幼儿园小班第一周日计划
幼儿园小班周工作重点（精选6篇）
幼儿园小班周工作重点（精选6篇）以下是网友分享的关于幼儿园小班周工作重点的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
[幼儿园小班周工作重点篇一]第一周工作重点一、保教办1、9月6日（星期天）中午12:50会议室召开科研工作会，参研班级两位教师参加，保育教师帮守午睡。
2、9月6日—11日，参研班级制作调查表，调查幼儿感兴趣的内容素材，并统计分析最受幼儿欢迎的内容。
3、9月6日—11日，参研班级招募或补充招募家长剧团成员。
4、9月6日（星期天）各班上交主题活动构建5、9月8日（星期二）上下午常规教研活动。
6、9月10日（星期四）师徒结对活动。
7、各班班长周五之前上交班务工作计划、家长工作计划到保教办。
8、各班丰富自然观察角，做好观察记录。
二、保健办1、9月9日（星期三）食堂负责人参加食堂安全专题培训。
三、其他1、9月10日教师节庆祝（评优选先、师徒结对、节目表演），节目表演分为行政组、后勤组、保育员组（总园分园分别一个组）、教师组（以楼层为单位），节目形式不限。
2、全体党员本周内完成建卡录档，并完成每月4次学习。
3、9月11日之前，各班完成体验式家长会。
2015年9月6日[幼儿园小班周工作重点篇二]2010年幼儿园周计划工作重点第一周8月30日——9月3日：1，各班教室把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的学习2，迎接新生，稳定幼儿情绪3，培养幼儿一日常规训练4，各班按时按计划开展一日教育教学工作5，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录6，随堂进班听课7，全体教师召开全员会议8，周四组织教师集体备课及“幼儿园一日常规”的培训9，周五各班教师上交备课本进行检查10，各班做好家长会的准备第二周9月4日——9月10日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课5 召开家长会第三周9月11日——9月17日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课5，爱妈妈的主题班会，进行礼仪教育6，周五各班教师上交备课本进行检查第四周9月18日——9月24日1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课5，各班开展学雷锋的主题班会6，周五各班教师上交备课本进行检查第五周9月25日——9月31日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课5，抽查下周“大家乐”活动的节目6，周五备课本上交第六周10月1日——10月7日：国庆节放假第七周10月8日——10月12日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，周五备课本上交5，各个教师进行调教，集体教师观摩及反思总结第八周10月15日——10月19日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，周五备课本上交5，进行敬老爱老教育第九周10月22日——10月26日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，周四教师集体备课5，周五备课本上交第十周10月29日——10月2日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课5，周五备课本上交6，月底考核各班所学知识第十一周11月5日——11月9日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，周四教师集体备课5，周五备课本上交第十二周11月12日——11月16日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，周五教师集体备课——如何把幼儿计算能力提高5，周五备课本本上交第十三周11月19日——11月23日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，周四教师集体备课5，周五进行红花评比6，周五备课本上交第十四周11月26日——11月30日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，周五备课本上交第十五周12月3日——12月7日：1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课5，周四教师集体备课6，周五备课本上交第十六周12月10日——12月14日1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、周四教师集体备课及教师5项全能探讨学习6、周五备课本上交7、通知各个老师下周进行教师5项全能考核的准备8、着手排练学习汇报节目第十七周12月17日——12月21日1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课5、周四教师集体备课，反思讨论本学期幼儿在园所学知识及掌握情况6、周五备课本上交第十八周12月24日——12月28日1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、总结好本学期工作5