最新护理学基础名词解释及答案
护理学基础名词解释
护理学基础名词解释护理学基础名词解释1. 护理学：护理学是一门研究人类生活和健康的学科，涉及护理的理论、实践、伦理和管理等方面。
2. 健康：健康是一个人身体和心理状况的总体表现，是一个人能够正常履行生活和工作的能力。
3. 生命体征：生命体征是指血压、脉搏、体温和呼吸次数等人体生理状况的指标。
4. 评估：评估是指护士通过收集、分析和解释患者的生命体征和病史等信息，评估患者的健康状况。
5. 诊断：诊断是在评估的基础上，护士根据患者的症状和体征，确定患者的健康问题或疾病诊断。
6. 规划：规划是指护士根据诊断结果，制定出适合患者的护理目标和护理计划。
7. 实施：实施是指护士按照制定的护理计划，进行护理干预和治疗，以改善患者的健康状况。
8. 评估：评估是指护士对患者的护理效果进行反馈和评估，以确定治疗效果和是否需要调整护理计划。
9. 预防：预防是指通过采取一系列的措施，防止患者出现并发症、疾病的发展和恶化。
10. 交流：交流是指护士与患者进行沟通和互动，以获取患者的信任和合作，提供更好的护理服务。
11. 伦理：伦理是研究道德准则和行为规范的学科，护理学伦理关注护士在护理过程中的道德行为和决策。
12. 卫生：卫生是指保持环境的清洁、安全和健康，预防疾病和促进健康的一系列措施。
13. 病理：病理是指对疾病的病因、机制和病理变化等进行研究和分析的学科。
14. 康复：康复是指通过一系列的措施和干预，促进患者康复，恢复正常生活和工作能力。
15. 专科护士：专科护士是指经过专科培训和考试合格的护士，具备更高的专业素养和专业技能。
16. 健康教育：健康教育是通过教育和宣传，提高个人对健康的认知和意识，促进健康行为的一种手段。
17. 感染控制：感染控制是指护士通过一系列的预防和控制措施，防止患者和护士自身的感染。
18. 药物管理：药物管理是指护士对患者进行药物治疗和用药监管的一系列工作，包括药物的计划、给药和监测等。
19. 急救：急救是在突发事件或疾病导致的紧急情况下，护士采取及时有效的护理措施，以挽救生命和减少伤害。
《基础护理学》名词解释(1)
基础护理学名词解释题目1. 护理学答案：是一门以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
2. 健康答案：世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病和虚弱，而且是身体、心理和社会适应的完好状态。
3. 整体护理答案：是以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理和护理管理的各个环节系统化的工作模式，它把人视为一个整体，从生理、心理、社会、精神、文化等方面进行全方位护理。
4. 病室湿度答案：是指空气中含水分的程度，病室湿度一般指相对湿度，即单位体积的空气中，一定温度条件下，所含水蒸气的量与其达到饱和时含量的百分比，适宜的病室湿度为 50% - 60%。
5. 病室温度答案：是指病室内的冷热程度，适宜的病室温度一般为18 - 22℃。
6. 备用床答案：是准备接收新患者用的床，其目的是保持病室整洁、美观，准备迎接新患者。
7. 暂空床答案：是保持病室整洁，供新入院患者或暂时离床患者使用的床。
8. 麻醉床答案：是便于接受和护理麻醉手术后患者，使患者安全、舒适，预防并发症，保护被褥不被血液或呕吐物污染的一种病床。
9. 患者单位答案：是指医疗机构提供给患者使用的家具与设备，包括病床、床垫、床褥、枕芯、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、橡胶单和中单（需要时）及床旁桌、床旁椅、过床桌（需要时）等。
10. 入院护理答案：是指患者经门诊或急诊医生诊查后，因病情需要住院做进一步观察、检查和治疗时，护理人员对患者入院时所进行的一系列护理工作，目的是协助患者了解和熟悉环境，消除紧张情绪，满足患者合理需求，调动患者配合治疗护理的积极性。
11. 出院护理答案：是指患者出院时，护理人员对患者所进行的一系列护理工作，包括对患者进行出院指导、协助办理出院手续、清洁整理床单位等。
12. 特级护理答案：是一种护理级别，适用于病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者，如重症监护患者、各种复杂或者大手术后的患者等，需设专人24小时护理。
护理学基础名词解释题-新版.pdf
一、名词解释题（1）非无菌区：未经过灭菌处理，或经过灭菌处理但又被污染的区域。
（2）弛张热：体温在39℃以上，24h内温差达1℃以上，体温最低时仍高于正常水平。
（3）新鲜血：在4℃常用抗凝保养液中保存一周内的血液，它基本上保留了血液的各种原有成分。
（4）自然环境：是指环绕于人类周围的各种自然因素的总和。
（5）咽拭子标本：从咽部和扁桃体取的分泌物作细菌培养或病毒分离。
（6）护理记录：是指护理人员根据医嘱和病情对患者住院期间护理全过程的客观记录。
（7）库存血：指在4℃环境下保存2～3周的血液。
（8）临终：临终又称濒死，一般指由于疾病末期或意外事故造成人体主要器官的生理功能趋于衰竭，生命活动走向完结，死亡不可避免地将要发生的时候，可称为临终。
（9）安乐死：患不治之症的患者在濒死状态下，由于精神和躯体的极端痛苦，在本人及其亲属的要求下，经医生认可，停止救治或用人为方式使其无痛苦的快速死亡。
我国尚未通过实行安乐死的立法。
（10）灌肠法：将一定量的溶液通过肛管，由肛门经直肠灌入结肠，帮助患者排出粪便、积存的气体或输入药物，达到诊断和治疗的目的。
