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2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛获奖名单

2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛获奖名单

2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛武汉赛区获奖名单初步公示根据中大计赛函[2012]001号关于举办“2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛”的通知,在广大师生的热情参与下,今年共有194所院校组织推荐了994件作品参赛。

经大赛组委会组织专家网评,共有625件作品入围决赛,分别参与杭州、武汉、昆明、长春四个赛区的现场决赛。

2012年7月26日至29日在武汉赛区举行的软件应用与开发类现场决赛中,共有204件作品参赛。

经现场决赛,共评出一等奖9件,二等奖34件,三等奖84件,四等奖77件,优秀组织奖5个单位(不含已在杭州赛区评出的7个单位)。

获奖名单初步公示见附件(按作品编号排序)。

待所有赛区决赛全部完成后,大赛组委会对所有获奖名单审核后再发布正式获奖公告。

2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛组委会秘书处 2012年7月29日附:2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛武汉赛区获奖名单初步公示1、优秀组织奖单位名单z北京信息科技大学z广西师范大学z华东理工大学z华中师范大学z同济大学注:上述名单不含已在杭州赛区评出的7个单位。

2、一等奖作品名单作品编号 作品名称 参赛学校 A100576 移动北大 北京大学A100906 基于RIA(Silverlight)的教学单位桌面式网站设计深圳大学A101199 Eco-family 北京信息科技大学A101544 放风筝·吧——风筝科普和活动交流平台建设华中师范大学A200288 社区老人监护系统 华中科技大学A200911 校园综合服务查询系统 西安电子科技大学A301644 Fish流程图编程软件 华东理工大学A400685 HelloDear虚拟实验环境 北京科技大学A401605 信息管理专业虚拟仿真学习平台 南京理工大学 3、二等奖作品名单作品编号 作品名称 参赛学校A100030 “公益巴士”——大学生公益社交学习平台 华东师范大学A100094 iSchool学生信息管理系统 北京信息科技大学A100254 课件共享系统 北京科技大学A100347 淮安印象网 淮阴师范学院A100593 Campuser校园信息平台 中央财经大学A100656 ERead英语阅读推荐平台 广东外语外贸大学A100836 网站内容管理系统CMS 信阳师范学院A100916 挪窝儿P2P 上海外国语大学 A100996 小火星学习交流平台 重庆大学A101039 全国计算机等级考试山西财经大学考点在线报名系统山西财经大学A101061 诚信外卖网 华东理工大学 A101114 E-hand移动学习平台 广西师范大学 A101139 数字媒体技术协会网站 成都理工大学A101222 “赛卓”网络赛务管理系统 浙江树人大学A101290 iDesigner摩装家居 北京信息科技大学A101442 青青我心 上海海关学院A101659 辽宁省本科大学生计算机设计竞赛平台 东北大学A200076 Fantalker饭否GTalk机器人 中国人民大学A200081 思想政治完全学习软件 东华大学A200411 校园信息通 大连理工大学A200420 书法切分与检索 上海海事大学A201057 基于Android智能平台的快递实时追踪 中原工学院A201362 DPM防灾知识普及系统 同济大学A201478 基于webgis定位的照片分享平台 湖南农业大学东方科技学院A300168 摄像教程多媒体课件 赣南师范学院 A300339 摄影技术学习平台 赣南师范学院 A300584 基于as3的计算物理学课件 大连理工大学 A300732 抗震创新小课堂 同济大学A301449 基于手机平台的商务英语学习课件 浙江科技学院 A400541 基于OPENCV的车辆监控管理平台 东南大学A400616 FiNLAB金融模拟实验平台 上海财经大学 A401103 芽苗菜虚拟实验 广西师范大学A401153 公路视觉实验平台--配合眼动仪的公路驾驶安全实验模拟器同济大学A401599 基于GIS的测绘与制图实验平台 西南石油大学 4、三等奖作品名单作品编号 作品名称 参赛学校A100058 信息第一线 河北经贸大学A100108 运动与健康主题宣传网站 德州学院A100151 智能化校园网办公管理系统 德州学院A100264 个人博客系统 贵州师范大学A100349 在线考试系统 湖北理工学院A100381 华东师范大学红十字会网站 华东师范大学A100427 《经海留痕》——北大经管类互动专业门户 北京大学A100594 “养生之道”健康资讯平台 中央财经大学A100602 360°大学生信息部落 河北大学A100608 Kshare爱学习 河北大学A100623 基于ssh架构的网络订餐系统 武汉理工大学A100657 知音网 广东外语外贸大学A100676 数字媒体软件学习网站 安徽师范大学A100697 SIFEOnline 上海财经大学A100725 品茶之道—解析中国茶文化 哈尔滨商业大学 A100754 优习太空-网站开发技术学习平台 辽宁对外经贸学院A100793 通用移动教务平台 华侨大学A100816 禽流感NS1蛋白数据库 辽宁大学A100833 信息管理与信息系统特色专业网站 楚雄师范学院A100866 基于HTML5笔迹交互的视频教学网站 浙江传媒学院A100912 毕业设计选题管理系统 肇庆学院A100998 华理活动网 华东理工大学A101037 基于工作流技术的大学生毕业论文管理系统 安徽师范大学A101038 高校案件管理系统 山西财经大学A101072 西域文化研究网站 塔里木大学A101129 《追“足”老字号》布鞋文化网站 北京邮电大学世纪学院A101145 IWILL 深圳大学A101165 好伴旅 浙江农林大学天目学院A101201 销售决策分析系统 江西师范大学A101225 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杭州师范大学A300913 《计算机专业英语》在线学习交流平台 新疆医科大学A300964 电子电路设计小助手 昆明理工大学A301097 《计算机组成与原理》教学课件 安康学院A301155 化学小软件 华东理工大学A301376 走进声音的世界 广西师范学院A301547 热电偶传感技术Flash课件 上海商学院A301607 植物向光性教学课件 淮南师范学院A400248 内河船舶视景仿真实验平台 武汉理工大学A400307 C++网络学习平台 东南大学A400498 操作系统教学仿真系统 华侨大学A400587 篮球炫风 中央财经大学A400861 高频电子线路虚拟实验系统 浙江传媒学院A400863 基于Flash技术的网络虚拟实验平台的开发 云南农业大学A400898 中学光学虚拟实验平台 杭州师范大学A400934 I-Touchable通讯软件 华东理工大学A401077 淮阴师范学院3D虚拟校园漫游 淮阴师范学院A401181 基于P2P和WebService校园即时通讯系统的设计与实现安徽师范大学5、优胜奖作品名单作品编号 作品名称 参赛学校A100041 医疗机构通用网上预约挂号系统 大连东软信息学院A100053 校乐享微博系统 湖北师范学院A100056 食品溯源系统 武汉理工大学A100093 德州学院大学生勤工俭学网 德州学院A100413 上海市北供电局业扩办公室自动化系统 上海电力学院 A100438 illustR网站设计 国际关系学院 A100440 校园信息平台 国际关系学院 A100473 幸福sharE 山西财经大学 A100497 南湖春晓-2016世园会 唐山学院A100518 传递激情共享全运 沈阳大学科技工程学院A100551 卓文书城网站设计 上海理工大学A100737 系统设计工作室网站 西北民族大学A100826 沈阳市学生联合会网站 沈阳工程学院A100847 我们的e站 西北民族大学A100878 网页敏感内容自动监测系统 浙江传媒学院A100890 大学生社团服务网 哈尔滨商业大学 A100935 九年级物理学习网站 安徽师范大学A101062 基于.NET平台开发的在线交易网站 北京航空航天大学A101079 七校同城 中南财经政法大学A101146 软件工程课程教学网站 云南民族大学A101304 校园心理健康交流室 昆明学院A101378 茶韵 广西师范学院A101385 高校实验室开放预约系统 广西师范学院A101398 淘书吧 河北大学工商学院A101436 海关纺织品归类信息交流平台 上海海关学院A101438 党的知识网络化考试平台 扬州大学A101465 花岛 浙江科技学院A101486 乐动社区 内蒙古农业大学 A101537 大学社团信息管理系统 上海工程技术大学A200072 学生公寓管理系统 西安建筑科技大学A200173 “糖尿病人定期检查项目”管理系统 北京工商大学A200175 基于RFID的宠物信息管理系统 中原工学院A200241 练习集成应用系统 昆明理工大学A200385 “矩法”师生桥 武汉理工大学A200472 物流管理查询系统 东北财经大学津桥商学院A200556 基于局域网的多功能聊天软件 大理学院A200590 图书馆管理系统 江西科技师范大学A200738 自助式餐厅点餐系统 上海对外贸易学院A201131 新一代烟叶烘烤自动控制系统 重庆大学A201208 课表精灵 云南财经大学A201508 C语言源代码相似度检测系统 浙江农林大学天目学院A201640 学生作业文本复制检测精灵 西南石油大学A201660 沈阳医联信海药业有限公司管理系统的设计与沈阳理工大学应用实现 技术学院A300001 多媒体课件《王羲之书法艺术》 盐城工学院A300005 实验室制乙烯 沈阳工程学院A300013 计算机应用基础上机操作练习系统 内蒙古民族大学A300014 《概率论与数理统计》教学课件 云南师范大学文理学院A300180 看图识单词 德州学院A300260 普通高中 贵州师范大学A300468 大学英语网络版多媒体课件制作 东南大学A300529 运动与健康 兰州大学A300647 《女性商务礼仪》课程 上海外国语大学 A300653 色彩的秘密 广东外语外贸大学A300683 景观设计多媒体课件 北京工业大学A300789 杠杆 湖北师范学院A300832 酸碱 湖北师范学院A300849 客家-土楼文化 杭州师范大学A300880 唐风诗韵 东北大学A300891 VSTS虚拟仿真教学系统 南京理工大学A300985 高中物理实验学习系统 广西师范大学A301033 高清电视P2线性剪辑系统flash多媒体交互式教程深圳大学A301152 中国民族服饰 深圳大学A301160 中国象棋 广西师范大学 A301220 《现代教育技术》技能实践实验室 广西师范大学 A301318 高中生物《细胞膜》教学课件 广西师范大学 A301377 广西民族博物馆虚拟导游课件 广西师范学院 A301383 师说 广西师范学院 A301455 茶艺居 浙江师范大学 A301551 数理逻辑动画演示 上海商学院A301626 浮力定律 淮南师范学院 A301642 地球我们共同的家 沈阳体育学院 A400223 通用流程图设计器 华侨大学A400370 船模性能试验课教学系统 大连理工大学A400389 《医学图像处理》课程虚拟实验室的设计与实现广东药学院A400765 基于Android手机操作系统的移动虚拟平台iDouban开发沈阳师范大学A401002 基于DIBR的2D转3D系统 重庆大学A401003 C语言练习系统 安徽师范大学。

