就职的演讲稿

就职的演讲稿

就职演讲稿(一)

敬的各位领导、同志们,大家好!

首先衷心感谢组织上给我这次锻炼提高的机会,感谢各位领导和同事对我的信任支持。参加工作这些年,我绝大部分时间是在办公室工作,特殊的环境熏陶,不仅丰富了我的世界观、人生观,也锻炼了我的意志和品质,使我在大是大非、工作协调、心理修养等多方面都得到了很好的磨炼,养成了良好的工作作风,为做好各项工作打下了较好的基础,我有信心,也有能力在新的工作岗位上再创佳绩,再立新功!在今后的工作中,我会努力做好以下四点: 一是刻苦学习,提高水平。特别要向在座的各位领导和同事们虚心学习、求教,不断提高政治、思想、管理工作水平,加强调查研究,不断丰富、充实自己,做好自己的本职工作。

二要增进团结,当好参谋。首先从自身做起,找准坐标,摆正位置,分清职责,掌握分寸,主动搞好配合,协调好方方面面的工作,一心一意做好大队领导的参谋和助手。

三要率先垂范,勤奋实干。处处以身作则,做好表率,敢于负责,勇于吃苦,乐于奉献,以强烈的事业心和高度的责任感,高标准,高质量完成大队各项工作。

四要团结协作,锐意进取。坚持以诚待人,以信处事,做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,以自己的言行创造和谐的工作环境,增进同志们之间的团结力、凝聚力和向心力,创造性地开展好各项工作。各位领导,同志们,我会始终以踏实的工作作风,求实的工作态度,进取的工作精神,恪尽职守,认真履职,一如既往地做好党和政府交给我的工作。我决不辜负组织的重托,不辜负大家的期望,请领导和同志们放心。谢谢领导,谢谢大家!

就职演讲稿(二)

尊敬的各位领导、同志们:

今天我被任命为××县工商局党组书记、局长,这是市局党组对我的信任和关心,在此,我对组织的关心和厚爱表示衷心的感谢。参加工作二十多年来,我经历过基层工作的实践和锻炼,也深受过领导的培养和熏陶。可以说,没有组织的培养和教育,没有大家的厚爱和关怀,也就没有我现在的成长进步。今天,对我来说,这既是组织的信赖和厚爱,也是新的考验和挑战。我深知自己的知识、阅历、经验和能力与组织和大家的要求还有一定的差距,在今后的工作中,自己努力做到以下四点:

1、讲政治,时刻保持政治上的清醒坚定。始终坚持学习不放松,不断提高自身综合素质,以理论上的成熟保证政治上的坚定,以工作能力的提高保证本职工作的开展,在思想

上真正树立全局意识,把工作做好,让领导放心,让干部职工满意。

2、讲勤政,坚持工作上求真务实。尽快熟悉工作岗位,实现角色转换,进入工作状态,始终牢记重托,恪尽职守,不辱使命,在工作中,坚持一手抓业务工作,一手抓队伍建设,切实提高工商的整体形象。

3、讲团结,自觉维护班子的整体形象。自觉找准位置,对上多请示汇报,对内多沟通交流,对下多体谅关心,多向老领导学习,维护班子的团结统一。

4、讲纪律,严格遵守廉政规章制度。堂堂正正做人,老老实实干事,清清白白为官。加强党风廉政建设和机关效能建设,廉洁自律,勤政廉政,严格依法行政,为管理对象服好务,切实转变工作作风,树好工商形象。

就职演讲稿(三)

尊敬的校领导、老师们:

大家好!

我是一年级组组长xxx。今天能站在这里,是大家给了我信任、给了我机会、也给了我力量。我为能工作在八五八农场子弟校,工作在这样一个团结、和谐、向上的团队里感到非常的荣幸。在这里,我向所有支持和信任我的领导、老师表示衷心的感谢!

在感到荣幸的同时,我更感到一种压力。对于我,这个学

期是一个新的起点,我将面对的是全新的人教课标版的教材,面对的是不谙世事、刚入学的一年级学生,为了不辜负那些天真无邪、渴望求知孩子们,为了那些和我们一样望子成龙的家长们,我在本学年工作中将做以下的努力:

一、加强自身学习

不断学习的就是对自己更好的充电,给自己今后的教育教学工作的创新和发展,创造良好的条件。为此,在今后的工作中,我会珍惜利用一切可以利用的学习时间和机会,进行业务理论学习,以不断充实自己,提高教育教研水平。经常写学习心得体会和教学反思,把自己学习的先进教学理论,教学方法,应用到课堂教学实践中。

二、完善课堂教学

教师只有立足课堂教学,才能真正找到属于自己的位置。因此我会把教导处对语文教学的要求作为切入点,确保教学质量。在备课、授课、作业、考试等各环节上,总结分析自已在过去的教学常规中的成功经验和薄弱环节,寻找与一年级孩子特点相符合的方式方法,有重点和针对性地予以发扬和补救。低年级学生自制能力差,注意力不集中,考虑不同层次学生的不同发展需要,我会有的放矢开展丰富多彩、形式多样的课堂教学策略,激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,使学生尽快适应课堂学习环境。更好的做到全面关注于每一个孩子的发展。

三、重视学生行为养成

记得有句印度谚语“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”可见好的习惯,可使人终身受益。但学生良好的思想行为不是一朝一夕养成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。因此,我会着重抓日常行为规范的养成教育。以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、学习、礼貌、卫生和劳动等几方面的教育.培养学生对学习,对生活的责任感和自强、自理、自立的能力,让良好习惯来影响学生的形成优秀的品质。

四、履行年级组长工作职责

作为一名年级组长,我知道,只有创造出和谐的组内工作氛围,才能够高效率、高标准地做好组内教学工作。我会注意自己的角色,经常进行换位思考。和同组同事在思想上互相帮助,业务上互相学习,工作上互相配合,人格上互相尊重,形成良好的教育群体,共同研究学生现状、研究教学规律,稳定质量。齐心协力,完成我们组的教育教学任务。并积极配合学校各部门,落实学校的工作计划和各项规章制度。

总之,在工作中,我会把学校交给我的每一项任务,都当成一个让我历练,让我成熟的过程去经历,在这个过程中我将凝聚智慧、情感、观念、精神和勇气去努力,我不在乎结果,只想让努力成为一种习惯。