（11）环境: 是指人类和动、植物赖以生存和发展的空间及外部条件。
（12）留置导尿术：在导尿后将导尿管保留在膀胱内持续引流尿液的方法。
（13）分级护理:是指根据患者病情的轻重缓急，按护理程序的工作方法所制定的不同护理措施。
（14）传播途径：指病原微生物从感染源排出后侵入易感宿主的途径。
（15）脉搏短绌：在同一单位时间内，脉率少于心率，又称绌脉。
（16）手术清点记录：是指巡回护理人员对手术患者术中所用血液、器械、敷料等的记录，应当在手术结束后即时完成。
（17）肠胀气：指胃肠道内有过量气体积聚，不能排出。
（18）睡眠剥夺：指睡眠时间减少、质量降低及睡眠被频繁地打断。
（19）无尿：又称尿闭，24h尿量少于100ml为无尿。
（20）清洁：指应用洗、刷、擦等方式清除物品上的一切污秽。
《护理学基础》名词解释及简答题
第七章 医院和住院环境
二、简答题
1.简述医院的任务。
答：医院的任务：是以 为中心，在提高医疗质量
的基础上，保证
任务的完成，并不断提高教学
质量和科研水平。同时做好扩大 ，指导 和计划生
育的技术工作。
第七章 医院和住院环境
二、简答题 2.危重病人急诊时，在医生未到达之前，护士应根据
病情采取哪些急救措施？ 答：在医生未到达之前，护士应根据病情作出直觉判
第七章 医院和住院环境
二、简答题
5.铺床操作中如何应用节力原则？
答：铺床操作中的节力原则包括：
（1）操作前，要 物品，按 放置，
计划周到，以减少无效动作，避免
。
（2）铺床前，能升降的床应将床升至便于 铺床的高度，以防 过度弯曲。
（3）铺床时，身体尽量 床边，上身保
持（ ），两膝稍 以降低重心，两脚根据
活动情况左右或前后分开，以扩大
，有利
于操作及维持身体的 性。
（4）操作中，使用 力量，动作要平稳 连续。
第七章 医院和住院环境
二、简答题
6.病区应采取哪些措施预防和消除导致躯体损 伤的不安全因素？
答：预防和消除导致躯体损伤的不安全因素 的措施包括：
（1）在走廊、厕所、浴室的墙边应设置栏 杆，病室、厕所、浴室应装置呼叫系统，注意易 燃物品的安全使用和保管，有防火设施和火警时 疏散措施等，以避免物理性损伤。
《护理学基础》 名词解释及简答题
第七章 医院和住院环境
一、名词解释题
1.医院：是对病人或特定人群进行治疗防病 的场所。
2.门诊：是医院面向社会的窗口，是医疗工 作的第一线，是直接对人民群众进行诊断、治疗 和预防保健的场所。
3.病区：是住院病人接受诊疗、护理、休养 的场所，也是医护人员开展医疗、护理、预防、 教学及科研活动的重要基地。
护理学基础(一).
《护理学基础》（一）一、名词解释1. 灭菌：是指用物理化学的方法清除或杀灭所有活的微生物,包括致病和非致病微生物及芽孢。
2. 尿潴留：指尿液大量存留在膀胱内而不能自主排出。
3.健康：健康不但是没有疾病或缺陷,而且是身体、精神和社会的完好适应状态。
4. 危重患者:凡病情严重、随时可能发生生命危险的患者均称为危重患者。
5. 长期医嘱:是有效时间在24h以上的医嘱，当医生注明停止时间后失效。
二、填空题1.根据意识障碍由轻到重的程度可将其分为_嗜睡___、_意识模糊_、昏睡、浅昏迷、深昏迷。
2.正常成人每昼夜尿量在 _1000-2000___ ml之间。
3. 休克的病人应采取仰卧中凹卧位，抬高头胸部，有利于_呼吸_，抬高下肢，有利于_静脉回流。
4. 敌百虫中毒时，禁用_碳酸氢钠溶液洗胃。
5.空气栓塞致死的原因是气栓阻塞肺动脉入口。
6.调节酸碱平衡常用的溶液有5%碳酸氢钠和 11.2%乳酸钠。
7.生化检验的标本应在晨起空腹时采血。
8.血压的观察对于高血压和休克患者具有特殊意义。
9.长期鼻饲的患者,应每天进行口腔护理,胃管应每周更换。
10.低盐饮食要求每日摄入食盐量不超过 2 g，含钠量不超过 0.8 g／三、单项选择题1.盆腔器官术前导尿目的是（ A ）A. 收集尿培养标本B. 保持会阴清洁干燥C. 排空膀胱，避免术中误伤D. 防止术后出现尿潴留2.TAT皮内试验液每0.1ml含——国际单位（ D ）A. 5B. 10C. 12D. 153.药物中毒忌用高锰酸钾溶液洗胃的是（ A ）A. 1605、1059、乐果B. 敌百虫C. 巴比妥类D. 灭鼠药4.输血引起溶血反应的主要表现是（ B ）A. 寒战、发热B. 四肢麻木、腰背酸痛C. 手足抽搐、心悸D. 荨麻疹、哮喘5.李伟，5岁，于9时开始输液500ml，9时30分已快输完，此时病人突然呼吸困难、气促、咳嗽、咯粉红色泡沫样痰，值班护士根据病人的临床表现，考虑可能出现何种情况（ B ）A. 发热反应B. 循环负荷过重C. 空气栓塞D. 过敏反应6.临终患者心理上的否认期是（ A ）A. 怀疑诊断错误B. 与亲属交代后事C. 要求停止一切治疗D. 沉默不语，流泪7.若使吸氧浓度达33%，氧流量至少应调节为（ B ）A. 2L/minB. 3L/minC. 4L/minD. 5L/min8.对肠胀气患者的饮食指导中,错误的说法是（ B ）A. 忌食豆类、糖类事物B. 给予少渣饮食C. 少饮含碳酸类饮料D. 进食速度宜慢9.医嘱:5%葡萄糖40ml IV qd 。
(完整版)基础护理学名词解释简答终极版
一、名词解释：（每题2分，共14分）1、血压：是血管内流动的血液对血管壁的侧压力，（1.5分）一般所指的血压是指体循环的动脉血压。
(0.5分)2、压疮:是身体局部组织长期受压,血液循环障碍,组织营养缺乏,（1分）致使皮肤失去正常功能,而引起的组织破损和坏死。
（1分）3、弛张热：体温在39以上，24小时内温差达1度以上，体温最低时任高于正常水平（1分）。
多见于败血症、风湿热、化胧性疾病等。
