小学六年级语文课外知识知识点汇编
最全小学六年级语文课外知识大全
小学语文常见百科知识大全1、民间四大传说：白蛇传孟姜哭长城牛郎织女梁祝2、我国“四书五经”：《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗》《书》《礼》《易》《春秋》3、我国四大史书：《吕氏春秋》（吕不韦）《左传》（左丘明）《国语》（左丘明）《战国策》（刘向）4、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
5、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
6、北宋文坛四家：黄庭坚、欧阳修、苏轼、王安石。
7、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
8、明江南四才子：唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文宾。
9、当代散文四家：杨朔秦牧魏巍刘白羽10、“苏门六君子”：黄庭坚秦观晁补之张耒陈师道李骞（前四人又被称为“苏门四学士”）11、世界十大文豪：荷马（古希腊）但丁（意大利）歌德（德国）拜伦（英国）莎士比亚（英国）雨果（法国）泰戈尔（印度）列夫·托尔斯泰（俄国）高尔基（前苏联）鲁迅（中国）12、清末四大谴责小说：《孽海花》《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《老残游记》13、世界四大文化名人：屈原（中国）哥白尼（波兰）拉伯雷（法国）何塞·马蒂（古巴）14、世界三大短篇小说巨匠：莫泊桑（法国）欧·亨利（美国）契诃夫（俄国）15、中国古典十大悲剧：《窦娥冤》（元·关汉卿）《赵氏孤儿》（元·纪君祥）《精忠旗》（明·冯梦龙）《清忠谱》（清·李玉）《桃花扇》（清·孔尚任）《汉宫秋》（元·马致远）《琵琶记》（明·高则诚）《娇红记》（明·孟称舜）《长生殿》（清·洪升）《雷峰塔》（清·方成培）16、中国古典十大喜剧：《救风尘》（元·关汉卿）《西厢记》（元·王实甫）《看钱奴》（元·郑廷玉）《中山狼》（明·康海）《墙头马上》（元·白朴）《李逵负荆》（元·康进云）《幽闺记》（元·施君美）《绿牡丹》（明·吴炳）《玉簪记》（明·高濂）《风筝误》（清·李渔）17、中国十大才子书：《三国演义》《水浒传》《好逑传》《平山冷燕》《玉娇龙》《西厢记》《琵琶记》《花笺记》《斩鬼记》《三合剑》18、我国“古书第一”：第一部诗歌总集《诗经》第一部长篇抒情诗《离骚》第一部工农业生产技术论着《天工开物》第一部字典《说文解字》第一部编年体史书《春秋》第一部汇编古代文化的典籍《永乐大典》第一部兵书《孙子兵法》第一部国别体史书《国语》第一部系统性戏曲理论着作《闲情偶寄》第一部神话集《山海经》第一部断代体史书《汉书》第一部讲述鬼怪故事短篇小说《搜神记》第一部文艺理论书《文心雕龙》第一部农业百科全书《齐民要术》第一部纪传体通史《史记》第一部水文地理专着《水经注》第一部长篇叙事诗《孔雀东南飞》第一部药典书《新修本草》19、主要古代诗词流派：雅正派（宋代词人：姜夔、史达祖、吴文英）边塞诗派（唐代诗人：高适、岑参、李颀）田园诗派（东晋陶渊明，唐代王维、孟浩然）桐城派（清代散文流派，康熙时由方苞开创）闲逸派（宋：僧仲殊、朱敦儒、黄裳、周紫芝）豪放派（宋代苏轼、辛弃疾、陆游、岳飞）婉约派（宋代词人：柳永、秦观、李清照、欧阳修、晏殊、张先、贺铸、周邦彦）20、古典名着二十八字诀：东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。
小学语文六年级课外知识积累整理
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小学语文六年级课外知识积累1第一单元——四单元1、赞美祖国的词语：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。
表达爱国的成语：以身殉国、为国捐躯、精忠报国、忧国忧民、国家兴亡，匹夫有责、碧血丹心2、诗句积累：关于长江、黄河、西湖、庐山的诗句。
谚语：桂林山水甲天下。
阳朔山水甲桂林。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳，3、关于爱国的名言一条，诗一首。
(1)名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥死去无知万事空，但悲不见九州同。
——陆游我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同(2)爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》杜甫《春望》文天祥《过零丁洋》4、中国历史上的十大民族英雄：文天祥岳飞郑成功林则徐张自忠戚继光霍去病郑和5、负荆请罪”这个成语出自《史记·廉颇蔺相如列传》，意思是背着荆条去请罪，现表示愿意责罚，也表示向人认错赔罪。
与负荆请罪之相关的故事：完璧归赵、渑池之会。
来自历史故事的成语：程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐指鹿为马6、、人物特点：郑成功：(热爱祖国、收复台湾、)不畏强敌、镇定自若、指挥有方、临危不惧肖邦：热爱祖国、至死不渝、蔺相如：深明大义宽容大度顾全大局廉颇：光明磊落知错就改谭千秋：舍已为人恪尽职守船长哈尔威：忠于职守、舍已为人、临危不惧、尊重妇女、爱护儿童乔依：乐无助人、无私奉献、助人为乐、不计回报夏洛蒂：不屈不挠、坚强不屈、自强不息、坚持不懈霍金：身残志坚、勇敢顽强、豁达乐观、不断求索鲁滨逊：勇敢顽强、聪明机智、不畏姥姥：心灵手巧、勤劳善良、技巧高超牛郎——心地善良、勤劳能干、向往美好生活。
