实验五 循环结构程序设计

实验五循环结构程序设计
一．实验目的
1．掌握用while语句、do-while语句和for语句实现循环的方法，包括如何正确地设定循环条件，如何控制循环的次数。

2．理解什么是循环程序结构。

二．实验要点
1．while语句
一般格式：while(表达式) 语句;
2．do-while语句
一般格式：do 语句;while（表达式）;
3．for语句
一般格式：for(表达式1;表达式2;表达式3) 语句;
三. 实验要求
1．上机前先阅读或编写以下要调试的程序。

2．上机输入和调试程序并存在自己的软盘上。

3．检查实验结果是否正确。

四．实验内容
(一)调试程序,分析输出结果
1．输入并运行以下程序，分析运行结果。

main()
{int n=0;
while (n++<=2);
printf(“%d\n”,n);
}
去掉程序第3行最后的分号，结果又如何？
2．输入并运行以下程序，分析运行结果。

main()
{int i,j,k,sum=0;
for(i=1;i<=3;i++)
{k=i*i;
for(j=1;j<=4;j++)
sum=sum+k+j;
}
printf(“sum is :%d\n”,sum);
}
内循环与外循环各进行了多少次？如果将程序的第3行与第5行对调，程序的运行结果有无变化？
3．以下程序中，循环次数是：
main()
{int i,j,k=19;
do
{k-=3;
if(k%5==0){i++;continue;}
else if(k<5) break;
i++;
}while(i=k-1);
printf(“i=%d,k=%d\n”,i,k);
}
说明：continue语句与break语句的区别：continue语句只结束本次循环，而break语句则是结束整个循环过程。

4．下面是一个计算e的近似值（使误差小于给定值a）的程序
main()
{double e=1.0,x=1.0,y,a;
int i=1;
printf(“\n please input error:”);
scanf(“%lf”,&a);
y=1/x;
while(y>=a)
{x=x*i;
y=1/x;
e=e+y;
++i;
}
printf(“%.8f”,e);
}
当输入的a各是什么值时，能分别使程序按下面的要求运行：
1）不进入循环；
? 2）只循环一次；
3）进入死循环(程序将永远循环下去)；
4）为了能知道程序循环了多少次，应该在程序中增加一条什么样的语句？
(二)完成以下填空，并把程序调通，写出运行结果
已知一只公鸡五元，一只母鸡三元，三只小鸡一元。

现有100元钱欲买100只鸡，求公鸡、母鸡、小鸡能各买多少？
#include "stdio.h"
main( )
{int x,y, z; /*x,y,z分别代表公鸡、母鸡、小鸡的数量*/
for(【】;x++)
for(【】;y++)
{z=【】;
if (【】)
printf("cock=%d;hen=%d;chicker=%d\n" ,x,y,z);
}
}
(三)以下程序的功能是：按顺序读入4名学生3门课程的成绩，计算出每位学生的平均分并输出。

main()
{int n,k;
float score,sum,ave;
sum=0.0;
for(n=1;n<=4;n++)
{for(k=1;k<=3;k++)
{scanf("%f",&score); sum+=score;};
ave=sum/3.0;
printf("NO%d:%f\n",n,ave);
}
}
上述程序运行后结果不正确，请找出错误并改正。

五．思考与总结
1．比较while、do-while和for三种循环的特点。

2．什么是循环程序结构。