（1分）4、十字法：从臀裂顶点向左或右作一水平线，然后从髂嵴最高点作一垂直线，这样一侧臀部被划分为4个象限（1分），其外上象限为注射部位，注意避开内角（1分）5、脉搏短绌:单位时间内脉率少于心率（1分），心律完全不规则，心率快慢不一，心音强弱不等（1分）。
6、嗜睡：是最轻度的意识张碍。
病人处于持续睡眠状态，但能被语言或轻度刺激唤醒，（1分）醒后能正确、简单而缓慢的回答问题，但反应迟钝，刺激去后又很快入睡。
（1分）7、鼻饲法：是将导管经鼻腔插入胃内，（1分）从管内灌注流质食物、营养液、水分和药物的方法（1分）。
8、隔离：是将传染病人、高度易感人群安置在指定的地方，暂时避免和周围人群接触。
9、护理诊断：是关于个人、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程反应的一种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些预期结果是应由护士负责的。
10、无菌技术:是指医疗、护理操作过程中，防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的技术。
11、医疗事故：是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行征法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成人身损害的事故。
12、护患关系：是指护理人员与病人之间在提供和接受护理服务过程中，自然形成的一种帮助与被帮助的人际关系。
13、等长练习：可增加肌肉张力而不改变肌肉长度的练习称为等长练习。
14、内源性感染：各种病因引起的患者在医院内遭受自身固有病原体侵袭而发生的医院感染。
《护理学基础》名词解释及简答题2
第九章 病人卧位与安全的护理
二、简答题
1.休克病人应采取什么卧位？为什么？（2019年）
答：休克病人应采取 卧位。因抬高头胸部 ，
有利于保持
通畅，改善 症状；抬高下
肢
，有利于
二、简答题
6.为各种特殊情况的病人翻身时应注意什么？
答：为各种特殊情况的病人翻身时应注意：
⑴为身上带有多种导管的病人翻身时，应先将导管安
置 再翻身，翻身后应检查导管有无脱落、移位、扭曲、
受压等，以保持
。
⑵为手术后病人翻身时，应先检查敷料有无脱落、浸
湿等，需要时先
后翻身。
⑶颅脑手术后的病人，头部转动过剧可引起 ，脑
⑴ 渗出液流入盆腔，减少炎症的
扩散和 的吸收（盆腔腹膜抗感染性较
强，吸收性较差），使感染
和减
轻 反应。
⑵防止感染向上蔓延引起 脓肿。
第九章 病人卧位与安全的护理
二、简答题 5.简述头低足高位的适用范围。 答：头低足高位的适用范围有： ⑴肺部分泌物引流，使痰液易于排出。 ⑵十二指肠引流，有利于胆汁引流排
疝压迫脑干会导致病人突然死亡，故一般只能卧于 侧 或。
⑷进行骨牵引的病人，翻身时 放松牵引。
⑸石膏固定、伤口较大的病人，翻身后防止 受压。
《护理学基础》 名词解释及简答题
第九章 病人卧位与安全的护理
一、名词解释
1.主动卧位：是指病人身体活动自如， 自己采取的最舒适、最随意的卧位。
2.被动卧位：是指病人自身无变换卧 位的能力，躺在被安置的卧位。
3.被迫卧位：是指病人意识清醒，也 有更换卧位的能力，由于疾病或治疗的原 因而被迫采取的卧位。
护理学基础名词解释
护理学基础名词解释1. 医源性损伤：医源性损伤是指由于医务人员言谈或行为的不慎而造成患者心理或生理的损伤。
2. 分级护理：分级护理是指患者在住院期间，医务人员根据患者病情和生活自理能力，确定并实施不同级别的护理。
3. 医院感染：又称医院内获得性感染（HAI），是指一切在医院内活动的人群在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得而在出院后发生的感染。
4. 内源性感染：又称为自身感染，是指导致医院感染发生的病原体是来自患者自身固有的病原体的感染。
5. 外源性感染：又称交叉感染，是指引起患者发生医院感染的病原体是来自患者以外的个体或环境中的病原体的感染。
6. 清洁：是指用清水、清洁剂及机械洗刷等物理方法清除物体表面的污垢、尘埃和有机物。
7. 消毒：是指用物理或化学方法清除或杀灭传播媒介上除芽孢以外的所有病原微生物，使其达到无害化的处理。
8. 灭菌（sterilization）：是指用物理或化学方法清除或杀灭传播媒介上全部微生物的处理。
9. 休息：休息是指一段时间内相对减少活动量，使患者身心放松，没有紧张和焦虑，处于一种平静、安宁的生理、心理状态，包括身体休息和心理休息。
10. 昼夜节律：人类的睡眠-觉醒活动周期与地球自转周期近似，与24小时自然昼夜交替大致同步，称为昼夜节律。
11. 关节活动范围练习（简称ROM练习）：是指反复进行某个或某些关节的各方向运动，用以维持和恢复关节活动范围的练习。
ROM（关节活动范围）：是指关节活动时可达到的最大弧度。
12. 压疮：是身体局部组织持续受压，血液循环障碍，局部组织缺血、缺氧，组织营养缺乏，使局部组织失去正常机能而致变性、溃烂和坏死。
13. 发热：体温过高又称发热，由于致热原作用于体温调节中枢或体温调节功能障碍等原因导致体温超出正常范围，称为发热。
14. 稽留热：体温持续在39.0℃～40.0℃之间，达数日或数周，24小时波动范围不超过1.0℃。
护理学基础名词解释及答案
护理学基础名词解释及答案三、名词解释（每题4分，共20分）1、氧气疗法2、入院护理3、疼痛1、医院2、稽留热3、睡眠障碍第一章绪论1.护理学2.WHO的健康定义3.护理5.整体护理1.护理学：诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应的科学。
