2015年小学语文教师招聘考试试题和答案解析
福建教招小学语文真题带答案
2015年福建省教师公开招聘考试小学语文真题一、选择题1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是()A.给.养(jǐ)炽.热(chì)刽.子手(guì)自怨自艾.(yì)B.怆.然(qiàng)赔偿.(chǎng)浣.溪沙(huàn)引吭.高歌(háng)C.玷.污(diàn)埋.怨(mán)踱.方步(duó)拔.苗助长(bá)D.鞭笞.(chī)针砭.(biǎn)沙家浜.(bāng)悄.然无声(qiǎo)2.下列成语中没有错别字的一项是()A.一筹莫展相形见拙黯然销魂明辨是非B.生灵涂炭驰骋疆场仗义直言计日程功C.英雄倍出厉行节约破釜沉舟以逸代劳D.富丽堂皇卑躬屈膝味同嚼蜡耳濡目染3.下列关于《汉字拼音方案》的表述,错误的一项是()A.《汉字拼音方案》为我国现行拼音方案,是推广普通话的有效工具。
B.《汉字拼音方案》字母表中的大写字母与英文中的大写字母写法完全相同。
C.《汉字拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分。
D.《汉字拼音方案》克服了直音法、反切法等注音法的缺点,能够准确的给汉字注音。
4.下列各句中没有语病的一项是()A.从中国人以认识到再也不能错过历史机遇之日起,就开始了新的长征。
B.我们单位新来的小丁,今年二十三岁,恰好比他父亲的年龄小一倍。
C.城镇化建设要体现天人合一理念,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。
D.参加修建水渠的劳动大军,响应号召,骏马愉又好地进行施工任务,争取提前完成工程。
5.下列关于修辞手法的分析,错误的一项是()A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,运用反复的手法,表现词人急于寻路回家而奋力划船的情形。
B.“我到了自家房外,母亲迎了出来,接着便飞出来八岁的侄儿。
”运用拟人物的手法,写出侄儿心情急切和动作轻快。
C.“时间是勤奋者的财富,创作者的宝库;时间是懒惰者的包袱,浪费者的坟墓。
2015年小学语文教师招聘考试试题和答案解析
2015年小学语文教师招聘考试试题和答案解析2015年小学语文教师聘请考试试题及答案一、单项挑选题(本大题共6小题。
每小题3分,共18分)1、下面讲法别正确的一项是()。
A.莫泊桑《我的叔叔于勒》,含蓄温婉;契诃夫《变色龙》,冷峭尖刻;吴承恩《范进中举》,嬉笑怒骂。
这三篇小讲都人木三分地揭露和针砭了日子中的荒谬与丑陋,显示了讽刺的力量B.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小讲《水浒传》如此写道,“忠义堂前绣字红旗后面:一书‘山东呼保义’,一书‘河北玉麒麟”’。
其中“山东呼保义”指晁盖,“河北玉麒麟”指卢俊义C.在《我用残损的手掌》一诗中,诗人戴望舒用残损的手掌,抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土。
抒发了心里深处的爱与恨,怜与悲,愁苦与希翼D.《骆驼祥子》中,祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后。
完全丧失了日子的梦想,由原来这个诚实、顽强、茁壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉2、下列诗句中作者是杜甫的是()。
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干B.感时花溅泪,恨不鸟惊心C.天生我材必实用,千金散尽还复来D.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横3、下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()。
A.我想养只鸽子。
让它生鸽蛋给孩子儿玩。
可是目前严峻的咨询题是,有没有壁虎,假定有了.会不可能偷鸽蛋?B.上海电影译制片厂最有代表性的作品。
如:《音乐之声》《王子复仇记》等等,为啥令人百看别厌?这首先依然归功于本子做得精彩。
C.古语云:“仓廪实而知礼节,衣食脚而知荣辱。
(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。
D.红丝带——艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关怀,象征着我们对生命的热爱,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
4、《现代汉语通用字表》规定的五种基本笔画是()。
A.横竖撇折钩B.横竖撇点捺C.竖撇点折钩D.横竖撇点折5、《诗经》在语言形式上的特点是()。
福建省教师教师招聘考试小学语文真题及答案
2015年福建省教师教师招聘考试小学语文真题及答案一、选择题1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )A.给养(jǐ) 炽热(chì) 刽子手(guì) 自怨自艾(yì)B.怆然(qiàng) 赔偿(chǎng) 浣溪沙(huàn) 引吭高歌(háng)C.玷污(diàn) 埋怨(mán) 踱方步(duó) 拔苗助长(bá)D.鞭笞(chī) 针砭(biǎn) 沙家浜(bāng) 悄然无声(qiǎo)2.下列成语中没有错别字的一项是( )A.一筹莫展相形见拙黯然销魂明辨是非B.生灵涂炭驰骋疆场仗义直言计日程功C.英雄倍出厉行节约破釜沉舟以逸代劳D.富丽堂皇卑躬屈膝味同嚼蜡耳濡目染3.下列关于《汉字拼音方案》的表述,错误的一项是( )A.《汉字拼音方案》为我国现行拼音方案,是推广普通话的有效工具。
B.《汉字拼音方案》字母表中的大写字母与英文中的大写字母写法完全相同。
C.《汉字拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分。
D.《汉字拼音方案》克服了直音法、反切法等注音法的缺点,能够准确的给汉字注音。
4.下列各句中没有语病的一项是( )A.从中国人以认识到再也不能错过历史机遇之日起,就开始了新的长征。
B.我们单位新来的小丁,今年二十三岁,恰好比他父亲的年龄小一倍。
C.城镇化建设要体现天人合一理念,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。
D.参加修建水渠的劳动大军,响应号召,骏马愉又好地进行施工任务,争取提前完成工程。
