语文三年级上册练习题(有答案)
人教版小学三年级语文上册练习题(全册)
人教版小学三年级语文上册练习题(全册)简介本文档是人教版小学三年级语文上册练题的全册答案。
在这本教材中，包含了三年级上学期的语文课程内容。
目录1. 单元一：[](#unit1)2. 单元二：[学会感恩](#unit2)3. 单元三：[幸福的家](#unit3)4. 单元四：[美丽的星空](#unit4)5. 单元五：[快乐的校园](#unit5)6. 单元六：[健康的身体](#unit6)7. 单元七：[守护自然](#unit7)8. 单元八：[读图写话](#unit8)内容<a name="unit1"></a>单元一：1. 练题1：根据插图回答问题（1分）- 答案：...2. 练题2：欢迎你（2分）- 答案：...3. 练题3：认识同学（3分）- 答案：......<a name="unit2"></a>单元二：学会感恩1. 练题1：做谢谢卡（1分）- 答案：...2. 练题2：感恩的心（2分）- 答案：...3. 练题3：加油鼓励别人（3分）- 答案：......<a name="unit3"></a>单元三：幸福的家1. 练题1：认识家人（1分）- 答案：...2. 练题2：祝福家人（2分）- 答案：...3. 练题3：家是什么（3分）- 答案：......<a name="unit4"></a>单元四：美丽的星空1. 练题1：观察星星（1分）- 答案：...2. 练题2：星空童话（2分）- 答案：...3. 练题3：星星与梦想（3分）- 答案：......<a name="unit5"></a>单元五：快乐的校园1. 练题1：学校生活（1分）- 答案：...2. 练题2：珍惜校园（2分）- 答案：...3. 练题3：校园足迹（3分）- 答案：......<a name="unit6"></a>单元六：健康的身体1. 练题1：身体健康（1分）- 答案：...2. 练题2：饮食健康（2分）- 答案：...3. 练题3：锻炼身体（3分）- 答案：......<a name="unit7"></a>单元七：守护自然1. 练题1：保护环境（1分）- 答案：...2. 练题2：植树造林（2分）- 答案：...3. 练题3：与自然和谐相处（3分）- 答案：......<a name="unit8"></a>单元八：读图写话1. 练题1：动物们的足迹（1分）- 答案：...2. 练题2：美丽的风景（2分）- 答案：...3. 练题3：我的梦想（3分）- 答案：......结束语以上是人教版小学三年级语文上册练习题的全册答案，希望对你有所帮助。
部编版小学语文三年级上册课堂同步练习试题及答案(全册)
新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）1.大青树下的小学一、标准化试题：（提醒：第1～7题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：zǎo chen chuān dài xiān yàn fúzhuāng dǎ bàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìng ài guóqí jìn lǐ jiào shìlǎnɡ dú( ) ( ) ( ) ( ) ( )ān jìng shùzhī hào qízhāo yǐn cūzhuàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhī gàn yǐnɡ zi róng qiútíng zhǐhàn fú( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音。
坪坝．(bàbèi) 汉．族(hàn yòu) 鲜艳．(yàn yè)打扮．(bàn fēn) 扬．起(yánɡyán) 摔跤．．(shuāi suāi jiāo jiào)洁．白（jíjié) 枝干．(gàn gān) 凤．尾竹(fēng fèng)好．人（hǎo hào）好．奇（hǎo hào）绒．球（ róng lóng ）3.，忙趁东风放纸鸢。
5.《大青树下的小学》是一所、、的小学。
6.课文按照小学生在路上、来到、上课和时的顺序，描写了边疆的一所小学里，不同民族的孩子们幸福快乐地在一起、的情景。
7.我国是一个多民族的国家,共有个民族，人口最多的是族。
三年级上册语文第15课《搭船的鸟》同步练习(含答案)
三年级上册语文第15课《搭船的鸟》同步练习一、基础运用1．书法展示。
（读拼音，写词语）chuán cāng huā lācuì niǎo piào liangzuǐ ba chuán fūzǔ fùtūn xià2．画去括号里加点字的错误读音。
我家有三只鹦．（yīn yīng）鹉．（wū wǔ），它们是一家三口。
鹦鹉父．（fù fǔ）亲很“严肃”，总是悄．（qiāo qiǎo）悄地待在角落里。
小鹦鹉却特别活泼，整天用它那又红又尖的小嘴“说”着我听不懂的话。
我真是太喜欢它们啦．（lā la）！3．仿写词语我最棒。
静悄悄：沙啦沙啦（ABAB式）：4．这只“搭船的鸟”羽毛、翅膀、长嘴分别是_______的。
（）A．蓝色、红色、翠绿B．翠绿、蓝色、红色C．彩色、翠绿、蓝色5．体会词语的妙处，完成练习。
（1）依次填入句中横线上的词语最恰当的一项是（）我正想着，它一下子_______进水里，不见了。
可是，没一会儿，它_______起来了，红色的长嘴_______着一条小鱼。
它_______在船头，一口把小鱼_______了下去。
A．飞冲吞站衔B．飞冲衔站吞C．冲飞吞站衔D．冲飞衔站吞（2）从第1题翠鸟的一系列动作中我们能体会到，作者之所以能把这个过程写得这么准确生动，是因为。
（3）仿照第1题中的句子，请你也试着用几个连续的动词写一段话。
6．选择恰当的动词填入横线上。
扑躲仰瞧眯盯我到房子外面，着眼睛，从门缝中着里面的动静。
只见小黑猫着头，两只像灯泡似的眼睛直勾勾地着前方，像随时准备上去似的。
