【三年级作文】爱护公物

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作文《爱护公物》

爱护公物篇一爱护公物要说爱护公物这事儿吧，其实挺简单的，就是别糟践公共的东西呗。

可这“糟践”二字，范围可就广了，从随地吐痰到乱涂乱画，从损坏设施到浪费资源，那都算。

我呢，就来说说我自己亲身经历的一件小事，保证让你笑掉大牙，顺便也明白爱护公物的重要性。

那次去公园，阳光明媚，心情舒畅，我带着我那只二哈去遛弯儿。

这二哈，那可是个活宝，精力旺盛得跟打了鸡血似的，到处乱窜。

我正追着它满公园跑，结果它突然一个急刹车，对着公园里新修好的那个造型别致的垃圾桶呲牙咧嘴，那架势，好像那垃圾桶欠它几百万似的。

我一看不对劲，赶紧冲过去想阻止它，结果还是晚了半拍，它已经用它那锋利的牙齿，在那垃圾桶上留下了一个深深的牙印。

我当时那个心凉啊，就跟吃了黄连似的，又苦又涩！那垃圾桶，是刚修好的，造型多好看啊，像个艺术品似的，结果被这二哈给糟蹋了，真是欲哭无泪。

赶紧掏出手机拍了几张照片留作证据，心想，这修补费，肯定跑不了了。

我开始琢磨着怎么跟公园管理处解释，还要想办法赔钱，感觉整个人都不好了。

唉，遛个狗都能闯祸，真是丢人丢到姥姥家了。

最后，我老老实实地去跟公园管理员说明了情况，还好，管理员挺好说话，没让我赔多少钱，但那一刻，我的脸还是火辣辣的，真是羞愧难当啊！这次事件让我深刻认识到，爱护公物，不只是说说而已，得从我做起，从身边的小事做起，别让我的二哈再“为所欲为”了。

篇二爱护公物咱接着说爱护公物这事儿。

公园垃圾桶的事儿，算是给我的一个警钟吧。

其实啊，仔细想想看，爱护公物，说白了就是爱护我们大家共同的环境和财产。

你看看现在很多公共设施，都被一些不负责任的人给破坏了，真是让人心疼。

比如，小区里的健身器材，好多都被弄坏了，有的螺丝松了，有的零件都掉了，看着就让人糟心。

再比如，公共厕所里的卫生纸架，经常被扯坏，那场景惨不忍睹。

那些乱涂乱画的，更是让人火大，好好的墙面，被弄得面目全非。

这些破坏行为，不仅影响了我们的生活环境，还增加了公共服务的成本，最后还得我们大家一起买单，想想都觉得窝囊。

爱护公物的作文(优秀5篇)

爱护公物的作文（优秀5篇）爱护公物从我做起作文优秀篇一星期天，天气晴朗，小鸟在空中叽叽喳喳地叫着，太阳在天空中暖暖地照着。

孙小圣和小熊琪琪去公园玩。

他们俩走到小河边，孙小圣淘气地站在大石头上，来了个“金鸡独立”，琪琪看见了，说：“孙小圣太危险了！你快点下来！”孙小圣听见琪琪的喊声，赶紧就下来了！他们觉得有点累了，琪琪看见了凉亭，说：我们去那边休息吧！“”“好啊，去到亭子边！”孙小圣用两条后腿抱住一根红柱子，并且还把尾巴缠绕在柱子上，从脖子后拔了一根毫毛，变成了毛笔，在另外一根红柱子写上：“小圣到此一游！”琪琪看见了说：“孙小圣不可以！”孙小圣开始不听，后来琪琪不理他了，他才安静下来。

琪琪和他说：“要是每个人都像你这样乱涂乱画，地球早就变得乌烟瘴气了，爱护环境，人人有责！”孙小圣听了淇淇的批评，羞愧地低下了头，脸红红的！琪琪原谅了孙小圣，他们又在一起开开心心的玩耍了！爱护公物从我做起作文篇二在一些地方里，有很多的物品是属于大家的，大家一起使用这些物品。

可是一些人不爱护大家的物品，使大家的物品受到了破坏。

在人山人海的教室里，有很多的伤疤，比如说课桌，课桌本来干净、平坦，可是一些同学不爱护这些班里的东西。

上课的时候这些同学用锋利的小刀和刀片在课桌上乱划。

有的同学还用小刀在桌子上刻上自己的名字等。

有的人还用彩笔在桌子上乱涂乱画。

几年过后几十张美丽的课桌变成了满身伤了。

还有一些严重的事，在教室门前的展览板上会出现几个小洞，有的还会出现几十个洞，这些洞大多是同学用自己的手指，摸出来的。

有的在打闹时造成的。

我们一定不向这些同学学习，努力做到爱护大家的东西，不破坏大家的物品，不让一些同学乱划公物。

我们一定做好爱护公物的行动，让身边的事物变得更加美好。

爱护公物的作文篇三小明和小红都是小书迷。

星期六上午，他们飞快地跑到图书馆借书，小明借了一本《十万个为什么》。

小明回到家，立刻坐在书桌前看这本书，小明看得津津有味，正当他看到一大半的时候，发现有两页书的角破了，心想：书破了多可惜呀！如果不补起来，会越破越多的。

爱护公共设施作文(精选14篇)

