考试经验总结
深圳职员教育系统小学岗位考试经验总结本帖被麦子执行加亮操作(2013-01 -1 5) 深圳职员教育系统小学岗位考试经验总结一、说在前面这是第二次参加教育系统小学岗位的考试，也刚好是深圳职员教育系统考试题型改变的第二次。
第一次考试有点摸不着头脑，因为深职考试没有指定的教材没有指定的题目，所以只能根据考试大纲来买书来看书。
网上有很多各种类型的书，买了很多次，也在 QZZN 这里下载了不少的内容来看，但是都是深职考试改革之前的题目类型和内容，很感谢当时一位大虾，在他那里下载了 N 多关于小学内容的资料，基本走马观花的看了一通。
第一次考试还以为自己客观题能拿个 80+，结果成绩出来，客观题 66+。
主观题 67+， B类候补，悲催的做了炮灰。
这次考试虽然成绩没有出来，但是我深刻的总结了一下两次题型的内容和出题的方向，题目的内容全是凭记忆的，可能表述的跟真题有一定区别，但是基本内容是一致的，希望能跟大家分享，多多交流，多提提建议！二、深职教育系统考试的特点 1 、考查基础知识非常细致。
1 月 12 日考试题目中就有一题是：[真题] 单选《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中的核1/ 14心任务是：A 促进公平B 提高质量C 改革创新D 育人为本正确答案是 B。
[思考]这道题我纠结了好久，因为这个是知识点的大点，经常容易记混，也从侧面反映出考试对于记忆点的要求是非常细致准确的,所以就要求多加复习和记忆,看到战略地位根本要求中心任务等等字眼,就要打上五角星的标记,提醒自己这个就是要点. 2、考查灵活多变，注重全面的记忆、理解。
[真题] 单选国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的（）（跟题目的具体表述可能有点点差异，但是基本内容是一致的） A 教育系统 B 学校教育制度 C 教育制度 D 教育教学制度正确答案是 B。
[思考]你说这道题简单吗？简单， PI 难，但是它不是考查我国实行哪些学校教育制度，不是按这个常规思路来出题的，我只能说尼玛的出题角度真多变。
教师考试总结与反思
教师考试总结与反思一、总结近期我参加了一场教师考试，通过这次考试，我有了一些宝贵的经验和教训。
这次考试涉及了课程设置、教学设计、教学评价等方面的知识，考察了我们的教学能力和专业素养。
总体而言，我在考试中表现还算稳定，但也存在一些不足之处。
首先，我在这次考试中发现自己对课程设置方面的了解还不够深入。
我准备的课程设计中，很多内容还停留在表层，没有进行深入分析和思考。
我对教学目标和课程内容的关系没有深入思考，并没有把握好在教学中究竟应该注重哪些方面。
这使得我在设计课程时有些迷茫，也影响了我对教学问题的思考和解决。
虽然我在考试中能够根据题目要求进行回答，但我清楚地认识到，在实际教学中，我需要更加深入地研究课程设置这一重要问题，做到心中有数，准确把握教学内容和目标。
其次，在教学设计方面，我的表现也不够出色。
我的教学设计比较基础，缺乏创新和个性化的特点。
在设计教学环节时，我过于依赖教材，没有充分发掘和利用自己的教学资源，使得教学过程显得比较枯燥和沉闷。
在考试中，我发现了一些优秀的教学设计案例，这使我对教学设计有了新的认识。
我意识到，我们应该尽可能地揣摩学生的需求和兴趣，设计出更加有趣和引人入胜的教学内容和活动，以提高学生的学习积极性和主动性。
再次，在教学评价方面，我也存在一些问题。
我对学生学习情况的把握不够准确，评价方法还比较传统，只注重学生的考试成绩。
在考试中，我看到有些题目要求我们探讨如何利用多种评价方法进行综合评价，这给了我很大的启发。
我认识到，单纯看成绩并不能全面体现学生的学习情况，我们还应该考虑到学生的实际情况、学习态度和学习过程中的付出等方方面面。
在实际教学中，我要注重观察学生的学习表现，从综合的角度出发进行评价，帮助学生找到自己的不足并加以改进。
总之，通过这次考试，我对自己的教学能力和专业素养有了更加深入的认识。
我发现自己在课程设置、教学设计和教学评价等方面还有很多需要提升和改进的地方。
我要立足于实际，加强对教育教学理论的学习，不断提高自己的教学水平，以更好地满足学生的学习需求和教育改革发展的要求。
深圳教师职员考试总结