7．猜一猜，连一连。
（连字成词）父头沙闹斧娘炒滩爷亲吵菜漂虫稍悄飘流悄皮瓢扬削息8．照样子，仿写句子。
（1）雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。
（写出带有拟声词的句子）____________________________________________________________________________________________（2）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
部编版小学语文三年级上册同步练习试题含答案(全册)
部编版三年级上册语文课课练1.大青树下的小学一、填空题。
1.读拼音写词语。
zǎo chén hàn zúxiān yàn fú zhuānɡdǎ bànān jìnɡcū zhuànɡ________ ________ ________ ________ ________ ________________2.把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分________（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能________（安静宁静平静）。
3.照样子，填一填。
①例：（擦）桌子________招呼 ________国旗 ________游戏________课文 ________孔雀舞②例：（安静）的教室________的国旗 ________的服装 ________的铜钟________的粉墙 ________的老师4.课文回顾。
（填序号）①点题②和睦相处③文明礼貌④充满欢乐________________→这就是我们可爱的小学二、“大青树下的小学”是指我国________的一所小学。
（）A. 西部边疆B. 北部边疆C. 西南边疆三、语言表达1.按要求完成句子练习。
（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）__________________________________________（2）同学们把校园打扮的绚丽多彩。
（改为被字句）__________________________________________（3）同学们向小鸟打招呼。
（把句子写具体）同学们________小鸟打招呼。
（4）他的声音好听。
（改为感叹句）_________________________________________2.《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。
( )下课了，大家一起开展活动。
人教部编版三年级语文上册课时练习题(17-27课)附答案
人教部编版三年级语文上册课时练习题17 古诗三首第一课时一、根据古诗内容完成填空。
1.《望天门山》是代诗人所作，人称，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《》《》。
2.这首诗通过、、、、、六个动词，让我们仿佛看到了的美景。
3.本诗第一句中一词写出了天门山的山势奇险；一、二句中、两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中、写出了水和山的颜色美。
二、请按下列提示从诗中找出相应的句子。
1.使人联想到佳木葱茏的句子:2.使人联想到清江如练的句子：三、课外拓展。
古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。
如写山的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，写水的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
你还能找出描写美好河山的诗句吗？第二课时一、默写古诗《饮湖上初晴后雨》。
二、用自己的话写出这首诗的意思。
三、按要求写诗句。
1.诗中写西湖晴天景色优美的句子是：。
2.诗中写西湖雨天景色美好的句子是：。
四、把这首诗改写成一篇简短的小故事。
第三课时一、默写古诗《望洞庭》。
二、写出加点词语的意思，并用自己的话写出。
1.湖光．．．。
．．秋月两．相和，潭面无风镜未磨2.遥望洞庭山．水翠，白银盘．．．里一青螺．．。
三、写出诗人运用比喻的诗句，并写出把什么比作什么。
参考答案第一课时一、1.唐李白诗仙望庐山瀑布早发白帝城2.断开流回出来天门山3.中断开流二、1.两岸青山相对出。
2.碧水东流至此回。
三、示例：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
第二课时一、饮湖上初晴后雨宋（苏轼）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
二、西湖晴天的水光，在灿烂的阳光照耀下，西湖水波粼粼，波光艳丽，看起来特别美。
雨天的山色在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。
若把西湖当作是美女西施，淡妆浓抹都是那么合适，美妙多娇。
小学三年级上册语文作业练习题及答案
小学三年级上册语文作业练习题及答案1.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇一比一比，组词语：准（）换（）淡（）料（）扮（）谁（）唤（）谈（）科（）份（）【答案】①准确②交换③咸淡④颜料⑤打扮⑥谁人⑦呼唤⑧谈话⑨科目⑩年份【详解】本题考查形近字组词。
准组词：准确、准时、准绳、特准、核准、获准、保准、批准、准则。
谁组词：谁家、谁是谁非、舍我其谁、谁人、鹿死谁手。
换组词：交换、改天换地、偷梁换柱、偷天换日、掉换、淘换、置换。
唤组词：叫唤、呼风唤雨、使唤、千呼万唤、传唤、唤醒。
