信息技术课堂教学方式现状及需求调查问卷

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初中信息技术课程教学现状的调查问卷教师卷

初中信息技术课程教学现状的调查问卷(教师）各位教师们：您们好！为了配合初中信息技术课程的教学工作，特拟订本调查问卷，以了解各位教师的具体情况，有针对性地进行教学与辅导，请大家按照实际情况填写本问卷。

问卷的第一题至第十五题为不定项选择题（可多选），请在相应选项的方格处打钩；第十六、十七题为主观问答题，可选做。

本问卷填写情况，仅供教学研究，不作其他用途，请大家放心填写。

学校：重点 /普通教龄性别：所教年级：1、您的年龄是□25岁以下□26-35岁□36-45岁□46岁以上2、您的最高学历（）□专科□本科□硕士□博士3、您每周工作量（）□5节或5节以下□6-11节□12-17节□18节以上4、您认为您学校的教育技术设备硬件（）□很好□比较好□一般□很差，不能满足教学需要5、您备课时是否经常使用计算机（）□经常□偶尔□很少□从不6、您是否参加有关信息技术培训的情况（）□工作太忙很少参加□没有必要参加□想参加，但是学校没有相关经费□想参加，但是没有此类培训机会□感兴趣的培训，偶尔参加□经常参加各种培训7、您一般制作课件所用软件是□Authorware □Flash □Dreamweaver □WPS□Fireworks □其他8、在您的日常工作中,您常运用信息技术干些什么？□收集、管理资料□备课、编写教案□课件制作□教学演示□其他9、你常运用因特网的基本情况□收发电子邮件□查询、下载资料□运用网络进行教学□和学生交流□个人扩大信息量及娱乐□其他10、您现在使用的教学课件大部分是如何获得的？□购买获得□自己制作□交换获得□网上免费获得□其他11、您已经在课堂教学的哪些环节上使用了信息技术课件进行教学？□引入阶段□探究阶段□小结□布置作业□课堂任何阶段12、您认为制约信息技术在教学中运用的有:□缺乏硬件设备□缺乏相应软件□教师计算机技术掌握程度□缺乏教学资源□教学内容不适合使用信息技术□考试的“指挥棒”不允许过多使用□领导对信息技术应用于数学教学不够支持13、您认为推进信息技术在教学中运用亟待解决的问题是：□经费欠缺、软硬件不足□教学资源缺乏□领导或教师观念陈旧□教师培训不足14、您认为现在迫切需要培训的信息技术内容有：□计算机基础知识培训□网络应用培训□相关应用软件培训(如：Flash，几何画板等)□其他培训15、您是否独立制作过课件？如果有，请写出您制作的课件的名称及使用的软件名称。

信息技术在教学中的应用情况调查问卷

信息技术在教学中的应用情况调查问卷亲爱的同学：您好！我们是华南师范大学2008汕头聿怀中学实习队。

为探讨如何合理将现代信息技术与各学科教学进行整合，促进学生自主学习，提高多媒体技术在中学的利用率，开展本次调研，希望您能根据实际情况如实作答。

我们衷心感谢您的宝贵意见！2008汕头市聿怀中学实习队二○○八年十月所在年级：_________1.在课堂教学中，你更希望老师采用什么样的多媒体课件？A.文字较多的，方便自己总结笔记B.图片较多的，使知识更加形象生动，利于理解C.交互性强，能带给我丰富的课外知识D.其它________________________________________2.对于下述情况：利用多媒体教学时，由于忙于做笔记，来不及听老师的课堂分析，难于与老师互动。

你的态度是：A.非常同意，我只做了笔记，根本顾不上老师课上讲了什么B.比较同意，我顾着做笔记，老师课上讲得内容大都漏掉了C.不太同意，我能两者兼顾，并能与教师很好地互动D.非常不同意，多媒体教学的学习效果很好3.相比传统的教育教学模式，你认为多媒体教学的优势在那些方面？A.形式新颖、表现多样，激发我们学习的积极性，拓展知识面B.使重难点更加直观易懂，便于理解C.觉得没什么优势D.其它________________________________________4.你认为哪些课程应更多地利用多媒体进行教学？（限选3个）A.语文B.数学C.英语D.物理E.化学F.生物G.政治H.历史I.地理5.教师对课件的处理情况：A.教师很好地运用课件，讲解清晰，我们无须再次下载课件B.教师上课嘱咐我们做好笔记，不会在课后留课件供我们下载C.教师课件没有及时给我们拷贝，留待阶段性考试时再给D.教师下课后即把课件放在固定文件夹中供我们拷贝6.你是否了解过学校有相关的学科教育网站？A.教师从未提到过，况且家长限制我使用电脑B.稍有了解，但是从来没有浏览过C.了解，经常到网站上面搜寻自己所需要的资料D.了解，经常到网站搜寻并上传资料或与网友交流7.鉴于研究性课题的提出与运作，您认为学校是否有必要购买一定数量的数据库资源供教师与学生日常资料搜集？（数据库是指比较科学的数据文献系统，拥有大量的国内外文献，对研究者而言有很大的用处）A. 是B.否8.你认为目前多媒体教学有哪些不足？（可多选）A. 过分强调以计算机为中心，忽视师生之间的互动交流。

中国中小学信息技术教育现状调查——信息技术课教师问卷

中国中小学信息技术教育现状调查——信息技术课教师问卷尊敬的老师，您好：欢迎您参加由中国计算机学会中小学信息技术教育研究中心和中小学电脑报社联合实施的调查。

本研究的主要目的，是了解我国中小学校园信息技术教育现状的发展现状，总结经验和及时发现问题，为教育主管部门制订教育信息化政策提供决策依据。

您提供的信息将对本研究具有重要的价值。

您所在的学校被确定作为本次调查的对象，希望您能根据本校信息信息技术教育的实际情况填写问卷，同时希望您也能随机安排5-10名同学参与学生问卷的填写，衷心感谢您的支持！网上调查地址：中小学电脑报中国计算机学会中小学信息技术教育研究中心中小学电脑报社2006年9月奖品分配(您的个人信息将受到严格保护，敬请放心，以便抽奖。