、幼儿园放假第十九周12月31日——元月4日1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、周五备课本上交第二十周元月7日——元月11日1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、庆“元旦”文娱活动5、测量幼儿身高体重，填写家园联系手册第二十一周元月14日——元月18日1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、总结工作5、幼儿园放假[幼儿园小班周工作重点篇三]2015幼儿园小班周工作计划计划一：幼儿园小班周工作计划周工作重点1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。
关于小班幼儿园一周工作计划15篇
关于小班幼儿园一周工作计划15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班班级每周主题教学计划表
幼儿园小班班级每周主题教学计划表
周一：色彩与艺术
- 上午：介绍彩虹的形成和颜色的基本概念。
通过观看短片和绘画活动，引导幼儿对不同颜色的理解和表达能力。
- 下午：组织幼儿参与绘画、拼贴等艺术活动，鼓励他们尝试不同颜色的搭配和创造力的展示。
周二：自然与环境保护
- 上午：带领幼儿到校园周边的公园或花坛进行观察和体验。
引导他们认识不同植物的特点和重要性。
- 下午：通过手工制作和模拟游戏，学习节约用水和环境保护的方法。
引导幼儿养成良好的环保习惯。
周三：动物与生命
- 上午：观察和学习不同动物的名称及特点。
与幼儿一起玩游戏，搭配不同动物的声音和行为。
- 下午：通过绘本、故事会和角色扮演，让幼儿了解动物的生命周期和生态环境。
引导他们关注动物的保护。
周四：科学与探索
- 上午：进行简单的科学实验，如水的变化和物体的重量。
帮助幼儿发现科学的奥秘，并培养他们的观察和探索能力。
- 下午：进行室内或室外的探索活动，如找出隐藏的物体或研究不同材料的性质。
通过亲身体验，培养幼儿的科学思维和实践能力。
周五：社交与情绪管理
- 上午：组织团队合作的游戏和活动，培养幼儿的合作精神和交流能力。
- 下午：进行情绪管理的讨论和角色扮演，帮助幼儿理解情绪的表达和控制方法。
鼓励他们学会与他人友好相处。
这份每周主题教学计划表旨在通过不同的主题和活动，综合培养幼儿的认知、语言、动手能力，以及社交和情绪管理能力。
教师可以根据孩子们的兴趣和特点，适时调整和完善计划，确保教学的有效性和趣味性。
2024幼儿园小班一周教学活动计划表
2024幼儿园小班一周教学活动计划表一、健康领域目标：培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，提高自我保护能力。
促进幼儿身心健康发展，增强体质。
内容：饮食教育：让幼儿了解食物的种类和营养，鼓励幼儿养成不挑食、不偏食的好习惯。
卫生习惯：教育幼儿养成勤洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯，培养幼儿的自我保护意识。
体育活动：通过开展各种体育活动，增强幼儿体质，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
睡眠教育：教育幼儿养成按时睡觉、按时起床的好习惯，保证充足的睡眠时间。
二、社会领域目标：培养幼儿良好的社交习惯和情感态度，增强幼儿的自信心和自尊心。
教育幼儿关心他人、尊重他人，培养幼儿的社会责任感。
内容：礼貌教育：教育幼儿学会使用礼貌用语，如“您好”、“谢谢”、“再见”等，培养幼儿的文明素养。
分享教育：鼓励幼儿学会分享自己的玩具和食物，培养幼儿的分享意识。
情感教育：通过故事、儿歌等形式，教育幼儿学会表达情感，培养幼儿的情感表达能力。
规则意识：教育幼儿遵守幼儿园的各项规定，养成良好的行为习惯。
三、语言领域目标：提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。
教育幼儿正确使用语言，包括语音、语调、语法等。
内容：故事教学：通过听故事、讲故事等活动，提高幼儿的语言表达能力和想象力。
儿歌教学：通过学唱儿歌，培养幼儿的语音感知和音乐节奏感。
识字教育：教育幼儿认识基本的汉字，如数字、颜色、动物等，提高幼儿的阅读能力。
口语练习：通过日常生活中的口语交流，培养幼儿的口语表达能力和语言运用能力。
四、科学领域目标：培养幼儿对周围事物的探索欲望和好奇心，提高幼儿的观察力和思考力。
教育幼儿了解基本的科学知识和科学方法，培养幼儿的科学素养。
内容：自然观察：通过观察动植物的生长、变化等，让幼儿了解自然界的奥秘和生态平衡的重要性。
数学教育：教育幼儿认识数字的概念，学习加减法等基本的数学运算方法。
科学实验：通过简单的科学实验，让幼儿了解科学原理和科学方法，培养幼儿的实验能力和科学精神。
幼儿园小班周活动计划
幼儿园小班周活动计划一、活动目标。
本周活动的目标是帮助小班幼儿建立良好的团队意识，培养他们的合作能力和社交技能，同时激发他们的创造力和想象力，促进身心健康的全面发展。
二、活动安排。
1. 周一，团队合作日。
在周一，我们将组织幼儿进行各种团队合作活动，如集体游戏、合作绘画、团体手工制作等，让他们学会团队合作，培养团队精神。
2. 周二，社交技能培养日。
周二的活动将重点放在社交技能的培养上，我们将进行角色扮演游戏、交际能力训练等活动，让幼儿学会与他人交往，培养良好的社交能力。
3. 周三，创意艺术日。