淡组词：淡水、暗淡、冷淡、平淡、淡忘、咸淡、淡色、浓淡、淡泊。
谈组词：谈话、谈吐、交谈、攀谈、谈何容易、谈笑风生、夸夸其谈、老生常谈。
扮组词：装扮、扮演、打扮、乔装打扮、妆扮、扮相、改扮、扮戏、假扮。
份组词：省份、年份、股份、过份、身份、备份、份额。
2.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇二把下列词语补充完整，并任选一个词写一个句子。
手（）脚（）（）手快层林（）（）嘴（）舌（）缤纷（）高（）爽（）面（）方（）发（）中___________：__________________【答案】①忙②乱③眼疾④尽染⑤七⑥八⑦五彩⑧秋⑨气⑩四⑪八⑫百⑬百⑭手忙脚乱⑮一到期末大家复习起来手忙脚乱的。
【详解】手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理眼疾手快：形容做事机警敏捷。
层林尽染：原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
七嘴八舌：形容人多嘴杂，其说不一；也形容饶舌，多嘴。
五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。
四面八方：意思是指各个方面或各个地方。
百发百中：每次都能命中目标。
形容射箭或射击非常准。
也比喻做事有充分把握，绝不落空。
造句：在奥运会的射箭比赛中，一位中国选手百发百中，成绩遥遥领先。
3.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇三选词填空：（1）先将下列词语补充完整，然后选词填空。
（）嘴（）舌眼（）手（）鸦雀（）（）（）发（）中①关于这次郊游要去哪里，大家（）地讨论着。
三年级语文上册练习册答案
三年级语文上册练习册答案一、词语填空1. 春天到了，小草从土里（钻）了出来。
2. 同学们在操场上（跑）来（跑）去，玩得很开心。
3. 老师（教）我们学习，我们（学）得很认真。
二、句子改错1. 原句：我们去图书馆借了很多书。
改后：我们去图书馆借了很多书。
（本句没有错误，保持原样）2. 原句：我昨天去公园玩，看到了许多的花。
改后：我昨天去公园玩，看到了许多花。
（去掉“的”，使句子更加简洁）三、阅读理解阅读以下短文，回答问题。
春天的公园春天来了，公园里的花都开了。
有红的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极了。
小朋友们在公园里玩耍，有的在放风筝，有的在追逐打闹。
公园的一角，还有几个老人在下棋。
春天的公园充满了生机与活力。
问题：1. 公园里的花有哪些颜色？答：公园里的花有红色、黄色和紫色。
2. 小朋友们在公园里做了哪些活动？答：小朋友们在公园里放风筝和追逐打闹。
3. 公园的一角，老人们在做什么？答：公园的一角，老人们在下棋。
四、作文请你以“我的家乡”为题，写一篇不少于100字的短文。
我的家乡是一个美丽的小镇，四周被青山环抱，空气清新。
春天，田野里开满了金黄色的油菜花，蜜蜂在花间忙碌地采蜜。
夏天，小河旁的柳树随风摇曳，我们常常在河边玩耍。
秋天，果园里的苹果和梨子成熟了，散发出诱人的香味。
冬天，雪花飘飘，小镇变成了一个银装素裹的世界。
我爱我的家乡，它给了我许多美好的回忆。
结束语：通过以上的练习，同学们不仅复习了本学期所学的知识，还锻炼了自己的阅读和写作能力。
希望同学们能够继续努力，不断提高自己的语文水平。
人教版语文三年级上册第五、第六单元同步练习(附答案)
人教版语文三年级上册第五单元同步练习中华传统文化就像一座巨大的宝库，通过这一单元的学习，相信你一定找到了打开这座宝库的钥匙，那咱就赶快去感受她的光辉灿烂吧！一．字音鉴定。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（5分）作．坊(zuō zuî) 血．液（xiě xuâ）混沌．(dùn tùn) 逐．渐(zhuï zhú) 似．乎(shì sì) 二．生字盘点。
（16分）zhǐ jìnɡ nà mân túàn zī rùnchuànɡ zào jī fū hãnɡ kuà jiān ɡù三．词语世界。
（20分）1、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）防妨（1）为了（）洪水冲毁大堤，战士们昼夜疏通河道，加固大坝。
（2）在楼道里放杂物（）他人通行是一种不文明的行为。
端瑞（3）前几天，我的家乡刚刚下了一场，对农作物非常有好处。
（4）乡亲们把水抗旱救灾的战士们面前，可他们不舍得喝。
2、在括号里填上合适的词语。
（6分）宝贵的（）茂盛的（）辽阔的（）（）的掌声（）的微笑（）的遐想3、补充成语。
（8分）（）餐（）宿日（）兼（）（）（）倒置风尘（）( )积( )成( ) ( )应( )合 ( )邻( )舍 ( )口( )声4、选词填空。
（2分）迎候等候（1）乡下爷爷要到我家来做客，我早早地就去车站（）。
（2）星期天同学说要到我家来玩，我一直到家（）他。
四．句子广场。
（13分）1、根据语境写句子。
（4分）（1）张飞雨只注重学习新知识，而不复习已学过的内容，李老师用：“”的话来提醒他，要学会学习。
（2）我们学习知识态度要严谨，会就是会，不会就是不会，做到“，，”。
2、照样子，写句子。
（9分）（1）例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．跳着担，．．骑着马，有的有的．．推着独轮车，有的．．悠闲地在街上溜达。
三年级上册语文试题及答案
三年级上册语文试题及答案一、选择题1. 下列词语中，发音相同的一组是：A. 爷爷、大人、铅笔B. 吃饭、喝水、看书C. 桌子、妈妈、苹果D. 天鹅、窗帘、细雨答案：B2. 下列成语中，意思相反的一组是：A. 井底之蛙、亡羊补牢、自鸣得意B. 扬长而去、风雨同舟、捧腹大笑C. 画蛇添足、对牛弹琴、等鸟依人D. 唇亡齿寒、狐假虎威、一笔勾销答案：C3. 下列诗句中，使用了比喻手法的是：A. 春风又绿江南岸B. 风吹草低见牛羊C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村D. 青青子衿，悠悠我心答案：C4. 下列句子中，使用了倒装句的是：A. 小明正在读书。