小学六年级课外知识点语文
小学六年级课外知识点语文语文是小学生学习的重要科目之一，通过学习语文可以提高学生的语言表达能力和阅读理解能力。
在小学六年级，学生将继续学习语文，并且需要掌握一些课外知识点，以帮助他们更好地理解和应用语文知识。
本文将介绍小学六年级课外知识点语文，帮助学生更好地学习和掌握语文知识。
一、成语与寓言故事在小学六年级语文中，学生需要熟练掌握一些常用的成语，并且能够理解和运用它们。
成语是汉语中的独特表达方式，通过熟练掌握成语，可以丰富语言表达能力。
此外，学生还需要了解一些寓言故事，寓言故事中的人物和情节可以帮助学生更好地理解和记忆语文知识。
二、修辞手法修辞手法是语文中常用的一些表达方式，通过巧妙地运用修辞手法，可以使语言更加生动、形象而且有感染力。
在小学六年级语文中，学生需要了解一些基本的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
通过学习和分析修辞手法的应用，学生可以提高自己的语言表达能力。
三、文言文阅读小学六年级阶段，学生开始接触一些简单的文言文。
文言文是我们古代的文学遗产，通过阅读文言文，可以增加对中国传统文化的了解，也可以提升学生的阅读理解能力。
学生需要学会分析文言文中的词语、句子和篇章结构，理解文言文的表达方式和意义。
四、作文技巧作文是小学语文教学的重要内容，通过作文可以培养学生的思维能力和表达能力。
在小学六年级，学生需要掌握一些常用的作文技巧，如写人写事写景、写事实写感受写理由等。
通过学习作文技巧，学生可以提高自己的写作水平，写出有逻辑、有条理的作文。
五、修辞语言修辞语言在语文中起到了画龙点睛的作用，通过运用修辞语言可以使文章更有吸引力和感染力。
在小学六年级，学生需要了解一些常用的修辞语言，如比喻、拟人、排比等，在作文中熟练运用。
通过运用修辞语言，可以使文章更加生动、形象，并且增加了表达的力量。
六、诗词欣赏诗词是我们中华民族的瑰宝，通过欣赏和学习诗词，可以增加对中国传统文化的了解，培养学生的审美能力和语感。
小学语文六年级必背知识要点
小学语文六年级必背知识要点一、古代诗词1. 了解《古诗十九首》中的经典古诗，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
2. 掌握《乐府诗集》中的古乐府诗歌，如《白日依山尽》、《长恨歌》等。
3. 熟悉《唐诗三百首》中的代表作品，如《春晓》、《登鹳雀楼》等。
二、古代文言文1. 理解《论语》中的经典名句，如“学而时习之”、“己所不欲，勿施于人”等。
2. 掌握《古文观止》中的典型文章，如《岳阳楼记》、《少年读史记》等。
3. 熟悉《文选》中的名篇佳作，如《孟子梁惠王下》、《论衡·修省刺》等。
三、修辞格和修辞性动词1. 了解修辞格的种类，如比喻、拟人、夸张等，以及其在诗歌和散文中的运用。
2. 掌握修辞性动词的常见用法，如“如”、“似”、“是”等，理解其在文言文中的修辞效果。
四、常见修辞手法1. 熟悉夸张手法，如夸张修辞法和夸张手法，能够从文中识别并解释其作用。
2. 掌握对比手法，如正反对比、事物对比和时空对比等，理解对比手法在文学作品中的运用。
3. 理解借代手法，包括指物借人、指人借物和指事借物，能够准确解读和分析作品中的借代表达。
五、古代名篇故事1. 了解《红楼梦》中的经典故事情节和人物形象，如贾宝玉、林黛玉等。
2. 掌握《水浒传》中的重要故事和角色，如宋江、林冲等。
3. 熟悉《西游记》中的主要情节和人物，如孙悟空、唐僧等。
六、成语故事和歇后语1. 掌握常见成语的意义和用法，如“井底之蛙”、“狐假虎威”等。
2. 理解歇后语的表达意思，如“卧虎藏龙”、“一箭双雕”等，能够准确运用于日常交流中。
七、阅读技巧1. 掌握正确的阅读姿势和技巧，如端正坐姿、适当眼眄间距等。
2. 理解阅读材料的结构，如主题句、段落结构等，提高阅读理解能力。
3. 学会提取关键信息，如问题答案、重要事实等，训练阅读的提问和解答能力。
以上是小学语文六年级必背知识要点，通过学习和掌握这些知识，可以提升语文学习能力，丰富阅读体验，提高作文写作水平。
语文六年级上册课外知识点
语文六年级上册课外知识点一、词语辨析1. 词语的词形辨析在语文学习中，我们经常会遇到一些词语的词形辨析，要仔细辨认它们的用法和意思。
例如：(1) "都"和"都说"：他们都很聪明。
(2) "是"和"是不是"：这是一只小鸟，是吗？2. 词义辨析有时候，不同的词语虽然读音相近，但意义却不同，需要正确理解和运用。
例如：(1) "倒闭"和"破产"：由于经营不善，这家小店已经倒闭了。
(2) "悄悄"和"秘密"：他悄悄地溜进了教室。
3. 近义词辨析近义词是指意义相近或相同但用法略有差异的词语，要注意用词准确。
例如：(1) "漂亮"和"美丽"：这个花园非常漂亮，里面有很多美丽的花朵。
(2) "聪明"和"机智"：她是一个聪明的女孩，很机智地解决了问题。
二、修辞手法1. 比喻比喻是一种常用的修辞手法，通过将两个事物进行类比来鲜明地揭示某种特征或意义。
例如：(1) 她的笑容如阳光般明亮。
(2) 那位老师是我们学校的明星。
2. 排比排比是指将同类事物、观点或修辞成分并列使用，以增强表达的效果和感染力。
例如：(1) 她是聪明的、美丽的、善良的。
(2) 春天来了，万物复苏，花开满树、绿草如茵。
3. 对偶对偶是指将语句中相对或对照的词、短语或句子排列在一起，形成鲜明的对比或反差。
