机电专业社会实践报告

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机电专业社会实践报告4篇

机电专业社会实践报告4篇

机电专业社会实践报告4篇一,实践内容和过程。

我来到了杨楼乡,我的第一站是杨楼乡的中心——杨楼村。

在这里,我受到了村委会干部和乡亲们的热情欢迎。

熟悉了环境以后,我很快以村委会为根据地展开了我的维修维修保养活动。

因为我是义务为乡亲们服务,所以备受大家的热烈欢迎。

没多久,乡亲们就群起拿来了民怨沸腾电视机、电扇、电饭锅、洗衣机、影碟机等家用电器。

对于送来的每个电器,同学们即使全力以赴,使出自己的花招,真正做到了或使群众满意。

在杨楼村的维修山村活动总计持续了三天,基本上满足了乡亲们几乎的需求。

我的实践活动课堂教学的第二站是石台村,她是有着2XX年历史的村庄,因此能够在这里为乡亲们服务,我内心充满了喜悦和激动,感到无尚的光荣。

在石台村服务期间,我更加认真努力,圆满完成了既定的实践目标。

二,实践感受我这次下乡活动不仅仅是的维修服务、文艺演出和社会进行调查。

在这里,我学到了许多在幼儿园学不到的东西。

使我这些日日呆在校园里的只知读书的大学生有机会进一步了解社会。

通过和社会上的人交流和沟通。

使我对这个错综复杂的大千世界有了新的认识。

我家电维修组在家用电器实践活动中了解到,地处山区的杨楼乡经济发展水平水准还较低,工业基础薄弱,整个杨楼乡还没有较大的工业企业。

交通条件产业发展较慢,这也是制约城镇化和群众生活减缓改善的一个重要因素。

受地形和资金短缺的影响,有些村又没有通上公路,真的是“晴天一身土,雨天一身泥”。

村里有些头脑的人都到山外或者市区打工去了。

许多家庭的生活水平中产刚刚超出温饱。

许多年轻的姑娘都嫁到外面去了。

虽然村里的基础市场条件较差,但是这里的农村党员干部却非常敬业,积极带领村民利用现有的条件发展经济,提高提高群众劳作水平,丰富群众文化生活。

作为在校大学生,在这次活动中我发自内心感受到中均知识的重要性。

尤其是在文化水平不高的农村,仅有勤劳的双手是不够的,科学文化技术尤其显得重要。

我中小学的许多都是从农村出来的,家乡的房地产业水平也并不高,许多同学都是东拼西凑家里甚至是贷款才把学费勉强交上的。

机电实训报告模板(六篇)

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机电实训报告模板(六篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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机电专业毕业生社会实践报告范文9篇

机电专业毕业生社会实践报告范文9篇

机电专业毕业生社会实践报告范文9篇第1篇示例:机电专业毕业生社会实践报告一、实践背景二、实践内容1. 参与实习项目在大学期间,我有幸参与了机电工程相关的实习项目,在实际工作中,我学到了很多课本上所没有的知识和技能。

通过参与实习项目,我了解了机电设备的运行原理和维护方法,提升了自己的动手能力和实际操作能力。

2. 参与社会志愿活动三、实践收获1. 提升了实践能力通过参与不同的实践活动,我提升了自己的实践能力,掌握了更多的实际操作技能和解决问题的方法。

这不仅有助于我更好地适应未来的工作环境,还为我今后的发展奠定了坚实的基础。

2. 增强了团队合作意识在实践活动中,我经常需要和同学们、老师们以及社会志愿者们一起合作完成任务,这让我意识到团队合作的重要性。

只有团结协作,才能顺利完成任务,实现共同的目标。

3. 塑造了积极向上的心态通过参与实践活动,我深深体会到了助人为乐的快乐和满足感,这让我更加坚定了帮助他人、服务社会的信念,同时也塑造了积极向上的心态和乐观的生活态度。

四、未来展望通过这次社会实践经历,我不仅学到了很多宝贵的知识和技能,还深刻感受到了社会的丰富多彩和人与人之间的互助共助。

我相信,在未来的道路上,我会继续努力学习、不断成长,为实现自己的梦想和为社会的发展贡献自己的力量。

愿我们共同努力,共同前行,创造更加美好的未来!第2篇示例:机电专业毕业生社会实践报告近年来,随着中国制造业的不断发展,机电专业毕业生在社会就业方面具有很高的竞争力。