5.下列关于修辞手法的分析,错误的一项是( )A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,运用反复的手法,表现词人急于寻路回家而奋力划船的情形。
B.“我到了自家房外,母亲迎了出来,接着便飞出来八岁的侄儿。
”运用拟人物的手法,写出侄儿心情急切和动作轻快。
C.“时间是勤奋者的财富,创作者的宝库;时间是懒惰者的包袱,浪费者的坟墓。
福建省教师教师招聘考试小学语文真题及答案
烛之武退秦师(节选)
《左传》
17、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
三、古诗文阅读
(一)阅读下面一首诗,完成21~22题。
又呈吴朗⑴
堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。
不为困穷宁有此,只缘恐惧转须亲。
即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。
已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。
21.请对诗歌第一句“堂前扑枣任西邻”中“任”字作简要赏析。
22.请写出杜甫另一诗《茅屋为秋风所破歌》与本诗所表达的情感相近的名句。
A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,运用反复的手法,表现词人急于寻路回家而奋力划船的情形。
B.“我到了自家房外,母亲迎了出来,接着便飞出来八岁的侄儿。”运用拟人物的手法,写出侄儿心情急切和动作轻快。
C.“时间是勤奋者的财富,创作者的宝库;时间是懒惰者的包袱,浪费者的坟墓。”运用衬托的手法写出时间对不同人的不同意义和效应。
A.从中国人以认识到再也不能错过历史机遇之日起,就开始了新的长征。
B.我们单位新来的小丁,今年二十三岁,恰好比他父亲的年龄小一倍。
C.城镇化建设要体现天人合一理念,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。
D.参加修建水渠的劳动大军,响应号召,骏马愉又好地进行施工任务,争取提前完成工程。
2015—2016年小学语文教师招聘考试语文学科专业知识试题及答案(6)
2015—2016年小学语文教师招聘考试语文学科专业知识试题及答案(6)2015—2016年小学语文教师招聘考试试题及答案(满分:100分)第一部分教育理论与实践一、填空题(每空0.5分,共5分)1.根据教学语言表达方式,把教学语言划分为_____________、___________、__________和________。
2.课堂教学的三个要素是__________、___________、______________。
3.阅读教学改革的着力点应放在:坚持___________阅读,鼓励__________阅读,推进_________阅读。
二、教学设计(15分)请为拼音“ai ei ui”教学写一个教学设汁片段。
第二部分专业基础知识一、单项选择题(每小题2分,共10分)1.下列各组词语中,只有一个错别字的一组是( )。
A.愧疚必须品防微杜渐额首称庆B.搜寻吊胃口炙手可热按捺不住C.剽悍金刚钻始作俑者不明就理D.撮合板着脸破涕为笑奉为圭臬2.下面句子中说法完全正确的一项是( )。
A.XXX是我国杰出的爱国工程师B.《七步诗》的作者是XXX的儿子XXXC.“秦时明月汉时关,万里长征人未还”选自《长歌行》D.《史记》是中国第一部编年体通史3.上面句子中有错误的一项是( )。
A.XXX同志是XXX创始人之一B.《卖火柴的小女孩》是XXX最出色的作品B.历史如同一条长河,从泉源绵延不竭地流去,每一个阶段都具有特立独行的标记C.演讲是一种艺术。
演讲中势如破竹的滔滔雄辩,侃侃而谈,未必能赢得高明的听众D.水面镶嵌在高峡深谷中,平滑得像绸缎一般,稍微抖一抖,波纹便荡漾起来,精致且迷人5.以下句子没有语病的一项是( )。
A.XXX的钉子精神,是值得我们进修的B.我们在作文中,应尽量避免不写错别字C.思想内容是否健康,应是衡量好作品的重要标准D.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告二、科技文阅读(10分)阅读下面的科技文,完成后面的问题。
2015—2016年小学语文教师招聘考试语文学科专业知识试题及答案 (7)
2015—2016年小学语文教师招聘考试试题及答案(满分: 100 分)第一部分教育理论与实践一、填空题(每空 0. 5 分,共 5 分)1.在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过____________ 、手势、__________、眼神、_____________ 等来表达。
2.努力建设_____________ 的语文课程。
3.课程目标根据_________、_____________、________________ 三个维度没计。
4.培植热爱祖国语言文字的情感.养成语文学习的__________和____________.掌握最基本的语文学习________________。
二、判断题(每小题 1 分,共 5 分)1.语文课程的性质不是单一的,而是多重的。
( ) 2. 1 — 2 年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构)。
( )3.阅读教学是学生与文本之间的对话。
( )4.“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
( )5.以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。
( )第二部分专业基础知识一、单项选择题(每小题2分,共10分)1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组。
A.拜谒/枯竭B.陨石/功勋C.梗概/田埂D.篆书/椽子冲锋枪/冲击波倒胃口/倒栽葱迫击炮/迫切性空白点/空城计恣意妄为/千姿百态崇山峻岭/怙恶不悛瓜熟蒂落/啼笑皆非愚公移山/向隅而泣2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()。
A.以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B.漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹C.突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体D.张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样是()的是()。