B. 在玩耍的孩子们欢笑着。
C. 来了一只可爱的小猫。
D. 突然飞来了一只鸟。
答案：D5. 下列标点符号的用法不正确的一项是：A. 我们要爱护动物，不要捕杀它们。
B. 小明说：“我很喜欢运动。
”C. 今天是小明生日，妈妈给他买了一个礼物。
D. 外面正在下雨，我们要带伞出门。
答案：B二、填空题1. 现在在北京，是夏天，天很 ____________。
答案：热2. 大家一起合唱，_______ 的声音传遍了大街小巷。
答案：欢快3. 小明是个_______的男孩，他总是乐于助人。
答案：友好4. 这本书非常_______，每一页都让人入迷。
答案：有趣5. 学习的时候，我们要专心致志，不要_________。
答案：分心三、解答题1. 请你写一篇关于我的家的短文，包括家里有哪些人，每个人特点是什么，家里有哪些活动。
答案：（略）2. 请你选择一个你喜欢的动物，简单介绍一下它的特点和你喜欢它的原因。
答案：（略）3. 阅读以下小故事，回答问题。
小明上学迟到了，老师问他：“小明，你为什么迟到？”小明回答说：“老师，我在路上捡到了一只无家可归的小狗，我把它抱回家了。
”老师听后感动地说：“小明，你做得很好，值得表扬！”请问：小明为什么迟到了？老师对小明的行为有什么评价？答案：小明迟到是因为他在路上捡到了一只无家可归的小狗；老师对小明的行为表示赞扬和肯定。
新人教版小学语文三年级上册练习题(有答案)
1语文三年级上册练习题一、给多音字组词。
ji ǎ ( 假如 )ch áo ( 唐朝 ) ji à( 暑假 ) zh āo ( 朝阳 )f ā ( 发展 ) j ìn ( 起劲 ) f à ( 头发 ) j ìng ( 刚劲 )hu ǎng ( 明晃晃 ) ch àn ( 颤动 ) hu àng ( 晃动 ) zh àn ( 颤栗 )二、把下面的句子整理成一段通顺的话，并把序号填在括号里。
( 5 )过了石桥，是一片绿油油的农田。
( 1 )我家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。
( 3 )河水绕着村子缓缓地流着。
( 2 )村子前面有条月牙一样的小河。
( 4 )河上有一座石桥，站在石桥上可看见一群鱼在河里游来游去。
三、写出下面词语的近义词。
果然( 果真 ) 立刻( 立即 ) 突然( 忽然 )诚实( 诚信 ) 吩咐( 交代 ) 肯定( 一定 )四、查字典，填空。
用部首查字法查找“秦”字，先查( 禾 )部，再查( 5 )画；用音序查字法查找“敢”字，先查音序( G )，再查音节(g ǎn)。
五、读课文《灰雀》中的片段，再完成练习。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀:两只胸脯是( 粉假 发 朝 劲 晃 颤红 )，一只胸脯是( 深红的 )。
它们在树枝间(来回跳动)，婉转地( )，非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
(1)根据课文原文填空，把描写灰雀的句子补充完整。
(2)这段话主要抓住了灰雀的( 外形 )( 声音 )和( 动作 )来描写，写出了灰雀的惹人喜爱。
(3)用“”画出这段话中表现列宁喜爱灰雀的句子。
六、作文体裁的指导我们已经学习过很多童话故事。
它们的共同点和不同点在哪里呢？两种体裁的共同点:都是运用拟人或想象的手法虚构一个生动的故事；不同点:童话重在表达一种感情，而寓言重在说明一个道理。
三年级语文上册试卷及答案【含答案】
三年级语文上册试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，笔画数最多的是：A. 人B. 马C. 龙D. 鸿2. 《论语》的作者是：A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 庄子3. 下列词语中，读音不同的一项是：A. 模范B. 模型C. 模式D. 模仿4. “春风又绿江南岸”的作者是：A. 杜甫B. 白居易C. 王安石D. 苏轼5. 下列成语中，表示“言行一致”的是：A. 言不由衷B. 言出必行C. 言多必失D. 言简意赅二、判断题（每题1分，共5分）1. 《水浒传》的作者是施耐庵。
（）2. “一问三不知”中的“三不知”指的是不知天、不知地、不知人。
（）3. “己所不欲，勿施于人”出自《孟子》。
（）4. “四大名著”指的是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
（）5. “李白斗酒诗百篇”中的“斗酒”是指李白饮酒量大。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《三国演义》中，曹操的名言“宁教我负天下人，休教天下人负我”出自第____回。
2. “床前明月光，疑是地上霜”是唐代诗人____的诗句。
3. 《西游记》中，孙悟空的武器是____。
4. “欲速则不达”出自《____》。
5. “桂林山水甲天下”中的“桂林”位于____省。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《水浒传》的主题思想。
2. 请列举出五种常见的修辞手法。
3. 请简述《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的关系。
4. 请解释“温故而知新”的含义。
5. 请简述“三顾茅庐”的故事情节。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据下列词语，组成一个完整的句子：“春天”、“花朵”、“绽放”、“大地”。
