人教版高中化学选修五卤代烃

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人教版高中化学选修5-2.3知识总结：卤代烃的消去反应的规律及与水解反应的区别

卤代烃的消去反应有哪些规律？与水解反应有哪些区别？
卤代烃的化学性质较活泼，这是由于卤原子(官能团)的作用所致。

卤原子结合电子的能力比碳原子强，当它与碳原子形成碳卤键时，共用电子对偏向卤原子，故碳卤键的极性较强，在其他试剂作用下，碳卤键很容易断裂而发生化学反应。

1．消去反应
(1)消去反应的实质：从分子中相邻的两个碳原子上脱去一个卤化氢分子，从而形成不饱和化合物。

例如： CH 3CH 2Cl ：
＋NaOH ――→醇
△NaCl ＋CH 2===CH↑＋H 2O
(2)卤代烃的消去反应规律
①没有邻位碳原子的卤代烃不能发生消去反应，如CH 3Br 。

②有邻位碳原子，但邻位碳原子上不存在氢原子的卤代烃也不能发生消去反应。

例如：。

③有两个相邻碳原子，且碳原子上均带有氢原子时，发生消去反应可能生成不同的产物。

例如：
CH 3—CH===CH —CH 3＋NaCl ＋H 2O
(3)二元卤代烃发生消去反应时要比一元卤代烃困难些。

有些二元卤代烃发生消去反应后可在有机物中引入三键。

例如：CH 3—CH 2—CHCl 2＋2NaOH ――→醇
△CH 3—C≡CH ＋2NaCl ＋2H 2O[
2．消去反应与水解反应的比较
消去反应可在碳链上引入碳碳双键或碳碳三键。

(2)与—X相连碳原子的邻位碳上有氢原子的卤代烃才能发生消去反应，否则不能发生消去反应。

高中化学(人教版)选修5课时作业：第2章第3节卤代烃

1．下列物质不属于卤代烃的是()【解析】卤代烃由烃基与卤素原子连接而成，即只含C、H、X三种元素。

【答案】 D2．下列分子式所表示的化合物属于纯净物的是()A．CHCl3B．C2H4Cl2C．C3H7Cl D．C2H2Br2【解析】A项，CHCl3为三氯甲烷；B项，C2H4Cl2表示为1,1-二氯乙烷或1,2-二氯乙烷；C项，C3H7Cl表示为1-氯丙烷或2-氯丙烷；D项，C2H2Br2表示1,1-二溴乙烯或1,2-二溴乙烯。

【答案】 A3．下列物质中，加入少量硝酸酸化的AgNO3溶液，能得到沉淀的是()①C2H5Br②氯水③溴的CCl4溶液④KClO3溶液A．①②B．③④C．②③D．①④【解析】要与AgNO3溶液反应产生沉淀，必须有游离的卤素离子，C2H5Br 中含有溴元素，但不能电离出Br－，KClO3溶液中含ClO－3。

【答案】 C4．(2013·南京高二质检)有8种物质：①乙烷；②乙烯；③乙炔；④苯；⑤甲苯；⑥溴乙烷；⑦聚丙烯；⑨环己烯。

其中既不能使酸性KMnO4溶液褪色，也不能与溴水反应使溴水褪色的是()A．①②③⑤B．④⑥⑦⑧C．①④⑥⑦D．②③⑤⑧【解析】有机物分子中含有或—C≡C—时均能与溴水和KMnO4(H＋)溶液反应；苯环上有支链时能被KMnO4(H＋)溶液氧化。

【答案】 C5．(2013·海南海政学校高二期中)制取一氯乙烷最好采用的方法是()A．乙烷和氯气反应B．乙烯和氯气反应C．乙烯和氯化氢反应D．乙烷和氯化氢反应【解析】乙烷与Cl2反应为取代反应，取代产物复杂，不正确；乙烯和氯气反应为加成反应得到1,2二氯乙烷，B错误；乙烷与氯化氢不反应，D项错误；乙烯和氯化氢反应产物只有一氯乙烷，C项正确。

【答案】 C6．能发生消去反应，生成物中存在同分异构体的是()【解析】A项，发生消去反应只能生成CH2===CHCH3；【答案】 B7．要检验溴乙烷中的溴元素，下列实验方法正确的是()A ．加入新制的氯水振荡，再加入少量CCl 4振荡，观察下层是否变为橙红色B ．加入硝酸银溶液，再加入稀硝酸使溶液呈酸性，观察有无浅黄色沉淀生成C ．加入NaOH 溶液共热，冷却后加入硝酸银溶液，观察有无浅黄色沉淀生成D ．加入NaOH 溶液共热，冷却后加入稀硝酸使溶液呈酸性，再滴入硝酸银溶液，观察有无浅黄色沉淀生成【解析】先使卤代烃在碱性条件下水解，加稀硝酸中和，再加AgNO 3溶液，观察沉淀颜色。

人教版高中化学选修5第二章第三节卤代烃易错题训练(有答案,word)