首届“互联网 ”大学生创新创业大赛广东省分赛

首届“互联网 ”大学生创新创业大赛广东省分赛
郭珊山、王金阳、林少奎、罗锐鹏、黄秋燕
4
南方医科大学
智能灾害救援检伤分类管理系统
张宏瑞、金友钗、蒋明珠、程一琼、张博贤、万毅虹、许蓝月、刘琪、张晓武
5
中山职业技术学院
家得意(一个可以随意“试穿”整屋家居的APP
麦志煊、苏浩光、钟添娇
6
吉林大学珠海学院
青讯智慧校园数字终端
王亚楠、钟雨晨、陈荣栋、陈文婷、邹永灿、李思远
31
广州美术学院
海纳百村
邱英祺、詹韵珊、周健辉
32
广州美术学院
空想设计工作室--基于皮革竹木传统工艺的创新设计及互联网推广方案
刘韵扬、杨锦绵、杨境堂
33
广州美术学院
集予皮具-创新型高级定制研究
钟金宝、叶玺玉、潘燕斐、黄嘉兴、林建规
34
广州体育学院
加盟“8天在线”网络超市
廖家俊、陈勇、文嘉欣
35
广州体育学院
3
南方医科大学
沃木有限责任公司无线体温检测平台
孙凯迪、周小敏、郭广宇、陶泉、黄晓华、史文甜、王连满、李宗桂、邵琳琳、谢春旺、项梦丹
4
南方医科大学
南方爱康医疗科技有限责任公司
陈轶戈、黄桂晓、郑俊飞、黄太红、王浩文、黄柳莹、王飞、陈淑媛、刘颖瑜、陈旭龙
5
南方医科大学
智能恒温静脉输液监控系统
王婉先、邹筱欣灵、许梨梨、魏波、舒文婷、刘亚楠、何朗明、林志勤、黄杰星、林锡沣、赵全辉、吴悦
42
岭南师范学院
优米客——农业电子商务品牌项目推广
苏烯运、陈子君、刘沛文、陈景佳、程寒
43
岭南师范学院
暴走影音策划中心
王昭辉、陈宇宁、黄朝盛、莫富期、黄晶晶
44

XX大学学生管理与服务数字化平台需求说明

XX大学学生管理与服务数字化平台需求说明

XX大学学生管理与服务数字化平台需求说明一、功能清单
二、技术要求
(一)集成、性能、安全及标准版要求
1)与学校统一身份认证系统、数据中心、消息中心、任务中心等有关既有信息系统实现无缝对接;
2)技术架构采用纯B/S模式,各浏览器访问前后台功能均无需安装任何插件,兼容IE9及以上、GoogleChrome>FireFox›Safari、360等主流浏览器;
3)通过学校统一身份认证系统进行身份认证,实现与微信企业号、钉钉等移动端客户端的集成;
4)实现与门户系统的集成,以实现融合门户展示;
5)支持基于负载均衡技术的多活集群部署,能够通过简单增加服务器(虚拟机)方式进行业务并发能力的扩展和高可用;
6)支持50000以上注册用户、并发数达到5000人(达到5000并发后单页面响应时间W2秒),支持通过增加服务器集群部署实现性能扩容;
7)能在长时间内正常、稳定工作,避免随数据量增长系统反应迟缓,涉及隐私信息严格按照授权权限分层管理,对日常管理操作进行日志记录;
8)对于需要保密的信息采用密码技术进行加解密处理,防止信息的非授权泄漏,确保涉密信息在产生、存储、传递和处理过程中的保密。

9)利用数据库的备份功能,将建设的平台和系统数据备份到指定的服务器或存储系统上;
10)项目验收前,须完整提供项目源代码给采购人、提供可供访问全部数据库表数据的账号信息、提供数据字典、严格保密学校数据;
ID完成与学校各类数据、平台的对接,对接不涉及接口费。

(Ξ)成果移交
项目开发过程和交付使用后,中标人应将各个阶段产生的全面、规范的成果和文档资料交付给采购人,交付的成果和文档资料符合软件工程的相关要求,交付内。

智慧高校一站式学生办事大厅整体解决方案

智慧高校一站式学生办事大厅整体解决方案

大数据平台建模/可视化/分析体系/管理模型
数据中台
主数据管理/数据治理/数据质量/数据标签
学业预警
沉迷游戏预警
孤僻人群预警
疑似裸贷人群
疑似失联人群
学工
教务
一卡通
图书馆
财务
科研
日志/行为
其他...
校园大数据平台总体架构
Construction planning
IT建设规划
办事描述
自定义办事申请的描述页面;自定义办事icon
进度跟踪
查看进度,进度预测,提醒已办管理:撤回,打印
“一站式办事服务大厅”智能填报
办事条件
规则运算
对申请条件不满足的办事人员,拒绝上报;
对填报内容需要自动统计的项目,自动运算结果;
一站式办事服务大厅+学工
需求来源:学工、团委、招生办、教育管理科、资助管理中心、心里健康中心
统一门户
数据分析
学生可以自注册随时访问相关信息学校主动信息推送
办事中心服务内容定制智慧学工管理内容定制
统一入口信息集合多端一致
学生画像高基表
“一站式办事服务大厅”门户全貌
专为全校内外办事服务设计
办事服务:消息通知公告服务,全校内外业务办理,院系班组织架构
百万访问:面向高校内外的公众与组织,服务于每一位参与者
学生服务内容的定制平台?
TWO
一站式办事服务
all in one Solution
“一站式办事服务”平台框架图
硬件终端
智慧校园系统
终端
一站式办事服务平台
服务总线
PC门户网
微信服务号
线上线下扫码
数据集管理
机构组织数据

2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛获奖名单

2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛获奖名单

2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛武汉赛区获奖名单初步公示根据中大计赛函[2012]001号关于举办“2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛”的通知,在广大师生的热情参与下,今年共有194所院校组织推荐了994件作品参赛。