2.WHO的健康定义：不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
健康（____年，WHO）：不但是没有疾病和身体缺陷（1分），还要有完整的生理、心理状态（2分）和良好的社会适应能力（1分）。
3.健康（1989,WHO）:不仅是没有疾病（1分），而且包括躯体健康（1分）、心理健康、社会适应良好（1分）和道德健康（1分）。
1.发展：是生命过程中有顺序、可预测的功能改变（2分），包括身、心两个方面。
表现为细胞、组织、器官功能的成熟和机体能力的演进（1分），是质的变化，一般不容易通过量化的指标来测量（1分）。
2.应激：是个体对作用于自身的内外环境刺激（1分）做出认知评价后（1分）引起的一系列非特异性的生理及心理紧张性反应状态的过程（2分）。
4.非语言沟通：是一种不使用词语（1分），而在沟通中借助动作、手势、眼神、表情等（1分）来帮助表达思想、感情、兴趣、观点、目标及用意的方式（2分）。
5.护理诊断：是关于个人、家庭、社区（1分）对现存或潜在的健康问题及生命过程反应（1分）的一种临床判断（1分），是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些预期结果应能通过护理职能达到（1分）。
3.护理：美国护士学会认为：“护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。
5.整体护理：以整体人为中心，以护理程序为基础，以现代护理观为指南，实施身心整体护理。
第二章环境1.环境2.生活方式1.环境：人的环境包括内环境和外环境。
内环境是指人的生理，以及思维.思想.心理和社会等方面。
外环境由自然环境和社会文化环境组成。
2.生活方式是指人们长期受一定文化、民族、社会、风俗、规范特别是家庭影响而形成的一系列生活习惯、生活制度和生活意识。
《护理学基础》名词解释及简答题3
不可暴露在空气中。 ⑶无菌容器或无菌包外应注明物品的名称、灭
菌日期、粘贴化学指示胶带，放置在清洁、干燥、 固定的地方，并按灭菌日期先后顺序存放。
⑷无菌包在未被污染的情况下有效期为7天， 过期或包布受潮应重新灭菌。
第十章 医院感染的预防与控制
二、简答题
第十章 医院感染的预防与控制
一、名词解释
10.隔离：是将传染源传播者和高度易 感人群安置在指定地点和特殊环境中，暂 时避免和周围人群接触，对前者采取传染 源隔离，防止传染病病原体向外传播，对 后者采取保护性隔离，保护高度易感人群 免受感染。
11.清洁区：凡未被病原微生物污染的 区域称为清洁区。
第十章 医院感染的预防与控制
第十章 医院感染的预防与控制
二、简答题
8.简述一般消毒隔离原则中，工作人员进出隔离室的要 求。
答：一般消毒隔离原则中，工作人员进出隔离室的要求 如下：
⑴工作人员进入隔离室应戴口罩、帽子，穿隔离衣。穿
隔离衣后，只能在规定范围内活动，不得进入 区，并
且不同病种
一件隔离衣。
⑵在穿隔离衣前，须
，备齐所用物品，并尽量
二、简答题
9.简述一般消毒隔离原则中，隔离室内物品分类处置的 方法。
答：一般消毒隔离原则中，隔离室内物品分类处置的方 法如下：
⑴污染物品不得带入 区内，任何污染物品必须先经 过 后再处理。
⑵病人接触过的用物，须经过
后方可递交，如
病人的衣物、信件、票证、书籍等须经 处理后才能交
家属带回。
一、名词解释
10.隔离：是将传染源 和高度（ ）
人群安置在指定地点和特殊环境中，暂时
避免和周围人群接触，对前者采取传染源
护理学基础的名词解释
护理学基础的名词解释1、护理学是一门在自然科学和社会学科理论指导下的综合性的应用学科，是研究预防、保健疾病防治和康复过程中的护理理论和技术的科学。
2、整体护理是以现代护理观为指导，以人为中心，以护理程序为基本框架，满足服务对象生理、心理、社会、文化、精神等方面的需要的一种护理理念和工作方式。
3、健康是指不但是没有身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
4、疾病是机体在一定内外因素作用下，出现一定部位的功能、代谢、形态结构的变化，表现为损伤和抗损伤的整天病理过程，是机体内外环境平衡的破坏及正常状态的偏离。
5、系统是由互相联系、互相依赖、互相制约、互相作用的事物和过程组成的具体整体功能和综合行为的统一体。
6、角色是指处于一定社会地位的个体或人群，在实现与这种地位密切相关的权利与义务中，所表现出的符合社会期望模式化的行为。
7、护士角色是指护士应有的与职业相适应的社会行为模式。
8、护患关系是在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系。
9、护理程序是以促进和恢复护理对象的健康为目标所进行的一系列有目的、有计划的护理活动，是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程。
10、护理诊断是关于个人、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题以及生命过程的反应的一种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些结果是应由护士负责的。
11、医疗卫生体系是指以医疗、预防、保健、医学教育和科研为功能，由不同层次的医疗卫生机构所组成的有机整体。