第二章第三节卤代烃易错题训练一、单选题1．某些牙膏中含有的消毒剂三氯生遇含氯自来水能生成三氯甲烷，哥罗芳能导致肝病甚至癌症，已知三氯生的结构简式如图。

有关说法正确的是A．三氯生的分子式为：C12H6Cl3O2B．三氯甲烷只有一种结构，可推知CH4是正四面体C．三氯生能与NaOH溶液反应D．常温下，三氯生易溶于水2．卤代烷C5H11Cl的结构有八种，其中能发生消去反应生成两种烯烃的结构有A、二种B、三种C、四种D、八种3．下列除杂方法（括号中为除杂试剂和分离方法）可行的是（）A．苯中的苯酚（溴水，过滤）B．乙酸乙酯中的乙酸（烧碱，分液）C．溴乙烷中的乙醇（水，分液）D．乙烷中的乙烯（酸性高锰酸钾，分液）4．某烯烃CH3CH=C（CH3）2是由卤代烷消去而生成，则该卤代烷的结构有（）A．一种B．二种C．三种D．四种5．在卤代烃R—CH2—CH2—X中化学键如图所示：（①为C—X键，②C—H为键）则下列说法正确的是A．发生水解反应时，被破坏的键是①和③B．发生消去反应时，被破坏的键是①和④C．发生消去反应时，被破坏的键是②和③D．发生水解反应时，被破坏的键是①6．为了检验某溴代烃中的溴元素，现进行如下操作，其中合理的是A．取溴代烃少许，加入ＡgNO3溶液。

B．取溴代烃少许与NaOH水溶液共热，然后加入ＡgNO3溶液。

C．取溴代烃少许与NaOH乙醇溶液共热后，加入稀硝酸酸化后，再加入ＡgNO3溶液。

D．取溴代烃少许与NaOH水溶液共热后，加入稀硝酸酸化后，再加入ＡgNO3溶液。

7．下列实验操作中正确的是( )A．制取溴苯：将铁屑、溴水、苯混合加热B．实验室制取硝基苯：先加入浓硫酸，再加苯，最后滴入浓硝酸C．鉴别乙烯和苯：向乙烯和苯中分别滴入酸性KMnO4溶液，振荡，观察是否褪色D．检验卤代烃中的卤素原子：加入NaOH溶液共热，再加AgNO3溶液，观察沉淀颜色8．组成为C4H9Cl的卤代烃，可能存在的同分异构体有A．两种B．三种C．五种D．四种9．某饱和一卤代烃发生消去后，若可得到三种烯烃，则该饱和一卤代烃至少有几个碳原子（）A．5 B．6 C．7 D．810．某共轭二烯烃与H2加成后的产物是, 则该二烯烃与Br21:1加成后的产物可能有A．1种B．2种C．3种D．4种11．分子式为C3H6Cl2的有机物，发生一元氯代反应后生成的产物有两种结构，则原C3H6Cl2应是( )A．1，3二氯丙烷B．1，1二氯丙烷C．1，2二氯丙烷D．2，2二氯丙烷12．分子式为C3H6Cl2的有机物，发生一氯取代反应后，只生成一种物质，则原有机物（C3H6Cl2）应该是A．1,3—二氯丙烷B．1,1—二氯丙烷C．1,2—二氯丙烷D．2,2—二氯丙烷二、填空题13．烯烃A在一定条件下可以按下面的框图进行反应。

有机化学卤代烃教案

人教版高中化学新教材选修〔5〕第二章烃和卤代烃第三节卤代烃教学设计思路分析一、教材分析:本节课内容出自人教版高中新教材选修(5)第二章第三节。

有机化学是高中化学的重要组成部分 ,学习有机化学 ,旨在掌握基本的有机化学知识 ,为以后进一步学习化学知识打下基础。

而有机合成在有机化学学习中 ,是极其重要的一个版块。

因此 ,学好有机化学合成的基本原理与方法对学生今后的化学学习极为重要。

卤代烃是有机合成中的重要有机体 ,由于卤代烃中的取代基性质活泼 ,可以通过发生水解反应、消去反应等转化为其他烃的衍生物或含氧衍生物。

通过卤代烃的桥梁作用可以实现官能团之间的转换 ,是各类烃与其含氧衍生物之间相互转化的中心环节 ,也是后面学习有机合成知识的基础。

溴乙烷是卤代烃的代表物,教材在概括式的介绍卤代烃的概念、分类和物理性质 ,简单陈述了溴乙烷的分子结构(展示溴乙烷分子的比例模型和核磁共振氢谱图)和物理性质后 ,从结构引出了溴乙烷的两个重要化学反应:溴乙烷的水解反应和消去反应 ,把溴乙烷与乙醇联系起来 ,从有机化学取代反应的机理出发 ,定义了卤代烃的水解反应；通过溴乙烷的消去反应 ,又把溴乙烷同之前学过的乙烯联系起来 ,同时对比溴乙烷的水解反应 ,又给出了有机化学中消去反应的定义。

让学生明确有机化学中取代反应和消去反应的本质区别。

学好溴乙烷的性质 ,明确溴乙烷在乙醇、乙烯相互转化中的桥梁关系 ,能更好地掌握卤代烃与其在醇类、烯烃转化中的桥梁作用 ,建立有机知识网络。

为接下来的有机合成打下基础。

因此本节课在烃与烃的衍生物知识体系上起着承上启下的作用。

二、学情分析学生在之前的学习中 ,已初步了解了研究有机化合物的一般步骤和方法 ,对有机物官能团有了初步的认识。

且在之前脂肪烃与芳香烃的学习中已积累了烃类的部分基础知识 ,对结构决定性质有所领悟 ,而且高二学生也具备一定的实验操作能力、思维能力和自学能力 ,能够在老师的引导下 ,顺利的完成卤代烃的教学。