例如：(1) 时光荏苒，岁月如梭。
(2) 情深缘浅，爱而不得。
三、修辞方法1. 近代修辞近代修辞是指近代文学作品中常用的修辞手法，运用离合、转折、迭叠等手法表达思想和情感。
例如：(1) 枯叶飘零，霜寒渐浓，寂寞的季节开始了。
(2) 夜幕降临，城市变成了一个灯海，闪烁着世界的梦想。
2. 古文修辞古文修辞是指古代文学作品中常用的修辞手法，如借景抒怀、以物喻人等。
六年级语文课外知识
六年级语文课外知识课外知识是学生在学校以外独立自主学习的知识，也是继续深化学习、开拓视野的重要方式。
以下是六年级语文学生可以学习的一些课外知识。
一、文学常识1.了解古代文学作品及其作者，如《诗经》、《离骚》、《红楼梦》、《西游记》等。
2.掌握一些文学术语，如押韵、对仗、比喻、典故、悬念等。
3.学习诗歌、散文、小说等文学体裁的基本特点与写作方法。
二、语言知识1.了解语言学习的重要性以及学习方法。
2.积累生词并用语境记忆，拓展词汇量。
3.了解语言结构，掌握语言表达的基本规则。
三、阅读知识1.养成良好的阅读习惯，如定期阅读书籍、报刊、杂志等。
2.培养阅读理解能力，掌握阅读技巧，如速读、略读、精读等。
3.学习阅读策略，如预测、猜测、推理、概括等。
四、写作知识1.了解写作的重要性和意义，学会构思和组织文章。
2.培养写作技能和审美能力，注重语言表达的准确性和连贯性。
3.学习写作技巧，如遣词造句、引言入题、扣题立意、点题发挥等。
五、历史文化知识1.了解国家的历史演变和发展脉络，如古代王朝、建国以来的历史、改革开放等。
2.掌握历史人物和历史事件的背景和故事。
3.学习传统文化，如诗词歌赋、书法绘画、礼仪习俗等。
六、地理知识1.了解中外主要国家的地理位置、自然条件、文化背景等。
2.学习地球的构造和运动、气候变化、自然灾害、资源分布等知识。
3.掌握地理技能，如使用地图、测量距离、分析地形等。
七、科技知识1.了解科技对人类社会的变革和发展，掌握科技发展的历程和趋势。
2.了解计算机、互联网、人工智能、机器人等前沿科技的原理和应用。
3.学习科学探究方法，如做实验、观察现象、提出假设、验证结论等。
综上所述，六年级语文学习者可以通过学习文学常识、语言知识、阅读知识、写作知识、历史文化知识、地理知识和科技知识等各方面的知识，来拓宽自己的视野，增长见闻，提高学习能力和综合素质。
六年级必考语文的课外知识
六年级必考语文的课外知识作为六年级学生，除了在课堂上学习语文知识外，还应该在课外积累相关的知识，以便更好地应对必考内容。
下面将为大家介绍一些六年级必考语文的课外知识。
一、古诗词鉴赏古诗词是语文必考的重要内容之一，对于加深文化底蕴、提高语言表达能力都具有重要作用。
六年级学生应该积累并熟记一些常见的古诗词，比如杜甫的《登高》、王之涣的《登鹳雀楼》等。
同时，理解其中的意境和抒情感受也是非常重要的。
二、修辞手法的运用六年级语文考试中，通常会考察学生对修辞手法的理解和应用。
修辞手法是指通过一些特殊的表达方式来夸张、比喻或烘托某种意象或情感，从而使文章更具有感染力和表现力。
学生可以通过积累并理解比喻、拟人、排比等修辞手法，来提升文章的表达能力。
三、古文阅读和赏析除了诗词之外，古文也是六年级必考的重要内容。
学生应该了解一些常见的古文，比如《鲁迅全集》中的《狂人日记》、《阿Q正传》等，同时也要理解其中的思想内涵和社会背景。
阅读与赏析古文可以拓宽学生的视野，培养他们的思考和分析能力。
四、文言文的理解与翻译文言文是我国中小学语文课程的一大特色，也是六年级语文考试中的必考内容。
学生应该通过阅读经典文言文，如《论语》、《孟子》等，并理解文言文的基本语法和用法。
此外，熟练掌握文言文的翻译技巧，可以帮助学生更好地理解和解读文言文。
五、名著阅读六年级的语文课程中，通常会涉及一些名著阅读，如《红楼梦》、《西游记》等。
学生应该有意识地积累并了解这些名著中的经典场景、人物形象以及其中蕴含的思想和哲理。
同时，阅读名著也能够提升学生的阅读理解能力和文学素养。
六、作文技巧作文是六年级语文课程的重点，也是考试中的必考环节。
为了能够写出一篇有条理、有逻辑的文章，学生需要掌握一些作文的基本技巧，比如明确中心思想，分段落，注意语言表达等。
同时，丰富的词汇量和一定的文化背景知识也能够提高作文素材的丰富度和表达的准确性。
以上是六年级必考语文的一些课外知识，在学习语文的过程中，希望同学们能够充分利用课余时间，积极了解并积累相关的知识。
六年级语文知识点整理
一、汉字：
1.汉字基本笔画和基本古汉字
2.常见字词的构成和拼音
3.汉字的基本结构：左右结构、上下结构、中间结构、左中右结构等
4.识字方法和学习方法：形声字、偏旁部首、字形特点等
二、语法：
1.词的分类：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、介词等
2.词语的搭配和用法
3.句子成分：主语、谓语、宾语、状语、定语、补语等
4.句子的分类：祈使句、陈述句、疑问句、感叹句等
5.句子的基本结构：主谓结构、主谓宾结构、主谓补结构等
6.语法规则：重叠句、比较句、选择句、插入句、省略句、状语从句等
三、阅读理解：
2.阅读理解：阅读不同类型的文章，把握主题和中心思想，理解文章的意义和观点
四、写作：
1.文字书写规范：字迹工整、书写规范、字间距和行间距等
2.段落的组织：主题句、扩展句、结尾句等
3.写作技巧：排比、对比、比喻、描写、叙述等
4.熟练运用标点符号：句号、逗号、问号、感叹号等
五、修辞手法：
1.比喻、夸张、拟人、对偶、排比等
2.寓言、歇后语、成语等
六、修辞方法：
1.借景抒情、事实论证、引用名言、引用典故等
2.议论文、说明文、记叙文、故事、寓言、诗歌等
