俞敏洪谈孩子的教育
我们到底该把孩子教育成什么样的人
我们到底该把孩子教育成什么样的人
在这个教育支出普遍超出家庭总支出三分之一的时代，作为家长，不
知你是否深入的思考过：我们到底要把孩子，培养成什么样的人著名的教
育家俞敏洪曾经说过:“你给孩子什么东西，孩子未来就是什么样的人!”
在这样一个经济高速发展的商业化社会里，我们应该如何引导并教育孩子
呢
1.成为一个独立的人
俗话说，三岁看老，所以教育孩子一定要从小做起。
父母要适当的锻
炼孩子，让孩子做一些力所能及的家务，切不可骄纵孩子，等孩子长大了，交给社会这所大学去教育。
与此同时，让孩子适当的吃一些苦也可让孩子
知道大人的不容易，更容易学会感恩，激发孩子的上进心和锻炼孩子独立
自主的能力。
2.成为一个高素质的人
每一个孩子的模样，都是原生家庭的教养。
哲学家雅斯贝尔斯说：教
育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂
唤醒另一个灵魂。
父母作为孩子的第一任老师，我们想培养什么养的孩子，首先自己要成为什么样的人。
在知识爆炸的时代，父母要学会有所取舍的
去选取孩子所需的养料，使其融入到孩子的生活中。
3.成为一个乐观幸福的人
根据二八定律，这世上的大多数孩子，都会成长为一个平凡而普通的人。
相对于孩子的成功，更重要的是，让孩子乐观幸福。
每一个父母尚且
不完美，为什么要求孩子成绩优异呢孩子并非是父母的所有物，而是一个
独立的有思想的血肉之躯。
所以，请尊重你的孩子，不要过多的干涉他，在他需要的时候给予适度的指导和帮助，如此，变好!。
孩子成长过程中应该注意的七件事俞敏
孩子成长过程中应该注意的七件事俞敏在人的一生中，我们总说，孩提时代就像一张白纸，学什么就是什么。
所以，学童时期也是最重要的。
有人说：你的时间在哪里，孩子未来的方向就在哪里！因为，父母的爱和陪伴，是孩子成长过程中最好的滋养。
在孩子的成长过程中，为了孩子的益处，管教是必须的。
守住父母的本分和角色，帮助孩子确立界限和规矩。
并在不伤害孩子的前提下，完成对他们的管教，这才是对他们未来最负责任的。
有很多的家长总爱拿自家的孩子和别人家的孩子比，总觉得自己的孩子不如别人家的孩子。
可我们在希望自己的孩子和别人家的孩子一样优秀时，是否反思过，自己做得是否和别人的家长一样好呢？下面的这7点，在孩子15岁之前，父母务必管住了，孩子将来大有出息。
1、练字都说“字如其人”，写一手好字是非常有价值的技能。
帮助孩子把字练好，也是每个家长的责任。
而且，练字，还能培养孩子的耐心和专注力。
2、对孩子说“不”在教育孩子的过程中，总是会遇到各种各样的问题。
但我们要抓住重点，对症下药，尤其是对于一些原则性的问题，绝对不能让步。
俞敏洪谈教育：孩子15岁之前，父母务必管住这7点，将来大有出息3、读书的兴趣孩子读书的兴趣，是要从小开始培养的。
如果父母爱看书，孩子从小生活在这种氛围中，他也会以家长为榜样。
爱读书的孩子，不仅有一种独有的气质，还能增长见识。
4、勤奋勤奋，永远是真理。
现在的孩子，总是被一大家子人捧在手心疼爱，舍不得他做一点家务，把他养车“衣来伸手，饭来张口”的小少爷、小公主。
久而久之，就养成了懒惰的习惯，不仅在生活上不上心，而且在学习上也不愿努力。
5、争胜心我们家长必须给孩子制定一个切实可行的目标，一个努力之后可以得到进步的目标，然后鼓励孩子去努力。
否则，孩子的成绩，距离家长的目标，差距就会越大。
俞敏洪谈教育：孩子15岁之前，父母务必管住这7点，将来大有出息6、生活习惯家长爱卫生，孩子也就爱卫生。
家长乐于助人，孩子也就助人为乐。
7、培养安全意识对孩子安全规则的教育，必须从娃娃抓起。
俞敏洪：什么样的家庭教育才能培养出成功的孩子
俞敏洪：什么样的家庭教育才能培养出成功的孩子家庭教育的头等大事－人品教育现在进入了对家庭教育非常复杂的时代，社会里面有标准，家庭里面有标准，而且，这些标准还有可能是错误的标准。
比如说，我们的标准是要求孩子在班里进前5名，孩子只要能考上北大、清华就算成功，到哈佛、耶鲁就更加成功。
这虽然是标准，但在我看来，都是错误的标准。
为什么错误？因为它最后变成了家庭的惟一标准。
而孩子的成长有很多标准，比如说人品是否高洁是一个标准，个性是否健康是一个标准，做事是否有创造力、想象力是一个标准，有没有吃苦精神、有没有勤奋精神是一个标准，有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神也是一个标准。
现在的社会，把成功限定在一个特别狭小的范围之内，对孩子们来说考高分，成绩好就是标准；孩子五六岁会弹钢琴，就会得到奖赏。
我们的成人世界里从不以一个人拥有多少真心朋友作为成功的一个标准，我们成人世界里的标准就是这个人有钱，有地位，有财富。
我自己深深地陷入到这样的痛苦之中，许多人见到我后对我说的第一句话是：“俞老师，你现在也进入中国富豪榜了！”没有人会说：“俞老师，你的人品不错。
”第二句是：“你作为新东方的掌门人，新东方很赚钱啊。
”假如说有一天新东方倒闭了，我一分钱都没有了，还有人认为我是一个成功者吗？如果我成了一个身无分文，必须要靠自己的力气赚钱的人时，还会有人过来告诉我：“俞老师，你真是一个了不起的人物。
”那时候我才觉得这个人是我真正的朋友，真正认可了我的成功。
我本人认为自己是一个成功者，不是因为我有新东方，我赚了钱，而是我有一个做人的基本准则，我始终认为我是一个善良的人，我是一个心中没有邪恶念头的人，从小到大，我没有做过一件伤害别人的事情。