12、医院是指具有相应医务人员、医疗设备和生活基本设施，为服务对象进行防病、治病，提供实施诊断、治疗和护理，促进身心恢复健康的场所，是社会服务系统中的一个有机组成部分。
13、家庭病床是指医疗机构为满足社会医疗需求，派出医护人员，选择适宜在家庭环境中医疗和康复的病种，让患者在自己熟悉的环境中，在家人陪伴照顾下，接受治疗和护理的医疗服务。
护理学基础题库名词解释参考题
护理学基础题库第一章绪论一、名词解释题1、护理：是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。
2、护理学：是一门生命科学，是自然、社会及人文科学的综合性应用科学。
第二章护士的素质及其行为规范一、名词解释题1、nursing:这一词来自拉丁语，其原意为抚育、保护、照顾。
2、素质：原本是心理学上一个专门术语，是指人的一种较稳定的心理特征。
素质广义的解释分先天与后天两方面，先天的自然性的一面，是指人在某些方面的与生俱来的特点和原有基础，即天生的感知器官、神经系统，特别是大脑结构和功能上的一系列特点而言；后天的社会性的一面是主要的，是指通过不断的培养、教育、自我修养、自我磨练而获得的一系列知识技能、行为习惯、文化涵养、品质特点的综合。
3、慎独：是指在个人独处无人注意时，自己的行为也必须谨慎不苟，为重要的道德修养之一。
4、体态语言：指人类运用自己身体的姿势、形态、手势、面部表情和眼睛运动等表达意思、交流感情，如稳重、端庄、立、坐、行等。
第三章护理理论一、名词解释题1、压力：是个体对任何需求作出菲特异性反应的一个过程，这种过程持续贯穿于人的一生。
2、适应：是生物促使自己能更适合生存的一个过程，是应付行为的最终目标，是所有生物的特征。
3、代偿性适应：指当外界对人体的需求增加或改变时，在人体内所作的反应。
4、感觉适应：即人体对固定情况的连续刺激引起的感觉适应。
5、社会适应：指调整个人的行为举止，以符合社会规范、社会习惯，应对家庭与各种团体的压力。
6、文化适应：指调整个人的行为、举止，以符合文化的观念、理想、传统和各项规定。
7、人类基本需要层次论：人类为了生存、生长和发展，必须满足其基本需要，当一个人的基本需要得到满足时，他即处于平稳状态。
人的需要是多种多样的，美国心理学家马斯洛认为，人的基本需要可归纳为5个层次，即人的基本需要层次论。
8、个案护理：由一名护士专门护理一个病人，实施专人负责的个体化护理。
适用于危重病人或临床教学的需要。
《新编护理学基础》名词解释
《新编护理学基础》名词解释1. 护理学（nursing）是一门研究维护、增进、恢复人类身心健康的护理理论、知识、技术及其发展规律的应用科学。
2. 护理（nursing）诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。
3. 护士的基本素质（specialty quality of nurses）指护理人员在护理教育的影响下形成和发展起来的从事护理工作所必需的较为稳定、基本的身心要素、结构及其质量水平。
4. 健康（health）WHO指出：健康不仅是没有疾病和虚弱，还要有生理、心理和社会的完好状态。
5. 安适（wellness）安适不仅仅只是健康，而是个体积极获得最佳健康或功能状态的过程，即个体生理、心理、社会、情绪及精神五个方面的整体协调表现的结果。
6. 疾病（disease）是机体在内外因素作用下而引起的一定部位的结构形态、代谢和机能的变化，表现为损伤与抗损伤的整体病理过程，是机体内外环境动态平衡状态的破坏或机体偏离正常状态的过程。
7. 患病（illness）是不健康的主观体验，是个体生理、心理、智能、社会、发展或精神功能的体验比以前的减退或受损的状态。
8. 疾病行为（illness behavior）是指人们在患病时采取的应对疾病所致的机体功能改变的一般性行为，它伴随疾病而存在，与疾病的发生、发展和转归有直接或间接的关系。
9. 体像（body image）是个体对躯体外观的自我感受。
10. 健康促进（health promotion）是指在人与环境相互作用过程中，采取行动提高生活质量。
其目的是发挥健康潜能，促进健康行为，提高健康水平。
WHO指出：健康促进是赋予人们提高控制和改善自身健康能力的过程。
11. 健康保护（health protection）是人们采取行动预防和对抗疾病的过程。
它以问题为导向，采取发现问题、改善环境和行为及提高身体抵抗力的方法，消除、减缓或改变疾病过程。
12. 疾病预防（illness prevention）是人们采取行动预防和对抗疾病的过程。
护理学基础名词解释及答案(供参考)
护理学基础名词解释及答案三、名词解释（每题4分，共20分）1、氧气疗法2、入院护理3、疼痛1、医院2、稽留热3、睡眠障碍第一章绪论1.护理学2.WHO的健康定义3.护理5.整体护理1.护理学：诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应的科学。
2.WHO的健康定义：不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
健康（1946年，WHO）：不但是没有疾病和身体缺陷（1分），还要有完整的生理、心理状态（2分）和良好的社会适应能力（1分）。
3.健康（1989,WHO）:不仅是没有疾病（1分），而且包括躯体健康（1分）、心理健康、社会适应良好（1分）和道德健康（1分）。
1.发展：是生命过程中有顺序、可预测的功能改变（2分），包括身、心两个方面。
表现为细胞、组织、器官功能的成熟和机体能力的演进（1分），是质的变化，一般不容易通过量化的指标来测量（1分）。