七、课文分析和背诵：
1.课文的分析：段落理解、主旨概括、词语解析等
2.课文的背诵：背诵课文和名句，理解课文的内涵和意义
八、文言文的阅读和理解：
1.文言文的基本句式和语法规则
2.阅读文言文，理解文言文的意思和蕴含的文化内涵
九、修辞格和修辞手法：
1.比喻、夸张、夸人等修辞格的运用
2.修辞手法在文章中的应用。
六年级课外背诵知识大全
六年级课外背诵知识大全一、古诗词1.《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2.《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3.《钗头凤·世情薄》 - 李清照世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。
难，难，难！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。
角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。
4.《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
二、名著名篇摘抄1.《西游记》 - 吴承恩四大名著之一，《西游记》是中国文学史上的经典之作。
其中经典语句包括：“蜀道难，难于上青天。
”、“黄粱一梦，十年生死两茫茫。
”等。
2.《红楼梦》 - 曹雪芹又一部四大名著，《红楼梦》以其瑰丽的描写和深刻的人物塑造而闻名于世。
其中脍炙人口的经典语句有：“荣府拖泥带水，贾府两败俱伤。
”、“宝玉厌倦红楼梦，悔对薛宝钗说离情。
”等。
3.《水浒传》 - 施耐庵四大名著之一，《水浒传》是中国古代长篇小说的瑰宝。
其中的名句如：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。
”、“人间正道是沧桑。
”等。
4.《三国演义》 - 罗贯中作为四大名著之一，《三国演义》以其雄奇的故事和复杂的人物关系而备受推崇。
其中脍炙人口的经典语句包括：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”、“惟有书生意气，安能服人。
”等。
三、文言文段落1.《孟子·梁惠王下》 - 孟子梁惠王问政于孟子曰：“愿闻仲尼所以修身也。
”孟子曰：“仲尼者，以其言君曰‘臣不可以不弘毅，辅不可以不勤’，是以君子有终身之忧，斯盖为大勇矣。
”2.《论语·述而》 - 孔子子曰：“述而不作，信而好古，竭智尽力，不缺有臣下者，吾未见如之也。
”3.《庄子·逍遥游》 - 庄子北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏。
六年级所有重点语文知识点
六年级语文知识点如下：
一、词语辨析
1.同义词和反义词的选择与运用。
2.近义词的辨析。
二、拼音与字形辨析
1.根据声、形、义辨析字音字形。
2.辨析异形字、音形字。
三、词语搭配与固定搭配
1.词义辨析及搭配。
2.口语表达和书面语表达的区别。
四、修辞手法
1.比喻、夸张、拟人等修辞手法的理解和运用。
2.表达的感情色彩。
五、主题思想
1.认识文章的写作目的与主题。
2.推断并归纳文章的主题思想。
六、文言文阅读
1.古诗文的理解与鉴赏。
2.掌握一定的识字规律。
七、篇章结构
1.熟悉文章的组织结构。
2.理解语篇的写作方法。
八、阅读理解
1.各类文体的阅读理解能力。
2.推理能力和判断力。
九、写作表达
1.短文的写作结构。
2.描写人物、景物、事件的技巧。
十、修辞手法的运用
1.各种修辞手法的用法与特点。
2.美化语言的修辞。
十一、标点符号的运用
1.标点符号的作用和用法。
2.判断标点符号使用是否正确。
十二、课内单词、课本词汇
1.词义理解与用法运用。
2.能够灵活运用课本词汇。
十三、诗、散文等文学作品
1.理解文学作品的主题和情感。
十四、语法规则和函数
1.了解句子成分及其在句子中的作用。
2.辨析动词的时态和语态。
六年级语文重点课外知识点
六年级语文重点课外知识点一、古文阅读1. 阅读篇章：学习掌握《古文观止》中的经典篇章，如《论语》、《孟子》等，理解其中的哲理和道理。
2. 古文背诵：背诵经典古文，可以选择《古文观止》中的短篇文言文，培养语感和理解能力。
3. 古文填空：通过填空练习，加深对古文语法和词汇的理解。
二、诗词鉴赏1. 了解古代诗词：学习古代诗词的背景和创作背景，理解其中的意境和情感。
2. 诗词背诵：背诵一些经典的古代诗词，培养语感和理解能力。
3. 诗词填空：通过填空练习，加深对古代诗词的理解和记忆。
三、修辞手法1. 比喻：了解比喻的基本定义和用法，能够分辨并运用比喻手法。
2. 拟人：学习拟人手法的运用，理解拟人对于描述生动形象的作用。
3. 夸张：了解夸张手法的作用和表现形式，运用夸张手法进行创作。
四、作文技巧1. 开头结尾：学习如何写一个引人入胜的开头和一个简洁有力的结尾。
2. 衔接过渡：掌握过渡词和句子的运用，使文章的内容衔接自然流畅。
3. 文采斐然：学习运用修辞手法和丰富的词汇来提升文章的文采和表达能力。
五、成语故事1. 学习成语：了解常用成语的意义和来源，掌握其正确的使用方法。
2. 成语故事：了解成语故事的背景和来源，理解成语的深层含义。
3. 成语应用：通过阅读和写作，灵活运用成语来丰富文章的表达和措辞。
六、古代文化常识1. 诗经知识：学习诗经的背景和内容，了解其中蕴含的古代文化和思想。
2. 《红楼梦》：了解《红楼梦》的故事情节和主要人物，理解其中的社会背景和人物形象。