)完整填写的问卷视为有效问卷，将参加抽奖。

具体如下：!一等奖10名：台式电脑二等奖20名：清华同方思科“教e通”或联想传奇教室三等奖30名：U盘纪念奖200名：2007年中小学电脑报一份教师姓名_________ 性别_______ 年龄______（岁）所在单位___________电话_____________ 传真____________ 手机____ ______ E-mail _______学历及专业______________ _1.作为信息技术课的老师，您属于是：□专职,只负责信息技术课的教学□兼职,同时还担任其它工作（比如：）2.您在上信息技术课时，通常多少名学生使用一台计算机？□每1名学生使用一台计算机□每2-3名学生使用一台计算机□每4-5名学生使用一台计算机□每6-7名学生使用一台计算机□每8-9名学生使用一台计算机□每10名以上学生使用一台计算机□其它__________3.学校购置的电脑属于：□组装机□品牌机（品牌有：_____ _ _ _ _ ）4.学校机房服务器的品牌是：___ _ 网络交换机的品牌是：________ _ 投影仪的品牌是：_____ 防火墙及杀毒软件：教学平台或教学资源：__ _ 购买的其他软硬件名称及品牌：。

信息技术环境下教师课堂教学现状的调查问卷

信息技术环境下教师课堂教学现状的调查问卷信息技术环境下教师课堂教学现状的调查问卷尊敬的老师：您好！为贯彻落实学校研究的“信息技术环境下教师专业化成长的研究课题”，先对我校教师在信息技术环境下教师的课堂教学现状做一个全面调查，以便提出合理对策，进而促进信息技术与课堂教学的深度整合。

请您根据自身实际情况，认真填写，这将为我们提供真实宝贵的资料。

非常感谢您的参与!《信息技术下环境下教师专业成长研究》课题组2012年5月一、基本信息1.性别:（）A男B女2.教龄:（）A 1－3年B 4－5年C 6－10年D 10年以上3.学历:（）A专科B本科C硕士D博士E其他二、现状调查1.对于信息技术与教学整合，您的看法是（）A很需要信息技术理论和方法，应该把它立即用到教学实践中B有必要也有可能把信息技术运用到教学实践中去，但是用法还不明确C信息技术是非常好的理论，但是要改变原来的做法，所以兴趣不大D信息技术的理论和方法与实际教学工作似乎没有多少联系7.您认为信息手艺是否能改善教学，提高教学质量（）A 对提高教学质量非常有帮助B对提高教学质量有一点帮助C 对提高教学质量没有帮助D不清楚2.您是否接受过信息技术培训（）A非常了解，并且参加过很多次B听说过，但只接受过一两次C听说过，但是没有接受过D没听说过，也没接受过3.您接受过哪些方面的培训(多选)（）A各教学理论和研究理论B教育手艺的基本理论和方法C 教学设计的理论和方法D教学软件的设计和制造方法E选择教学媒体的原则F从未接受过培训4.您能熟练操作以下哪些教学辅助工具（多选）（）A word。

B excel。

C power point(PPT)。

D E-mail15.您制造课件的能力（）A不会制作课件B能制作基本的PPTC能制作含视音频的PPT课件D能利用其他软件，如flash软件制作课件6.在课堂教学过程中，您运用较多的媒体设备是（多选）（）A投影仪B挂图C实物D电视机E幻灯机F模型G录音机H标本I多媒体计算机J交互式电子白板K 录播设备L平板电脑7.您选择和使用教学媒体的目的是（多选）（）A激发学生兴趣，提高学生注意力B帮助解决教学重点难点C开阔学生眼界，拓展学生思维D促进小组协作E促进探究8.您选择和使用教学媒体考虑哪些因素（多选）（）A学生身心发展特点和现有知识结构水平B教学方法、模式C教学内容D教师自身对教学媒体的掌握程度9.备课时，如需要参考资料，您首选从何处获取（）A询问其他老师B查找相干册本或材料10.选择自己教学中信息技术的应用层次（请打√）信息技术的教学应用层次经常应用偶尔应用很少应用从来不用信息技术作为教师课堂演示工具信息技术作为师生研究交流工具信息技术作为学生个别辅导工具信息手艺作为学生协作研究工具信息手艺作为学生探索创作工具11、您在运用教育手艺手段，实施信息化教学时，遇到的主要困难是(多选)（）。

信息技术课堂现状调查问卷

信息技术调查问卷1.你所在年级A.初中B.高中2.你对信息技术的喜爱程度A.非常喜欢B.一般喜欢C.一般D.不喜欢3.你对信息技术选修模块的哪方面感兴趣（可多选）A．程序设计B．各类软件学习和应用C．网络技术D．计算机硬件E．人工智能F．玩游戏G．都不感兴趣4.你认为自己的信息技术水平A.非常好B.比较好C.一般D.差5.你评价4的依据A．程序设计的程度B．软件操作的熟练程度C．对计算机硬件的知识了解的多D．考试成绩6.你认为学习信息技术的目的是A．在信息时代提升信息素养B．通过考试C．了解更多关于计算机的知识D．会用电脑7.你觉得开设信息技术相关课程有必要吗A，非常重要B，可有可无C，没必要8.你认为开设信息技术课有利于促进其他课程的学习吗A．有用B．没有用C．会影响其他学科的学习9.你喜欢信息技术老师采用什么方法上信息课(可多选)A.学生以小组合作形式B.教师先讲解，学生再练习C.教师边讲解，学生再练习D.教师讲解为主E.任务驱动式让学生探究学习10.你认为现在的信息技术课堂的氛围是怎么样的A.自由活跃B.科学、井然有序C.无聊沉闷A．散漫无序11.在课堂教学中，老师对于“学生分析和解决问题能力培养”的问题A．非常注意，方法得当B．偶尔有，方法一般C．从来没有D．不知道12.你觉得你所在年级开设的信息技术课程内容是否合理A．合理B．比较合理C．不合理13.课堂上的内容你感到A．条理清楚、知识点连贯B．有些混乱，各个知识点孤立，不知道学了有什么用C．说不清楚14.对于老师课上所讲授的理论知识（如定义、名词、操作叙述等），你感到A.很容易、大部分已经掌握，不必再学B.掌握一部分，需要老师讲授C.老师讲过了也基本不懂或者基本不记得了15.你对课堂上的操作技能A．可以完全掌握B．大部分掌握C．掌握很少16.你认为你所在的学校的信息技术课堂教学与下列哪一项相仿A．考什么教什么B．完全按照课程标准组织教学C．不知道17.每节信息技术课老师讲的内容你能够运用到生活中来解决实际问题A．可以B．基本可以C．不可以18.你认为信息技术的学习对你的学习和生活有帮助吗A.经常用到B.偶尔用到C.没有用19.你认为什么样的课才是一节好的信息技术课A.会用所学知识解决生活中的问题B.学会了内容C.会做考试题目D.开展了信息技术主题教学活动20.你认为你所在的年级的信息技术课程的学习能否提高你的信息素养A.能B.不能。