爱护公共设施作文（精选14篇）爱护公共设施作文篇1所谓公共设施，不是你的，不是我的，不是国家的，不是单位的，是我们大家自我的。

在公共场所公共设施随处可见，餐厅桌椅、电视机、宿舍门窗、地面，还有我们刚整修后整洁的墙砖。

公共设施当然是给我们大家使用的，需要我们大家共同去爱护的。

可是有些人却置公共道德于不顾，故意去破坏它，使得公共设施伤痕累累。

我们常常听到“爱护公共设施人人有责”这句话，从小的时候就耳濡目染，父母的言传身教，老人的忠言告诫。

“爱护公共设施人人有责”这句话，早已深深的在我们的意识形态里扎下了根。

很明显，那些随意破坏的人是违反社会公德，是要受到大家同声谴责的。

随意破坏公共设施，是一种不礼貌的行为。

难道爱护公共设施就那么难吗？我认为，必须不会很难。

只要我们大家一齐行动起来，每人多一份心，多一份爱，多出一份力，公共设施也会美丽的展此刻我们面前。

即便是你的举手之劳的呵护，也可换来公共设施如新的春天。

那么我们的餐厅也会变得更加美丽整洁；我们的宿舍、我们的门窗、我们的床椅也会有如新的面孔展此刻我们的面前。

说到底，最终受益的还不是我们自我吗！前段时间，我们餐厅的电视机机顶盒无原无故的坏了，检修后确定是摔的。

我相信，不会是某一人故意的行为，唯有最大可能性就是在调试时不注意的情景下导致后果的产生。

同志们，它也是我们大家在下班后能够放松、能够休闲的宝贵财务啊！它可是属于我们大家自我的啊！如果那一人稍加注意，我想就不会出现十几天大家都看不到电视的后果。

它不是玩物，我们不应当拿公共设施来当玩物，更不应当去破坏它，我们应当去爱护它、去保护它。

今日的宿舍、食堂，在公司的大力支持下，已将墙面重新整理，刷上了雪白的涂料，贴上了整洁的墙砖。

洗手间也换上了耐用的镀锌管、延时阀。

这一切的受益都是我们大家自我，我们更应当去好好的保护它。

同志们，就让我们大家行动起来，为维护好我们的公共设施付出自我的一份努力吧。

有谁不想有一个舒适、整洁的生活场所。

爱护公物(共10篇)

爱护公物(共10篇)爱护公物（一）: 爱护公物的作文木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园.地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞.我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等.但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献.绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐.同学们,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,回归大自然吧!拥抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平静人的情绪,在林间小路上走一走,在草丛中躺一躺,在大树旁靠一靠,拥抱蓝天绿水,闻一闻泥土的芳香,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,一定可以让你的情绪渐渐平和,愁眉苦脸来,笑逐颜开回.保护环境,人人有责.让我们行动起来吧!只要努力,绿色一定会再次围绕在我们身旁!回答者：紫羽uc - 三级 2023-4-2爱护公物（二）: 作文：如何爱护公物我们从上幼儿园起,就受着爱护公物的教育,但我们往往是讲得到,做不到或讲得多,做得少.留意一下我们的社会,损坏甚至肆意破坏公物的现象令人触目惊心：好端端的公用电话亭被破坏得面目全非,没有一个完好的,公共绿化带的花草、树木被践踏、攀折；更令人可恶的是那些偷盗、毁坏雨水盖、沙井盖而致人伤亡的险恶行为.我们学校同样存在不尽人意的地方：.我们每个人家里的花草都会尽心呵护,养护得很好.而我们学校的花草却常常因缺水枯萎致死,甚至被剥皮、折枝,受到百般折磨.花坛里也丢弃有不少垃圾,地面的花草也不能幸免,被肆意践踏.走进我们的校园,给人以干净、整洁、美丽的感觉.但我们不要忘记：那是同学们辛勤打扫的结果.如果我们一天不打扫,情况不知会怎样留意一下校园的边角隐蔽地带,就会发现不少丢弃的垃圾.我们学校号召大家“主动弯弯腰,学校更整洁”,形成了主动捡垃圾的良好风尚.我们更要形成不随地丢垃圾的良好习惯.我们的最终目的是要求每一个人走出校门也不乱丢垃圾.老师们、同学们：用钢筋、水泥等可以建造出现代化的高速公路、立交桥、高楼大厦等现代化设施,而如果这城市垃圾遍地,污水横流,交通堵塞,各种公共设施被毁坏.不能发挥作用.那这城市还远称不上是现代化文明城市.最主要是居住其中的人必须具有现代文明意识.而构筑人的现代文明意识这一巨大工程就主要落在我们教育战线上.让我们肩负起历史的重托.本着为未来负责的精神.千教万教,教人做个现代人,千学万学,学会做个现代人.【爱护公物】爱护公物（三）: 爱护公物,从我做起稿子亲爱的老师、同学们：大家早上好!“爱护公物,保护环境”的话题是人人皆知,这样做到底为了什么呢人们肯定会说：“那还不简单,为了让人人都爱护公物,别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹,残缺不全；垃圾桶凹凸变形,满脸污垢；美丽的操场上随处可见难以清理的口香糖残迹；楼梯上痰迹斑斑；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸.同学们,你们是否曾想过,你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调.——“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,“做一件好事不难,难的是做好每一件事”.在此,我们向大家发出倡议：一、爱护公物,从点滴小事做起开门开窗,轻手轻脚；挪动桌椅,小心翼翼；双面胶带,不留墙面；口香糖斑,不见踪迹；有色饮料,不入操场；弹跳摸高,选对场地；随手关灯、节约用电；美丽校园,大家出力.二、践行公德,持之以恒,培养良好学习与生活习惯人无完人,每个同学也许或多或少都会在不经意间养成一些小陋习,这是正常的,你可以尝试以下的方法改正陋习：首先,善于反思；你可以用手轻轻触摸你每天使用的课桌和椅子,曾经有多少优秀的学长曾在上面抱臂听课、伏案沉思、埋头书写,再请你想象一下未来,又会有多少意气风发的学弟学妹接过这桌子、椅子,纤尘不染的桌面不也象征着我们的精神的传承吗想到这里,你还会忍心在上面刻画吗雪白的墙面上的黑印、干净地面上的黏黏的雪碧斑点、崭新又平整的操场上的污渍……同学们都喜欢穿干净、漂亮的衣服,这些校园里的小污点在给你视觉冲击的同时是否也触动了你的心灵呢……其次,勤于实践；应时刻提醒自己爱护公物,保护环境；对校产力所能及的维护,我们学生应承担起自己的责任；发现被损害的校产,应及时报修；看到破坏公物的行为,应敢于制止.让我们人人都学会珍惜,拥有一颗文明的公德心,成为新时代高素质的中学生!谢谢大家!爱护公物（四）: 爱护公物的作文快木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园.地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞.我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等.但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献.绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐.同学们,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,回归大自然吧!拥抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平静人的情绪,在林间小路上走一走,在草丛中躺一躺,在大树旁靠一靠,拥抱蓝天绿水,闻一闻泥土的芳香,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,一定可以让你的情绪渐渐平和,愁眉苦脸来,笑逐颜开回.保护环境,人人有责.让我们行动起来吧!只要努力,绿色一定会再次围绕在我们身旁!爱护公物（五）: 爱护公物（看图作文）【爱护公物】小明和小红都是小书迷。

