中学生优秀作文范文:1+1=_
1+1=1作文(通用30篇)
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1+1=1作文(通用30篇)1+1=1作文篇1“少年不识愁滋味”,辛弃疾这样说。
也许,他老人家的少年时代是无忧无虑的,但我的少年时代那可就大不相同了,学习生活充满了烦恼。
如果把学习生活比作一个算式,那结果就是1+1=1。
不信?你瞧这些习题——例一:已知现已是北京时间21点30分,我放学回家了。
学校里紧张的学习已把我弄得昏昏沉沉,压得我喘不过气来,累极了!一打开门,我又看见了童年里陪伴我的电视机。
电视里肯定在演武打片了,姚明一定在中央电视台的屏幕上了,中文版的《三国演义》好象在对我说:“来看呀,张飞单挑马超啦!”多想看呀,可是妈妈在家。
求:是否看电视?解1:书包里有高近一米,重近一吨的习题在等着我,还有时间看电视吗?解2:一天9节课,每节课45分钟,每节下课还写作业,一天花了那么长时间学习,看会电视还不行吗?再说,在学校里学习太累了,回家看会儿电视还可以放松放松,调节好心情,对明天的学习还有帮助,并且还可以开阔视野、丰富知识、消除烦恼,何乐而不为呢?批阅:你胡思乱想些什么,你可是初二的学生了,晚上还可以看电视吗?你必须抛开玩心,你应该做的就是学习,抓紧一分一秒,争取考试考出高分;再说,这么晚了,还有作业没做,明天还要起早床,怎么可能还有时间看电视呢?写作业去!(批阅者:妈妈)答:唉,看什么电视,“铁将军”在家把关,能让我看电视吗?更何况还有一座“山”压着呢!我只得去解决那座“山”。
学习,学习,你就不能让我轻松一下吗?结论:1位“铁将军”+1堆作业“山”=1张天罗地网。
例二:已知现已是早上5点50分,闹钟已经高分贝狂叫不下2分钟了,该起床上学去了。
但我还是迷迷糊糊,大脑还处于半睡半醒状态,怎么也爬不起来,与往常一样习惯地将烦人的闹钟按住了,大脑怎么也醒不过来,特想继续睡觉,但楼下的校车在不停地鸣笛,正催我上学去呢!求:是否继续睡觉?解:哎呀,这怎么起得来!我昨天因为作业多而睡得那么迟,今天要这么早起床,好象不大可能吧。
最新精品作文:1+1=快乐_600字作文
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1+1=快乐_600字倘若我问你,“1+1=?”你或许会得意地说出:“那么简单,当然是2啦!”但也许会铭思苦想。
当然,这问题的答案太多了,被想像的羽翼包裹着,谁都不能说出它唯一的答案。
1+1=3,假如两人成为结发夫妻,那么不是会有一个孩子么?父亲、母亲和孩子不是三吗?1+1=1,假如一群羊在碧绿的草原中享受着翠绿的青草,这时又来了一群羊,这时生性和善的羊群聚集在一起,不就成为新的一群了吗?1+1=快乐,一个人活在世上,如果有位知心朋友在身边,定是使生活变得绚丽多彩。
1+1是快乐的,一个加数---一个人与另一个人的“加数,这个加数是世间最美好的,那里有鼓励、安慰、帮助和关心;那里还有无比的温暖驱走寒冷,不再会被孤独所束缚着,不再会被孤寂纠缠,永远沉泡在快乐的“酒香”中,直到你走过一生。
一个人孤单的生活,孤单一辈子。
病了,没有人去帮助,没有人去关心,也没有人去送上暖烘烘的热粥,冰冷的泪水却常在两颊边轻轻滑落。
失败了,没有人去安慰,也没有人去鼓励,陪伴在身边的也只是那些不断的哀声叹息气。
受委屈了,没有人去疼惜,也找不到人去倾诉发泄……悄悄地来到世间,也将悄悄地离去。
两个人在一起的生活就大不相同了,一个人是孤单的,而在他的生活中来了一位知音,那双方便会互相种下快乐的种子,快乐的音符谱写着快乐的生活乐章,刷新那暗淡无光的空间,你会认为世界都充满着生命的活力,一切都是如此有情趣。
两个人的空间里,孤独的界限会被渐渐地抹去,模糊不清;孤独的刀刃也能被温暖的心磨平,心灵的大门也会让光明之匙打开,因为1+1是快乐的。
失败了,没关系,有人时常来鼓励,随时随地都装载着信心的糖果,既自信又甜蜜。
人生就是这样,1+1=快乐,只有人和人在一起,才会创造快乐的奇迹。
高中生优秀作文精选:1+1=1
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1+1=11+1=1人人都想要一种完美的生活,完美的生活是什么呢?这便是我所说的“1+1=1”即1份谦虚的生活态度+1种合理的生活顺序=1个更加完美的生活。