初中信息技术课程教学现状的调查问卷教师卷教学文稿

初中信息技术课程教学现状的调查问卷教师卷初中信息技术课程教学现状的调查问卷(教师）各位教师们：您们好！为了配合初中信息技术课程的教学工作，特拟订本调查问卷，以了解各位教师的具体情况，有针对性地进行教学与辅导，请大家按照实际情况填写本问卷。

问卷的第一题至第十五题为不定项选择题（可多选），请在相应选项的方格处打钩；第十六、十七题为主观问答题，可选做。

本问卷填写情况，仅供教学研究，不作其他用途，请大家放心填写。

学校：重点 /普通教龄性别：所教年级：1、您的年龄是□ 25岁以下□ 26-35岁□ 36-45岁□ 46岁以上2、您的最高学历（）□专科□本科□硕士□博士3、您每周工作量（）□ 5节或5节以下□ 6-11节□ 12-17节□ 18节以上4、您认为您学校的教育技术设备硬件（）□很好□比较好□一般□很差，不能满足教学需要5、您备课时是否经常使用计算机（）□经常□偶尔□很少□从不6、您是否参加有关信息技术培训的情况（）□工作太忙很少参加□没有必要参加□想参加，但是学校没有相关经费□想参加，但是没有此类培训机会□感兴趣的培训，偶尔参加□经常参加各种培训7、您一般制作课件所用软件是□ Authorware □ Flash □ Dreamweaver □ WPS□ Fireworks □其他8、在您的日常工作中,您常运用信息技术干些什么？□收集、管理资料□备课、编写教案□课件制作□教学演示□其他9、你常运用因特网的基本情况□收发电子邮件□查询、下载资料□运用网络进行教学□和学生交流□个人扩大信息量及娱乐□其他10、您现在使用的教学课件大部分是如何获得的？□购买获得□自己制作□交换获得□网上免费获得□其他11、您已经在课堂教学的哪些环节上使用了信息技术课件进行教学？□引入阶段□探究阶段□小结□布置作业□课堂任何阶段12、您认为制约信息技术在教学中运用的有:□缺乏硬件设备□缺乏相应软件□教师计算机技术掌握程度□缺乏教学资源□教学内容不适合使用信息技术□考试的“指挥棒”不允许过多使用□领导对信息技术应用于数学教学不够支持13、您认为推进信息技术在教学中运用亟待解决的问题是：□经费欠缺、软硬件不足□教学资源缺乏□领导或教师观念陈旧□教师培训不足14、您认为现在迫切需要培训的信息技术内容有：□计算机基础知识培训□网络应用培训□相关应用软件培训 (如：Flash，几何画板等)□其他培训15、您是否独立制作过课件？如果有，请写出您制作的课件的名称及使用的软件名称。

小学信息技术教学现状调查学生问卷

小学信息技术教学现状调查学生问卷亲爱的同学们：为了今后能够更好的开展中小学信息技术课程的教学，本调查问卷旨在了解同学们学习信息技术课的基本情况，以及对信息技术课的认识。

本问卷的回答方式，采用选择答案的方式填写，只要在相应的答案编号上画上√即可，有单选题和多选题，多选题在题尾会有注明。

回答时请独立思考，据实填写即可，答案无所谓对错。

本问卷只是对中小学信息技术现状客观情况的调查，调查结果仅作为研究使用，我们会对调查，结果严格保密，请不要有所顾虑。

问卷填好后请勿重复提交此问卷。

非常感谢同学们的大力支持！1．你对信息技术课感兴趣吗？A．很感兴趣，希望花更多时间B．一般C．不太感兴趣，觉得没意思D．完全不感兴趣，觉得是在浪费时间2．你认为信息技术学科的学习重要吗？A．很重要，对我们的学习和生活非常有帮助B．比较重要，能够让我们多掌握些技能，也能提升我们的信息素养C．不太重要，可学可不学D．不重要，可以不学3．你上信息技术课的主要目的是什么？A．提高信息技术能力水平B．查资料C．上网，聊天D．其他4．你了解或者学习信息技术的主要方式是A．上信息技术课，老师教B．家里有电脑，感兴趣自学C．通过电视、报纸等其他媒体了解D．通过父母、同学或朋友5．如果学校不开设信息技术课，你会主动学习信息技术知识吗？A．会主动去学B．会学一点C．不会去学5．上信息技术课时，你的学习状态如何?A．能快乐，放松的进行学习B．虽然学的有些紧张，但还是比较轻松C．和其他学科一样紧张的学习D．没有目标，什么也不想学，就想着上网玩6．对于老师在课堂上讲授理论知识（如专业术语，定义，操作步骤等）时，你感觉如何?A．很简单，单靠自己看书就能理解B．之前自己看书已经掌握一部分了，老师讲授后更容易理解C．老师讲授后也基本不懂或基本记不住D．上课没认真听，课前课后也没有去看书7．对每节课堂上学到的操作技能，你觉得自己掌握的程度如何？A．轻轻松松就能完全掌握B．虽然需要老师或同学帮助，但基本能掌握C．虽然努力，但掌握的不是很好，需要加强复习D．没有在意，无所谓8．在信息技术的课堂上，你比较喜欢哪种有关操作技能的学习方式?A．自主探索，尝试学习B．老师布置任务给学生，学生独立操作或者分组协作完成，老师在适当时候做指导C．老师先演示和讲解，学生看老师操作，然后按照老师的操作方法去做D．老师演示一步学生跟着做一步9．你想从信息技术课中学到哪些内容？(可多选)A．电脑的基础知识B．信息的搜集、整理、加工、运用方法的知识C．网络和网页制作知识D．各种硬件知识E．各种软件知识F．程序设计知识G．其它10．你认为信息技术课考试应该采取哪些方式？(可多选)A．笔试B．上机操作C．提交作品D．听从老师的安排。