当然有时候话语上一不小心说了一句伤害别人的话，这是有可能的。
有些话脱口而出，别人会觉得不舒服，我可以向他表示道歉，但是伤天害理的事情我肯定没有做过。
我觉得我成功的第二点，在于我非常愿意去帮助别人。
其实一个人无论在什么地位都是可以帮助别人的。
俞敏洪教育孩子的五大要素
俞敏洪教育孩子的五大要素俞敏洪，是中国著名教育家和新东方教育集团的创始人之一、在俞敏洪看来，教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养孩子的综合能力和个性发展。
他提出了教育孩子的五大要素，通过这些要素，俞敏洪希望每个孩子都能获得全面发展，健康成长。
第一要素：创造力培养俞敏洪认为，创造力是人类最宝贵的财富，也是当代社会所必需的能力之一、他提倡在教育中注重培养孩子的创造力，激发他们对问题的独立思考和解决问题的能力。
俞敏洪鼓励孩子勇于提出问题、质疑现有的知识框架，并鼓励他们通过自主思考和实践来解决问题。
第二要素：人格塑造俞敏洪认为，教育不应该只关注孩子的智力发展，更重要的是培养他们的品德和人格。
他认为，一个人的成功与否，不仅取决于他的智力水平，更取决于他的道德素质和心理健康。
因此，俞敏洪在教育中注重培养孩子的道德观念、责任感、正直品质等，希望每个孩子都能成为有责任心和正直品质的人。
第三要素：综合能力培养俞敏洪认为，综合能力是孩子未来成功所需要的能力之一，它包括语言表达能力、逻辑思维能力、学习能力、创新能力等。
他鼓励孩子在学习过程中注重培养这些综合能力，通过多样化的学习方式和实践活动来提升孩子的能力。
第四要素：实践经验的积累俞敏洪认为，实践经验是教育孩子的关键要素之一、他认为，通过实践活动，孩子可以更好地理解和应用所学知识，培养解决问题的能力。
因此，俞敏洪倡导在教育中注重实践活动的开展，鼓励孩子参加各种实践课程、实习和社会实践等，积累宝贵的实践经验。
第五要素：学习方法的培养俞敏洪强调培养孩子良好的学习方法对于他们的学习成绩和学习兴趣的培养至关重要。
他提倡教育中不仅仅注重传授知识，更要引导孩子掌握有效的学习方法，培养他们独立学习和自主探索的能力。
俞敏洪鼓励孩子学会如何制定学习计划、如何挖掘知识、如何总结归纳等学习方法，让他们成为自主学习的人。
总结起来，俞敏洪教育孩子的五大要素包括创造力培养、人格塑造、综合能力培养、实践经验的积累和学习方法的培养。
什么才是教育最重要的内容
俞敏洪：什么才是教育最重要的内容当我们面对教育的时候，我们到底要培养孩子什么？是培养他们以高分进北大清华？还是培养其他很多更重要的东西？对于一个学校来说，对于一个家长来说，对于一个孩子来说，这是需要考虑这些问题的。
教育除了分数以外，我觉得要从孩子身上看到成功的特质。
我认为孩子应该有以下几个特质：教育要培养孩子的心情教育要培养孩子对生命的热爱、对社会的热爱和对大自然的热爱，这叫真正的心情。
比如说，我给家长演讲的时候曾经说过，我们的家长都很忙，但是我们总有悠闲的时候，我想请问家长中间有多少人曾经在月圆的晚上，带着孩子看看月亮；或是躺在一个没有城市灯光污染的草地上看满天的繁星，并且告诉孩子们银河在什么地方，北斗星是哪一颗；还有多少家长带着孩子去辨识各种各样的农作物以及学习它们的生长周期？我们已经是一个被社会和城市把人的美好心情牺牲掉的状态。
如果不这么做，孩子对生命的热爱、自然的热爱，内心的美感怎么产生？一个对生命和自然没有美感的人，他未来不是赚钱机器，就是害人机器。
原因很简单，他不热爱自然不热爱社会，就培养不出这样的心情，他也不可能对生命珍惜，他不珍惜自己的生命就必然不珍惜别人的生命。
恰恰就是因为缺少这种引导，导致了孩子的心理疾病比较多。
我碰到过这样的学生，从小学一年级到高中到大学全是第一名，从中国最顶级的大学毕业，而且很顺利地考上了哈佛大学，父母以他的成功为骄傲，老师以他为骄傲，按说这个孩子一辈子应该是一路成功。
但是，父母和老师都疏忽了一个问题，这个孩子已经得了“第一名综合症”，这个孩子永远想得第一名，谁超过他，他就想把谁掐死，永远不把自己的学习和别人分享，永远防范着别人，不愿意别人与自己有一点点的在成绩上的靠近。
但是，中国老师不去发现问题，只要你是第一名，那就随你的便了；家长也不关心这个问题，只要你第一名考上北大，就没问题了。
但是这样的孩子心胸狭窄，思路狭窄，人格狭窄，最后导致的结果是什么呢？生活孤独，感情内向，最后越来越坏。
名人对家庭教育的看法
名人对家庭教育的看法家庭教育一直以来都是人们关注的焦点，许多名人也纷纷发表了自己对于家庭教育的独特见解。
他们的观点不仅反映了个人的成长经历和价值观，也为我们提供了宝贵的启示和思考。
著名作家莫言曾说过：“孩子的优秀，浸透着父母的汗水。
”他强调了父母在孩子成长过程中的付出和努力的重要性。
在莫言的成长中，他的父母虽然文化程度不高，但却以勤劳、善良和坚韧的品质影响着他。
他们用自己的行动告诉莫言，只有通过不懈的努力，才能改变命运。
这种言传身教的教育方式，让莫言从小就懂得了奋斗的意义。
演员黄磊则认为：“穷养富养，都不如用爱养。
”在他看来，给孩子充足的爱和陪伴，是家庭教育的核心。
黄磊在教育女儿多多时，注重与孩子的沟通和交流，尊重她的想法和选择。
他会和多多一起读书、一起旅行，让孩子在充满爱的环境中成长。
这种爱的教育，让多多成长为一个自信、善良、有才华的女孩。