深圳市公开招考教育职员的三种考试大纲1、应届生的考纲：教育系统公开招考《综合知识与职业能力测试（教育类）》考试大纲/WebUI/Html/News/2310/2010-12/7875-1.html2、社会人员的考纲：深圳市公开招考职员考试《综合知识与职业能力测试》考试大纲/WebUI/Html/News/2310/2010-9/7709-1.html3、代转公的考纲：《教育教学基础》考试大纲/WebUI/Html/News/2310/2010-1/7522-1.html《教育教学技能》考试大纲/WebUI/Html/News/2310/2010-1/7521-1.html说明：第2、3种要考基础+技能，第1种要考教育、心理学，内容也包括在基础+技能里面。
关于教师招考的问题教育教学基础和技能讲练大全：/center/ShowArticle.asp?ArticleID=1617一、教师招考范围及形式目前，由于国家没有出现统一的大纲和参考教材，所以各地的教师考试呈现出地区教育局自己命题、审核、招录的局面。
在综合分析各个省市区的相关教师招录考试情况之后，我们可以将教师招录考试考查内容大致分为三种类型：1．教育基础理论和面试。
教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是教育基础理论，包括教育学、教育心理学和教育法规等，面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力，即具体学科的讲授，例如语文、数学等。
2．教育基础理论、学科基础理论和面试。
教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。
它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查，同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识，以上两部分会成为笔试出题测查的重点。
面试中采用说课或讲课的方式进行考查，同时很多地区说课考查后会附带出现结构化的面试题目。
总体来说，在笔试方面，虽然各地所考内容不同，但是大致可以分为教育学、心理学、教育理论，教材教法、教育政策法规，德育和师德教育，法律法规，班主任常识，教材教法，教师基本素质及你所报的专业知识，有些的地区还会出现计算机、公共基础知识、英语以及时事政治的内容。
深圳教师职员考试总结
教师考试总结教师考试总结这次教师考试对我来说是一次非常重要的考试，也是一个很好的机会来检验和提升我的教学能力。
在备考过程中，我全身心地投入到准备工作中，学习了很多教育学理论知识，并对我所教的科目进行了系统的复习和总结。
考试结束后，我对自己的表现进行了分析和总结。
首先，我认为在教师考试中，知识储备是非常重要的。
我在备考期间，通过查阅相关书籍、教材和资料，了解了最新的教育政策和课程标准，掌握了教学内容和方法。
在考试当中，我能够熟练地应用所学的知识，解答出考题，并给出了合理的解释和解决方法。
其次，备考期间，我还注重了教学实践的积累。
我在课堂上尽力将理论知识与实际教学相结合，通过开展小组讨论、学生讲解、实验演示等形式，让学生参与到教学中来，增加他们的学习兴趣和主动性。
在考试中，我运用了这些实践经验，给出了一些切实可行的教学案例和方案。
此外，对于一名教师来说，教育背景和专业能力也非常重要。
我在备考过程中，不仅注重教育学理论的学习，还参加了相关的培训和研讨会，与其他教师进行交流和讨论。
这些经历让我更好地了解了教师的职责和角色，并培养了我的专业素养和办学能力。
在考试中，我也能通过具体案例和实际情况，展示出自己的专业特长和教育经验。
最后，我也意识到在备考过程中，要注意合理安排时间和资源。
要做到有计划有步骤地进行备考，分配时间和精力。
同时，还要利用好现有的教学资源，如课件、多媒体等，提高教学的质量和效果。
总的来说，这次教师考试给了我很多的机会和挑战。
通过备考和考试过程，我不仅提高了自己的教学能力和素养，也对自己的不足和不足之处有了更清楚的认识。
我会继续努力学习，不断提高自己的教学水平和专业能力，为学生们提供更好的教育服务。
上岸深圳教师体验报告
上岸深圳教师体验报告引言我在不久前成为深圳的一名教师，这也是我第一次在深圳工作。
我接下来要分享的是我作为一名新晋教师在深圳的工作和生活体验。
深圳的教育环境深圳作为中国经济发展的前沿城市，教育事业也得到了蓬勃发展。
在这里，教育资源充足，学校设施先进，教师队伍素质高。
在我进入学校的第一天，我立刻感受到了这种浓厚的学术氛围。
学校拥有先进的教育技术设备和数字化教学资源，让我们教师能够更好地开展教学工作。
教学工作压力作为一名教师，工作压力是不可避免的。
特别是在深圳这个教育氛围浓厚的城市，我们需要不断提升自己的教学水平，跟上时代的发展。
每天都要面对大量的备课和辅导学生，确保每一堂课都有质量和创新。
虽然工作压力很大，但是我感到非常充实和满足，因为能够看到学生在我的教育下不断进步，这是我最大的动力和快乐。