周三的活动将以创意艺术为主题，我们将进行手工制作、绘画、音乐舞蹈等活动，激发幼儿的创造力和想象力，让他们在艺术中得到快乐。
4. 周四，健康运动日。
周四将是健康运动日，我们将组织幼儿进行各种户外活动，如跑步比赛、球类游戏等，让他们在运动中锻炼身体，促进健康成长。
5. 周五，成果展示日。
周五将是成果展示日，我们将邀请家长前来观摩幼儿本周的活动成果，让幼儿有机会展示自己的作品和所学所得，增强他们的自信心和表现欲。
三、活动评估。
我们将通过观察幼儿在活动中的表现、听取老师和家长的反馈等方式对本周活动进行评估，以便不断改进活动方案，提高活动质量。
四、活动总结。
本周的活动旨在通过多样化的活动形式，促进幼儿的全面发展，培养他们的团队合作精神、社交技能、创造力和健康意识，为他们的成长打下良好的基础。
以上是本周幼儿园小班的周活动计划，希望能够得到家长和老师的支持和配合，共同为幼儿的成长努力。
小班教学活动进度计划表
小班教学活动进度计划表一、教学目标1.培养幼儿的基本生活技能与习惯。
2.激发幼儿的学习兴趣与好奇心。
3.引导幼儿积极参与集体活动，增强团队合作意识。
4.提高幼儿的观察、思考、表达与动手能力。
二、教学内容与进度安排第一周：1.主题：认识新朋友o活动一：自我介绍（引导幼儿用简单的语言介绍自己）o活动二：集体游戏（如传球游戏，增进幼儿间的互动）2.日常生活技能：学习洗手、如厕等基本生活技能。
第二周：1.主题：我爱我的幼儿园o活动一：参观幼儿园（带领幼儿参观校园，介绍各个场所）o活动二：绘画活动（让幼儿画出自己心中的幼儿园）2.音乐与律动：学习简单的歌曲与舞蹈。
第三周：1.主题：动物世界o活动一：动物故事会（讲述动物故事，激发幼儿兴趣）o活动二：动物模仿秀（让幼儿模仿动物的动作和声音）2.手工制作：制作简单的动物手工作品。
第四周：1.主题：快乐的节日o活动一：了解节日习俗（介绍即将到来的节日及其习俗）o活动二：节日装饰制作（与幼儿一起制作节日装饰物）2.科学探索：进行简单的科学实验，如水的浮力实验。
三、教学方法与手段1.采用游戏化教学，让幼儿在游戏中学习。
2.借助多媒体教学资源，如绘本、动画等，提高幼儿的学习兴趣。
3.鼓励幼儿动手操作，培养幼儿的实践能力。
4.引导幼儿观察、思考，培养他们的思维能力。
四、评价方式1.观察记录：记录幼儿在活动中的表现，包括参与度、合作能力、创造力等。
2.作品展示：展示幼儿的手工制作、绘画等作品，让家长了解幼儿的学习成果。
3.家园联系：定期与家长沟通，了解幼儿在家中的表现，共同关注幼儿的成长。
五、注意事项1.根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，合理安排教学内容和活动形式。
2.注重培养幼儿的良好习惯，如礼貌待人、讲卫生等。
3.关注幼儿的情感需求，营造温馨、和谐的学习氛围。
4.遵循安全第一的原则，确保幼儿在活动中的安全。
小班春季第一周周计划
小班春季第一周周计划本周是小班春季学期的第一周，为了让孩子们顺利适应新的学习环境和节奏，我们制定了以下周计划，希望能够帮助孩子们在快乐学习的同时，培养良好的学习习惯和自律能力。
一、每日晨间活动。
每天早晨，我们将组织孩子们进行晨间活动，包括晨间操、唱歌、游戏等形式多样的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中开始新的一天。
二、学习内容安排。
本周我们将以“春天”为主题，围绕春天的特点、春天的动植物、春天的气候等展开丰富多彩的学习活动。
通过故事、歌曲、手工制作等形式，让孩子们了解春天的魅力，激发他们对自然的热爱和好奇心。
三、户外活动。
春天是万物复苏的季节，我们将安排适当的户外活动，让孩子们亲近大自然，感受春天的气息。
比如，我们将组织郊游、野餐、植树等活动，让孩子们在游戏中学习，在探索中成长。
四、艺术表现。
在本周的艺术课上，我们将引导孩子们用画笔表现春天的美丽景象，用手工制作春天的小物件，让孩子们在艺术中感受春天的美好，培养他们的审美情感和动手能力。
五、心理健康。
我们将在每天的课间安排一定的自由活动时间，让孩子们自由玩耍、交流，释放他们的精力和情感。
同时，我们还将通过故事、游戏等形式，引导孩子们学会情绪管理，培养他们的自我意识和情感表达能力。
六、家庭作业。
每天我们将布置一些简单的家庭作业，让孩子们在家与家长一起完成，巩固当天的学习内容。
这些作业将以游戏、绘画、观察等形式呈现，让家长和孩子一起享受学习的乐趣。
七、课外活动。
本周我们还将组织一些课外活动，比如观赏春天的花朵、参观春天的田野等，让孩子们在课外也能感受到春天的美好，增加他们的知识面和阅历。
总结，本周我们将通过多种形式的活动，让孩子们在快乐中学习，培养他们的兴趣和好奇心，激发他们对春天的热爱和向往。
希望家长们能够配合我们的工作，共同营造一个积极、健康、快乐的学习氛围，让孩子们在这个春天里茁壮成长。
小班第一周周计划
小班第一周周计划本周是小班的第一周，是孩子们适应新环境、新老师的重要时刻。
为了让孩子们顺利过渡，我们制定了本周的周计划，希望能够帮助孩子们快速适应新的学习生活。
一、情感目标。
1. 帮助孩子建立安全感，在新的环境中，孩子们可能会感到不安和恐惧，我们要通过温暖的笑容和耐心的关怀，让他们感受到安全和温暖。
2. 培养孩子的合作意识，在小班中，孩子们需要学会和其他小朋友一起玩耍、学习，我们要培养他们的合作意识，让他们学会互相帮助和理解。
二、学习目标。
1. 认识数字和形状，通过游戏和故事，让孩子们认识数字和形状，培养他们的观察和认知能力。