中学信息技术课堂教学情况调查表学生部分

中学信息技术课堂教学情况调查表学生部分A.男B.女2.你的信息技术水平在整个班级中处于（）A.上游B.中游C.下游3.近期，你主要在以下什么场所使用计算机（）A.学校B.家里C.同学/亲戚家D.网吧4.请选择你对信息技术的兴趣程度及其原因（）A.由于学科知识内容，很感兴趣B.由于喜欢信息技术老师，很感兴趣C.由于学科知识内容枯燥，不感兴趣D.感兴趣程度一般5.你在学习信息技术时是否感觉困难（）A.由于学科知识难度高，感觉困难B.由于学科知识难度低，感觉容易C.由于老师教的好，感觉容易D.说不清6.在信息技术课堂上，你最大的感受是（）A.快乐B.紧张C.成就感D.无聊7.在信息技术课堂上，你的注意力能持续集中的时间是（）A.5分钟B.10分钟C.20分钟D.30分钟以上8.请你评价信息技术对于你的重要程度（）A.非常重要B.重要C.一般D.不重要9.请选择家长对于你的信息技术学习状况的关心程度（）A.非常关心B.关心C.一般D.不关心10.在信息技术课堂上，对你帮助最小的是（）A.信息技术老师B.信息技术教课书C.同学D.学习帮助资源11.在信息技术课堂上，时间花费最多的是（）A.教师讲解B.自己练习C.同学间相互合作D.阅读学习资源12.当你在课堂上进行操作任务时遇到困难，你希望（）A.老师来帮助你B.同学来帮助你C.自己研究探索一下D.老师提供的学习资源里有答案13.对于课堂上学习到的技能，在平时的学习.娱乐等活动中你是否能主动使用（）A.无意识中经常在用B.有时候会想起来使用C.从未想到要使用14.你觉得现在的信息技术课程内容是否能满足你的需要（）A.能满足B.能满足C.大部分都不能满足D.大部分都不能满足15.你觉得你在信息技术课堂上最缺乏的是（）A.自己的探索研究B.老师的细致讲解C.同学间的互相探讨D.丰富的学习帮助资源16.你对信息技术老师上课提问的想法是（）A.很害怕，不希望老师提问到自己B.很期待，希望回答老师提出的问题C.无所谓17.你在学习信息技术的过程中，最感兴趣的知识是（）A.设计（排版.画图.动画等）B.程序编写C.操作系统的操作技巧D.网络技术18.你购买或订阅过信息技术的相关书籍杂志的情况是（）A.经常购买订阅B.偶尔购买订阅C.没有购买订阅过，从来不看D.没有购买订阅过，但在网上看19.你对信息技术老师上课提问的想法是（）A.很害怕，不希望老师提问到自己B.很期待，希望回答老师提出的问题C.无所谓20.老师上课主要采用的教学手段是（）A.讲授B.课件展示C.学件（学习资源）自学D.看书自学，其他21.在信息技术学科课堂上，你最盼望的学习伙伴是（）A.老师B.同学C.计算机中的学习资源D.教科书22.在信息技术学科课堂上，当你遇到困难，你举手请老师过来帮助你，他往往会（）A.演示正确完整的操作过程B.不演示完整的操作过程，只给你一点有用的提示C.埋怨你上课不认真或太笨D.让你去问同学或看书解决23.在计算机教室中，在你的周围和你经常进行交流的同学有（）A.1个B.2个C.3个D.4个及4个以上24.在计算机教室中，你是否乐意与周围同学们分享你的经验（）A.很乐意，这样很有成就感B.很乐意，这样可以讲话C.不是很乐意，管好自己就行了D.不是很乐意，自己也不太会25.老师在信息技术课上可能让你和几个同学成立过讨论小组，你在这个小组中的地位是一般都是（）A.团队领导者之一B.团队成员，承担某项工作C.团队成员，但没有承担任何工作D.老师没有让我们成立过这种小组26.老师请一位同学演示操作过程，但他操作错误或不熟练，而你知道正确的操作方法，你首先会（）A.起哄嘲笑他B.大声说出正确的操作方法C.举手要求演示你的操作D.虽然知道答案，但也不说27.通常一节课中在计算机上操作的时间有（）A.30分钟以上B.20分钟以上C.10分钟以上D.10分钟以下28.在你掌握的全部信息技术知识中，信息技术老师传授的（）A.占全部B.占绝大的部分C.占一半左右D.占很少部分29.对于判断一个同学信息技术能力高低有两种说法：甲：“进行一场卷面笔试可以准确判断一个同学的信息技术能力高低”乙：“进行一轮上机操作考试可以准确判断一个同学的信息技术能力高低”你的想法是（）A.认同甲B.认同乙C.认同甲，也认同乙D.都不认同30.说一说你理想中的信息技术课堂感谢您的参与！。

普通高中信息技术课程教学现状调查问卷(学...