本人是一名机电专业的学生,在校期间努力学习专业知识,积极参加各种实践活动,为将来的就业打下了坚实的基础。

在即将步入社会的关键时刻,我决定进行一次深入的社会实践,以便更好地了解行业现状,提升自身能力,为未来的工作做好准备。

实践地点选在了一家知名的机械制造企业,这家企业涵盖了机械设计、加工、生产等多个环节,拥有完善的生产体系和一支技术过硬的团队。

在这里,我深度参与了生产制造的各个环节,从产品设计到生产组装,从设备运行到质量检测,全面了解了一个产品从设计到出厂的全过程,收获颇丰。

机电专业社会实践报告12篇

机电专业社会实践报告12篇

机电专业社会实践报告12篇机电专业社会实践报告1机电专业毕业生社会实践报告在此次实习中,在杭州发动机厂的时间最长,历时12天,分别介绍了x6130柴油缸体的加工工艺(分为面加工和孔加工),凸轮轴孔的加工,数控设备的加工特点,分类及具体运用,曲轴的加工工序以及发动机的具体工作原理.在最后一天,我们还参观了其铸造部,参观了其铸造生产过程.在该厂的实习中,深刻明白了数控机床的生产中发挥的切实作用,以及目前社会对数控机床及数控人才的急需,而在一些重要数控产品,如量大面广的数控车床、铣床、高速高精高性能数控机床等的需求上,决不能过于依赖进口.历时将近一个月的实习结束,该次实习,真正到达机械制造业的第一前线,了解了我国目前制造业的发展状况也粗步了解了机械制造也的发展趋势.在新的世纪里,科学技术必将以更快的速度发展,更快更紧密得融合到各个领域中,而这一切都将大大拓宽机械制造业的发展方向.它的发展趋势可以归结为四个化:柔性化、灵捷化、智能化、信息化.即使工艺装备与工艺路线能适用于生产各种产品的需要,能适用于迅速更换工艺、更换产品的需要,使其与环境协调的柔性,使生产推向市场的时间最短且使得企业生产制造灵活多变的灵捷化,还有使制造过程物耗,人耗大大降低,高自动化生产,追求人的智能于机器只能高度结合的智能化以及主要使信息借助于物质和能量的力量生产出价值的信息化.当然机械制造业的四个发展趋势不是单独的,它们是有机的结合在一起的,是相互依赖,相互促进的。

同时由于科学技术的不断进步,也将会使它出现新的发展方向。

前面我们看到的是机械制造行业其自身线上的发展。

然而,作为社会发展的一个部分,它也将和其它的行业更广泛的结合。

21世纪机械制造业的重要性表现在它的全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造等。

它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动,而且要从繁琐的计算、分析等脑力劳动中解放出来,以便有更多的精力从事高层次的创造性劳动,智能化促进柔性化,它使生产系统具有更完善的判断与适应能力。

关于机电类实习报告3篇

关于机电类实习报告3篇

毕业实习是高职教育人材培养方案的重要组成部份,是教师教育过程中培养学生的创新精神和实践动手能力的重要环节。

撰写毕业实习报告是对毕业实习阶段的总结,是对学生完成毕业实习情况的反映和检验,也是对学生在社会实践和材料组织方面的培养和提高。

1、学生应在实事求是、深入实际的基础上,运用所学知识,独立写出具有一定质量的毕业实习报告。

毕业实习报告是对实习中见到的各种专业现象加以综合、分析和概括,用简炼流畅的文字表达出来。

要有鲜明的主题、切当的依据、严密的逻辑性,报告要简明扼要、图文并茂。

2、毕业实习报告应能够较好地结合企业实际情况,分析或者解决专业领域中的某一具体问题。

3、在写作过程中,必须端正文风和学风,诚信治学。

切忌东抄西拼,改头换面,剽窃他人的成果。

1、封面:包括实习报告题目、专业班级、学生姓名、指导教师等。

题目:关于在××单位从事××岗位(开展××业务) 的实习报告。

2、实习报告正文:实习报告正文内容必须包含以下六个方面:①实习目的:结合所学专业知识和实习内容确定实习目的。

普通不少于 200 字。

②实习单位及岗位介绍:要求详略得当、重点突出,重点应放在实习岗位的介绍上。

普通不少于 500 字。

③实习内容及过程:要求内容翔实、层次清晰;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,严禁日记或者记帐式的简单罗列。

普通不少于 800 字。

④实习总结:要求条理清晰、逻辑性强;着重写出对实习内容的体味和感受,特殊是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

普通不少于 1500 字。

⑤创新点:结合毕业实习,提出自己在生产、学习等方面的想法和做法。

⑥参考文献:是实习过程中查阅过的,对实习过程和实习报告有直接作用或者有影响的书籍与论文。

2、良好(25%)原则上由潍坊职业学院机电工程系的专兼职教师和有实践 经验的现场工程技术人员进行联合指导, 要求指导教师秉着对学生高度负责 的态度,认真有效地提供全过程指导。