2. 学习生活常识，教授孩子们生活中的常识，如洗手、穿衣、整理书包等，培养他们的自理能力。
三、活动安排。
1. 晨间活动，每天早晨进行集体活动，如唱歌、跳舞，让孩子们活跃起来。
2. 游戏时间，安排一定时间进行自由游戏，让孩子们自由发挥，培养他们的想象力和创造力。
3. 绘画手工，通过绘画、手工等活动，让孩子们发挥自己的创造力，培养他们的动手能力。
4. 故事时间，每天安排时间讲故事，让孩子们在听故事中学习，培养他们的阅读兴趣。
四、家园联系。
1. 和家长保持密切联系，及时了解孩子在家的情况，帮助解决问题。
2. 定期开展家长会，与家长交流孩子的学习情况和成长情况，共同关注孩子的成长。
五、注意事项。
1. 注意孩子的安全，做好安全防范工作，确保孩子们在安全的环境中学习和生活。
2. 关注孩子的情绪变化，及时发现问题，做好心理疏导工作。
3. 尊重每个孩子的个性，注重个性化教育，让每个孩子都能得到充分的关爱和教育。
小班第一周周计划就是这样，我们会按照计划认真执行，帮助孩子们顺利度过新的学习生活。
希望孩子们能够在新的环境中快乐成长，茁壮成长。
小班开学第一周周计划
小班开学第一周周计划
周一：
1. 早上：教师介绍自己和课程内容，让学生互相认识，建立班级氛围。
2. 上午：学生参与冰破冰活动，促进团队合作和沟通能力。
3. 下午：进行小组讨论，学生分享个人目标和期望，制定学习计划。
周二：
1. 早上：进行观察和探究活动，激发学生的好奇心和思维能力。
2. 上午：教授第一课的内容，引导学生思考并提出问题。
3. 下午：小组讨论和互动，促进思想交流和合作。
周三：
1. 早上：学生进行实践活动，应用课堂所学知识。
2. 上午：教师介绍新的学习内容，继续引导学生学习和思考。
3. 下午：小组合作项目，鼓励学生展示创造力和团队精神。
周四：
1. 早上：学生进行实践操作，巩固所学知识。
2. 上午：学生展示个人作品或成果，进行互相评价和反馈。
3. 下午：小组讨论，总结本周学习内容，为下周学习做准备。
周五：
1. 早上：课堂回顾和综合测试，检验学生学习成果。
2. 上午：举行开学第一周总结会议，分享学习体会和反思。
3. 下午：组织集体活动或游戏，为本周画上圆满的句号。
小班开学第一周的周计划主要是为了帮助学生快速适应课堂环境，建立起团队氛围，激发学习兴趣，培养学生的自主学习能力和合作精神。
小班第一周周计划
小班第一周周计划本周是小班的第一周，是孩子们踏入学校的第一步，也是老师们为孩子们规划的第一周。
在这个特殊的时刻，我们需要为孩子们营造一个温馨、愉快的学习氛围，让他们在轻松愉快的氛围中逐渐适应学校生活。
因此，我们制定了以下的小班第一周周计划。
一、情感目标。
本周我们将重点关注孩子们的情感需求，让他们在温馨的环境中感受到老师和同学的关爱和温暖。
我们将通过各种活动，让孩子们感受到集体生活的快乐，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。
二、语言目标。
在语言目标方面，我们将通过各种游戏、歌曲等活动，让孩子们在愉快的氛围中学习语言，提高他们的口语表达能力。
同时，我们将注重培养孩子们的阅读兴趣，让他们在故事、童话中感受到语言的魅力。
三、身体目标。
孩子们的身体是健康成长的基础，因此我们将安排适当的体育活动，让孩子们在运动中感受到身体的快乐，培养他们的良好的运动习惯和意志品质。
四、认知目标。
在认知目标方面，我们将通过各种游戏、手工制作等活动，让孩子们在愉快的氛围中学习认知，激发他们的好奇心和探索欲，培养他们的观察力和思维能力。
五、生活习惯。
在生活习惯方面，我们将重点培养孩子们的自理能力，让他们学会自己穿衣、洗脸、刷牙等生活技能，养成良好的生活习惯。
六、家庭配合。
最后，我们呼吁家长们的积极配合，希望家长们能够在家中继续培养孩子的情感、语言、身体、认知等方面的能力，让孩子们在家庭和学校的共同努力下茁壮成长。
总结。
小班的第一周周计划，我们将以温馨、愉快的氛围迎接孩子们的到来，让他们感受到学校的温暖和关爱。
我们将通过各种活动，全面培养孩子们的情感、语言、身体、认知等方面的能力，让他们在快乐中茁壮成长。
同时，我们也呼吁家长们的积极配合，共同努力，让孩子们在家庭和学校的关怀下茁壮成长。
愿我们的小班第一周周计划能够顺利实施，让孩子们在快乐中度过每一天！。
幼儿园小班第1周逐日计划
二.幼儿讲述
1.教师继续出示图片，利用这三个问题请个别幼儿在集体面前讲述自己在图片里看见的内容，教师适时帮助，指导幼儿用简短的语言进行讲述
2.将剩下的图片发给幼儿，请幼儿两两结伴，互相说一说自己的图片上有什么，有谁在做神么，这是哪里
3.教师小结，激发幼儿对幼儿园的喜爱之情
活动延伸：
家园共育:引导家长们互相联系,为幼儿提供在一起玩的机会,增进班级幼儿之间的感情。
《认识同伴》活动反思：
幼儿通过学会礼貌地发起或接受邀请,知道小伙伴一起玩的乐趣。为幼儿提供在一起玩的机会,增进班级幼儿之间的感情。
下午
小班半日体验课，下午不开放！
2022年9月6日 周二 第一周
上午
主班：
一、体育活动
3.乐意参与操作活动，有意愿边操作边讲述。
活动准备：
1.已有经验：幼儿有涂色的经验和基本技巧。
2.材料准备：PPT课件、操作单、蜡笔
活动过程：
一、故事导入，通过图片发现AB排列模式。
1.出示海洋和小鱼图片。
师：今天大海里有一场吐泡泡比赛，许多小鱼在一起比赛呢！它们要比一比谁吹出的泡泡最好看！
2.出示小蓝鱼和小黄鱼吐泡泡图片（空白没有颜色的泡泡）。
活动过程：
一、随音乐示范表演，幼儿观察
（1）引导幼儿坐成半圆形，教师示范表演第一段音乐。