经大赛组委会组织专家网评,共有625件作品入围决赛,分别参与杭州、武汉、昆明、长春四个赛区的现场决赛。

2012年7月26日至29日在武汉赛区举行的软件应用与开发类现场决赛中,共有204件作品参赛。

经现场决赛,共评出一等奖9件,二等奖34件,三等奖84件,四等奖77件,优秀组织奖5个单位(不含已在杭州赛区评出的7个单位)。

获奖名单初步公示见附件(按作品编号排序)。

待所有赛区决赛全部完成后,大赛组委会对所有获奖名单审核后再发布正式获奖公告。

2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛组委会秘书处 2012年7月29日附:2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛武汉赛区获奖名单初步公示1、优秀组织奖单位名单z北京信息科技大学z广西师范大学z华东理工大学z华中师范大学z同济大学注:上述名单不含已在杭州赛区评出的7个单位。

2、一等奖作品名单作品编号 作品名称 参赛学校 A100576 移动北大 北京大学A100906 基于RIA(Silverlight)的教学单位桌面式网站设计深圳大学A101199 Eco-family 北京信息科技大学A101544 放风筝·吧——风筝科普和活动交流平台建设华中师范大学A200288 社区老人监护系统 华中科技大学A200911 校园综合服务查询系统 西安电子科技大学A301644 Fish流程图编程软件 华东理工大学A400685 HelloDear虚拟实验环境 北京科技大学A401605 信息管理专业虚拟仿真学习平台 南京理工大学 3、二等奖作品名单作品编号 作品名称 参赛学校A100030 “公益巴士”——大学生公益社交学习平台 华东师范大学A100094 iSchool学生信息管理系统 北京信息科技大学A100254 课件共享系统 北京科技大学A100347 淮安印象网 淮阴师范学院A100593 Campuser校园信息平台 中央财经大学A100656 ERead英语阅读推荐平台 广东外语外贸大学A100836 网站内容管理系统CMS 信阳师范学院A100916 挪窝儿P2P 上海外国语大学 A100996 小火星学习交流平台 重庆大学A101039 全国计算机等级考试山西财经大学考点在线报名系统山西财经大学A101061 诚信外卖网 华东理工大学 A101114 E-hand移动学习平台 广西师范大学 A101139 数字媒体技术协会网站 成都理工大学A101222 “赛卓”网络赛务管理系统 浙江树人大学A101290 iDesigner摩装家居 北京信息科技大学A101442 青青我心 上海海关学院A101659 辽宁省本科大学生计算机设计竞赛平台 东北大学A200076 Fantalker饭否GTalk机器人 中国人民大学A200081 思想政治完全学习软件 东华大学A200411 校园信息通 大连理工大学A200420 书法切分与检索 上海海事大学A201057 基于Android智能平台的快递实时追踪 中原工学院A201362 DPM防灾知识普及系统 同济大学A201478 基于webgis定位的照片分享平台 湖南农业大学东方科技学院A300168 摄像教程多媒体课件 赣南师范学院 A300339 摄影技术学习平台 赣南师范学院 A300584 基于as3的计算物理学课件 大连理工大学 A300732 抗震创新小课堂 同济大学A301449 基于手机平台的商务英语学习课件 浙江科技学院 A400541 基于OPENCV的车辆监控管理平台 东南大学A400616 FiNLAB金融模拟实验平台 上海财经大学 A401103 芽苗菜虚拟实验 广西师范大学A401153 公路视觉实验平台--配合眼动仪的公路驾驶安全实验模拟器同济大学A401599 基于GIS的测绘与制图实验平台 西南石油大学 4、三等奖作品名单作品编号 作品名称 参赛学校A100058 信息第一线 河北经贸大学A100108 运动与健康主题宣传网站 德州学院A100151 智能化校园网办公管理系统 德州学院A100264 个人博客系统 贵州师范大学A100349 在线考试系统 湖北理工学院A100381 华东师范大学红十字会网站 华东师范大学A100427 《经海留痕》——北大经管类互动专业门户 北京大学A100594 “养生之道”健康资讯平台 中央财经大学A100602 360°大学生信息部落 河北大学A100608 Kshare爱学习 河北大学A100623 基于ssh架构的网络订餐系统 武汉理工大学A100657 知音网 广东外语外贸大学A100676 数字媒体软件学习网站 安徽师范大学A100697 SIFEOnline 上海财经大学A100725 品茶之道—解析中国茶文化 哈尔滨商业大学 A100754 优习太空-网站开发技术学习平台 辽宁对外经贸学院A100793 通用移动教务平台 华侨大学A100816 禽流感NS1蛋白数据库 辽宁大学A100833 信息管理与信息系统特色专业网站 楚雄师范学院A100866 基于HTML5笔迹交互的视频教学网站 浙江传媒学院A100912 毕业设计选题管理系统 肇庆学院A100998 华理活动网 华东理工大学A101037 基于工作流技术的大学生毕业论文管理系统 安徽师范大学A101038 高校案件管理系统 山西财经大学A101072 西域文化研究网站 塔里木大学A101129 《追“足”老字号》布鞋文化网站 北京邮电大学世纪学院A101145 IWILL 深圳大学A101165 好伴旅 浙江农林大学天目学院A101201 销售决策分析系统 江西师范大学A101225 Warmhome(温暖之家) 辽宁对外经贸学院A101293 “独秀桂林”——智能交通旅游系统 广西师范大学A101294 窗格网 广东海洋大学A101308 中小企业自主建站系统 河北金融学院A101314 河北金融学院六十周年校庆网站 河北金融学院A101325 浙江科技学院科技创新项目管理系统 浙江科技学院A101341 C语言程序设计重点课程 西藏民族学院A101364 七色云南网站 云南财经大学A101408 基于遗传算法的通用考试系统 北华航天工业学院A101493 西安城墙 陕西科技大学A101500 基于lamp的饮食安全评测系统 湖南农业大学A101549 “满天星”图书漂流网站 北京语言大学A101550 缤纷社团活力系统 华南师范大学A101568 毕业设计(论文)管理系统 湖北理工学院A101575 基于搜索引擎营销的军事模型网站设计 洛阳理工学院A101658 基于asp+access的律师事务所网站设计 大连海洋大学A101661 视频分享点播系统 沈阳农业大学A200110 计量检定/校准管理系统 德州学院A200379 基于位置的移动终端传播系统 浙江传媒学院A200407 海南师范大学学生会人事管理系统 海南师范大学A200488 基于Android的公交查询及报站系统 中原工学院A200658 英语作文批改助手(EssayAssistantSystem)广东外语外贸大学A200660 校园资源管理系统 广东外语外贸大学A200855 奖学金评定系统 浙江传媒学院A200950 驴友之家 同济大学A201030 基于LBS的旅游助理平台——旅游四海 西安电子科技大学A201216 客户关系管理系统 辽宁对外经贸学院A201313 CityGuard城市管家 华东理工大学A201397 SoEasy搜索引擎 江西师范大学A201437 E-动点餐系统 华东理工大学A201481 企业人事管理系统 海南大学A201582 平安城市移动警务系统 河北金融学院A300009 “中国古代戏剧”多媒体课件 中国人民大学A300124 创意场馆设计 上海体育学院A300171 沁园春·雪 西北民族大学A300331 女孩的私密日记 中南民族大学A300404 探究决定导线电阻的因素 海南师范大学A300867 生活化学实验室 杭州师范大学A300913 《计算机专业英语》在线学习交流平台 新疆医科大学A300964 电子电路设计小助手 昆明理工大学A301097 《计算机组成与原理》教学课件 安康学院A301155 化学小软件 华东理工大学A301376 走进声音的世界 广西师范学院A301547 热电偶传感技术Flash课件 上海商学院A301607 植物向光性教学课件 淮南师范学院A400248 内河船舶视景仿真实验平台 武汉理工大学A400307 C++网络学习平台 东南大学A400498 操作系统教学仿真系统 华侨大学A400587 篮球炫风 中央财经大学A400861 高频电子线路虚拟实验系统 浙江传媒学院A400863 基于Flash技术的网络虚拟实验平台的开发 云南农业大学A400898 中学光学虚拟实验平台 杭州师范大学A400934 I-Touchable通讯软件 华东理工大学A401077 淮阴师范学院3D虚拟校园漫游 淮阴师范学院A401181 基于P2P和WebService校园即时通讯系统的设计与实现安徽师范大学5、优胜奖作品名单作品编号 作品名称 参赛学校A100041 医疗机构通用网上预约挂号系统 大连东软信息学院A100053 校乐享微博系统 湖北师范学院A100056 食品溯源系统 武汉理工大学A100093 德州学院大学生勤工俭学网 德州学院A100413 上海市北供电局业扩办公室自动化系统 上海电力学院 A100438 illustR网站设计 国际关系学院 A100440 校园信息平台 国际关系学院 A100473 幸福sharE 山西财经大学 A100497 南湖春晓-2016世园会 唐山学院A100518 传递激情共享全运 沈阳大学科技工程学院A100551 卓文书城网站设计 上海理工大学A100737 系统设计工作室网站 西北民族大学A100826 沈阳市学生联合会网站 沈阳工程学院A100847 我们的e站 西北民族大学A100878 网页敏感内容自动监测系统 浙江传媒学院A100890 大学生社团服务网 哈尔滨商业大学 A100935 九年级物理学习网站 安徽师范大学A101062 基于.NET平台开发的在线交易网站 北京航空航天大学A101079 七校同城 中南财经政法大学A101146 软件工程课程教学网站 云南民族大学A101304 校园心理健康交流室 昆明学院A101378 茶韵 广西师范学院A101385 高校实验室开放预约系统 广西师范学院A101398 淘书吧 河北大学工商学院A101436 海关纺织品归类信息交流平台 上海海关学院A101438 党的知识网络化考试平台 扬州大学A101465 花岛 浙江科技学院A101486 乐动社区 内蒙古农业大学 A101537 大学社团信息管理系统 上海工程技术大学A200072 学生公寓管理系统 西安建筑科技大学A200173 “糖尿病人定期检查项目”管理系统 北京工商大学A200175 基于RFID的宠物信息管理系统 中原工学院A200241 练习集成应用系统 昆明理工大学A200385 “矩法”师生桥 武汉理工大学A200472 物流管理查询系统 东北财经大学津桥商学院A200556 基于局域网的多功能聊天软件 大理学院A200590 图书馆管理系统 江西科技师范大学A200738 自助式餐厅点餐系统 上海对外贸易学院A201131 新一代烟叶烘烤自动控制系统 重庆大学A201208 课表精灵 云南财经大学A201508 C语言源代码相似度检测系统 浙江农林大学天目学院A201640 学生作业文本复制检测精灵 西南石油大学A201660 沈阳医联信海药业有限公司管理系统的设计与沈阳理工大学应用实现 技术学院A300001 多媒体课件《王羲之书法艺术》 盐城工学院A300005 实验室制乙烯 沈阳工程学院A300013 计算机应用基础上机操作练习系统 内蒙古民族大学A300014 《概率论与数理统计》教学课件 云南师范大学文理学院A300180 看图识单词 德州学院A300260 普通高中 贵州师范大学A300468 大学英语网络版多媒体课件制作 东南大学A300529 运动与健康 兰州大学A300647 《女性商务礼仪》课程 上海外国语大学 A300653 色彩的秘密 广东外语外贸大学A300683 景观设计多媒体课件 北京工业大学A300789 杠杆 湖北师范学院A300832 酸碱 湖北师范学院A300849 客家-土楼文化 杭州师范大学A300880 唐风诗韵 东北大学A300891 VSTS虚拟仿真教学系统 南京理工大学A300985 高中物理实验学习系统 广西师范大学A301033 高清电视P2线性剪辑系统flash多媒体交互式教程深圳大学A301152 中国民族服饰 深圳大学A301160 中国象棋 广西师范大学 A301220 《现代教育技术》技能实践实验室 广西师范大学 A301318 高中生物《细胞膜》教学课件 广西师范大学 A301377 广西民族博物馆虚拟导游课件 广西师范学院 A301383 师说 广西师范学院 A301455 茶艺居 浙江师范大学 A301551 数理逻辑动画演示 上海商学院A301626 浮力定律 淮南师范学院 A301642 地球我们共同的家 沈阳体育学院 A400223 通用流程图设计器 华侨大学A400370 船模性能试验课教学系统 大连理工大学A400389 《医学图像处理》课程虚拟实验室的设计与实现广东药学院A400765 基于Android手机操作系统的移动虚拟平台iDouban开发沈阳师范大学A401002 基于DIBR的2D转3D系统 重庆大学A401003 C语言练习系统 安徽师范大学。

