幼儿园中班段主题活动网络图

中班组主题网络图5.13

临沂商城实验学校幼儿园主题网络图
中活动主题
主题目标
班
组
寻找小秘密
“寻找小秘密”主题系列活动就是围绕生活中幼儿必须或经常接触到的空气、纸盒影子等自然物质或现象展开探索。目的在于通过寻找空气、纸、影子的秘密，初步认识空气、纸、影子的特征以及体会与我们生活的紧密关系。
主
寻找空气有趣的抛接
有趣的塑料袋气球跳舞数气球
题ห้องสมุดไป่ตู้
球谁住在皮球里空气的秘密单脚跳的大公鸡影子相邻数的皮影戏放电影秘密会变化的影子影子歌
网
各种各样的纸巧玩报纸纸的秘密纸从哪里来纸条变变变好玩的辫子纸花开放图书笑了
寻找小秘密密
络

幼儿园中班12月主题活动网络图《多彩的服饰》

我会穿衣服
基础课程区角材料
生活：我来帮你穿
家长工作
社会：
基础课程
我来洗衣服
主题墙
家长工作
基础课程
主题墙
艺术：服饰元素
基础课程主题墙家长工作
多彩的服饰
特殊的衣服
社会：各行各业
手工：自制图书
区角材料功能室家长工作
基础课程区角材料家长工作
我设计的服装
艺术：
语言：
民族服饰
古代的服装
基础课程
4、能积极参与亲子制作，大胆进行“模特秀”表演。
5、能积极参与资料的收集、展示，愿意与同伴共同分享有关服饰的各种资料与知识经验。
6、加强幼儿自己我服务意识，随时都能自己穿脱衣物。
7、了解不同职业穿着的服装也不同，激发幼儿热爱各种常见职业。
8、能大胆与人交流为服装的看法。
核心课程
特色课程
核心课程主题墙功能室区角材料作品栏
核心课程主题墙家长工作
艺术：动物的衣服
社会：人的衣服
艺术：我心中的衣服
主题墙功能室作品栏
科学：各种材质的衣服
梦想课程主题墙家长工作
核心课程展示栏区角材料源自区角材料功能室健康：衣服自己穿
衣服，我知道
语言：男女装，大不同
家长工作
梦想课程
核心课程区角材料家长工作
社会：穿衣竞赛
班级：中班
课程单元主题活动设计
主题名称
多彩的服饰
主题时间 2022 年 12 月
主题核心价值
分析
服饰是人类特有的劳动成果，它既是物质文明的结晶，又具有精神文明的含意。人类社会从开始的树叶兽皮到粗布麻衣再到绫罗绸缎，服饰的种类越来越多，也越来越丰富。同时，孩子们每天都要接触服饰，服饰的演变、款式、颜色、质地、

中班花主题活动网络图

中班花主题活动网络图活动名称：中班花主题活动活动时间：每年春季活动地点：幼儿园活动目的：通过花主题活动，让中班幼儿感受大自然的美好，培养幼儿爱护环境的意识，激发幼儿对花卉的兴趣，丰富幼儿的课外生活。