教育思维的转变在深圳的教育环境下，我发现自己的教育思维有了一定的转变。
我以前比较强调学生的书本知识掌握，但是在这里我意识到，培养学生的创新能力和思维能力同样重要。
因此，在教学过程中，我开始更注重培养学生的实践能力和批判思维。
我引导学生从不同的角度思考问题，鼓励他们提出新颖的见解，并进行团队合作。
这种教学模式的转变给学生带来了更多的思考空间，同时也增强了他们的自信心和学习动力。
学生的素质和表现深圳的学生整体素质较高，他们很积极参与课堂活动，表现出色。
我发现他们有强烈的求知欲望和学习能力，他们渴望获取更多的知识和技能。
这使得我在教学过程中更有动力去探索优质教育资源，提供更丰富多样的学习机会。
与此同时，学生的交流与合作能力也很强，他们乐于与他人分享自己的见解和经验，互相学习和成长。
对深圳的生活体验除了教学工作，我也对深圳的生活体验非常满意。
深圳是一座现代化的城市，交通便捷、环境优美，人们的生活水平高。
我喜欢在闲暇时间去深圳的公园和景点散步，感受这座城市的繁华与美丽。
此外，深圳的文化活动也非常丰富多彩，我经常参加各种演出和展览，丰富自己的业余生活。
深圳考编作文
深圳考编作文《深圳考编那些事儿》篇一《实力与运气的较量》深圳考编可真是一场刺激的“大冒险”啊。
就像一次通关游戏，得一层层打怪前进。
记得那次我考编，考试前那叫一个紧张，感觉自己就像热锅上的蚂蚁。
脑袋里知识装了不少，但就怕到时候一紧张全忘光。
考场里那氛围，安静得一根针掉地上都能听见。
我瞅着周围的人，一个个都神情严肃，像参加武林大会似的。
题目拿到手，我先大致扫了一遍，有些题是复习到的，心里松了口气，可有些题就很陌生。
我绞尽脑汁开始作答，像个在迷宫里到处找出口的小老鼠。
有一道论述题，是关于教育创新的。
我就想起自己以前在学校实习的经历。
那时候我带一个调皮捣蛋的班级，孩子们都很聪明但是对传统的教学方式不感兴趣。
有一次我就想了个招，把课文编成了小话剧，让他们分组去表演。
孩子们那个积极性啊，一下子就被调动起来了，对课文的理解也深刻了不少。
我就按照这个思路洋洋洒洒地写起来，把实习时的趣事细节都写进去了，什么这个孩子表演特别入戏，那个孩子忘词时的窘态。
我边写边想，这考编可真不是只是考知识，还得考生活经验呢。
一不小心，考试时间就到了，交卷的时候我感觉自己像打完一场硬仗，满身疲惫但又有些小期待。
篇二《考编“众生相”》深圳考编的时候啊，那真是能看到各种各样的考生“百态图”。
在去考场的公交车上，就有两个人在叽叽喳喳讨论他们复习的内容。
一个说自己光教育学原理就背了好几遍，书都快翻烂了。
另一个不甘示弱，说自己做了多少多少套真题。
我在旁边听着，心里想，我可没这么下死功夫，但我有我的小窍门啊。
到了考场外面，那景象就更有趣了。
有个女孩在那拿着资料还在拼命看，嘴里念念有词，她的手在空中比划着，像是在标记重点。
还有个大哥，看起来一脸淡定，翘着二郎腿坐在那闭目养神，不知道是胸有成竹还是故作镇定。
我当时觉得自己就像是在参加一场武林盛会，各路豪杰都聚齐了。
考试的时候，我前面的那个哥们，可能太紧张了。
监考老师分发试卷的时候，他手都是抖的。
那试卷都差点掉到地上了。
教师考试总结心得体会范文
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我参加教师考试的日子已经过去，此刻的我坐在电脑前，回顾这段历程，心中感慨万千。
在此，我谨以此文总结自己在教师考试过程中的心得体会，以期对今后的学习和工作有所帮助。
一、考试前的准备1.明确目标在决定参加教师考试之前，我首先明确了自身的职业规划。
我热爱教育事业，渴望成为一名合格的教师，为祖国的花朵浇水施肥。
因此，我将教师考试作为实现自己梦想的敲门砖，全身心地投入到备考过程中。
2.制定计划为了确保备考效果，我制定了详细的复习计划。
首先，我分析了考试大纲，了解了考试内容和要求。
然后，根据自身情况，将复习内容分为基础知识、学科专业知识、教育知识与能力、综合素质四个部分。
在制定计划时，我充分考虑了时间安排，确保每个部分都能得到充分的复习。
3.学习方法在备考过程中，我注重以下学习方法：（1）合理安排时间。
我将每天的学习时间分为上午、下午和晚上三个阶段，确保每个阶段都有明确的学习目标。
（2）注重基础知识。
我深知基础知识的重要性，因此将大部分时间用于复习基础知识。
通过阅读教材、做题等方式，加深对知识点的理解。
（3）强化学科专业知识。
针对自己的学科，我购买了相关的辅导书籍，通过做题、听课等方式，提高自己的学科素养。
（4）关注教育知识与能力。