机电社会实践报告范文

机电社会实践报告范文

一、前言为了提高自身综合素质,拓宽知识面,增强实践能力,我参加了为期一个月的机电社会实践。

在此期间,我深入企业、实验室等场所,亲身感受了机电行业的实际工作环境和科技发展趋势。

以下是我对这次社会实践的总结和反思。

二、实践背景随着我国经济的快速发展,机电行业在国民经济中的地位日益重要。

作为机电专业的一名学生,为了更好地适应社会需求,提高自己的专业技能,我选择了参加这次机电社会实践。

三、实践内容1. 企业参观在实践期间,我参观了多家知名机电企业,了解了企业的生产流程、研发团队、企业文化等。

通过实地考察,我对机电行业的发展现状有了更加清晰的认识。

2. 实验室实习在实验室实习期间,我参与了多项科研项目,学习了机电产品的研发流程和实验方法。

在导师的指导下,我掌握了电路设计、机械加工、控制系统等方面的技能。

3. 交流学习在实践过程中,我与同行进行了深入交流,分享了各自的学习经验和实践经验。

这使我受益匪浅,拓宽了视野,提高了自己的综合素质。

四、实践成果1. 提高专业技能通过实践,我对机电行业的技术要求和操作规范有了更加深入的了解,提高了自己的专业技能。

2. 增强团队协作能力在实践过程中,我与团队成员共同完成了多项任务,锻炼了团队协作能力。

3. 拓宽知识面实践使我了解了机电行业的最新发展趋势,拓宽了知识面。

五、实践反思1. 理论与实践相结合在实践过程中,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

只有将所学知识运用到实际工作中,才能真正提高自己的综合素质。

2. 注重沟通与交流实践使我认识到,沟通与交流在团队协作中的重要性。

在今后的学习和工作中,我将更加注重与他人的沟通与交流。

3. 勇于创新在实践过程中,我了解到创新是推动行业发展的关键。

在今后的工作中,我将勇于创新,为机电行业的发展贡献自己的力量。

六、结语为期一个月的机电社会实践使我受益匪浅。

通过这次实践,我不仅提高了自己的专业技能,还锻炼了团队协作能力和沟通能力。

在今后的学习和工作中,我将不断努力,为我国机电行业的发展贡献自己的力量。

机电类实习报告三篇

机电类实习报告三篇

【实用】机电类实习报告三篇机电类实习报告篇1一、实习目的这次实习是毕业前的一次综合性实习。

本次实习是为了拓展知识面,扩大与社会的接触面,锻炼和提高能力,将理论知识与实践相结合,在以后走入社会能够更快的进入工作,更快的融入社会。

在生活和工作中能够很好的处理各方面的问题,进一步运用所学知识分析和解决实际问题,提高实际工作能力,为以后走向社会,更好的工作打下扎实的基础。

通过实习使我们对煤矿机电专业知识有了更进一步的掌握,使我们的理论知识和生产实践相结合,把知识应用与实践,在实践中巩固知识,为马上要走上工作岗位的我们能更快地适应自己的工作做好的铺垫。

我们要切实了解现实工作与在学校理论学习的不同思路,不同方法,我们要以新的面貌、新的姿态、新的思维方式,最快地融入工作,适应工作的要求。

毕业实习的过程中,我们不仅要看到理论与现实的差距,更要看到它们的联系,看到两者的重要性,我们不能放弃任何一个,在实际工作中,我们仍然不能放弃理论,反而要在现场工作中加强理论学习。

认识到严格服从领导指挥,按时上下班,坚守岗位和敬业精神的重要性,为毕业后的工作打下良好基础。

通过这次的实习,可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高我们的实际动手能力,为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

二、实习内容1、无极绳绞车的类型及工作原理1。

1 无极绳绞车的类型无极绳绞车按滚筒的形式可分为螺旋缠绕式和夹钳式两种。

螺旋缠绕式滚筒是在滚筒上缠绕两圈或多圈钢丝绳,以增加其围抱角。

它的优点是结构简单,缺点是钢丝绳磨损较大。

夹钳式滚筒由铰接的一对夹块组成,当钢丝绳按辐射方向拖力于绳夹时,夹块把钢丝绳夹个住,在分离点上,钢丝绳离开后由于下部弹簧的作用使夹块张开。

它的优点是拉力大,钢丝绳弯曲小,缺点是维护较繁琐,夹绳弹簧质量差时易折断。

机电一体化实习总结报告5篇

机电一体化实习总结报告5篇

机电一体化实习总结报告5篇机电一体化实习总结报告(一)随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的机电一体化技术专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。