2.应激：是个体对作用于自身的内外环境刺激（1分）做出认知评价后（1分）引起的一系列非特异性的生理及心理紧张性反应状态的过程（2分）。
4.非语言沟通：是一种不使用词语（1分），而在沟通中借助动作、手势、眼神、表情等（1分）来帮助表达思想、感情、兴趣、观点、目标及用意的方式（2分）。
5.护理诊断：是关于个人、家庭、社区（1分）对现存或潜在的健康问题及生命过程反应（1分）的一种临床判断（1分），是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些预期结果应能通过护理职能达到（1分）。
3.护理：美国护士学会认为：“护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。
5.整体护理：以整体人为中心，以护理程序为基础，以现代护理观为指南，实施身心整体护理。
第二章环境1.环境2.生活方式1.环境：人的环境包括内环境和外环境。
内环境是指人的生理，以及思维.思想.心理和社会等方面。
外环境由自然环境和社会文化环境组成。
2.生活方式是指人们长期受一定文化、民族、社会、风俗、规范特别是家庭影响而形成的一系列生活习惯、生活制度和生活意识。
最新国家开放大学电大专科《护理学基础》名词解释简答论述题题库及答案(试卷号22)
最新国家开放大学电大专科《护理学基础》名词解释简答论述题题库及答案（试卷号22）2．消毒：是指用物理或化学的方法消除或杀灭外环境中或传播媒介上除芽胞以外的所有病原体及其它有害微生物。
3．多尿：成人每日尿量大于2500ml称为多尿。
4．稽留热：体温一直升高，而且波动的幅度很小，多见于急性传染病，肺炎等。
5.体位引流：使病人处于一种姿势，利用重力促使支气管小分支内的分泌物向较大的分支中引流，以便咳出的方法，称为体位引流。
6．护理程序：是护士为护理服务对象提供护理照顾时所应用的程序，是一种系统地解决问题的方法。
它包括评估、诊断、计划、实施、评价五个步骤。
7.相对湿度：在单位体积的空气中，一定温度条件下，所含水蒸气的量与其达到饱和时所含的百分比。
8.灭菌：是指用物理或化学的方法清除或杀灭所有活的微生物，包括致病和非致病微生物及细菌芽胞。
9．脉搏：随着心脏节律的收缩和舒张，而引起血管壁相应出现扩张和回缩的搏动。
10．心肺脑复苏：是对心跳、呼吸停止的病人采用人工方法建立和恢复病人的循环、呼吸功能，同时积极保护大脑，最终使大脑功能完全恢复的一系列抢救措施。
11．健康：健康不但是没有疾病或缺陷，而且是身体、精神和社会的完好适应状态。
12.基础代谢：人体在空腹、清醒、安静状态下，在适宜的气温(18-25℃)环境中，维持基本生命活动时的热能需要量。
13.尿失禁：指膀胱内的尿液不能控制而自行排出的现象。
14.血压：是指血管内血液流动时对血管壁所施的侧压力。
15．发展：是生命中有顺序、可预期的功能改变，包括身、心两个方面。
16．隔离：传染源在传染期间被安置在指定的地方与一般人分开管理，以便消毒污染物，缩小污染范围，从而减少传染病传播机会的方法。
17．脉短绌：单位时间内脉率少于心率。
18．临终关怀：是一种照顾方案。
以照料为中心，为濒死者及其家属提供缓和性和支持性的照顾。
19.护理诊断：是关于个人、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的一种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些预期结果是应由护士负责的。
基础护理学名词解释及简答题
护基名词解释及简答题护理职业暴露：护士在从事诊疗、护理活动过程中，接触有毒、有害物质或病原微生物，以及受到心理社会等因素影响而损害健康或危及生命的职业暴露护理职业防护：在护理工作中针对各种职业性有害因素采取有效措施，以保护护士免受职业性有害因素的危害，或将危害降至最低程度鼻饲法：将胃管经一侧鼻腔插入胃内，从管内灌注流质食物、水和药物的一种方法导尿术：在严格菌操作下，导尿管经尿道插膀胱引流尿液的法灌肠法：是将一定量的液体由肛门经直肠灌入结肠，以帮助患者清洁肠道、排便、排气或由肠道供给药物，达到确定诊断和治疗效果的方法注射给药法：将无菌药液注入体内，以达到预防和治疗疾病的目的的方法皮内注射（ID）：将少量药液或生物制品注射于表皮与真皮之间的方法皮下注射法（H）：将少量药液或生物制剂注入皮下组织的方法静脉注射法（IV）：将不宜口服、皮下、肌内注射或需要迅速发挥药效或作诊断性检查的药液、静脉营养液直接注入静脉溶血反应：是受血者或供血者的红细胞发生异常破坏或溶解，而引起的一系列临床症状。
是输血反应中最严重的反应嗜睡：病人处于持续睡眠状态，能被言语或轻度刺激唤醒，醒后能正确、简单、缓慢回答问题，很快又入睡意识模糊：表现为思维和语言不连贯，对时间、地点、人物的定向力完全或部分发生障碍，可有错觉、幻觉、躁动不安、谵语或精神错乱等昏睡：病人处于熟睡状态，不易唤醒，压迫眶上神经、摇动身体等强烈刺激可被唤醒，回答问题答非所问，且很快入睡轻度昏迷：意识大部分丧失，无自主运动，对声、光刺激无反应，对疼痛刺激可有痛苦表情及躲避反应。
瞳孔对光反射、吞咽反射等可存在中度昏迷：对周围事物及各种刺激均无反应，对剧烈刺激可出现防御反射。
角膜反射减弱，瞳孔对光反射迟钝，眼球无转动深度昏迷：全身肌肉松弛，对各种刺激均无反应。
深、浅反射均消失临终关怀：又称安宁照顾、终末护理等。
指由社会各层次人员组成的团队向临终病人及家属提供的生理、心理和社会等方面的一种全面的支持和照料临终关怀学：是一门探讨临终病人生理、心理特征和未临终病人及其家属提供全面照料的以实践规律为研究内容的新兴学科濒死：即临终，指病人在已接受治疗性或姑息性治疗后，虽然意识清醒，但病情加速变化，各种迹象显示生命即将终结尸斑：死亡后血液循环停止，由于重力作用，血液向身体最低部位坠积，该处皮肤呈现暗红色斑块或条纹。