爱护公物倡议书作文5篇

爱护公物倡议书作文5篇爱护公物是每个公民应具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照;爱护公物更能显示出一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反应一个国家的精神!下面是小编为大家整理的爱护公物倡议书作文，希望能帮助到大家!爱护公物倡议书作文1亲爱的同学们：教室是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方,是我们共同学习生活的主要场所，是我们应该重点保护的对象。

但近段时间我们发现，教室的课桌上、墙壁上乱画的现象格外突出，桌面上刻画的图案和文字犹如“牛皮癣”严重影响了同学们的心灵。

这种所谓的“校园亚文化”既影响了美观，又破坏了公共财物，也不应该是天之骄子素质的体现。

为了弘扬高尚道德风尚，养成文明行为的好习惯，我们特发出如下倡议：一、爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。

作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。

二、每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。

三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

四、要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切实落实到行动上来。

同学们，让我们从点滴做起，遵守美德，爱护公物，做一个文明、进步、阳光的大学生。

倡议人：20__年__月__日爱护公物倡议书作文2亲爱的同学们：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，爱校如爱家，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

方便他人就是方便自己!我们在此郑重发出倡议：一、爱护公物，从我做起。

爱护校园的一草一木。

爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。

爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具。

二、爱护公物，从小事做起。

注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护校园财产安全。

爱护公物,人人有责作文

爱护公物,人人有责作文
那天我在公园，听到一个妈妈跟小孩说，“你知道吗，这公园
里的椅子，还有那边的滑梯，都是大家共用的。

咱们得好好珍惜，
不然别人就没法用了。

”小孩点点头，一脸认真地说，“妈妈，我
会的！”。

街角那家小店的老板，每次看到有人把共享单车乱停，都会主
动去摆好。

他说，“这些车就像店里的碗筷，用完得放回原处，方
便下一个人。

”我听了，觉得这话挺有道理的。

有次在火车上，看到有人把座位弄得很脏，一个乘务员马上过
来打扫。

她边打扫边说，“这不仅仅是工作，更是对大家的尊重。

你想啊，下一个人坐这儿，干净不舒服吗？”我觉得她说得太对了，立马把垃圾扔进了垃圾桶。

那天在学校的操场上，看到有人把球踢到了围墙上。

一个路过
的同学主动爬上去捡，还笑着说，“球不是私人的，是大家的。

咱
们得一起爱护。

”我觉得这个同学真是太酷了！
爱护公物，就是这些小事儿。

可能你觉得无所谓，但其实是种
态度，一种对社会的责任感。

咱们每个人都这么做，世界肯定会变得更美好！。

爱护公物：爱护公物4篇范文4篇

爱护公物：爱护公物4篇范文4篇爱护公物范文一：爱护公物暑假的一个星期天，西西做完了作业，他那起铁环向门口跑去。

天气非常的好，西西只玩了一会儿就累了，他坐下来檫檫头上的汗，抬头一看，天空乌云密布，肯定会下起雷阵雨，他想：快要下雨了，我要快点回家，不然我会淋湿的。

他一边想一边拿滚铁环向家里走去。

西西走在回家的路上，突然，他发发现操场上许许多多的水泥。

他想：水泥要是被淋湿这可怎么办呢?我应该那家里的塑料布来盖。

他就跑回家拿塑料桌布。

一进门。

他仍下铁环，拿起桌上的塑料布就向门跑出去。