一实习目的及任务经过了大学四年机电一体化技术专业的理论进修,使我们机电一体化技术专业的基础知识有了根本掌握。

本次实习的目的及任务要求:为了将自己所学机电一体化技术专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。

通过机电一体化技术的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题解决问题的能力。

二实习单位及岗位简介__。

三实习内容(过程)我很荣幸进入__公司开展毕业实习。

为了更好的适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发机电一体化技术专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习,并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

为期__个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。

校园与职场学习与工作学生与员工之间存在着思想观念做人处事等各方面的巨大差异。

从象牙塔走向社会,在这个转换的过程中,人的观点行为方式心理等方面都要做适当的调整和适应。

我在机电一体化技术专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后,逐渐进入工作状态,每天按照分配的任务按时按量的完成。

在逐渐适应岗位工作的过程中,我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。

在工作和同事相处过程中,即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意,也让我明白一个道理:细节决定成败。

机电一体化实习总结报告(二)机电一体化是一个宽口径专业,适应范围很广,在校期间除学习各种机械制造和原理电工电子计算机技术控制技术等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点。

机电一体化社会实践报告(共4篇)

机电一体化社会实践报告(共4篇)

机电一体化社会实践报告(共4篇)第1篇:机电一体化社会实践大学生暑期社会实践报告在2021年的暑期,来自东北的我留在了火炉城市重庆,开展了为期一个半月的社会实践。

对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。

虽天气炎热,我毅然踏上了社会实践的道路。

想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。

在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了重庆大学,开始了我这个假期的社会实践。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

大学的生活是美好的,也是丰富多彩的,可是在大学里可不能迷失了自己,大学时用来学东西的,不是用来玩的,这个道理你必须要懂。

所以我的大学生活虽然很多彩,可是我并没有忘记要学东西,我过的一直不错,生活很充实,学习的知识也很多,这才是上大学的最高境界。

为了充实暑期和感受一下外面的情况,在这个暑期我来到重庆大学开始一段话务员的工作。

一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们书写一份满意的答卷。

机电一体化实习总结【优秀6篇】

机电一体化实习总结【优秀6篇】

机电一体化实习总结【优秀6篇】在经济发展迅速的今天,报告的使用成为日常生活的常态,报告成为了一种新兴产业。

那么报告应该怎么写才合适呢?牛牛范文的小编精心为您带来了6篇机电一体化实习总结,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

机电一体化专业实习总结篇一忙碌的一个星期,在这星期里,我都快不记得自己到底做过了什么,不过可以肯定的就是我做了一大堆杂活,老板说这是应该的,工作嘛,哪那需要就去哪干。

值得一提的就是还把铝零件的脚架给铣出来了,这活没多难,就是烦。

铣铝材料的优点和需要注意的就是:1、零件加工的适应性强、灵活性好,能加工轮廓形状特别复杂或难以控制尺寸的零件,如模具类零件、壳体类零件等。

2、能加工普通机床无法加工或很难加工的零件,如用数学模型描述的复杂曲线零件以及三维空间曲面类零件。

3、能加工一次装夹定位后,需进行多道工序加工的零件。

4、加工精度高、加工质量稳定可靠。

5、生产自动化程序高,可以减轻操作者的劳动强度。

有利于生产管理自动化。

6、生产效率高。

7、从切削原理上讲,无论是端铣或是周铣都属于断续切削方式,而不像车削那样连续切削,因此对刀具的要求较高,具有良好的抗冲击性、韧性和耐磨性。

在干性切削状况下,还要求有良好的硬性。

另外还涉及到两个特点是:1、子程序调用功能,有些零件需要在不同的位臵上重复加工同样的轮廓形状,将这一轮廓形状的加工程序作为子程序,在需要的位臵上重复调用,就可以完成对该零件的加工。

2、宏程序功能,该功能可用一个总指令代表实现某一功能的一系列指令,并能对变量进行运算,使程序更具灵活性和方便性真的有点烦了,感觉到铣床就是那么一回事,也没什么特别的,技术含量要求也不高,有一种想法,就是当初来这行业是不是走错了路子,因为以前以为这应该是个很好的行业,最起码是个有科技含量高的行业,可是现在师傅的要求也不是很高,更何况什么国标之类的根本就没提到。