2. 请将下列句子翻译成现代汉语：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”3. 请解释下列成语的含义：“画蛇添足”。
4. 请根据下列词语，组成一个完整的句子：“月亮”、“星星”、“闪烁”、“夜空”。
5. 请将下列句子翻译成现代汉语：“己所不欲，勿施于人。
部编人教版小学三年级语文上册练习题(全册附答案)
部编人教版小学三年级语文上册练习题(全册附答案)1大青树下的小学同步知识测试题 一、在加点字正确的读音下画“______”。
扬起(y án ɡ y án) 汉族(h àn h àng) 摔跤(ji áo ji āo) 坪坝(b à p à) 打扮(b àn p àn) 凤尾竹(f èn f èng) 二、看拼音，写词语。
Xi ān y àn c ū zhu àng f ú zhu āng d ú sh ū (鲜 ) ( 壮) ( ) ( 书) 三、选字组词。
1．盼 扮 纷 粉 ( )望 米( ) 打( ) 缤( ) 2．静 净 情 睁 干( ) 安( ) 感( ) ( )开 四、词语连连看。
跳 课文 欢唱的 小鸟 做 孔雀舞 洁白的 老师 读 游戏 敬爱的 粉墙 五、按要求完成句子练习。
1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句) ________________________________________ 2.写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。
例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子) 动物园里有好多动物，有________，有________，有________和________。
还有________。
六、我是小判官。
(对的打“√”，错的打“×”。
) 1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
( ) 2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
( ) 3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
( ) 4．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
小学三年级上册语文练习题及答案
小学三年级上册语文练习题及答案1.小学三年级上册语文练习题及答案篇一1、下列词语书写完全正确的是哪一组？（）A. 慌野攻课B. 蜡烛明郎C. 交错玩耍D. 满载效外【答案】C【解析】【详解】本题考查字形易错字。
A．慌野——荒野：多指荒凉空旷而人迹罕至的野外。
攻课——功课：指老师为学生安排的学习任务。
B．明郎——明朗：常指室外的光线充足。
D．效外——郊外：城市外面的地方。
2、下列哪一个成语特点与其他三项不同？（）A. 眼疾手快B. 天高云淡C. 百战百胜D. 面红耳赤【答案】C【解析】【详解】本题考查词语排列归类。
A．眼疾手快：形容做事机警敏捷。
动宾词组。
B．天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。
指秋天的天空。
动宾词组。
C．百战百胜：每次打仗都能取胜。
联合词组。
D．面红耳赤：脸和耳朵都红了。
形容因羞愧、激动、焦急、生气、发热、过分用力而脸色发红的样子。
动宾词组。
2.小学三年级上册语文练习题及答案篇二1、“遥望洞庭山水翠，。
”横线上应填入哪个诗句？（）A. 淡妆浓抹总相宜B. 千里江陵一日还C. 闻歌始觉有人来D. 白银盘里一青螺【答案】D【解析】【详解】本题考查诗词歌赋默写。
唐代刘禹锡的《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
译文：洞庭湖水色与月光互相辉映，湖面风平浪静，犹如未磨的铜镜。
远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚青螺。
2、下列这此有新鲜感的句子中，哪一句的写法和其他三句不一样？（）A. 灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。
B. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C. 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
D. 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
【答案】C【解析】【详解】本题考查句式写法的辨析。
可从修辞的角度分析。
首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
语文园地(一)(同步练习)-部编版语文三年级上册(含答案)
语文园地（一）（同步练习）-部编版语文三年级上册一．汉字书写（共1小题）1．规范、端正、整洁抄写下面句子。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
﹣﹣【宋】陆游二．选择题（共3小题）2．找出带点字的读音不同的一项。
（）A．圈．子B．圈．套C．羊圈．D．圆圈．3．下列加点成语使用不当的一项是（）A．这只调皮的小猫时而上蹿下跳，时而摇头晃脑．．．．，非常可爱。
B．我军战士张牙舞爪．．．．地向敌军扑去，把敌军打得抱头鼠窜。
C．沙漠中的旅行者感到口干舌燥．．．．。
D．弟弟眼疾手快．．．．接住了即将掉在地上的语文书。
4．新鲜感词语的表达带给我们想象，下列说法有误的是（）A．鸦雀无声（想起同学们认真学习，教室里非常安静的样子）B．咿咿呀呀（想起小孩学语或低哭声）C．吓呆了（想起同学们张着嘴巴，眼睛睁得大大的情景）D．私塾（想起私人建的别墅）三．填空题（共3小题）5．照样子写一写。
