学雷锋,志愿服务活动材料
学雷锋纪念日的志愿服务教育素材
学雷锋纪念日的志愿服务教育素材学雷锋纪念日是中国的一个特殊节日，旨在纪念中国共产党的先驱雷锋同志，弘扬社会主义核心价值观，倡导奉献精神和志愿服务。
为了培养学生的社会责任感和团队合作精神，许多学校都会组织学雷锋志愿服务活动。
以下是一些适合邀请学生参与的志愿服务教育素材：素材一：社区义务劳动在学雷锋纪念日这一天，学校可以组织学生前往所在社区进行义务劳动。
可以安排学生清理垃圾、整理公共场所、打扫街道等，让学生亲身参与到社区建设中，体验劳动的重要性。
这样的活动能够提高学生的社会责任感和集体荣誉感，让他们感受到自己的力量和影响力，培养他们为社会做贡献的意识。
素材二：慰问留守儿童许多地区都存在留守儿童问题，这些孩子缺乏关爱和陪伴。
在学雷锋纪念日，学校可以组织学生前往留守儿童的家庭或福利院，给予他们温暖和关爱。
可以带去精心准备的礼物，陪孩子们玩游戏、谈天说地，为他们带去快乐和关心。
通过这样的活动，学生能够了解社会中存在的问题，增加同理心和关爱他人的能力。
素材三：环境保护行动学雷锋纪念日也是一个适合开展环境保护行动的日子。
学校可以带领学生在校园内进行环保宣传，并组织清理校园周边的垃圾。
可以设置环保知识问答、垃圾分类等活动，让学生积极参与到环保行动中，宣传环保意识，培养环境保护习惯。
通过参与环境保护行动，学生能够认识到环境问题的重要性，明白自己的行为对环境的影响。
素材四：义务补课活动在学雷锋纪念日，学校可以组织学生为需要帮助的弱势群体提供义务补课服务。
可以邀请学生提前准备好课件和教学资料，前往需求较大的农村学校或贫困地区的学生家中进行教学辅导。
通过义务补课活动，学生不仅能够提高自己的教学能力，同时也能够帮助有需要的学生获得更好的教育资源，为社会公益事业做出贡献。
素材五：献血活动学雷锋纪念日也是一个适合开展献血活动的时机。
学校可以组织学生前往当地的献血点进行献血，为需要输血的患者提供帮助。
可以提前开展宣传活动，帮助学生了解献血的意义和注意事项，提高学生对献血行为的认识。
学雷锋志愿服务事迹材料
学雷锋志愿服务事迹材料学雷锋志愿服务倡议书雷锋是实践社会主义、共产主义思想的楷模。
雷锋精神作为中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的时代精神，鼓舞了一代又一代中华儿女。
弘扬雷锋精神，要靠教育，更要靠实践。
志愿服务以“奉献他人，提升自己”的理念与“奉献、友爱、互助、进步”的精神，充分表达着公民积极向上的精神追求，反映着社会文明进步的良好形象，是雷锋精神在新时期的进展与连续，是社会主义道德的生动实践。
近期来，我院多次开展志愿服务活动，...........，随着志愿者队伍迅速壮大，志愿服务已经成为广大职工的积极参与的高尚事业。
在此，我们向我院党员、共青团员及职工发出倡议：积极加入到志愿者行列中来，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起。
热情参与扶老助残、帮困解难、应急救援、便民利民社会志愿服务；参与倡导文明礼仪、保护秩序、社会志愿服务；参与关爱老人、农民工、残疾人志愿服务；参与卫生系统基层面向社会志愿服务。
在志愿服务过程中学习雷锋精神、传承雷锋精神、弘扬雷锋精神，争做良好社会风尚的倡导者，社会主义精神文明的传播者、志愿服务精神的实践者。
全院职工要尊重并支持志愿者，为志愿者开展工作制造良好的条件，为来院就医的病患提供更多帮助，让更多的人们通过志愿服务参与社会生活，在帮助别人的同时，启迪心灵，陶冶情操，享受奉献带来的幸福与快乐。
关爱是一种美德，奉献是一种境地。
“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。
让我们迅速行动起来，积极主动、满腔热情地投身到学雷锋志愿服务活动中来，用行动去实践爱与奉献的志愿精神，用爱去点燃人间的真情与温暖，用我们的智慧与汗水让雷锋精神发出耀眼夺目的光彩，让我们为...做出新奉献。
学雷锋活动讨论交流材料
学雷锋活动讨论交流材料
1. 作为一名志愿者，我参与了学雷锋活动的讨论交流。
在活动中，我们积极分享自己的志愿服务经验，彼此学习，相互借鉴，以提升志愿服务的质量和效果。
2. 我们围绕“如何通过学雷锋活动传递爱心”展开了讨论。
有同学表示，学雷锋活动不仅仅是帮助他人，更重要的是要传递爱心。
我们需要用真心去关心和帮助他人，让爱成为我们行动的底色。
3. 一位同学分享了自己参与学雷锋活动的经历。
他说，在去年的学雷锋活动中，他去了一个贫困山区的小学献爱心。
在那里，他们为孩子们带去了爱心礼物和学习用品。
孩子们的笑脸让他感到十分快乐，这也让他更加坚定了传递爱心的决心。
4. 在讨论中，我们还分享了一些成功的学雷锋活动案例。
有同学组织了一场义卖活动，将所筹集的款项用于帮助贫困学生；有同学参与了环境保护志愿服务，通过清理公共场所的垃圾，传递环保意识。
5. 在讨论的最后，我们总结出了一些传递爱心的方法：关心和帮助他人不仅仅是在特定的日期或活动中，而是需要贯穿生活的方方面面；我们应该多与他人交流和分享，以激发更多人参与志愿服务；同时，我们也要善于发现和鼓励身边的好人好事，将正能量传递下去。