教育知识与能力是教师考试的重要组成部分，我通过阅读教材、参加培训班等方式，提高自己的教育教学能力。
二、考试中的应对1.保持冷静在考试过程中，我始终保持冷静，按照复习计划进行答题。
遇到难题时，我尽量回忆相关知识，避免因紧张而失误。
2.时间分配合理在考试中，我注意合理分配时间。
对于容易的题目，我尽量快速完成；对于难题，我适当花费时间，争取得分。
3.审题仔细在答题过程中，我认真审题，确保理解题意。
对于不确定的题目，我选择最佳答案，避免因粗心而失分。
三、考试后的反思1.总结经验教训在考试结束后，我认真总结了经验教训。
首先，我发现自己在基础知识方面掌握得不够扎实，需要在今后的学习中加强复习。
教师考试总结心得体会
时光荏苒，转眼间教师考试已经落下帷幕。
回顾这段时间的学习历程，我感慨万分，收获颇丰。
在这段时间里，我不仅充实了自己的专业知识，更重要的是锻炼了自己的意志和毅力。
以下是我对这次教师考试的一些心得体会。
首先，明确目标，坚定信念。
在准备教师考试的过程中，我深知自己肩负的责任和使命。
我时刻提醒自己，要成为一名合格的教师，就必须通过这次考试。
因此，我坚定了信念，明确了目标，全身心地投入到备考中。
其次，合理安排时间，高效学习。
教师考试涉及的内容广泛，包括教育学、心理学、教育法规、学科专业知识等。
为了在短时间内掌握这些知识，我制定了详细的学习计划，合理安排时间。
每天早上起床后，我会先复习前一天的知识，然后进行新的学习。
晚上，我会总结当天的学习内容，巩固记忆。
在备考过程中，我还注意劳逸结合，保证充足的睡眠，以保持良好的学习状态。
再次，注重学习方法，提高学习效率。
在备考过程中，我总结了一些适合自己的学习方法。
首先，我注重阅读教材，理解知识点，做到心中有数。
其次，我通过做真题、模拟题来检验自己的学习成果，查漏补缺。
此外，我还积极参加线上线下的辅导班，向老师请教问题，拓宽知识面。
在学习过程中，我始终保持谦虚谨慎的态度，虚心向他人请教，不断提高自己的学习效率。
此外，调整心态，保持乐观。
备考过程中，我遇到了很多困难和挫折。
有时，我会因为一道难题而焦虑不安，甚至想要放弃。
但是，我深知只有调整好自己的心态，才能战胜困难。
因此，我学会了给自己减压，保持乐观的心态。
每当遇到困难时，我会告诉自己：“这只是暂时的，只要努力，一定能克服。
”这种信念让我在备考过程中始终保持积极向上的态度。
最后，感谢家人和朋友的支持。
在备考期间，我的家人和朋友给予了我无私的关爱和鼓励。
他们在我遇到困难时给予我信心，让我勇往直前。
在此，我要向他们表示衷心的感谢。
总之，这次教师考试让我受益匪浅。
我深刻认识到，成为一名优秀的教师，不仅需要扎实的专业知识，更需要坚定的信念、良好的心态和勤奋的付出。
教师考试总结
教师考试总结教师考试总结这次教师考试对我来说是一次非常重要的考试，也是一个很好的机会来检验和提升我的教学能力。
在备考过程中，我全身心地投入到准备工作中，学习了很多教育学理论知识，并对我所教的科目进行了系统的复习和总结。
考试结束后，我对自己的表现进行了分析和总结。
首先，我认为在教师考试中，知识储备是非常重要的。
我在备考期间，通过查阅相关书籍、教材和资料，了解了最新的教育政策和课程标准，掌握了教学内容和方法。
在考试当中，我能够熟练地应用所学的知识，解答出考题，并给出了合理的解释和解决方法。
其次，备考期间，我还注重了教学实践的积累。
我在课堂上尽力将理论知识与实际教学相结合，通过开展小组讨论、学生讲解、实验演示等形式，让学生参与到教学中来，增加他们的学习兴趣和主动性。
在考试中，我运用了这些实践经验，给出了一些切实可行的教学案例和方案。
此外，对于一名教师来说，教育背景和专业能力也非常重要。
我在备考过程中，不仅注重教育学理论的学习，还参加了相关的培训和研讨会，与其他教师进行交流和讨论。
这些经历让我更好地了解了教师的职责和角色，并培养了我的专业素养和办学能力。
在考试中，我也能通过具体案例和实际情况，展示出自己的专业特长和教育经验。
最后，我也意识到在备考过程中，要注意合理安排时间和资源。
要做到有计划有步骤地进行备考，分配时间和精力。
同时，还要利用好现有的教学资源，如课件、多媒体等，提高教学的质量和效果。
总的来说，这次教师考试给了我很多的机会和挑战。
通过备考和考试过程，我不仅提高了自己的教学能力和素养，也对自己的不足和不足之处有了更清楚的认识。
我会继续努力学习，不断提高自己的教学水平和专业能力，为学生们提供更好的教育服务。
2024年教师考试总结与反思模版(二篇)
2024年教师考试总结与反思模版我的2024年教师考试已经结束了，回头来看，这次考试经历给我留下了深刻的印象。
在____字的文章中：首先，我认为我的备考准备是不够充分的。
