读书心得交流体会

关于举办贸经系学生会干部读书心得交流会的通知系学生会：

一、活动意义和目的

通过开展读书心得交流活动，为系学生会干部搭建一个相互交流读书心得，分享读书成

果的平台，在全系进一步营造“读书好、好读书、读好书”的良好氛围，树立“阅读生活化、学

习终身化”的学习理念，把读书当成一种生活态度、一种个人爱好、一种工作责任、一种精神

追求，促使广大学生干部在学风上有新转变、观念上有新突破、能力上有新提高、工作上有新

成效。

二、活动主题

读好书、强素质、促发展

三、活动时间及地点

拟定于12月中旬（具体时间另行通知）在干训楼408举行。

四、参加人员

贸经系学生会全体学生干部。

五、活动程序

1.登台发言。每名代表按照会前抽签顺序号依次上台，紧密联系自身思想、工作和生

活实际，从不同侧面深入畅谈各自的读书经验、读书感受、读书心得与读书收获。

每名代表发言结束后，由评委现场即时打分。

2.有感而发。全部代表演讲发言结束后，进入自由交流和讨论环节。与会人员针对发

言人汇报的某部书籍、精彩段落（句子）和读书心得各抒己见，畅所欲言，发表自

己的感想和感言。

3.宣布名次。工作人员统分结束后，由主持人宣布评奖结果并颁发奖品。

4.总结点评。系领导就读书交流会活动情况总结点评。

六、评分规则

（一）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，扣除最高和最低分各一名后，以

平均分作为选手的最后得分（保留到小数点后两位）。

（二）评分标准：

1.内容充实，立意新颖，条理清晰（4分）

2.感情充沛，表达流畅，声情并貌（2分）

3.精神饱满，服装整洁，仪表端庄（2分）

4.听众反应热烈，富有感染力（2分）

（三）评委组成：邀请有关领导组成评委团（具体人员会前确定）。

（四）工作人员：监票、计分人员由系学生会抽调人员组成。

七、奖项设置

共评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参与奖4名。分别奖励价值100元、80元、60元、40元的奖品，并颁发荣誉证书。

八、要求

演讲发言内容必须思想健康，观点鲜明，给人启迪。每位代表发言时间控制在8分钟内。

二〇一一年十一月二十四日篇二：读书心得交流

《读书心得交流》主题班队会活动方案

时间：2015年9月28日

地点：附中高一（7）班教室

班会主题：读书心得交流

活动议程：

一、活动目的

1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。

2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。

3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。

二、活动过程

主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《读书心

得交流》主题班会活动。

男：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。

女：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。

（1）进行问答环节：

男：大家觉得读书有没有好处？

等待回答（有好处）女：读书的好处是什么？

等待回答（增长见闻、扩宽视野、获得知识开阔自己的视野塑造正确的人生观价

值观还有学会与人相处面对压力的时候的方法态度）

男：不错的，读书好处颇多，下面我们来听一听同学们读书或的感受和体会。等待发言完毕……（找班级几位爱看书的同学发表见解）

例如：a读书对于我们来说是一种乐趣,我们能够从书中汲取到许多的知识.读一本好书,就有如发现了一颗原钻,越深入越美丽,越调卓越闪亮.从书中学到的知识,会是我们一生的精

神财富,所以说,每当我们读过书后,就会有着非同一般的愉悦感受,因为,我们为收获了知识而开心.快乐.

女：刚才同学们的发言都很精彩！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。男：读书固然好，读书可以增长更多的见识，那同学们有没有思考过，你读书的目的是什么？

畅谈读书目的……（为中华崛起而读书、读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要、是为了考取文凭、为了将来工作）

（2）进行游戏环节-猜成语

女：咱们中华上下五千年，同学们知道有什么关于读书的成语小故事吗？男：请同学们根据电教平台上的小故事猜猜这是什么成语呢？

1、东汉时候，有个人名叫孙敬，是位政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时

间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，

男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。 ----孙

敬悬梁

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是个政治家。年轻时由于不是很出众，人人都很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大

腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，

使自己清醒起来，再坚持读书。----苏秦刺股

女：这两个故事让你想到了什么成语呢？(同学们回答，讲对的进行表扬) 男：悬梁刺股：股∶大腿。因怕困倦影响学习，而把头发束起来吊在屋梁上，用锥子刺大腿。形容勤学苦读。

2、西汉时期，有个农民的孩子，叫匡衡。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。后来匡衡长大了，他要在地里干活，所以一卷书常常要很久才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻

苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

女：这又是什么成语？有同学知道吗？(同学们回答，讲对的进行表扬)