6. 此次讨论交流不仅让我们学习到了很多关于学雷锋活动的知
识和经验，更重要的是让我们深刻认识到，学雷锋活动的意义在于传递爱心，让爱心成为我们生活的一部分。
我们决心将爱心传递给更多人，做一个有爱心的人。
学校学雷锋志愿服务活动方案样本（三篇）
学校学雷锋志愿服务活动方案样本今年____月____日是____同志“向雷锋同志学习”题词发表五十六周年纪念日，也是第____个“中国青年志愿者日”，多年以来，我校在上级部门的高度重视和直接推动下,以团队员为生力军的学生学习雷锋活动蓬勃发展，“向雷锋同志学习”已成为全校师生的生动实践，有力地促进了学校公平公正公开的和谐校园的形成。
开展学习雷锋志愿服务活动，对于全面贯彻落实____，提高我校全体师生的思想道德水平，具有十分重要的意义。
“植树节”使我们学校乃至全国人民呼唤爱护环境，营造绿色环境，期待蓝天白云的重要节日，对教育学生爱护环境从我做起，从现在做起有着重要意义。
为进一步弘扬雷锋精神，深化志愿服务活动，加快我们身边环境的治理和改善，大力推进全校精神文明建设再上新台阶。
我校决定于____月集中开展“学雷锋志愿服务月”活动。
一、活动主题传承雷锋精神，共建和谐校园二、活动时间____月____日-____月____日三、活动内容1、成立____八中志愿者协会，公开招募志愿者。
学校团委将以班级为单位公开招募、自愿报名，并做好志愿者的选拔工作，同时也作为优秀团队员的考核工作。
学校将组织志愿者围绕文化活动、公益劳动、植、浇树、帮助特困生、绿化校园等方面开展志愿服务活动。
通过开展志愿服务，弘扬志愿精神，培养学生的公民意识、奉献精神和服务能力。
2、利用国旗下讲话进行思想教育和各项活动发动工作____月____日学校宋校长国旗下讲话时将以“学雷锋、扬美德，明荣知耻”为主题展开思想教育工作和发起“向雷锋同志学习”的号召。
____月____日，学校益学芹校长国旗下讲话将以“为祖国添一片绿”为主题，宣传爱护环境，并对学生的日常行为规范提出要求。
学校团委将利用学生会的例会和团队员的思想教育会，进一步加强学生学生的服务意识和奉献精神，做好“雷锋在我身边”活动的开展。
3、开展“特困生”的帮扶工作。
学校将对“特困生”进一步审核，真正评选出需要帮助的部分学生。
2019学雷锋志愿服务先进事迹材料精选7篇
2019学雷锋志愿服务先进事迹材料精选7篇一、奉献爱心温暖他人心灵在这个物欲横流的社会，有一群人默默地奉献，用自己的爱心温暖他人的心灵。
那就是志愿服务者。
老师李先生是一个充满爱心的志愿者，在收集志愿服务事迹材料的过程中，我了解到了他的奉献故事。
李先生是一位退休的教师，为了更好地回报社会，他投身到志愿服务中去。
李先生每周定期到孤寡老人院，陪伴他们聊天、打扫卫生、做饭。
他不仅给予老人们温暖的陪伴，还帮助他们解决生活上的困难。
李先生说：“我觉得孤寡老人更需要的是心灵上的慰藉，所以我特别注重和他们的交流。
”他的爱心和关怀让许多孤寡老人感受到了社会的温暖。
二、陪伴孩子成就未来在孩子们的成长过程中，他们需要的不仅有知识的灌输，更需要的是关心和陪伴。
志愿者王女士正是用自己的陪伴和关爱，帮助孩子们走向美好的未来。
王女士是一位专业的心理咨询师，她每周都会去一所农村小学进行心理辅导。
她用亲切的语言和笑容，和孩子们交流心里的烦恼和困惑。
在她的帮助下，许多孩子学会了正确地表达自己的情感，树立了自信和积极的生活态度。
王女士深知陪伴对孩子们的重要性，她说：“只有真正地了解孩子们的内心世界，才能给予他们最合适的帮助。
”三、关爱环保让地球更美好随着人口的不断增长和工业的快速发展，环境污染成为了当今社会面临的严峻问题。
志愿者徐先生以他的环保行动，让我们看到了拯救地球的希望。
徐先生是一位环保志愿者，他每天清理河滩上的垃圾，宣传环保知识，并带领团队开展植树活动。
他深知环境保护事关人类的未来，他说：“环境的恶化不仅会影响我们的健康，还会给我们的子孙后代留下巨大的隐患。
”通过他的努力，许多人加入到环保行动中，共同守护地球的家园。
四、关爱留守儿童传递温暖在城市的角角落落，有一群无依无靠的孩子，他们的亲人在外打拼，无暇顾及他们的成长。
志愿者刘女士便是一位关心留守儿童的爱心人士，她通过志愿服务，给他们带去了关怀和温暖。
刘女士每周都会到留守儿童的聚集地，和他们一起做游戏、讲故事，传递给他们关爱和快乐。
学雷锋志愿服务的活动记录
学雷锋志愿服务的活动记录
在本周的学雷锋志愿服务活动中，我们一行志愿者共计20人，前
往当地的养老院开展志愿服务。
活动始于上午8点，大家整装待发，
手持清洁工具和礼物前往养老院。
到达养老院后，我们先是为老人们
进行环境清扫，清理院子里的杂草和垃圾，让环境变得更加整洁。
随后，我们给老人们送去了精心准备的礼物，包括日用品和水果等，老
人们收到礼物时脸上露出了开心的笑容。
接下来，我们为老人们组织了文艺表演，有歌唱、舞蹈等节目，希
望能给老人们带去快乐和感动。
志愿者们也积极参与表演，与老人们
一同唱歌跳舞，营造了欢快的氛围。
活动进行到中午，我们为老人们