基于U校园平台的智慧课堂教学模式构建与应用--以“大学英语”课程为例

基于U校园平台的智慧课堂教学模式构建与应用--以“大学英语”课程为例

基于U校园平台的智慧课堂教学模式构建与应用--以“大学
英语”课程为例
丁明杰
【期刊名称】《中国医学教育技术》
【年(卷),期】2024(38)3
【摘要】随着教育数字化转型,智慧课堂将技术与教学深度融合,为教学模式改革提供了新思路。

该研究以“大学英语”课程为例,在深度学习理论指导下,依托U校园智慧教学云平台,构建与数字技术深度融合的智慧课堂模式,在实施过程中探索完善教学模式的关键因素,旨在进一步推进大学英语教育教学数字化转型。

【总页数】5页(P342-346)
【作者】丁明杰
【作者单位】锦州医科大学外国语学院
【正文语种】中文
【中图分类】G434;G642.0
【相关文献】
1.基于U校园智慧教学云平台的大学英语混合式教学模式探究——以集宁师范学院为例
2.基于师生协同发展的高中英语教学设计策略
3.BOPPPS+SPOC模式下课程思政融入大学英语的实践探究——基于U校园智慧教学云平台
4.智慧平台+线下模式的大学英语翻译课程教学有效性研究——以U校园平台为依托
5.基于高校智慧校园管理下的校园正版软件平台构建与应用——以西安交通大学为例
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数字化虚拟人解剖学教学平台的应用现状

数字化虚拟人解剖学教学平台的应用现状

数字化虚拟人解剖学教学平台的应用现状万丽丹;伍洪昊【摘要】利用计算机辅助教学是我国面向21世纪高等教育改革的一项重要模式,它对推动和培养具有独立思维和创新精神的高素质人才具有重要作用.数字化虚拟人解剖学教学平台是现代计算机信息技术与医学等学科相互整合的产物,人体的可视化、虚拟化和可控化,是生命科学与信息科学相结合的前沿性科技产物.它的出现必将对数字化医学教育改革以及远程医学教育的发展产生重大影响.%Computer-assisted instruction promotes the cultivation of high-quality talents with independent thinking and innovative spirit,therefore has become an important model in China's higher education reform in twenty-first century.Digital virtual human anatomy teaching platform,a leading technology combining modern computer information technology with medical science,provides controllable visualization and virtualization of human body.Its emergence is bound to have a significant impact on the reform of medical education and the development of remote digital medical education.【期刊名称】《中国组织化学与细胞化学杂志》【年(卷),期】2017(026)006【总页数】4页(P625-628)【关键词】数字化虚拟人;人体解剖学;教学研究;教学改革【作者】万丽丹;伍洪昊【作者单位】南昌大学基础医学院人体解剖学教研室,南昌330006;南昌大学基础医学院人体解剖学教研室,南昌330006【正文语种】中文【中图分类】G642.0数字化虚拟人解剖学教学平台是应用数字图像和现代计算机技术,采用CT、MRI断层扫描等影像学方法获取人体尸身超薄切削的数据信息,在计算机上构建全数字化、可视化的完整人体三维模型,生动地重现逼真实物图像、器官组织内部的结构,并模拟各种解剖学和外科学的操作。

广州工程技术职业学院CRP数字化校园管理平台调研报告

广州工程技术职业学院CRP数字化校园管理平台调研报告

信息化平台上精细、规范、高效的管理模式——广州工程技术职业学院"CRP"数字化校园管理平台调研报告5月31日,郭萍、李楷、刘明江及中国电信仙桃分公司危常木总经理、陈洪涛经理组成数字化校园建设调研五人小组,前往广州工程技术职业学院,就“CRP”系统-一一数字化校园管理平台进行学习调研。

我们通过交流、观看CRP系统管理功效的展示、与信息中心软件技术人员在软硬件方面的详细咨询,与该院学生工作处负责人、后勤管理的校区办公室负责人、与负责标准化流程的督导处负责人,与教务处教务员及老师们的个别交流及实地考察、具体了解了CRP系统的基本情况、CRP系统的具体应用,实际运行中的硬件条件,师生使用中遇到的问题等等。

现将调研的目的、意义以及CRP系统的基本情况和我们的一些思考、建议向学院领导作一个简要的汇报。

一、调研的目的、意义数字化校园可以改善各层面的信息传递途径、增强彼此间的了解,拓展信息的来源,提高学校的自动化、高效化、便捷化。

目前,学院已进入建设发展的关键时期,更需要搭建一个数字化的校园管理平台,通一过这个基础性平台,为推进学院科学发展服务。

广州工程枝术职业学院拥有1万多学生,近800名老师、共8个校区、人员分散、管理难度大。

他们通过使用CRP数字化校园管理平台使学院管理高效、规范、透明。

本次调研从技术和操作层面进行的具体的实施性考察。

通过调研进一步明确校园数字化建设的必要性和重要性,学习广州工程职院在数字化校园建设方面的经验做法,为建立的数字化校园管理系统提供帮助与借鉴,明确CRP系统移植的可操作性及技术层面的相关问题。