俞敏洪，这位教育界的翘楚，指出：“父母的三观，决定孩子的一生。
”他坚信，父母的世界观、人生观和价值观会在潜移默化中影响孩子的未来。
如果父母积极向上、勤奋努力、善良正直，孩子也会在这样的氛围中形成良好的品德和行为习惯。
反之，如果父母消极怠惰、自私自利，孩子也很难树立正确的人生观念。
马云也曾表达过他对家庭教育的看法：“家长好好学习，孩子天天向上。
”他认为，家长是孩子的第一任老师，家长自身的不断学习和进步，能够为孩子树立良好的榜样。
只有家长不断提升自己的素养和教育能力，才能更好地引导孩子成长。
另外，童话大王郑渊洁的观点也引人深思：“教育不是管理，而是示范和引导。
”他反对那种严厉的管束式教育，主张父母以身作则，用自己的行为去引导孩子。
郑渊洁在教育自己的孩子时，就充分尊重孩子的个性和兴趣，让他们在自由的氛围中发展自己的才能。
从这些名人的观点中，我们可以总结出一些家庭教育的重要原则。
首先，父母的榜样作用至关重要。
孩子是通过观察和模仿父母的行为来学习和成长的。
如果父母希望孩子具备某种品质或能力，自己首先要做到。
狠狠的教育的深意
狠狠的教育的深意孩子往往都是大人们的一面镜子。
所以教育孩子，一定要以身作则。
这几年，我们开始更多地谈论教养。
因为我们发现经济上去了，腰包鼓了，但是教养没上去，所以才有中国游客在国外的各种丑闻。
而国内的话，我不说大家也明白是什么样的情况。
俞敏洪说：“教养是什么？教养就是当你走到一群人中间，你的行为恰当得体，让人感到礼貌和愉悦。
”我自己之前对教养也没有很大的在意，我自己的原则是尽量不打扰他人，不给他人造成麻烦。
而有了孩子之后，我开始更加注意这个问题，特别是孩子们的教养问题。
因为我不想让孩子成为一个让人讨厌的人，希望他成为一个有教养的人。
为什么会有了孩子才会去注重？因为孩子就像一面镜子，照出了父母的诸多不足。
其实孩子很多时候不明白礼仪要求，父母需要的是管好自己的时候，也教会孩子。
就比如前几天带孩子出去吃饭，和几个玩伴在一起，马上就开始大叫起来，孩子一兴奋就叫，加之他的嗓门很大。
我马上把他牵回来，跟他说，这是大家吃饭的地方，不能大叫。
但是过了一会几个人就爬到隔壁桌边上的沙发座位的靠背上去了，这个时候我就去把他们叫回来，告诉他们不要打搅其他的客人用餐，应该坐在自己的凳子上，否则我会动用终极处罚手段了（一个人去外边门口站着反思，需要的话我可以陪你，因为我没有教育好你）。
对一个三岁多的孩子来说，很难控制情绪和行为，但是父母一样要管教好他们，不是说在公共场合打骂孩子一顿。
那样只会显得父母更不懂教育，更没有教养。
父母应该给孩子树立一个榜样，然后温和地告诉他该怎么做。
当然有妈妈会说孩子太淘气，不听管教的。
那就要反省自己的教育在哪里出了问题。
在孩子成长的过程中，父母必须告诉孩子规矩和自律。
俞敏洪老师家庭教育讲座心得体会范文(15篇)
俞敏洪老师家庭教育讲座心得体会范文（15篇）俞敏洪老师家庭教育讲座心得体会范文（精选15篇）俞敏洪老师家庭教育讲座心得体会范文篇1观看了俞敏洪老师的家庭教育讲座，真是受益匪浅。
父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都深刻地影响着孩子，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。
因此，对家长来说，养和育同等重要。
下面我就把观看讲座后的感受和大家共同分享：首先，在聆听讲座的过程中，让我知道了作为新世纪的父母，所面临的是什么；让我们知道了作为家长，应该不断地学习、适应信息化、网络化、现代化、数字化的时代，因为我们的孩子出生在新世纪，作为新世纪的父母也应该像俞老师所讲的那样，让孩子们亲自去体验社会，让他们知道去感谢社会。
其次，俞老师讲话中有句话对我影响最大，他说父母应该有颗平常心和感恩心。
父母心态如何，直接影响孩子的一生，凡是心态好的父母，身边就会有一个快乐的孩子；心态不好的父母，身边就会有一个障碍的孩子。
不要拿自己的孩子和别人的孩子作比较，别让虚荣心害孩子，别让补偿心代替了自己的平常心，给孩子勇气，给他们自己的天空。
最后，通过聆听俞老师的讲座，我深刻地感受到了父母是孩子成长路上的良师益友，没有良师的指导和朋友的关怀，是不会有快乐成长的过程。
我们不能帮孩子一辈子，陪孩子一辈子，“授人以鱼，不如授人以渔”。
留给孩子金钱、住房、汽车等等财富，不如教给孩子良好的习惯，这样才能让他们受益一生。
作为家长，让我们成为孩子最好的观众吧，为孩子的努力喝彩，为孩子的成长喝彩！不论是成功还是失败，让我们早教大全，十大早教托育品牌广告早教大全包招生;包运营，查看详情的理解陪伴孩子长大。
多点时间陪孩子读书，多点时间陪孩子玩耍，多点时间听听孩子的心声总之，爱孩子就要履行一种教育的责任；爱不是为孩子包办一切，而是教会他们懂得自立、自强、自尊、自爱；爱不是粗暴的命令，而是充分地尊重孩子的爱好、兴趣，发掘他们的潜在能力和优势；爱孩子就别把孩子变成温室里的花朵，而是让他们像海燕一样自由地飞翔，面对困难勇敢地拼搏。
如何做好家长优秀演讲稿三篇
如何做最好的家长优秀演讲稿俞敏洪各位家长、各位老师大家上午好。
我自己就不是一个最好的家长，我的孩子平时跟我在一起的时间非常非常少。
我讲一下我认为作为一个家长应该给予孩子的一些东西。
首先我认为家长给予孩子最重要的是时间，你要给孩子时间才行。
有的家长说俞老师我忙，早上6点出去，晚上12点回家，这么辛辛苦苦就是为了孩子的成长，送他到最好的贵族学校去。