3. 中国传统节日：了解中国传统节日的由来和习俗，培养对传统文化的尊重和理解。
以上是六年级语文重点课外知识点的简要介绍，通过学习这些知识点可以提升语文水平，开阔文化视野，丰富阅读体验。
希望同学们能够认真学习，努力提高。
六年级语文课外知识大全
六年级语文课外知识大全一、古代典籍与文化知识1. 古代四书五经古代四书：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》古代五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》2. 古代文化名著《红楼梦》：清代作家曹雪芹所著，是中国古代小说中的巅峰之作。
《西游记》：明代作家吴承恩所著，是中国古代四大名著之一。
《水浒传》：明代作家施耐庵所著，以描绘108位好汉的悲壮命运而闻名。
3. 中国古代诗词杜甫：唐代杰出的诗人，作品有《月夜忆舍弟》、《春夜喜雨》等。
王勃：唐代诗人，代表作有《滕王阁序》。
李白：唐代浪漫主义诗人，以豪放派诗风著称，作有《静夜思》、《将进酒》等。
二、汉字学习与成语1. 汉字概述汉字是中国特有的文字，起源于古代的甲骨文，发展至今已有几千年的历史。
2. 常见字形结构常见的字形结构包括“会意字”、“指事字”、“形声字”和“会意形声字”。
3. 常用成语成语是汉语中特有的固定词组，具有丰富的意义和文化内涵。
常见的成语有：“一马当先”、“独一无二”、“亡羊补牢”等。
三、古代文学作品欣赏1.《木兰诗》是一首以女子木兰代父从军的故事情节而著名的古代诗歌作品。
2.《白蛇传》是一部以爱情故事为主线的古代小说，内容主要描述了白娘子与许仙的爱情故事，被誉为中国四大民间传说之一。
3.《孔雀东南飞》是古代文学家苏轼的作品之一，通过描写人物的命运和忧伤之情，表达了作者对人生的思考与感慨。
四、古代文化常识1. 中国传统节日春节：中国最重要的传统节日，以庆祝农历新年为主，通常是一家人团聚、亲友欢聚的场合。
端午节：农历五月初五，以纪念古代爱国诗人屈原而得名。
中秋节：农历八月十五，是中国传统的团圆节日，象征家庭团聚和幸福。
2. 传统节日习俗春节：过年、“拜年”、贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、写福字等。
端午节：吃粽子、赛龙舟、包粽子、挂艾叶、饮雄黄酒等。
中秋节：赏月、吃月饼、赋诗、赏桂花、观灯笼等。
五、古代文化艺术1. 中国传统绘画水墨画：以水墨为主要工具，通过墨渍画纸的特殊技法表现绘画艺术。
小学部编版六年级语文知识点汇总
小学部编版六年级语文知识点汇总
一、语文常识
•字词的基本概念：字、词、词语
•拼音与字母
•现代汉语的基本语音、语调和声调
•基本符号：标点符号和书写符号
二、阅读方法与技巧
•阅读理解的基本要求和方法
•阅读速度、准确度、连贯度的培养
•阅读中的细节理解、归纳概括、推理判断和评论鉴赏
三、汉字知识
•汉字的产生和发展
•汉字的构造和形体分类
•汉字的部首和偏旁
•汉字字义的基本概念
•常见字词的意义和用法
四、词语运用
•词语的搭配和用法
•词义辨析和多音字的认识
•常用成语和谚语的理解和应用
五、基础写作训练
•书写基本规范
•常用字的写法和笔顺
•书写技巧和文字设计
六、古代汉语知识
•古代汉语与现代汉语的异同
•古汉语的基本语音、语法和语态
•古代文学名篇和名句的理解和鉴赏
七、修辞和文体技巧
•修辞和表现手法的分类和特点
•不同文体的基本特征和表现方式
•议论文、说明文、记叙文、应用文等不同文体的写作要点和技巧
八、文学常识和鉴赏
•古今文学名著的阅读和欣赏
•文学流派和作品的鉴别和评价
•诗词、散文、小说等不同文学体裁的类型和特征
结语
以上为小学部编版六年级语文知识点汇总，适用于六年级学生对语文知识的系统学习和掌握。
学生可根据自身情况安排合理的学习计划，加强具体内容的练习和应用。
【强烈推荐】小学六年级语文课外知识知识点
【强烈推荐】小学六年级语文课外知识知识点-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学六年级语文课外知识知识点一、选择题。
10分1、鲁智深这一形象出自( )A、《水浒传》B、《三国演义》 C《隋唐演义》 D、《西游记》2、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是( )的美丽景象。
A、洞庭湖B、太湖C、西湖D、镜泊湖3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是( )A、格列夫B、汤姆·索亚C、保尔·柯察金D、海伦4、下面那个故事不是三国故事()A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪5、盘古、女娲、夸父、后羿都是古代神话中的人物，其中开天辟的的是()A、盘古B、女娲C、夸父D、后羿6、《白蛇传》是我国古代著名的民间传说，下面那个情节是发生在这个传说里的( )A、十八相送B、哭倒长城C、断桥相会D、槐树做媒7、“围魏救赵”的事件发生在以下哪个时期()A、三国时期B、南北朝时期C、战国时期D、五代时期8、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云9、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫( )A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王10、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指( )A、端午节B、重阳节C、春节二、综合知识填空。