准备了丰盛的午餐，并亲自为他们端菜倒水，细心照料。
午餐过后，
我们和老人们一起进行了互动游戏，增进了彼此之间的交流和了解。
下午，我们组织了手工制作活动，让老人们亲自动手制作小工艺品，增加了活动的趣味性。
志愿者们一边指导老人们，一边与他们聊天交流，建立了深厚的友谊。
活动最后，我们为老人们做了简短的心理健
康讲座，提供心理支持和关怀。
整个学雷锋志愿服务活动在一片欢声笑语中结束，老人们纷纷表示
非常感激我们的到来和服务。
在离开养老院的路上，志愿者们个个满
载而归，内心充满了满足感和成就感。
通过这次志愿服务活动，我们
不仅为社区贡献了爱心和力量，也收获了亲情和友情，增强了团队合
作意识和社会责任感。
我们相信，只要大家齐心协力，我们的社会会
更加美好！感谢所有志愿者的付出和参与，让我们一起行动，继续传承雷锋精神，用爱心温暖他人！。
全国学雷锋志愿服务方案(10篇)
全国学雷锋志愿服务方案(10篇)全国学雷锋志愿服务方案【篇1】一、活动背景：_年前的今天学习雷锋的热情贯穿云霄，47年后的今天虽然寒风凛冽，非常的寒冷，但我们的内心却是火热的，因为这是一个快乐的日子。
因为“助人是快乐之本嘛。
”在雷锋精神渐渐消退的今天，在现在《东北人都是活雷锋》大行其道时，连雷锋是干什么都不清时，我们趁这个日子，举行“雷锋精神我传承”签名活动，以此来发扬雷锋精神。
大家在此次活动中，积极踊跃，热情高涨，打破了那严寒的包围。
那一张签名纸上留下的不只是每个人的名字，是人同学门想起那无私、关爱、理解和奉献的雷锋精神，再反思自己的人生意义，从而使雷锋精神发扬光大。
二、活动主题：学习雷锋精神，点滴从我做起三、活动目的：今天，当改革开放，人民越来越追求精神享受的时候，更需要向雷锋同志学习，雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。
雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。
我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举雷锋精神的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。
我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!四、活动时间：3月五、参与人员：六、活动形式：以创新思想为中心，我班为了能最大限度的调动全班同学的积极性，将36人的大集体分成，以9人为一小组的小队进行活动，分别选出4名有能力的、有组织的同学，在其带领下进行为期一个月的“学雷锋”团日活动。
全国学雷锋志愿服务方案【篇2】春光灿烂，草长莺飞，又是一年春来到，又是一年三月五日，这一天链接着一个伟大的榜样。
我年级将结合活动日，在全校广泛开展“扬雷锋精神，建和谐校园，创文明城市”的主题教育活动，进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动主题，拓宽和丰富学雷锋活动的形式，全面推进学校的德育工作。
一、活动目的1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
学雷锋志愿服务活动方案(5篇)
学雷锋志愿服务活动方案(5篇)学雷锋志愿服务活动方案精选篇13月份是每年一度的学雷锋活动月。
我校为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。
根据通知精神和我中队学生实际，我们将活动分三阶段进行：宣传发动——实践体验——总结评比。
第一阶段：宣传发动为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，充分利用学雷锋活动月对广大学生开展“学雷锋，我能行”的教育。
通过班队课，使全班学生在思想上提高了认识。
学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。
利用黑板报进行雷锋事迹的宣传，开展队会活动。
通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平;有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态;有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词;有的成立各假日小队，开展为民活动……同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
第二阶段：实践体验在大队部的组织和带领下，各班级认真落实为老弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动活动。
还鼓励各个班级围绕主题轰轰烈烈地组织开展班级学雷锋活动。
大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这次活动中去，形式、内容、时间、服务类型等由各班级自定，在这种灵活组织的情况下，我班开展出了形式多样化的活动。