在备考期间，我并没有充分利用好我的时间。
有时候，我经常会因为一些琐事而中途停下来，没有专心致志地备考。
这样的态度对于考试的准备是非常不利的。
在备考期间，我没有制定一个合理的学习计划，也没有科学合理的分配时间，这导致我的备考效果不佳。
其次，我的知识储备有所不足。
尽管我在备考期间刷了很多的题目，复习了很多的知识点，但是在考试中还是暴露出了自己的知识薄弱点。
在考试中，有很多的题目，是需要综合运用多个知识点来解决问题的，而我在备考期间并没有将这种综合运用的技巧进行充分的训练。
这导致我在考试中遇到此类问题时，很难解决并且浪费了很多时间。
再次，我的答题技巧有所欠缺。
在考试中，我注意到我的答题速度偏慢，而且经常会因为一些问题而出错。
这样的情况其实与我在备考期间训练不够有关。
在备考期间，我过于重视了做题数量，而忽视了提高答题速度和准确性的训练。
这使得我在考试中经常会因为时间不够而匆忙答题，导致答案不够准确。
另外，我没有注意到一些题目中的关键词，导致我理解不准确，答题错误。
最后，我在考试中的心态并不稳定。
在备考期间，我没有给自己设定一个明确的目标，也没有制定一个适合自己的备考计划。
这使得我在备考期间容易感到迷茫和压力大。
在考试中，我的心态没有保持好，影响了我的发挥。
我在考试期间经常会感到焦虑和紧张，并且会在遇到问题时不够冷静和镇定。
对于这次考试的反思，我认为需要在以下几个方面进行改进。
首先，在备考期间，我需要更加充分地利用好我的时间。
我需要制定一个详细的学习计划，并且按计划严格执行。
如果遇到一些不可预料的情况，需要及时调整计划，确保能够保持正常的备考进度。
其次，我需要加强我的知识储备。
我需要根据考试大纲去掌握和复习相关的知识点，并且要注重知识的系统性和综合性。
教师考试总结作文范文
时光荏苒，转眼间，教师考试已经落下帷幕。
回首这段时间的学习历程，我感慨万分。
在这段时间里，我经历了无数个日夜的努力，也收获了宝贵的经验和教训。
下面，我就对这次教师考试进行一次总结。
首先，我要感谢自己在这段时间里的坚持。
教师考试是一个漫长的过程，需要我们付出大量的时间和精力。
在这期间，我始终坚持每天按时复习，不给自己留任何借口。
我知道，只有通过不懈的努力，才能在考试中取得好成绩。
其次，我要感谢身边的亲朋好友。
在备考过程中，他们给予了我无尽的关爱和支持。
每当我遇到困难时，他们总是鼓励我、安慰我，让我重新振作起来。
正是他们的陪伴，让我在教师考试的道路上越走越坚定。
然而，在这段时间里，我也暴露出了一些问题。
以下是我总结的几点教训：1. 时间管理不合理。
在备考过程中，我发现自己常常被琐事所困扰，导致复习计划无法按时完成。
为了解决这个问题，我制定了详细的时间表，确保每天的学习任务都能得到落实。
2. 知识点掌握不牢固。
在复习过程中，我发现自己在某些知识点上掌握不牢固，导致做题时出现失误。
为了弥补这个不足，我加强了薄弱环节的复习，力求在考试中取得好成绩。
3. 缺乏实战经验。
虽然我在备考过程中做了大量的练习题，但实战经验仍然不足。
为了提高自己的应试能力，我参加了模拟考试，通过实战检验自己的学习成果。
4. 心理素质有待提高。
在备考过程中，我常常因为紧张、焦虑而影响学习效果。
为了克服这个问题，我学会了调整心态，保持乐观、自信的态度。
总结这次教师考试，我认为自己取得了以下收获：1. 提升了自己的专业知识。
通过这次考试，我对教育理论知识有了更深入的了解，为今后的教学工作打下了坚实的基础。
2. 增强了自己的实践能力。
在备考过程中，我不断积累实践经验，为将来成为一名优秀的教师做好了准备。
3. 培养了自己的自律能力。
在这段时间里，我学会了如何合理安排时间，提高自己的自律意识。
4. 锻炼了自己的心理素质。
面对压力和挑战，我学会了调整心态，保持冷静，勇敢地面对困难。
回顾教师编考试心得体会
时光荏苒，转眼间教师编考试已经落下帷幕。
回首这段备考历程，我感慨万分。
在这段时间里，我经历了种种挑战，也收获了宝贵的经验。
以下是我对教师编考试的心得体会。
首先，明确目标，坚定信念。
教师编考试是我人生中的一个重要转折点，我深知自己肩负的责任和使命。
在备考过程中，我时刻提醒自己，要为实现这个目标而努力。
正是因为有了坚定的信念，我才能在遇到困难时保持积极的心态，勇往直前。
其次，制定合理的学习计划。
备考期间，我根据考试大纲和教材，制定了详细的学习计划。
每天按照计划学习，确保每个知识点都能得到充分的掌握。
同时，我还注重调整学习节奏，避免长时间连续学习导致的疲劳。
再次，注重学习方法。
在备考过程中，我总结了以下几点学习方法：1. 做好笔记。
