拓展阅读：神奇的生命体微生物
大班下自然科学《神奇的微生物》1电子教案
微生物在自然界中扮演着分解者、消 费者和生产者的角色，参与物质循环 和能量流动。
微生物与人类关系
有益关系
微生物在食品制作、医药生产、环境 保护等方面发挥着重要作用，如酵母 菌用于制作面包和啤酒，乳酸菌用于 制作酸奶和泡菜等。
有害关系
中性关系
大多数微生物与人类和平共处，互不 影响。例如，土壤中的许多微生物对 植物生长有益，而人体内的正常菌群 对人体健康也有重要作用。
03
阐述了微生物在自然界中的物质循环和生态平衡中的重要作用
，以及微生物在食品、医药、环保等领域的应用。
学生自我评价报告
知识掌握情况
学生能够理解微生物的基本概念和分类，了解微生物的生活环境和 生存条件，以及微生物在自然界和人类生活中的作用。
实验技能提升
通过实验操作，学生掌握了微生物培养、观察、计数等基本技能， 并能够独立完成实验报告。
观察记录与结果分析
观察记录
指导学生如何记录观察结果，包 括微生物的形态、数量、颜色等
特征。
结果分析
引导学生对观察结果进行分析，比 较不同样本间的差异，探讨可能的 原因。
图表展示
鼓励学生将观察结果以图表形式展 示，如绘制微生物形态图、数量统 计表等，以便更直观地呈现和分析 数据。
04
微生物在自然界中作用
。
染色剂
介绍常用染色剂如碘液、 革兰氏染色剂等，说明其
染色原理及使用方法。
实验操作规范与安全注意事项
01
02
03
实验前准备
强调实验前洗手、穿戴实 验服、整理实验器材等准 备工作的重要性。
无菌操作
演示并讲解无菌操作技术 ，如使用无菌棉签、在酒 精灯火焰附近操作等，以 避免污染样本。
神奇的微生物-课件
营养方式
寄生：从活的生物体内吸收营养 腐生：分解动植物的遗体而获得营养
荚膜 细胞壁 细胞膜 细胞质 核物质
鞭毛
大肠杆菌学科网
棒状杆菌（可引起炭疽热）
葡萄球菌
泡菜坛中的乳酸菌学科网
梭状芽孢杆菌
幽 门 螺 旋 杆 菌
真菌：
分为单细胞真菌和多细胞真菌。 有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核； 细胞内无叶绿体，故营寄生或腐生； 无性生殖或有性生殖。学科网
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/52021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
单细胞真菌
多细胞真菌
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 7:51:44 AM
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大型真菌
如蘑菇、木耳等，具有丰富的营养价 值，是人类重要的食物来源之一。
霉菌
在食品、纺织品等领域造成污染，但 也可用于生产抗生素等药物。
14
04
病毒：寄生生活的高手
15
病毒结构与功能
病毒的基本结构
由核酸（DNA或RNA）和蛋白 质外壳构成，无细胞结构。
病毒的辅助结构
包括包膜、刺突等，有助于病毒 识别和侵入宿主细胞。
12
真菌繁殖与遗传变异
无性繁殖
通过菌丝断裂、孢子萌发等方式 进行，产生与亲代遗传物质相同
的子代。
有性繁殖
通过不同交配型的菌丝融合，产生 具有双亲遗传物质的子代，实现遗 传变异。
遗传变异机制
包括基因突变、基因重组等，为真 菌适应环境变化和进化提供动力。
13
常见真菌及其应用
酵母菌
应用于面包、啤酒等食品制作过程中 ，起到发酵作用。
29
对未来学习或工作提出建议
加强跨学科学习，拓展知识领域
鼓励学生们在今后的学习中，注重跨学科知识的学习和应用，将微生物学与其他相关学科进行有机结合，以更全面地 了解和掌握微生物领域的最新动态和成果。
加强实践环节，提高解决问题能力
建议学生们在学习过程中，注重理论与实践的结合，多参与实验、实习等实践性活动，提高运用所学知识解决实际问 题的能力。
肝炎病毒
引起甲型、乙型、丙 型等肝炎，可导致肝 功能衰竭和肝癌等严 重后果。
艾滋病病毒
攻击人体免疫系统， 导致免疫系统崩溃， 引发各种机会性感染 和肿瘤。
18
05
微生物在自然界中作用
19
物质循环和能量流动中作用
1
分解有机物
微生物通过分解作用将动植物残体、排泄物等有 机物分解为无机物，释放能量，推动物质循环。
《神奇的微生物》微生物成长记