二、CRP系统的基本情况1、CRP系统的基本认识"CRP"数字化校园管理平台是广州工程技术职业学院通过十年时间自行设计、自主研发的,"CRP"即“校园资源计划”,它是一个以教学为核心的新型的数字化系统,内含全面覆盖学院管理的,整合了80多个功能模块(软件系统)的、互联互通的数字化校园管理平台。

基于校园网的数字医学平台构建与思考

基于校园网的数字医学平台构建与思考
的 、创新 的 、自主 的平 台 ;同时在共享平 台 中加入设
及 管理 集成 ,统一 了各 种 资源 的信 息格 式 ,屏 蔽 了 各 检索 系统 间 的差别 ,为用 户 提供 快 速 的一 站 式 访 问服务 ,同时 以统一 的界 面将 结 果 展示 给用 户 ,使 读 者 能快速 找 到适合 的资 源 ,获 得 自己最 需要 的服 务 ,从 而使 得数 字资 源发挥 其最 大 的使用 效益 。
2 2 构 建 目标 .
现教学 目标 的有 效 工具 ,实 际 动手 训 练 的 补充 、完 善和扩 展 ,从 而完 善 能力培 养和技 f J练 。 l I  ̄I
3 数 字 医学 平 台 的 内容
3 1 概 述 .
数 字 医学平 台 以校 园 网为 基础 ,运用 现 代 教 育 技 术手 段 整 合 优 秀 教 学 资 源 实 现 共 享 ,形 成 多 学 科 、多课程 的数 字化 的医 学学 习环境 。其 目标 是 通
术 台等 ,实施 医学模拟教 育 J 。
[ 要 ] 为使 数 字化 学 习成 为现 实 ,提 出数 字 医学平 台的设 计理 念和 构建 目标 ,详 细论 述平 台建 设 的具体 摘
内容 , 包括 数 字 医学资 源 中心、数 学 医学 学 习 中心 、 实验教 学 中心 和 管理 中心 等 ,为 学 生提供 更 加 个 性化 的 学 习环 境 。
3 ・ 8
21 0 2年 第 3 3卷 第 6
J 0UR NALOFME C OR DIALI NF f
IS 2 1 V 13 N 6 C 0 2. o. 3. o.
3 3 数 字 医学 学 习 中心 . 3. 1 B 3. B网络教 学平 台建 设 网络 教学 已逐 渐成 为培 养 学生 自主 探 究 学 习能 力 的 一种 重 要 手 段 ,它 通过 网 络 为 学 生 提 供 大 量 的学 习 资 料 ,包 括 文 字 、

智慧校园服务平台在高校防控新冠肺炎疫情中的应用探讨——以中国医科大学为例

智慧校园服务平台在高校防控新冠肺炎疫情中的应用探讨——以中国医科大学为例

Vol.35 No^Feb.2021第35卷第1期2021年2月中国医学教育技术CHINA MEDICAL EDUCATION TECHNOLOGY智慧校园服务平台在高校防控新冠肺炎疫情中的应用探讨——以中国医科大学为例李巍中国医科大学网络中心,沈阳110122【摘要】:智慧校园服务平台是智慧校园体系的重要组成部分。

文章首先介绍了智慧校园服务平台的基础设计架构和核心功能模块,包括一站式服务大厅、服务融合门户、应用流程管理中心、 “一表通”填报、统一身份认证,并以中国医科大学为例,介绍了新冠疫情期间智慧校园服务平台对学校线上教学、每日健康状况上报、校外人员入校管理和学生返校申请的敏捷实现方案,经实际应用效果表明:该平台在防控校园疫情过程中发挥了重要作用,可为疫情期间高校智慧校园建设实施提供有益参考。

【关键词】:智慧校园服务平台;新冠肺炎疫情;服务集成;数据支撑;流程引擎【中图分类号:G434【文献标志码】:A 【文章编号::1004-5287 (2021 ) 01-0080-06【DOI J : 10.13566/61-1317/g'4 202 101016Discussion on the application of smart campus service platformduring the prevention and control of COVID-1 9 pandemic :Taking China Medical University as an exampleLiWeiNetwork and Information Center ,China. Medical University ,Shenyang 110122,China.【Abstract :Smartcampusserviceplatformisanimportantpartofthesmartcampussystem. Firstly ,thepaperintroducesthebasicdesignstructureandthecorefunctionalmodulesofsmart campusserviceplatform ,includingone-stopserviceha l ,serviceintegrationportal ,applicationpro- cessmanagementcenter ,fi l inginwith"onetable",anduniformidentityauthentication.Subse- quently ,the paper takes China Medical University as an example to describe agile implementationplanofthesmartcampusserviceplatformforcampusonlineteaching ,dailyhealthstatusreport , entry managementofexternalpersonnelandstudents'applicationofreturningtoschoolduringthe COVID-1 9 pandemic. With application ,the effect, shows that the smart, campus service platerm playsanimportantroleinthepreventionandcontrolofcampusoutbreakofpandemic ,andcanpro- videusefulreferencefortheconstructionofsmartcampusinco l egesanduniversitiesduringthe pandemic.【Key words : : Smart, campus service platform ; COVID-1 9 pandemic ; Service integration ; Datasupport ; Processengine智慧校园是高校应对“互联网+教育”挑战的一个 必然选择,是数字校园建设的进一步深化与提升用。

高校校园网的管理

高校校园网的管理

高校校园网的管理
李飞龙;罗德相;欧旭
【期刊名称】《信息与电脑》
【年(卷),期】2017(000)011
【摘要】目前高校开始重视校园网建设,加快数字校园信息化的建设,校园网的正常运行就显得越来越重要.笔者结合目前高校校园网的状况和运行特点,利用网络交换机、防火墙等网络设备划分虚拟局域网(VLAN)、管理和监控校园网、保障校园网安全,从根本上减少网络故障的发生,降低网络管理员的工作量和难度,从而保证校园网的安全和稳定.
【总页数】2页(P180-181)
【作者】李飞龙;罗德相;欧旭
【作者单位】广西医科大学附属肿瘤医院,广西南宁 530021;广西医科大学,广西南宁 530021;广西医科大学,广西南宁 530021
【正文语种】中文
【中图分类】TP393.18;TP393.07
【相关文献】
1.从信息管理到知识管理——高校校园网络平台的设计 [J], 郑颖;郑世良
2.地方高校校园网络舆情管理和引导的主体研究 [J], 朱耿
3.高校校园网络运维管理研究 [J], 潘峰楠
4.高校校园网络中心安全管理机制探索 [J], 时卫东
5.开展高校校园网检查评估,推进信息化建设水平——四川省首次对高校校园网建设工作进行专项检查评估 [J], 刘聪
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联奕科技股份有限公司_企业报告(供应商版)

联奕科技股份有限公司_企业报告(供应商版)

12.8
台采购项目成交结果公告
3 南 京 信 息 工 程 大 学 - 结 果 公 告 南京信息工程大学
3.0
(CB119872023000121)
4 智慧门户升级项目单一来源采购公 江苏农牧科技职业学院
\

5 单一来源采购公示
江苏食品药品职业技术学 院
\
公告时间 2023-08-04 2022-11-08 2023-05-26 2022-09-02 2022-09-20
2 广州市南沙大岗中学教学楼信息化 广州市南沙区教育局 基础设施建设项目
3 广州美术学院课室设备采购项目 广州美术学院
中标金额 (万元)
1229.9
公告时间 2023-03-21
866.0
2023-05-11
590.0
2023-01-31
4
汕头大学东校区 E 栋教室配套多媒 体设备等采购项目(三次)结果公
585.0 565.0 523.9 295.1
2023-02-10 2022-11-24 2023-03-01 2022-12-26
本报告于 2023 年 08 月 16 日 生成
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8
汕头大学东校区 E 栋教室配套多媒 体设备等采购项目(三次)结果公
汕头大学

(中大招(货)[2022]1593 号)中 9 山大学人工智能学院深蓝学科重点 中山大学
主要资质:
一、业绩表现
1.1 总体指标
近 1 年(2022-08~2023-08):
中标项目数(个)
56
同比增长:3.7%
中标率
84.8%
同比增长:5.2%
中标总金额(万元)
(不含费率与未公示金额)