人教版高中化学选修5 第二章卤代烃

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课中一练
下列化合物中，既能发生消去反应生成烯烃，又能发生
水解反应的是(
)
答案：B 金品质•高追求我们让你更放心！

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课后思考：
如何由溴乙烷制取乙二醇？
CH3CH2Br HOCH2CH2OH
根据沉淀(AgX)的颜色(白色、浅黄色、黄色)即可确定卤素(氯、溴、碘)的种类。金品质•高追求我们让你更放心！
△
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◆化学•选修5/有机化学基础•(人教版)◆ 2．实验步骤
取少量卤代烃；加入NaOH溶液；加热煮沸；冷却；加入稀硝酸酸化；加入硝酸银溶液。 3．实验说明 (1)加热煮沸是为了加快水解反应的速率，因为不同的卤代烃水解难易程度不同。 (2)加入稀硝酸酸化，一是为了中和过量的NaOH，防止 NaOH与AgNO3反应对实验产生影响；二是检验生成的沉淀是否溶于稀硝酸。关键一点：将卤代烃中的卤素转化为X－，也可用卤代烃的消去反应，在加AgNO3溶液检验X－前，也要先加稀硝酸溶液中和过量的碱。
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烃和卤代烃
第三节
卤
代
烃
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1．认识卤代烃的组成和结构特点、物理性质。 2. 理解卤代烃的水解反应和消去反应及卤代烃在合成中的桥梁作用
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人教版高中化学选修五第二章第三节：卤代烃C卷

人教版高中化学选修五第二章第三节：卤代烃C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019高二下·吉林期中) 在卤代烃R—CH2—CH2—X中化学键如图所示：（①为C—X键，②C—H 为键）则下列说法正确的是（）A . 发生水解反应时，被破坏的键是①和③B . 发生消去反应时，被破坏的键是①和④C . 发生消去反应时，被破坏的键是②和③D . 发生水解反应时，被破坏的键是①2. （2分）卤代烃有者广泛的应用．下列说法正确的是（）A . 多氯代甲烷中分子结构为正四面体的是CH2Cl2B . 氯代甲烷在常温下均为液体C . 乙烯可用于制取1，2﹣二氯乙烷和乙醇，前者为加成反应，后者为水解反应D . 麻醉剂三氟氯溴乙烷（CF3CHClBr）的同分异构体有3种（不考虑立体异构）3. （2分） (2018高三上·顺义期末) 下列说法正确的是（）A . 葡萄糖能发生水解反应生成乙醇和二氧化碳B . 氨基乙酸、氯乙烯、乙二醇均可发生聚合反应C . 实验室用溴乙烷在浓硫酸、170℃条件下制备乙烯D . 苯酚能跟碳酸钠溶液反应，苯酚的酸性比碳酸强4. （2分） (2016高二上·株洲期中) 已知卤代烃在一定条件下既可发生水解，又可发生消去反应，现由2﹣溴丙烷为主要原料，制取1，2﹣丙二醇时，需要经过的反应是（）A . 加成﹣消去﹣取代B . 消去﹣加成﹣取代C . 取代﹣消去﹣加成D . 取代﹣加成﹣消去5. （2分） (2018高二上·黑龙江期末) 下列有关氟氯代烷的说法中，错误的是（）A . 氟氯代烷是一类含氟和氯的卤代烃B . 氟氯代烷化学性质稳定，有毒C . 氟氯代烷大多无色、无臭、无毒D . 在平流层中，氟氯代烷在紫外线照射下，分解产生的氯原子可引发损耗臭氧的循环反应6. （2分） (2017高二上·大连期末) 以下判断，结论正确的是（）A . AB . BC . CD . D7. （2分） (2016高二下·吉林期中) 化学与科技、社会、生产、生活等关系密切，下列有关说法不正确的是（）A . 部分卤代烃可用作灭火剂B . 福尔马林（甲醛溶液）可用于浸泡生肉及海产品以防腐保鲜C . 提倡人们购物时不用塑料袋，是为了防止白色污染D . 石油分馏是物理变化，可得到汽油、煤油和柴油等产品8. （2分） (2019高二下·辽阳期末) 下列实验方案中，可以达到实验目的的是（）A . AB . BC . CD . D9. （2分） (2018高一下·大连期末) 下列关于有机物的说法正确的是（）A . CH4与C4 H10 一定是同系物B . 苯分子中既含有碳碳单键，又含有碳碳双键C . 糖类、油脂、蛋白质都是天然高分子化合物D . 淀粉和纤维素是同分异构体10. （2分）有机物CH3CH=CHCl可发生的反应有①取代反应②加成反应③消去反应④使溴水褪色⑤使酸性高锰酸钾溶液褪色⑥与AgNO3溶液反应得到白色沉淀⑦聚合反应，正确的是（）A . 以上反应均可发生B . 只有⑦不能发生C . 只有⑥不能发生D . 只有②不能发生二、填空题 (共2题；共6分)11. （1分） (2017高二上·吉林期末) 写出下列反应的化学方程式，并在括号中注明反应类型：①溴乙烷制取乙烯________．②苯酚和浓溴水反应________．12. （5分）为检验利用溴乙烷发生消去反应后生成的气体中是否含乙烯的装置如图所示．回答：（1）溴乙烷发生消去反应的化学方程式为：________（2）试管a的作用是________；（3）若省去试管a，试管b中试剂为________三、综合题 (共3题；共30分)13. （6分） (2016高一下·江阴期中) 下列物质中：（1）互为同分异构体的有________（2）互为同素异形体的有________（3）属于同位素的有________（4）属于同一物质的有________①氧气②金刚石③H④C60⑤D⑥臭氧⑦CO2 ⑧乙醇（CH3CH2OH）⑨干冰⑩二甲醚（CH3﹣O﹣CH3）14. （12分） (2020高二上·官渡月考) 溴乙烷是卤代烃的代表，通过对溴乙烷的探究来掌握卤代烃的性质，可以达到举一反三、触类旁通的效果。