2015年浙江省教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷(题后含答案及解析)
2015年浙江省教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 第一部分教育理论基础知识 2. 第二部分专业知识第一部分教育理论基础知识选择题1.下列加下划线的字中,注音有误的一项是( )。
A.迷惘(wǎng) 炫(xuàn)耀晨曦(xī) 溺(nì)爱干瘪(biě)B.怪癖(pǐ) 抹煞(shà) 憎(zēng)恶累赘(zhuì) 翱(áo)翔C.磕(kē)绊颤(zhàn)抖巷(hàng)道敷(fū)衍沉湎(miǎn)D.量(liáng)具藐(miǎo)视犄(jī)角瞠(chēng)目摭(zhí)拾正确答案:C解析:C项,“颤抖”的“颤”应读作“chàn”。
2.下面四项中有错别字的一项是( )。
A.湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚,位居中部而不能甘居中游,这是毋庸置疑的。
B.大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精彩表演,强烈地震撼了观众。
C.素有“自如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器,备受消费者青睐。
D.候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量,一路搏击风雨,书写了万里迁徙的生命奇迹。
正确答案:D解析:D项,“孕藏”应为“蕴藏”。
3.依次填入下列各句画横线部分,最恰当的一项是( )。
①这几年新建的楼房__________,使这座城市更加繁荣。
②文艺晚会上他们把自己的表演才能发挥得_______。
③现在到人才市场应聘的人虽然很多,但_________,用人单位要找到真正能胜任工作的人也不容易。
A.星罗棋布良莠不齐目不暇接B.目不暇接淋漓尽致鱼龙混杂C.鳞次栉比淋漓尽致良莠不齐D.层出不穷目不暇接鳞次栉比正确答案:C解析:星罗棋布:像星星似的罗列着,像棋子一样排列着,形容多而密集的样子。
题中用于形容房屋的排列,使用正确。
良莠不齐:指好人坏人混杂在一起。
不能用来形容演出,故A项错误,可排除。
2015—2016年小学语文教师招聘考试语文学科专业知识试题及答案(8)
2015—2016年小学语文教师招聘考试语文学科专业知识试题及答案(8) 2015—2016年小学语文教师招聘考试试题及答案满分:100分)第一部分教育理论与实践一、填空题(每空0.5分,共2分)1.教材应体现时代特点和现代意识,关注人类,关注自然。
理解和尊重多样文化,有助于学生树立正确的_________、___________、__________。
2.努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力,情感与态度,过程与方法的综合,提倡_________、讨论式教学。
二、论述题(8分)结合自己的教学工作,举例说明如何应用导课艺术。
第二部分专业基础知识一、填空题(10分)二、根据意思写出成语。
(3分)1)比喻突出地显露出才能和本领。
2)有钱而心狠,残酷地剥削和压迫穷人。
3)高高举步,神气十足,形容骄傲自满,得意忘形。
3.名著阅读(2分)三国演义》、《水浒传》是我国四大名著中的两部,另外两部是《________》、《________》。
它们都刻画了许多形象生动的人物,请你举出其中的一个人物并指明他(她)是哪部作品中人物。
人物:________;作品:《________》。
2、单项挑选题(每小题2分,共10分)1.下列加点字注音全部都正确的一项是( )。
2.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )。
A.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”B.这位先生关于近代欧洲文化的大作.几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案叫绝C.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死得其所D.他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系,反响十分热烈3.下列句子没有语病的一项是( )。
A.在会议上,校长虚心接受和听取了同学们的意见B.我并不否认这部小说没有某些不尽人意之处,但总体上是成功的C.进修语文.除了要扩大阅读量,多练写作外,造就优秀的进修惯也很重要D.在实施愉快教育后,学生的研究热情有了明显的进步4.下列选项有误的一项是( )。
2015年福建省教师教师招聘考试小学语文真题及答案【1】
2015年福建省教师教师招聘考试小学语文真题及答案【1】2015年福建省教师教师招聘考试小学语文真题及答案【1】【提要】福建招聘教师招聘信息 : 2015年福建省教师教师招聘考试小学语文真题及答案【1】2015年福建省教师教师招聘考试小学语文真题及答案一、选择题1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )A.给养(jǐ) 炽热(chì) 刽子手(guì) 自怨自艾(yì)B.怆然(qiàng) 赔偿(chǎng) 浣溪沙(huàn) 引吭高歌(háng)C.玷污(diàn)埋怨(mán) 踱方步(duó) 拔苗助长(bá)D.鞭笞(chī) 针砭(biǎn) 沙家浜(bāng) 悄然无声(qiǎo)2.下列成语中没有错别字的一项是( )A.一筹莫展相形见拙黯然销魂明辨是非B.生灵涂炭驰骋疆场仗义直言计日程功C.英雄倍出厉行节约破釜沉舟以逸代劳D.富丽堂皇卑躬屈膝味同嚼蜡耳濡目染3.下列关于《汉字拼音方案》的表述,错误的一项是( )A.《汉字拼音方案》为我国现行拼音方案,是推广普通话的有效工具。
B.《汉字拼音方案》字母表中的大写字母与英文中的大写字母写法完全相同。
C.《汉字拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分。
D.《汉字拼音方案》克服了直音法、反切法等注音法的缺点,能够准确的给汉字注音。
4.下列各句中没有语病的一项是( )A.从中国人以认识到再也不能错过历史机遇之日起,就开始了新的长征。
B.我们单位新来的小丁,今年二十三岁,恰好比他父亲的年龄小一倍。
