小学家庭教育(家长会)ppt
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• 2、批评指责太多，夸奖太少或不善夸奖 • 3、不考虑孩子个性，用成人社会的标准苛求孩子 • 4、用“别人家孩子”的优点和自己孩子的不足比较 • 5、对孩子的爱附加各种条件，对孩子说话不算数
• 6、随便发脾气，拿孩子当“出气筒”
• 7、习惯对孩子做“坏”的假设
家庭教育需要好的亲子关系
• 中国青少年研究中心副主任孙云晓表示： • “亲子关系的危机往往是未成年人心理危 机的根源所在。” • “亲子关系不好将影响孩子一生！”
共青小学五年级
2017年5月5日
家长会议程
1.优秀学生代表发言。 2.部分学生家长家庭教育经 验交 流发言。 3.语文老师就语文教学及学生教 育中一些问题做分析与交流。 4.班主任与家长交流。
共青小学五年级
2017年5月5日
人生三大幸事：
上学时遇到一位好老师， 工作中遇到一位好上司， 生活中遇到一位好伴侣。
家长如何与孩子沟通？
为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿 听？为什么孩子屡教不改？
招数一：身教重于言传
教育无他，榜样而已
招数二：“斥责”要有的放矢
批评要达到效果，很重要的原则是：弄明 白孩子为什么会出现这个问题和批评要解决什 么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。 常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此， 在批评孩子时一定要有的放矢
哪一位家长更智慧？
第一位家长是药家鑫的父亲。药家鑫，西安音 乐学院学生。2010年10月20日深夜，驾车撞人 后又将伤者刺了八刀致其死亡。
哪一位家长更智慧？
• 第二位家长是李双江。其子李天一2011年9月6日， 因与人斗殴被拘留教养1年。2013年2月22日，因 涉嫌轮奸案被刑拘，2013年9月26日北京市海淀 区法院一审判决，以强奸罪判处李天一有期徒刑 10年。
招数三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习压力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望，不能有好 的出息，结果可想而知。
哪一位家长更智慧？
• 1、为了辅导孩子功课，妈妈放弃工作，学习孩子 的课本，孩子学习退步就严厉惩罚……
• 2、找最好的老师教孩子学书法、学钢琴，送孩子 出国，为孩子办演唱会，送孩子宝马车……
• 3、孩子因“相貌丑”被同学打哭，母亲对他说： “儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全， 丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是 丑也能变美。”
莫言母亲的教育智慧
• 2、注重孩子的品德教育
• 莫言跟母亲去卖菜，有意无意地多算了
一位买菜老人一毛钱。莫言放学回家时，
看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没
有骂他，只是轻轻地说：“儿子，你让娘
丢了脸。”
ห้องสมุดไป่ตู้
莫言母亲的教育智慧
• 3、及时维护孩子的自尊心和自信心。
• 莫言曾因“相貌丑陋”被很多人当面嘲笑， 甚至为此挨同学打，他回家痛哭，母亲对 他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺 眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善 良，多做好事，即便是丑也能变美。”
招数四：保持一致，始终如一
家长有空的时候，能够注意到孩子 的问题，但是自己工作忙碌了，或者 情绪不好时，就懒得理孩子了。这种 状况常常使孩子感觉到教育只是满足 大人的需要。此外，目前许多孩子教 育中还受到祖辈的影响，父母与上辈 的教育观点不一致，常让孩子有机可 乘，最终影响到教育效果。
招数五：分解目标，逐步实施
莫言母亲的教育智慧
• 4、宽容孩子的错误 • 莫言小时候曾经失手将家里唯一的一把热 水瓶打碎，吓得要命，钻进草垛，一天没 敢出来。“我从草垛里钻出来，以为会受 到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只 是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。”
莫言母亲的教育智慧
• 5、做到以身作则 • 饥饿年代的一个中秋节，莫言家吃了一顿 饺子。一个乞讨的老人，不愿意接受莫言 给的红薯干，也要吃饺子。莫言很生气， 说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人 一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就 不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训 斥了他，然后端起她自己那半碗饺子，倒 进了老人碗里。
招数七：会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩 子的期望和付诸的行动往往起着关键性作 用，孩子的积极性往往反映出家长的积极 性，成才的孩子常常是在家长的激励下成 长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至 歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不 逊于物质奖励，而且往往效果更好。
无论是培养习惯、改正缺点，还 是实现目标，都必须是可以操作的。 所谓“操作”的含义就是孩子知道第 一步该干什么，第二步该干什么。如 果对孩子的要求只是一个理论上成立 的计划，那么就无法指望孩子能够如 你所愿。
招数六：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有 失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈 的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩 子站在一起面对失误而不是站在对立面批 评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你， 因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧 的家长一定有权威，也一定能让孩子更加 珍惜父母给予的这份自由。
哪一位家长更智慧？
• 第三位家长是中国首个诺贝尔文学奖获奖 者莫言的母亲。
莫言母亲的教育智慧
• 1、保护、培养孩子的学习兴趣，尽管她不 识字。
•
莫言从小喜欢听人说书。“每逢赶集的
日子她便不再给我排活，默许我去集上听
书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫
耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，
绘声绘色地讲给她听。”
学习做对孩子有益的家庭教育
• 1、家庭教育重在培养孩子健康人格
• 2、家庭教育就是因材、因性施教
• 3、家庭教育需要好的亲子关系
家庭教育就是因材、因性施教