普通高中信息技术课程教学现状调查问卷(学生卷)[复制]同学你好！感谢你参与本次问卷调查，本问卷的目的是了解同学们学习信息技术课的基本情况，促进老师改进教学。

调查结果仅供研究之用，任何关于你个人的信息将得到严格保密。

如无特别说明，以下各题为单选题。

请将最接近的选项填写于题后括号中，完成问卷大约需要20分钟。

市（州） [填空题] [必答题]_________________________________ 县（区） [填空题] [必答题]_________________________________学校所在地： [单选题] [必答题]○城市○乡镇1.你的性别是( ) [单选题] [必答题]○男○女2.你所在的年级( ) [单选题] [必答题]○高一○高二○高三3.你的民族是： [填空题] [必答题]_________________________________ 4.你喜欢学习信息技术课程吗？( ) [单选题] [必答题]○非常喜欢○比较喜欢○一般○比较讨厌○非常讨厌5.你认为上信息技术课的目的是( ) [多选题] [必答题]□通过学业水平测试□帮助其它科目的学习□掌握多种信息技术技能□上网和娱乐□提升自身的信息素养6.以下高中信息技术课程的选修模块中，你比较感兴趣的是( ) [多选题] [必答题]□算法与程序设计□多媒体技术的应用□网络技术的应用□数据管理技术□人工智能初步7.你们学校开设的选修模块是（） [多选题] [必答题]□算法与程序设计□多媒体技术应用□网络技术应用□数据管理技术□人工智能初步8.一些同学不喜欢信息技术课，你认为主要原因是( ) [单选题] [必答题]○课程本身实用价值不大○教材内容比较深奥、枯燥○老师教学水平不高○与教材和老师无关，只是不感兴趣9.你每周能上信息技术课的时数为 [单选题] [必答题]○ 0课时○ 1课时○ 2课时□常使用多媒体手段开展教学□以讲授法为主□多组织课堂活动□拓宽知识面、深化理论的讲解17.学校所提供的学习资源的类型有( ) [多选题] [必答题]□相关的电子书□专题学习网站□相关书籍、刊物□相关的音像资源□其他 _________________ *18.信息技术课课堂上同学们提出问题或是发表观点( ) [单选题] [必答题]○机会很多○有一些机会○机会难得○基本没机会19.老师是否注意根据同学的不同情况，给予针对性的教学和辅导( ) [单选题] [必答题]○经常○有时○偶尔○从不20.老师对你提交作业的评价情况( ) [单选题] [必答题]○只在学期末进行考核和评价○每次提交的作品，老师都给予考核和评价○提交的作品，老师仅仅对优秀作品进行点评○提交的作品，老师极少给予评价○提交的作品，老师不给予评价21.老师对你们的学习效果的评价方式( ) [单选题] [必答题]○只有期末考试○只有平时考核○期末考试与平时考核各占一定比例○其他 _________________ *。

小学信息技术课教学情况调查问卷

小学信息技术课教学情况调查问卷年级：姓名：下列调查项目请如实填写，谢谢你的配合！1.你所具有的计算机知识与技能主要来自（）A.自学B.父母教C.学校的课堂学习D.其他2.你喜欢上信息技术课吗（）A.很喜欢B.较喜欢C.一般D.不喜欢3.你对课堂教学内容（）A.很感兴趣B.感兴趣C.一般D.不太感兴趣E.一点都不感兴趣4.你愿意与其他同学合作完成某项操作吗（）A愿意B不愿意5.你上信息技术课学习态度如何（）A非常勤奋努力B比较勤奋努力C能努力但不勤奋D不努力6.您最喜欢的学习方式是（）A.老师边讲，我们边做B.和同学一起合作C.在老师指导下完成D.独自完成作品7. 你喜欢在教师机上展示自己所学的内容吗（）A. 非常愿意B较愿意C不愿意8. 你希望老师用不同方式评价同学们的课堂表现吗（）A. 希望B. 不希望9. 在课堂上，你希望同学之间互相评价吗？（）A. 希望B不希望10. 课堂上所学内容你能全部掌握吗（）A.都能掌握B大部分能掌握C能掌握一小部分小学生学习信息技术调查问卷分析一、调查背景评价的主要目的是促进学生的学习，帮助学生更好地理解和运用学到的知识和技能，养成良好的学习习惯，强化他们的学习效果，随时自我调节，检查教学效果，促进教学实现因材施教。

那么在教学过程如何完善课堂评价策略，都是我们要研究的话题。

二、调查目的通过调查，对各类学生进行分析，剖析学生学习的现状，找出影响学生主动学习信息技术的各种因素，寻找出课堂评价的策略，有针对性地开展研究。

三、调查对象与方法查对象：本次调查对象为五年级学生。

查方法：本次调查方法为问卷调查法（以笔答问卷的形式进行调查，共发问卷56份，回收问卷56份，有效问卷56份）四、调查后的思考小学信息技术课的学生学习评价是信息技术课教学全过程中的一个重要组成部分。