(40分)1、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：泰山、、、、。
2、“岁寒三友”是指：、、。
3、“文房四宝”是指：、、、。
4、“四大发明”是指：、、、。
5、中国古代四大名著《》作者 ;《》作者 ;《》作者 ;《》作者。
6、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人：、、。
7、“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话出自的《出师表》。
8、“天下三分”是指天下分裂为、、三国。
小学六年级语文100个课外知识点起来慢慢看
小学六年级语文100个课外知识点，收藏起来慢慢看！六年级语文100个课外知识点1、三百千《三字经》《百家姓》《千字文》２、四书《大学》《中庸》《论语》《孟子》３、五经《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》４、古代四大类书《太平御览》《册府元龟》《文苑英华》《全唐文》５、八股破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股６、四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》７、五大奇书《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《金瓶梅》８、十三经《易经》《诗经》《尚书》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》９、六子全书《老子》《庄子》《列子》《荀子》《扬子法言》《文中子中说》10、汉字六书象形、指事、形声、会意、转注、假借11、书法四体正、草、隶、篆12、文房四宝湖笔、徽墨、宣纸、端砚13、书法九势落笔、转笔、藏锋、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒14、春秋三传《左传》《公羊传》《谷梁传》15、三书《魏书》《蜀书》《吴书》16、乐府双璧《木兰词》《孔雀东南飞》17、史学双璧《史记》《资治通鉴》18、三史《史记》《汉书》《东观汉记》（魏晋南北朝）《史记》《汉书》《后汉书》（唐开元之后）19、二拍《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》20、三言《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》21、左思《三都赋》《蜀都赋》《吴都赋》《魏都赋》22、南朝三谢谢灵运、谢安、谢眺23、初唐四杰王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王24、李清照三名句莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
新来瘦，非千病酒，不是悲秋。
25、北宋文坛四大家王安石、欧阳修、苏轼、黄庭坚26、元曲四大家关汉卿、马致远、白朴、郑光祖27、明代江南四大才子唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文宾28、清代词家三绝纳兰性德、朱彝尊、陈维嵩29、扬州八怪汪士慎、李鳝、金农、黄慎、高翔、郑燮、罗聘、李方膺30、北宋四大书法家苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄31、楷书四大家颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟頫32、南宋诗坛四大家杨万里、陆游、范成大、尤袤33、大李杜李白、杜甫34、小李杜李商隐、杜牧35、千古文章四大家韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼36、竹林七贤嵇康、阮籍、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶37、建安七子孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢38、唐宋散文八大家韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩39、苏门四学士黄庭坚、秦观、晁补之、张耒40、元末明初吴中四杰高启、杨基、张羽、徐贲41、元杂剧四大爱情剧《西厢记》《墙头马上》《拜月亭》《倩女离魂》42、元杂剧四大悲剧《窦娥冤》《汉宫秋》《赵氏孤儿》《梧桐雨》43、中国十大古典悲剧《窦娥冤》《赵氏孤儿》《汉宫秋》《琵琶记》《精忠旗》《娇红记》《清忠谱》《长生殿》《雷峰塔》《桃花扇》44、中国十大古典喜戏《救风尘》《墙头马上》《西厢记》《李逵负荆》《看钱奴》《幽阁记》《中山狼》《玉簪记》《绿牡丹》《风筝误》45、中国历史上十大女诗人班婕妤、蔡琰、左芬、苏蕙、谢道韫、鲍令晖、薛涛、李清照、朱淑贞、秋瑾46、四大谴责小说《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》47、民间四大传说《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》48、《诗经》我国第一部诗歌总集，分风、雅、颂三个组成部分，使用赋、比、兴的手法。