所有这一切都不是最好的家长应该做的。
从小我父母在农村，天天看到的就是父母在干活，因此就学到了父母干活的很多东西。
比如父母勤劳，我肯定就不会懒惰，因为父母不容许我懒惰。
小时候被父母打觉得不是耻辱的事情，好像越打越喜欢父母的感觉，因为父母跟你亲，他打完了还在你的身边。
我现在就不敢打我的孩子，因为我一个月才能见他十天左右，我爱人带着孩子在国外，我每个月争取过去十天，打完了我就走了，孩子记住的就是我打他，没记住我对他的好。
所以他就不希望我下一次再回去，因为一回去想到的就是爸爸打我。
我总共打过儿子一次，有一次我回来问他你想爸爸吗？他说不想，为什么不想？因为你打我。
小时候为什么我的父母打我没事呢？因为打完了天天还在一起。
父母打完之后还有很多弥补的行为，你会把这认为是很亲热的行为。
我身上有两个个性，我父亲特别的潇洒，他是个木工，一年到头为别人干活不拿钱，我父亲爱喝酒酒鬼，这也使我也喜欢喝酒。
父亲为人家架房子的大梁，当地方圆十里谁架房子都请他去，一定要喝酒，一喝酒他就不拿钱，每次他干活都不拿钱，但成就了他一点就是特别的潇洒。
他喜欢帮助别人，一高兴什么利益都不计较的个性在我身上也得到了很好的体现，因为我一高兴就把新东方的股份分给新东方的员工。
我母亲身上的勤劳和善良对我产生了影响。
小时候有两件事情，一件是快要下雨，邻居晒着稻谷，邻居不在家，母亲带着我们全家把邻居家的稻谷收到一个角落里，结果我们家的谷子没来得及收被雨淋了。
但我母亲经常说远亲不如近邻。
第二件事情是村东头有五口人家，我们家是四口人。
关于教育的励志文章
关于教育的励志文章关于教育孩子，父母传递情商和逆商，比传递任何东西都重要，那么教育励志文章都有哪些呢?下面就一起来看看今日首发为大家精心推荐的教育励志文章吧，希望能够对您有所帮助。
教育励志文章：父母要传递情商和逆商俞敏洪：父母给孩子传递逆商，比要求他考好大学重要据我观察，我们的孩子克服困难的能力不足，因为目前的社会条件下，拥有这样的胸怀不太容易。
但我们作为父母，大人是应该有这样胸怀的。
一旦有了这样的胸怀，就不会太在意你孩子的成绩是班里第一名、第二名，上的大学是北大、南大，还是东大。
因为孩子的命运是由多层因素组成的，想清楚了这一点，你就会关注到，你的孩子有没有逆商，能不能承受住打击，打击以后还能不能保持对生活的热情更重要。
还有，你的孩子有没有情商，跟人打交道是不是特别流畅，做人做得非常到位，赢得周围朋友的信任这种能力就更重要。
最高境界的情商(EQ)、逆商(AQ)都是由家庭传递的。
而父母对孩子传递情商和逆商，比传递任何东西都要重要。
你先不要要求孩子考一个好大学，要让他出国，重要的是你把优秀的情商和逆商这样的本领传递下去。
而要传递，你本身要有。
家长没有的话，怎么传递得了呢?我身上这种情商能力就是来自我父母。
我父亲是一个架大梁的木工，农村盖房子原来不是用水泥，是用树。
我父亲架大梁属于当地的一流水平，方圆十里地谁家造房子都请我父亲，那是荣耀。
我父亲知道谁家比较有钱，谁家比较穷。
有些人为儿子娶媳妇，攒10多年的钱才盖得起房。
这种情况我父亲一分工钱不拿，但是对有钱人，他就会要工钱，去买酒喝。
所以我父亲那种帮助穷人的心态，一直在我心底里落下了根。
我现在很多情况下可以去帮穷人了，因为我毕竟算是穷人中间长起来的一个苗子。
我母亲当年是妇女队长，人特别善良。
我们家和隔壁家都晒着稻谷，有一天要下大雷雨，邻居家里没人，我们先把隔壁家的谷子收完了，大雨就来了。
我问母亲为什么不先收自己家的，母亲说，远亲不如近邻，所以我们家就变成全村人聚会的地方，所以我从小就开始喜欢和享受热闹。
俞敏洪：我对中国教育的现状感到90%的绝望
俞敏洪：我对中国教育的现状感到90%的绝望“中国的孩子们长大以后有两个问题，第一个是他们从来没有度过愉快的童年和少年时光，第二他们从来没有过真正的拥有自己的思想，因为从小学一年级开始所有一切都要照标准答案，连写作文都有标准答案，更不用说数学或者化学。
”5月22日，新东方学校创始人俞敏洪在中信出版社主办的《在绝望中寻找希望》新书分享会上做了上述演讲。
在俞敏洪看来，中国50%以上的家长是用非常认真的全心全意的爱的态度来摧毁自己的孩子。
他从事教育事业20多年，他眼中的中国教育是怎样的？以下是俞敏洪的发言摘录：不要被旁枝诱惑，不忘初心在什么地方我老来北大，不可能每次来都有深刻的感受。
对我来说，他们（现场的北大学子）现在手头的钱更多一点，但钱花在书上更少一点。
日常生活更丰富一点，比如有手机、iPad、电脑，但思想的集中度、注意力比我们要差一点。
我们那时候过得太苦了，连女朋友都找不到。
（众笑）大家都知道去年出了一部电影叫《中国合伙人》，我发现徐小平、王强的形象描写得那么好，我的形象描写那么窝囊，后来，我就生气。
徐小平在那里充满远见和智慧，而现实中他不是这样的。
王强在大学的时候风流倜傥，最后和女孩子睡在一起，这个对现实中的王强直到今天也是一个幻想。
我被描写成一个特别窝囊的成东青，但是徐小平他们说没有的事，后来我问我的大学同学，我说你看过《中国合伙人》吗？他说看过。
我说把我描写得那么窝囊，真生气。
他说，你不仅窝囊，还挺猥琐的。
原来这部电影还把我的形象描写得不错了。
一个有缺陷的人最后成功和一个没有缺陷的人最后成功，很明显是有缺陷人的成功更加幸运。
所以，后来他们说这部电影中间的缺陷拍出来后反衬了主人公的完美，这还是挺好的。
这表明什么？其实我们每个人都是不完整或不完美的。