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护理学基础名词解释及答案三、名词解释（每题4分，共20分）1、氧气疗法2、入院护理3、疼痛1、医院2、稽留热3、睡眠障碍第一章绪论1.护理学2.WHO的健康定义3.护理5.整体护理1.护理学：诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应的科学。
2.WHO的健康定义：不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
健康（1946年，WHO）：不但是没有疾病和身体缺陷（1分），还要有完整的生理、心理状态（2分）和良好的社会适应能力（1分）。
3.健康（1989,WHO）:不仅是没有疾病（1分），而且包括躯体健康（1分）、心理健康、社会适应良好（1分）和道德健康（1分）。
1.发展：是生命过程中有顺序、可预测的功能改变（2分），包括身、心两个方面。
表现为细胞、组织、器官功能的成熟和机体能力的演进（1分），是质的变化，一般不容易通过量化的指标来测量（1分）。
2.应激：是个体对作用于自身的内外环境刺激（1分）做出认知评价后（1分）引起的一系列非特异性的生理及心理紧张性反应状态的过程（2分）。
4.非语言沟通：是一种不使用词语（1分），而在沟通中借助动作、手势、眼神、表情等（1分）来帮助表达思想、感情、兴趣、观点、目标及用意的方式（2分）。
5.护理诊断：是关于个人、家庭、社区（1分）对现存或潜在的健康问题及生命过程反应（1分）的一种临床判断（1分），是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些预期结果应能通过护理职能达到（1分）。
3.护理：美国护士学会认为：“护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。
5.整体护理：以整体人为中心，以护理程序为基础，以现代护理观为指南，实施身心整体护理。
第二章环境1.环境2.生活方式1.环境：人的环境包括内环境和外环境。
内环境是指人的生理，以及思维.思想.心理和社会等方面。
外环境由自然环境和社会文化环境组成。
2.生活方式是指人们长期受一定文化、民族、社会、风俗、规范特别是家庭影响而形成的一系列生活习惯、生活制度和生活意识。
生活方式：指人们长期受一定文化、民族、社会、风俗、规范特别是家庭影响（2分）而形成的一系列生活习惯、生活制度和生活意识（2分）。
第三章患者入院和出院的护理2.人体力学第四章舒适与安全1.被动卧位2.被迫卧位3.疼痛1.被动卧位：患者自身无能力变换卧位，躺在被安置的卧位，称被动卧位。
如昏迷.极度衰弱的患者。
2.被迫卧位：患者意识清晰，也有变换卧位的能力（2分），但为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗需要被而被迫采取的卧位。
（2分）3.疼痛：是伴随现存的或潜在的组织损伤（1分）而产生的一种令人不快的感觉和情绪上的感受（1分）,是机体对有害刺激的一种保护性防御反应（2分）。
第五章患者的清洁卫生1.压疮：1.压疮：身体局部组织长期受压（1分），血液循环障碍，局部组织持续缺血缺氧，营养缺乏，（2分）致使皮肤失去正常的功能而引起的组织破损和坏死（1分）。
1.压疮：身体局部组织长期受压，血液循环障碍，组织营养缺乏，致使皮肤失去正常功能，而引起的组织破损和坏死。
第六章休息与活动4.睡眠：一种周期发生的知觉的特殊状态（2分），由不同时限组成（1分），对周围环境可相应的不作出反应（1分）。
第七章预防与控制医院感染1.医院感染2.消毒3.灭菌4.无菌技术5.无菌物品6.无菌区7.非无菌区8.隔离9.保护性隔离清洁：用机械的方法，清除物体表面污秽和微生物。
1.医院感染：是指住院患者在医院内获得的感染（1分），包括在住院期间发生的感染（1分）和在医院内获得而出院后发生的感染（1分）。
2.消毒：是指用物理或化学方法（1分）清除或杀灭（1分）传播媒介上除芽孢以外的所有病原微生物（1分），使其达到无害化的处理（1分）。
3.灭菌：是指用物理或化学方法（1分）清除或杀灭（1分）传播媒介上全部微生物的处理。
（2分）包括致病微生物和非致病微生物，也包括细菌芽孢和真菌孢子。
4.无菌技术：指在医疗、护理操作过程中，防止一切病原体侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的技术。
5.无菌物品：通过物理或化学方法（1）灭菌后（1）保持无菌状态（2）的物品。
6.无菌区：经灭菌处理且未被污染的区域。
7.非无菌区：未经灭菌处理，或虽经灭菌处理但又被污染的区域。
8.隔离：是将传染源、高度易感人群安置在指定地点（2分），暂时避免和周围人群接触以切断感染链中传染源、传播途径、易感人群之间的联系，防止病原微生物在患者、工作人员及媒介物中扩散（2分）。
9.保护性隔离：也称反向隔离，适用于抵抗力低或极易感染的患者，如严重烧伤、早产儿、白血病、脏器移植及免疫缺陷的患者。
保护易感人群，避免感染。
第八章生命体征的评估1.间歇热2.脉搏短绌3.潮式呼吸4.体位引流5.高血压1.间歇热：体温骤然升高至39℃以上，持续数小时或更长，然后下降至正常以下，经过一个间歇，体温又升高，（2分）并反复发作（1分），即高热期和无热期交替出现。