人教版高中化学选修五第2章《烃和卤代烃》检测题(包含答案)

第2章《烃和卤代烃》检测题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.常用的打火机使用的燃料其分子式为C3H8，它属于（）A．烷烃 B．烯烃 C．炔烃 D．芳香烃2.某烃完全燃烧后，生成二氧化碳和水的物质的量之比为n：（n-1），此烃可能是（）A．烷烃 B．单烯烃 C．炔烃 D．苯的同系物3.苯的结构式可用来表示，下列关于苯的叙述中正确的是（）A．苯主要是以石油为原料而获得的一种重要化工原料B．苯中含有碳碳双键，所以苯属于烯烃C．苯分子中6个碳碳化学键完全相同D．苯可以与溴水、高锰酸钾溶液反应而使它们褪色4.某炔烃经催化加氢后可得到2-甲基丁烷，则该炔烃的名称是（）A． 2-甲基-1-丁炔 B． 2-甲基-3-丁炔C． 3-甲基-1-丁炔 D． 3-甲基-2-丁炔5.下列叙述不正确的是( )A．答案A B．答案B C．答案C D．答案D6.C5H12有3种不同结构：甲CH3(CH2)3CH3，乙CH3CH(CH3)CH2CH3，丙C(CH3)4。

下列相关叙述正确的是( )A．甲、乙、丙属同系物，均可与氯气、溴蒸气发生取代反应B． C5H12表示一种纯净物C．甲、乙、丙中，丙的沸点最低D．丙有3种不同沸点的二氯取代物7.下列烷烃中，沸点最高的是（）A． 2-甲基丙烷 B． 2，2-二甲基丙烷C．正己烷 D． 2-甲基戊烷8.检验溴乙烷中含有溴元素存在的实验步骤、操作和顺序正确的是 ( )①加入AgNO3溶液②加入NaOH溶液③加入适量HNO3 ④加热煮沸一段时间⑤冷却A．②④⑤③① B．①②④ C．②④① D．②④⑤①9.用下图所示装置检验乙烯时不需要除杂的是 ( )A．答案A B．答案B C．答案C D．答案D10.四氯化碳按官能团分类应该属于（）A．烷烃 B．烯烃 C．卤代烃 D．羧酸11.烷烃具备的化学性质是（）A．能使溴水褪色 B．一定条件下与氢气发生加成反应C．与发生取代反应 D．能使酸性溶液褪色12.下列用水就能鉴别的一组物质是（）A．苯、正己烷、四氯化碳 B．溴苯、乙醇、四氯化碳C．苯、乙醇、溴苯 D．硝基苯、乙醇、乙酸13.一种气态烷烃和一种气态烯烃的混合物共10g，平均相对分子质量为25。

人教版高中化学选修五第二章烃和卤代烃单元练习题(含详解)

第二章烃和卤代烃一、单选题1.某有机物的结构简式为。

下列关于该物质的说法中正确的是( ) A．该物质可以发生水解反应B．该物质能和溶液反应产生沉淀C．该物质可以发生消去反应D．该物质分子中至多有4个碳原子共面2.可以用分液漏斗分离的一组液体混合物是（）A．溴和四氯化碳B．苯和溴苯C．水和甲苯D．溴苯和液溴3.由2－氯丙烷制得少量的需要经过下列几步反应( )A．加成→消去→取代B．消去→加成→水解C．取代→消去→加成D．消去→加成→消去4.下列关于乙烯和乙烷相比较的说法中，不正确的是()A．乙烯属于不饱和链烃，乙烷属于饱和链烃B．乙烯分子中所有原子处于同一平面上，乙烷分子则为立体结构，原子不在同一平面上C．乙烯分子中的C＝C双键和乙烷分子中的C—C单键相比较，双键的键能大，键长长D．乙烯能使酸性溶液褪色，乙烷不能5.下列实验或操作不能达到目的的是( )A．制取溴苯：将铁屑、溴水、苯混合加热B．用NaOH溶液除去溴苯中的溴C．鉴别乙烯和苯：向乙烯和苯中分别滴入酸性KMnO4溶液，振荡，观察是否褪色D．除去甲烷中含有的乙烯：将混合气体通入溴水中6.已知酸性大小：羧酸>碳酸>酚。