我们就是在这样的不完美和不完整中追求生命本质，完善自己。
用什么方式完善自己？是不是拥有一架私人飞机或者300万的汽车就算是完善自己了呢？我从来不这么认为。
俞敏洪的教育观点
励 ，如 果 老 师不 关 心 ，他 们 就 处 于 “ 被
河边 或开 阔 的原 野 中 ，看 月 亮 冉 冉 地 升 放 弃 ” 的状 态 。俞 敏 洪 说 ，美 国一 个 物 起 ；周 末 除 了去农 家 小 院吃 土 鸡外 ，还 理学 家小 时候 的第一 次 物理 考试 只 考 了８
乐健康的心情 ，更要培养孩子对生命 、
社 会 和 大 自然 的热 爱 。 “ 曾 经对 家 长 我
困难 学生是 好老师 的 “ 金石 ” 试
在俞敏洪看来 ，一个好 的学校和好
说 ，你 们 空 闲 的 时 候 ，带 孩 子 去 麦 当 老 师 不 应 该 只关 注成 绩 优 异 的学 生 ，因 劳 、肯德 基 坐 坐 ，去 欢 乐谷 乘 乘 过 山车 为这 些 学 生 通 常具 有 比较 强 的 自我鼓 励
分数 之外有太 多东西 值得关 注
从 什 么方 面 培 养 孩 子 ？让 他 们 考 高 次 的考 分 ，并 在黑 板 上 写 了一 个 问 题 ：
分 进 北大 清 华 就 是 成 功 吗 ？毕 业 于 北 京 这 次 考 试 ，班 里 哪位 同学 进 步 最 大 ？ 全
大 学 的俞 敏洪 觉 得 ，无 论 是对 学 校 、家 班 同学 异 口同声 地 说 出 了当 时 只考 了２ ８ 长 还 是 孩 子来 说 ，除 了分数 ，还 有 很 多 分 的这 位 物 理 学 家 的名 字 。从 此 ，他 就 其 他 更加 重 要 的 东 西值 得 关 注 和 培 养 ，
０ 素质教育之我见 ●●● ’ ● 一 一 Nhomakorabea・
一
｜
…
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囊
毒
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教 育的基础是 培养 一种 “ 热爱”
俞敏洪的教育思想
俞敏洪的教育思想13级数本实验班郭怡 105012013077 俞敏洪认为教育的中心思想就是三个要素：爱自己、爱别人，爱自然。
首先俞敏洪认为中国的教育，未来的目标是想要打造绿色世界、绿色价值观，现在无论从企业做也好，从政府做也好，都是逻辑的问题。
但是从现在开始要思考的问题是，后代的教育理念中间，它有没有绿色价值观。
家长对孩子的教育方式，不是为了培养孩子未来有多幸福、自信、积极阳光地生活在世界上，而是教他们如何去斤斤计较，让他们为了自己父母的虚荣心去打拼。
所以孩子一代一代地被毁掉。
中国老师和家长对孩子基本是系统式的熏陶，所以要想摆脱这些很难。
中国的教育一直在追求片面的、个人的、畸形的成功，比如考上大学就是成功了，上了名牌大学4年就是成功了。
这个教育观是严重错误的。
现在中国没有多少家长会特意培养孩子热爱自然的能力。
然而我们一方面讲要热爱自然、要热爱社会，我们一方面本身孩子的后代，我们都没有。
也就是说，现在要做的事情是，其实不仅仅是现在这一代人在关注我们现在的环境，我们在教育中间，整个教育体系，我们个人教育体系中间，要反思有没有把这个融进去。
所以俞敏洪认为要做两件事，对孩子的心情教育、环保教育，我们怎么样做到孩子的心里去。
第二，我们对我们本身自己的孩子，我们应该怎么做，所以我觉得教育的中心思想就是三个要素：爱自己、爱别人，爱自然。
所以我觉得这是一个教育问题，因为人的追求有两大不满足，这是永远不可能满足的。
第一，对于物质的不满足，越追求越不满足。
我们刚才说人要追求物质满足，人的本性做不到。
物质越多越不满足，请问马云满足了吗？郭广昌满足了吗？然后心理的满足，谁心里有过满足？没有。
因为人的物质欲求和心理欲求是无限的。
我们都希望心灵的扩展性更大。
所以我觉得这两个领域中间要做几个事情：在俞敏洪的教育观念里由于物质的不满足，带来人类无穷的创造性和创造能力。
但是因为这种不满足，又带来了重大的破坏性，中国的江河变成污水。
《成长比成功更重要》读后感
《成长比成功更重要》读后感《成长比成功更重要》是影响中国教育界长达20年的新东方家教方法大公开，一部浓缩了新东方家庭教育智慧与实践的倾力之作！俞敏洪、徐小平等在内的9位新东方精英高管、杰出教育者分享接受家庭教育的经历和个人成长的轨迹，以及他们对自己子女实施家庭教育的理念与具体操作经验。
俞敏洪三次高考背后，其父母给予了怎样的支持？成为父母，面对性格迥异的儿女，俞敏洪夫妇又分别采取了怎样的教育方式？儿子提出相当厨师的想法，事业有成的父亲徐小平又将如何反应和反思？荣膺牛津大学基石院士（终身荣衔）的王强面对天真可爱的儿子，开始了对青少年教育的真正思考，又是如何培养儿子自信，进行亲子沟通的？……你将在书中找到答案，助您打造更优质的家庭教育。
如俞敏洪言，“本书不带任何说教色彩，也不是一本家庭教育指导手册，只希望通过真实的分享与大家进行心与心的交流，引起共鸣，触发思考。
”让数百万孩子、家长和老师终身受益之作。
家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可代替的作用，孩子成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的，孩子的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。