《神奇的微生物》微生物成长记在我们生活的这个广袤世界里，存在着一群极其微小却又充满神奇力量的生物，它们就是微生物。
微生物几乎无处不在，从我们脚下的土壤到深邃的海洋，从炽热的火山口到寒冷的冰川，都有它们活跃的身影。
微生物的世界是一个我们肉眼无法直接观测到的微观宇宙。
它们的个头非常小，小到需要借助显微镜才能看清它们的模样。
然而，可别小瞧了这些小家伙，它们在地球上的作用可不容小觑。
让我们先来了解一下微生物是如何诞生和成长的。
微生物的起源可以追溯到数十亿年前，那时候地球上的环境还极为恶劣。
在漫长的演化过程中，微生物逐渐适应了各种极端环境，并且发展出了多种多样的生存方式。
微生物的成长需要适宜的环境条件。
首先是营养物质，这就像是它们的“食物”。
不同的微生物对营养的需求各不相同，有的喜欢糖类，有的则偏好蛋白质或者矿物质。
温度也是一个关键因素，有些微生物在高温环境中如鱼得水，比如温泉中的嗜热菌；而有些则在低温下才能茁壮成长，像是北极冰层中的耐寒菌。
此外，酸碱度、氧气含量等环境因素也会影响微生物的生长。
当微生物获得了足够的营养和适宜的环境条件后，它们就会开始分裂繁殖。
细菌通常通过二分裂的方式快速增加数量，而真菌则可能通过孢子的方式进行繁殖。
在这个过程中，微生物的基因也会发生一定的变异和交换，这使得它们能够更好地适应环境的变化。
微生物的成长速度也是千差万别。
有的微生物在短短几个小时内就能完成一代的繁殖，而有的则需要数天甚至更长时间。
这种差异取决于它们的种类和所处的环境。
微生物在自然界中扮演着至关重要的角色。
在生态系统中，微生物是分解者的重要组成部分。
它们能够分解动植物的遗体和排泄物，将其中的有机物转化为无机物，重新释放到环境中，为其他生物提供养分。
微生物还参与了地球的物质循环。
比如在氮循环中，固氮微生物能够将大气中的氮气转化为植物可以吸收的含氮化合物，而反硝化细菌则能够将硝酸盐还原为氮气，返回大气中。
在碳循环中，微生物通过呼吸作用和发酵过程，将有机碳转化为二氧化碳，维持着碳在地球上的平衡。
神奇的微生物大象版五年级精品PPT课件
（二）有害的方面
1、夏天食物变质通常是细菌繁殖所致
2、一些细菌能使人患病，包括烈性传 染性病，炭疽热，鼠疫，霍乱，以及常 见病如痢疾，性病中的梅毒、淋病等。
3、一些细菌能使人们养殖的动物或植 物患病，造成经济上的损失。
细菌会促使动植物
遗体不断地腐烂、分解， 最终使它们消失掉。动 植物遗体分解生成的二 氧化碳和无机盐，又是 植物制造有机物的必不 可少的原料。可见，细 菌对于自然界中二氧化 碳等物质的循环起着重 要的作用。 是大地的清洁工
细菌数（个）
1 2 4 8 16 32 64
1小时后细菌数=64个
计算过程：
时间 70分钟 80分钟 90分钟 100分钟 110分钟 120分钟
细菌数（个）
64×2=128 128×2=256 256×2=512 512×2=1024 1024×2=2048 2048×2=4096
2小时后细菌数=4096个
第四节 神奇的微生物
细菌
微
生 真菌 特
物
点
病毒
个体微小 结构简单
体内不含 叶绿素
流感病毒
乙肝病毒
艾滋病病毒
非典病毒
一、病毒的种类:
1、动物病毒，如流感病毒、乙肝病毒。
2、植物病毒，如烟草花叶病毒、萝卜花叶 病毒。
3、细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬 菌体。
病毒的形态
杆形
球形
蝌蚪形
几种病毒的模式图
无氧呼吸：无氧条件下，厌氧性细菌。如：要瘤菌， 大肠杆菌，乳酸菌等。
小练习： 假如你手上有1个细菌，在条件适
宜的情况现每10分钟繁殖一代 问：1、在没洗手的情况下，2小时
后你的手上有多少细菌？
2小时后细菌数=4096个
《神奇的微生物》微生物全解析
《神奇的微生物》微生物全解析在我们生活的这个广袤世界里，存在着一群极其微小却又充满神奇色彩的生物——微生物。
它们无处不在，从我们脚下的土壤到深邃的海洋，从高山之巅到人体内部，都有它们活跃的身影。
虽然肉眼难以察觉，但它们对地球的生态平衡、人类的健康以及工业生产等方面都有着至关重要的影响。
微生物这个大家族成员众多，包括细菌、真菌、病毒、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体、放线菌等等。
其中，细菌是最为常见的一类微生物。
它们形态各异，有的呈球形，称为球菌；有的呈杆状，称为杆菌；还有的呈螺旋状，称为螺旋菌。
细菌的生存能力极强，在各种极端环境中都能找到它们的踪迹。