感觉不好,这星期心情糟糕透拉,没意思……机电一体化专业实习总结篇二在这星期里我在铣床上学会了简单的打孔,和图纸上的M5或Φ5的区别。

机电专业社会实践报告2篇

机电专业社会实践报告2篇

机电专业社会实践报告机电专业社会实践报告精选2篇(一)社会实践报告:机电专业实践经历分享一、实践背景和目的机电专业是一个应用性较强的专业,学生们在学习过程中需要进行大量的实践操作和实际工程项目的实践。

社会实践是机电专业学生培养实际操作能力、工程项目管理能力的重要环节。

本次实践的目的是为了让学生们更好地了解机电专业的实际应用,锻炼实际操作能力,提高工程项目管理能力。

二、实践活动内容1. 参观工厂:我校机电专业的学生们组织参观了一家知名机械制造公司。

通过实地参观,学生们能够了解到生产流程和各个工段的工作内容,对机械制造工艺有了更深入的理解。

2. 实际操作:学生们进行了一系列的实际操作实践,包括机械加工、电路实验、机械维修等。

通过亲自动手操作,学生们能够更好地掌握机械加工技能和电路实验技能,提高自己的实践能力。

3. 工程项目管理:学生们还参与了一个小型的工程项目。

他们分成几个小组,每个小组负责一个工程项目的规划、实施和管理。

通过实际的项目管理经验,学生们能够锻炼自己的团队合作能力和项目管理能力。

三、实践收获1. 实践操作技能的提升:通过亲身参与实际操作,学生们能够更好地掌握机械加工和电路实验等操作技能。

2. 对机电专业实际应用的了解:通过参观工厂和实际操作,学生们对机电专业的实际应用有了更加深入的了解,能够将理论知识与实际操作相结合。

3. 团队合作和项目管理能力的提高:通过参与项目管理,学生们不仅锻炼了团队合作能力,还提高了项目管理能力。

他们学会了如何制定项目计划、如何分工合作以及如何解决问题。

四、实践体会和建议在本次实践中,我深刻体会到了机电专业的实际应用和实践操作的重要性。

通过亲身参与实际操作和项目管理,我对机电专业的理论知识和实际操作能力有了更深入的认识和了解。

同时,我也认识到实践是机电专业学习的重要环节,有助于提高自己的实践能力和项目管理能力。

因此,我建议学校在机电专业的培养计划中增加更多的实践环节,为学生提供更多的机会进行实际操作和项目管理,以提高他们的实践能力和工程项目管理能力。

机电类实习报告6篇

机电类实习报告6篇

机电类实习报告6篇机电类实习报告篇1____年的暑假,是我大学生活的第三个暑假,我凭借着自己努力来到深圳市,进入了__市__机电有限公司深圳分公司实习。

这次的暑假是我大学生活的最后一次暑假,我必须踏进社会,积累经验。

刚开始一切都是陌生的,不过这里的员工和同事都很好相处,平时的事情也不是特别多。

毕竟这次实习的真正目的是要学习,积累经验。

在公司里,有不懂的不会做的事情,同事都会很有耐心地教我,而我明白后也帮他们做了很多事情,一天下来过得很充实,也很快乐。

在实习的这两个月里,我学会了用复印机、传真机和扫描机,学会了计算印花税、贴税票,还做了很多事情,比如听写会议纪要、摘报、接听电话、收发快递、制作表格。

我感觉作为应届大学毕业生,熟练掌握Word、Excel等Office 办公软件操作对将来的工作有百利还无一害。

实习的第一天里,当经理教我填写票据上的大写数字时,我居然有几个不太会写,真是感到非常地惭愧,现在我已经熟练掌握了。

除此之外,在公司培训期间和外出进行业务洽谈时,我接触到中国核电企业,通过进入大亚湾核电工地,我了解了核电事业对人类的贡献,核能在我国能源可持续供应中的重要地位逐渐形成共识,我国的核电发展战略正从“适度发展”向“积极发展”转变。

另外,通过与一些成功人士的交流,我了解到了一些可供创业参考的项目,比如代理、加盟连锁等等,当然还有实地修理一些器械,如保温桶,角磨机等等,也学到许多实战经验,增强了动手能力。

除此之外,我对财务、人力资源、销售、质量检测、项目管理、物流、产品内容、客户服务等职位类别有了更深的认识。

下面我将一一将我学到的理论与实践列述。

进人企业,首先必须了解企业条令和企业文化,尤其是企业文化,是一个企业得以生存下去的支柱。

企业文化是企业的价值观和行为规范。

企业文化包括企业的宗旨,企业的理念,企业的价值,企业的精神。

而企业形象是企业文化外在表现。

企业文化涉及企业战略,企业管理层次问题。

2024年机电一体化学生实习报告范本(3篇)