将重点知识点和易错点记录下来，便于复习和巩固。
2. 多做真题。
通过练习真题，了解考试题型和难度，提高应试能力。
3. 合理安排时间。
在备考过程中，我合理安排了学习、工作和休息时间，确保充足的精力投入到备考中。
4. 积极参加培训。
报名参加了教师编考试培训班，跟随专业老师学习，弥补了自己的不足。
此外，我还注重以下几点：1. 保持良好的心态。
在备考过程中，我会遇到各种困难和挫折，但始终保持乐观的心态，相信自己一定能够克服困难。
2. 注重身心健康。
合理安排作息时间，保证充足的睡眠，参加体育锻炼，保持良好的身体素质。
3. 互相鼓励，共同进步。
与备考的朋友们互相交流学习心得，共同进步。
通过这段备考历程，我深刻体会到以下几点：1. 学习是一个持续的过程，需要付出艰辛的努力。
2. 坚定的信念和良好的心态是克服困难的关键。
3. 合理的学习方法和良好的生活习惯对于备考至关重要。
总之，教师编考试是一次难忘的经历。
在未来的工作中，我会将这段备考经历转化为前进的动力，为实现自己的教育梦想而努力。
同时，也希望我的心得体会能够对备考教师编的朋友们有所帮助。
教师考试后的心得体会
时光荏苒，转眼间教师考试已经结束，回首这段备考时光，我感慨万分。
在这段时间里，我经历了无数个日夜的辛勤付出，也收获了成长与进步。
此刻，我将自己的心得体会分享给大家。
首先，我要感谢这段时间里陪伴我的家人和朋友。
在备考期间，他们给予了我无尽的关爱和支持，让我在疲惫不堪的时候，依然保持着信心和动力。
正是这份温暖，让我在漫长的备考路上，始终没有放弃。
其次，我要感谢那些为我提供帮助的老师。
他们不仅为我解答了学习上的疑惑，还传授了我许多宝贵的备考经验。
正是这些无私的奉献，让我在教师考试的征途上，少走了许多弯路。
在备考过程中，我深刻体会到了以下几点：一、制定合理的学习计划。
教师考试备考时间较长，因此，制定一个合理的学习计划至关重要。
我要根据自己的实际情况，合理安排每天的学习任务，确保每个科目都能得到充分的复习。
二、掌握正确的学习方法。
备考过程中，我尝试了多种学习方法，如：教材阅读、做题、听课等。
通过不断尝试和总结，我找到了适合自己的学习方法，提高了学习效率。
三、注重基础知识的学习。
教师考试涉及的知识面较广，因此，掌握扎实的基础知识是成功的关键。
在备考过程中，我要注重对基础知识的复习，确保在考试中能够游刃有余。
四、保持良好的心态。
备考过程中，我会遇到各种困难和挫折。
面对这些困难，我要保持乐观的心态，相信自己能够战胜一切。
同时，要学会调整自己的情绪，避免因为一时的失利而影响整体的学习。
五、充分利用各种资源。
备考期间，我要充分利用各种资源，如：网络课程、习题库、模拟试题等。
通过不断丰富自己的知识储备，提高自己的应试能力。
考试结束后，我感慨万分。
这段备考时光让我明白了付出与回报的关系，也让我更加坚定了成为一名优秀教师的信念。
以下是我的一些感悟：1. 教师是一项神圣的职业，需要我们付出大量的心血和努力。
只有不断学习，才能适应教育发展的需求。
2. 在备考过程中，我们要学会调整自己的心态，保持积极向上的精神状态。
只有这样，才能在考试中发挥出最佳水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
深圳教师职员考试总结我这个职位招一个人，面试总共三个人参加。
根据抽签，我是第一个面试的，我出来后，第二个进去讲。
我和另外一个在外面等。
第三个人进去时，我的成绩也就出来了。
83分，中等成绩。
我是第一个参加面试的。
第三个出来了。
第二个参加面试的成绩出来了，分数比我高，但加上笔试，他的总成绩比我低。
漫长的10分钟。
考官出来了，第三个参加面试的成绩出来了，比我低。
我总成绩第一！卧薪尝胆的积累我2006年6月成为深圳8000多临聘教师中的一员。
我不知道，有4000多临聘教师的宝安每年只招调100多临聘教师。
现在更是江河日下。
我周围就有很多朋友处于这种水深火热之中，我不想炫耀什么，我只想为我的朋友提供一点信息，提供一点微薄的帮助。
我首先把书买齐了。
用邮购的方式买了深圳的综合能力测试（深圳市考试指导中心http:\/\/:8080\/index.aspx）。
去书店买了自考的《教育学》、《心理学》。
还买了一些测试卷。
跟高三学生比一下，我们老师不可能没有时间复习备考。
凡是说自己没有时间的，都是懒的借口。
作为一个临聘教师，你现在最大的目标是什么？清楚这一点，如果你没有好好的看考试书，你就不应该原谅自己。
还有，无论就近有没有考试，我们都要时刻准备着。
要有计划的看书，综合能力是有一个积累过程的。
深圳报考的条件每年每次都在变，你这次没资格，下次或许有。