生活的态度要谦虚。
古人云:“满招损,谦受益”。
的确,生活中最忌讳自满,安于现状,只有不断充实自己,不论何时何地都保持谦虚态度的人,才会似渠中清水,积极向上。
这正如一个简单的实验。
一个装满石块的广口瓶,不论从哪个角度看,我们都可以认为它满了,其实不然,当我们向其中加上砾石时,就会发现,瓶中的空隙还有很多。
继续,向瓶中添加沙粒,再加水,直到水与广口瓶相平,这下,我们可以很自信的说它满了,可是,当我们再向其中加食盐,加白糖时,会发现,瓶中还是有空隙,还是可以容得下东西。
这样一个小小的广口瓶在我们一步一步的添加过程中,渐渐充实,却怎么也装不满。
就像人生一样,不论你在自己的生活领域内有多么优秀,取得的成绩有多么卓越,始终要记得,天外有天,人外有人。
不论学习也好,工作也罢,只要保持一种谦虚谨慎的生活态度,永不骄傲自满,不断充实自己,你的人生才有可能更加完美。
生活的顺序要合理。
生活中有很多事物,所有事物又以不同的顺序出现在我们的生活当中,由主到次,由大到小,由轻到重,每个人的处事态度不一样,生活中事物的排列顺序也就不一样。
但我要说的是,不管怎样,你安排的生活顺序一定要合理。
“时间就是金钱”。
这是商人们常说的一句话,在商人们的世界里,金钱永远排行第一,赚钱就是他们一生奋斗的目标。
他们认为,只要有钱,就能得到一切。
可是他们哪知道,这世间有很多的东西用金钱是买不来的。
他们可以用金钱买到物质需求的一切,却填补不了精神的空虚。
那么,在他们的一生中,他们不会真正觉得快乐。
又如有些贪图享受、忘恩负义得人,一生追求名利、权势,认为最容易获取的亲情不值一文,而肆意的践踏亲情,浪费亲情。
在有生之年里,不去想着怎样关心妻子儿女,怎样孝顺父亲母亲,整天研究怎样趋炎附势,这样的人生价值观,注定遭到世人的唾弃。
【记叙文】1+1= 记叙文700字
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【记叙文】1+1= 记叙文700字1+1=2时间过得真快,转眼间我已经上小学一年级了。
还记得那一次数学课上,老师给我们出了一道很简单的题目:“1+1等于多少?”我很自信地写下了答案:“等于2”。
没想到老师却皱起了眉头,看着我说道:“宝宝,你的答案错了。
”我一下子有些懵了,因为我非常确定自己的答案是正确的。
可是,老师却告诉我:“在某些情况下,1+1并不等于2。
”她接着给了一个例子:“如果你手上有一个苹果,再给你一个苹果,那么你手里有多少个苹果?”我想了一下,回答道:“两个。
”老师点点头,说:“是的,这是最常见的情况,1+1等于2。
如果你手上有一个苏打饼干,再给你一个苹果,你手里还是两个东西吗?”我摇了摇头,没敢答,因为我不确定。
老师鼓励道:“不要怕,告诉我你的想法。
”我小声说:“如果我手上有一个苏打饼干,再给我一个苹果,我手里只有一个苏打饼干和一个苹果,不是两个东西了。
”老师笑着点点头:“很好,宝宝,你想得很对。
在这种情况下,1+1并不等于2,而是等于苏打饼干和苹果。
”她解释道:“数学不仅仅是简单地运算,它还可以帮助我们理解事物之间的关系。
所以,当我们遇到新的情况时,要学会灵活运用数学的知识。
”从那以后,我对数学产生了浓厚的兴趣。
我开始喜欢解一些有趣的数学题目,通过思考和探索,我不断发现数学的奥秘。
每次解决一个难题,我都会有一种成就感和满足感。
我记得有一次,老师给我们出了一道题目:“1+2+3+4+...+99+100等于多少?”这道题目看起来似乎很复杂,但是我并不害怕。
我开始仔细分析,尝试找到一种解题的方法。
经过一段时间的思考,我突然灵光一现,想到了一个方法。
我写下了答案,并把我的思路告诉了老师。
老师听完后,表扬道:“宝宝,你真棒!你用了一种很聪明的方法,找到了这道题的规律。
”从那以后,我对数学更加热爱了。
我开始主动思考、发问,不断与老师和同学分享我的数学经验。
我发现,通过数学的学习,我能够培养出一种逻辑思维的能力,不仅可以解决数学问题,还可以在其他方面发挥作用。
一加一等于的作文
![一加一等于的作文](https://img.taocdn.com/s3/m/6d3e9867effdc8d376eeaeaad1f34693daef103f.png)
一加一等于的作文一加一等于的作文篇一在数学问题中,大家都知道一加一等于二。