2024年机电一体化学生实习报告范本(3篇)

2024年机电一体化学生实习报告范本(____字)一、实习概况2024年xx月xx日至xx月xx日,我在某某公司进行了为期三个月的机电一体化实习。

在实习期间,我主要负责参与公司机电一体化设计项目的实施,包括设计方案的调研、CAD绘图、原材料采购、装配和调试等工作。

在实习期间,我积极学习了机电一体化的相关知识,并将理论知识应用到实践中。

通过和老师、同学们的交流,我深刻认识到机电一体化的重要性和应用价值。

二、实习内容1.调研与方案设计在实习的第一阶段,我主要负责对公司现有机电一体化系统进行调研,并与团队成员一起制定了改进方案。

通过对机电一体化系统的调研,我了解到了机电一体化的工作原理和应用领域,并根据公司实际情况确定了改进方案。

在方案设计过程中,我运用了CAD软件进行了初步的设计,并与团队成员进行了评审和修改。

2.CAD绘图在方案设计完成后,我负责根据设计图纸进行CAD绘图。

通过CAD软件的运用,我可以更加直观地了解机电一体化系统的结构和组成部分,并对之进行逐一标注和注释。

通过这一过程,我不仅熟悉了CAD 绘图软件的使用,还加深了对机电一体化系统的理解。

3.原材料采购与设备装配完成CAD绘图后,我和团队成员一起进行了原材料采购和设备装配。

在采购过程中,我学会了与供应商沟通,了解产品的质量和价格,并选择了合适的原材料。

在装配过程中,我负责组装和调试机电一体化系统的各个部分,确保系统的正常运行。

4.系统调试与问题解决在机电一体化系统装配完成后,我和团队成员一起进行了系统的调试和测试。

在调试过程中,我们发现了一些问题和故障,并及时进行了修复和解决。

通过这一过程,我了解到了机电一体化系统的调试和维护方法,培养了解决问题的能力。

三、实习收获通过这次机电一体化实习,我学到了很多专业知识和技能,也收获了很多宝贵的经验。

首先,在实习中,我学习到了机电一体化的相关知识,了解到了机电一体化在各个行业的应用场景,并学会了运用CAD软件进行机电一体化系统设计和绘图。

机电一体化业实习报告6篇

机电一体化业实习报告6篇

机电一体化业实习报告6篇机电一体化业实习报告6篇一、报告的基本要求1、总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2、成绩和缺点。

这是总结的中心。

总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。

成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3、经验和教训。

做过一件事,总会有经验和教训。

为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

4、今后的打算。

根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。

二、实习报告、实习总结、实习小结的区别实习报告:报告都有基本的格式,就像政府工作报告,主要表述这一年或这一段时间的工作,计划实施情况,就是一种公布式的报告,让别人知道你在这一段时间的情况。

实习总结:就是实习完成后进行的整体性总结和概括。

在中遇到的困难,并且是如何克服的。

总结自己获得的经验和解决问题的方法。

实习小结:就是在实习的过程中,某个时间段的小范围的总结,对以后的实习和工作有指导性的作用,时常的反省吧可以这样说。

三、机电一体化业实习报告(精选6篇)时间稍纵即逝,充满意义的实习生活结束了,想必你学习了很多新方法,这个时候该写一份实习报告了吧。

那么好的实习报告是什么样的呢?以下是作者收集整理的机电一体化业实习报告(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

机电一体化业实习报告1在公司中我找到了自己的岗位,在电器组当一名小小的电工。

从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象,也让我学到了许多知识,体会到很多,相信此次经历多我而言是一笔宝贵的财富。

一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。

机电系专业毕业生实习报告范文(通用3篇)

机电系专业毕业生实习报告范文(通用3篇)

机电系专业毕业生实习报告机电系专业毕业生实习报告范文(通用3篇)一段时间的实习生活又接近尾声,想必你的视野也得到了开拓,在实习报告中记录下这来之不易的成果吧。

那么好的实习报告是什么样的呢?以下是小编为大家整理的机电系专业毕业生实习报告范文(通用3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

机电系专业毕业生实习报告1一、顶岗实习目的通过在重冶的顶岗实习,可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高我们的实际动手能力,为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

二、顶岗实习内容<一> 量具当中百分表、千分尺在机加工中的使用。

1、使用前,应检查测量杆活动的灵活性。

即轻轻推动测量杆时,测量杆在套筒内的移动要灵活,没有任何轧卡现象,且每次放松后,指针能回复到原来的刻度位置。

2、测量时,不要使测量杆的行程超过它的测量范围;不要使测量头突然撞在零件上;不要使百分表和千分表受到剧烈的振动和撞击,亦不要把零件强迫推入测量头下,免得损坏百分表和千分表的机件而失去精度。

