2020-2021郑州大学建筑学考研招生人数,考试科目,参考书目,考研经验

2020-2021郑州大学建筑学考研招生人数，考试科目，参考书目，考研经验

本文将由新祥旭考研简老师对郑州大学建筑学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：郑州大学，招生人数，研究方向，考研科目介绍，考研参考书目，建筑学备考经验等几大方面。

一、郑州大学

郑州大学，简称“郑大”，是中华人民共和国教育部与河南省人民政府共建全国重点大学，首批国家“双一流”世界一流大学、“211工程”、中西部“一省一校”重点建设高校、“海外高层次人才引进计划”、“中西部高校综合实力提升工程”，“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家大学生创新性实验计划”入选高校，拥有国家大学科技园，具有自主招生资格。

二、招生人数，研究方向及考试科目：

024 建筑学院

081300建筑学

拟招生人数（拟招生推免生）：2（1）

研究方向：

01(全日制)建筑设计及其理论

02(全日制)建筑历史与理论

03(全日制)建筑技术科学

初试科目：

①101 思想政治理论

②201 英语一

③355 建筑学基础

④501建筑学快速题设计

复试科目：

①综合考试

②专业技能考试（徒手钢笔画）

③英语听力、口语

④专业面试

加试科目：同等学力加试

①环境设计

②建筑设计原理

注：

1.该专业与085100建筑学硕士专业考试内容相同，两专业一起按分数排名录取；

2.建筑学快速题设计（501）成绩需满足90分以上（满分150）。

3.硕士研究生入学考试科目《建筑设计快题》为闭卷，笔试，考试时间为6小时，本试卷满分为150分。考生按规定自带绘图工具和空白绘图纸：

①考生须自行准备图板、绘图工具和不小于 1#（594 ㎜×841 ㎜）的空白绘图纸；

②具体图纸规格以试卷要求为准。

答案必须写在答题用绘图纸上，写在试题纸上无效。

085100建筑学硕士

拟招生人数（拟招生推免生）：33（5）

研究方向：

01(全日制)建筑设计及其理论

02(全日制)建筑历史与理论

03(全日制)建筑技术科学

考试科目：

①101 思想政治理论

②201 英语一

③355 建筑学基础

④501建筑学快速题设计

复试科目：

①综合考试

②专业技能考试（徒手钢笔画）

③英语听力、口语

④专业面试

加试科目：同等学力加试

①环境设计

②建筑设计原理

注：

1. 只接收本科为以下专业的考生报考：建筑学、城乡规划学、风景园林学。

2. 该专业与081300建筑学专业考试内容相同，两专业一起按分数名录取

3. 建筑学快速题设计（501）成绩需满足90分以上（满分150）

4.硕士研究生入学考试科目《建筑设计快题》为闭卷，笔试，考试时间为6小时，本试卷满分为150分。考生按规定自带绘图工具和空白绘图纸：

①考生须自行准备图板、绘图工具和不小于 1#（594 ㎜×841 ㎜）的空白绘图纸；

②具体图纸规格以试卷要求为准。

答案必须写在答题用绘图纸上，写在试题纸上无效。

三、参考书目：

355建筑学基础

《中国建筑史》（第七版），潘谷西编著，中国建筑工业出版社；《中国古代建筑历史图说》，侯幼彬，李婉贞编著，中国建筑工业出版社；

《外国建筑史》（19世纪以前）（第四版），陈志华编著，中国建

筑工业出版社；

《外国近现代建筑史》（第二版），罗小未等编著，中国建筑工业出版社。

501 建筑学快速题设计

《公共建筑设计原理》张文忠编著，中国建筑工业出版社，2008 年6 月；

《民用建筑设计通则》编号：GB 50352-2005，及相关设计规范、规定。

四、建筑学专业考研院校排名情况：

五、郑州大学建筑学考研经验：

1、零基础复习阶段（6月前)

本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。

2、基础复习阶段（6－8月)

本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。

同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。

3、强化提高阶段（9月－11月）

本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形

成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。