但是,除了等于二,你还知道一加一等于几吗?一加一等于忠诚。
一条温顺的小狗加一个有爱心的主人,等于忠诚。
只要你真心对待小狗,小狗就会忠诚你一辈子!一加一等于新中国。
一个加一群解放军等于新中国。
我们今天的生活,是他们用自己的生命换来的!一加一等于地球毁灭。
一个小行星加一个地球相撞,等于地球毁灭。
当小行星撞击地球以后,地球就将毁灭!一加一等于一首诗。
一壶酒加一个李白等于一首诗。
李白在作诗之前都要喝酒才作诗!一加一等于力量。
一双筷子加一捆筷子等于力量。
所谓团结就是力量,一只筷子很容易被折断,但一捆筷子很难被折断!一加一等于一棵大树,一颗种子加一些土壤,等于一棵百年大树。
一加一等于一条生命。
爸爸加妈妈等于一条生命。
爸爸妈妈相爱,然后生下了我这条小生命。
一加一等于一份友谊。
一个次相遇加一份缘分,等于一份友谊。
人的一生会和千万人相遇,但是两个人成为好闺蜜的几率却只有百分之九。
如果你真的遇到了,就好好珍惜!一加一等于星空空。
一圈闪烁的星星加一轮皎洁的月亮等于美丽的星空。
一加一等于一段历史。
一个地方加上一段经历等于一段悠久的历史。
一加一等于一本书。
一个作者加一个故事等于一本小说。
一加一等于一滴水。
一滴水加一滴水等于一滴水。
其实一加一也还是有很多奥秘,只要你开启思考的列车一路前行,你会发现更多精彩。
一加一等于的作文篇二“一加一等于几?”老师神秘地问道。
“这不是小儿科吗,除了等于二还能等于几?”我们大声回答道。
“不对不对,在语文里怎么会等于二呢!”原来,一加一可以等于很多奥秘。
一加一等于幸福一家。
因为一个小头爸爸加一个围裙妈妈,生出大头儿子,他们就是幸福的一家。
一加一等于一天。
因为一个白天十二小时,再加一个晚上十二小时,就等于二十四小时,也就是一天。
一加一等于一片星空。
因为一群星星,加上一个月亮,就等于一片黑夜的星空,天空中的星星眨着眼睛,向月亮问好。
1+1=1作文
![1+1=1作文](https://img.taocdn.com/s3/m/fe2c4908182e453610661ed9ad51f01dc2815764.png)
1+1=1作文1+1=1作文1小时候,爸爸就坚持着“1+1=1”的理论。
天真的我信以为真,竟和幼儿园老师理论了一番,不过最后以我的“失败”告终。
回到家时,我质问爸爸为什么骗我,爸爸说,在数学课上1+1=2,但是课下很多时候1+1=1的。
我似懂非懂、半信半疑地看着爸爸,爸爸只是笑而不语……一次考试,我考出了很不错的成绩。
一回到家,我便向爸爸报喜,并提到这次考试中有一道“1+1=?”的问题,我填的是2。
听了我的话,爸爸笑了,说道:“其实你这次的成绩就验证了‘1+1=1’的道理——一份仔细认真+一些刻苦努力=一次好的成绩。
”“哦!”我顿时明白,原来“1+1=1”蕴含着这么深刻的道理!又不知过了多长时间,我被一次不小的考试失败打击得萎靡不振。
我不明白为什么努力地付出却得不到回报,我躲在自己的房间里,无奈地看着窗外那与心情不协调的美景。
这时,窗外飞来一张字条,上面写着“一次的失败+一份锲而不舍的追求=一次更加辉煌的成功。
”这是父亲的笔迹,他给了我战胜挫折的力量。
我的心境顿时变得豁然开朗,将失败抛到脑后,心里盛着的是下一个奋斗目标。
从此,我不再畏惧失败,不再畏惧困难,因为我明了:困难、失败都是我走向成功的基石。
我继续努力,渐渐的进步着。
有一天,我看到父亲工作到很晚,便走上前去,悄悄地对父亲说:“一身过人的能力+一颗强烈的工作责任心=一份事业上的成功。
”父亲拍拍我的额头,用笔在纸上写道:“一颗积极进取的心+一种永不言败的精神=一个无悔的人生。
”我凝视着这几个字,体会着这1+1=1的奥秘……原来,生活就是一个像1+1=1这样既简单又复杂的问题。
既然是这样,就请把握好我们的1+1=1,铸造一个属于我们自己的精巧彩人生吧。
1+1=1作文21+1=?我是一年级小朋友了,洪啸书却觉得我还很幼稚,就因为她已经读二年级了。
我才不会这么觉得呢!瞧,她又来考我了:“小子,1+1=?”“呵呵,等于11呗,一年级的小朋友都知道哦。
1十1=3作文
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1十1=3作文“1+1=3”?这要是在数学的世界里,那绝对是个大错误。
可在生活中,有时候 1+1 还真就等于 3 ,您别不信,听我给您细细道来。