活动内容：1. 花卉知识学习a. 通过图片、视频等多种形式展示各种鲜花的形态、颜色、香味，让幼儿了解不同花卉的特点。

b. 组织观赏活动，带领幼儿走进花园，观察不同季节开放的花卉，了解花卉的生长周期。

2. 自然采集活动a. 前往附近的公园或乡村，让幼儿亲自采集不同的野花。

b. 带领幼儿进行花叶拓展活动，培养幼儿细致观察、绘画的能力。

3. 制作花环活动a. 老师带领幼儿使用五颜六色的花朵和绿叶，制作美丽的花环。

b. 学习原生态的花环制作技巧，了解不同地域的花环风情，培养幼儿手工技能。

4. 花卉艺术活动a. 带领幼儿进行水彩画、剪纸等多种形式的花卉艺术创作。

b. 举办花艺展示活动，让幼儿展示自己的作品，并鼓励幼儿分享创作的快乐。

5. 游戏活动a. 组织花卉主题的游戏竞赛，如花卉拼图比赛、找花卉比赛等，丰富幼儿的课外活动。

b. 室外进行花卉主题的趣味游戏，如花卉接力赛、花卉迷宫等，让幼儿在游戏中感受花卉的乐趣。

6. 生活体验活动a. 带领幼儿到花卉市场购买花卉，让幼儿感受花卉的香味和美丽。

b. 进行养花养草的小实验，让幼儿扮演小小花匠，照顾自己的小花园。

活动收尾：活动结束后，利用实物、图片等形式，让幼儿复习花卉知识和活动内容，鼓励幼儿在家中继续观察和了解花卉。

同时，通过展示活动成果，让幼儿展示自己的学习成果，激发幼儿对花卉的兴趣，营造积极向上的学习氛围。

活动效果评估：1. 通过观察幼儿参与活动的表现和成果展示的情况，评估幼儿对花卉的兴趣和了解程度，为下一步的活动和教学提供参考。

2. 针对活动中存在的问题和不足，及时总结并提出改进建议，为下一次活动的顺利进行做好准备。

活动宣传：通过幼儿园微信公众号、家长群等途径宣传活动内容、活动安排和活动成果，让更多的家长了解幼儿的课外活动，并鼓励家长积极参与和支持幼儿的活动。

幼儿园中班主题活动网络图——我的数学

健康：图形小鱼游游游
目标：1、学习利用图形拼出作品。 2、能大胆利用图形创作。 3、体验创作的乐趣。
艺术：拼一拼
健康：图形贴一贴
目标：1、学习游戏贴一贴。 2、能根据要求进行。 3、体验贴图形的乐趣。
我的数学
健康：配配好
目标：1、能根据点数配对。 2、愿意参与配对游戏。
3、意义学习参与测量。
科学：大与小
目标：1、学习使用“高、矮”词汇。 2、能直接比较物体的高矮。 3、体验比较高矮的乐趣。
科学：谁高谁矮
目标：1、学习比较长短。 2、能用比较的方法辨别长短不同的物品。 3、愿意参与比较。
社会：比一比长短
目标：1、学习相同的东西配对。 2、能通过辨识进行配对。 3、愿意参与配对游戏。
目标：1、辨识红色、绿色、蓝色。：2、按照颜色给物体进行配对。
3、体验集体合作游戏的快乐。
社会：收拾玩具
社会：给小球找家
目标：1、根据出示点数，拿取相应数量物品。 2、能正确点数卡片点数。 3、体验集体收玩具的过程。
集体：玩具回家啦
我的数学
生活中的数学第七、八周
目标：1、愿意自己创作出数字图形。 2、能大方与同伴介绍的纸品。
课程单元主题活动设计网络图中班主题活动网络图——我的数学
目标:1、学习手口一致点数并说出总数。 3、能按要求拿取 5 以内按数取物。 3、愿意按要求按数取物。
目标：1、学习手口一致点数。 2、能点数 10 以内的物体数量。 3、感受数数的乐趣。
社会：数玩具
数：数数棒棒糖
目标：1、学习用一一对应法比较物体数量的多少。 2、能按指令跳荷叶进行对比。 3、感受比较游戏的乐趣。

幼儿园主题活动网络图

幼儿园主题活动网络图一、简介幼儿园主题活动网络图是教育机构为幼儿园儿童设计的一种活动规划图，旨在通过主题活动的形式引导幼儿全面发展，促进他们的综合素养提升。

在这个网络图中，各种主题活动被有机地串联起来，形成一个系统化的教育活动体系，为幼儿园儿童提供了有条理的学习和成长路径。

二、主题活动网络图内容1. 主题设定在幼儿园主题活动网络图中，不同的主题活动每个围绕一个具体的主题展开，比如四季、动物、健康、社交等，通过设定主题可以帮助幼儿更好地理解知识，培养他们对世界的认知和兴趣。

2. 活动环节每个主题活动都包括多个活动环节，如主题介绍、实践探究、手工制作、游戏互动等，通过这些环节的设计，幼儿可以在参与活动过程中获得知识、技能等多方面的发展。

3. 教学目标在网络图中，每个主题活动都需要设定明确的教学目标，包括知识、能力、情感等方面的目标，通过这些目标的设定，教师可以更好地引导幼儿在活动中学习并取得进步。

4. 资源支持为确保主题活动的质量和效果，网络图中还需要包括各种资源支持，包括教具、书籍、游戏道具、实践场地等，这些资源可以为幼儿提供更多的学习机会和实践体验。

三、实施方式1. 整体规划在制定幼儿园主题活动网络图时，需要综合考虑幼儿的兴趣、年龄特点和学习需求，进行全面而系统的规划，确保各个主题活动之间的连接性和连贯性。

2. 有效执行为了确保主题活动的有效执行，教师需要对网络图进行详细的解读和实施方案设计，包括活动内容、时间安排、参与方式等，同时需要与家长和其他教育工作者充分沟通合作，共同推进主题活动的顺利进行。

