人教部编三年级下册语文：一支铅笔的梦想

第四个梦想，是来到小溪边。 知道我要做什么吗？我要为玩水的 鸟，当船篙;为过河的蚂蚁，做木筏。 船上的﹑岸边的一齐喝彩！哈， 多么好玩！多么开心！
第五个梦想，是跑到运动场上。 知道我要做什么吗？我要作一会儿小 松鼠的撑竿;当一阵儿小猴的标枪。挂 在脖子上的奖牌一闪一闪的。哈，多 么好玩！多么开心！
一支铅笔的梦想
小黑人儿细又长， 穿着木头花衣裳。 画画写字它全会， 就是不会把歌唱。
自由的朗读课文
要求： 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2.数一数课文中这支铅笔有几个梦想。 3.用横线标出这支铅笔所到的地方。
我会读 我会认
憋闷 萌芽 玩耍 伪装 撑竿 稿纸 梦想
抽屉 昆虫 搭建 船篙 标枪 蜜蜂 喝彩
溜出 趴着 高矮 木筏 奖牌 蝴蝶 脖子
铅笔有五个梦想：
溜出教室 跳进荷塘 躲到菜园 来到小溪边 跑到运动场上
大胆想象铅笔的小心思：
铅笔为什么会有这些梦想呢？
溜出教室
跳进荷塘
躲到菜园
来到溪边
跑道运动场
第一个梦想，是溜出教室。知 道我要做什么吗？我要到山坡上， 萌出嫩嫩的芽儿;头顶上，开出一朵 漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊 ，它们 那些爱花的昆虫都猜不出我是谁了。 哈，这么好玩！多么开心！
你真是一支
的铅笔呀！
如果，这些梦想都实现了， 铅笔的心情是怎样的？
哈，多么好玩！多么开心！
我的想象也美丽：
铅笔还有哪些梦想呢?仿照课文说一说。
我还有一个愿望，那就是（
），
知道我要做什么吗？我要
（
）。
哈，多么好玩！多么开心！
记录美好想象：
1、展开合理的想象，想一想铅笔还 可以变成些什么？ 2、展开充满正能量的想象，想象铅 笔还可以为谁做些什么？
我要继续编故事：
以“
的梦想”为题
写一篇习作。如：一只乌龟的梦
想、一本旧书的梦想……
第二个梦想，是跳进荷塘里。知道 我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴 凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有 的在伞上歌Biblioteka Baidu，有的在伞下玩耍。哈， 多么好玩！多么开心！
第三个梦想，是躲到菜园里去。知道 我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长 的豆角;或者，在搭好的矮架子上，伪装成 嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈， 多么好玩！多么开心！