那是一个阳光灿烂的周末,我和爸妈决定一起去郊外野餐。
早上,我们一家三口就开始忙碌起来,妈妈在厨房里准备食物,爸爸负责把野餐用品搬到车上,而我呢,则兴奋地跑来跑去,不知道该干啥好。
妈妈做了一堆好吃的,有香喷喷的三明治,五颜六色的水果沙拉,还有她拿手的寿司。
爸爸把野餐篮、帐篷、折叠椅一股脑儿地塞进了后备箱,还不忘检查一下车子的状况。
我在旁边看着,心里那叫一个期待。
终于,我们出发了。
一路上,我望着窗外的风景,不停地问爸妈:“还有多久才能到呀?”爸爸总是笑着说:“快了,快了。
”到了郊外,哇,那景色简直美极了!绿油油的草地像一块巨大的地毯,五颜六色的小花星星点点地洒在上面。
远处的树木郁郁葱葱,蓝天白云下,一切都显得那么生机勃勃。
我们找了一块平坦的地方,开始搭建帐篷。
爸爸拿着杆子,妈妈帮忙递绳子,我在一旁瞎转悠,偶尔也递个东西啥的。
费了好大的劲儿,帐篷终于搭好了。
接下来就是享受美食的时刻啦!我们把食物摆在野餐垫上,一家人围坐在一起。
我咬了一口三明治,哎呀,那味道,简直绝了!就在这时,一只小蝴蝶飞了过来,停在了我的肩膀上。
我轻轻地转过头,看着它,心里想:“小蝴蝶,你是不是也想来尝尝我们的美食呀?”妈妈看到这一幕,笑着说:“看呀,这只小蝴蝶也被我们的快乐吸引过来啦,这就是 1+1 等于 3 ,我们一家三口的快乐吸引来了小蝴蝶的快乐。
”吃完东西,爸爸提议去放风筝。
我们拿着风筝在草地上奔跑,可风筝就是飞不起来。
我跑得气喘吁吁,一屁股坐在地上,嘟囔着:“这风筝太难放了!”爸爸走过来,耐心地教我怎么放线,怎么掌握风向。
终于,风筝飞起来了!我看着在空中翱翔的风筝,开心得又蹦又跳。
这时候,旁边来了一家人,他们看着我们的风筝,露出了羡慕的神情。
我跑过去,对他们说:“一起来玩吧!”于是,我们两家人一起在草地上奔跑、欢笑,原本属于我们一家三口的快乐,因为这新加入的一家人,变得更加热闹,更加丰富,这不就是 1+1 等于 3 吗?太阳渐渐西斜,我们收拾好东西,准备回家。
【记叙文】1+1= 记叙文700字
![【记叙文】1+1= 记叙文700字](https://img.taocdn.com/s3/m/c8a0ff47cd1755270722192e453610661ed95af0.png)
【记叙文】1+1= 记叙文700字数学课上,老师板书上2+2=4的公式。
所有学生都认真地听着,有的认真地做笔记,有的挠挠头,有的睁大眼睛看着黑板,还有的看着窗外发呆。
突然,老师抹去了等式,又写下了一个新的等式:1+1=2。
这个简单的公式引起了我的思考。
我开始在脑海中勾勒出这个图,一只小狗站在另一只小狗的对面。
过了一会,又换了个图,两个小鸟站在一起,相互依偎。
1+1=2,这就是简单的数学公式给我的启示。
我回到了童年的时光里,那个时候,数学对于我来说是一个陌生的领域。
每当上数学课时,我总是揪心,因为我总是搞不定一加一等于几。
而老师总是用她深情的目光看着我,给我一种莫大的鼓舞。
后来,我在她的不断教导下,慢慢地懂得了这个简单的道理。
1+1=2,从那以后,我了解了数学的魅力,学会了去解决这个看似简单却又艰深的学科。
我不由得在回想起自己的求学历程,与数学打交道已经不知不觉走过了许多年。
不管是小学、初中、还是高中,数学陪伴了我一路成长。
在这个过程中,我感悟到的不仅仅是1+1=2的这个简单公式,更是付出后的收获,更是努力后的喜悦,更是理解后的豁然开朗。
1+1=2,是一个简单的公式,却蕴含了无限的现实之理和哲学意义,教会我们要从简单的数学问题中发现简单的道理。
正如一件事情的发生,需要1+1的结合,需要两个人的合力,需要双方的互动,需要两个人的共同努力。
而1加1等于2,则是简单的归纳出的复杂统一的公式。
这个公式告诉我们生活中的点点滴滴,每一个细小的事物都是具有联系和意义的,只要我们从中去汲取教训,我们就能思考出一出丰富多彩的生活。
1+1=2,让我们理解到了简单的数学公式背后蕴含的深意,让我们看到了世界中的一切都是有联系的,让我们明白了我们所学的数学并不仅仅是纸上谈兵,而是蕴含着生活的真谛。
望着黑板上的那个简单的等式,我内心里涌起了无尽的感慨和思索,我决定,在今后的学习与生活中,从简单的数学公式中去寻找更多的人生道理,去更加深刻地理解那些看似无关紧要的公式,去领悟更多的人生哲理。
初三作文:1 1=?