比如，在高温的温泉中，有一种叫做嗜热菌的细菌能够悠然自得地生活；在寒冷的南极冰层下，也有耐寒细菌在默默繁衍。
真菌则是另一类重要的微生物。
我们熟知的蘑菇、木耳、灵芝等都属于真菌。
真菌的结构相对复杂，具有细胞壁、细胞核等细胞器。
它们在自然界中扮演着分解者的角色，将动植物的遗体分解为无机物，重新归还给大自然，为生态系统的物质循环贡献着力量。
病毒，可能是大家最为熟悉又最为恐惧的微生物之一。
它们没有细胞结构，仅仅由核酸和蛋白质外壳组成。
由于其结构简单，自身不能独立进行新陈代谢，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖。
病毒的种类繁多，有的会引发人类的疾病，如流感病毒、新冠病毒等；但也有一些病毒对人类无害，甚至在某些方面对人类有益，比如噬菌体可以用于治疗细菌感染。
微生物虽然微小，但它们的作用却不可小觑。
在生态系统中，微生物是物质循环的关键环节。
它们分解有机物，将氮、磷、硫等元素转化为可被植物吸收利用的形式，促进了生态系统的能量流动和物质循环。
没有微生物的参与，地球的生态平衡将被打破，生命的延续也将面临巨大的挑战。
在农业领域，微生物也发挥着重要的作用。
例如，根瘤菌能够与豆科植物共生，将空气中的氮气转化为植物能够吸收的含氮化合物，从而提高土壤肥力，减少化肥的使用。
此外，一些微生物还可以用于生物防治，控制病虫害的发生，减少化学农药对环境的污染。
神奇的微生物PPT课件3 苏教版
猴头菇 26.0
2.59
9.1
54.5
黑木耳 14.3
1.8
42.2
35.4
• 手足癣，最为常见。手癣俗称"鹅掌疯"，足 癣又称"香港 脚"。手足癣的发病与手足多汗、 鞋不透气等有关。主要表现为水疱、糜烂、脱皮， 局部有剧烈瘙痒。预防手足癣，应严格注意个人 卫生，保持手足清洁干燥。尽量不用公用的浴盆、 毛巾、拖鞋等。治疗手足癣，通常以外用药为主， 外用“脚肤洁—喷剂”效果较好。如果已发生细 菌继发感染，可用抗生素治疗。为了消灭鞋内的 真菌，可用“脚肤洁—喷剂”全面喷杀也可采用 40％福尔马林棉球１～２个，用塑料纸包好放在 鞋内过夜。
幽 门 螺 旋 杆 菌
单细胞真菌
多细胞真菌
三、病毒的结构ຫໍສະໝຸດ DNA———————————蛋白质
几种病毒的模式图
荚膜 细胞壁 细胞膜 细胞质 核物质
鞭毛
细胞壁
细
基本结构
菌
的
结
构
细胞膜 细胞质 细胞核（未成形的）
荚膜：粘性 ，保护作用
特殊结构
鞭毛：运动器官
芽孢 ：细菌休眠体，对 恶劣的环境有抵抗力
病毒与人类的关系
• 有害方面
1.部分病毒危害人类的身体健康。 2.许多病毒会危害人类的经济作物、家禽家 畜等
有利方面
• 1.利用病毒的特性，人们用绿脓杆菌病毒防 止烧伤病人伤口受绿脓杆菌感染化脓；用病毒防 止手术后病人长伤疤等。 2.利用病毒可制高效的生物农药，如利用多 角体病毒防治松毛虫、粘虫等，即达到控制害虫 的目的，对人畜健康和环境又完全无害。
3、一些细菌能使人们养殖的动物或植 物患病，造成经济上的损失。
《神奇的微生物》微生物大观园
《神奇的微生物》微生物大观园在我们生活的这个世界里，存在着一个肉眼难以察觉的神秘领域——微生物的世界。
微生物，这些微小而神奇的生命形式，虽然个体微小，但它们的影响力却无比巨大，对地球的生态平衡、人类的健康以及各种生物过程都起着至关重要的作用。
微生物的种类繁多，包括细菌、真菌、病毒、原生生物等等。
它们的形态和结构各异，有的是单细胞生物，有的则是多细胞的集合体。
细菌是微生物中的“大家族”，它们形态多样，有球状的、杆状的、螺旋状的。
有些细菌还具有特殊的结构，比如芽孢，能够帮助它们在恶劣的环境中生存。
真菌则包括酵母菌、霉菌等，它们的细胞结构比细菌复杂，常常通过孢子进行繁殖。
病毒则是一种特殊的微生物，它们没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖。
微生物在自然界中扮演着不可或缺的角色。
在生态系统中，微生物是分解者的重要组成部分。
它们能够分解动植物的遗体和排泄物，将其中的有机物转化为无机物，重新回归到自然界的物质循环中。
如果没有微生物的分解作用，地球上的有机物将堆积如山，生态系统的物质循环将无法正常进行。
微生物还在生物地球化学循环中发挥着关键作用。
例如，氮循环中，某些细菌能够将空气中的氮气转化为氨，为植物提供氮源；而另一些细菌则能够将氨转化为硝酸盐，使其更容易被植物吸收利用。