• 孩子10岁之前崇拜父母，10岁之后孩子的 自我意识增强，逐渐轻视、远离父母。
家庭教育需要好的亲子关系
• 亲子关系的“七大杀手”
• 1、父母自己做不到的事情强求孩子做到
• 6、随便发脾气，拿孩子当“出气筒”
• 7、习惯对孩子做“坏”的假设
家庭教育需要好的亲子关系
• 中国青少年研究中心副主任孙云晓表示： • “亲子关系的危机往往是未成年人心理危 机的根源所在。” • “亲子关系不好将影响孩子一生！”
共青小学五年级
2017年5月5日
家长会议程
1.优秀学生代表发言。 2.部分学生家长家庭教育经 验交 流发言。 3.语文老师就语文教学及学生教 育中一些问题做分析与交流。 4.班主任与家长交流。
共青小学五年级
2017年5月5日
人生三大幸事：
上学时遇到一位好老师， 工作中遇到一位好上司， 生活中遇到一位好伴侣。
家长如何与孩子沟通？
为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿 听？为什么孩子屡教不改？
招数一：身教重于言传
教育无他，榜样而已
招数二：“斥责”要有的放矢
批评要达到效果，很重要的原则是：弄明 白孩子为什么会出现这个问题和批评要解决什 么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。 常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此， 在批评孩子时一定要有的放矢
哪一位家长更智慧？
第一位家长是药家鑫的父亲。药家鑫，西安音 乐学院学生。2010年10月20日深夜，驾车撞人 后又将伤者刺了八刀致其死亡。
哪一位家长更智慧？
• 第二位家长是李双江。其子李天一2011年9月6日， 因与人斗殴被拘留教养1年。2013年2月22日，因 涉嫌轮奸案被刑拘，2013年9月26日北京市海淀 区法院一审判决，以强奸罪判处李天一有期徒刑 10年。
招数三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习压力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望，不能有好 的出息，结果可想而知。
哪一位家长更智慧？
• 1、为了辅导孩子功课，妈妈放弃工作，学习孩子 的课本，孩子学习退步就严厉惩罚……
• 2、找最好的老师教孩子学书法、学钢琴，送孩子 出国，为孩子办演唱会，送孩子宝马车……
• 3、孩子因“相貌丑”被同学打哭，母亲对他说： “儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全， 丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是 丑也能变美。”
莫言母亲的教育智慧
• 2、注重孩子的品德教育
• 莫言跟母亲去卖菜，有意无意地多算了
一位买菜老人一毛钱。莫言放学回家时，
看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没
有骂他，只是轻轻地说：“儿子，你让娘
丢了脸。”
ห้องสมุดไป่ตู้
莫言母亲的教育智慧
• 3、及时维护孩子的自尊心和自信心。
• 莫言曾因“相貌丑陋”被很多人当面嘲笑， 甚至为此挨同学打，他回家痛哭，母亲对 他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺 眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善 良，多做好事，即便是丑也能变美。”
招数四：保持一致，始终如一
家长有空的时候，能够注意到孩子 的问题，但是自己工作忙碌了，或者 情绪不好时，就懒得理孩子了。这种 状况常常使孩子感觉到教育只是满足 大人的需要。此外，目前许多孩子教 育中还受到祖辈的影响，父母与上辈 的教育观点不一致，常让孩子有机可 乘，最终影响到教育效果。
招数五：分解目标，逐步实施
莫言母亲的教育智慧
• 4、宽容孩子的错误 • 莫言小时候曾经失手将家里唯一的一把热 水瓶打碎，吓得要命，钻进草垛，一天没 敢出来。“我从草垛里钻出来，以为会受 到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只 是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。”
莫言母亲的教育智慧
• 5、做到以身作则 • 饥饿年代的一个中秋节，莫言家吃了一顿 饺子。一个乞讨的老人，不愿意接受莫言 给的红薯干，也要吃饺子。莫言很生气， 说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人 一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就 不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训 斥了他，然后端起她自己那半碗饺子，倒 进了老人碗里。
招数七：会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩 子的期望和付诸的行动往往起着关键性作 用，孩子的积极性往往反映出家长的积极 性，成才的孩子常常是在家长的激励下成 长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至 歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不 逊于物质奖励，而且往往效果更好。
无论是培养习惯、改正缺点，还 是实现目标，都必须是可以操作的。 所谓“操作”的含义就是孩子知道第 一步该干什么，第二步该干什么。如 果对孩子的要求只是一个理论上成立 的计划，那么就无法指望孩子能够如 你所愿。
招数六：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有 失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈 的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩 子站在一起面对失误而不是站在对立面批 评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你， 因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧 的家长一定有权威，也一定能让孩子更加 珍惜父母给予的这份自由。
哪一位家长更智慧？
• 第三位家长是中国首个诺贝尔文学奖获奖 者莫言的母亲。
莫言母亲的教育智慧
• 1、保护、培养孩子的学习兴趣，尽管她不 识字。
•
莫言从小喜欢听人说书。“每逢赶集的
日子她便不再给我排活，默许我去集上听
书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫
耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，
绘声绘色地讲给她听。”
学习做对孩子有益的家庭教育
• 1、家庭教育重在培养孩子健康人格
• 2、家庭教育就是因材、因性施教
• 3、家庭教育需要好的亲子关系
家庭教育就是因材、因性施教
• 孩子10岁之前崇拜父母，10岁之后孩子的 自我意识增强，逐渐轻视、远离父母。
家庭教育需要好的亲子关系
• 亲子关系的“七大杀手”
• 1、父母自己做不到的事情强求孩子做到