URP高校网络教学系统V1.0

URP高校网络教学系统V1.0

清华教育在线THEOL系列教学软件北京清元优软科技有限公司2009-7目录一、URP高校网络教学系统V1.0概述 (2)二、URP高校网络教学系统V1.0建设方案 (6)三、URP高校网络教学系统V1.0系统与资源描述 (9)第一部分通用网络教学平台 (9)第二部分精品课程申报、建设与评审平台 (14)第三部分专业与课程建设平台 (19)第四部分研究型网络教学平台 (21)第五部分教学资源库管理平台 (22)第六部分国内外开放课程资源 (26)第七部分数据共享方案 (30)四、技术路线、硬软件环境要求 (31)一、URP高校网络教学系统V1.0概述高校用户一览表网络教学平台已经在国内170余所知名院校中得到成功应用,其中包括985工程院校15所,211工程院校60余所,原国防科工委院校10余所以及国家示范性高职院校10多所,部分如下:清华大学、西安交通大学、南开大学、重庆大学、福州大学、吉林大学、湖南大学、中央民族大学、泰山医学院、重庆医科大学、广西医科大学、华南理工大学、兰州大学、新疆大学、内蒙古大学、青海大学、南昌大学、深圳大学、西北农林科技大学、华南农业大学、中国地质大学、北京石油化工学院、华北电力大学(北京)、北京理工大学、中国农业大学、外交学院、北京建筑工程学院、装甲兵工程学院、南京理工大学、昆明理工大学、西安理工大学、武汉理工大学、辽宁工程技术大学、东北农业大学、哈尔滨理工大学、南京航空航天大学、泉州师范学院、玉林师范学院、沈阳建筑大学、石河子大学、大连铁道学院、重庆工商大学、西南大学、河南农业大学、西北第二民族学院、青岛大学、太原科技大学、内蒙古工业大学、河南科技大学、西安邮电大学、新疆农业大学、贵州大学等。

二、URP高校网络教学系统V1.0建设方案“质量工程”在特色专业点建设、精品课程建设、高水平教学团队建设、教学资源建设、多种模式教学过程和教学环节信息化等方面都提出了更高的要求。

高校校园网的管理

高校校园网的管理

2017年第11期信息与电脑China Computer&Communication网络与通信技术高校校园网的管理李飞龙1 罗德相2 欧 旭2(1.广西医科大学附属肿瘤医院,广西 南宁 530021;2.广西医科大学,广西 南宁 530021)摘 要:目前高校开始重视校园网建设,加快数字校园信息化的建设,校园网的正常运行就显得越来越重要。

笔者结合目前高校校园网的状况和运行特点,利用网络交换机、防火墙等网络设备划分虚拟局域网(VLAN)、管理和监控校园网、保障校园网安全,从根本上减少网络故障的发生,降低网络管理员的工作量和难度,从而保证校园网的安全和稳定。

关键词:高校;校园网;管理中图分类号:TP393.18;TP393.07 文献标识码:A 文章编号:1003-9767(2017)11-180-02Campus Network ManagementLi Feilong 1, Luo Dexiang 2, Ou Xu 2(1.Affiliated Tumor Hospital of Guangxi Medical University, Nanning Guangxi 530021, China;2.Guangxi Medical University, Nanning Guangxi 530021, China)Abstract: At present, colleges and universities begin to pay attention to the construction of campus network, speed up theconstruction of digital campus information, and the normal operation of campus network is becoming more and more important. The author combined with the current situation and operating characteristics of campus network, uses network switches, firewalls and othernetwork equipment to divide the virtual local area network (VLAN), manage and monitor the campus network and protect the campus network security, which fundamentally decreases network failure, reduces the workload and difficulty of network management, so as toensure the stability and security of campus network.Key words: colleges and universities; campus network; management 随着社会科学技术的发展和进步,越来越多的学校重视校园网的建设和发展。

系统使用说明学生端1查重部分

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系统使用说明(学生端1.查重部分)一、登录1.登录过程(1)登录流程校园网内:登录数字CMU→在管理应用栏目找到研究生新系统→点击进入校园网外(含临床学院):登录VPN→登录数字CMU→在管理应用栏目找到研究生新系统→点击进入(2)VPN和数字CMU账号登录VPN和数字CMU,都是使用学校数字校园统一认证账号和密码。

账号:学号密码:初始密码是身份证号后6位(3)研究生新系统账号按照上述流程登录数字CMU后可直接点击进入研究生新系统,如登陆后长时间未使用超时登出则可在数字CMU重新进入,或在登出后的研究生新系统输入账号密码登录;账号:学号密码:初始密码是本人身份证上面8位出生日期(例如:19990124)。

2.操作演示(1)登录VPNVPN登录地址https:// 。

(也可通过中国医科大学网站主页-公共服务-学校VPN进入)首次登录VPN,系统会自动检测是否已安装客户端,如未安装则自动跳转至客户端下载界面,客户端可支持Windows,iOS以及安卓操作系统。

客户端安装全过程无选项,无需人工干预,静默安装。

安装之后,日常使用可以直接运行桌面上的“EasyConnect”快捷方式进行登录。

(2)登录数字CMU在登录VPN后的弹出页面登录(也可通过中国医科大学网站主页-公共服务-数字CMU进入)。

(3)进入研究生新系统在登录后的数字CMU界面的管理应用栏目中找到研究生新系统,点击即可进入。

3.辅助支持(1)数字校园密码重置:默认密码是数字校园获知的用户身份证号后6位,如密码错误或遗忘,可按下述操作方法申请重置密码:【方法1,自助重置密码】适用于在数字校园已经收录了手机号的用户。

访问网址:10159/cas/password.aspx ,正确输入学号、手机号、网页验证码、手机短信验证码后,自行输入新密码完成重置。

【方法2,发送邮件申请重置密码】须提供:①本人学生证(同等学力学员证)、校园卡或医院胸卡的正面照片;②身份证或护照有姓名一面的照片;③学号(必须准确);④本人微信绑定的手机号(必须准确)。

全域计算机智慧空间服务LISS解决方案

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全域计算机实验教学智慧服务平台LISS新校园 用数字化变革教育目录CONTENTS目录CONTENTS01.政策数字化赋能教育改革发展02.观点数据赋能实验教学:新校园、新管理、新治理、新评价03.产品产品介绍产品部署架构产品特性产品功能04.解决方案新校园-全域计算机数字空间解决方案实验室运维管理解决方案05.典型案例政策数字化赋能教育改革发展观点数据赋能实验教学:新校园、新管理、新治理、新评价政策数字化赋能教育改革发展国务院《“十四五”数字经济发展规划》数字经济是以数据资源为关键要素,以现代信息网络为主要载体,以信息通信技术融合应用、全要素数字化转型为重要推动力,促进公平与效率更加统一的新经济形态。

深入推进智慧教育,推进教育新型基础设施建设,构建高质量教育支持体系,深入推进智慧教育示范区建设。

教育部《高等学校数字校园建设规范(试行)》应用导向,数据驱动,利用大数据技术为用户提供决策支持和智能化服务,促进高等学校数字化转型。

教育部《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》:教育决策科学化、管理精准化、服务个性化水平全面提升,支撑构建高质量教育体系。

教育部《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》教育决策科学化、管理精准化、服务个性化水平全面提升,支撑构建高质量教育体系。

《教育信息化“十四五”规划》全面建设新时代高质量教育体系,推动教育高质量发展,深化大数据应用,重点解决教育数据治理问题,实现以高度数据汇聚为基础的高水平教育治理,全面推进教育治理体系和治理能力现代化。

产品介绍丨产品部署架构丨产品特性 丨产品功能产品介绍噢易计算机实验室智慧服务系统(简称LISS),是一款面向教育行业全域计算机实验教学管理与服务的综合数字化平台。

通过搭建全域计算机数字中台,将实验教学空间和教学设备、实验教学流程、师生实验室的使用需求、多元化使用场景全面贯穿融合,构建校园级数字底座,用数据赋能实验教学新管理、新治理与新评价。