下列含溴化合物中的溴原子，在适当条件下都能被羟基(—OH)取代(均可称为水解反应)，所得产物能跟NaHC O3溶液反应的是()A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D7.为探究一溴环己烷()与NaOH的醇溶液共热发生的是水解反应还是消去反应，甲、乙、丙三位同学分别设计如下三个实验方案：甲：向反应混合液中滴入稀硝酸中和NaOH，然后再滴入AgNO3溶液，若有淡黄色沉淀生成则可证明发生了消去反应。

乙：向反应混合液中滴入溴水，若溶液颜色很快褪去，则可证明发生了消去反应。

丙：向反应混合液中滴入酸性KMnO4溶液，若溶液颜色变浅，则可证明发生了消去反应。

其中正确的是()A．甲B．乙C．丙D．上述实验方案都不正确8.下列实验能成功的是()A．将乙酸和乙醇混合加热制乙酸乙酯B．苯和浓溴水反应制溴苯C． CH3CH2Br中滴加AgNO3溶液观察是否有浅黄色沉淀，判断卤代烃的类型D．用CuSO4溶液和过量NaOH溶液混合，然后加入几滴乙醛，加热9.下列叙述不正确的是 ( )A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D10.下列关于的说法正确的是()A．所有的碳原子不可能在同一平面内B．最多只可能有9个碳原子在同一平面内C．有7个碳原子可能在同一条直线上D．只可能有5个碳原子在同一条直线上二、双选题11.（多选）已知C—C键可以绕键轴自由旋转，对于结构简式为下图所示的烃，下列说法中正确的是()A．分子中至少有8个碳原子处于同一平面上B．分子中至少有9个碳原子处于同一平面上C．该烃苯环上的一氯取代物最多有四种D．该烃是苯的同系物12.（多选）下列化合物中，既能发生消去反应生成烯烃，又能发生水解反应的是(双选)()A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D13.（多选）下列说法正确的是（）A．萘（）是最简单的稠环芳香烃，萘与足量氢气充分加成的产物一氯代物有2种B．酚酞的结构如图所示，其结构中含有羟基（﹣OH），故酚酞属于醇C．溴水能将甲苯、己烯、CCl4、乙醇四种溶液鉴别开来D．的名称为2﹣甲基﹣4﹣戊醇14.（多选）下列分子中所有碳原子不可能处在同一平面上的是( )A．B．C．D．三、填空题15.已知会发生反应变为(R与R′可以为烃基，也可以为H)，则写出下列物质与NaOH水溶液反应的化学方程式：(1)CH3Cl：_____________________________________________________(2)CH2Cl2：______________________________________________________(3)CHCl3：_____________________________________________________(4)CCl4：_______________________________________________________16.m mL三种气态烃混合物与足量氧气混合点燃后，恢复到原来状况（常温、常压）气体体积共缩小2m mL，这三种烃可能的组合是________ 、_____________、 ______________。

人教版高中化学选修五第二章第三节卤代烃课件新人教版选修5

Br-；
(2)用何种波谱的方法可以方便地检验出
溴乙烷的取代反应物中有乙醇生成？
想一想
为了检验溴乙烷中含有的卤族元素是溴元素。某同学设计了两套实验装置，你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？
想一想
为了检验溴乙烷中含有的卤族元素是溴元素。某同学设计了两套实验装置，你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？
CH3CH2CHCH3 Cl
1.下列卤代烃是否能发生消去反应，若能，请写出有机产物的结构简式： A、CH3Cl B、CH3－CH－CH3
CH3
C、CH3－C－CH2－I CH3 D、
Br Cl
E、CH3－CH2－CH－CH3
Br
【思考与交流】你能归纳卤代烃发生消去反应的条件吗？
卤代烃发生消去反应的条件：
卤代烃中卤原子的检验方法： R-X NaOH溶液水解 HNO3溶液酸化能否省？ AgNO3溶液
AgCl 白色
AgBr 浅黄色 AgI 黄色
二、溴乙烷的消去反应: 【实验1】将盛有溴乙烷、NaOH溶液、乙醇的混合溶液的试管放在热水浴中加热，并将产生的气体通入溴水中，观察现象。
溴乙烷与NaOH 乙醇混合液
4.此反应
溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项： 1. 反应物：溴乙烷+氢氧化钠水溶液； 2. 反应条件：共热 3. 产物检验步骤 ①取水解后上层清液少许加入稀硝酸至酸性 ②再加入硝酸银溶液
4.此反应
溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项： 1. 反应物：溴乙烷+氢氧化钠水溶液； 2. 反应条件：共热 3. 产物检验步骤 ①取水解后上层清液少许加入稀硝酸至酸性 ②再加入硝酸银溶液 ③因为Ag++OH—=AgOH(白色)↓ 2AgOH=Ag2O(褐色)+H2O；褐色掩蔽AgBr的浅黄色，使产物检验实验失败。所以必须用硝酸酸化！