这是，妈妈看见西西向门外跑去，惊讶的问他说：“西西，你拿桌上的塑料布去干什么?”西西说：“就快要下雷阵雨了，我拿这快布去盖水泥。

”妈妈说：“这些水泥又不是我们家的，你管这么多干什么。

”西西生气的说：“这些水泥是公家的，要拿这些水泥来给我们建学校的。

”妈妈了西西说的话，说：“西西真乖，快去吧。

”西西拿起布就向放水泥的地方跑去。

妈妈见天上打雷了，知道要下雨了，就赶紧拿了雨伞送给西西。

真实妈妈对西西，说：“快去拿几块石头压住，要不然就回被风吹走了。

”西西就在附近找了几块大石头压住塑料布，风再吹有没有办法把布吹走。

妈妈的西西非常高兴，西西笑了，妈妈也笑了笑了……爱护公物范文二：爱护公物，责任你我他厕所门坏了，垃圾桶破了，拖把也横七竖八地睡着小觉……开学到现在才过去没几个月，学校各个楼层的厕所早已一片狼藉。

望着电视上的一幕幕，我不禁惭愧地低下了头。

扪心自问，这不就是我们大家平时常干的好事造成的吗?拖完地后，拖把随手一扔;下课后，在厕所忘乎所以地嬉戏，玩坏门把手，玩破垃圾桶，但却不屑一顾;吃饭前，为了排队抢第一而不关水龙头……这些都是我们一贯来犯的错误，而正是因为这些随意的行为，毁坏了我们崭新的环境。

爱护公物是我们每个人应尽到的义务，不能因为自己个人的利益而破坏了大家的美好家园!同学们，你们注意到了吗?我们的美好家园变得破烂不堪了!同学们，你们看到了吗?我们美好家园中的东西损坏了!你们听到了吗?我们美好家园中那些被划得面目全非的公物在诉苦!同学们，爱护学校公物是我们的责任,所以，让我们从现在开始，从一点一滴做起，轻拿轻放，轻手轻脚，爱护身边的每一样物品，建设一个更加美好的家园。

以爱护公物为话题的作文500字

以爱护公物为话题的作文500字《爱护公物，从我做起》
小朋友们，你们知道什么是公物吗？像我们学校里的桌椅、黑板、门窗，还有公园里的滑梯、长椅，这些都是公物。

有一天，我在学校里看到一张桌子被小朋友画得乱七八糟，它好像在哭着说：“我本来干干净净的，现在变得这么丑，真难受！”还有一次，我在公园里玩，看到一个小朋友使劲地摇晃长椅，好像要把它弄断似的。

我们要爱护这些公物呀！如果我们每个人都不爱护它们，那它们很快就会坏掉，我们就没办法用啦。

比如说，如果桌椅都坏了，我们怎么能好好地写字、读书呢？
爱护公物其实很简单，我们只要轻轻地使用它们，不要乱涂乱画，不要用力破坏。

当看到有人破坏公物的时候，我们要勇敢地去阻止。

让我们一起行动起来，爱护公物，从我做起，从身边的小事做起！
《爱护公物，人人有责》
小朋友们，咱们每天都会用到很多公物，比如教室里的灯、操场的篮球架、图书馆的书等等。

我给你们讲个小故事吧。

有一次上体育课，小明和小刚在打篮球，他们打得太激烈啦，不小心把篮球架给撞歪了。

老师看到后，赶紧过来告诉他们，要爱护公物，不能这么不小心。

后来，他们一起把篮球架修好了。

咱们想想，如果大家都不爱护公物，灯坏了没人修，教室里就会黑漆漆的；滑梯断了没人管，小朋友们就不能开心地玩啦。

所以呀，爱护公物是我们每个人的责任。

我们在教室里不能用铅笔在桌子上乱刻，在公园里不能踩坏草坪。

只要我们都用心去爱护公物，我们的生活环境就会变得更美好！大家一起努力吧！。

关于爱护公物的作文(精选8篇)

[标签:标题]篇一：爱护公物从我做起演讲稿爱护公物，从我做起！敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好。

我今天演讲的内容是“爱护公物，从我做起”。

爱护公物是我们每一个小学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。

爱护公物是集体生活的需要。

伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着我们崭新的教学楼，明亮的教室,你的心情是不是很舒畅呢？学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。

这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责吗？爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

为了我们的美丽的校园，请大家做到以下几点：1、不乱涂、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球。