高年级同学开展学雷锋活动先从身边做起捡拾废纸、废旧报纸、塑料瓶、旧电池,为低年级打扫卫生,在班里做一件好事等活动，弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的贡献，得到了群众好评。
开展学雷锋活动贵在坚持，为此我们少先大队号召全体少先队员经常在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。
学习雷锋、志愿服务先进个人申报材料
学习雷锋、志愿服务先进个人申报材料个人基本信息•姓名：XXX•年龄：XX岁•学历：本科•工作单位：XXX公司•联系方式：XXX个人简介我是一名年轻的志愿者，热爱生活，热爱志愿服务。
自从大学开始，我就积极参加各种形式的公益和志愿服务活动，成为了一名具有责任感和爱心的志愿者。
同时，我也在工作中不断提高自我素质，努力做好本职工作，成为一名实干家，用实际行动践行着“学雷锋、做好人”的精神。
学习雷锋精神作为一名中国青年，我们应该时刻继承和发扬雷锋精神。
雷锋是一名伟大的志愿者和模范人物，他生前言行一致、恪尽职守、无私奉献，树立了为人民服务的新风尚，激励了一代又一代的中华儿女。
雷锋爱岗敬业、艰苦奋斗的精神深深地影响了我，让我懂得了做一个有责任感、有担当的人的重要性。
在工作中，我勤奋工作，不怕困难，严格要求自己，努力做好每一项工作。
在志愿服务中，我积极参加各种服务活动，志愿服务成为了我的生活一部分。
学雷锋精神，不仅是一种价值追求，更是一种行为准则，是对自己的要求，也是对社会的回馈。
志愿服务先进个人多年来，我不断参加各种形式的志愿服务活动，积极投身社区建设和社会公益活动中。
社区志愿服务作为社区的一份子，我深知社区服务的重要性。
在社区里，我积极参加各种形式的志愿服务活动，包括上门走访、家政服务、垃圾分类宣传等等。
在其中，我经历了很多感人的事情，为居民送去了温暖和关爱，同时也让我真正体会了做服务的快乐和幸福。
扶贫助学扶贫助学是我一直以来的心愿和追求。
我曾参加过多种形式的扶贫助学活动，包括筹集救灾物资、捐赠学习用品、关爱留守儿童等等。
在这些活动中，我和同伴们一起走进贫困地区，为当地的贫困家庭和留守儿童送去关爱和温暖。
我认为，帮助别人，就是一种幸福和快乐，也是践行雷锋精神的重要方式。
总结综上所述，我一直积极参与各种形式的志愿服务活动，通过自己的实际行动践行了学雷锋、做好人的精神。
我相信，只要每个人都能发扬雷锋精神，用实际行动践行志愿服务，我们的社会将会更加美好和温暖。
学校学雷锋活动示范点事迹材料3篇
学校学雷锋活动示范点事迹材料（范文一）雷锋同志虽然离开我们已经五十多年了，但雷锋精神是永恒的。
多年来，XX 县第二中学始终把开展学习雷锋活动当作一项重要的德育工作任务常抓不懈。
通过健全组织、全员参与，将雷锋精神写入校本教材，引导全校师生开展丰富多彩的学雷锋活动和志愿者社会实践活动，校园上下形成了浓郁的“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
同时，学校将活动触角延伸到社会的多个层面，受到了群众的一致认可。
一、学雷锋活动组织健全、布暑周密多年来，XX二中加强对学雷锋活动的组织领导，从营造良好氛围、建立长效机制、确保工作落实等三个方面，确保学雷锋活动的有效开展。
学校成立专门的学雷锋活动领导小组，由校长亲自任组长，政教处具体负总责。
学校每年、每学期都会对开展学雷锋活动进行深入细致安排，认真部署，把每年的三月份定为“学习雷锋活动月”。
把学习雷锋活动纳入学校的工作计划当中，引导全体师生充分认识开展学习雷锋活动的重要意义，明确开展学雷锋活动的要求。
立足本职，学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神。
从小事做起，从个人做起，贴近实际、贴近学习、贴近生活；创新内容、形式和手段，有针对性地开展学雷锋志愿者实践活动。
同时，通过各种活动的开展，选树学雷锋先进典型，以点带面，深入推进以雷锋精神在校园和社会上的辐射。
二、学雷锋活动安排合理、组织精心学校每学期都制定学雷锋活动项目，全面开展教育实践活动。
在教职工中开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，立足岗位学雷锋，干一行、爱一行、精一行，开展教师职业道德大讨论，争做人民满意的好教师。
要求教师开展家访活动，与家长加强沟通、查找问题、解决困难，做好学生的教育引导工作。
在学生中开展以“弘扬雷锋精神、做品学兼优的好学生”为主题的教育实践活动。
每月末，学校以班级为单位，通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题班会、主题团日、唱响雷锋歌曲等活动，引导学生了解雷锋先进事迹，指导自己的言行。
学雷锋活动示范点先进事迹材料
学雷锋活动示范点先进事迹材料学雷锋活动示范点先进事迹材料雷锋同志是我国新时期的先进青年代表，他把一切都献给了人民，为人民服务，做出了一系列无私奉献的事迹，深受广大群众的爱戴和仰慕。