![初三作文:1 1=?](https://img.taocdn.com/s3/m/91d8563055270722182ef700.png)
初三作文:1 1=?在一个智慧全国大赛中,云集了众多高手。
智者出了一道挑战性题目:1 1=?看到这个题目,有的人哈哈大笑,不就是2吗?有的人却疑惑不解。
一个名叫“简单”的人笑得最厉害,说:“我还以为您会出什么难题呢?1 1=2”他想都不想,走上台去,“我是否可以领奖?“智者摇摇头,低沉的回答:“错了”。
“简单”马上变得十分惊讶,“什么,怎么会错呢”。
“简单”慌了起来,他万万没想到他的回答竟然错了,显得十分沮丧。
台下的人们都纷纷议论起来,有的你看我,我看你,有的摇头,有的在沉思,还有的不相信,以为自己听错了……一位名为“冲动”的人再也忍不住了,嚷嚷起来,“怎么回事啊,智者,你是不是老糊涂了……”现场的秩序乱起来了。
智者看到这场面,心里有点失望,便说:“大家安静,好好想想谁能说出答案?一位名叫“健康”的人走出来,直率地说:“我想答案一定很健康,而不是很迂腐……“智者一边听着一边点头。
这场面被“机灵”看见了,眼睛咕噜一转,想到了什么。
“……可我还是没有想到。
哎!”“健康”很坦白地说。
智者嘴角稍稍有一丝笑容,““健康“,不要紧,你所说的正是我想说的。
“1 1=11”“机灵”马上跳出来回答。
“冲动”冲上前去,摸摸“机灵”的额头说:“你没发烧啊”。
“机灵”嘴角一歪,抓抓头发,笑着说:“一根筷子与另一根筷子摆在一起不是阿拉伯数字11吗?”“啊……”台下又沸腾起来。
“冲动”情绪激动到高潮,“哪有这样解题目的!”想跑到智者前面评理,却被“耐心”一把抓住了,对他说:“做什么事要有耐心,不要冲动啊!”“可……”“冲动”刚想反驳却被智者打断了,“对,你要有耐心啊,“机灵“你的答案还不是最正确的!”智者神秘的说。
这下连“机灵”也傻了。
紧接着“沉思”站了起来,眉毛紧皱着,手摸着下巴低沉地说:“1 1=1”全场人又一次大吃一惊,但现场非常安静。
“一桶里的水和另一桶里的水倒在一起还是一桶水。
智者蹙眉终于松开了,笑容明显的挂在脸上。
【记叙文】1+1= 记叙文700字
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【记叙文】1+1= 记叙文700字一、1+1=?在生活中,我们常常会听到这样的算术题:1+1=?大多数人首先会想到答案是2,这也是我们对于数学的最基本认识。
但是,在我的经历中,1+1却有一个特殊的意义。
二、结婚纪念日我和我的妻子,是在大学的时候相识的。
那时候我们还是年轻的学生,有着相似的爱好和追求。
经过一段恋爱,我们决定步入婚姻的殿堂。
那一年的第二个冬天,我们在大雪纷飞的夜晚举行了婚礼。
那一刻,我们两个人的命运就紧密地结合在了一起。
结婚的头几年,生活并不容易。
我们没有足够的钱来买一套属于我们自己的房子,只能租住在一个小小的公寓里。
但是,我们并没有因此而沮丧。
每天早上我们一起去上班,晚上回来后做饭、看电视,一起开心地度过。
我们相互支持,相互鼓励,把所有的不顺心都排除在外,只有幸福美满的生活。
三、爱的力量我的妻子是一位妇产科医生,她的工作非常忙碌。
有时候她甚至要连夜值班,在生产过程中,忙碌的身影总是让我难以忘怀。
尽管这些工作让她精疲力尽,但她依然不曾抱怨过,总是默默地承受着。
对于这样的她,我十分钦佩和敬爱。
2015年的一个普通的工作日,我的妻子突然生病了。
她摔断了手腕,被送进了医院。
那个时候,我感到很害怕,因为我知道,我需要承担更多的责任。
这时候,我的妻子也发现了我的担忧,她非常耐心地安慰我、鼓励我。
她说:“我们是一家人,无论发生什么,我们都需要互相支持,共同度过难关。
”四、更多的爱从那以后,我对于1+1的理解就发生了变化。
在我们的婚姻中,1+1不仅仅是简单的加法,它代表着更多的爱和责任。
我和我的妻子,两个人的力量是相互加强的,我们可以承担更多的责任,支持更多的人。
我们向着同一个目标前进,一起创造美好的未来。
五、结语在这个世界上,不同的人对于1+1会有不同的理解。
但是,对于我来说,1+1代表着我和我的妻子。
在我的日常生活中,我需要思考如何成为一个更好的丈夫,怎样帮助我的妻子更好地实现自己的梦想。
1+1,是我们共同成长的代表,是我们相互扶持的象征。
初一议论文作文:1+1=-_350字
![初一议论文作文:1+1=-_350字](https://img.taocdn.com/s3/m/81ddc3eeaa00b52acfc7ca39.png)
1+1=?_350字
看到这个题目,也许许多同学都会说: 不
就等于2吗?我却不这么认为。
老师告诉我:1+1=关爱,互助。
为什么呢?
一个同学和另一个同学之间需要关爱和互助。
是的,我明白了!
父母告诉我:1+1=很多,一份友谊加上一份
呵护就能得到很多幸福。
外公告诉我:1+1=1,一份耕耘加上一滴汗水
得到一份收获。
朋友们,你觉得有道理,有可能吗?是的,不要轻易说不可能。
让我们一起走进生活去体验吧!
街道上,阴雨蒙蒙,有一位老大爷正撑着
伞为老奶奶遮雨,他们在雨中多幸福啊,我明
白了:1+1=生活,爱!