在家庭中，随着社会进步和社会结构的复杂化，更突现家庭教育的重要。
俗话说，父母是孩子的第一任教师。
孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。
但是，有的家长没有意识到，家庭对孩子教育的影响。
因此，做好家庭教育对学生身心健康成长是极其重要的。
家庭决定了孩子一生的人生观和价值观，是孩子人格养成的最重要课堂。
每个人的人格发展，30%源于遗传因素，10%受到学校、社会等外在环境的影响，60%来源于家庭影响。
20年后您的孩子成为一个什么样的人，取决于今天您选择做一位什么样的父母。
首先：你要塑造孩子，先要塑造好自己。
孩子在成长的过程中是在不断的用眼睛去看去模仿父母的言行举止，从而形成自己的性格和对这个世界的认识。
俞敏洪：斤斤计较的家庭走不出胸怀博大的孩子
俞敏洪：斤斤计较的家庭走不出胸怀博大的孩子父母的心平气和是孩子成长的最大养分我们往往喜欢把自己的孩子和别人的孩子做比较，但我觉得这是不可比的。
每个孩子都是独立的个体，就像一棵独立的树，全世界每棵树长成一样的时候，这个世界的光辉就没有了。
家庭教育既难，又不难。
前两天我读到一篇文章，父母的心平气和是孩子成长的最大养分。
父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话，那么这个孩子成长过程中一定无所依从，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。
如果我们的父母能够控制自己的情绪，在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩子一定可以养成心平气和的情绪，这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。
说到规矩，好像孩子都遵守规矩，一个规矩只要放在那儿不变，孩子就会一直遵循下去。
我从上小学的第一天开始，母亲对我有一个要求：每天早上起来必须把被子叠好，扫完地才能去上学，一直到18岁上大学都没有改变。
我到大学也一直扫地，这带来一个好处大家认为我比较喜欢为同学服务，都认为我是一个不错的人，最后都愿意与我一起做新东方。
说到家庭教育有几个要素，第一个要素，孩子生长的环境要素。
我在很多家庭教育讲座问过一个问题：请问多少家庭家里是有书架的？第二个问题：书架上面放满五百本书的有多少？第三个问题：有多少家长有晚上睡觉以前看半小时到一小时书的习惯？我做过很多家庭调查，喜欢读书的孩子，将来克服挫折的能力强很多，他会把从书中得到的知识变成自己内心的思想，当然，书呆子型的读书除外。
有人问读故事和看电影的区别在什么地方？反复研究的结果表明，如果说给孩子讲故事、包括孩子自己读故事，对孩子想象力和形象思维能力的强化会比只看动画片的孩子好很多。
我想告诉家长，这个过程其实是两个要素，第一个要素通过锻炼孩子的读书习惯，让孩子一辈子喜欢读书。
第二，锻炼孩子的某种能力，而这个能力对他的一生来说都非常重要。
我在三四岁的时候，母亲只给我买书，不买别的东西。
激励学生的经典故事
激励学生的故事1.即使是最后一名也别放弃高考考了三年，终上北大。
新东方创始人俞敏洪的高考实战经历鼓励高三学子：大考在即，要学会自我鼓励。
俞敏洪坦言，从小学到大学，从未考过全班前20名，但凭借"自我鼓励"考上北大。
从33分到90分自我鼓励考上了北大很多人知道作为新东方创始人俞敏洪参加过三次高考，但曾拖后腿的竟是他现在的强项--英语。
俞敏洪说，第一次参加高考，英语只考了33分。
在复读班，英语基础差，从未得到老师的鼓励，凭强大的"自我鼓励功能"挺到最后。
第二年高考，英语成绩55分，虽比前一次有进步，但总分不高仍落榜。
在一片质疑声中，俞敏洪坚持再读一个高三。
当年暑假，俞敏洪报了一个英语补习班。
有了前两年的积累，加上最后一年的拼命用功，"高五生"俞敏洪英语得了90分，最终被北大录取。
对于即将参加高考的学生而言，俞敏洪说：只要自己不放弃自己，任何人都打不倒你。
"没有人鼓励，就自我鼓励。
"考上大学，来自全国各地的50名精英分子编成一班，俞敏洪是其中之一。
"大学期间，我从未进入全班前40名。
但我没有因此放弃自己，一天内背不下课文，我就花一周的时间天天背，到最后可以脱口秀。
"俞敏洪说，在与同学智商相当的情况下，惟一能胜出对方的是超常的努力加毅力。
他寄语即将参加高考的后进生：即使最后一名，也要保持一颗上进的心。
每天5分钟记单词学英语需要骆驼精神"新东方牛人多，他们中很多是海归。
论口语，我不如王强和周成刚（新东方另两位创始人），我的英语里有较明显的口音。
但我的英语词汇量是他们所不及的。
"俞敏洪说，每天不论多忙，都会抽出5分钟时间巩固词汇。
"我手机里装有英汉大词典软件。
"俞敏洪直言，自己不是天才，在脑海里库存的3万多个词汇，不是哪一天哪几个月积累下来的，而是这么多年每一天巩固的结果。
给孩子成长的天空
3.22俞敏洪给孩子成长的天空/培养永远的竞争力俞敏洪老师一开始就提到三岁看老是有道理的，孩子十岁之前很多习惯还是能改正的，他认为童年的好的习惯是影响一生的，他从小母亲就买各类的小人书，这对他现在的影响还是很是深刻。
这也是为什么他语文的功底也非常好。
还提到如果一个妈妈每天晚上能坚持给孩子读书的话，一直坚持的话，那孩子离成功也不远了。