雷锋同志的先进事迹对于我们每个人来说，都有非常深刻的意义和影响。
一、对于子女和家庭的支持和照顾。
雷锋同志在将自己介绍给大家的信中写道：“我的家人，同样也是感动我奋发向前的力量。
尤其是爱人，她的支持是我一切事业的基石。
”雷锋同志深感家庭的温暖和力量，对待父母、配偶和子女都一直非常关心、体贴和支持。
他总是在工作之余回家看望父母，为他们做些力所能及的事情。
他对妻子儿女的关心也丝毫不亚于对待父母，在他有限的时间中，积极参与到他们的成长和教育中，给予他们温暖和鼓励。
二、对于工作岗位的忠诚和奉献。
雷锋同志在成为一名志愿者后，毅然放弃了富有前途的工程师的工作，选择了下乡农村给农民群众服务的岗位。
他坚守在边远贫困的农村，毫无怨言地为农民工作，用自己的勤奋和才华，为当地农民建造学校、修建水利工程、开展医疗服务等。
雷锋同志对待工作非常认真负责，他总是毫不推诿地完成自己的工作任务，不分昼夜，为群众服务。
三、对于人民的关心和服务。
雷锋同志把人民群众的利益放在首位，他从不嫌贫爱富，无论对待哪一位老百姓，他都是一视同仁的。
他常常骑着自行车进入乡村，深入群众中间了解他们的生活情况和需求，尽自己最大的努力帮助他们解决问题。
有一次，他发现一个农民生活困难，决定出借自己的一部分工资给他，帮助他渡过难关。
雷锋同志对待每一个人都充满了爱心和关怀，他的行动深深地感动了广大群众。
四、对于困难群体的关心和支持。
雷锋同志经常去探望残疾人、孤寡老人等困难群体，给予他们物质和精神上的帮助。
在他还是一个普通群众的时候，他就养了10多名孤儿，给他们提供食品、衣物和学习用品。
他还常常带领一些志愿者去孤儿院、敬老院、福利院等地进行慰问和支持。
他的行动不仅给这些困难群体带去了温暖和希望，也感染和启发了更多的人去关心和支持他们。
2024年3月学雷锋事迹材料
2024年3月学雷锋事迹材料2024年3月，学雷锋事迹材料1. 志愿服务活动：在2024年3月，学雷锋志愿者们积极参与各种志愿服务活动，包括环境保护、扶老助残、支教等。
他们利用自己的业余时间去清理公园、河流和海滩上的垃圾，并组织义务的环保宣传活动，呼吁更多的人关注环境保护。
同时，他们也去老人院和孤儿院陪伴孤寡老人和孤儿，为他们送去关怀和温暖。
此外，他们还到贫困地区支教，为那里的孩子们提供教育支持。
2. 帮助灾区重建：在2024年3月发生的一次地震中，某地区的房屋和基础设施严重受损。
学雷锋团队迅速行动起来，组织了一次募捐活动，筹集了大量的物资和资金。
他们亲自前往灾区，帮助灾民重建家园，修复损坏的学校和医院。
他们与当地居民一起劳动，昼夜不停地工作，用实际行动展示了雷锋精神的力量。
3. 慰问抗疫一线工作者：在2024年3月，全球范围内依然处于抗击新冠疫情的背景下，学雷锋团队意识到抗疫工作者的辛苦和付出。
他们前往医院和社区，为医护人员和社区工作人员送去慰问品和鲜花，表达对他们的感谢和敬意。
他们也积极参与疫苗接种工作，帮助老年人和弱势群体顺利完成疫苗接种。
4. 救助贫困家庭：学雷锋团队了解到某个贫困村的一户家庭发生了重大意外，导致家庭经济困难。
他们立即前往该村，了解情况后，为这户家庭提供了帮助。
不仅提供了生活必需品和经济援助，还为他们策划了一项产业扶贫计划，帮助他们自力更生，改善生活状况。
5. 社区公益活动：学雷锋团队在2024年3月也组织了一系列的社区公益活动。
他们利用周末时间，在社区内开展义务的清洁和绿化活动，并举办了一场社区文艺演出，增进了社区的凝聚力。
以上是2024年3月学雷锋事迹的一些材料，展示了学雷锋精神在社会各个方面的体现和影响。
这些志愿者们用实际行动诠释了学雷锋的精神，为社会做出了积极的贡献。
2024年学雷锋志愿服务的活动记录
2024年学雷锋志愿服务的活动记录
学雷锋志愿服务活动记录 篇1
活动日期：
2014年3月5日组织社区：五洞桥社区。
活动内容：
“学雷锋”志愿者宣传活动参加人数13人。
活动内容纪要：
2014年3月5日，在这一天，五洞桥社区志愿者服务站组织社区志愿者到双流县激情广场参加了由双流县文明办组办的“学雷锋”志愿服务宣传活动。活动中，社区志愿者向过往的'群众宣传“雷锋”志愿服务的精神，并发放公民道德手册、环保购物袋等。同时进行了志愿者的招募。
广泛开展青年学生志愿服务校园、服务地方活动。该校以学雷锋志愿服务活动为契机，美化学习生活环境，建设美丽师大，开展了环保知识宣传、清理书籍、清扫卫生死角、清除乱张贴物、护花种草，清除白色垃圾、促进垃圾分类等美化亮化校园活动。志愿服务活动同时在校外开展。进一步强化了学生的服务意识、环保意识和社会责任感。组织学生举办“光盘”行动淮师大行志愿宣传活动。号召广大学生杜绝“舌尖上的浪费”现象，践行雷锋同志勤俭节约的意识，接力加入“光盘”一族。在活动的过程中，志愿者们倡议大家在宣传横幅上签名，热情向他人介绍何为“光盘”，并向过往同学发放“光盘”态度调研问卷。同学们通过回答问卷，参与签名，认识到了厉行节约的重要性。物理与电子信息学院、外国语学院等开展了关爱校园，美化校园活动。在校园内进行了义务清扫；在图书馆老师的带领下，归类整理图书；清除乱张贴物、护花种草，清除白色垃圾、促进垃圾分类等活动。活动受到了同学广泛认可并积极参与其中，为建设美丽师大贡献自己的力量。在春运期间，该校团委组织了化学与材料科学学院、美术学院的青年志愿者来到淮北火车站担任春运志愿者，他们身穿橙色马甲，忙碌在乘客中，被大家亲切地成为“小甜橙”。淮北师范大学坐落在相山脚下，是淮北市相山景区的一部分。该校组织数学科学学院、美术学院等多支相山志愿服务队，到相山公园开展“关爱相山，倡导文明”等活动，对文明意识的推广与传播起到显著的作用，游客的不文明行为明显减少。广大市民及相山公园对志愿队的工作给予了肯定与极高的评价，践行雷锋精神也落到了实处。