冈﹣纲（提纲）受﹣建﹣普﹣专﹣伐﹣宗﹣6．查字典填空。
（1）“淡”用部首查字法，先查部首，再查除去部首有画。
字典里的解释有：①稀薄；②（味道）不浓，不咸；③不热心；④颜色浅；⑤营业不旺。
“冷淡．．”中的“淡”应选第项。
（2）“凑”用音序查字法，先查音序，再查音节，可以组词。
7．圈出下列词语中的错别字，并在横线上订正。
（1）早辰穿带打份听以慌野户相（2）杨起郎读组壮亭止旺风安敬（3）跳午静礼攻课陈雨双壁戎毛四．语言表达（共4小题）8．补充词语，并按要求完成练习①眉目秀②风凛凛③慈眉目④文彬彬⑤亭亭玉⑥态龙钟⑦短精悍⑧膀大腰⑨容焕发⑩明眸皓⑪鹤发童⑫貌堂堂（1）这些词语都是描写人物的。
（2）可以用来形容老人的有：。
（填序号）（3）我能写出两个和画线词语结构相同的词语：、。
（4）选词填空。
（填序号）李叔叔经常戴着一副眼镜，看起来的。
而张叔叔身材魁梧，穿上军装后，更显得了了。
（5）请运用上面的任意两个词语描述一下你熟悉的一个女孩子。
9．按要求完成下面句子。
最新部编版三年级上册语文每课基础练习题附答案
部编版三年级上册语文每课基础练习题班级__________ 姓名______________1 大青树下的小学一、看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ dǎ bàn（）（）（）（）（）二、写出同音字。
píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水三、填上合适的词语。
( )的服装 ( )的小鸟（）的枝干( )的国旗 ( )的铜钟（）的粉墙四、选词填空。
安静宁静平静（1）放学了，操场上十分（）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（）。
五、按要求完成句子。
1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）_________________________________________________________________________2.小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
（用加点词写句子）_____________________________________________________________________________ 六、课内阅读上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.本段共有______句话。
2.从文中找出一对反义词。
( )——( )3.选文描写了民族小学的学生( )的情景。
A.安静和热闹B.上课和下课C.窗外和树下4.文中这些山里的“朋友”包括__________、__________、__________这三种动物。
人教版三年级语文上册语文句型练习题(含答案)
人教版三年级语文上册语文句型练习题(含答案)1.从远处走来了许多小学生。
（改变语序，句意不变）2.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）3.雨一来，他们便放假了。
（用加点词语造句）4.张明流利地背出昨天所学的课文。
（缩句）5.老师讲得很认真，大家听得很详细。
（修改病句）6.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）7.窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
(结合所给语境进行仿写)8.民族小学里的学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的(用加粗的词语写句子)校园里真热闹，有，有，有，还有。
9.雨一来，他们便放假了。
(照样子，写句子)10.小鱼游来游去。
(扩句)11.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?(把“?”改为“。
”，意思不变)12.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?(把“?”改为“。
”，意思不变)13.这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(换一种句式，意思不变)14.现在你们既然．．想听，我就．讲讲吧!(用加点的词语写一个句子)15.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。
(缩句)16.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
(仿写比喻句)17.梧桐树掉下了叶子。
(扩句，至少两处)18.秋天的雨，是一把钥匙，把秋天的大门打开了。
(仿写句子)19.美丽的菊花，在秋雨里摆动。
(改成拟人句)20.小青蛙准备睡大觉。
(把句子写具体)21.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?(将“?”改为“。
”，保持意思不变)22.肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
(缩句)23.火柴发出光。
(扩句)24.你说这些对我有什么用呢?(将“?”改为“。
”，意思不变)25.红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
(改为“把”字句)26.青头和红头是朋友。
(加上合适的词语，使句子更生动)27.青头大吃一惊．．．．，它一下子蹦到牛身上。
【部编版】语文三年级上册全册课后习题参考答案(含语文园地)
第一课《大青树下的小学》一、朗读课文，在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。