他现在每年都会读100本书左右，还有儿时的杯子叠的方方正正的妈妈培养的，现在都是，所以人的区别就是习惯的养成和培养。
还提到，若是孩子在班级成绩很下游的话，做点补习是可以的有必要的，因为中国式的打压孩子，会让孩子自卑，让孩子否认自己，这样的孩子是没有未来的。
所以让孩子抱有热情，对孩子成绩名次没有要求，让孩子有探索的精神，这比什么都重要，即便一个孩子成绩不好，但是依旧有热情有探索的精神。
我们做家长的是，不要批评，不要指责，这对孩子身心很是伤害，会让孩子否认自己，长期以往，这样的孩子会失去自己。
‘俞敏洪强调的是一个大的基本点，一个孩子的基本面可以就很好了，就是情商，知道为人沟通，有热情，有探索精神，这是基本的面。
问题*孩子们有没有天生好坏之分？没有！家长言传身教的结果*孩子们有没有天生聪明和不聪明？有！智商是有高低的。
*为什么很多孩子好了一辈子反而落后了？太要好了，门门都想第一，这样的心态是不可取的，不要要求永远第一，他对自己的儿女就是这样的要求。
中国教育最大的失败就是中国的家长要求孩子门门都好，弄的孩子都无棱无角，失去创造力和探索能力，所以为什么中国初中生高中生可以获得权威的数学大奖，但是一个诺贝尔奖学金都没有。
作为家长，我们需要专供一门特长，当然，是以孩子的兴趣为主，俞敏洪老师一个学弟，家人非要坚持孩子学一个自认为很有前景的专业，可是他并不喜欢，喜欢另外一个专业，最后俞老师出面，与家长沟通了4个小时，说通了，摔下一句，以后饿死了没人管你！这是典型的中国式家长，是为了满足自己的虚荣心，家长他们不知道，其实当孩子选择了他不感兴趣的专业的时候，他已经不开心了，这是我们要的生活吗？他还拿自己和马云做了比较，都是英语专业，马云当年就是杭州师范的专科，现在美国上市20亿美金，自己一个清华的目前新东方，美国上市的价格才多少？*动物在对待后代上为什么比人聪明？因为生存有危机两个孩子在山顶的例子近期很火热，美国孩子想着法子出来，中国孩子只知道在山顶等死。
俞敏洪：孩子成为世界精英的四堂课
俞敏洪：孩子成为世界精英的四堂课育儿宝典11-22 2342第一堂课：感谢至爱亲人在全球国民幸福指数报告里面，中国人的幸福指数是最低的，甚至低于很多充斥着贫穷、战乱和疾病的非洲小国。
连我们慈祥的温总理都感慨：“中国人民，我怎样才能使你感到更加幸福？！”我觉得：不幸福的根源，是无限的欲望和有限的现实之间的巨大差距。
虽然中国人的物质现实已经逐渐改善，但是远远不能企及欲望扩大的速度。
这就会产生痛苦，幸福指数自然很低。
一个人，被给予的物质越多就会越痛苦。
同样一个人，要求的越少，给予别人的越多就会越快乐。
这是我浅陋的认识。
但是，我认为中国的孩子被给予的过多了，被给予的习惯了，以至于他把“被给予”当做理所当然的事情，当做天经地义的事情，当不再“被给予”的时候，就会感受到巨大的痛苦。
我恳请我自己和大家学会感恩，一万次地恳请自己和大家。
当你学会感恩，就会把自己放的非常小，把对别人的关注放的非常大。
这时候你会感觉到快乐，无私就是快乐的根源。
今天是一个晴朗似水的好天气，你应该感谢上苍；今天你看到一个陌生女孩的笑脸，你的心情也随之愉悦，你就应该感谢那个陌生的女孩；今天你被朋友的一个笑话逗得前仰后合，你应该感谢朋友；今天你学到让你醍醐灌顶的知识和技能，你应该感谢老师；今天你有一个健康的身体，你应该感谢自己；然而，你最最应该感谢的，还是你的父母。
孩子们，应该去看一部叫做《剖腹产》的纪录片。
之后，你们才真正知道自己从哪里来，才知道父母生养自己有太多的痛苦，太多的艰辛。
相信，懂得感恩的你们会在观看现场哭成一片，争先恐后地写下了对妈妈的感恩的话语。
孩子以前不理解父母，是因为他不知道父母工作的辛苦，赚钱的不容易，以及来自社会各方面的压力。
在以后要让孩子知道父母真实的生活状态，引导孩子的感恩之心！感恩，是中国的孩子最应该补上的一课。
第二堂课：“勇者无敌”一位朋友曾经告诉我一句话，让我沉浸在思考中半天来缓不过神来，他说到了我的心窝里。
2016年全国两会关于俞敏洪教育提案汇总篇【附全文】
2016年全国两会关于俞敏洪教育提案汇总篇【附全文】每年两会，明星委员代表们总能引起媒体关注。
2016年两会期间，全国政协委员、新东方教育科技集团董事长俞敏洪接受媒体采访时说，在哪方面投入都有可能是浪费的，但教育方面的投入永远不会浪费。
他认为目前解决流动人口的教育问题最为迫切，这也见于他的提案中。
此外俞敏洪的提案还关注了创业与融资、大学生实习报酬。
以下是其提案原文：案由1：关于落实和完善流动人口子女教育政策的建议提案人：俞敏洪提案内容：随着我国城镇化及区域经济一体化的不断推进，区域间经济联系的加强，全国范围内的人口流动日益活跃。
《中国流动人口发展报告2015》显示，“十二五”时期，我国流动人口年均增长约800万人，2014年年末达到2.53亿人。
预测到2020年，我国流动迁移人口将增长到2.91亿，年均增长600万人左右，其中，农业转移人口约2.2亿人，城城之间流动人口约7000万人。
据调查统计，近九成的已婚新生代流动人口是夫妻双方一起流动，与配偶、子女共同流动的约占60%。
目前流动人口随迁子女已超过2000万，截至2014年底，全国流动人口随迁子女在公办学校接受义务教育的比例保持在80%，仍有超过400万随迁子女面临无学可上的难题。
此外，随迁子女在流入地参加升学考试仍然面临相当大的障碍，其教育问题已经成为我国转型期发展过程中面临的重要课题，也是我国政府推进教育公平面临的巨大挑战。