学雷锋志愿者服务活动总结范文5篇
学雷锋志愿者服务活动总结范文5篇篇1一、引言雷锋同志作为我们的时代楷模，他的精神一直在激励着我们前行。
为了纪念雷锋同志，进一步弘扬雷锋精神，我们组织了一次学雷锋志愿者服务活动。
本次活动旨在通过实际行动践行雷锋精神，为社会贡献一份力量。
现将本次活动的总结报告如下。
二、活动背景与目的为了弘扬雷锋精神，传播志愿服务理念，提高公民的社会责任感，我们特地组织了这次学雷锋志愿者服务活动。
通过参与活动，我们期望能够增强志愿者们的服务意识和奉献精神，为社会带来积极的影响，同时提高公众对雷锋精神的认知度。
三、活动内容与实施1. 活动筹备在活动筹备阶段，我们成立了专项工作小组，对活动流程进行了详细的规划，明确了各项任务分工。
我们通过网络平台、社区宣传等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多的志愿者参与。
2. 活动开展活动开展期间，我们组织了多种形式的志愿服务，包括社区环境整治、关爱老年人、帮助困难群体等。
志愿者们积极参与，以实际行动践行雷锋精神。
（1）社区环境整治：志愿者们对社区内的垃圾进行了清理，美化了社区环境。
（2）关爱老年人：我们组织志愿者走访社区老年人家庭，为他们提供关怀和慰问，帮助他们解决生活中的困难。
（3）帮助困难群体：针对一些困难家庭，我们开展了帮扶活动，为他们提供物资援助和生活支持。
3. 活动总结活动结束后，我们对本次活动进行了全面的总结。
在肯定成绩的同时，我们也找出了活动中存在的问题和不足，如部分志愿者服务意识不够强、活动组织不够细致等。
针对这些问题，我们提出了改进措施和建议。
四、活动成效与收获1. 成效显著本次活动取得了显著的成效。
通过志愿者的努力，社区环境得到了改善，困难群体得到了帮助，老年人感受到了社会的关爱。
同时，活动也提高了公众对雷锋精神的认知度，增强了志愿者们的服务意识和奉献精神。
2. 收获颇丰本次活动中，志愿者们不仅收获了服务他人的快乐，还提高了自己的能力和素质。
他们通过实践活动，学会了如何与他人沟通、如何解决问题，增强了团队协作能力和社会责任感。
学雷锋志愿服务记录本
学雷锋志愿服务记录本日期：2024年3月5日地点：本市福利院时间：8:00-12:00志愿活动描述：今天我参加了一次学雷锋志愿服务活动，前往本市福利院为老人们提供帮助和关怀。
活动开始前，我与其他志愿者一起参加了培训，学习了与老人们沟通的技巧和注意事项。
我们还带去了一些食物和日用品作为赠送。
到达福利院后，我们首先进行了晨间操活动，老人们都积极参与，笑声不断。
之后，我与一位老人交流了一会儿，了解了他的生活情况和需求。
他告诉我他最大的困扰是想念家人，所以我陪他聊起了家人的事情，帮助他排解思乡之情。
接下来，我带着一些志愿者一起为老人们进行了指甲修剪服务。
有些老人的指甲太长且不容易修剪，我们耐心地一点一点地修剪，并为他们打磨指甲。
老人们的手指看起来干净整洁，他们非常开心并表示感谢。
午餐时间到了，我们为老人们准备了一顿可口的饭菜。
我和其他志愿者一起为老人们端菜、倒水，帮助他们就餐。
期间，我与一位年迈的奶奶聊天，她分享了曾经的美好回忆和对未来的希望。
我也讲述了一些自己的故事，让她感到开心和温暖。
下午，我参加了福利院组织的手工制作活动。
我与老人们一起制作了一些纸花和折纸，他们乐在其中，手抖的手也变得灵活了起来。
通过这个活动，我发现老人们的生活需要更多的关注和陪伴，我决定多参与类似的志愿服务活动，为他们提供更多的帮助。
最后，我们整理了活动场地，为老人们留下一个干净整洁的环境。
和老人们道别后，我离开了福利院，心中充满了喜悦和成就感。
总结：通过这次学雷锋志愿服务活动，我深刻体会到了帮助他人的快乐和意义。
我与老人们沟通交流，为他们提供了一些实际的帮助，并让他们感受到了关怀和温暖。
在服务过程中，我收获了珍贵的人生经验，提高了自身的沟通能力和责任感。
通过学雷锋志愿服务活动，我也明白了服务他人是一种无私奉献的精神，帮助需要帮助的人不仅仅是一份责任，更是一种自愿和乐意。
我将以学雷锋为榜样，将志愿服务融入到自己的生活中，为社会贡献自己的一份力量。
2023年“学雷锋志愿服务月”活动方案
2023年“学雷锋志愿服务月”活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学雷锋志愿者服务活动方案