C.城镇化建设要体现天人合一理念,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。
D.参加修建水渠的劳动大军,响应号召,骏马愉又好地进行施工任务,争取提前完成工程。
5.下列关于修辞手法的分析,错误的一项是( )A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,运用反复的手法,表现词人急于寻路回家而奋力划船的情形。
福建教招小学语文真题带答案
福建教招小学语文真题带答案Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】2015年福建省教师公开招聘考试小学语文真题一、选择题1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是()A.给.养(jǐ)炽.热(chì)刽.子手(guì)自怨自艾.(yì)B.怆.然(qiàng)赔偿.(chǎng)浣.溪沙(huàn)引吭.高歌(háng)C.玷.污(diàn)埋.怨(mán)踱.方步(duó)拔.苗助长(bá)D.鞭笞.(chī)针砭.(biǎn)沙家浜.(bāng)悄.然无声(qiǎo)2.下列成语中没有错别字的一项是()A.一筹莫展相形见拙黯然销魂明辨是非B.生灵涂炭驰骋疆场仗义直言计日程功C.英雄倍出厉行节约破釜沉舟以逸代劳D.富丽堂皇卑躬屈膝味同嚼蜡耳濡目染3.下列关于《汉字拼音方案》的表述,错误的一项是()A.《汉字拼音方案》为我国现行拼音方案,是推广普通话的有效工具。
B.《汉字拼音方案》字母表中的大写字母与英文中的大写字母写法完全相同。
C.《汉字拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分。
D.《汉字拼音方案》克服了直音法、反切法等注音法的缺点,能够准确的给汉字注音。
4.下列各句中没有语病的一项是()A.从中国人以认识到再也不能错过历史机遇之日起,就开始了新的长征。
B.我们单位新来的小丁,今年二十三岁,恰好比他父亲的年龄小一倍。
C.城镇化建设要体现天人合一理念,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。
D.参加修建水渠的劳动大军,响应号召,骏马愉又好地进行施工任务,争取提前完成工程。
5.下列关于修辞手法的分析,错误的一项是()A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,运用反复的手法,表现词人急于寻路回家而奋力划船的情形。
B.“我到了自家房外,母亲迎了出来,接着便飞出来八岁的侄儿。
2015年湖南省教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷
2015年湖南省教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷(总分:40.00,做题时间:90分钟)一、第一部分教育理论基础知识(总题数:10,分数:18.00)1.选择题__________________________________________________________________________________________ 解析:2.下列词语中加下划线字,每对读音都不相同的一组是( )。
A.胳膊/胳肢窝躯壳/金蝉脱壳瓦砾/繁星闪烁B.模范/模样儿下载/风雪载途引擎/风驰电掣C.刹车/刹那间铜臭/遗臭万年粗犷/旷日持久√D.震颤/颤巍巍蔓延/顺蔓摸瓜默契/提纲挈领解析:3.下列句子中没有错别字的一句是( )。
A.人到中年,少了风花雪月,多了天高云淡。
曾经仰天长啸,不知天高地厚,现在更多的是气定神闲,笑看风云变换。
岁月磨掉了很多东西,也沉淀了很多东西。
B.一度沉寂之后,不甘寂寞的易中天再次成为新闻人物:读者挑错别字官司、离开“百家讲坛”一年之后再度重返、新作面世,这桩桩件件,可谓喜忧掺半。
C.鲍鹏山的《解说水浒》从特有的悲天悯人的人性角度,对《水浒传》进行了人木三分的评析.相信会令听众和读者对这部耳熟能祥的古典名著产生新的认识。
D.中日文化交流协会成立于1956年,在半个多世纪的风雨中,不管中国、日本发生什么变化,它一直坚如磐石,稳如泰山,始终致力于民间文化的友好交流。
√解析:解析:A项中“风云变换”改成“风云变幻”;B项中“喜忧掺半”应该为“喜忧参半”;C项中“耳熟能祥”应改为“耳熟能详”。
4.下列各句中加下划线的熟语使用恰当的一句是( )。
A.由于学生表达能力不强,解答诗歌鉴赏题时,经常出现言不由衷的情况,所以解答时不但要理解诗歌,还必须掌握一定的鉴赏术语。
B.北京这家工厂生产的一种服装,无论是用料还是工艺要求都近乎苛刻,我们根本没法同他们相比。
只能望其项背。
C.麓山一别,倏忽已有十个年头,昨偶然接到您寄来的手书,获悉您一切安好,真所谓空谷足音,我喜不自胜。
2015年湖北省农村教师招聘考试《小学语文》真题试卷及答案
机密★启用前学科代码: 201 2015 年湖北省农村义务教育学校新录用教师公开招聘考试小学语文全卷共 100 分,考试用时 150 分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3.非选择题的作答:用统一提供的签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)每小题给出的四个备选项中只有一项符合题目要求的,请将其选出,并用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
未涂、错涂、多涂或填涂不规范均不得分。
1、下列短句中,语气词“啊”读成“哇” (wa)音的是( )。
A、好像啊B、好有才啊C、多不安啊D、真热闹啊2、下列词语书写全部正确的是(A、振撼草菅人命C、熨帖欢度春节)。
B、沧茫不假思索D、缱绻剑拨弩张3、下列句子中,没有使用比喻修辞手法的是( )。
A、徜徉在校园,我仿佛听到了莘莘学子琅琅的读书声B、远望去,冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符C、我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了D、空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶4、下列全部属于会意字的一项是( )。
A、体/情B、从/怡C、炎/缸D、武/伐5、下列诗人中,不属于“初唐四杰”的是( )。
A、骆宾王B、韦应物C、王勃D、卢照邻6、下列作品中,属于讽刺文学的是( )。
A、《西游记》C、《儒林外史》7、我国新文学的第一部小说是(A、《狂人日记》C、《为奴隶的母亲》B、《聊斋志异》D、《红楼梦》)。
