最新[复习]MBTI性格测试与团队建设教学讲义ppt课件

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ESFP Performer/ Demonstrator 表演者/示范者
INFJ Counselor
咨询师
ENFJ Teacher
教师
INTJ Master mind/
Scientist 智多星/科学家
ENTJ Field Marshall/
Mobilizer 统帅/调度者
INFP Healer/Tutor 治疗师/导师
-现实
SP的四种类型
ISTP
ISFP
冷 静 的 旁 观 者 ,安 静 ,寡 言 , 以 超 然 的 好 孤 独 缄 默 ,友 善 ,敏 感 ,对 自 己 能 力 保
奇 心 、求 知 欲 观 察 和 分 析 生 活 ,时 有 出 持 谦 逊 的 态 度 。避 免 表 现 自 己 的 不 同 意
人 意 料 的 独 特 的 幽 默 言 行 。通 常 对 客 观 见 , 不 把 自 己 的 意 见 和 价 值 观 强 加 于
ENFP Champion/Advo cate/Motivator 倡导者/激发者
INTP Architect/ Designer 建筑师/设计师
ENTP Inventor 发明家
四种核心类型
SJ
NF
Legalist/Guardian Empathist/Idealist 合法主义者/维护者 通情者/理想主义者
When? Trouble shooter/negotiator
Action Routine
自由/放任/随意过程导向好玩擅长应急 常心血来潮需要自由和空间灵活“我们干吧!”关注当前先尝试,再寻求指导-
-享受当前的时光 -实际/实用 -即兴/自发 -喜欢亲身经历
-适应能力强 -寻求变化和多样性
-心情愉悦 -行动导向
必要时也能专注其中;喜欢组织并 赞扬时表现出色。对抽象的思考和技
管理活动。如果能考虑到别人的情 术性的课题缺乏兴趣。主要兴趣在于
感、感受和观点的话,能够将事情 那些能直接的、可见地影响人们生活
管理得非常出色。
的事情。
行动导向的SP
常问的问题:什么时候? 风格:排忧解难者/谈判者/救火员 寻求:行动 弱点:常规/例行公事
ISFJ
安静,友好,负责有责任感。工作投 入,力图满足职责要求,热心为朋友 和群体服务。周到、刻苦、准确。尽 管其兴趣并不常在技术领域,但可能 花时间去掌握技术方面的知识和技 能 。对 细 节 和 常 规 工 作 有 耐 心 。忠 诚 , 体 贴 ,为 他 人 着 想 ,关 心 他 人 的 感 受 。
规 律 、机 械 事 物 的 工 作 原 理 、因 果 关 系 人 。通 常 不 愿 意 做 领 导 或 挑 头 ,但 常 常
感 兴 趣 。因 为 他 们 认 为 浪 费 精 力 是 缺 乏 是 忠 诚 的 追 随 者 。 爱 享 受 当 前 的 时 刻 ,
效 率 的 ,所 以 只 有 在 他 们 认 为 必 要 的 时 并 且 不 想 过 分 勉 力 而 为 ,因 此 对 于 明 确
责任可信赖抗拒变化坚持传统 -
精确对组织忠诚-
“宁拆10座庙,不破一桩婚”
-程序/规范 -果断
-稳定性 -“应该”“不应该”
-社会责任 -结构 -有序 -依赖权威
SJ的四种类型
ห้องสมุดไป่ตู้
IS T J
严肃,安静,通过全神贯注和细致 周到而赢得成功。实际,有序,关 注事实,有逻辑,现实,可信赖。 注意把每件事情都组织得很好。做 事负责。对该做的事情有主见;不 顾反对和干扰,能逐步实施自己的 想法。
ESTJ
ESFJ
注 重 实 际 的 现 实 主 义 者 ,关 注 事 实 ; 热 心 ,健 谈 ,合 群 ,认 真 尽 责 ;是“ 天
天 生 的 商 业 和 力 学 头 脑 ; 对 他 们 认 生 的 合 作 者 ”、活 跃 的“ 委 员 会 成 员 ”。
为没有用处的科目不感兴趣,但在 总是善待他人。在受到充分的鼓励和
ISTJ Inspector
稽查员
ESTJ Supervisor
督导
ISTP Operator/ Instrumentor 操作者/演奏者
ESTP Pro motor 发起者/创设者
ISFJ Protector
保护者 ESFJ Provider/Seller 供给者/销售员
ISFP Composer/Artist 作曲家/艺术家
SP
Realist/Artisan 现实主义者/工匠
NT
Rationalist/Analyst 理性主义者/分析者
循规蹈矩的SJ
常问的问题:什么? 风格:稳定器/平衡者/循规蹈矩者 寻求:所有物/财产 弱点:混乱/无序/无组织
What? Stabilizer / traditionalist
Belonging Disarray / disorganization
云里雾里
效用
幻想
事实
虚构
实用性
巧妙的构思
有判断力
有想象力
做决定的方式:思考 Vs.
情感
T
F
客观的 原则的
政策 法律 标准 强硬 公正 明确分类 规范 批评 分析
主观的 价值 社会价值观 宽容的环境 亲密 说服 个人色彩的 仁慈 和谐共处 欣赏 同情 奉献
惯常的行为方式:判断/条理 Vs. J知觉 /即兴 P
事先预备 决定的 固定的
提前谋划 完成的
决定了的 完满的
“事情很紧急 ”
“快到期了! ”
临阵磨枪 收集更多的资料 灵活的 见机行事 开放的 临时性的 即兴的 “时间足够” “什么期限?” 随遇而安
议题
了解行为风格测验 学会解读MBTI类型 自我指导与团队建设 应用中需要注意的问题
MBTI把人分成16种心理类型
与外部世界相互作用的方式:外

E
Vs.
内倾
I
好交际的 广博
外表的
个人空间的 深度 内在的
宽泛的
密集的
交流
聚集
消耗能量
保留能量
对外部事件的兴趣 大量的关系
对内部反应的兴趣 有限的关系
接受信息的方式:感觉
Vs.
直觉
S
N
经验
直觉
过去和现在
未来
现实的/实在的
投机的/思索的
身体力行
灵感
实际的
可能的
脚踏实地
[复习]MBTI性格测试与团 队建设
议题
了解行为风格测验 学会解读MBTI类型 自我指导与团队建设 应用中需要把握的问题
心理学家是怎么“看”人的?
人格的特质说 :人格特质(Trait)是指一个人相对稳定 持久的行为反应倾向,是人格的组成因素。
心理类型说:心理类型(Type)是一类人共有的个性特征的 独特组合,这种组合使一类人与另一类人相互区分。
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