在碳循环中，微生物通过呼吸作用和分解作用，将二氧化碳释放到大气中，参与全球的碳平衡。
微生物与人类的关系也极为密切。
一方面，许多微生物对人类有益。
在食品工业中，微生物被广泛应用于酿造、发酵等过程。
例如，酵母菌用于酿酒和制作面包，乳酸菌用于制作酸奶和泡菜。
在医药领域，一些微生物可以产生抗生素，如青霉素就是从青霉菌中提取出来的，它拯救了无数人的生命。
此外，微生物还被用于生产疫苗、酶制剂等。
然而，另一方面，也有一些微生物会导致人类疾病。
常见的致病菌如大肠杆菌、金黄色葡萄球菌等，会引起食物中毒、呼吸道感染等疾病。
《神奇的微生物》微生物探秘记
《神奇的微生物》微生物探秘记在我们生活的这个广袤世界里，存在着一群极其微小却又充满神奇力量的生物——微生物。
它们无处不在，却又常常被我们所忽视。
然而，正是这些小小的生命，对我们的生活、地球的生态乃至整个生命的进程都产生着深远的影响。
微生物的世界是一个极其丰富多彩的世界。
它们的种类繁多，包括细菌、病毒、真菌、原生生物等等。
这些微生物的形态各异，有的呈球状，有的呈杆状，有的则是螺旋状。
它们的大小也千差万别，小到只有几个纳米，大的也不过数微米。
尽管它们如此微小，但却拥有着强大的生命力和适应能力。
细菌是微生物中的一大类群。
它们在地球上几乎无处不在，从深海的热液喷口到寒冷的极地，从肥沃的土壤到人体的内部，都有细菌的身影。
有些细菌对人类有益，比如乳酸菌，它可以帮助我们消化食物，制作美味的酸奶和泡菜。
而有些细菌则会导致疾病，如肺炎链球菌会引起肺炎，金黄色葡萄球菌会导致皮肤感染。
病毒则是另一类特殊的微生物。
它们比细菌还要小得多，结构也更加简单，只有一个核酸核心和一个蛋白质外壳。
病毒不能独立生存，必须寄生在活细胞内才能复制和繁殖。
有些病毒会引发严重的疾病，如流感病毒、新冠病毒等，给人类的健康带来巨大威胁。
但也有一些病毒可以被用于治疗疾病，比如溶瘤病毒，它可以特异性地感染和杀死癌细胞。
真菌也是微生物家族中的重要成员。
我们常见的蘑菇、木耳就是大型真菌，而酵母、霉菌则是微小的真菌。
真菌在食品加工、酿造、制药等领域都有着重要的应用。
例如，酵母可以用来发酵面包和酿酒，青霉素等抗生素就是从霉菌中提取出来的。
原生生物包括草履虫、变形虫等单细胞生物。
它们在水体中起着重要的生态作用，是食物链中的重要一环。
微生物的作用远远超出了我们的想象。
在自然界中，微生物参与了物质循环和能量流动的过程。
它们分解有机物，将死亡的生物遗体转化为无机物，为植物提供养分。
例如，土壤中的细菌和真菌可以分解动植物的残体，释放出氮、磷、钾等元素，使土壤保持肥沃。
《神奇的微生物》微生物奥秘谈
《神奇的微生物》微生物奥秘谈在我们生活的这个广袤世界里，存在着一群极其微小却又充满神秘色彩的生物——微生物。
它们无处不在，却又常常被我们所忽视。
然而，正是这些微小的生命，对我们的生活、地球的生态乃至整个生命的进程都产生着巨大而深远的影响。
微生物的世界是一个极其丰富多样的王国。
从细菌、病毒到真菌，再到原生生物，每一类微生物都有着独特的形态和特征。
细菌，作为微生物中的“大家族”，形态各异，有的呈球状，有的像杆状，还有的则为螺旋状。
它们有的独立生活，有的则成群结队。
病毒，或许是我们最为熟悉又最为陌生的微生物。
说熟悉，是因为我们常常听到各种关于病毒引发疾病的报道；说陌生，是因为它们实在是太小了，小到我们需要借助电子显微镜才能看清它们的模样。
真菌，像是蘑菇、霉菌等，在我们的日常生活中也时有出现。
微生物的生存环境可谓是无所不在。
无论是在酷热的沙漠，还是在寒冷的极地；无论是在深海的高压环境中，还是在高海拔的稀薄空气中，都能发现它们的身影。
甚至在我们人体内部，也居住着大量的微生物。
这些微生物与我们的身体形成了一种微妙的共生关系，对我们的健康起着至关重要的作用。
微生物在生态系统中扮演着不可或缺的角色。
它们是分解者，能够将动植物的遗体和排泄物分解为无机物，重新回归到大自然的物质循环中。
如果没有微生物的分解作用，地球上将会堆积如山的有机废物，生命的物质循环将会停滞，整个生态系统也将面临崩溃的危险。
在农业领域，微生物也发挥着重要的作用。
一些微生物可以帮助植物固定氮元素，提高土壤的肥力。
例如，根瘤菌与豆科植物的共生关系，使得植物能够从空气中获取氮元素，从而减少对化学氮肥的依赖。
此外，微生物还可以用于生物防治病虫害，减少化学农药的使用，保护环境和农产品的安全。
微生物在工业生产中也有着广泛的应用。
发酵工程就是利用微生物的代谢活动来生产各种产品，如酒精、酸奶、酱油等。