学雷锋志愿者服务活动方案学雷锋志愿者服务活动方案（通用6篇）为了确保活动安全顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的学雷锋志愿者服务活动方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学雷锋志愿者服务活动方案1一、活动目的：为积极贯彻落实《关于在全区开展“3.5学雷锋”志愿服务月活动的通知》精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培育和践行社会主义核心价值观，传递社会正能量，结合我校教师志愿者和“新蕾小义工”活动，开展一系列师生喜闻乐见的志愿服务行动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”新风范。
二、活动对象一至六年级所有少先队员三、活动时间20XX年2月——12月四、活动安排三月份：1、举行“学雷锋好榜样”为主题的升旗仪式（2月27日）。
2、出一期以“学雷锋”为主题的黑板报（截止3月3日）。
3、各班开展“学习雷锋见行动”为主题的中队活动（3月6日）。
4、“新蕾小义工”开展校门前大道东侧墙清除“牛皮鲜”活动（3月2日）。
5、工会开展植树增绿志愿活动（3月10日）。
6、团支部开展“关爱留守儿童”志愿活动（3月16日）。
六月份：“新蕾小义工”开展“保护老通扬运河”红领巾志愿者活动。
九月份：“新蕾小义工”开展街头散发“禁烧秸秆”宣传传单的环保志愿活动。
十月份：教师志愿者、“新蕾小义工”赴宜陵敬老院开展“关爱老人”活动。
十一月份：团支部开展“关爱留守儿童”志愿活动。
学雷锋志愿者服务活动方案2一、活动背景与目的：雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的志愿服务精神。
恰逢雷锋月来临之际，为体现我校学生优良的品德素养，增强学生奉献精神，提升学生自我修养，展现我校文明向上的精神风貌。
特开展“学雷锋志愿者服务文化月”活动，发动全体学生参与志愿活动，形成志愿者全员化新局面，打造一支独具职院特色的志愿者队伍，共同创建文明、有爱、和谐家园。
学雷锋志愿服务活动活动内容
学雷锋志愿服务活动活动内容学雷锋志愿服务活动是一项具有深远意义的社会实践活动，旨在弘扬雷锋精神，倡导全社会积极参与志愿服务，促进社会和谐发展。
活动内容主要包括以下几个方面：一、宣传教育。
学雷锋志愿服务活动首先需要进行宣传教育工作，通过各种形式的宣传，向社会大众普及雷锋精神和志愿服务的重要性，激发人们的参与热情。
可以利用宣传栏、海报、宣传车、网络平台等多种途径，让更多的人了解到学雷锋志愿服务活动的意义和价值，引导他们积极参与其中。
二、志愿服务项目。
学雷锋志愿服务活动的核心是各种志愿服务项目。
可以根据当地的实际情况，开展慰问孤寡老人、义务劳动、环境保护、文明交通、扶贫助困等多种志愿服务项目。
志愿者们可以自愿报名参与，也可以由组织者根据实际情况进行安排。
在开展志愿服务项目的过程中，要注意安全和效率，确保活动的顺利进行。
三、志愿者培训。
为了提高志愿者的素质和能力，学雷锋志愿服务活动还需要进行志愿者培训。
培训内容可以包括社会实践技能、服务礼仪、心理辅导等方面，帮助志愿者更好地适应志愿服务工作，提高服务质量和效果。
同时，也可以邀请专业人士对志愿者进行相关知识的培训，提高他们的专业水平。
四、成果展示。
学雷锋志愿服务活动结束后，可以通过各种形式对活动成果进行展示。
可以举办成果展览、举行座谈会、发布成果报告等方式，向社会公众展示志愿服务的成果和效果，激励更多人参与到志愿服务中来。
同时，也可以通过媒体报道、网络宣传等方式，让更多的人了解到志愿服务的意义和价值。
五、持续跟踪。
学雷锋志愿服务活动结束并不意味着活动的结束，而是需要进行持续跟踪和评估。
可以通过调研、问卷调查等方式，了解志愿服务活动的影响和效果，及时发现问题并加以解决。
同时，也可以根据活动的情况，进行总结和经验分享，为今后的志愿服务活动提供参考和借鉴。
总之，学雷锋志愿服务活动的内容丰富多样，旨在引导人们积极参与志愿服务，传承和弘扬雷锋精神。
只有通过不断的努力和实践，才能让志愿服务活动发挥出最大的社会效益，推动社会的和谐发展。
学雷锋月志愿者服务活动方案6篇
学雷锋月志愿者服务活动方案6篇为确保工作顺利完成，准备策划书的时候到了，快去准备吧。
一份好的策划书的效果是立竿见影的。
下面是小编编辑精心为你整理的“学雷锋月志愿者服务活动方案”，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！学雷锋月志愿者服务活动方案(篇1)一、活动主题：传承雷锋精神创建和谐校园爱心助你我他二、活动意义与背景：1、活动背景：20__年3月5日，是毛主席发表向雷锋同志学习的49年纪念日。
每年的3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。
雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。
然而，随着现今社会的发展，我们却发现，好人好事却越来越少，好人难做，好人难当的现象。