有一位将要中考的少年正趴在书桌上睡觉,母亲为他披上衣裳,看着他笑了,我明白了
:1+1=母爱,温暖。
一位辛勤的老师在灰暗的灯下批改作业,
每一本作业上都有着鲜红的点评,,我明白了
:1+1=敬业,奉献。
1+1=?在生活中有许多答案,只要你去探索,去发现,这些答案不是不可能的。
沉鱼落雁,闭月羞花不是不可能。
才高八斗,学富五车不是不可能。
只要你做了,面对着世间万物,请不要轻易说不可能。
1+1=- 记叙文700字
![1+1=- 记叙文700字](https://img.taocdn.com/s3/m/f642c6c05ef7ba0d4b733b05.png)
1+1=? 记叙文700字每当我们谈到1+1=?这个问题时,大部分人都会异口同声地说:“2呀,很简单嘛!这还要说!”可是1+1有的时候却不是等于2,1+1的学问可大呢。
有一次,我去朋友家,她家里来了3个小朋友,只有五六岁左右的样子,我便想考考她们:“三个小聪明呀,姐姐来考考你们,一加一等于几呢?”这个问题是最简单的问题,考他们正合适。
其中最高的一个小女孩抢着回答:“我知道我知道,是2呀!”说完,得意洋洋地冲我扬了扬下巴,让我给她贴小红花。
我正想对朋友说这个女孩子以后肯定学习成绩特别好,旁边一个比较矮的小女孩出声了:姐姐,我觉得一加一等于一。
”“为什么啊?”我疑惑不解,这个小孩子怎么会有这么古怪的想法,一加一明明等于二,这谁都明白,为什么会等于一呢?“因为啊,姐姐你看!”小女孩同时端起桌上的两杯水,倒入一个大杯子中,拿起大杯子,摇了摇里面的水,“姐姐,你瞧,一杯水加一杯水还是等于一杯水。
”我望望那两个空杯子,又看看小女孩手中的大杯子,一时间竟然无话可说。
“大姐姐,他们都不对,一加一肯定是等于3!”最小的那个男孩子也出声了,特别肯定地说到。
“你瞧啊,我的爸爸加上我的妈妈就是等于我们一家三口,一加一就是等于三嘛,我说得才对!”我被他们的一席话震惊得回不过神来:一加一为什么只等于二呢,这又是谁规定的呢?也可以等于三啊,也可以等于一,或者四,我抓起草稿纸,头脑飞速地转着,嘿,一个小时加一个小时等于一百二十分钟啊!我又想出来了一大堆结果。
第一个发言的小女孩也脱口而出:“姐姐,一加一不是等于十一嘛!我的答案才是正确的!”说着伸出手指,把两个一靠在一起,还真是等于十一。
我摸摸他们三个的头,给他们各贴上了一个大大的红花,严肃认真地说:“一加一啊,等于未知数,不管你说什么,有自己的道理都对,不要只拘泥于一加一等于二,要发散思维,打破常规,勇于创新,一加一啊,等于成功!”朋友们,现在你们知道一加一等于多少了吗?。
1+1大于二语文优秀作文
![1+1大于二语文优秀作文](https://img.taocdn.com/s3/m/6bfa57b118e8b8f67c1cfad6195f312b3169eb86.png)
1+1大于二语文优秀作文在我们的日常生活中,“1+1=2”似乎是一个不容置疑的真理。
但有时候,当我们跳出数学的范畴,从更广阔的视角去观察和体验,会惊喜地发现,在许多情境下,1+1 远远大于二。
就拿那次班级的拔河比赛来说吧。
那是一个阳光明媚的午后,学校组织了一场拔河比赛,我们班的同学都摩拳擦掌,跃跃欲试。
比赛前,大家围在一起商量战术。
体育委员小明一脸严肃地说:“咱们力气大的站在后面,体重轻一点、灵活的站在前面。
”班长也补充道:“大家听我口号,一起发力,千万不能各自使力。
”每个人都神情专注,频频点头,仿佛即将奔赴战场的战士。
终于,比赛开始了。
我们紧紧握住绳子,脚蹬着地,身子向后倾。
我站在队伍中间,只感觉心都快提到嗓子眼儿了,双手因为紧张和用力,已经开始微微颤抖。
“一、二,加油!一、二,加油!”班长的口号声铿锵有力,我们跟着节奏,一起发力。
前面的小个子同学小李,平时看着弱不禁风的,此刻却像一头小蛮牛,死死地拽着绳子,双脚在地上用力地蹬着,那表情仿佛在说:“就算被拉倒,我也绝不松手!”而在队伍最后的大力士小王,更是把绳子紧紧地缠在腰上,他满脸通红,额头上青筋暴起,每一次发力都伴随着一声怒吼,那气势仿佛能把对面的队伍直接吓倒。
我旁边的小张,平时总是嘻嘻哈哈没个正形,这会儿也是咬紧牙关,眼睛瞪得圆圆的,一边使劲儿一边喊:“大家加油啊,咱们可不能输!”我也被这热烈的氛围感染,使出了浑身的力气,感觉自己的身体都要和地面平行了。
就在我们都拼尽全力的时候,突然,我感觉到绳子那头的力量似乎小了一些。
“机会来了!”班长喊道,“大家再加把劲!”我们像是被点燃的火箭,一下子爆发出更强大的力量。
“啊——”伴随着一阵整齐的呐喊,我们成功地把对方拉过了中线。
“我们赢啦!我们赢啦!”大家欢呼雀跃,互相拥抱,那一刻,我深切地感受到,这不仅仅是一场比赛的胜利,更是我们团结一心、共同努力的结果。
在这场拔河比赛中,每个人都是独立的“1”,但当我们汇聚在一起,心往一处想,劲往一处使,就产生了远远大于“2”的力量。
1+1等于什么的作文儿
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1+1等于什么的作文儿
小时候,妈妈问我,“1+1等于几啊?”我眨巴着眼睛,不假思索地回答,“2啊!”那时候的我,觉得这个问题就像问天上有多少星星,简单又直接。
有一次,和朋友们玩扑克牌,我们争论不休,因为一张牌和另一张牌加在一起,有时候并不是两张牌的总和。
这时我才明白,1+1不仅仅是2,还可以是别的。
记得那次在夜市,我买了两个烧饼,一个甜的一个咸的。
吃一口甜的,再吃一口咸的,味道好像更丰富了。
我突然想到,1+1也可以是一种美味的组合。
在学校的数学课上,老师告诉我们,1+1在不同的数学领域有不同的意义。
在二进制里,1+1等于10;在几何里,1+1可以是一个三角形加上一个圆形,得到一个新的图形。
我这才意识到,1+1的世界真的很奇妙。
其实,生活就像这1+1,有时候你以为你知道答案,但换个角度,换个场合,它就有了新的意义。
所以,当有人问我1+1等于什
么时,我会笑着说,“这已经是第四次了,你还想听到什么新答案呢?”。
1+1=-_初中初三作文600字
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1+1=?