微生物还可以用于生物制药，生产胰岛素、抗生素等药物。
在环境保护方面，微生物可以用来处理污水和垃圾，降解有害物质，净化环境。
《神奇的微生物》微生物探秘行
《神奇的微生物》微生物探秘行在我们生活的这个广袤世界里，存在着一群微小却又神奇的生物——微生物。
它们无处不在，却又常常被我们所忽视。
今天，就让我们一同踏上微生物的探秘之旅，去揭开它们那神秘的面纱。
微生物，顾名思义，是一些极其微小的生物。
它们小到我们的肉眼无法直接看见，需要借助显微镜才能一窥其真容。
但可别小瞧了它们的“小个头”，它们的影响力可是超乎想象的。
微生物的种类繁多，包括细菌、病毒、真菌、原生生物等等。
细菌，或许是我们最为熟悉的微生物之一。
有的细菌对我们有益，比如那些存在于我们肠道中的益生菌，它们帮助我们消化食物，合成一些必要的维生素。
而有些细菌则可能导致疾病，像是引发肺炎的肺炎链球菌、导致食物中毒的沙门氏菌等。
病毒，这是一个让人又爱又恨的存在。
一方面，某些病毒可以被用于基因治疗，为治疗一些疑难杂症带来希望；另一方面，像流感病毒、新冠病毒等，则给人类的健康带来了巨大的威胁。
病毒自身不能独立生存和繁殖，必须依赖宿主细胞才能完成这些生命活动。
真菌也是微生物家族中的重要成员，我们常见的蘑菇、木耳就是大型真菌。
而那些微小的真菌，比如酵母菌，在酿酒和发酵食品的制作中发挥着关键作用。
原生生物则包括了一些单细胞的真核生物，如草履虫、变形虫等。
微生物的生存环境也是极为广泛的。
无论是酷热的沙漠，还是寒冷的极地；无论是深海的高压环境，还是高山的稀薄空气，都能发现微生物的身影。
它们适应环境的能力令人惊叹。
在土壤中，微生物扮演着分解者的重要角色。
它们将动植物的残体分解为无机物，为植物的生长提供养分。
没有微生物的辛勤工作，土壤就会失去肥力，生态系统的物质循环也将受到阻碍。
在水体中，微生物同样发挥着重要作用。
它们参与着水质的净化过程，分解水中的有机物和污染物。
在人体内，微生物与我们形成了一种微妙的共生关系。
除了前面提到的肠道微生物，我们的皮肤、口腔、呼吸道等部位也都存在着各种各样的微生物。
它们在维持我们身体的正常生理功能、免疫调节等方面发挥着不可或缺的作用。
【初中生物】神奇的微生物PPT课件10
8、下图为细菌结构示意图，请据图回答下列问 题： （1）、写出细菌细胞的结构[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] （2）、[ ] 对细菌有一定的保护作用。[ ] 能摆动，使细菌可以在水中游动。 （3）与洋葱表皮细胞相比，该细菌没有的结构 是 ；动物细胞与其相比较，没有的结构 1 是 。
2 3 4 5 6
乙 型 肝 炎 病 毒
烟草花叶病毒
噬菌体是寄生在细菌细胞体内的病毒
荚膜 细胞壁 细胞膜 细胞质 核物质
鞭毛
1 2 3 4 5 大肠杆菌
棒状杆菌（可引起炭疽热）
葡萄球菌
幽 门 螺 旋 杆 菌
细菌在自然界物质循环中的作用
1、下列关于病毒的说法不正确的是（ ） A.病毒是没有细胞结构的生物体 B.病毒能离开活细胞体独立生活 C.病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的 D.人类的流感、艾滋病等都是病毒引起的 2、下列疾病由病毒引起的是（ ） A、流感和艾滋病 B、痢疾和肺结核 C、足癣和甲癣 D、白化病和呆小病 3、生物界中个体最小的一类生物是（ ）必须营寄生生活的是（ ） A、细菌 B、病毒 C、真菌 D、藻类 4、一些细菌能分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的有机物，获得生活需 要的物质和能量，这种营养方式是（ ） A.腐生 B.寄生 C.自养 D.异样 5.下列关于细菌的叙述，正确的是（ ） A.绝大多数细菌对人类是有害的，少数细菌对人类有益 B.大多数细菌对人类是有益的，少数细菌对人类有害 C.细菌对人类都是有益的 D. 细菌对人类是有害的 6、把一条小鱼深埋在一颗大树的根旁，过了好长一段时间后，小鱼不见了， 其原因是（ ） A、被树根吸收了 B、被水冲走了
1.结合课本插图44、45学习病毒的形 态和结构. 2.说出病毒的生命活动特点.你能以第 一人称的形式向其他同学介绍病毒的 主要特征吗？ 3.画图说出细菌的结构. 4.分别从形态、结构和营养方式三方面 说出细菌的主要特征. 5.分别从有益和有害两方面举例说出病 毒和细菌与人类生活的关系.