人教版高中化学选修5第二章《烃和卤代烃》复习课件

A．乙烷 B．丙烷 C．丙烯 D．丁烯
【例题三】
某烃的分子式为C10H14，它不能与溴水反应，但可使酸性 KMnO4溶液褪色，分子结构中只含有一个烷基，符合条件的烃有
()
A．2种
B．3种
C．4种
D．5种
【例题三】
答案
B
由分子式C10H14知该分子中不饱和程度很大，可
【能含有苯环，再根据其性质分析，该烃应为苯的同系
例4：在同温同压下，10mL某气态烃在50mLO2 中充分燃烧，得到液态水和体积为35mL的混合气体，该烃的分子式可能是（ＢD）
A、CH4 C、C3H8
B、C2H6 D、C3H6
在标准状况下，10 mL某气态烃在80 mL氧气中充分燃烧后，恢复到标况，所得气体的体积为60 mL，该烃可能是( D )
答案：
②再加入硝酸银溶液
③因为Ag++OH—=AgOH（白色）↓ 2AgOH=Ag2O(褐色)+H2O；
褐色掩蔽AgBr的浅黄色，使产物检验实验失败。所以必须用硝酸酸化！ 4.此反应叫做水解反应，属于取代反应！
反应：
CH3CH2Br + HOH
NaOH △
CH3CH2OH + HBr

NaOH+HBr=NaBr+H2O
,
反应类型: 取代(水解)反应。
(5)1,2-二氯乙烷与NaOH乙醇溶液共热的化学方程式:
CH2ClCH2Cl+2NaOH
CH≡CH↑+2NaCl+2H2O ,反应类型: 消去反应。
整合创新
探究点四有机化合物分子中的原子共线和共面问题
例8 下列关于
的说法正确的是( )