（有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句，使用修饰限定方法写具体形象的有关词句，以及进行细致描述细节的有关词句。
而这样的词句，学生读后感到写得生动有趣、具体形象，有耳目一新的感觉。
）１、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
句子中用了三个“从……”相似的结构的词语，和“有……有……有……还有……”让我们一读就在脑海里能形成清楚具体的画面，读起来朗朗上口，形成一定的语势，给我们有身临其境、耳目一新的感觉。
这样的词句，我们叫它为“有新鲜感的词句”。
２、大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
“穿戴不同”“鲜艳的服装”“绚丽多彩”形成“绚丽多彩的学校”画面。
３、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。
这句话中连续用了三个“向……”，形成“进行各种活动”的画面。
写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。
４、最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这句话写出了操场上到底怎样热闹，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。
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语文三年级上册练习题(有答案)一.给多音字组词。
jiǎ （ 假如 ） cháo （ 唐朝 ）ji à （ 暑假 ） zh āo （ 朝阳 ）f ā （ 发展 ） j ìn （ 起劲 ）f à （ 头发 ） j ìng （刚劲 ） hu ǎng （ 明晃晃 ） ch àn （ 颤动 ）hu àng （ 晃动 ） zh àn （ 颤栗 ） 二.把下面的句子整理成一段通顺的话.并把序号填在括号里。
（ 5 ）过了石桥.是一片绿油油的农田。
（ 1 ）我家在月亮湾.月亮湾是个美丽的村子。
（ 3 ）河水绕着村子缓缓地流着。
（ 2 ）村子前面有条月牙一样的小河。
（ 4 ）河上有一座石桥.站在石桥上可看见一群鱼在河里游来游去。
三.写出下面词语的近义词。
果然（ 果真 ） 立刻（ 立即 ） 突然（ 忽然 ） 诚实（ 诚信 ） 吩咐（ 交代 ） 肯定（ 一定 ） 四.查字典.填空。
用部首查字法查找“秦”字.先查（ 禾 ）部.再查（ 5 ）画；用音序查字法查找“敢”字.先查音序（ G ）.再查音节（g ǎn ）。
五.读课文《灰雀》中的片段.再完成练习。
公园里有一棵高大的白桦树.树上有三只灰雀：两只胸脯是（ 粉红 ）.一只胸脯是（ 深红的 ）。
它们在树枝间（来回跳动）.婉转地（ ）.非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下.都要停下来.仰望这三只欢快的灰雀.还经常给它们带来面包渣和谷粒。
（1）根据课文原文填空.把描写灰雀的句子补充完整。
（2）这段话主要抓住了灰雀的（ 外形 ）（ 声音 ）和（ 动作 ）来描写.写出了灰雀的惹人喜爱。
（3）用“ ”画出这段话中表现列宁喜爱灰雀的句子。
六.作文体裁的指导我们已经学习过很多童话故事。
它们的共同点和不同点在哪里呢？两种体裁的共同点：都是运用拟人或想象的手法虚构一个生动的故事；不同点：童话重在表达一种感情.而寓言重在说明一个道理 。
七.作文训练听老师讲一个童话故事和一个寓言故事.然后选择一个自己写下来。
把有趣的情节或生动的词句记下来.还可以加上自己的想象。
写在作文本。
朝 假 劲 发 颤 晃三年级语文上册课堂训练（二）一.在下面带点字的正确读音后打“√”.把不正确的划掉。
奔跑（bēn√ bén）插花（chā√ chǎ）扇风（shān√ shàn）磨坊（mó√ mò）似乎（sì√ shì）拼命（pīn√ pnì）柿子（sì shì√）绽开（zhàn√ zàn）二.读一读.补充词语。
争（奇）斗（艳）（芬）（芳）迷人含笑一（现）垂（头）（丧）气（千）（里）迢迢（准）（确）无误三.写出画线词语的反义词。
（1）大概这样可以减少阻力。
（增加）（2）它们逆风而飞。
（顺风）（3）沿途都是一些陌生的景物。
（熟悉）（4）有两只蜜蜂飞回来了。
（出去）（5）花儿们陆续开放。
（凋谢）（6）他的穿着十分简朴。
（华丽）四.查字典。
（1）“精”字用音序查字法查找.先查（ J ）.再查音节（ jīng ）；用部首查字法查找.先查（米）部.再查（ 8 ）画。
（2）给下列句子中“精”字选择正确的解释.把序号填在括号里。
精：a 细密的 b 聪明.思想周密 c 深入 d 很.极1. 姐姐精通外语。
（ c ）2. 这是我们精选出来的好照片。
（a）3. 小明爱挑食.所以长得精瘦精瘦的。
（ d ）4. 这孩子真精。
（b）五.仿照例子.学写拟人句。
注意标点符号的使用。
例：蔷薇绽开了笑脸。
小树。
小草。
小鸟。
太阳。
六.快乐阅读.回答问题。
松鼠搭窝的时候.先搬来一些小树枝.交错着放在一起.再把干苔藓铺在上面.然后把苔藓压紧.踏平。
最后.在搭好的窝上面加一个盖。
（1）这段话主要写了松鼠搭窝的过程。
（2）这段话中表示松鼠搭窝顺序的词有：先.再.然后.最后（3）这段话中描写松鼠搭窝的动作的词有哪些？在句中用“”画出来。
七.作文知识指导：给材料写作文给材料作文就是命题者提供一些材料.让同学们按照一定的要求完成写作。
材料作文的种类很多.主要有扩写.缩写.改写和续写。
今天我们学习续写.请大家根据原材料提供的范围.线索.人物性格及作者的思路等.续写出情节的发展和人物和活动.心理.语言.使原文能够合理发展。
八.作文训练：续写作文请你根据下面故事的开头.展开合理想象.续写一个童话故事.把它写下来.看谁编得有趣.合理。
写在作文本。