《神奇的微生物》微生物奥秘析
《神奇的微生物》微生物奥秘析在我们生活的这个广袤世界里，存在着一群微小却又充满神秘色彩的生命——微生物。
它们无处不在，从深邃的海洋到高耸的山脉，从炽热的火山口到寒冷的极地，甚至在我们的身体内部，都有它们活跃的身影。
尽管微生物个体极其微小，通常需要借助显微镜才能看清，但它们对地球生态系统和人类生活的影响却是巨大而深远的。
微生物的种类繁多，包括细菌、真菌、病毒、原生生物等等。
细菌是微生物中的一大类，它们的形态各异，有的呈球状，有的像杆状，还有的是螺旋状。
细菌在自然界中扮演着重要的角色，有些能够分解有机物，促进物质循环；有些则能够固氮，为植物提供生长所需的氮元素。
然而，也有一些细菌会引发疾病，给人类的健康带来威胁。
真菌也是微生物家族的重要成员，像我们熟悉的蘑菇、霉菌和酵母菌都属于真菌。
霉菌可以用于制作豆腐乳、酱油等食品，但如果在不合适的地方大量生长，比如在潮湿的墙壁上，就会造成损害。
酵母菌在发酵过程中起着关键作用，使得我们能够制作出美味的面包和香醇的酒。
病毒是一种特殊的微生物，它们没有细胞结构，只能依靠寄生在宿主细胞内才能生存和繁殖。
虽然病毒常常与疾病联系在一起，如流感病毒、新冠病毒等，但也有一些病毒对人类有益，比如用于基因治疗的病毒载体。
微生物的生存能力令人惊叹。
它们能够在各种极端环境中存活，比如高温、高压、高盐、强酸、强碱等。
有些微生物甚至能够在没有氧气的环境中生存，通过特殊的代谢方式获取能量。
这种强大的适应能力使得微生物能够在地球上几乎所有的角落繁衍生息。
微生物在生态系统中发挥着至关重要的作用。
它们是物质循环的重要参与者，例如分解动植物的遗体和排泄物，将其中的有机物转化为无机物，重新回到生态系统中供其他生物利用。
如果没有微生物的分解作用，地球上的物质将无法循环，生命的延续将难以想象。
在农业领域，微生物也有着不可忽视的作用。
一些有益的微生物可以作为生物肥料，改善土壤结构，提高土壤肥力。
例如，根瘤菌能够与豆科植物共生，将空气中的氮气转化为植物能够吸收的氮化合物，减少化学氮肥的使用，降低对环境的污染。
《神奇的微生物》微生物研究录
《神奇的微生物》微生物研究录在我们生活的这个广袤世界里，存在着一群微小而神奇的生命——微生物。
它们无处不在，却常常被我们所忽视。
然而，正是这些看似微不足道的小家伙，对我们的生活、地球的生态乃至整个生命的进程都产生着巨大而深远的影响。
微生物的世界是一个极其丰富多样的领域。
从细菌到真菌，从病毒到原生生物，它们的形态和功能各异。
细菌，作为微生物中的“大家族”，有的是球状，有的是杆状，还有的是螺旋状。
它们在自然界中扮演着分解者的重要角色，将动植物的遗体和排泄物分解为无机物，重新回归到生态循环之中。
而真菌，如我们熟知的蘑菇、霉菌等，它们有的能为我们提供美味的食物，有的则在生物防治和制药领域发挥着重要作用。
病毒，虽然结构简单，却有着令人惊叹的影响力。
它们能够侵入宿主细胞，利用宿主的物质和能量进行自我复制，从而引发各种疾病。
但同时，一些病毒也在基因治疗等领域展现出了潜在的应用价值。
原生生物则包括了草履虫、变形虫等，它们在水生生态系统中也是不可或缺的一部分。
微生物的生存环境也极为广泛。
无论是酷热的火山口，还是寒冷的极地；无论是高盐的盐湖，还是高压的深海，都能发现微生物的身影。
它们具有惊人的适应能力，能够在各种极端环境中生存繁衍。
例如，在深海热液喷口附近，存在着一些嗜热微生物，它们能够在高温高压的环境中正常生活和代谢。
而在高盐度的环境中，嗜盐微生物则通过特殊的机制来保持细胞内外的渗透压平衡。
微生物对人类的影响是多方面的。
在医疗领域，微生物既是致病的“元凶”，也是治病的“良药”。
许多传染病，如流感、肺炎、艾滋病等，都是由微生物引起的。
然而，人们也利用微生物来生产抗生素、疫苗等药物，来对抗疾病。
青霉素的发现就是一个典型的例子，它拯救了无数人的生命。
此外，微生物在基因工程中也有着重要的应用，通过基因重组技术，人们可以将有用的基因导入微生物细胞中，使其大量生产我们所需的蛋白质和药物。
在农业方面，微生物也发挥着重要作用。
根瘤菌能够与豆科植物共生，将空气中的氮气转化为植物能够吸收利用的氮化合物，从而提高土壤肥力。
《神奇的微生物》微生物与人类
《神奇的微生物》微生物与人类在我们生活的这个广袤世界里，存在着一群极其微小却又充满神奇力量的生物，那就是微生物。
它们无处不在，从我们脚下的土壤到深邃的海洋，从高山之巅到人体内部，微生物的身影遍布每一个角落。
或许你从未留意过它们，但它们却在默默地影响着我们的生活，与人类有着千丝万缕的联系。
微生物，顾名思义，是一些个体微小、结构简单的生物。
它们包括细菌、真菌、病毒、原生生物等多种类型。
这些小家伙的个头非常小，小到我们用肉眼根本无法直接看到。
但可别小瞧了它们，它们的数量之多简直超乎想象。