1+1=?
1+1=?在数学课上,我们会毫不犹豫的回答说“一”,但是一些人的观点是不同的,不同的是有不同的回答,不过我也认为一加一等于一。
每个人在学习中都必须付出勤奋,但是不是只有勤奋就可以取得成功,我认为一份天才加一分勤奋等于成功。
在学习中如果你拥有天才的一面,但是不付诸与行动,也不会去的成功的,也许有以特殊的人,他们不用付出多大的勤奋就可以取得成功,但这只是个别的现象。
在我的班中有一对很聪明的双胞胎兄妹,他们两个都很聪明,哥哥叫轩轩,妹妹叫宣萱,虽然他们都很聪明,但是谈们对待学习的态度不一样,在上小学时,两人是班里的前两名,没有发现两人的学习有什么差别;但是直到上了初中,妈妈为了方便,上老师把他们分到了同一班,开始两人上课都很认真听讲,但是慢慢的妈妈发现出差别,宣萱每天回到家都认真的复习功课,预习新课,每天都学习很晚,很努力;但是轩轩回到家只是补作业完成,就出去玩去了,很快到了期中考试,宣萱考了第一名,可是轩轩却考了第11名,这让妈妈很生气,但是妈妈仔细想了想--由于兄妹俩的学习方法不同,才会出现这种情况,于是,妈妈把轩轩叫来了,该他讲了一个贫困学生经或只记得努力终于考上博士后的故事,听完故事后轩轩明白了,自此以后两人每天都努力学习,经过了6年的努力,两人都以优异的成绩考上了清华大学,
事实告诉我们,天分加勤奋等于成功,希望每一个人都付出自已的全力,不要让自己后悔,GOOD LUCK FOR EVERYONE.。
一加一等于快乐作文
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一加一等于快乐作文在我们的生活中,数字有着各种各样的意义。
一可能代表着孤独,二可能象征着陪伴,而当两个一相加,会发生什么奇妙的化学反应呢?对我来说,一加一等于快乐。
记得有一次,我和朋友相约去爬山。
那是一个阳光明媚的周末,天空湛蓝如洗,微风轻拂着脸庞,仿佛在温柔地催促我们赶紧出发,去探索大自然的美好。
我背着鼓鼓囊囊的背包,里面装满了零食和水,满心期待地来到了山脚下。
朋友已经在那儿等着我了,他手里拿着两根登山杖,脸上洋溢着兴奋的笑容。
“嘿,你可算来了!”他朝我挥挥手。
我们相视一笑,便开始了登山之旅。
一开始,山路还算平坦,我们有说有笑,步伐轻快。
我时不时地指着路边的野花野草,跟朋友分享着我那半吊子的植物知识:“你看,那朵紫色的小花叫紫菀,据说有清热解毒的功效呢!”朋友则笑着回应我:“你懂得还真不少!”随着山路逐渐陡峭,我们的脚步也变得沉重起来。
汗水不停地从额头滴落,呼吸也变得急促。
就在我觉得快要坚持不下去的时候,朋友伸出手,拉了我一把:“加油,咱们马上就到半山腰了!”他的鼓励就像一股清泉,让我瞬间又充满了力量。
到了半山腰,我们找了一块平坦的大石头坐下休息。
从这里望出去,山下的景色美不胜收。
一片片绿色的田野像一块块柔软的地毯,蜿蜒的小溪如同一条银色的丝带,远处的村庄错落有致,炊烟袅袅升起。
“哇,太美了!”我忍不住感叹道。
朋友打开背包,拿出两瓶水,递给我一瓶:“来,喝点水,补充一下水分。
”我接过水,大口大口地喝起来,清凉的水顺着喉咙流下,仿佛一下子浇灭了身体里的燥热。
休息片刻后,我们继续向山顶进发。
这最后的一段路是最艰难的,陡峭的山坡几乎要让人手脚并用才能爬上去。
但我们相互扶持,一步一步地往上攀登。
终于,我们登上了山顶!那一刻,喜悦和成就感涌上心头。
山顶的风呼呼地吹着,吹走了我们所有的疲惫。
我们张开双臂,尽情地享受着这成功的喜悦。
“咱们做到啦!”朋友兴奋地大喊。
“是啊,这感觉太棒了!”我也跟着喊起来。
站在山顶,望着远处连绵起伏的山峦,我突然明白了一加一等于快乐的真谛。
最新精品作文:1+1=巨龙在腾飞_600字作文
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1+1=巨龙在腾飞_600字
一个沉重的跟头 + 一场无泪的痛苦 = 一步成长的代价
一点牺牲精神 + 一点主人翁态度 = 一个国家的希望
在一系列的战争中,无数的革命先烈为了中国人民的解放战争,不惜舍身取义,为过献身的精神成为世代相传的烈士,例如:雷锋、董存瑞、黄继光……,是他们,让我们的祖国有了希望。
使得一九四九年十月一日,伟大的领袖毛主席才能站在天安门城楼宣布:“中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!”