因此,用百分表测量表面粗糙或有显著凹凸不平的零件是错误的。

3、用百分表校正或测量零件时,应当使测量杆有一定的初始测力。

即在测量头与零件表面接触时,测量杆应有0.3~1mm的压缩量(千分表可小一点,有0.1mm即可),使指针转过半圈左右,然后转动表圈,使表盘的零位刻线对准指针。

轻轻地拉动手提测量杆的圆头,拉起和放松几次,检查指针所指的零位有无改变。

当指针的零位稳定后,再开始测量或校正零件的工作。

如果是校正零件,此时开始改变零件的相对位置,读出指针的偏摆值,就是零件安装的偏差数值。

4、检查工件平整度或平行度时。

将工件放在平台上,使测量头与工件表面接触,调整指针使摆动~转,然后把刻度盘零位对准指针,跟着慢慢地移动表座或工件,当指针顺时针摆动时,说明了工件偏高,反时针摆动,则说明了工件偏低了。

机电社会实践报告(通用6篇)

机电社会实践报告(通用6篇)

机电社会实践报告(通用6篇)机电社会实践报告(通用6篇)社会实践又即将告一段落了,大家这段时间一定收获不少吧!一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。

怎样写好社会实践报告呢?下面是小编帮大家整理的机电社会实践报告(通用6篇),欢迎阅读与收藏。

机电社会实践报告1一、实习目的终于等到了实习的时候了,很早以前就从师兄那里打听到了有实习,那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来,因为大家再也无法满足于课堂教学,尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。

蓦然回首,转眼为期一周的铣工实习结束了。

在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。

而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵!我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的注意事项的碟片。

看到那飞转的机器、飞溅的铁花,令我既担心又激动。

担心的是,如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是,等待了将近一年的铣工实习就要开始了。

这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。

其实,对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们知识水平。

铣工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。

学生在铣工实习过程中通过独立地实践操作,将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的,进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。

铣工实习是培养学生实践能力的有效途径。

又是我们大学生、工科类的大学生,院的学生的必修课,非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。

同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。

机电专业的实习工作报告5篇

机电专业的实习工作报告5篇

机电专业的实习工作报告5篇机电专业的实习工作报告篇1安排机电一体化实习的基本目的,在于通过该课程的学习,使学生熟悉地掌握数控车床或数控铣床(加工中心)的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法,初步掌握数控机床精度检验和维护技能,并能达到中级或中级以上的水平。

一、具体表现1、重视学生良好习惯的培养学生开始实习时先进行为期两天的入厂教育,主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育,擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。

通过教育,有助于学生形成良好的思想意识,养成良好的`工作习惯。

2、因材施教“包教,包会”,确保每一个学生达到基本标准要求,对于极个别差的学生,如果在规定的实习期间内达不到要求,允许随以下的班级训练达到要求。

同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会,鼓励他们参加高级工考试。

3、尽量为学生提供较多的训练时间实习指导教师克服机床品种繁杂,操作方法不一样的困难,尽可能的多安排机床供学生训练;同时尽可能延长实习时间,每天从早上:一直到晚上:都有实训,周六、周日也从不休息。

二、精心组织,认真做好实习教学1、高起点设计训练目标此次实习跨跃了用蜡模、尼龙棒加工的阶段,直接用铝料加工;训练题目难度按中级工设计。

学生加工零件的精度高于部分机床的定位精度,为实现与就业的零距离对接打下了坚实的基础。

2、新老结合,互相促进,互相提高在此次承担实习任务的各位指导教师中有名教师是第一次承担教学任务。

在教学过程中他们能够克服老师少、设备系统繁多的种种困难,并虚心请教老教师,很快进入角色,迅速成为一名受学生欢迎的老师,出色地完成了本次教学任务。

三、实习收获1、实习教学是理论与实践相结合的一种教学手段,有力的促进了我系人才培养计划的完善,是高职教育的重要组成部分。

近年来,我系为适应学生的实践需要陆续增设与调整了一系列课程,受到了同学的欢迎。

2、实习教学达到了专业教学的预期目的。

机电一体化实习报告5篇

机电一体化实习报告5篇

机电一体化实习报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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机电专业社会实践报告
其实,对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们知识水平。

铣工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。

学生在铣工实习过程中通过独立地实践操作,将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的,进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。