小学信息技术课教学的目标也就是信息技术课学生学习评价的目标。

课堂教学学生是主体，通过新的学生学习评价方法，整个评价活动学生也应成为评价的主体，使学生由过去评价活动的被动变为主动，使评价活动变为学生再学习的动力。

信息技术课堂教学问卷调查表（2）

信息技术课堂教学问卷调查表（2）信息技术课堂教学问卷调查表班级：姓名：亲爱的同学，大家好！下列的问卷只是用于调研用途，您真实的回答将为我们提供建设性的信息，谢谢您的合作！1．你喜欢信息技术这门课吗？（）A、喜欢B、一般C、不喜欢D、根本不喜欢2．你认为学习信息技术重要吗？（）A、很重要B、不是很重要C、一般D、浪费时间与生命3、你对信息技术学科哪些方面的内容最感兴趣？（）A、文字处理B、编程C、图象处理D、动画制作E、网站制作F、其他4、通常你是怎么获得电脑新知识的？（）A、老师的课堂讲解B、同学的帮助C、自己独立摸索完成D、家长的帮助5、在实践课中，你最喜欢教师的上课方式为（）A、教师演示，学生看教师操作，然后按照教师的操作方法去做B、教师演示一步，学生跟着做一步C、教师布置任务给学生，学生独立操作或分组协作完成，教师在适当时候做指导6、你赞同信息技术课中的分层教学法（不同水平分开上课）吗？（）A、赞同B、不赞同7、你经常和同学之间进行协作完成任务吗？（）A、经常B、偶尔C、从不8、你赞同经常组织学生当老师（小先生）来上课吗？（）A、赞同，能发挥学生主动性和积极性B、不赞同9、学生完成作品后，教师是否组织学生进行作品展示并评价？（）A、经常组织B、偶尔C、没有10、你现在的信息技术课堂的气氛是什么样的？（）A、自由活跃、探究B、科学严谨有序C、无聊沉闷D、散漫无序11、在课堂教学中老师对于“学生分析和解决问题能力培养”的问题（）A、非常注意，而且方法得当B、偶尔有，方法一般C、从来没有D、不知道12、你认为目前的教学方法是否能提高你的信息素养？（）A、没有B、有一点但效果不大C、能，效果很好13、信息技术学科对其它学科学习有帮助吗？（）A、有，经常做到渗透性、拓展性学习B、没有，只关注本学科C、有一点14、你认为如何开展对学生信息技术学科的考核？（）A、笔试B、上机操作C、平时课堂表现、作品数量和质量D、综合ABC15、你觉得怎样才能从信息技术课上培养创新思维能力？16、你认为现在的信息技术课的教学存在哪些问题，请你给信息技术教师提点意见以上问卷调查旨在掌握学生对初中信息技术课堂教学的了解情况，通过问卷调查，改进教师在初中信息教师教学过程中应该如何授课，如何变革授课方法，如何提升技能等。

高中信息技术课程教学现状调查问卷(教师卷)

高中信息技术课程教学现状调查问卷（教师卷）尊敬的老师：您好！本问卷是关于信息技术课程教学现状的一次调查，其调查结果将作为我毕业论文课题研究的重要依据，调查的结果仅供研究之用，任何关于个人和学校的信息将不会被透露，请您根据自己的真实想法填写。

衷心感谢您在百忙之中填写本调查问卷。

学校：年龄：性别：教龄：专业：学历：职称：2.您担任年级信息技术课，班级数，周课时节3.贵校有个机房(网络教室)供学生使用，共有机器台4.您所在学校开设信息技术课程的年级有* [多选题] A.高一 B.高二 C.高三5.您认为自从在新高考方案框架下进行信息技术学业水平测试之后，信息技术教师的地位*A.提高了B.未改变C.降低了D.不清楚6.目前，贵校开设的信息技术选修模块有* [多选题] A.算法与程序设计 B.多媒体技术应用 C.网络技术应用 D.数据管理技术 E.人工智能初步7.贵校没有开设其它选修模块的原因是* [多选题.a师资不足B.课时不足C.硬件条件不足D.学生不选修E.学生接受困难8.您认为信息技术必修模块教材的内容和形式与以往教材相比 * A.内容和形式变化都比较大 B.内容变化大，形式变化不大 C.内容变化不大，形式变化大D.内容和形式变化都不大9.您认为信息技术基础模块教材的难易程度如何 * A.非常难 B.比较难 C.难易适中 D.比较简单 E.非常简单F.说不清10.在您的教学过程中，您对教材是如何处理的？ * A.依照教材的教学内容，基本不做调整B.以教材内容为主，灵活调整教学内容（经常替换教材内容或补充教材以外的知识）C.基本不用指定教材，而是依据学生的需求确定教学内容D.基本不用指定教材，而是依据自己的考虑确定教学内容11.您认为您所在学校的硬件设施情况，对信息技术课程的顺利实施是否有影响 * A.设施很好，完全能保证课程的顺利实施 B.设施一般，基本能完成当堂教学任务 C.设施较差，不能完成当堂教学任务D.设施差，谈不上完成教学任务12.贵校的信息技术课一般在什么场所进行 * [多选题] 普通教室多媒体网络教室计算机房其它*13.在贵校现拥有的信息技术教学软件资源，包括以下哪些类型 * [多选题]A.ppt演示文稿类B.flash课件C.网页、网站D.视频、音频E.教案F.考试题库G.其它*14.请问您在信息技术课上使用教学软件的频率如何 * A.基本不使用 B.偶尔使用 C.一般 D.常常使用.几乎每次都使用15. 您认为影响您在课堂上使用教学软件的原因是 * [多选题] A.种类太多，质量不高 B.内容单调C.需要计算机平台，使用不太方便D.觉得用处不大，其他资料亦可达到效果E.制作繁琐F.不习惯G.其它*16.你觉的你所在的信息技术课堂学习氛围怎么样 * A.很差 B.较差 C.一般 D.好E.很好17.您认为，您目前的学识是否适应新课程改革的要求 * A.很适应 B.基本适应 C.一般 D.不适应 E.不能适应F.说不清18.您认为您已具备信息技术课程中哪几个模块的知识 * [多选题] A.信息技术基础 B.算法与程序设计 C.多媒体技术应用 D.网络技术应用 E.数据管理技术F.人工智能初步19. 您在一节信息技术课上，给学生操作练习的时间一般为 * 十分钟及以下十分钟到二十分钟二十分钟到三十分钟三十分钟到四十分钟难以估算，依据不同的内容而变化20.新课程标准实施后，贵校对信息技术课程的重视情况是 *A.很重视B.比较重视C.一般D.不重视E.很不重视F.说不清21.您认为，信息技术新课程标准是否适应学生的实际水平 * A.很适应 B.基本适应 C.一般 D.不适应E.很不适应22.您是否按照《高中信息技术新课程标准》的要求组织教学活动 * A.完全是 B.大部分是 C.少部分是D.完全不是23.实施信息技术新课程改革以来，您最大的收获是什么 * A.转变了教学观念B.转变了教学方式和方法C.改善了教学态度D.说不清E.其它*24.在信息技术新课程改革中，您遇到的困难是 * [多选题] A.自身专业知识的提高 B.赢得学生的重视 C.增加教学设备等课程资源 D.改变原有的教学方式 E.赢得家长的认同F.其它*25.您认为目前影响教学质量的主要原因是 * [多选题] A.教学工作量大，没有时间或精力提高业务水平 B.承担了较多的教学以外的工作，影响了自己的教学 C.自己的知识和能力欠缺D.学校教学设施较差，不能满足教学环境需求E.学校管理过死，缺乏专业自主，不利于自己能力的发挥F.不能得到合理的待遇，缺乏教学激情G.其它*26.您的日常工作包括 * [多选题] A.班主任B.其它学科的教学C.协助教务管理D.电教设备的维护E.机房管理F.校园网的维护G.解决全校各学科组的计算机故障 H.帮助学科教师做课件 I.负责学科教师的计算机培训 J.协助财会管理 K.其它*27.您对信息技术课程改革的基本理念、内容标准、具体实施等的理解和掌握程度如何 * A.不太理解 B.理论上了解C.部分能够理论联系实际，总体有待提高D.非常透彻并能较好地体现在教学中8.学校的信息技术学科备课通常采用 * A.学校集体备课 B.个人备课C.一般没有备课，主要是个人经验29.对于备课，您 * A.每节课都有详细的教学设计，有三位一体的教学目标，有师生环节设计 B.有教学设计，但不完整或属于简案，或是只有教师上课设计C.基本没有教学设计30.您在备课时，通常都参考哪些资料 * [多选题] A.教材和教学辅导书 B.网上资料C.和同事交流获得的资料D.其它*31.您在信息技术课的教学过程中，您经常使用的教学方法是 * [多选题] A.讲授法 B.演示法 C.实验法 D.练习法E.讨论法 F.任务驱动法 G.范例教学法H.其它*32.在教学中，您如何对学生进行评价 * [多选题] A.通过学生的书面作业B.让学生制作作品（如网页、演示文稿等）并进行评估C.进行笔纸测验D.进行上机测验和操作技能的考察E.过程评价F.通过学生的学习兴趣、态度G.通过学生课堂表现H.其它*33.您是否参加过信息技术新课程改革的教师培训 * A.参加过B.没参加过34.您是否参加过校本教材的研究与开发 * A.参加过B.没参加过35.您发表过的省级、国家级教学科研论文的数量是 * A.从未发表过 B.发表过1篇 C.发表过2篇D.发表过3篇以上36.您进行专业学习活动的主要形式是 * [多选题] A.教师培训 B.其他教师的指导 C.高校进修 D.学术会议 E.自学 F.教学观摩G.说课评课H.撰写教学反思日志 I.教师行动研究 J.编写校本课程 K.开展教学试验 L.学术讲座 M.参与课题研究 N.网上教学交流O.其它*37.对于今后的教师培训，您最想参与的培训方式有哪些 * [多选题] A.专家讲座或指导 B.教学观摩 C.专题座谈 D.经验交流 E.教学案例分析F.其它*38.您是否期望将信息技术学科纳入高考 A.非常期望 B.不期望C.无所谓39.您认为现在高中信息技术课的教学现状存在哪些问题（300字以内。