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【广东医学院数字校园平台】广东医学院数字校园平台广东医科大学数字校园平台广东医学院是广东省属重点建设大学, 创立于1958年 ,前身是中山医学院湛江分院 ,1964年升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院 ,1992年易名为广东医学院 .学校是全国首|||批获学士学位授予权单位 ,1986年获批为硕士学位授予权单位 ,2021年获批为博士学位授予单位 .下面是为大家整理的广东医学院数字校园平台广东医科大学数字校园平台 ,供大家参考 .广东医学院数字校园平台广东医科大学数字校园平台广东医学院数字校园平台入口:hp://125.90.8.125:8000/广东医科大学简介广东医科大学的前身是中山医学院湛江分院 ,创立于1958年 ,1964年升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院 ,1992年易名为广东医学院 ,2021年更名为广东医科大学 .1960年被评为全国文教战线先进单位 ,1978年有2项科研成果获全国科学大会奖励 ,1986年获硕士学位授予权单位 ,是广东省属重点建设大学 ,1991年获广东省办学水平评估一等奖 ,2005年在教育部本科教学工作水平评估中获 "优秀〞 ,2021年设立博士后科研工作站 ,2021年被广东省列为国|家限额指标内的拟新增博士学位授予单位立项建设单位 ,2021年获批设立教育部科技查新工作站 ,2021年获批为博士学位授予单位 .2021年5月 ,临床医学(CLINICALMEDICINE)学科排名进入ESI全球排名前1% ,2021年1月学校进入ESI全球排名前1%(转载于 : : 【广东医学院数字校园平台】广东医学院数字校园平台广东医科大学数字校园平台) .2021年临床医学获批省内一本招生 ,2021年又有10个专业获批省内一本招生 .学校总面积近1900亩 ,由湛江校区、东莞校区两局部组成 ,湛江校区位于富有亚热带风情的沿海开放城市湛江市;东莞校区创立于2002年 ,位于东莞市美丽的松山湖科技产业园区( : 【广东医学院数字校园平台】广东医学院数字校园平台广东医科大学数字校园平台) .学校现有全日制在校生19000多人 ,设有研究生学院、根底医学院、第|一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、医学检验学院、护理学院、药学院、公共卫生学院、人文与管理学院、信息工程学院、外国语学院、继续教育学院、马克思主义学院(社会科学部)、体育教学部等15个学院(部) ,有直属附属医院2所 .学校形成了较为合理的学科专业结构 ,现有博士学位授权一级|||学科1个 ,硕士学位授权一级|||学科1个 ,硕士学位授权点26个(其中学术学位硕士点24个、专业硕士类别2个) .有省级|||重点学科3个 , 珠江学者岗位方案设岗学科1个 .设有普通本科专业25个 ,覆盖医学、理学、管理学、法学、工学、文学、经济学等7个学科门类 .有全国高校特色专业建设点4个 ,广东省高校特色专业建设点4个 ,广东省高校名牌专业2个 ,广东省高校重点专业1个 .有国|家|级|||住院医师标准化培训专业基地(25个临床专科)和药物临床试验机构(9个临床专科) ,省级|||临床重点专科14个 .临床医学、根底医学、药学、公共卫生与预防医学、生物学、医学技术和心理学等7个一级|||学科具有副教授自主评审权 .现有9所校外临床医学院 ,30所非直属附属医院 ,80所临床教学医院 ,合作教学机构遍布我省各地 ,总病床数达112049张 ,形成了校内教学与基地教学、社区教学、企业教学相结合 ,培养与使用相结合的育人机制 .学校现有教职工1900多人 ,其中专任教师1392人 ,博士生导师28人 ,硕士生导师489人 ,双聘院士2名 .学校有国务院政府特殊津贴专家13人 ,全国模范教师、全国优秀教师、全国高校优秀辅导员等6人 ,广东省教学名师4人 , "千百十人才培养工程〞省级|||培养对象13人 ,省 "特支方案〞人才2人 , "扬帆方案〞19人 ,南粤杰出教师、南粤教坛新秀、南粤教书育人优秀教师、南粤优秀教师和南粤优秀教育工作者54人 ,广东省优秀中医临床人才和名中医5人 ,广东省优秀青年教师培养对象17人 .学校拥有良好的教学科研条件 ,建有省级|||实验教学示范中|心9个 ,湛江校区和东莞校区两大科研中|心 ,省级|||重点实验室和工程技术研究中|心4个、市厅级|||重点实验室13个、博士后科研工作站1个 ,是 "广东省医学分子诊断协同创新开展中|心〞、"湛江市医药产业联盟〞、 "广东省生命文化学会〞等研究机构和学术团体的牵头单位或会长单位 .近五年 ,获国|家|级|||科研工程210项 ,其中获国|家杰出青年科学基金工程1项、国|家社会科学基金工程1项、国|家自然科学基金工程195项、973方案工程子课题2项、 "十二五〞国|家科技支撑方案工程子课题3项;发表SCI收录论文1538篇 ,出版学术著作30部 ,获国|家专利授权41件 ,省部级|||以上科技成果奖16项 .学校网络是广东教育科研网湛江地区汇接中|心 ,全面覆盖湛江、东莞两校区和直属附属医院 ,校内数字信息点超过3万个 ,建设有网络教学平台和各类业务管理信息系统 .学校还拥有现代化的图书馆 ,纸质图书总量170.28万册 ,电子图书107.45万册 ,中外文期刊1751种、中外文数据库30余种 .?广东医科大学学||报?是中|国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中|国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊、中|国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊、广东省优秀科技期刊 .学校坚持开放的办学理念 ,积极开拓国际化办学新途径 ,先后与美|国哈佛大学、伊利诺大学、阿尔伯泰因斯坦医学院、英国哈德斯菲尔德大学、胡弗汉顿大学、爱尔兰都柏林大学、德国莱布尼茨分子药理研究所、澳大利亚昆士兰科技大学、日本大阪滋庆教育学园、日本NPO法人国际看护师育英会、香港大学、澳门镜湖医院、台湾台北医学大学、高雄医学大学、中山医学大学、嘉南药理大学、辅英科技大学等高校和科研院所开展了多层次、多角度的合作 .2021年学校开始招收港澳台学生 ,目前正积极筹备开展外国留学生教育的工作 .办学半个多世纪以来 ,学校为国|家和地方共培养输送了14万余名医学人才 .学校生源充足 ,是广东省考生||报考的热门省属本科院校之一 .通过质量工程的建设 ,毕业生根底知识牢固扎实 ,创新意识和实践能力显著增强 ,受到社会的广泛欢送 .近5年本科毕业生平均就业率到达96.25% .在全国执业医师资格考试中 ,学校本科毕业生近3年通过率均高出全国平均水平 .在全国护士执业资格考试中 ,近3年通过率均为100% .2021年 ,学校大学英语四级|||考试通过率达86.80% ,英语专业八级|||考试通过率为56.86% ,均超全国平均水平 .学校近年获大学生创新创业训练方案工程国|家|级|||90项、省级|||349项 .2021 -2021年 ,在校硕士生以第|一作者发表SCI收录论文124篇 ,连续5年有毕业生获广东省优秀硕士学位论文奖 .学校恪守 "立志立德、求真求精〞的校训 ,秉承 "艰苦奋斗、自强不息〞的广东医精神 ,弘扬 "严谨朴实仁爱奉献〞的校风 ,实施特色开展核心战略 ,坚持 "特色强校、人才立校、科技兴校、文化铸校〞的治校方略 ,立足广东 ,辐射华南 ,面向全国 ,致力于建设特色鲜明、同类先进、国内知名的高水平医科大学 ,培养人格高尚、根底知识扎实、动手能力、适应能力和合作意识强且具有创新精神的高素质专门人才 ,为国|家和广东的医疗卫生事业及经济社会开展提供人才保证、智力支持和科技支撑 .。

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广东医科大学数字平台广东医科大学数字校园
平台
广东医科大学数字校园平台(点击登录)
广东医科大学简介
广东医科大学(Guangdong Medical University)位于广东省湛江市,是一所以医学为主要办学特色的涵盖医、理、管理、法、工、文、经济学等7个学科门类的省属综合性普通本科高等学校,为博士学位授予单位。

广东医科大学的前身是创建于1958年的中山医学院湛江分院;1964年,湛江分院升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院;1992年湛江医学院易名为广东医学院;20XX年3月,国家教育部正式批准同意广东医学院更名为广东医科大学。

截至20XX年3月,学校校园总面积近1900亩,由湛江校区、东莞校区两部分组成;有教职工1900多人,其中专任教师1396人;开设有15个学院(部),开办普通本科专业23个;有全日制在校生19000多人,直属附属医院3所。