六年级语文课外知识归纳
六年级语文课外知识归纳自古以来，语文一直被视为中国传统文化的重要组成部分。
作为一门核心学科，语文不仅涉及词语、文章阅读和写作等基础技能的培养，还承载着培养学生思维能力、情感表达和人文素养的重要任务。
在六年级，学生们已经学习了多年的语文知识，积累了大量的词汇和语法知识，本文将对六年级语文课外知识进行归纳和总结。
一、词语积累在六年级，学生的词汇量得到了较大的提升。
他们已经学习了许多常用的词汇，并开始接触一些高级的词语和成语。
下面是一些常见的词语和成语示例：1. 常用词汇：东方、学问、艺术、欢乐、成绩、友谊、勇敢、胜利等。
2. 形容词和副词：美丽的、大声地、聪明的、快乐地、温暖的等。
3. 成语：井底之蛙、一鼓作气、明日黄花、守株待兔等。
二、阅读技巧在六年级，学生需要进一步提高阅读理解能力，培养良好的阅读习惯和技巧。
下面是一些阅读技巧的总结：1. 理解文章：注意抓住文章的主题和中心思想，通过阅读来了解作者的观点和意图。
2. 提取信息：学会在阅读中提取重要信息，例如人物的特征、时间、地点等，以便更好地理解文章。
3. 掌握词义：通过上下文推断词语的意思，培养灵活运用词汇的能力。
4. 分析段落：注意分析段落的结构和组织方式，理解作者的写作意图和表达技巧。
三、写作技巧除了阅读理解，写作也是语文学习的重要方面。
六年级的学生应该通过写作来进行自我表达和思维训练。
下面是一些写作技巧的概括：1. 讲故事：通过写故事来培养想象力和逻辑思维，注意故事的情节安排和人物形象的刻画。
2. 议论文：学习写议论文，培养清晰的思维和明确的观点表达能力。
3. 作文规范：注意作文的结构安排，如开头、主体和结尾，以及段落的过渡和连接。
四、修辞手法在六年级，学生可以开始学习一些基本的修辞手法，丰富写作表达的方式和效果。
下面是一些常见的修辞手法：1. 比喻：用一个隐喻的意象来形容另一个事物，以便增强表达的形象感。
2. 拟人：赋予无生命的事物以人的特征和能力，增强表达的生动性。
六年级语文上册必背课外知识点
六年级语文上册必背课外知识点一、古代文化知识点1. 传统节日：了解中国传统节日的起源、习俗和意义，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。
2. 古代诗词：背诵并理解古代名家诗词作品，如杜甫、李白、白居易等。
3. 传统戏曲：了解中国传统戏曲的特点，如京剧、豫剧、越剧等。
4. 四大发明：了解中国古代的四大发明，即指南针、造纸术、印刷术和火药，及其对人类文明发展的重要作用。
5. 古代文化名著：熟悉古代经典名著，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
二、语言表达知识点1. 古代成语：背诵古代成语，理解其含义和用法，如"不翼而飞"、"一鸣惊人"、"卧薪尝胆"等。
2. 诗歌鉴赏：学习欣赏古代和现代的优秀诗歌作品，理解其中的意境和情感。
3. 记叙文和抒情文写作：掌握写记叙文和抒情文的基本技巧，如选材、结构和语言表达等。
4. 口头表达：培养语言表达能力，学习运用准确、流畅的语言进行口头表达。
5. 阅读理解：训练阅读理解能力，通过阅读文章提高对文本的理解和分析能力。
三、文学常识知识点1. 作家及其作品：了解中国现当代作家及其代表作品，如鲁迅、郭沫若、老舍、莫言等。
2. 文学体裁：认识文学的各种体裁，如小说、诗歌、戏剧、散文等。
3. 文学流派：熟悉文学史上的重要流派，如现实主义、浪漫主义、自然主义等。
4. 文学名句：背诵文学名句，理解其内涵和艺术表现。
5. 文学常识：了解文学的一些基本概念和著名事件，如文言文的特点、文学奖项的设立等。
四、修辞手法知识点1. 修辞手法：了解修辞手法的常见类型，如比喻、拟人、夸张、对偶等。
2. 表达效果：理解不同的修辞手法对表达的效果产生的影响，如强调、描绘、烘托、感染等。
3. 修辞技巧：学习使用修辞手法进行写作，使文章更具表现力和感染力。
五、名著阅读知识点1. 名著精读：精读经典名著，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，并理解其中的人物、情节和主题。
六年级语文常考的课外知识点
六年级语文常考的课外知识点包括古诗词、文学常识、阅读理解等。
以下是一些常考的课外知识点：
1. 古诗词：六年级语文考试中会涉及一些古诗词的默写和理解，包括《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》等经典古诗。
学生需要掌握这些诗词的作者、主题、名句和意义等。
2. 文学常识：六年级语文考试中也会涉及一些文学常识，比如著名作家、作品、文学流派等。
学生需要了解一些中外著名作家的姓名、代表作品、文学地位等，同时也要了解一些文学作品的背景、主题和人物形象等。
3. 阅读理解：六年级语文考试中阅读理解是非常重要的一部分，学生需要掌握文章的主旨、中心思想和重要细节等，并能够回答与文章相关的问题。
在阅读过程中，学生还需要注意一些常见的修辞手法和表达方式等。
4. 作文：六年级语文考试中作文也是非常重要的一部分，学生需要掌握基本的写作技巧和方法，包括审题、立意、选材、谋篇布局等。
同时也要注意文体的规范和语言的表达等。
以上是一些六年级语文常考的课外知识点，希望能够帮助到您。
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小学六年级语文课外知识知识点
一、选择题。
10分
1、鲁智深这一形象出自( )
A、《水浒传》
B、《三国演义》C《隋唐演义》D、《西游记》