曾经的雷锋精神激励了一代又一代的新人，却在新世纪的今天遭到冷遇，人们渐渐变得冷漠，无情。
诸如接连发生的老人摔倒到底扶不扶，更给我们当代大学生以深刻思考。
今年的春节联欢晚会上，一个由开心麻花团队带来的小品《扶不扶》，将一直被社会热议的老人摔倒究竟扶不扶的话题搬上了舞台。
其中小品最后的那句人倒了还可以扶起来，人心倒了就扶不起来了更是引发很多人的深思和共鸣。
因此，在今年的20__年3月份，__大学青年志愿者协会开展了一系列学雷锋，做好事的活动。
2、活动意义：向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，自私对己，无私为人，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。
通过此次活动，宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会，向全校同学展示青年志愿者协会全体志愿者的精神面貌，是一次很有教育意义的活动。
三、活动时间：20__年3月四、活动策划者及参与人员：青年志愿者协会全体志愿者成员五、活动内容：1、组织全体成员到各个宿舍前的自行车停放点，扶起倒地的自行车，并将自行车合理摆放在规定的区域，使停车位点变得整齐有序。
2、在校内举行雷锋精神我传承签名活动，以此来发扬雷锋精神。
社区学雷锋志愿者活动事迹材料
社区学雷锋志愿者活动事迹材料长沙市天心区城南路街道白沙井社区地处长沙市中心商业区，东临芙蓉中路，南至劳动西路，西临白沙中路，北至城南中路，占地面积平方公里，有居民楼59栋，常住居民2552户，6742人，辖区单位28家，沿街门店105个。
社区党总支有直管党员87名，社区党建联系分会党员人数达361人。
长沙市学雷锋十佳先进集体。
自社区居委会组建以来，社区充分利用“五老”人员的人力资源优势，发挥党员在社区建设中的先进性作用，不间断开展了形式多样的学雷锋志愿者活动。
一、长期开展“保护环境，爱我古井”的学雷锋活动。
在社区西南隅，有一处地域小名声大的白沙古井。
白沙古井孕育了一种道德精神，绵延不绝，于斯为盛。
白沙古井虽说不是世外桃源，却形成了一种远离世俗的氛围，一种能陶冶人们道德情操的独特环境。
这种氛围得益于社区长期开展“保护环境，爱我古井”的学雷锋活动。
这支学雷锋的队伍中，有社区党员、楼栋组长、辖区单位干部、解放军95333部队官兵、省武警总队官兵、黄兴小学教师和少先队员、社区工作人员等，大家一直坚持每月1～2次的爱井护井的活动，人们到了白沙古井，犹如感受到一种“润物细无声”的潜移默化的道德浸染：心灵变得纯洁了，行为变得文明了，人与人之间变得热情友善了。
白沙古井周围并没有环卫工人负责打扫，然而平日里很少见到垃圾脏物。
这都是是因为社区的学雷锋志愿者，自觉地、义务地维护白沙古井的环境卫生，如果有游人或居民在古井公园内乱扔垃圾、随地吐痰、攀折花木、践踏草坪，学雷锋志愿者必定出面制止。
《公民道德建设实施纲要》指出，公民道德建设要“以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点”，而“社会公德”的主要内容是“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”。
“社会公德”的这些内容，在社区学雷锋志愿者身上，得到了生动、具体的体现。
二、常年开展学雷锋志愿者“一对一”扶贫帮困活动。
学雷锋志愿者在社区党组织的领导下，对低保特困户、下岗失业家庭困难学生开展了一系列的“一对一”扶贫帮困活动。
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学雷锋，做清洁小卫士
11月12日，在这一天在少先队大队辅导员的组织和带领下，我校“学雷锋志愿小组”的同学们，在队旗的引领下，兴致勃勃地参与到校园周边环境的清洁中。
同学们有说有笑，捡完这边的垃圾，又去捡那边的垃圾，不一会儿，白色垃圾看不见了，只剩下干净的路面。
回到校园时的同学们，每个人脸上都挂着灿烂的笑容！这些小志愿者们真正用自己的行动诉说着奉献呢！
苏生小学少先队
2015年11月13日
志愿服务活动方案
一、活动目的
每年的三月是学雷锋月，为了将雷锋的精神传承，为激发学生在日常生活和学习中，学会奉献，从点滴小事做起，为此，在11月12日，少先队大队部特组织学生开展一次志愿服务活动。
二、活动主题
开展志愿服务活动——清理校园周边环境
三、活动时间
2015年11月12日中午
四、参与人员
领队人：大队辅导员朱金花老师
队员：苏生小学学雷锋志愿服务小队全体成员
（姜玲凌星雨吴昊汪雨娴黄勇朱方勇朱定松黄胜杰凌志成黄俊意李浩李扬顺李文豪曾欣怡李萱李飞扬
吕万娟李玉婷李良勇）
五、具体流程
1、指导队员佩戴好志愿服务标志
2、整队出发
3、划定区域，指导队员清理路面垃圾
4、整队带回
5、组织队员整理回收志愿服务标志
六、活动要求
1、认真参与，不得嬉笑
2、发扬吃苦耐劳精神，不喊苦、不喊累、不喊脏
3、听领队老师的安排，不乱跑，不拖队
志愿服务活动材料
苏生小学少先队
2015年11月13日。