（1分）2.脉搏短绌：在单位时间内脉率少于心率（3分）。
特点是心律完全不规则.心率快慢不一，心音强弱不等。
发生机制是由于心肌收缩力强弱不等，有些心输出量少的可产生心音，但不能引起周围血管的搏动，造成脉率少于心率。
常见于心房纤颤的患者。
（1分）3.潮式呼吸：又称陈-施呼吸，是一种呼吸由浅慢逐渐变为深快，然后再由深快转为浅慢（1分），再经过一段呼吸暂停（5-20秒）后（1分），又开始重复以上过程的周期性变化（1分），其形态犹如潮水起伏，由于呼吸中枢的兴奋性降低引起的呼吸节律异常。
（1分）4.体位引流：置患者于特殊体位（1分），将肺与支气管所存积的分泌物（1分），借助重力作用（1分）使其流入大气管并咳出体外（1分）。
5.高血压：指18岁以上成年人（1分）收缩压≥140mmHg（1分）和（或）（1分）舒张压≥90mmHg（1分）。
高血压：以体循环动脉血压升高为主要表现的临床综合症。
在非药物状态下，收缩压≧140mmHg和（或）舒张压≧90mmHg。
6.氧气疗法：通过给氧，提高动脉血氧分压和动脉血氧饱和度，增加动脉血氧含量，纠正各种原因造成的缺氧状态，促进组织的新陈代谢，维持机体生命活动的一种治疗方法。
第九章冷热疗法6.冷热疗法：是临床常用的物理治疗方法。
使用的目的是通过冷或热作用于人体局部或全身，达到止血、止痛、消炎、退热和增进舒适。
继发效应：用冷或用热超过一定时间（2分），产生与生理效应相反作用的现象（2分）。
第十章饮食与营养1.试验饮食：也称诊断饮食，指在特定的时间内（1），通过对饮食内容的调整（1）来协助疾病的诊断（1）和确保实验室检查结果正确性（1）的一种饮食。
2.治疗饮食：在基本饮食的基础上（1分），适当调节热能和营养素（1分），以达到治疗或辅助治疗目的（1分），从而促进患者康复的一类饮食（1分）。
要素饮食：是一种化学组分明确的精制食品（1分），含有人体所必需的易于消化吸收的营养成分（1分），与水混合后可以形成溶液或较为稳定的悬浮液（1分），无须经过消化过程即可被肠道吸收和利用（1分）。
第十一章排泄导尿术：在严格无菌操作下，用导尿管经尿道插入膀胱引流尿液的方法。
尿失禁：排尿失去意识控制或不受意识控制（2分），尿液不自主地流出。
（2分）相对性尿失禁：当尿液不断积聚时，膀胱受到一定压力，即排出少量尿液，当膀胱压力减轻时，排尿即停止，而此时膀胱仍呈胀满状态。
2.假性尿失禁：膀胱内贮存部分尿液，但膀胱充盈达到一定压力时，即可不自主溢出少量尿液（2分）。
当膀胱内压力降低时，排尿立即停止，但膀胱仍呈胀满状态而不能排空（2分）。
便秘：正常的排便形态改变，排便次数减少，排出过干过硬的粪便，且排便不畅、困难。
腹泻：正常的排便形态改变（1分），频繁排出（1分）松散稀薄的粪便甚至水样便（2分）。
尿失禁：排尿失去意识控制1或不受意识控制1，尿液不自主地流出2。
5.灌肠法：将一定量的液体由肛门经直肠灌入结肠（1分），以帮助患者清洁肠道、排便、排气（1分）或由肠道供给药物或营养（1分），达到确定诊断和治疗目的的方法（1分）。
第十二章给药1.皮内注射：将少量药液或生物制品注射于表皮与真皮之间的方法。
2.皮下注射法：将少量药液或生物制品注入皮下组织的方法。
第十三章静脉输液与输血4.静脉输液：将一定量（1）的无菌溶液或药物（1）直接输入静脉（1）的方法（1）。
3.输液微粒静脉输液：将一定量的无菌溶液或药物直接输入静脉的方法。
第十四章病情观察及危重症患者的抢救和护理l.心肺复苏嗜睡：最轻度的意识障碍，患者处于持续睡眠状态（1分），但能被言语或轻度刺激唤醒（1分），醒后能正确、简单而缓慢地回答问题（1分），但反应迟钝，刺激去除后又很快入睡（1分）。
2.昏睡：患者处于熟睡状态，不易唤醒（1分）。
压迫眶上神经、摇动身体等强刺激可被唤醒（1分），醒后答话含糊或答非所问（1分），停止刺激后即又进入熟睡状态（1分）。
呕吐：将胃及肠内容物从口腔强力驱除的动作。
洗胃：将胃管插入患者的胃内（1分），反复注入和吸出一定量的溶液（1分），以冲洗并排除胃内容物（1分），减轻或避免吸收中毒的胃灌洗法（1分）。
1心肺复苏：对由于外伤、疾病、中毒、意外低温、淹溺和电击等各种原因，导致呼吸、心跳停止（1分），必须紧急（1分）采取重建和促进心脏、呼吸有效功能恢复（1分）的一系列措施（1分）。
第十五章临终关怀1.临终关怀，又称善终服务、安宁照顾、安息所等。
临终关怀是是指由社会各层次（护士、医生、社会工作者、志愿者以及政府和慈善团体人士等）组成的团队向临终患者及其家属提供的包括生理、心理和社会等方面的一种全面的支持和照料。
1.临终关怀，又称善终服务、安宁照顾、安息所等。
临终关怀是向临终病人及其家属提供一种全面的照料，包括生理、心理、社会等方面，使临终病人的生命得到尊重，症状得到控制，生命质量得到提高，家属的身心健康得到维护和增强，使病人在临终时能够无痛苦、安宁、舒适地走完人生的最后旅程。
因此，临终关怀不仅是一种服务，而且也是一门以临终病人的生理、心理发展和为临终病人提供全面照料减轻病人家属精神压力为研究对象的新兴学科。
2.濒死：即临终。
指患者已接受治疗性和姑息性的治疗（1分）后，虽然意识清楚，但病情加速恶化（1分），各种迹象显示生命即将结束（1分）。
濒死是生命活动的最后阶段（1分）。
2.濒死：即临终。
指患者已接受治疗性和姑息性的治疗后（1分），虽然意识清楚，但病情加速恶化（2分），各种迹象显示生命即将结束（1分）。
第十六章医疗和护理文件记录长期备用医嘱：指有效时间在24h以上；必要时用，由医生注明停止日期后方失效的医嘱。
长期医嘱：指有效时间在24h以上至医嘱停止，当医生注明停止时间后医嘱失效的医嘱。