《卤代烃》说课稿

《卤代烃》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《卤代烃》。

下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。

一、教材分析“卤代烃”是高中化学选修 5《有机化学基础》中的重要内容。

卤代烃是一类重要的烃的衍生物，它不仅是有机合成中的重要中间体，而且在生活和生产中也有着广泛的应用。

通过对卤代烃的学习，可以加深学生对有机反应类型和官能团性质的理解，为后续学习其他有机物的性质和有机合成打下基础。

本节课在教材中的地位和作用主要体现在以下几个方面：1、卤代烃是烃与烃的衍生物之间的桥梁。

学生在学习了烃的基础知识后，通过卤代烃的学习，可以进一步理解官能团对有机物性质的影响，实现从烃到醇、醛、羧酸等烃的衍生物的知识过渡。

2、卤代烃的化学性质丰富多样，涉及取代反应和消去反应等重要的有机反应类型。

通过对这些反应的学习，有助于学生掌握有机化学反应的规律，提高学生的逻辑思维能力和实验探究能力。

3、卤代烃在生活和生产中的广泛应用，如在制冷剂、灭火剂、麻醉剂等方面的应用，使学生能够感受到有机化学与生活的紧密联系，激发学生学习化学的兴趣和积极性。

二、学情分析1、学生已经学习了烃的基础知识，对有机物的结构和性质有了一定的了解，具备了一定的有机化学知识储备和思维能力。

2、学生在之前的学习中已经接触过取代反应和加成反应等有机反应类型，但对于卤代烃的取代反应和消去反应的原理和条件还不够熟悉，需要进一步的学习和探究。

3、学生在实验操作和实验设计方面已经有了一定的基础，但对于实验现象的观察、分析和总结能力还有待提高。

三、教学目标1、知识与技能目标（1）了解卤代烃的概念、分类和物理性质。

（2）掌握卤代烃的化学性质，如取代反应和消去反应的原理和条件。

（3）能够根据卤代烃的性质设计简单的实验方案，并进行实验探究。

2、过程与方法目标（1）通过对卤代烃化学性质的探究，培养学生的实验设计能力、观察能力和分析问题、解决问题的能力。

2020年秋人教版高中化学选修五第二章《烃和卤代烃》测试含答案和详细解析

绝密★启用前2020年秋人教版高中化学选修五第二章《烃和卤代烃》测试本试卷共100分，考试时间90分钟。

、单选题洪16小题，每小题3.0分，共48分）1•药物贝诺酯可由乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚在一定条件下反应制得:L I H Ji tC r~\F 列有关叙述正确的是（）A .贝诺酯分子中有三种含氧官能团B. 可用FeCb 溶液区别乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚C.乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚均能与 NaHCO 3溶液反应D. 贝诺酯与足量NaOH 溶液共热，最终生成乙酰水杨酸钠和对乙酰氨基酚钠 2•下列反应不属于取代反应的是（）A. 酯化反应B .乙烯与溴水的反应C .苯的硝化反应D .苯与液溴的反应3•分子式是C 3H 6CI 2的有机物，若再有一个 H 原子被Cl 原子取代，则生成的 C 3H 5CI 3有两种同分异构体，则原有机物 C 3H 6CI 2应该是（）■RfcVI i Vi k { IU，该物质在一定条件下能和氢气完全加成，加成产物的一溴取代物有（）A. 7种B. 6种C. 5种D.4种5•有关溴乙烷的下列叙述中，正确的是（）A .在溴乙烷中滴入 AgN0 3溶液，立即有淡黄色沉淀生成 B. 溴乙烷不溶于水，能溶于大多数有机溶剂 C. 溴乙烷与NaOH 的醇溶液反应，可生成乙醇 D.溴乙烷通常用溴水与乙烷直接反应来制取6•美国马丁？卡普拉等三位科学家因在开发多尺度复杂化学系统模型 ”方面所做的贡献，获得了诺贝尔化学奖•他们模拟出了1 , 6-二苯基-1, 3, 5-己三烯的分子模型，其结构简式如图所示.下列说法正确的是（）C . 1,3-二氯丙烷 1,1-二氯丙烷 1,2-二氯丙烷2,2-二氯丙烷4•苯乙烯的结构为A .该有机物属于芳香烃，与苯互为同系物B. 该有机物的分子式为 C 18H 18C.1mol 该有机物在常温下最多能与9mol Br 2发生加成反应D .该有机物可以发生氧化反应、取代反应、加成反应 7•下图为有关苯的转化关系图：；农 HNO 3 . ik HaSOi/SO-SO X③以下说法中正确的是（）A .反应①为取代反应，反应 ③为加成反应B .反应②的现象是火焰明亮并带有浓烟 C.反应④的产物所有原子在同一平面D. 反应④中1 mol 苯最多与3 mol H 2发生加成反应，是因为苯分子中含有三个碳碳双键 8•下列说法中正确的是（）A .苯和乙烷都能发生取代反应B .石油的分馏和煤的干馏都是化学变化C .工业上可通过石油分馏直接得到甲烷、乙烯和苯D .乙烯和聚乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色9•为了使氯乙烷的水解反应进行比较完全，水解时需加入（）A . NaClB . NaHSO 4C NaOH出/僵化刑|®Br ；/ FcBrj① ◎ /燃烧'②10•某苯的同系物分子式为C11H16，经测定数据表明，分子中除苯环外不再含其他环状结构，分子中还含有两个一CH3,两个一CH2 —和一个一CH―,则该分子由碳链异构体所形成的同分异构体有（）A. 3种B.4种C.5种D.6种11. 八丿、与等物质的量的Br2发生加成反应，生成的产物是（）brI， HrL L VA AHr Hr12. 下列关于卤代烃的说法正确的是（）A •在溴乙烷（CH3CH2Br）分子中，溴元素的存在形式为溴离子B •在卤代烃中，卤素原子与碳原子形成共价键C.聚四氟乙烯（塑料王）为高分子化合物，不属于卤代烃D •卤代烃比相应的烷烃的沸点低13. 某炔烃经催化加氢后可得到2-甲基丁烷，则该炔烃的名称是（）A • 2-甲基-1-丁炔B • 2-甲基-3-丁炔C. 3-甲基-1-丁炔D • 3-甲基-2-丁炔14. 下列关于有机物的正确说法是（）A •煤干馏可以得到汽油、煤油、柴油等B •聚乙烯分子中含有碳碳单键和碳碳双键C・乙烷、乙醇、乙酸都能与钠反应生成氢气D •淀粉和纤维素的水解产物相同15•间二甲苯苯环上的一个氢原子被一N02取代后，其一元取代产物有（）A • 1种B • 2种C. 3种D. 4种16. 实验室里用溴和苯反应制取溴苯，得到粗溴苯后，要用如下操作精制：①蒸馏；②水洗；③用干燥剂干燥；④用10% NaOH溶液洗；⑤水洗。

人教版高中化学选修五化学高二第二章第三节卤代烃同步练习

高中化学学习材料金戈铁骑整理制作人教版化学高二选修5第二章第三节卤代烃同步练习一、选择题1.下列物质中，不属于卤代烃的是( )A ．氯乙烯B ．溴苯C ．四氯化碳D ．硝基苯答案：D解析：解答：硝基苯属于烃的衍生物中的硝基化合物，不含卤素原子，肯定不属于卤代烃。

分析：本题考查卤代烃的概念、卤代烃的判断，数卤代烃的结构是解题的关键。

2.下列分子式中只表示一种纯净物的是( )A ．C 2H 4Cl 2B ．C 2H 3Cl 3C ．C 2HCl 3D ．C 2H 2Cl 2答案：C解析：解答：C 2HCl 3不存在同分异构体，故只表示一种纯净物，C 项正确。

分析：有机化合物的分子式表示的有机化合物可能有多种结构，不一定表示纯净物。

3.．以溴乙烷为原料制取1,2-二溴乙烷，下列转化方案中最好的是( )A ．CH 3CH 2Br HBr →溶液△B ．CH 3CH 2Br Br →2光照CH 2BrCH 2Br C ．CH 3CH 2BrNaOH →乙醇溶液△CH 2===CH 2 HBr →CH 2BrCH 3Br →2光照CH 2BrCH 2Br D ．CH 3CH 2BrNaOH →乙醇溶液△CH 2=CH 2 →溴水CH 2BrCH 2Br 答案：D 解析：解答：对此题而言，选择加成反应比取代反应要好得多，而使用加成反应，必须先发生消去反应生成不饱和烃，显然D项的步骤较少，最后产率也较高。

分析：在有机物的制备反应中，应尽量选择步骤少、产率高、副产物少的合成路线。

4.冰箱制冷剂氟氯甲烷在高空受紫外线辐射时产生Cl·原子，并能发生下列反应：Cl·＋O3―→ClO·＋O2，ClO·＋O·―→Cl·＋O2。

下列说法不正确的是()A．反应过程中将O3转变为O2B．Cl·是总反应的催化剂C．氟氯甲烷是总反应的催化剂D．Cl·起分解O3的作用答案：C解析：解答：分析题给信息，总反应为O3＋O·===2O2，Cl·参与反应，但反应前后的质量不变，说明Cl·起催化剂的作用(ClO·是中间产物)，反应的结果是将O3转变为O2。