可参照语文课本《字典公公家里的争吵》一文。
一阵风把桌上的算术本掀开了。
忽然.从里面跳出一群快活的数字.它们叽叽喳喳又说又笑。
三年级语文上册课堂训练（三）一.读拼音.写词语。
hú dié wán shuǎ shìyàn jū gōng（蝴蝶）（玩耍）（试验）（鞠躬）liáng shuǎng xiū gǎi dà zhì bài fǎng（凉爽）（修改）（大致）（拜访）二.照样子换偏旁变新字.再组词。
娘粮（粮食）境镜（镜子）油笛（笛子）辫辩（辩论）坊访（访问）场杨（杨树）骄桥（大桥）侧铡（铡刀）括甜（甜蜜）三.照样子写词语。
蓝：宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝黄：金黄杏黄鹅黄橙黄红：桃红橘子粉红火红四.照样子.按要求在括号里填上适当的词。
1．填上表示颜色的词。
(1)(白)云 (青)山 ( 绿 )水 ( 红 )花(2)( 金黄的 )稻谷 ( 火红的 )杜鹃花( 蓝蓝的 )天空 ( 碧绿的/绿色的 )草地2．注意带点的字.填空。
飞快地(逃走了) 好奇地( 问 ) 拼命地( 跑 )懒洋洋地( 躺着 )3．填上同样结构的词语。
(绿油油)的草地 (笑呵呵)的孩子们 ( 胖乎乎 )的小手( 黑漆漆 )的夜晚五.快乐阅读.回答问题。
信誉（yù）的价值从前.有一对夫妻开了一家酒店。
由于他们卖的酒物美价廉(lián).生意十分兴隆。
有一天.丈夫外出.妻子偷偷地在酒里掺(cān)了水.多卖了5元钱。
晚上.丈夫回来.妻子得意地把自己的“秘诀(jué)”告诉丈夫.以为会得到丈夫的夸奖。
谁知.丈夫一听.气得双脚直蹦.抱头痛哭.说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉.只用5元钱就卖掉了！”果然.从此他们的生意不如以前红火.最后终于彻底破产。
当妻子贫病交加.奄(yǎn)奄一息的时候.她悔(hu ǐ)恨地流着眼泪.说：“我明白了……”1. 在文中用横线画出与“红火”意思相近的词。
2. 联系上下文解释下面的词语。
物美价廉：酒好.价钱又便宜。
奄奄一息：没有气了.快要死了。
3. 照样子再写出四个这样的词语。
物美价廉奄奄一息大惊失色千方百计依依不舍津津有味4. 根据短文的内容回答问题。
（1）妻子的“秘诀”是什么呢？在酒里掺水（2）妻子明白了什么呢？信誉是很重要的。
六.作文训练：编童话故事公鸡面对镜子里与自己长得一模一样的公鸡.会怎么想又怎样做？也许会开心.昂首阔步.引颈长鸣.展示自己那些五彩洒金的羽袍；也许会生气.张开翅膀.瞪着眼睛.抖动羽毛.跳来蹦去.又扑又啄.发起进攻……结果会怎样？请以公鸡为主人公.再增添几个动物.展开想象.它们之间发生了一件怎样的事.编写一个有趣的故事写下来。
写在作文本.题目自拟。
三年级语文上册课堂训练（四）一.选读音填空。
假：①jià②jiǎ1. 放假（①）了.同学们都在尽情地享(xiǎng)受快乐。
2. 说了谎（huǎng）.她心里很慌张.可表面上却假（②）装镇定。
扇：①shàn ②shān夜深了.知了也不唱歌了.蝴蝶也不再扇（②）动着翅膀飞舞了.树下也没有了老爷爷摇着扇（①）子的身影.一切是那么安静。
二.按要求填空。
1. “精”部首是米部.除部首.还有 8 画。
“聚精会神”中的“精”应选第③种解释。
（①精通。
②完善.最好。
③精神；精力。
）2. “粗”音序是 C .读音是 cū。
“他的声音很粗”中的“粗”.应选第②种解释。
（①跟“细”相反。
②声音大而低。
③粗野）三.按要求写词语。
1. 下面词中两个字意思相近.请你也写出几个这样的词。
孤( 单 ) 饥( 饿 ) 消(灭) 寒(冷) 光(亮) 死(亡)2. 下面词中两个字的意思相反.请你也写出几个这样的词。
生( 死 ) 黑( 白 ) 是(非) 曲(直) 动(静) 真(假)四.快乐阅读.回答问题。
山羊和狼狼干尽了坏事.被狗咬伤.倒在地上. 自己不能找吃的。
它真想到前面的河里去喝水.可是.怎么也爬不动。
这时；从远处走来了一只山羊。
狼有气无力地叫着：“山羊大哥.我渴极了!请您快给我到河里弄点儿水来吧!”山羊望了望狼.摇了摇头说：“我不能替你去拿水。
”狼刚想发火.忽然伤口一阵剧(jù)痛.便忍住了：“我受伤了.伤得很重.一点也不能动了! (难到难道)你一点儿都不同情我吗?”山羊还是摇了摇头。
狼简直要哭出来了.又苦苦地哀(āi)求说：“行行好吧.山羊大哥!只要你给我一点儿水.我就可以自己去找食物了。
要是你不帮我.我会饿死.渴死的!”山羊……1．选择括号里的词.把不正确的划去。
2．文中加点的词“要是”.还可以用哪些词来替换.而句子意思不变?(1) 如果 (2) 假如3．从文中找出与下面词语意思相近的词。
请求( 哀求 ) 生气( 发火 )4．山羊该不该帮助狼呢?写一写你的看法.讲清楚你的理由。
写在后面。
五.作文知识指导：写人文章的基本要素写人.目的是表现人物的思想品质或性格特点。
而人的品质特点是要通过他所做的事表现出来。
因此.我们要做到：1. 选材（选哪些材料或事例）来表现人物；2. 人物品质特点要通过外貌.动作.神态.语言.心理活动等方面的描写。
六.作文训练你熟悉的人很多.家人.邻居.同学.朋友.值班室的伯伯（叔叔或阿姨）……他们一定有很多好的品质值得你学习.选择一个你熟悉的人.写一件值得写的事来表现这个人的思想品质或性格特点。
写在作文本.题目自拟。
三年级语文上册课堂训练（五）一.读拼音.写词语。
gū fān xíng zhuàng wēi wǔ shì xiàn（孤帆）（形状）（威武）（视线）yào cái qián bèi jǐn zhāng xīn shǎng（药材）（前辈）（紧张）（欣赏）二.仿写词语。
严严实实平平安安高高兴兴急急忙忙又松又软又白又胖又唱又跳又说又笑不慌不忙不闻不问不知不觉不言不语圆溜溜红艳艳绿油油胖乎乎三.先填空.然后照样子也写几个含有反义词的四字词语。
（黑）（白）相间头（重）脚（轻）（左）邻（右）舍舍（近）求（远）东张西望前赴后继是非分明大惊小怪四.写出下面词语的近义词。