四、总结幼儿园主题活动网络图是幼儿园教育活动的重要工具，通过精心设计和实施，可以有效促进幼儿的全面发展，培养其综合素养，帮助他们建立积极的学习态度和自信心。

希望在今后的教育实践中，各个幼儿园能够充分利用主题活动网络图，为幼儿提供更有价值和有意义的学习体验。

以上是关于幼儿园主题活动网络图的简要介绍和实施方式，希望对幼儿园教育工作者有所启发和帮助。

幼儿园主题活动网络图及教案

幼儿园主题活动网络图及教案活动主题主题:探索自然的奥秘活动目的:帮助幼儿通过亲自体验、观察自然现象，培养其对自然的热爱和探索精神，同时锻炼幼儿的观察能力和动手能力。

活动内容1. 自然探索之旅•活动介绍:带领幼儿在幼儿园周围的花园、草地等地探索自然，观察花草、昆虫等生物。

•活动时间:上午9:00 - 10:30•活动方式:小组分组，每组配备一名老师带领，逐步引导幼儿观察、探索，帮助幼儿记录发现。

2. 制作昆虫模型•活动介绍:在观察自然生物之后，幼儿通过手工制作昆虫模型，加深对昆虫特征的认识。

•活动时间:上午10:30 - 11:30•活动方式:老师向幼儿展示昆虫模型的制作步骤，并引导幼儿逐步完成制作，倡导幼儿发挥想象力。

3. 布置班级自然角落•活动介绍:利用班级一角打造自然主题的角落，展示幼儿园探索自然的成果，激发幼儿对自然的兴趣。

•活动时间:下午14:00 - 15:30•活动方式:幼儿共同参与布置，将制作的昆虫模型及自己的观察日记等展示在角落中，让幼儿自主欣赏、交流。

教学目标1.培养幼儿对自然的认知与热爱。

2.提高幼儿的观察能力和动手能力。

3.激发幼儿的学习兴趣和创造力。

教学准备1.材料准备: 花草、昆虫标本、手工材料等。

2.助教准备: 老师、助教根据活动流程提前做好准备。

3.安全措施: 确保活动场地安全，配备急救箱。

活动评估•利用观察、表现等方式评估幼儿对自然的认知与热爱程度。

•老师观察幼儿制作昆虫模型的过程，评价幼儿的动手能力和想象力。

•观察角落布置后，评价幼儿对自然主题的展示效果和交流情况。

活动延伸•借助家长的帮助，组织户外自然探险活动。

•利用数字科技，展示自然界的奇妙之处，引发幼儿对科学的探索兴趣。

以上就是本次幼儿园主题活动“探索自然的奥秘”网络图及教案的详情。

让我们一起陪伴幼儿，探索自然，感受大自然的奇妙之处吧！。

幼儿园中班段主题活动网络图演示教学

会话说清明
什么虫
蜜蜂做
战斗英雄董存好吃的蜂蜜
蜻蜓点水
工
瑞
带“虫”的字
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2
各种各样的鱼
水族馆
动物的语言借尾巴
一双鞋
精品资料
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3
幼儿园中班段主题活动网络图
精品资料
幼儿园中班段主题活动网络图
时间：20 年月
神奇的珊瑚礁
做青团捕捉昆虫
参观海族馆
海浪造房子
我最喜欢的
蚕宝宝是怎样长可大爱的家
的
隐身术
科学
动物趣事
社会
动物画展小小故事
海里有哪些鱼海洋巨兽——鲸贝壳实验
艺术
语言
小喇叭广告公司

中班“在秋天里”主题网络图(参考)