2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，要爱护门锁。

做到无人在教室时关窗关门。

3、节约用电，不随便开电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。

4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处。

5、爱护、保护好图书，不在书本上乱写乱画。

6、爱护好学校的公共设施。

爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。

爱护公物能显示出一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。

同学们，爱护公物是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧！我们应该相互监督，形成爱护公物的良好风气。

古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

如果每一个同学都能从自己做起，从小事做起，爱护公物在我校必然蔚然成风。

我们的校园将更美丽，更和谐！我的演讲结束，谢谢大家！篇二：爱护公物总结爱护公物总结爱护公物是集体生活的需要。

关于爱护公物的作文(共6篇)_作文

关于爱护公物的作文（共6篇）篇一：爱护公物作文500字爱护公物是每一个人应该拥有的美德，爱护公物也是一个人美好心灵的写照。

学习争先虽然重要，文明礼貌也要做好。

校规校纪要遵守，爱护公物放心上，见到老师要礼貌，同学之间要友爱，树立新风人人做，友谊之花能常开。

今天，我们生活的世界在不断发展、不断进步，人们的生活质量在提高，但人的文化素质还存在着很多的缺陷，我们经常看到公共场所的财物被人为的破坏，得不到爱惜，如华联超市对面角园里的石象那尖锐的长牙被人拔掉，西大坝上照明的路灯被人砸坏。

在学校里，饮水机时常在“哭”，眼泪“滴嗒，滴嗒”的往下掉；在课桌上，墙壁上随处可见的是同学们乱涂乱画的“杰作”。

更使我们感到悲哀的是，教室里的桌椅已经是“缺胳臂少腿”。

这些人缺少的是社会公德，不以为耻，不知这些公共财物凝聚着多少劳动人民的血汗。

书本中经常教我们做人的道理，让我们懂得了不仅自己要爱护公物，还要与破坏公物的行为做斗争。

鸟儿有翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽绽放，校园也因文明而更加和谐。

让我们把文明的好习惯带进美丽的校园吧！爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。

篇二：爱护公物作文200字星期二，小明早早地起来了，吃过早饭，小明背着书包高高兴兴上学去了。

到了学校，小明发现自己的课桌坏了，他想：马上就要上课了怎么办呢？他很焦急。

于是，他急忙跑到校门口，向门卫师傅借了榔头和钉子，心急如火地赶回教室，惊讶地发现小强已经在修了，而且已经快修好了，他感到很好奇。

只风小强一会儿用锤子砸几下，一会儿用螺丝刀拧一拧，蛮像一位熟练的木匠师傅。

他感激地走过去说：“小强，谢谢你帮我修好了课桌。

”小强说：“不用谢，爱护公物，人人有责呗！”所以，我们爱护公物，要从小事做起，挪动桌椅，小心翼翼。

篇三：作文爱护公物，责任你我他厕所门坏了，垃圾桶破了，拖把也横七竖八地睡着小觉……开学到现在才过去没几个月，学校各个楼层的厕所早已一片狼藉。

望着电视上的一幕幕，我不禁惭愧地低下了头。

作文《爱护公物》

爱护公物篇一爱护公物要说爱护公物这事儿，我真是深有体会，小时候那叫一个熊孩子啊！记得五年级的时候，学校操场新换了一批崭新的塑胶跑道，红黄蓝绿，看着就让人心情舒畅，跟以前那坑坑洼洼的土操场简直天壤之别。

那段时间，我们班组织长跑训练，每天下午都得在上面绕圈子。

我呢，人比较皮，跑着跑着就觉得这跑道颜色太单调了，灵机一动，想用小石子在上面画画。

可不是随便画几笔，我脑子里已经构思出一幅气势恢宏的“巨龙飞天”图了！我先捡了各种颜色的小石子，红的黄的黑的，还有几块特别好看的鹅卵石，我规划好龙身、龙爪、龙须的位置，然后开始“创作”。

那小石子可不好摆，得一个一个仔细地摆放，还得压实，不然一会就散了。

我趴在地上，汗珠子滴答滴答的，太阳晒得我后背发烫，但心里美滋滋的，感觉自己像个伟大的艺术家。

最后，我的“巨龙飞天”大功告成！虽然说不上多么精致，但怎么说也挺有气势，我自己看着都觉得很牛气。

得意洋洋地跟同学炫耀了一番，结果，班主任路过，一眼就看到了我“杰作”。

当时我的脸，大概比那跑道上的红色还红，之后被留堂批评教育了很久，写检讨，罚打扫操场卫生。

想想那时候真是又傻又天真，现在想想都替自己后怕，要是当时弄坏了跑道，估计家长得被叫来学校，那可就更惨了。

好在只是教训了一顿，不过那件事让我彻底明白了爱护公物的重要性，再也不敢乱来了。

篇二爱护公物接着说爱护公物的事儿。

这次不是我干的蠢事了，是观察到的。

前段时间去市里公园玩，公园里新修了个喷泉，那喷泉设计得挺漂亮，各种造型的水柱，还有五彩的灯光，特别吸引人，尤其是小孩子。

好多小朋友都围在那里，又叫又跳的，非常兴奋。

我注意到一个细节，有个小男孩，大概三四岁的样子，他拿着一个冰激凌，一边吃一边看着喷泉。

他吃冰激凌的速度还挺慢，一边吃一边走来走去，最后，他把吃完的冰激凌棍子——不是扔进垃圾桶，而是直接扔进了喷泉里！当时我真是愣住了，那个冰激凌棍子就那么漂在喷泉水面上，跟周围美丽的景色格格不入。