师提问：老师做了哪几个动作？拍了几次手？点了几次头？
（2）教师再次示范表演。请幼儿认真观察细节，注意音乐的节奏：看看老师的动作是怎么配合 音乐的节奏？
二、引导幼儿练习。
（1）引导幼儿随音乐做动作，教师用有节奏的语言就行提示。
（2）放慢琴速，引导幼儿独立随音乐动作。
小班开学第一周周计划
小班开学第一周周计划新的学期即将开始，小班的老师和家长们需要为孩子们制定一个周计划，让他们在开学第一周就能逐渐适应学校生活，培养良好的学习习惯。
以下是小班开学第一周的周计划。
一、每日早晨活动。
每天早晨，老师可以组织孩子们进行一些简单的活动，比如晨间操、唱歌、跳舞等，让孩子们在欢乐的氛围中开始新的一天。
二、课堂学习安排。
在开学的第一周，老师可以安排一些轻松愉快的课堂活动，比如认识新朋友、玩游戏、听故事等，让孩子们在轻松的氛围中逐渐适应学校的生活。
三、午休时间安排。
午休时间是孩子们休息的重要时间，老师和家长们可以在午休时间给孩子们讲一些有趣的故事，或者播放一些轻音乐，让孩子们在午休中得到充分的放松。
四、课外活动安排。
除了课堂学习，老师和家长们还可以组织一些课外活动，比如户外游戏、手工制作、绘画等，让孩子们在活动中得到全面的发展。
五、家庭作业安排。
在开学的第一周，家庭作业可以安排一些简单的任务，比如绘画、写字、背诵诗歌等，让孩子们在家中也能感受到学习的乐趣。
六、家长沟通交流。
在开学的第一周，老师和家长们可以进行一些家校沟通，了解孩子们在学校的表现和情况，共同关心孩子的成长。
七、心理辅导和情感交流。
在开学的第一周，孩子们可能会有一些不适应，老师和家长们需要给予他们足够的关心和理解，进行心理辅导和情感交流，让孩子们在情感上得到满足和安慰。
八、安全教育。
在开学的第一周，老师和家长们需要对孩子们进行一些安全教育，让他们养成良好的安全意识，确保他们在校园生活中的安全。
以上就是小班开学第一周的周计划，希望老师和家长们能根据实际情况制定合理的计划，让孩子们在开学的第一周就能顺利适应学校生活，迎接新的学期挑战。
小班周计划1~20周
小班周计划1~20周1.第一周：认识新同学2.第二周：研究团队合作3.第三周：探索自我4.第四周：研究礼仪5.第五周：了解身体健康6.第六周：研究环保知识7.第七周：探究科学世界8.第八周：研究良好惯9.第九周：了解社会常识10.第十周：研究音乐知识11.第十一周：研究绘画技巧12.第十二周：了解传统文化13.第十三周：研究基本计算14.第十四周：研究生活常识15.第十五周：了解地球知识16.第十六周：研究防灾知识17.第十七周：研究交通安全18.第十八周：了解动物世界19.第十九周：研究语言知识20.第二十周：总结回顾小班周计划1~20周第一周，我们将认识新同学，提高彼此之间的交流和合作能力。
第二周，我们将研究团队合作，了解如何与他人协作完成任务。
第三周，我们将探索自我，帮助孩子们了解自己的性格、兴趣和优点。
第四周，我们将研究礼仪，培养孩子们的社交能力和礼貌。
第五周，我们将了解身体健康，研究如何保持健康的生活方式。
第六周，我们将研究环保知识，了解如何保护环境。
第七周，我们将探究科学世界，开拓孩子们的视野和想象力。
第八周，我们将研究良好惯，帮助孩子们养成良好的生活惯。
第九周，我们将了解社会常识，让孩子们了解社会的基本规则和价值观。
第十周，我们将研究音乐知识，培养孩子们的音乐素养和审美能力。
第十一周，我们将研究绘画技巧，发展孩子们的创造力和想象力。
第十二周，我们将了解传统文化，让孩子们了解中国传统文化的魅力。
第十三周，我们将研究基本计算，提高孩子们的数学能力和思维能力。
第十四周，我们将研究生活常识，让孩子们了解如何处理日常生活中的问题。
第十五周，我们将了解地球知识，让孩子们了解地球的自然环境和资源。
第十六周，我们将研究防灾知识，提高孩子们的安全意识和应对能力。
第十七周，我们将研究交通安全，让孩子们了解如何安全出行。
第十八周，我们将了解动物世界，让孩子们了解各种动物的特点和性。
第十九周，我们将研究语言知识，提高孩子们的语言表达能力和沟通能力。
周计划小班十篇
周计划小班十篇周计划小班十篇周计划小班篇1本周工作重点：1、开始班级家长义工的安排活动。
2、继续学做新早操。
3、抓好幼儿常规---文明安静用餐。
4、做好卫生消毒工作。
早操：钓鱼记、水果拳等。
星期一晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读《阅读多多的故事》户外活动：大型玩具下午活动：安全《玩具不能塞耳朵》离园活动：讲故事星期二晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识一》户外活动：老狼几点钟下午活动：音乐《小朋友，想一想》离园活动：唱歌星期三晨间活动：玩积塑上午活动：童心画语《气球宝宝和它的朋友》户外活动：吹泡泡下午活动：体育课离园活动：手指游戏星期四晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读《我来演多多》户外活动：大型玩具下午活动：复习歌曲《小朋友，想一想》离园活动：手指游戏星期五晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识二》户外活动：大型玩具下午活动：复习本周所学离园活动：唱歌特色教育：情境数学、早期阅读、吉的堡英语周计划小班篇2本周上了五天班，是开学的第一周。
这算是第一次写教学反思。
周一，是正式上班的一天，紧张匆忙之中备出了第一节课，结果在一班上了一节之后，二班竟然半途被终止。