以北京为例，流动人口随迁子女参加2015年北京中考要符合“三个3” 的条件：1.监护人在京有合法稳定职业已满3年;2.在京连续缴纳社会保险(医疗保险或养老保险)已满3年，不含补缴;3.流动人口子女具有本市学籍且具备在京连续就读初中3年学习年限。
此外，监护人还要持有在有效期内的北京市暂住证或工作居住证，并在京有合法稳定的住所。
在北京的随迁子女今年仍然不允许在京参加普通高等院校考试，而想在京参加2016年高等职业学校考试仍需“五证”。
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“男孩穷养，女孩富养”说法对吗
来源:钱江晚报（2012）
“80后独生子女一代升级做家长了，有必要向前辈学学家庭教育。
”教育专家俞敏洪如是说。
本月18日下午2点，在杭州市体育馆，俞敏洪将专程来杭，做客“2012浙江省第三届家庭教育高峰论坛”，与潮爸潮妈聊聊孩子的教育问题。
与他一同演讲的，还有前浙江大学党委副书记、现任贵州大学校长
郑强；另一位嘉宾，则是杭州“虎爸”彭水明，他因12岁的孩子拥有120多项荣誉，成为关注焦点。
俞敏洪说，如今上路的新手爸妈，多是自己还没脱离爸妈照顾的80后独生儿女，当他们升级做了爹妈，发现教育孩子真不容易，摸不透门路，实战过程老犯错误，现在流行的“男孩穷养，女孩富养”的说法，根本是空谈。
“好父母都是学出来的，谁都是从零开始当父母的，不懂就学，向前辈们讨教育儿方法，大家共同研究教育新方法是新一代爸妈们的必修课程。
”俞敏洪提醒，年轻父母要提前学好这一课。
独生子女一代升级做家长
如何制定你的“家规”
老俞说，80后从小长大的过程中如果一直是被宠爱的，一旦自己为人父母，需要全身心、负责任地照看自己的孩子，往往惶恐感十分强烈。
结婚之前有逃婚的，在面对孩子时，有可能会逃避父母的责任，感觉与孩子无法相处。
怎么做到不逃避责任，而且把握好自己的心态？本报家长会举办的这届家庭教育论坛，就是希望这些父母来听一听专家或者过来人的感想或指导。
不论你是做了家长的80后，还是即将做家长的90后，你必须先调整自己的心态，先从“自己还是孩子”的状态中走出来。
俞敏洪说，跟家长来分享这种当父母的不容易和常犯的错误，在这个过程中间，把教育专家、中小学老师和父母聚集在一起讨论，是80后，特别是85后家长学习的好机会。
现在有很多年轻家长都有“男孩子穷养、女孩子富养”的观点。
但是俞敏洪说，穷养和富养的概念根本不存在。
“对孩子品格和对于财富正确价值观的培养，才是实实在在的。
比如品格的培养中最直观的一项做家务，当父母的应该让小孩子干点家务活，比如起床以后把自己的房间收拾干净，帮助家里打扫卫生。
这个习惯培养好了，今后做事往往就比较有条理性。
”
“孩子要什么就给什么，孩子想买什么就出钱，到最后不可控的状态，就是孩子长大了自己乱花钱，你不给我就跟你吵架，很多父母从小宠孩子，宠到过分的程度了。
如果孩子有了这样的价值观，在社会上会失去竞争力。
我觉得现在是必须强调…家规建设‟的时候了。
”俞敏洪说。
对“家规建设”，俞敏洪自己深有体会：
“小时候我母亲也给我定规矩，且一旦定下就一直不变。
从小学一年级到高中毕业，我母亲规定我每天早晨必须把家里的地面清扫干净才能去上学。
母亲还规定，我和我姐姐每天晚上必须按时完成各科作业。
”
俞敏洪对自己的孩子定下最重要的规矩，就是每天必须读书。
他认为，家规通常分为道德层面和习惯层面两个部分。
这两方面同样重要。
届时，俞敏洪给家长一些小贴士，制定家规须具备几个要素。
热爱生活、乐观向上
做路边鼓掌的孩子又何妨
俞敏洪讲家庭教育有个特点，通常谈学习教育的部分不多，很多的教育点，在学习之外。
比如，他认为家长应该从小培养孩子善良、助人为乐的良好习惯。
培养孩子争取幸福和快乐的能力，而不是单纯地满足孩子提出的任何要求。
“我们家长必须有一个本领，在任何情况下，既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。
”俞敏洪给记者举了个很简单的例子，“你要保证孩子得第一名高兴，你还不算牛，你得有本事，让孩子就算得了最后一名也高兴。
”
让孩子觉得活在世界上很美好，培养孩子对于生命的热爱，是家长最重要的任务之一。
俞敏洪有一个经验，不管夫妻之间意见多么不同，但最高价值观必须基本一致。
比如说做人方面，教会孩子商量、教会孩子助人为乐、教会孩子真诚。
所以学习不会是一个孩子体味生活的全部源泉。
“哪怕孩子的成绩是最后一名，但是前面几点做到了，他一辈子都不会太差，有好的人际关系，他会受人欢迎。
”就像今年进入浙江高考语文考试的作文题的素材，源自台湾女作家刘继荣的一篇博文，女儿成绩平平，但是愿意在路边“鼓掌”，这是多么美好的人生态度。
同样，俞敏洪说，孩子得会学，也要会运动。
现在孩子的身体状况令人堪忧。
北京体检中心近日发布报告显示，2011年度北京高招体检，完全合格率才13.39%，学生除视力不足、超重等“老大难”问题外，脊柱侧弯及血压增高等问题也逐渐显现。
“我曾经说过，对孩子的教育要进行性情教育，中国的教育方针是正确的，德、智、体、美全面发展，但是中国的教育现状是糟糕的，就是因为过多强调了智的方面。
家庭教育与学校教育一样重要，到底要包括哪些方面？我认为，文化知识、兴趣爱好、生活能力、行为习惯、人际交往能力，一样都不能少。
”俞敏洪这次做客“2012浙江省第三届家庭教育高峰论坛”，将从这些方面，全面解读。