教师教学现状与信息技术应用能力调查问卷

附件一：教师教学现状与信息技术应用能力调查问卷教师教学现状与信息技术应用能力调查问卷各位老师：为了解您在教学中的客观方法与信息技术应用的实际情况，请您协助我们填写以下调查问卷。

本问卷无需记名，调查结果仅用于学术研究，请根据自已实际情况回答。

对您的配合及参与表示诚挚的谢意！说明：请在问卷选项前的“〇”或“□”中划“√”，“〇”表示单选，“□”表示可以多选，“ _________ ”表示需要填写具体内容。

第一部分：个人基本信息1、您的性别：〇男〇女2、年龄（）〇 25 岁以下〇26-35岁〇36-45岁〇46岁以上3、您的教龄：〇 1-5年〇 6-10 年〇 11-20 年〇 20年以上4、学历（）〇大中专〇本科〇硕士〇博士5、您现在所任教的学科：□语文□数学□英语□专业理论课□声乐□舞蹈□钢琴□计算机□美术□美工□体育□书法□ 其它6、您现在的职称属于：〇初级〇一级〇高级〇其它7、您所通过的国家或省级职称计算机考试级别：〇初级〇中级〇高级〇我没有参加第二部分：问卷问题1、您在备课时，最经常参考的资料来自于？□课本教材□教辅书籍□以前的积累资料□同组教师交流□网上搜索2、您在教学工作中应用计算机的用途主要是：□制作课件□课堂演示□收集网络教学资源□备课□开展网络交互式教学活动□进行教学管理（例成绩管理、学生评价）□进行组卷评卷□其他3、您在授课时，所用的课件来自于？□个人制作□同组教师□课本配套光盘□校园网信息资源库□互联网4、您会使用哪类软件制作课件？〇我不会□幻灯片类（例： PowerPoint ）□平面动画（例：Flash ）□3D 动画（例： 3DMAX）□程序语言（例：C）5、您通过网络主要是：□软件或课件□查阅与学科有关的资料 ( 例：教学设计 )□科研论文□需要上交的其它材料□交流（Email，QQ）□培训学习□其它6、您每天使用计算机的时间是：□1 小时以下 / 天□1-4小时/天□5小时-8小时□没有7、您上网的时间是：□7 小时以下 / 周□8-15小时/周□15小时以上□没有8、您利用信息技术开展教学活动的时间□不用□很少用□5节以下/周□6-10节/周9、您应用信息技术开展教学是因为□符合时代潮流□学生更感兴趣□生动，直观，形象□可以减少教学时的劳动强度□其他10、按您的理解，信息技术与课程整合就是：□利用多媒体展开教学活动（如：课件展示）□是把信息技术做为教与学的工具开展教学活动□是信息化教学环境下的综合学习□是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来建立新型教学模式□是利用信息技术展开教学的新方式□其他11、在您的信息技术与学科整合的教学中，遇到的难题是：□信息化教学设计能力一般□欠缺良好的信息化教学环境（教学环境）□信息化教学经验不足□数字化教学资源不足□其他12、在整合的过程中，您最担心的是□学校信息化教学环境建设不够□没有好的理论指导，整合的层次不高□怕学生做别的事情□太麻烦□结果不好，学生成绩不理想13、是否经常参加过信息技术应用培训□从未参加过□参加过 1— 2 次□每年参加一次□每学期参加一次14、接受培训的方式□上级领导组织的培训□学校内部组织的培训□网络培训15、您对您的信息技术应用能力较去年：□有很大提高□一般，需要继续提高□没变化□退步了。