B、《差不多先生传》D、《华威先生》8、诗句“黑夜给了我黑色的眼睛。
2015年福建省教师教师招聘考试小学语文真题及答案
2015年福建省教师教师招聘考试小学语文真题及答案一、选择题1。
下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )A。
给养(jǐ)炽热(chì)刽子手(guì) 自怨自艾(yì)B.怆然(qiàng)赔偿(chǎng) 浣溪沙(huàn)引吭高歌(háng)C。
玷污(diàn)埋怨(mán) 踱方步(duó)拔苗助长(bá)D。
鞭笞(chī)针砭(biǎn)沙家浜(bāng) 悄然无声(qiǎo)2.下列成语中没有错别字的一项是()A.一筹莫展相形见拙黯然销魂明辨是非B。
生灵涂炭驰骋疆场仗义直言计日程功C。
英雄倍出厉行节约破釜沉舟以逸代劳D.富丽堂皇卑躬屈膝味同嚼蜡耳濡目染3。
下列关于《汉字拼音方案》的表述,错误的一项是()A。
《汉字拼音方案》为我国现行拼音方案,是推广普通话的有效工具.B.《汉字拼音方案》字母表中的大写字母与英文中的大写字母写法完全相同。
C.《汉字拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分。
D。
《汉字拼音方案》克服了直音法、反切法等注音法的缺点,能够准确的给汉字注音.4。
下列各句中没有语病的一项是( )A.从中国人以认识到再也不能错过历史机遇之日起,就开始了新的长征.B.我们单位新来的小丁,今年二十三岁,恰好比他父亲的年龄小一倍。
C。
城镇化建设要体现天人合一理念,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。
D.参加修建水渠的劳动大军,响应号召,骏马愉又好地进行施工任务,争取提前完成工程。
5.下列关于修辞手法的分析,错误的一项是( )A。
“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,运用反复的手法,表现词人急于寻路回家而奋力划船的情形。
B.“我到了自家房外,母亲迎了出来,接着便飞出来八岁的侄儿。
"运用拟人物的手法,写出侄儿心情急切和动作轻快.C。
“时间是勤奋者的财富,创作者的宝库;时间是懒惰者的包袱,浪费者的坟墓。
教师招聘考试小学语文32015年_真题(含答案与解析)-交互
教师招聘考试小学语文3 2015年(总分110, 做题时间90分钟)一、知识积累与运用(30分)1 填空。
(每空0.5分,共10分)1.我国最早的一部诗歌总集是《_______》,包括风、雅、_______三部分。
SSS_FILL分值: 2答案:诗经颂2.继屈原之后,我国最伟大的浪漫主义诗人是_______,号称“_______”。
SSS_FILL分值: 2答案:李白诗仙3.宋朝著名学者_______在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句:“_______,_______”SSS_FILL分值: 3答案:朱熹问渠那得清如许为有源头活水来4.刘向说:“书犹药也,_______。
”SSS_FILL分值: 1答案:善读之可以医愚5.“只要人不老,心不老,生活永远美好。
”这句话韵律上的特点是运用了_______。
SSS_FILL分值: 1答案:押韵6.人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品,有_______的《猫》、有_______的《和时间赛跑》、有_______的《荷花》、有_______的《自己的花是让别人看的》等。
SSS_FILL分值: 4答案:老舍林清玄叶圣陶季羡林7.语文是最重要的_______,是人类文化的重要组成部分。
_______与_______的统一,是语文课程的基本特点。
SSS_FILL分值: 3答案:交际工具工具性人文性8.《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果,给我们保存了汉字的形、音、义,是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。
这部书的作者是_______。
SSS_FILL分值: 1答案:许慎9.东边日出西边雨,_______。
SSS_FILL分值: 1答案:道是无晴却有晴10.纸上得来终觉浅,_______。
SSS_FILL分值: 1答案:绝知此事要躬行11.有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。
如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化,这个字是_______。
2015安徽省中小学新任教师招聘考试小学语文真题及答案
2015安徽省中小学新任教师招聘考试小学语文真题及答案一、基础知识(本大题共7小题,共24分)1.下列词语中加点的字,韵母相同的是()。
(2分)A.横竖彩虹耕耘温馨B.金银经营精英静音C.才能根本树坑感恩D.鸟瞰前沿鼾声河岸2.下列词语中没有错别字的一项是()。
(2分)A.残垣断壁恶语相加俯拾即是B.沽名钓誉耳濡目染乔装打扮C.慈眉善目无稽之谈形直影单D.一代鼎臣抑恶扬善囊荧照书3.下列词语中没有用修辞手法的是()。
(2分)A.极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上是一头头黑白两色的奶牛。
B.一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。
C.看着和小伙伴们一起玩耍的照片,我仿佛回到了小时候。
D.鲜花与彩灯辉映,礼花伴歌声齐飞,天安门广场犹如欢乐的海洋。
4.下列句子中没有语病的一句是()。
(2分)A.人们透过这阴惨惨的浓雾,远远地凝望着这尊黑色的雕像徐徐沉进辽阔的大海。
B.我今天得到了一个沉痛的教训,那就是,永远不要在发怒的时候处理任何事情。
C.先生把平生的学问都教给了诸葛亮,为诸葛亮成为政治家和军事家打下了烙印。
D.我虽然热爱祖国的山河大地,就是一草一木,一花一石,一砖一瓦,我也感到亲切,值得我留恋。
5.下列关于引号用法的说法不正确的一项是()。
(2分)A.老师常教导我们“一日之计在于晨,一年之计在于春”。
——这里引号表示引用B.人们常说“开卷有益”,其实读读春联也是一种很好的学习。
——这里引号表示否定C.现在人们逛商场可以用“电子钱包”付款。
——这里的引号表示词语有着特殊的含义D.人们常接受“伸”,难容“屈”,认为“屈”太窝囊。
——这里的引号表示着重论述的内容6.古诗词填空(8分)(1)________,________。