一克土壤中就可能含有数亿个微生物，一滴水中也有成千上万的微生物在欢快地游动。
微生物在自然界中扮演着至关重要的角色。
首先，它们是生态系统中的分解者。
当动植物死亡后，微生物会迅速出动，将这些有机物分解为无机物，重新释放到环境中，为植物的生长提供养分。
如果没有微生物的分解作用，地球上将会堆满动植物的尸体，整个生态系统将陷入瘫痪。
在农业方面，微生物也有着不可磨灭的功绩。
有些微生物能够与植物形成共生关系，帮助植物吸收养分、抵御病虫害。
比如根瘤菌能够与豆科植物的根系共生，将空气中的氮气转化为植物能够吸收的含氮化合物，从而提高土壤的肥力。
此外，微生物还可以用于生物防治，利用有益微生物来抑制有害微生物的生长，减少农药的使用，保护环境和农产品的安全。
微生物与人类的健康更是息息相关。
在人体内部，存在着大量的微生物，它们构成了人体的微生物群落。
这些微生物与人体相互依存，共同维持着身体的健康平衡。
肠道中的微生物可以帮助我们消化食物、合成维生素，还能够调节免疫系统的功能。
如果肠道微生物群落失衡，就可能导致各种疾病，如肥胖、糖尿病、炎症性肠病等。
然而，微生物并不总是对人类友好的。
有些微生物会引发疾病，给人类带来巨大的痛苦和损失。
细菌如结核杆菌、霍乱弧菌，病毒如流感病毒、新冠病毒等，都是臭名昭著的病原体。
它们侵入人体后，会破坏细胞、干扰正常的生理功能，导致疾病的发生。
《神奇的微生物》微生物科学探
《神奇的微生物》微生物科学探在我们生活的这个广袤世界里，存在着一群极其微小却又拥有巨大影响力的生物——微生物。
它们无处不在，从深邃的海洋到高耸的山脉，从肥沃的土壤到我们的身体内部，都有它们活跃的身影。
虽然我们肉眼无法直接看到它们，但它们却在默默地塑造着我们的生活和整个地球的生态。
微生物这个大家庭包含了众多成员，如细菌、真菌、病毒、原生生物等。
它们的体型极其微小，通常需要借助显微镜才能看清它们的模样。
就拿细菌来说，一个普通的细菌直径可能只有几微米，而病毒则更小，有的甚至只有几十纳米。
然而，千万不要因为它们的渺小而轻视它们，它们所具备的能力和发挥的作用绝对会让你大吃一惊。
微生物在自然界的物质循环中扮演着至关重要的角色。
以碳循环为例，微生物通过分解动植物的遗体和排泄物，将其中的有机碳转化为二氧化碳，重新释放回大气中。
同时，它们也能够将大气中的二氧化碳固定下来，合成有机物质，为其他生物提供养分。
在氮循环中，微生物的作用同样不可或缺。
某些细菌能够将空气中的氮气转化为植物可以吸收利用的氮化合物，而另一些细菌则负责将含氮的有机物分解为氮气，回归大气。
没有微生物的参与，这些重要的元素循环将会陷入停滞，生命的延续也将面临巨大的挑战。
在人类的日常生活中，微生物也是一位“亦敌亦友”的存在。
一方面，一些微生物会引发各种疾病，给我们的健康带来威胁。
比如，流感病毒会导致流行性感冒，大肠杆菌可能引起食物中毒，结核菌则是肺结核的罪魁祸首。
这些致病微生物常常通过空气、水、食物等途径传播，一旦进入人体，就会利用人体的细胞和营养物质进行繁殖，破坏我们的身体机能。
然而，另一方面，微生物也为我们带来了许多益处。
在食品领域，微生物发挥着重要的作用。
酸奶的制作离不开乳酸菌的发酵，酵母则让面包变得松软可口。
在酿造业中，微生物更是功不可没，啤酒、葡萄酒等美酒的产生都依赖于微生物的发酵过程。
此外，微生物还在医药领域有着广泛的应用。
抗生素就是由微生物产生的能够抑制或杀灭其他微生物的物质，如青霉素、链霉素等，拯救了无数人的生命。
《神奇的微生物》微生物生态探
《神奇的微生物》微生物生态探在我们生活的这个广袤世界里，存在着一群微小而神奇的生物，它们无处不在，却常常被我们所忽视，那就是微生物。
微生物的世界是一个充满奥秘和惊喜的领域，它们的存在对于整个生态系统的平衡和稳定起着至关重要的作用。
微生物，顾名思义，是一些个体微小、结构简单的生物。
它们包括细菌、真菌、病毒、原生生物等多种类型。
这些小家伙们虽然个头小，但数量却极其庞大。
一克土壤中可能就有数亿个微生物在繁衍生息。
它们的体积微小到我们需要借助显微镜才能看清它们的真实面貌，但这并不妨碍它们在生态系统中发挥着巨大的作用。
在自然界中，微生物扮演着分解者的重要角色。
当动植物死亡后，微生物会迅速介入，将有机物分解为无机物，使其重新回到生态循环中。
如果没有微生物的分解作用，地球上将会堆积如山的动植物尸体，生态系统也将陷入瘫痪。
例如，落叶在秋天纷纷飘落，如果没有微生物的分解，这些落叶将永远堆积在地面上，无法为土壤提供养分。
正是微生物的辛勤工作，让这些落叶化为肥料，滋养着大地。
微生物还在物质循环中发挥着关键作用。
氮循环就是一个很好的例子。
固氮微生物能够将大气中的氮气转化为植物可以吸收利用的氮化合物，而其他微生物则参与将氮化合物转化为氮气重新回到大气中。
此外，微生物在碳循环、硫循环等过程中也有着不可或缺的地位。