2、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是( )的美丽景象。
A、洞庭湖
B、太湖
C、西湖
D、镜泊湖
3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说
的主人公是( )
A、格列夫
B、汤姆·索亚
C、保尔·柯察金
D、海伦
4、下面那个故事不是三国故事()
A、赤壁大战
B、草船借箭
C、三顾茅庐
D、负荆请罪
5、盘古、女娲、夸父、后羿都是古代神话中的人物，其中开天辟的的是()
A、盘古
B、女娲
C、夸父
D、后羿
6、《白蛇传》是我国古代著名的民间传说，下面那个情节是发生在这个传说
里的( )
A、十八相送
B、哭倒长城
C、断桥相会
D、槐树做媒
7、“围魏救赵”的事件发生在以下哪个时期()
A、三国时期
B、南北朝时期
C、战国时期
D、五代时期
8、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )
A、汉朝名将霍去病
B、汉朝名将李广
C、赵国名将廉颇
D、三国名将赵云
9、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫( )
A、孙悟空
B、齐天大圣
C、孙行者
D、美猴王
10、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指( )
A、端午节
B、重阳节
C、春节
二、综合知识填空。
(40分)
1、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：
泰山、、、、。
2、“岁寒三友”是指：、、。
3、“文房四宝”是指：、、、。
4、“四大发明”是指：、、、。
5、中国古代四大名著《》作者;《》作者;《》作者;《》作者。
6、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人：、、。
7、“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话出自的《出师表》。
8、“天下三分”是指天下分裂为、、三国。
《三国演义》。
9、“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
”这句话是一代伟
人说的。
10、“至今思项羽，不肯过江东。
”“项羽”是我国()(朝代)起义的
领袖，人称()，后来被()打败。
11、《三国演义》中的“煮酒论英雄”的主要人物是();《西游记》中的“大
闹五庄观、推到人参树”的是( )。
12、写出《水浒传》中你印象最深的两个人()()。
13、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。
这个故事的题目是《》。
14、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个
魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子就过得像王子一样。
这个故事的题目是《》。
15、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。
可是她误吃了毒苹果而死去。
幸好一位王子的吻救活了她，
他们从此一起快乐地生活。
这个故事的题目《》。
16、“一个是阆苑仙前葩，一个是美玉无瑕。
若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
其中“阆苑仙前葩”指的是()，“美玉无瑕”指的是()。
三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：4分
()钓鱼——愿者上钩()断案——铁面无私
()七十二变——神通广大()草船借箭——满载而归
四、趣味成语。
16分
1、在括号内填入表示“看”的意思的字。
坐井()天()异思迁耳闻目() 明()秋毫
一()了然()死如归()眼欲穿()前顾后
()影自怜高瞻远()
2、把成语补充完整。
如洗如归如流如土如鼠
如山如年如焚如瓶如簧
3、写出相对的字、词。
有( )同享，有( )同当( )有所思，( )有所梦
( )无双至，( )不单行当局者( )，旁观者( )
( )在天边，( )在眼前( )枪易挡，( )箭难防
五、习惯语填空：8分
，后人乘凉，必有一失，必有近忧
，后车之鉴，必有一失，近在眼前
，近墨者黑，败兴而归
六、读下面的诗句，想一想，划线的词语在诗中指的是谁，填在括号里。
4分
(1)故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
( )
(2)春风又绿江南岸，明月何时照我还。
( )
(3)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
( )
(4)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
( )
七、按要求写诗句(各写一句)6分
(1) 运用比喻手法的诗句：。
(2) 表达朋友间惜别之情的诗句：。
(3) 描写月光月夜景色的诗句：。
八、歇后语连线。
6分
王婆卖瓜百发百中
千里送鹅毛囫囵吞枣
八仙过海礼轻情意重
老太太吃汤圆自卖自夸
万众一条心各显神通
神枪手黄土变成金
九、把文中的主人公、书名以及作者连线。
5分
安利柯《皮皮鲁总动员》安徒生匹诺曹《大林和小林》张天翼
白雪公主《木偶奇遇记》阿米契斯皮皮鲁《安徒生童话》郑渊洁。