其他相关活动
秋天的树叶
1、拾落叶
2、文：树叶
3、树叶贴画（画）
4、跟着夏夏的小黄叶（故事）
5、秋天（歌曲）
1、剪树叶
2、树叶贴画
3、树叶变变变
秋虫的歌
1、小蝈蝈（歌曲）
2、折瓢虫（纸工）
3、七星瓢虫（绘画）
4、蜘蛛织网（数）
5、昆虫运动会（儿歌）
6、好忙的蜘蛛（故事）
1、秋虫
2、折瓢虫
家中养一种昆虫进行观察
收庄稼
1、稻子和麦子（故事）
2、好兄弟（故事）
3、菜场里的蔬菜（数）
4、蔬菜拼画（绘画）
5、鼓上的小米粒
1、米面分家
2、买菜
和父母一起上菜场
果子熟了
1、摘果子（数）
2、桔皮花（美工）
3、摘苹果（音乐）
4、小果篮（数）
5、水果品尝会
6、果核
7、美丽的菊花
8、捉螃蟹（散文）
9、制作螃蟹
1、水果篮
2、果园的停车场
3、螃蟹
带各种水果观察
（各班根据自己班级情况做相关调整）
2012-11
中班“在秋天里”主题网络图（参考）
主题目标：1、感知秋天的季节特征，观察周围动植物的变化。
2、了解秋季人们如何收获农作物，体验丰收带给我们的好处。
3、喜欢参加各种制作活动，通过观察、品尝，分辨食品的色香味，知道各种食物都有营养。
4、体验购买、制作食品的乐趣，学习礼貌的交往方式。
站点名称
集体活动
个别化学习

幼儿园综合主题教育活动网络图

幼儿园综合主题教育活动网络图一、主题教育活动：健康成长1.1 活动目标：通过体育锻炼、健康饮食等方法，培养幼儿良好的身体素质，养成健康的生活习惯。

1.2 活动内容：1.2.1 运动会：组织幼儿进行多样化的运动项目，如短跑、跳远、绳跳等，激发幼儿的体育兴趣，锻炼身体。

1.2.2 蔬果日：邀请家长共同参与，组织蔬果摊位，让幼儿了解不同蔬果的好处，培养健康饮食习惯。

1.2.3 健康教育类活动：组织幼儿观看健康教育视频、进行身体检查，引导他们了解保护眼睛、保护鼻子等小儿保健知识。

1.3 活动流程：1.3.1 运动会：提前设计好运动项目，分组参赛，安排周边幼儿园观摩。

1.3.2 蔬果日：提前准备好蔬果摊位，邀请家长协助，设计有趣的果蔬讲解活动。

1.3.3 健康教育类活动：制定时间表，安排观看健康教育视频、接受身体检查。

二、主题教育活动：生态环保2.1 活动目标：通过观察大自然、参与环保活动等方式，引导幼儿热爱大自然，保护环境。

2.2 活动内容：2.2.1 自然观察：组织幼儿去户外观察、探索大自然，培养对环境的敬畏之心。

2.2.2 垃圾分类：组织垃圾分类活动，让幼儿了解垃圾分类的重要性，培养环保意识。

2.2.3 制定环保计划：引导幼儿制定环保计划，如节约用水、节约用电等，培养践行环保的实际行动。

2.3 活动流程：2.3.1 自然观察：提前确定观察地点，设计观察内容，给予幼儿相应的观察工具，进行自然观察活动。

2.3.2 垃圾分类：组织垃圾分类小组，进行实地观察，了解垃圾分类的重要性。

2.3.3 制定环保计划：指导幼儿设计环保海报、环保口号，参与环保实践。

三、主题教育活动：社会实践3.1 活动目标：通过参观社区、体验劳动等方式，培养幼儿的社会意识与实践能力。

3.2 活动内容：3.2.1 参观社区：组织幼儿参观社区，了解社区文化和实践中的社会规范。

3.2.2 体验劳动：组织幼儿进行劳动体验，如绘画、手工制作等，培养他们团队合作、劳动乐趣。

幼儿园中班《我想长大长大真好》主题网络图

主题名称：长大真好
班级：中一班教师：活动时间：2017年9月至10月
主题介绍
这学期我们的小朋友已经由小班升入了中班，已经成为幼儿园里的大哥哥、大姐姐了，对于这样的变化孩子们都感到非常的自豪和兴奋，他们对于自己的长大感觉非常欣喜！
于是我们创设了主题活动——《长大真好》，希望孩子们通过对自己身体变化的观察，引导他们去发现其中的奥秘，激发探索的愿望。