作文《爱护公物》

爱护公物篇一爱护公物，从我做起！说真的，我这人吧，平时挺大大咧咧的，也不是故意破坏公物，但要说有多爱护，那还真差点意思。

不过，最近发生一件事儿，让我深刻反省了一下自己，这爱护公物的事儿，还真得从我做起。

事情是这样的，上个星期天，我去了趟市中心的新建公园，那公园绿化相当不错，各种花草树木都长得贼精神，还有好多小亭子，供人休息乘凉。

我呢，找了个带雕花栏杆的小亭子坐下，准备好好享受一下这难得的清静。

结果，一坐下就发现，这栏杆上，居然刻满了乱七八糟的东西，有名字缩写，有爱心加箭头，还有各种奇奇怪怪的符号，看着就糟心。

那雕花，不少地方都被刻得面目全非了，跟毁容似的。

我当时就有点生气，心想这都是些啥人啊，好好的东西，非得弄得这么难看。

这雕花多漂亮啊，工匠肯定费了不少心思，结果就让这些人给糟蹋了。

我越想越觉得窝火，这简直是暴殄天物！我甚至想，要是让我抓住这些家伙，我非得好好教育教育他们不可。

我坐在那儿越想越生气，最后干脆起身走了。

走到公园门口，我看到一个清洁工阿姨正在打扫卫生，我突然有点不好意思。

公园这么漂亮，可总有些人不好好爱惜。

想想那些被破坏的雕花，再看看阿姨辛勤工作的背影，我心里挺不是滋味儿的。

这事儿也让我意识到，爱护公物，其实就是尊重别人的劳动成果，也是对公共环境负责。

篇二小亭子里的“刻痕”就是那个公园的小亭子，那雕花栏杆上的刻痕，我仔细观察过，那可不是随便乱刻的，有些刻得还挺深，明显是用了蛮力，不是一时兴起，而是蓄谋已久。

这让我觉得更气愤，这根本就是故意破坏！那些刻痕，像一个个疤痕，深深地印在木头上，怎么也抹不去。

我当时心里还琢磨，这要是能修复就好了，可是估计修复起来也挺麻烦的。

而且就算修好了，谁知道会不会再来几个“艺术家”继续创作呢？我甚至还幻想了一下，如果有个监控，也许就能抓住那些破坏分子，然后让他们赔偿损失，再让他们好好反省反省，让他们知道破坏公物需要承担什么样的后果。

这想法有点幼稚，我知道，但确实是当时我真实的想法。

关于爱护公物的作文(精选8篇)