1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘,以保证安全。

1.了解铣削加工的工艺特点及加工范围。

2.了解常用铣床的组成、运动和用途,了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。

3.熟悉铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头进行简单分度进行的加工。

4.在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。

以上是铣工的基本知识,实习时我时刻牢记的内容,也是对书本知识的巩固之处。

接下来说说我的实习经历了。

1.第一节理论课上,老师首先强调铣床操作过程中应注意
的事项,然后老师详细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量,并带领我们参观讲解卧式、立式铣床的组成部分、联系讲解完上面的内容,老师带领我们来到铣床上,详细介绍了如何装夹工件及有关操作,如何进行平面的铣削。

2.练习的时间到了,我们5个人一组,分别在铣床上铣削平面。

从最简单的开机、停机,到装夹工件,再到对刀、吃刀直至最后完成对工件的加工,我们小组取得喜人的成绩。

3.由于我们刚开始是在立式铣床上铣削平面,因此我们小组和别的小组交换机器,我们到卧式铣床上练习。

卧式铣床铣削平面速度就是快,只可惜,学校的两台卧式铣床的油泵坏了,工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动
动移动也都坏了,还好,我们人手充足。

最终,在我们的齐心协力下,一个个合格的工件顺利“诞生”。

4.第二天实习,难度有所提高。

理论课上,老师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和使用方法,讲解了如何铣削沟槽后,我们就开始我们的“工作”。

沟槽的加工可比平面难多了,为了保证工件的精度,我们处处小心,每一个操作都小心翼翼,结果有的工件还不合格,也许是刀具的原因吧!
5.平面、沟槽的联系已告一段落,我们也开始了我们的小测试,在老师的规定时间内,完成对工件的加工,经过一番
努力,终于顺利通过测试。

6.第三天实习,难度更大了,本来既要练习铣削台阶面又
要铣削等分零件的,但时间有限,我们只练习阶梯的铣削,对了等分零件,我们只利用万能分度头进行等分,并未在铣
床上加工。

三、经验总结
1.通过实习,对铣削加工的特点、加工范围,对铣床的组成、工作原理和用途都有深刻的了解;已经具备独自完成对工件
测量、平面、沟槽加工,更换、安装刀具的能力;已达到实
习目的
2.铣床的操作简单易学,但操作过程中也不可松懈,以防止
事故的发生。

3.我们知道了铣工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、
刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。

了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。

4.了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械
制造中的应用,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

5.铣工实习培养和锻炼了我们,提高了我们的整体综合素质,使我们不但对铣工实习的重要意义有了更深层次的认识,而且提高了我们的实践动手能力。

使我们更好的理论与实际
相结合,巩固了我们的所学的知识。

6.我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。

老师们不耐其烦
地帮我们查找程序中的错误,一遍又一遍。

有的程序特别长,可老师才不计较这些,只要有一点毛病,就一定要把它揪出来,尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。

有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作,直到同学真
正清楚。

实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学,大家相互帮
助相互学习,既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。

7.在实习过程中我们取得的劳动成果——精美的螺母、螺钉等。

这些曾经让人难以致信的小铁器,竟然是自己亲手磨
制而成,这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。

8.作为金属切削加工中常用方法之一的铣削加工,由于使用多刃多种类刀具铣刀的主运动又是旋转运动,故铣削加工
效率高,加工范围广;另一方面,铣削加工的工件尺寸公差
等级一般为IT9-IT7级,表面粗糙度值较低,又适合与大批
量生产,成本较低,因此铣削加工成为金属加工中得到普遍
的推广。

我相信,随着技术日新月异的发展,铣削加工一定会以其强
大的生命力为工业生产开辟出新辉煌。

四、实习心得
在实习期间我有很深的感触,很感谢学校能给我们提供这
个实习的机会,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课
堂里边得不到也想不到的知识,也许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。

虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。

两年后我们就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴
滴细致入微的把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自
己去观察、学习。

不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。

随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是
我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。

就像我们接触到的铣工,虽然它的危险性很大,但是要
求每个同学都要去操作而且要做出成品,这样就锻炼了大家
敢于尝试的勇气。

另外像铸工和看似简单的拆装,都需要我
们细心观察,反复实践,失败了就从头再来,培养了我们一
种挫折感等等。

这次实习带给我们的,不全是我们所接触到
的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼
的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自
己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实
习达到了他的真正目的。

在实习过程中,我真的明白了许多,许多在学校掌握不到的
东西,我非常幸运我能得到那么有效的实习。

现在我的工作
已经找好了,毕业后就要去参加工作了,直接由校园走进单。

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