一群忘我的人 + 一群前仆后继的传统 = 中华民族的腾飞在新中国成立后,国家非常缺乏石油,石油是工业的血液,没有石油,我们的国家就像是得了贫血症的病人,还是那样落后。
看到这一切,每个中国人的心里都沉甸甸的,不是滋味。
石油工人王进喜,带领大家开发石油,有好几次井喷,因为没有搅拌机,王进喜带头跳进了冰冷的泥浆池,用自己的身体搅拌,制止了井喷事故的发生。
这种主人翁的精神,使我过的工业事业飞速发展!
一项正确的国策 + 一群拼搏的人 = 巨龙在腾飞
上世纪70年代末,邓小平爷爷以革命家的伟大气魄和战略眼光,提出了对外开放的方针,实施“走出去、引进来”的战略,30年的改革开放,为我过经济社会发展不断注入新的
动力和活力,加快现代化建设的进程,促使了中国与世界经济的共同发展,走上了科技兴国的道路!
我国的科技飞速发展,例如:神五、神六、神七的相继飞天,实现了中国人第一次太空行走、嫦娥一号登月;北京奥运、空前的绿色奥运,又环保、又节约。
中国、中国这条巨龙终于飞起来了——在世界腾飞!
我们的祖国是强大的祖国,我们的祖国不是“东亚病夫”!我为我是中国人而骄傲,我为我是中国人而自豪!。
度米作文汇编之中考语文作文——1 1≠2
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度米作文汇编之中考语文作文——1+
1≠2
1+1=2这是亘古不变的真理,还有什么好说的。
1+1=2,如果等于1或0等,就是错。
中国的学生,哪一个不是处于紧张繁忙的学习之中,他们都忙于计
算着比1+1=2难千倍的题。
不少人认为:只要数理化好,这个学生就很优秀,不管这个学生的音体美有多差。
这就是所谓的全面发展,素质教育。
学生被老师当着接受器,反复训练着:
1+1=2
1+2=3
……
他们从小就失去了学习的兴趣,为什么不让他们多一份思考与创新呢?这种呆板的灌输教育对他们有好处吗?
我很欣赏美国的教育,我特别羡慕美国的孩子,他们可以把课堂当
茶馆,甚至五六年级的学生大字不识几个,计算中国一二年级的数学题,还要扳手指,他们整天都在谈创造发明,做实验。
美国学生回到家,可以在墙壁上乱涂乱画,家长看了反而高兴,还邀请亲朋好友来参观.假如在中国,家长会暴跳如雷。
美国学生自由散漫,有时间与空间去创造,他们永远自信,永远活泼,课堂热烈的讨论,深入的探究培养了他们的创新思维的能力。
在中国,课堂上,只可以听见老师滔滔不绝的讲解,义正词严的训斥。
看下边是端正坐着,洗耳恭听的学生,死一般的沉寂,大家却一致赞赏:“老师多么认真,学生多么专心”。
中国的学生勤奋刻苦,可没有培养出诺贝尔奖获得者,美国的学生自由散漫却培养出了很多诺贝尔奖获得者,这是为什么呢?
因为美国学生认为1+1可以不等于2。
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1+1=
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1+1=?
1+1=?在数学课上,我们会毫不犹豫的回答说“一”,但是一些人的观点是不同的,不同的是有不同的回答,不过我也认为一加一等于一。
每个人在学习中都必须付出勤奋,但是不是只有勤奋就可以取得成功,我认为一份天才加一分勤奋等于成功。
在学习中如果你拥有天才的一面,但是不付诸与行动,也不会去的成功的,也许有以特殊的人,他们不用付出多大的勤奋就可以取得成功,但这只是个别的现象。
在我的班中有一对很聪明的双胞胎兄妹,他们两个都很聪明,哥哥叫轩轩,妹妹叫宣萱,虽然他们都很聪明,但是谈们对待学习的态度不一样,在上小学时,两人是班里的前两名,没有发现两人的学习有什么差别;但是直到上了初中,妈妈为了方便,上老师把他们分到了同一班,开始两人上课都很认真听讲,但是慢慢的妈妈发现出差别,宣萱每天回到家都认真的复习功课,预习新课,每天都学习很晚,很努力;但是轩轩回到家只是补作业完成,就出去玩去了,很快到了期中考试,宣萱考了第一名,可是轩轩却考了第11名,这让妈妈很生气,但是妈妈仔细想了想--由于兄妹俩的学习方法不同,才会出现这种情况,于是,妈妈把轩轩叫来了,该他讲了一个贫困学生经或只记得努力终于考上博士后的故事,听完故事后轩轩明白了,自此以后两人每天都努力学习,经过了6年的努力,两人都以优异的成绩考上了清华大学,
事实告诉我们,天分加勤奋等于成功,希望每一个人都付出自已的全力,不要让自己后悔,GOOD
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FOR EVERYONE.。