关于爱护公物的作文（精选8篇）1、珍爱公共设施，维护美好城市现在，随着城市的不断发展，公共设施在我们生活中所占的比重越来越大。

它们为城市提供了方便、安全、卫生的基础设施，使我们的生活更加便利和舒适。

但是，很多人并没有意识到保护公共设施的重要性，导致这些设施的损坏和破坏。

因此，我们要珍爱公共设施，维护美好城市。

首先，我们要养成爱护公共设施的好习惯。

在使用公共设施的时候，我们要珍惜它们，不要随意破坏，不要乱扔垃圾。

比如，公园里的花草树木，我们可以欣赏它们的美丽，但不要随意摘花、拔草，更不要砍伐树木。

这样既保护了公共设施，也保护了生态环境。

其次，我们要发扬爱心，积极参与公益活动。

我们可以志愿报名，在城市服务站注册，为城市建设贡献自己的一份力量。

比如，我们可以在公共设施周围拾捡垃圾、清洗公厕，用自己的行动呵护公共设施最后，我们也应该加强对公共设施的监管。

城市管理部门应该加强监管，及时发现和处理公共设施被破坏和破坏者，让公共设施得到切实的保护和维护。

我们要珍惜公共设施，爱护我们生活的环境，让城市变得更美好、更宜居。

2、有爱心的小清新我们的城市，为我们提供了许多便利。

然而这些便利设施的维护却需要我们每个公民的努力，本着对公共设施有着十分高的敬意，我参加了一个公益环保团队，切身体会到每个人都可以有所作为。

活动当天，天气阴沉沉的，但在愉快的气氛中，我们带上了手套和工具，充满期待地，准备开展我们的行动。

第一个环节就是清理街道垃圾，我们一起搬起垃圾桶，把附近的道路、绿地一遍遍清理干净，让街道焕然一新。

然后，我们的队伍去到了游人众多的公园。

我们用心清扫，整理应该整理的地方，将垃圾投入垃圾桶，将破损的花园道具及时拿出来，维修花园设施，让这里充满美好与生机。

最后一个项目是举办了一个小型公益演出。

我们筹备了近一个月，花费极大的精力去准备各种节目，希望能够让自己的爱心和精神通过台上的表演和台下的眼神和掌声传到世间的角角落落。

爱护公物作文

爱护公物作文爱护公物（1）一天，孙小圣和小熊西西一起来到公园欣赏美丽的风景。

到了公园，小猴就迅速地跳到小河边的一块石头上，单脚站着并向远方眺望，小熊见了急忙说：“嗨，危险，快下来。

”小猴不但不谢谢小熊，反而不耐烦地说：“急什么，前面有一座凉亭，我们去那儿歇歇脚吧。

”于是，他们来到凉亭边坐了下来。

忽然，小猴看见凉亭边有五根柱子撑在那儿，他就想起他的老祖宗孙悟空大闹天宫时，在如来佛祖手上写下“齐天大圣到此一游”的字样。

他就想：不如我也写几个字吧。

于是，它蹲着腿，弓着腰，眯着眼写下“孙小圣到此一游”，小熊看见了，急忙说：“千万别在上面写字，这样会破坏公物的。

”小猴说：“那为什么有的石头上有其他人刻的字呢？”小熊说：“那是名人写的名句，值得欣赏，而你这样乱写乱画可不行。

”小猴知道自己错了，难为情地低下了头，并急忙把自己写的字擦掉了。

两个好朋友手拉着手，哼着小曲，蹦蹦跳跳地到别处玩了。

爱护公物作文（2）在一个炎热的夏季，小猴和小熊去公园玩。

他们走呀走，走了很久，小猴觉得很累,就气喘吁吁的对小熊说：“前面有没有亭子呀?我觉得累了”小熊说：“继续走吧！前面应该有亭子的。

”他们继续走，终于，找到了一个安静又干净的亭子。

他们找了一个没有人坐的位置休息了一会儿。

他们休息完了，小猴就在一根柱子上写了“孙小圣到此一游”小熊看见了，连忙对正在写字的小猴说：“小猴！快下来！快下来！”小猴急急忙忙的下来说：“有什么事？小熊。

”小熊大声的说：“你快点把那些字给我擦了！要是每个人都像你这样乱图乱画的话，那么我们的公园还像什么样？”小猴听了小熊的话就低着头不好意思的说：”对不起！对不起！我现在就把那些字给擦了。

”然后，小猴就把那几个破坏公物的字给擦了，就和小熊高高兴兴的去玩了，最后，小猴和小熊玩到六点多才回家。

小猴和小熊说：“今天玩的真开心！”而且，小猴再也没有在柱子上或墙上乱图乱画过，给了在旁边坐的人一个干净的环境。

要是我们身边的每一个人都像小猴这样不在柱子上或墙上乱图乱画那就好了。

作文《爱护公物》

爱护公物篇一爱护公物说真的，爱护公物这事儿吧，听着挺正经，但真要细究起来，还挺有意思。

我记得有一次，去公园玩，看见一个公共座椅，那叫一个惨，简直像经历过一场小型战争。

扶手都裂了，木头缺一块儿，上面还画满了乱七八糟的涂鸦，简直不忍直视。

我当时心里就冒出一个想法：这要是我的椅子，我肯定得心疼死。

这椅子啊，可不是普通的木头拼凑的，仔细看看，木纹很漂亮，颜色也深，一看就是上好的木材。

做工也挺精细，每个榫卯都衔接得严丝合缝，可见当初设计制作的人有多用心。

我甚至能想象到，工人师傅汗流浃背地打磨抛光，就为了让这座椅子坐得舒服，看着顺眼。

现在呢？唉，只能说人心不古啊。

然后我就开始脑补，这椅子是怎么变成这样的。

是不是那些熊孩子，没事儿就拿小刀刻画，或者干脆拿它当练武场，各种蹦跳，最终导致它伤痕累累？又或者是某些不负责任的大人，随手乱扔垃圾，让它饱受污染？越想越气人。

这椅子它也是有生命的啊，虽然没有呼吸，但是它默默地为成千上万的人提供休息场所，它见证了无数人的欢声笑语，也承受着一些人的粗鲁对待。

我甚至觉得，它可能也盼着能安安静静地度过它的“余生”，而不是被糟蹋成这副德行。

想到这儿，我甚至有点想给它修修补补，可惜我手艺不行，只能默默地叹了口气，拍拍它的“残躯”，算是表达我的歉意和惋惜吧。

篇二爱护公物接着说爱护公物的事儿，其实吧，这事儿和个人素质，还有从小受到的教育都有关系。

我小时候，我姥姥就经常念叨，说咱们不能破坏公物，公物是大家的，破坏了就是破坏大家的利益。

虽然当时我年纪小，不太理解她这话的深层含义，但耳濡目染之下，潜移默化地就养成了一些好习惯。

比如，我记得有一次去图书馆借书，当时我手上拿着一本厚厚的书，还有个装文具的帆布袋，走到门口的时候，差点儿把门给撞坏了，那门是那种老式木门，很沉，而且上面镶嵌着玻璃，特别容易碎。