在一班上课的感受，还好，发现自己竟然好能说啊，正好说了一节课，也算是比较圆满的结束了吧。
也许正因为在二班没有强调纪律之类的事情，以至于在第二天二班的晚自习闹哄哄，自己也说了没忍住，没有耐心的说了一些不合时宜有些重的话，这些天，面对闹哄哄的晚自习，自己实属无奈，没能hold他们，是我的原因，经验不足，魄力不够，不过也有学生的原因，如何面对闹哄哄的晚自习或者课堂，这是自己应该思考和请教的。
周计划小班篇3活动名称：欢欢乐乐庆国庆活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。
祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
小班开学第一周周计划
小班开学第一周周计划小班开学第一周周计划（通用12篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该好好计划一下接下来的工作了！好的计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小班开学第一周周计划（通用12篇），欢迎大家分享。
小班开学第一周周计划篇1新学期以来，让孩子们融入幼儿园这个大群众里，把幼儿园当作自己的家。
一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。
作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。
天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。
加大对工作的职责心。
二、主要工作1、清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，持续衣服整洁。
2、良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培养幼儿的独立性。
认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。
3、有良好睡眠及穿脱潜力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿衣服，鞋袜及所放的固定位置。
4、良好学习环境坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。
使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的职责和义务。
5、配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。
协助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。
6、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。
小班第一周工作计划(共8篇)
1、社会《小兔乖乖》 2、数学《给正方形涂色》 周五： 尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。 童心画语《打电话》 户外活动 目标 1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。 2、引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。 预备 安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。 集体游戏 游戏名称 游戏玩法 敲小锣 教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。 扔沙包 幼儿听口令，进行肩上投掷。 分散活动 小推车、大车轮、羊角球、沙包。 家园共育 1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。 2、家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
小猫钓鱼。 3、游戏“大雨小雨” 3、投篮 家长工作 1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。 2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么 建筑物，各个建筑物有什么特点。 3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。 4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺， 感受童年的快乐。 5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。 篇三 周工作重点 1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜 色的丰富与美丽。 2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色 场地。 3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