至今思项羽,不肯过江东。
(李清照《夏日绝句》)(2)________,________。
烈士暮年,壮心不已。
(曹操《龟虽寿》)(3)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
________,________。
2015年福建教招小学语文真题(带答案)_共7页
2015年福建省教师公开招聘考试小学语文真题一、选择题1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是()A.给养(jǐ)炽热(chì)刽子手(guì)自怨自艾(yì)B.怆然(qiàng)赔偿(chǎng)浣溪沙(huàn)引吭高歌(háng)C.玷污(diàn)埋怨(mán)踱方步(duó)拔苗助长(bá)D.鞭笞(chī)针砭(biǎn)沙家浜(bāng)悄然无声(qiǎo)2.下列成语中没有错别字的一项是()A.一筹莫展相形见拙黯然销魂明辨是非B.生灵涂炭驰骋疆场仗义直言计日程功C.英雄倍出厉行节约破釜沉舟以逸代劳D.富丽堂皇卑躬屈膝味同嚼蜡耳濡目染3.下列关于《汉字拼音方案》的表述,错误的一项是()A.《汉字拼音方案》为我国现行拼音方案,是推广普通话的有效工具。
B.《汉字拼音方案》字母表中的大写字母与英文中的大写字母写法完全相同。
C.《汉字拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分。
D.《汉字拼音方案》克服了直音法、反切法等注音法的缺点,能够准确的给汉字注音。
4.下列各句中没有语病的一项是()A.从中国人以认识到再也不能错过历史机遇之日起,就开始了新的长征。
B.我们单位新来的小丁,今年二十三岁,恰好比他父亲的年龄小一倍。
C.城镇化建设要体现天人合一理念,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。
D.参加修建水渠的劳动大军,响应号召,骏马愉又好地进行施工任务,争取提前完成工程。
5.下列关于修辞手法的分析,错误的一项是()A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,运用反复的手法,表现词人急于寻路回家而奋力划船的情形。
B.“我到了自家房外,母亲迎了出来,接着便飞出来八岁的侄儿。
”运用拟人物的手法,写出侄儿心情急切和动作轻快。
C.“时间是勤奋者的财富,创作者的宝库;时间是懒惰者的包袱,浪费者的坟墓。
2015年小学语文教师招聘考试试卷
2015年小学语文教师招聘考试试卷一、选择题。
(20分)1、下列加点地读音全部正确地一项是()A、它们分泌(mì)地毒汁使得牛羊等家畜(xù)受到毒害。
B、这颗燃烧着地流星划(huá)着一道闪亮地线,从天上坠(zhuì)落下来。
C、兴(xìng)安岭地千山一碧,万古长青,总是与广厦(xià)、良材联系起来。
D、他们以为这样一要(yào)挟,铁路就没法子动工,最后还得(děi)求助于他们。
2、下列句子没有错别字地一句是()A、当地政府废了很多人力物力,才控制了蟾蜍地蔓延。
B、激烈地比赛既将开始,运动员们在跑道上做着准备活动。
C、老师能把学生吸引住,正是借助于语言地魅力。
D、几百万只青蟹成群结队倾入人们地住宅。
3、"前事不忘,后事之师。
"中"师"地意思是()A、称某些传授知识技术地人B、学习地榜样C、对和尚地尊称D、仿效,学习4、"每棵树都在微风中()着自己地鼎盛时代,每一朵花都在枝头上()着自己地喜悦。
"填入括号最准确地词语依次是()A、闪耀显示B、夸耀显现C、炫耀显示D、闪耀显现5、"()记住'只拣儿童多处行',()永远不会找不到春天。
"不能填入括号内地一组关联词语是()A、因为…所以B、如果…就C、只要…就D、即使…也6、下列句子没有语病地一句是()A、坚持多读多写,作文水平才会不断进步。
B、虽然时间是宝贵地,所以我们要十分珍惜它。
C、在老师地教育下,我有了很大地进步。
D、月亮像一个白色地香蕉,高高地挂在天空。
7、"奶奶□妈妈不是常常拣不好吃地东西吃吗□今天□该让她们甜甜地吃一回了□"填入括号最准确地标点符号依次是()A、,?,。
B、、?,!C、、,!D、,?,!8、下列句子,按顺序排列最正确地是()①它抬头一看,觉得左边地草好些,便跑到左边去。
最新2015年福建省教师教师招聘考试小学语文真题及答案
12015年福建省教师教师招聘考试小学语文真题及答案2一、选择题31.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )4A.给养(jǐ) 炽热(chì) 刽子手(guì) 自怨自艾(yì)5B.怆然(qiàng) 赔偿(chǎng) 浣溪沙(huàn) 引吭高歌(háng)6C.玷污(diàn) 埋怨(mán) 踱方步(duó) 拔苗助长(bá)7D.鞭笞(chī) 针砭(biǎn) 沙家浜(bāng) 悄然无声(qiǎo)82.下列成语中没有错别字的一项是( )A.一筹莫展相形见拙黯然销魂明辨是非910B.生灵涂炭驰骋疆场仗义直言计日程功11C.英雄倍出厉行节约破釜沉舟以逸代劳12D.富丽堂皇卑躬屈膝味同嚼蜡耳濡目染133.下列关于《汉字拼音方案》的表述,错误的一项是( )14A.《汉字拼音方案》为我国现行拼音方案,是推广普通话的有效工具。
B.《汉字拼音方案》字母表中的大写字母与英文中的大写字母写法完全相1516同。
17C.《汉字拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分。
1819D.《汉字拼音方案》克服了直音法、反切法等注音法的缺点,能够准确的20给汉字注音。
4.下列各句中没有语病的一项是( )2122A.从中国人以认识到再也不能错过历史机遇之日起,就开始了新的长征。
B.我们单位新来的小丁,今年二十三岁,恰好比他父亲的年龄小一倍。
2324C.城镇化建设要体现天人合一理念,构建生态与文化保护体系,实现城镇25与自然和谐发展。
26D.参加修建水渠的劳动大军,响应号召,骏马愉又好地进行施工任务,争27取提前完成工程。
285.下列关于修辞手法的分析,错误的一项是( )A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,运用反复的手法,表现词人急于寻路2930回家而奋力划船的情形。
31B.“我到了自家房外,母亲迎了出来,接着便飞出来八岁的侄儿。
福建教招小学语文真题 带答案