人教版高中化学选修五第二章知识点

人教版化学选修五第二章知识点1、烷烃、烯烃和炔烃（1）代表物的结构特点注意：碳碳双键不能旋转，由于碳碳双键不能旋转而导致分子中原子或原子团在空间的排列方式不同所产生的异构现象，成为烯烃的顺反异构。

顺反异构：两个相同的原子或原子团排列在双键的同一侧称为顺式异构，两个相同的原子或原子团排列在双键的两侧称为反式异构，即“同顺异反”。

如2-丁烯：顺反异构的化学性质基本相同，物理性质不同。

（2）物理性质烷烃、烯烃和炔烃的物理性质都是随着分子中碳原子数的递增，呈现规律性的变化，沸点逐渐升高，相对密度逐渐增大，常温下的存在状态，也由气态逐渐过渡到液态、固态。

注意：a) 烷烃、烯烃和炔烃都是分子晶体，随着相对分子质量的增大，熔沸点逐渐升高。

同分异构体之间，支链越多，沸点越低。

b) 碳原子数小于等于4的烃在常温下通常为气态，但是由于新戊烷具有支链比较多，所以在常温下也是气态。

c) 烷烃、烯烃和炔烃的相对密度都小于1，不溶于水。

（3）烷烃的化学性质烷烃的通式为C n H 2n+2，其的化学性质类似于甲烷。

a) 化学性质相当稳定，跟强酸、强碱或强氧化剂（如KMnO 4）等一般不起反应。

b) 氧化反应：烷烃能够燃烧，化学方程式为C n H 2n+2+(3n+1)/2O 2点燃→ nCO 2+(n+1)H 2O c) 取代反应（烷烃的特征反应）：烷烃能够和卤素单质发生取代反应，一取代的化学方程式为C n H 2n+2+Cl 2光照→ C n H 2n+1Cl+HCld) 分解反应：烷烃在高温下能够发生裂解。

如C 4H 10高温→ CH 2=CH 2+CH 3CH 3，或者C 4H 10高温→ CH 2=CH -CH 3+CH 4（4）烯烃的化学性质烯烃的通式为C n H 2n ，n≥2（但C n H 2n 不一定是烯烃，有可能是环烷烃）烯烃的化学性质类似于乙烯。

由于烯烃具有碳碳双键官能团，所以化学性质比较活泼。

a) 氧化反应：烯烃的氧化反应包括被氧气氧化和被强氧化剂（酸性KMnO 4溶液）氧化1) 被氧气氧化——燃烧反应：C n H 2n +3n/2O 2点燃→ nCO 2+nH 2O ，火焰明亮，伴有黑烟。

高中化学第二章烃和卤代烃第3节卤代烃系列二作业含解析新人教版选修5

卤代烃一、选择题1．下列反应中，属于消去反应的是( )A．乙烷与溴水的反应B．一氯甲烷与KOH的乙醇溶液混合加热C．氯苯与NaOH水溶液混合加热D．溴丙烷与KOH的乙醇溶液混合加热解析：消去反应不仅是一大分子脱掉一小分子，还要形成不饱和双键或三键。

A、B项不发生反应，C项为水解反应，D项为消去反应，正确。

答案：D2．在卤代烃RCH2CH2X中化学键如图所示，则下列说法正确的是( )A．发生水解反应时，被破坏的键是①和③B．发生消去反应时，被破坏的键是①和③C．发生水解反应时，被破坏的键是①和②D．发生消去反应时，被破坏的键是①和②解析：卤代烃的水解反应实际上就是取代反应，反应中“—X”被“—OH”取代了，所以被破坏的键只有①；卤代烃的消去反应是连接X的碳的相邻碳原子的一个H和X一同被消去，破坏的键是①和③，而生成烯烃和卤化氢，B项正确。

答案：B3．2氯丁烷常用于有机合成等，有关2氯丁烷的叙述正确的是( )A．分子式为C4H8Cl2B．与硝酸银溶液混合产生不溶于稀硝酸的白色沉淀C．微溶于水，可混溶于乙醇、乙醚、氯仿等有机溶剂D．与氢氧化钠、乙醇在加热条件下的消去反应有机产物只有一种解析：2氯丁烷分子中含有一个氯原子，分子式为C4H9Cl，故A错误；2氯丁烷不会电离出氯离子，不会与硝酸银溶液反应生成白色沉淀，故B错误；2氯丁烷在水中溶解度不大，但易溶于乙醇、乙醚、氯仿等多数有机溶剂，故C正确；2氯丁烷发生消去反应可以生成两种烯烃：正丁烯和2丁烯，故D错误。

答案：C4．某有机物分子中含有n个—CH2—，m个，a个—CH3，其余为—Cl，则—Cl的个数为( )A．2n＋3m－a B．n＋m＋aC．m＋2－a D．m＋2n＋2－a解析：有机物中每个碳原子都必须形成4个共价键，以1条碳链分析，若只连接甲基，亚甲基“—CH2—”不管多少个只能连接两个甲基，m个次甲基“CH”能连接m个甲基，所以n个—CH2—和m个次甲基连接甲基(m＋2)个，由于分子中含有a个甲基，所以氯原子个数为(m＋2－a)。