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1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化， 感知秋天的美好。 2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 篇五 1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。 2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。 3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。 生活活动指导要求 1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。 2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便， 以防弄湿裤子。 教育活动内容安排 1、语言：甜甜的年糕 2、数学：淘气的小猫 3、艺术：绵羊 4、科学：甜甜的糖哪里来 5、健康社会：过家家 区域材料投放指导 1、建构区：小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试根据积木的形状 进行对称建构。 2、美工区：我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种 图形模具来制作各种图形。
小班第一周工作计划
小班第一周工作计划小班第一周工作计划5篇小班第一周工作计划1本周工作重点：1.帮助幼儿克服与父母分离的焦虑，安定情绪。
2、通过谈话、故事、游戏等多种形式来稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼园。
3、精心护理幼儿一日生活。
初步培养幼儿各项常规、行为习惯、进行安全教育。
生活活动指导：1.学习找自己的椅子、毛巾、茶杯、小床等。
2.会安安静静午睡。
区域游戏：娃娃家：喜欢娃娃家游戏。
串木珠：培养幼儿的小肌肉动作，逐步提高手眼协调能力。
小鱼吹泡泡：尝试选用多种颜料学习画圆，对美工活动感兴趣。
套手指：探索颜色的一一对应。
看图书：利用幼儿从家中带来的图书，供孩子翻阅、交流。
生成调整与个别教育：娃娃家：喜欢娃娃家活动。
家园联系：1.请家长配合老师做好稳定幼儿情绪的工作。
2.请家长配合共同培养幼儿基本的生活技能。
3.带好孩子的被褥和换洗衣服来园。
小班第一周工作计划2（一）常规训练1、让幼儿学习远离危险的方法，例如：奔跑时应学会躲闪，玩大型运动器具时，避免拥挤、追逐、打闹，不允许头朝下滑滑梯。
2、幼儿在活动中出现的危险事，及时进行教育。
用针、剪刀、木棍时应注意自己和别人的安全，不能随便用嘴品尝一些好看、好闻的物品。
3、幼儿时刻要记住在集体中，知道有事要和老师打招呼，不随意离开集体。
（二）加强幼儿安全意识1、防地震安全。
教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
2、防火安全。
教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。
掌握火灾发生时正确的自救方法。
3、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。
不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。
打雷时不在电线下和大树下玩。
4、防毒。
不食脏物和有异味的食物；不把异物塞在口、鼻、耳腔内；不乱吃药；遇到有异常气味时，会用毛巾捂鼻，并及时离开现场。
5、防拐骗。
知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；与家人走失时，会找民警叔叔或和善的成人帮助自己；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走，一旦被陌生人带走，知道呼喊求救；会拨家里电话，遇险时，会用电话呼救，并能讲清地点、时间、内容。
2024年幼儿园小班第一周教学周计划
2024年幼儿园小班第一周教学周计划【一、目标】通过本周的教学活动，使幼儿能够逐渐适应幼儿园的生活，建立安全感，培养良好的生活习惯，促进幼儿的自理能力和社交能力的发展。
【二、教学内容】1. 学习班级规章制度；2. 学习认识自己的名字和颜色；3. 学习社交技能，如与他人打招呼、分享玩具等；4. 学习环保意识，如垃圾分类等；5. 学习日常生活自理技能，如穿脱衣物、洗手等。
【三、教学活动】1. 欢迎仪式（引导幼儿参与园歌舞蹈，互相打招呼）；2. 介绍班级规章制度（幼儿园老师用图片和动作表演，引导幼儿重复动作）；3. 自我认识（每个幼儿举着自己的照片，通过幼儿园老师的引导，自我介绍名字和衣服颜色）；4. 社交技能训练（通过角色扮演，引导幼儿模仿大人的打招呼动作，如握手、问好等）；5. 玩具分享活动（教师引导幼儿分享自己带来的玩具，鼓励幼儿与他人共享玩具）；6. 环保教育（教师通过游戏活动，教导幼儿学会垃圾分类，有意识地保护环境）；7. 自理能力训练（教师引导幼儿学习穿脱衣物、洗手等基本的自理技能）；8. 小组活动（幼儿分为小组进行游戏活动，培养幼儿与他人合作的能力）；9. 教室环境学习（引导幼儿认识教室中的各种物品和器具，了解它们的名称和用途）；10. 教师与家长互动（教师与家长交流幼儿的表现和问题，并协商解决办法）。