2015年福建省教师公开招聘考试小学语文真题一、选择题1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是()A.给.养(jǐ)炽.热(chì)刽.子手(guì)自怨自艾.(yì)B.怆.然(qiàng)赔偿.(chǎng)浣.溪沙(huàn)引吭.高歌(háng)C.玷.污(diàn)埋.怨(mán)踱.方步(duó)拔.苗助长(bá)D.鞭笞.(chī)针砭.(biǎn)沙家浜.(bāng)悄.然无声(qiǎo)2.下列成语中没有错别字的一项是()A.一筹莫展相形见拙黯然销魂明辨是非B.生灵涂炭驰骋疆场仗义直言计日程功C.英雄倍出厉行节约破釜沉舟以逸代劳D.富丽堂皇卑躬屈膝味同嚼蜡耳濡目染3.下列关于《汉字拼音方案》的表述,错误的一项是()A.《汉字拼音方案》为我国现行拼音方案,是推广普通话的有效工具。
B.《汉字拼音方案》字母表中的大写字母与英文中的大写字母写法完全相同。
C.《汉字拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分。
D.《汉字拼音方案》克服了直音法、反切法等注音法的缺点,能够准确的给汉字注音。
4.下列各句中没有语病的一项是()A.从中国人以认识到再也不能错过历史机遇之日起,就开始了新的长征。
B.我们单位新来的小丁,今年二十三岁,恰好比他父亲的年龄小一倍。
C.城镇化建设要体现天人合一理念,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。
D.参加修建水渠的劳动大军,响应号召,骏马愉又好地进行施工任务,争取提前完成工程。
5.下列关于修辞手法的分析,错误的一项是()A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,运用反复的手法,表现词人急于寻路回家而奋力划船的情形。
B.“我到了自家房外,母亲迎了出来,接着便飞出来八岁的侄儿。
”运用拟人物的手法,写出侄儿心情急切和动作轻快。
C.“时间是勤奋者的财富,创作者的宝库;时间是懒惰者的包袱,浪费者的坟墓。
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2015年小学语文教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(本大题共6小题。
每小题3分,共18分)1、下面说法不正确的一项是()。
A.莫泊桑《我的叔叔于勒》,含蓄温婉;契诃夫《变色龙》,冷峭尖刻;吴承恩《范进中举》,嬉笑怒骂。
这三篇小说都人木三分地揭露和针砭了生活中的荒谬与丑陋,显示了讽刺的力量B.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒传》这样写道,“忠义堂前绣字红旗后面:一书‘山东呼保义’,一书‘河北玉麒麟”’。
其中“山东呼保义”指晁盖,“河北玉麒麟”指卢俊义C.在《我用残损的手掌》一诗中,诗人戴望舒用残损的手掌,抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土。
抒发了内心深处的爱与恨,怜与悲,愁苦与希望D.《骆驼祥子》中,祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后。
彻底丧失了生活的梦想,由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉2、下列诗句中作者是杜甫的是()。
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干B.感时花溅泪,恨别鸟惊心C.天生我材必有用,千金散尽还复来D.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横3、下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()。
A.我想养只鸽子。
让它生鸽蛋给小孩儿玩。
可是目前严重的问题是,有没有壁虎,假定有了.会不会偷鸽蛋?B.上海电影译制片厂最有代表性的作品。
如:《音乐之声》《王子复仇记》等等,为什么令人百看不厌?这首先还是归功于本子做得精彩。
C.古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。
(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。
D.红丝带——艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心,象征着我们对生命的热爱,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
4、《现代汉语通用字表》规定的五种基本笔画是()。
A.横竖撇折钩B.横竖撇点捺C.竖撇点折钩D.横竖撇点折5、《诗经》在语言形式上的特点是()。
A.风、雅、颂B.赋、比、兴C.以四言为主.重章叠句,韵律和谐自然D.层次错落。
富有节奏6、“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”,体现了()的教育目的观。
A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论二、填空题(本大题共3小题。
每空1分,共9分)7、《义务教育语文课程标准(2011年版)》第二学段(3~4年级)规定,有初步的独立识字能力,会运用_______和 _______查字典、词典。
8、语文课程的建设应注重_______,注重_______;同时应密切关注_______的需要。
9、名句填空王湾在《次北固山下》一诗中用家书来写乡愁,表达作者思念家人的一个句子是:?。
有一句诗说:“海上生明月,天涯共此时”,苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是“,”。
三、简答题(本大题共3小题,共16分)10、电脑与我们的生活联系越来越紧密,不知你是否注意到,有些软件、网站的名字很有创意。
请你从语文的角度对下面网站和软件名称的创意进行简单评析。
(6分)(1)百度(搜索网站)(2)迅雷(网络下载软件)11、请简述《义务教育语文课程标准(2011年版)》第三学段对综合性教学的要求。
12、结合《义务教育语文课程标准(201 1年版)》的相关内容,谈谈你对语文课程评价的认识。
(4分)四、鉴赏题(本大题共3小题,共28分)13、阅读下面一篇小品文,选取一个角度(形象、结构、语言或情感)写一段赏析性文字。
(10分)古井新加坡·尤今有一类人,像古井。
表面上看起来,是一圈死水,静静的,不管风来不来,它都不起波澜。
路人走过时,都不会多看它一眼。
可是,有一天你渴了,你站在那儿舀水来喝,这才惊异地发现,那口古井,竟是那么的深,深不可测;舀上来的水,竟是那么的清,清可见底;而那井水的味道,甜美得让你魂儿出窍。