我当时真的吓了一跳，赶紧小心翼翼地把门给关上，生怕它受损。

这图书馆的门啊，看着挺普通，但其实也挺不容易。

作文《爱护公物》

爱护公物篇一爱护公物话说咱小区楼下新装了个健身器材，那叫一个豪华，各种器械应有尽有，简直就是小型健身房。

我呢，平时就喜欢锻炼锻炼，看见这新玩意儿，那叫一个兴奋，恨不得立刻就上去体验一把。

第一天，我小心翼翼地试了试跑步机，速度调到最低档，生怕一不小心把它给整坏了。

然后是那个扭腰器，那感觉，别提多酸爽了，我扭啊扭，差点儿没扭出个腰肌劳损来。

最后，我还尝试了那个引体向上杆，哎，悲催的是，我根本就拉不上去，只能干看着。

不过，还好，这套器材看起来结实得很，我折腾了半天，也没发现它有什么损伤。

第二天，我继续去锻炼，这次我吸取了教训，先热身再运动。

依旧是跑步机、扭腰器这些，玩得不亦乐乎。

结果，我看到一个熊孩子，拿着个足球，对着器材一阵猛踢。

我的小心脏啊，扑通扑通的，生怕他一不小心把器材给踢坏了。

我赶紧过去阻止了他，跟他讲：“小朋友，这些都是公共设施，要爱护的，不能乱踢。

” 熊孩子愣了一下，然后嘟着嘴把足球扔到一边。

虽然他没再踢，但我还是忍不住多观察了一会儿，生怕他再犯什么错误。

篇二爱护公物这健身器材啊，自从装好以后，小区里的人都喜欢来锻炼，特别是晚上，人是真的多。

白天我比较有空，所以就白天来。

白天人少，我可以用得更舒服些。

不过，就算人少，我也还是注意着爱护公物。

比如，有些器械用了以后，我会顺手把上面的灰尘擦一下，虽然这点灰尘不碍事，但是看着干净，心里也舒服。

我还经常观察其他的健身者，大部分人都挺爱护这些器材的，用完就走，该放回原位的就放回原位。

但是呢，也有一些不太注意的。

我亲眼看见过有人把矿泉水瓶扔在器材旁边，还有人把吃剩下的零食袋子挂在器材上。

看到这些，我就觉得挺无奈的。

这难道不是自己的家吗？小区的这些设施，大家都能用，爱护它不也是爱护自己吗？我不明白这些人是怎么想的，难道是觉得这些东西不是他们家的，所以就能随便糟蹋？有一次，我看到一个老爷爷在用那个单杠，他年纪大了，动作有些缓慢，但是他非常小心，每一个动作都做得非常规范，一点儿都不粗鲁。

三年级作文保护公物

三年级作文保护公物
今年春末，我们家属院安装了几件健身器材，方便了大家休闲健身，让居住在那里的人们兴奋不已。

很快，家属院里的大部分人使用器材时能掌握住必须的力度与强度。

这样过了一两个月后，这些器材的状态基本不错。

可是，时间一长，极个别不自觉的人就开始胡来了。

异常是一些大学生，不懂得爱惜这些器材，歪七扭八地坐在不大吃劲的地方，胡拉乱拽转动不大灵活的部件，致使某些器材很快出现了“不正常”。

无奈，社区居委会叫来安装工进行了维修。

可没几天，又有部件“旧病复发”了，让健身器材成了缺胳膊断腿的东西，不能正常使用了。

直到此刻，掉下来的一个脚踏部件还没有安装上去。

为什么自我的东西用起来总是细心翼翼，公共设施就不那么爱惜了？同样的一个人，在不一样场合的表现怎样就有那么大差异呢？劝那些不大注意的人，要做有公德心的人，要学会爱护公共设施。

仅有这样，你们才能与己方便、与人方便。

爱护公共财物的作文三年级假期作业

爱护公共财物的作文三年级假期作业阳光暖暖的，像棉花糖一样，甜甜的。

我和爸爸一起去动物园玩。

公园真漂亮，鲜艳明亮的花儿笑眯眯地盛开着，绿油油的草地像一块块毛绒绒的地毯，还有高高地挺立的树木，像巨人一样守护着公园。

我一眼就看见了一只小鸟，它正飞到一个长椅上，吱吱喳喳地唱歌。

爸爸说：“小鸟真可爱，我们不要打扰它。

”我笑了笑，我们后退几步，让小鸟安安静静地唱歌。

公园里有很多小朋友在玩滑梯，他们开开心心地，笑着喊着，我跑过去和他们一起玩。

玩累了，我们靠坐在一张长椅上休息。

我看见了长椅上有一个垃圾袋，里面有一些包装纸和饮料瓶。

我想，这些垃圾真脏，应该丢进垃圾桶里。

我和爸爸一起把垃圾扔到了垃圾桶里，公园就更漂亮了。

爸爸说：“我们去爱护公园，它会更迷人、更干净。

”我想，我们以后都要关爱公园，要像尊重自己的家一样多关心呵护它。

回到自己家，我看了看家里的盆栽，它们长得郁郁葱葱，我用小水壶给它们浇水，我去关心呵护家里的每一件东西，就像关爱呵护公园一样。

我爱我的家，也爱我们的城市，但是它们都是我们共同的家园。

我们要关心爱护它们，让它们更美丽、更整洁。