信息技术环境下教学模式和教学方法应用现状的调查问卷

信息技术环境下教学模式和教学方法应用现状的调查问卷（教师问卷）尊敬的老师：您好！首先对您在百忙中抽空配合填写本问卷表示感谢！本问卷旨在调查海口市灵山中学信息技术环境下教学模式和教学方法的应用现状，与任何教育评估无关。

我们将基于所收集的问卷数据，提出符合我校信息化教育现状的创新应用模式，为“信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究”提供依据，为教师教学和学生学习提供有效性和便利性。

本问卷中出现的信息技术应用是指各种具体应用程序服务，如各种软件（office 办公软件、Photoshop平面图像软件等），各种网络应用（如 QQ、MSN、人人网等）。

请您根据自身的实际情况如实回答。

谢谢您的配合！(注：下列各题中，没有注明多选题的为单选题)您的职称：执教科目：执教年级：1．您的教龄：A．0-5年 B．5-10年 C．10-15年 D．15年以上2．您的学历：A．大学专科 B．大学本科 C．中专 D．专升本 E．其他3．您家里有计算机吗？可以上网吗？A、有，可以上网B、有，没有上网C、没有4．您认为您所在的学校教学资源配置的情况如何？A．很丰富 B．刚好适用 C．不太适用 D．较缺乏5．您所任教的班级教室中有以下哪些设备？（可多选）A．电视机B．投影仪C．实物展台D．计算机E．VCD或DVD机 F．以上都没有6．随着多媒体教室的安装，你的电脑应用水平是否有提高？A、没有B、有一点C、提高很大7．您每周用于上网获取教学资源的时间是：A．0-1小时B．1-4小时C．5-8小时D．8小时以上8．使用信息技术进行课堂教学的时间：A．0-5年 B．5-10年 C．10-15年 D．15年以上9．您每周使用信息技术进行课堂教学的次数是：A．5节以下 B．5~9节 C．10~15节 D．15节以上10．应用信息技术教学的动机是：A、为参加教学竞赛或优秀课评比B、学校组织要求不得不用C、个人兴趣D、教学需要11．您认为您在应用信息技术进行教学、研究时，最缺乏的是 (可多选) ：A．有用的信息资源 B．硬件设施 C．时间精力D．合作团体 E．学校支持 F．其他12．在信息技术整合课堂中经常采取的教学模式是(可多选)：A．传递-接受式 B．情境探究模式C．自主学习模式 D．协作学习模式E．研究（探究）性学习模式 G．其他13．您对“颠倒的教室（是指教育者赋予学生更多的自由，把知识传授的过程放在教室外，让大家选择最适合自己的方式接受新知识；而把知识内化的过程放在教室内，以便同学之间、同学和老师之间有更多的沟通和交流。

信息技术课堂教学方式现状及需求调查问卷

信息技术课堂教学方式现状及需求调查问卷1.你上的《信息技术》课程，教师讲课的主要方式是（）A 给学习视频，自学并完成任务B 教师分步骤讲解，你通过模仿完成任务C 大多数时间教师讲解，很少有时间自己练习D 教师粗略讲解，通过探究、同学之间讨论完成任务2.信息技术课的课堂作业的方式是（）A很少有课堂作业，听老师讲就可以了 B 完成任务一，即可做自己想要做的事情C 完成两到三个任务，没有过多时间娱乐D 课堂上随便练习，没有硬性要求3.信息技术课堂上，完成课堂作业（或任务）主要是通过什么方式（）A 大部分情况下，自己独立完成B在老师或同学的指导下，完成作业C 通过小组合作的方式完成任务4.信息技术课堂上，有没有进行小组分组（）A 有分组，但少有小组合作完成任务，或小组讨论B 有分组，课堂学习中经常有小组讨论或任务合作完成的环节C 没有分组，直接跟身旁的同学讨论交流D 没有分组，同桌间很少开展交流讨论5.你对课堂上的知识点学习掌握如何（）A 全部能够掌握，课后仍大致清楚B 全部能够掌握，但是课后易忘记C 基本能够掌握D只掌握一些部分的内容，有些部分遗漏了E 基本没听懂老师在讲什么6.你认为信息技术教学课堂的不足是：（多选题）（）A 课堂教学内容陈旧，不够新颖B 课堂教学方式呆板，提不起学习兴趣C 课堂教学内容难度大，无法理解D 课程不用考试，不想学习E 课堂上学习的内容作用不明显F 没有什么特别的缺陷G 其他7.你认为信息技术课堂有可以有改善的地方(多选题)( )A 增加小组合作的方式完成作业B 课堂上完成的任务质量再提高点，更有趣些C 课堂上，老师讲授的时间压缩一下D 增加课堂自由创作活动的时间E 老师课堂点评作品要再详细点F 课堂任务（作业）目标不够清晰G 其他8.针对信息技术课而言，你比较喜欢以下哪种课堂形式呢？（多选题）（）A 有课堂任务开展的课堂B 小组合作为形式的课堂C 以学生自主创作的课堂为主D 以游戏线路和规则的课堂开展E 以合作探究式课堂为主F 其它调查统计：数据分析报告：1、第一题调查了教师的上课方式，有10名学生选择了“给学习视频，自学并完成任务”，证明教师的授课方式符合“四环节”要求，教师少讲。