才美不外露,已属难能可贵;大智若愚,更是难上加难。
世人都迫不及待地把自己所有的抖出来让别人看。
肚里有一分的,说他有两分;有两分的呢,说自己有三分;余此类推。
“有麝自然香”已变成了惹人发噱的“天方夜谭”。
“无麝放假香”,才是处世真理。
正因为这样,一旦发现了古井,便好拟掘到了金山银库,有难以置信的惊喜——以为它平而浅,实则它深又深。
上至天文,下至地理,无所不知,知无不言。
你舀了又舀,依然舀之不尽。
每回舀出来的话语,都闪着智慧的亮光。
你从中得到了宝贵的启示,你对人生有了更坚定的信念。
这口古井,不肯也不会居功,它静静伫立,看你变化,看你成长。
你若有成就,它乐在其中而不形之于外。
古井,可遇而不可求,一旦遇上,是你的造化。
14、阅读下面的小诗,写一篇不少于400字的评论。
(10分)偶然我是天空里的一片云.偶尔投影在你的波心——你不必讶异.更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上.你有你的,我有我的,方向;你记得也好.最好你忘掉.在这交会时互放的光亮!15、阅读下面这篇文章,然后回答后面的问题。
(8分)无法还乡黄金明①跟中国南部无数个村庄的命运相似,我的家乡凤凰村十室九空,人都进城去找生计。
或干脆迁至城镇定居了。
用不了多少年,村庄或许就会只剩下墓地及遗址了。
②每年三四月间,莺飞草长,春暖花开,我都要返回村庄看一看。
每一次,我都发现村庄少了一些东西。
上次是戏台坍塌了,这次是井壁倾圮了。
最让我忧惧的是,人气越来越淡了,只剩下几个老人和小孩,难得听到鸡鸣和狗吠。
河流逐渐枯竭、萎缩,干涸到几乎断流,凭吊的意味越来越浓。
我一个人在空荡荡的村巷上行走。
那种“生”的、荒凉的感觉愈来愈浓,在过去,山坡和田亩因为有人侍弄。
有六畜的走动和人气养着,就显得很“熟”。
每一捆柴禾都有人用镰刀去割取,每一株青草都有牛羊去啃食,每一株野果树都有人在攀摘。
即使是一些杂树野本,也有孩子在攀折或挨擦,染上了人间的气息。
那是一种家园的气息,而这种气息现在已丧失殆尽。
我很难说清楚,村庄是从哪一刻走向“生”的,但当我发现村庄在不可避免地崩溃时,却悚然一惊。
也正在那一刻,我才清楚它在心中的分量。
当我想到要写它时,已是写作十八年后的事了,这也是我离开村庄的时间。
在十八岁之前,“走出故乡就是最大的胜利”(叶赛宁语)成了我的信念,我不知道外面的世界是好是坏。
③随着年岁增长,我发现人是无法离开出生地的。
你的躯体离开了,你的心仍留在那里。
你会通过各式各样的路径无数次地返回那里。
坐汽车是一种方式,倒提皮鞋跋涉在泥泞的小径是一种方式,做梦肯定是最常见也最直接的方式。
在少年时代,我无数次通过梦境的魔法逃离村庄:有朝一日成了城里人,却一次次通过梦境回到故乡的每一寸土地。
当你以为你离开了,其实你是将故乡带在身上,你到了哪里,故乡也跟着到了哪儿。
你通过某种神奇的方法,将故乡折叠在身体的某处,每到夜深人静的时刻,尤其是半梦半醒之际,在烟雾缭绕之间,故乡就如卷轴在你的眼前展开。
山水,草木,人畜,以及相关的一切。
④每一个人都是出生地孕育和养大的,这个意义对于乡村长大的人愈加凸显。
我们有时就像一棵在出生地长大的树木,无论成年后走到哪里,都无法带走树根。
一个成年人,就像是一件家具的成品,涂上油漆,用砂纸打磨,看上去神气活现,并在嘈杂的市场被买主慧眼识珠,继而在岁月中遭受漫长的磨损最终报废.但最终也不可能遗忘掉树根的记忆。
也许,人终究不是树,而更像蒲公英.成熟了就到处飞。
我宁愿相信。
即使一棵被肢解并制造成家具的树木,也梦想回到家乡,何况是一个乡下人。
⑤但是。
你真回得去吗?⑥村庄荒废了,河水断流了,田地饱受污染了……⑦尽管现在无需再以耕种为生,但在村子里我终究是无法找到乐趣了。
我像那些在乡村长大而误入城市的人一样.没有回头路走了。
(节选自《散文》2013年第1期《梦山记》,有删改)(1)文中画线部分描写了我回乡时看到村庄空荡荡时的感受,请分析其表现特色。
(4分)(2)如何理解“走出故乡就是最大的胜利”这句话的丰富含意?(4分)五、案例分析题(本大题10分)16、下面是一位老师的几个教学片段,阅读品味,并回答后面的问题。
片段一:师:上节课,我们已经知道桂林山水的特点并学了第一段,知道了山水之美。
眼见为实,现在请大家深入学习并了解漓江水的特点,作者怎样写出漓江水的特点的?生:漓江的水真静啊!漓江的水真清啊!漓江的水真绿啊!师:看屏幕,读一读并说一说喜欢哪个特点,读给同桌听。
生:我喜欢“漓江的水真绿啊!”师:为什么喜欢?生:这句用比喻手法,写出绿的特点。
师:你知道水绿得如何?(生回答,说出了“翡翠、无瑕”的意思,并指出水的特点)师:想想.应怎样读呢?生:应读得活泼、跳跃。
师:喜欢读这一句的同学把这一句读一读。
(生读)师:喜欢水清的同学。
说说你们喜欢的理由并读一读。
生:漓江的水清得可见江底的沙石。
师:漓江到底有多清呢?我们可以把一枚硬币放入水中,透过江水可以看见江底硬币上的字。
那如何朗读呢?喜欢的同学读一读。
(生读)师:请同学们评一评,他们读得如何?(师指导,该句应读得平整,然后,全班读一遍) 师:老师也喜欢这一段,现在老师读前半句,你们读后半句。
(师生接读)师:这种句子有什么特点?生:后面半句强调前半句。
师:这是排比。
作者本写水,为何要提到大海、西湖?生:对比、比较。
师:这有什么作用?(出示幻灯片:波澜壮阔的大海、西湖的图片)片段二:自由读第三段.交流朗读方法师:大家自由读这一部分,要读出作者怎样写出山的特点。
(先指名读)师:读这一段,指出你喜欢哪些语句?小组交流这一段与前面的写作方法上有什么不同? 生:有感情地朗读。
(个别读、评读、诵读、挑战读)师:(引读、配乐读)交流一下对以上这一段话感受最深的词句,说说你的感受。
生:这一段写得很好,如写山“各不相连、形态各异……”说明山很多,形态多种多样。
生:“像骆驼,像巨象……奇峰罗列”说明山是千姿百态,琳琅满目,使人目不暇接。
师:这也是说山很多,形态各异。
你们还能想象出山像什么呢?生:像宝塔,像大佛,像巨轮……师:(出示课件:flash诗配画一首)大家读这首诗,想想从这首诗中可以知道什么?附:诗一首桂林阳朔一水通,快轮看尽千山峰有山如象鼻。
有山如飞龙有山如军舰.有山如水芙蓉生:写了山的各种各样的形态。
师:(出示桂林山水图片)同学们边看图边想象桂林山水之美,并说说与文中所述之美有何异同?片段三:略读第四段师引读:第三段从整体上写桂林山水之美。
山水一体,交相辉映,加上空中——(云雾迷蒙),山间——(绿树红花),江上——(竹筏小舟),让你感受到像是走进了连绵不断的画卷,真是——(舟行碧波上,人在画中游)。
师:播放多媒体(视频flash桂林山水音画)让学生说说与文中所述之美有何异同?再想想,山水相映有何之美?(学生默读课文)师:这么美的山,这么美的水,令多少文人心驰神往。