综合能力测试确实是一个素质测试，跟学科有关，需要长期的积累。
政治老师分数一般高一些，英语老师往往比较低。
1、言语理解与表达里面的修改病句就需要专门练，不断总结。
如果自己实在分析不出来，还要向语文老师请教。
作多了，基本几种就懂了，而且运气好，考试时还可以碰到原题。
哪些一个句子完形填空的不用练，就凭语感就可以了，有时考试题目也很简单。
2、阅读理解阅读理解和逻辑推理是很难的。
我在网上搜索了大量的试题做了，我觉得要选那些有答案，最好是有解释的。
这样你才清楚为什么选那项，你错在哪里。
不过，我发现无论是模拟题还是真题，他们自己都有答案做的不好的时候。
这种情况似乎还不少。
所以，我经常被那些错题搞的愤怒。
但是，没办法，还得练。
我在很多考试时都碰到过做过的题。
阅读理解把文章看懂当然是基础。
但关键还是看它的关键词。
如果指向词是“这段材料说明了什么”那直接选，如果是“从材料中能推出什么结论”，那一定要小心，这是最难的题，你的选项必须是材料中能够直接推出来的。
表达再好的句子，如果与材料不一致，绝对不能选！阅读中可能会涉及到一些专业问题，你不一定要完全看懂，但你选择时必须与材料一一对照，确定不移的才能够选。
3、逻辑推理先说图形推理。
这个要在网上大量的搜集试题，做后总结，你做多了，慢慢能总结出一些变化的规律，等你总结出几大规律之后，再做题，看到类似的题，就可以很简单的套了。
而你如果平时做的少，你还真不知道规律在哪里。
事件排序很容易，不用练。
演绎推理很难。
就一般的题目而言，可以凭直觉直接选。
但如果要得更高的分，可以尝试一下学学逻辑推理，像三段论。
但是要提高难度很大。
另外，像那些小王是老师，小李比小张高…这样的题目，多做几个你就会了。
还有那种依次握手的，涉及数学问题的，可以向同事问问，争取搞清楚，独学不如众学，找同志相互切磋，能够共同提高。
4、资料分析这是考试中看起来最麻烦，但是最容易得分的。
别的题目你只能做对50％，可资料分析，你一般做一道对一道。
事实上，资料分析不是每道题计算都复杂，有的一眼可以看出答案。
做这些题时，尽量选不同类型的做，这样不至于很枯燥，又更能提高能力。
5、数列数列很好做。
刚开始做时有的看不出来，后来研究多了，难的也能找出规律。
其实深圳的考试大多时候数列考得很容易。
6、政治题政治最没把握。
考了那么多次，我对政治题一直没把握，尽管我是一个高三政治教师，但是很多题目我真的不会啊。
它总是考得太难！所以，不是政治老师的，猜着去做就是了。
别人也得不了多少分的。
但是，考试前一个星期认真的记记马列之类的，还是有可能碰到原题的。
7、法律法律是一定要考的，比例有时还很大。
所以，无论怎样要好好学。
对于枯燥、深奥的法律有三种比较好的记法：一是理解它，有时间翻翻法律教材，看看它们的逻辑和一些解释；二是讨论它，和同志讨论某个疑惑之处，越辨越明；三是总结它，比如将知识产权在一张纸上整理出来，比如刑法中哪些是可以从轻处罚，哪些是应当从轻、减轻处罚等。
8、深圳市情和时事有时考，有时不考。
想看就看看。
一个考霸的战斗考职员一般一个职位只招一个人，你必须击退其他对手，成为霸主。
为了提升能力，保持手感，你必须经常参加考试。
时刻准备着。
有的招聘网站你要时不时的看一看。
我一般看三个：深圳市考试指导中心http:\/\/:8080\/index.aspx；教师招聘网http:\/\/\/html\/zp\/guangdong\/index.html；深圳教师招聘网http:\/\/\/zhaopin\/。
考霸应该是个职业选手。
首先，他必须有一套专业装备。
一个不渗水的背包，一个文具塑料袋，一套文具：签字笔，2B铅笔，橡皮擦，计算器，身份证。
缺一样，你就不专业。
然后，他必须有一套专业的赴考策略。
1、准备好参考的用品身份证，准考证，文具，水，零食，纸巾，手表。
2、绘好考点路线图根据搜狗http:\/\/\/index.html#c=12614406.250000095,2631281.25,12查出考场具体位置，手绘下来。
订好车，一般要存两三个“黑的”号码，跟他说清楚出车时间，地点，目的地，价格。
上车后，将详细手绘地图给他作指导。
3、考试考前上厕所，考试时少喝水。
试卷发下来时先看，题型，计分情况。
先做你最有把握的题，一般情况下优先记忆型试题，数学题放到最后做。
一看就是耗时题，简单地想一想，给出一个答案，赶下一题。
做到最后一道大题或者考结束前15分钟必须在答题卡上涂完已经做完的题目。
考前5分钟，不管做完没做完，将所有题在答题卡上涂完（错了扣分的判断题出外）。
第三，要经常考试，为你真正有资格的考试练兵。