培养孩子们的安全意识、合作意识，让他们在与同伴的合作中体验到成长的快乐！
预期目标1. 尝试寻找长大的变化，让幼儿感受自己不断在长大和变化。

2. 感受长大的乐趣，为自己的成长而感到自豪。

3. 能大方自信地说出自己学会的本领。

4.了解他人的本领和自己还没有学会的本领，激发学习新本领的愿望。

主题网络。

(完整版)主题网络图已用

一、四月主题网络图：1、毛毛雨和小草2、小熊种豆子3、春风4、小蝌蚪找妈妈5、找寻春季1、认识春季的花2、漂亮的蝴蝶科学1、小蜗牛旅游2、能干的小青蛙1、春季2、郊游1、抽芽了3、花蝴蝶、柳条绿了23、桃花开了4、放风筝语言音乐美术1、清明节社会春季来了体育数学健康1、春季的池塘1、春游2、漂亮的花园2、种子宝宝主题实行计划（二）主题名称实施时间春季来了5周（3月 31日至 4月 30日）1、语言：感觉儿歌优美的韵律，愿意跟老师一同朗诵儿歌；懂得只有仔细做事才能把事情做好；学习仿编诗歌，能用自己熟习的春季光景代替诗歌中的光景；理解故事内容，知道小蝌蚪的生长发展历程。

指引幼儿有目的地进行察看，发现春季的美，触摸大自然。

2、音乐：感觉歌曲的优美、轻盈，试试用连接的歌声和富裕想象的动作表现歌主曲内容；理解歌曲内容，领会春季带来的欢乐心情；初步学习唱歌曲，察看题蝴蝶的基本形态特点；目 3、美术：学惯用椭圆表现抽芽的种子，发展手指的控制力及手眼的协调性；尝试用长而细的线条和点画的方法表现抽芽的柳枝；学惯用剪刀剪短直线；初标步学习制作风筝的方法。

4、科学：指引幼儿有目的地进行察看，发现春季的美，认识春季的几栽花。

观察蝴蝶的形态特点，知道蝴蝶的本事是流传花粉，使植物开花结果。

5、体育：能灵巧地手膝着地变换方向爬，加强四肢和躯干肌肉的力量；试试跳过宽为 60cm 的阻碍，提升弹跳能力及下肢的迸发力。

6、数学：能按从少到多的次序摆列实物卡片，并般配相应数目的实物；试试将物体按 AAB 、AABB 规律进行间隔排序，初步体验按规律摆列物体的美。

7、健康：知道春季是四时中的第一个季节，愿意在教师的指引下找寻春季。

知道春季是播种的季节，种子会在春季抽芽。

8、社会：知道清明节的来历以及风俗。

1、时不哭闹，学习向老师、伙伴问好，情绪稳准时能与家长辞别再会。

常规2、喝水时不谈笑，不边走边喝水，不嬉戏，不浪费水幼儿如厕必定要注意活安全，当心上下台阶，当心滑倒。

幼儿园主题教学网络图

少儿园主题教课网络图
1 / 1
《巧妙的动物》主题网络图
班级：中三班
手工区：冬季的树
1． 20之内顺数、倒数、接数、
部署新家
表演区：下雪了
背诵式计数
阅读区：少儿用书
2、数物联合（ 11-15 ）
发现区：纸飞机
3、找对应
认识四时
4、药片知多少
绘画区：花儿
纸条创建
科学
地区活动
1 认识中国
茶
1. 小小马
2、傣家风情
戏团
3、京剧大舞
社会
2. 欢乐的
台
巧妙的动物
健康
池塘
4、捉迷藏的
3.
动物找昆虫
家
4. 揪尾巴
语言
艺术
1. 谁的本事大音乐：我是快乐的小蜗牛、八只小
2. 动物的家
狗抬花轿、小蜘蛛、柳树姑 3.
耳朵上的绿星娘
4. 古诗：访隐者不遇
美术：蜘蛛、风趣的大象、风趣的
小蜗牛、为太极爷爷涂色。

幼儿中班主题网络图

太阳小鸟夸奖我
我喜欢新班
老师画展
漂亮的幼儿园
狮王和小动物
想让你开心快乐你和我
漂亮的气球
老师本领大
别说我小
我有一个家一座小房子
蚂蚁运大米
我家的电器
让爱住我家
快乐的小树叶
找秋天
落叶
秋天的树林
好玩的树叶
秋天的颜色
好玩的轮胎
小车迷
制作汽车
热闹的马路
大吊车
香喷喷的轮子
汽车展览会
洒水车
动物的超级本领谁的本领大
小小马戏团
小老鼠和泡泡糖
企鹅排队
天天玩球
雪花和雨滴
冬天的植物
阿嚏
图形变变变
冬天的小路。