【四、教学方法】1. 游戏教学：通过游戏活动让幼儿主动参与，激发幼儿的学习兴趣；2. 角色扮演：让幼儿模仿大人的动作和行为，培养幼儿的社交技能；3. 图片示范：用图片和动作示范的方式来引导幼儿学习和模仿；4. 小组活动：将幼儿分组进行游戏活动，培养幼儿的合作能力；5. 情景教学：利用具体的情境来进行教学，让幼儿更好地理解和掌握知识。
【五、教学资源】1. 幼儿园教具：玩具、图片、手偶等；2. 教学材料：幼儿故事书、绘本、游戏道具等；3. 幼儿园环境：教室、操场、图书馆等；4. 家长支持：与家长进行良好的沟通和合作，互相交流幼儿的表现和问题。
幼儿园小班第一学期第一周周计划
幼儿园小班第一学期第一周周计划
幼儿园小班的孩子第一进入幼儿园，他们对一切都感到陌生和新奇。
下面快随小编来看看“幼儿园小班第一学期第一周周计划”。
感谢您的阅读。
幼儿园小班第一学期第一周周计划
生活活动：适应新集体——我的幼儿园
1.观察幼儿开学适应周中是否能逐渐适应幼儿园的集体生活，指导家长与幼儿能尽快摆脱入园焦虑。
2.观察幼儿是否喜欢幼儿园喜欢自己的老师朋友，与幼儿多交流多接触，与老师尽快熟悉。
运动活动：1.开火车（呼啦圈）2.风车转起来（玩具风车）
1. 观察幼儿是否愿意跟着老师一起游戏，指导幼儿跟着老师一起玩集体游戏。
2. 观察关注个别情绪不稳定的幼儿，指导幼儿能跟着老师同伴一起参与活动。
游戏内容：角色游戏
1.观察幼儿是否认识区域中的新材料，指导幼儿在老师的帮助下认识新材料。
2.观察幼儿是否愿意选择新材料进行活动，指导幼儿尝试用新材料做简单的操作活动。
学习活动：开学适应周活动：开学典礼开学适应周活动
家园共育：在家做好幼儿引导工作，让幼儿尽快适应新环境。
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各种玩具
户外场地
钢琴
皮球
晨间活动：热情接待
教师以热情的态度接待每一位幼儿和家长，用玩具吸引孩子的注意力，注意孩子的安全。
生活活动：洗手
指导幼儿正确洗手，将毛巾拿下擦手。提醒幼儿不玩水，用自己的小毛巾擦手。
教育活动：认识我们的班、老师和小朋友
重点：让孩子记住自己的班名和老师。
过程指导：
1、教师文小朋友：知道自己是哪个班的小朋友吗？
日教育计划周五
目标
环境与材料
教育过程
效果分析
稳定幼儿的情绪
了解擦嘴、漱口的方法，能练习去做
能初步理解掌握诗文的内容，愿意和大家一起说诗文。
懂得应高高兴兴上幼儿园。
喜欢参加音乐活动，能够跟着一起
演唱，记住歌词。
能够安静快乐的游戏，能与同伴交流。
饭后环节
毛绒玩具
课件
手绢
室内
晨间活动：我喜欢的小玩具
针对哭闹严重的幼儿，引导他玩自己带来的玩具，或是幼儿园的玩具，转移孩子的注意力。
室内活动：娃娃家
请幼儿到娃娃家做客，提醒幼儿遵守规则，特别是离开娃娃家的时候要注意把家里的东西收拾整齐。
户外活动：抓尾巴老狼老狼几点了
早饭后，幼儿在看天线宝宝稳定情绪。5分钟后，我们一起欣赏诗文“我上幼儿园”的视频，孩子们在视频中了解了诗文的大概，在讲述时，我边说边做动作，几个孩子跟着我一起做，小叶还是声音小。
幼儿园小班第一周日计划
日教育计划周四
目标
环境与材料
教育过程
效果分析
能认识自己的晨检袋上的小标记。
入园时的情绪比较稳定。
能正确洗手，不玩水。
知道自己是小三班的小朋友。
知道班里的三位老师。
会正确使用玩具，知道轻拿轻放。
能够听懂口令，四散跑，知道躲闪。
喜欢和老师一起活动，愿意表演
能手口协调做动作。
幼儿喜欢玩球，腿部有一定的力量，手眼协调。
5、大胆讲话幼儿鼓励一个小粘贴。
室内活动：手指游戏《变变变》
分别练习十个手指的名称，以动手指的动作表示点头答应。
户外游戏：
小火车真整齐：幼儿一个一个跟着队伍行走。
老猫睡觉醒不了：请幼儿扮演小猫，在游戏中知道躲闪跑。
在活动中，好几个幼儿情绪不稳定，一直哭，老师用手指操吸引孩子注意力，幼儿跟着我做动作，并且说出小儿歌，当我问你们是那个班的小朋友啊孩子们异口同声：小一班。我说：那你们认识我吗我说“我是马老师，小朋友要记住，我是谁？”“马老师”。那我们班还有那个老师呢？
班里的老师叫什么老师？然后教师一一进行介绍。
2、根据孩子的情况让孩子自己去选取一种玩具玩，
3.收拾玩具时，鼓励幼儿将玩具放回原处。
小班休闲活动区。
游戏“认识朋友”
1、活动形式：集体
2、活动重点：大胆地在小朋友面前说出自己姓名。
3、老师一边走一边与幼儿一起说儿歌“小朋友，认一认，他是谁，叫什么？”
4、老师停在哪个小朋友的后面，这个小朋友就站起来说出自己姓名，胆小幼儿老师与其一起说。
3．请幼儿与小兔一起朗诵诗文，然后分组、个别朗诵、巩固。
音乐活动：我爱我的幼儿园
难点：喜欢参加音乐活动，能够跟着一起
演唱，记住歌词。
1．律动：小猫走
2．发音练习：我爱我的小动物
3．复习《小花狗》
4．新歌学习：1）教师范唱一边歌曲。2）教师和孩子一起说歌词，幼儿记忆歌词。3）教授歌曲。
5．分组演唱，巩固歌曲。
生活活动：漱口、擦嘴
指导幼儿掌握漱口、擦嘴的方法，在生活活动中指导幼儿掌握方法。
教育活动：诗文“我上幼儿园”
重点：能初步理解掌握诗文的内容，愿意和大家一起说诗文。
过程指导：
1．出示毛绒玩具，吸引幼儿兴趣，“小兔”朗诵儿歌请小朋友欣赏。
2．教师提问“小兔朗诵的儿歌都说了些什么？”帮助幼儿熟悉诗文的内容
语言活动：见面歌实录：教师播放课件，出现小鸡，我说“小鸡见面，叽叽叽”，孩子们也说：小鸡见面，叽叽叽。播放小狗，我说，小狗见面，汪汪汪，孩子们也跟着学，当出现小猫时，我问：小猫见面，说什么呢？萱萱马上说：喵喵喵。接着我让孩子们完整的说“小猫见面，喵喵喵。那小朋友们见面呢？说你好你好。孩子们很喜欢的学说并表演。