我经常参加过深圳雇员考试，职员考试，公务员考试，国家公务员考试。
有时还可参加广州公务员，珠海公务员等考试。
我去年很多次题都做不完，我以为是自己的个人特点，但今年，我发现，我每次考试，时间都比较充裕。
你每考一次，你的考试能力就在悄悄的提高。
但是关键的是：你考前必须做大量练习和看书。
以考促记，促练。
细节决定成败的资格初审危险在你报名时就潜伏着。
血的教训告诉我们，首先要报自己有资格的职位。
如果，职位要求你在深圳临聘一年，那必须是满一年才行，差几天都不行。
一定要报自己有资格的，哪怕上百人报一个职位。
我2008年5月参加了深圳市公务员考试，竟然考了本职位笔试第一名，我那个高兴啊——可是，我报考有一个特殊条件：在本市街道或者社区工作满两年。
我觉得自己差不多两年了。
可是资格初审把我审下来了。
我那个痛苦啊——我后面的两个人我都见着了，面试我是很有优势的。
当有人考试出发前忘记打印准考证，我看了很痛心。
这种态度怎么考啊，就是笔试过关了，后面你都合格，你也很有可能因为粗心大意被刷下来。
比如说资格初审时忘记打报名表。
网上缴纳报名费对有的人很简单，对有的人非常难。
我就经历过痛苦的过程，去交通银行开户啊，开通网上银行啊，去找终端机打印支付号啊，结果还是不行，真是急死了！后来在招商银行开了户，开通了网上支付。
才一直用招行的卡支付的。
缴费最简单的办法是让会支付的朋友帮你支付。
我这次考试，除了为自己缴了费，还帮3个同事缴了费。
资格初审比你想像中要严格的多！你出发前的准备再细致都不为之过。
时间上你不要迟到。
你是B类也要去，我这次考试，小学数学职位没一个人来，看样子条件很苛刻；化学只来了第二名，结果连第二名都不符合条件！我报的职位第一名不是全日制，我第二合格，第三也合格，后面一溜不合格的，最后竟然溜到第十去了。
C 类也有机会啊，运气好的时候考官们会打电话通知你的。
我报考的是社会人员，要求中教一级。
这都没问题。
但是在审查的时候，他审得我出汗！什么都研究一下，什么都质疑一番。
他们要求所有社会人员提供两年以上的工作证明！我早就准备好了。
很多没有准备的人急啊，中教一级、高级都有，哪里想到这个都要，拼命打电话向原单位求援。
作最精心准备的模拟说课有一句话叫平时多流汗，战时少流血。
资格初审过后一个星期时间，我没有干别的事，就全日制练习说课。
我订了一个计划：1、每天练习普通话一个小时；2、每天说课一节；3、熟悉教材，搞懂教材的编写思路何呈现逻辑。
我在书店买了碟练普通话。
我平常上的是高三，这次要说初中的课，我找来了几本教材，在网上找到了每本书的教案和教材结构介绍，设计出了最适合我的说课模式：我从4个方面阐述我对这节课的构思。
1、说教材，包括说本单元在教材中的地位和作用，本单元的内在结构，本课的地位和作用，本课的内在结构；2、说教学目标，根据新课程理念，先说情感态度价值观，再说过程与方法，最后说认识和能力。
第二说学情，说学生的年龄及阅历，学生以前对相关知识的掌握程度。
然后根据学情确定重点和难点，说重点和难点之间的逻辑关系；3、说教法、学法；4、说教学过程。
这个占一半时间。
我以活动程序为经，以必备要素为纬。
在活动程序上首先是情景导入，然后是活动一、活动二、活动三…反正一直活动下去，包括学生自己作小节，练习也设计成活动。
我确定了两个必备要素：一、学生的主体地位的体现；二，重点和难点的突破。
我坚决以活动方式来组织课堂，充分体现学生的主体地位，这样组织万无一失。
在说完一些活动后作一个总结，我就通过这种方式来突破重点，通过这种方式来突破难点。
我把整个说课模式打印下来，中间留空。
讲什么就填什么。
不断完善模式，做到简单好记，层次清楚。
这种模式练几遍就忘不了，面试时不会掉链。
每天按模拟的考场情景说一课。
我同办公室的好心的同事还听了我的说课，帮我改进，特此致谢！我还总结了几条给自己的警言：1、进去之后，先平静的看看场合，做好准备，再开始说话。
2、条理要十分清楚。
3、语言表达要简洁明确，有条不紊。
不要罗嗦。
4、声音要高昂，富有激情，要有感情地表达自己的理论与见解，要富有激情的把情感激发推向高潮。
不要板着脸，像被逼迫完成任务。
要适度放松，展现从容。
5、时间到后，要微笑着说谢谢各位，然后平静下台。
公正的面试应该说整个考试过程是公正的。
除了某些市直学校在条件设置上有些苛刻或者说奇异外，我所经历的看到的是两个字：公正。
笔试是公正的。
相信没有哪个深圳的官员拿自己金饭碗和帽子去改动一个考生的成绩。
一般一个职位会报上十来个人或者几十个人。
那么，在那些单位临聘的就不一定能考进前三名。
我报龙岗宣传科的职位，资格初审时没有一个是龙岗的。
我报光明新区的职位，从第一到第十名都没有光明的。