历史沿革
1958年,中山医学院湛江分院成立。

1964年,学校升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院。

1970年1月,湛江医学院附属医院正式接诊病人。

1985年,国家教委同意学校招收病理生理学、生物化学、外科学(整形)专业硕士研究生7名。

1986年,学校获得7个学科硕士学位授予权。

1991年,学校连续三个五年计划被列为广东省重点建设大学。

1992年,学校易名为广东医学院。

1996年9月,学校与日本大阪高技术学院、大阪医疗技术学院合作办学。

2002年10月,广东省教育厅批准广东医科大学创办东莞校区;同年11月,学校成立筹建东莞校区工作领导小组,并设立筹备建设办公室;12月12日,东莞校区奠基。

2003年2月,东莞校区破土动工,同年10月23日,东莞校区首批新生顺利入学。

2020年,学校被广东省列为国家限额指标内的拟新增博士学位授予单位立项建设单位。

20XX年,学校获批为博士学位授予单位。

20XX年6月,学校申报更名为“广东医科大学”;同年9月
10日,国家教育部发文决定广东医学院拟更名为广东医科大学。

20XX年3月22日,教育部正式发函批准广东医学院更名为广东医科大学。

办学条件
院系设置:截至20XX年3月,广东医科大学设有研究生学院、基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、医学检验学院、护理学院、药学院、公共卫生学院、人文与管理学院、信息工程学院、外国语学院、继续教育学院、马克思主义学院(社会科学部)、体育教学部等15个学院(部),开办23个普通本科专业。

专业设置
师资力量:截至20XX年3月,广东医科大学有教职工1900多人,其中专任教师1396人,博士生导师29人,硕士生导师489人,享受国务院颁发的政府特殊津贴专家15人,全国模范教师、优秀教师、师德先进个人、高校优秀辅导员等10人,广东省高校教学名师4人,“千百十人才培养工程”省级培养对象14人、“扬帆计划”16人、南粤优秀教师和优秀教育工作者14人、优秀中医临床人才和名中医5人、优秀青年教师培养对象11人,省级教学团队1个。

全国模范教师:孙宁
全国优秀教师:梁仲培、梁念慈
广东省高校教学名师:崔燎、陈小毅、吕世静、刘新光
省级教学团队:医学检验专业教学团队(2020年)
教学建设
质量工程:截至20XX年3月,广东医科大学有国家级高校特色专业建设点4个,广东省高校特色专业建设点4个,广东省高
校名牌专业2个,广东省高校重点专业1个,省级实验教学示范中心6个;有国家级住院医师规范化培训专业基地(25个临床专科)和药物临床试验机构(9个临床专科);有9所校外临床医学院,80所临床教学医院。

2020年,广东医科大学周克元、雷光和、钟遂平、陈小嫦、陈小毅等教师主导的《医学基础课重点课程双语教学的实践》项目和吴建玲、谭健烽、李鹤展、禹玉兰、胡连新等教师主持的《大学生正性心理素质教育模式的构建与实践》项目获第六届广东省高等教育省级教学成果二等奖;20XX年,学校杨劲松、罗永胜、何静秋、陈松云、高玮等教师主导的《英语零度课程改革:理论与实践》项目获第七届广东省教育教学成果奖(高等教育)二等奖。

国家级高校特色专业建设点:临床医学、医学检验、护理学、医学影像学
广东省高校特色专业建设点:临床医学、中药学、生物技术、护理学和信息管理与信息系统
专业
广东省高校名牌专业:临床医学、医学检验
广东省高校重点专业:临床医学
省级实验教学示范中心:临床技能培训中心实验教学示范中心、基础医学实验教学示范中心、化学与药学实验教学示范中心、公共卫生实验教学示范中心、医学检验实验教学示范中心、公共基础实验教学示范中心
学科建设
截至20XX年3月,广东医科大学有博士学位授权一级学科1个,硕士
广东医科大学
学位授权一级学科1个(涵盖硕士学位二级授权点26个,其中学术型硕士点24个、专业型硕士点2个);有省级重点学科3个,博士后流动站1个。

省级重点学科:生物化学与分子生物学、皮肤病与性病学、神经病学
博士学位授权一级授权学科:临床医学
硕士学位授权一级学科:临床医学
博士后流动站:医药科技开发中心
交流合作
截至20XX年3月,广东医科大学先后与美国哈佛大学、伊利诺大学、加拿大汤姆逊河大学、英国伦敦大学学院、德国莱布尼茨分子药理研究所、澳大利亚格里菲斯大学、日本大阪滋庆教育学园、日本NPO法人国际看护师育英会、香港中文大学、澳门镜湖医院、台北医学大学、台湾中山医学大学等高校和科研院所开展了多层次、多角度的合作,2020年学校开始招收港澳台学生。

学术研究
科研平台:截至20XX年3月,广东医科大学有省级重点实验室3个,省级工程技术研究中心1个,东莞市环境医学重点实
验室等市厅级重点实验室9个。

省级重点实验室:广东天然药物研究与开发重点实验室、广东省医学分子诊断重点实验室、广东省衰老相关心脑疾病重点实验室省级工程技术研究中心:广东省粤西地区医联体临床医疗大数据云服务协同创新工程技术研究中心
科研成果
20xx-20XX年,广东医科大学共承担各类科研项目1433项,其中国家“973”项目子课题4项,“十一五”国家支撑计划重点项目子课题2项,国家自然科学基金项目45项,省部项目202项,中央财政支持地方高校发展专项资金资助项目2项;共获得各类科技奖励45项,其中省级科学技术奖8项、市级科学技术奖37项,获得广东省哲学社会科学奖二等奖1项,发表学术论文5476篇,其中SCI论文226篇,总影响因子310,获得专利授权20项。

截至20XX年3月的数年内,广东医科大学获国家杰出青年科学基金项目1项、国家自然科学基金项目203项、973计划项目子课题2项、“十二五”国家科技支撑计划项目子课题3项;发表SCI收录论文1207篇,出版学术著作30部,获国家专利授权49件,省部级以上科技成果奖19项(其中,国家科技进步二等奖1项)。

学术资源
馆藏资源:根据20XX年4月该馆官网显示,广东医科大学图书馆累积馆藏文献总
量274.77万余册,其中纸质文献总量167.32万册,电子文献总量107.45万册;同时订有的中外文期刊1751种,订有及可利用中外文数据库30余种,该馆与粤西地区4所高校以及广东省8所高等医药院校图书馆建立有文献资源的共建、共知、共享关系,并加入中国高等教育文献保障体系(简称CALIS)。

学术期刊:《广东医科大学学报》正式创刊于1983年1月,是由广东医科大学主办学报、广东省教育厅主管的面向中国国内外公开发行的学术期刊,为双月刊,每年6期,每期120页;《学报》被中国核心期刊(遴选)数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录,也是中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊,并获广东省第二、三、四届优秀科技期刊,主要栏目有基础研究、临床研究与经验、误诊误治、调查•管理•技术方法、短篇、个案、护理、医学教育学研究等。

文化传统
校训:立志立德,求真求精
广东医科大学校校训出自当时的党委宣传部黄荣登部长撰写的“立志立德,自强自律”和外语教研室李巨川老师撰写的“求真求精,自强自珍”,后来该校领导从两稿中各取部分加以补充,确定为“立志立德,求真求精”。

寓意为医者应当志存高远,怀有远大的目标,同时不忘职业道德医德;为医者,也要努
力追求真理,探索真知,求真务实,实事求是,医学知识与技能要精益求精。

广东医科大学数字
1、潮剧作文(20XX-01-21)
2、关于妈祖庙的作文(20XX-01-25)
3、标准化学校(20XX-04-05)
4、中医康复科年度考核表(20XX-04-08)
5、猫肉可以吃嘛(20XX-05-06)
6、20XX广东一本学院(20XX-05-29)
7、20XX广东省公务员资格审核(20XX-05-30)
8、东莞异地高考的最新政策(20XX-06-05)
9、20XX年河源资格审核(20XX-06-08)
10、20XX广东省考资格审核时间(20XX-06-08)
11、20XX年广东省人力资源市场工资指导价位(20XX-06-09)
12、20XX年计生新政策(20XX-06-10)
13、20XX年仲元中学开放日期(20XX-06-11)
14、20XX年广东省一本录取了多少考生(20XX-06-11)
15、20XX年广东高考分数线预测(20XX-06-13)
16、20XX广东省年高考外地学生(20XX-06-14)
17、产假的计算方法(20XX-06-18)
18、中考后怎样报考五年一贯制大专(20XX-06-19)
19、二手车限迁政策6月起取消(20XX-06-20)
20、全国公务员平均工资(20XX-07-13)。

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