除了在物质循环中的作用，微生物与其他生物之间也存在着密切的关系。
共生关系在微生物世界中十分常见。
比如，豆科植物根部的根瘤菌能够为植物提供氮素，而植物则为根瘤菌提供生存所需的养分和环境。
这种互利共生的关系使得双方都能够受益，共同生存和发展。
在人体内，微生物同样也有着重要的地位。
人体肠道内寄生着大量的微生物，它们被称为肠道菌群。
这些微生物对于人体的消化、免疫等生理功能都有着重要的影响。
肠道菌群能够帮助我们消化食物，合成一些维生素，还能够调节免疫系统，抵御病原体的入侵。
当肠道菌群失衡时，人体可能会出现各种健康问题，如消化不良、过敏反应等。
《第14章 神奇的微生物》word教案 (公开课获奖)2022年苏教版 (6)
神奇的微生物教学目标：知识目标：1、描述病毒和细菌的主要特征；2.描述病毒、细菌和与人类生活的关系能力目标：1、从网上查询收集整理有关细菌、病毒的信息资料培养获得信息、处理信息以及应用所学知识的能力2、培养学生观察、探究的能力情感目标：1、在小组内探究中形成合作意识和严谨的科学态度。
2、关注微生物与人类的关系，树立事物都是一分为二的辩证观念。
教学重点：依据新课程标准分析细菌真菌病毒的形态结构特征，及于人类的关系提高对微生物的理解制定教学重点为：描述病毒、细菌和真菌的主要特征。
教学难点：依据学情从学生对微生物的生活的身边的实例，联系学生的生活实际，结合教学内容，微生物的特征，在尊重教材的基础上，延伸了教学内容分析教学难点为：描述病毒、细菌和真菌的主要特征。
教学方法：自主学习、合作探究多学情分析：从同学们熟悉的细菌和病毒入手，联系学生的生活实际，结合教学内容，分析其的特征，在尊重教材的基础上，延伸了教学内容。
课前准备：教师准备：教师准备相关图片、动画资料学生准备：每人搜集细菌真菌病毒的图片或资料。
教学过程：导入：【师】同学们都知道2003年中国出现了令全国人恐慌的“非典”，又称SARS，那么同学们知道引起SARS的病原体是什么吗?【生】 SARS病毒。
【师】对，是SARS病毒。
那么同学们又知道美味的酸奶是如何做的吗？而食物放置久了又为什么会发霉呢?【师】这些都与微生物有密切关系，今天我们学习的正是神奇的微生物。
新课内容自主学习，并填写导学案上的内容。
【师】经过生物学家们的多年研究，大体将生物界划分为动物界、植物界、真菌界和微生物界。
微生物界又包括病毒和细菌。
这节课主要向同学们介绍一下病毒、细菌和真菌。
【师】一般我们将一些只有在显微镜下才能看到的生物统称为微生物。
少数的真菌要在显微镜下才可以观察到，而细菌要在高倍显微镜下才能看到，研究病毒的结构要通过电子显微镜。
【师】在显微镜发明之前，人们对微生物并没有具体而直接的认识。
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神奇的生命体——微生物
据说，在太空中眺望地球，地球是呈蔚蓝色的，如同大海一样。
它充满神奇，孕育着生命。
早在60、70年代，美国就发射了两颗太空探测器。
这两颗探测器正飞离太阳系向茫茫的宇宙进发，它们肩负的最大的使命，就是搜寻宇宙中除地球之外的其他可能存在的生命体。
然而，到目前为止，收获还是空的。
宇宙中除了强烈的宇宙射线，烈焰腾腾的太空大爆炸之外，太空中一片寂静，各星球都在既定的轨道上周而复始地运转着，其上莽荒一片。
看不到有任何生命活动的迹象。
而唯独地球，这个宇宙的骄子在其诞生后的不久远的年代便就有了生命，生命赋予我们这个星球以无限的生机和无穷的魅力。
虽然，微生物在地球上已经存在了几十亿年，地球几经沧桑，然而，这些神奇的生物群落却能繁衍至今。
生命对人来说是一个难解的迷，而微生物作为一群特殊的生命体更是让人感到不可思议。
在春暖花开的季节里，如果到田野里走一走，触目可见花红柳绿，碧草如茵；莺歌燕舞，鸡犬相随。
到处都是春色盎然，生机一片。
这一切多么让人感到赏心悦目，多么让人感到激越勃发！而所有这一切都是因为地球上生命有机体存在的结果。
如果没有这些生命有机体，地球将回到即浑沌又死寂的洪荒年代。
正是这些值得骄傲，最富神奇魅力的东西，才使这个原本死寂的地球熙攘起来。
这些生命有机体是什么呢？它们就是我们平常所说的生物。
提起生物，大家一定可以如数家珍般地说出许许多多的生物。
各种花草树木，各种爬虫鸟兽是生物，就连我们人也是生物的一种。
这些东西就在我们身边，看得见，摸得着。
很多我们都很熟悉，因而，一提起生物我们自然就想到它们。
也许，许多人会认为自然界生物也就是这些了。
其实不然，上面提到的生物我们肉眼可看到它们，我们可以叫它们为宏观生物。
它们只占地球上生物种类和数量的很少一部分。
事实上，地球上种类最多，数量最大还是那些肉眼所看不到的，手摸不着的生物，这些生物我们叫它们为微生物。
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