2020-2021初三语文陈涉世家练习题
陈涉世家练习题(带答案)

陈涉世家练习题(带答案)篇一:《陈涉世家》中考题集锦(附答案)《陈涉世家》中题集锦陈涉世家(节选)1.下列加点词语的意思及用法相同的一组是(3分)()..A.度已失期/ 宁信度,无自信也B.项燕为楚将,数有功/ 数月之后,时时....而间进C.扶苏以数谏故,上使外将兵/ 既克,公问其故D.固以怪之矣/ 家贫,无从致...书以观.2.用现代汉语翻译下面的句子。
(6分)①失期,法皆斩。
译文:②天下苦秦久矣;译文:③卒中往往语,皆指目陈胜。
译文:3.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是(3分)()....A.陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
B.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?C.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
D.(又间令吴广)夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。
4.读贾谊《过秦论》中的一段文字,结合上文内容,回答后面的问题。
(4分)(陈胜)斩木为兵,揭竿为旗。
天下云集响应,赢(赢:提,背)粮而景(景:同“影”,像影子一样)从。
山东(山东:崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。
①这段文字与《陈涉世家》(节选)中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。
(2分)答:②两段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。
(2分)答:四、(山东省临沂市2006年非课改区)阅读下面两段文言文,按要求答题。
[甲]吴广素爱人,?千余,卒数万人。
(节选自《陈涉世家》).[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。
其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。
吾闻先即制人,后则为人所制。
吾欲发兵,使公即恒楚将”。
是时.③恒楚亡在泽中。
梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍知之耳。
”梁乃出,诫籍持剑居外.待。
梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。
”守曰:“诺。
”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。
项梁持守头,佩其印授。
门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。
一府中皆慑伏,莫敢起。
九年级下册《陈涉世家》练习题含答案

《陈涉世家》过关练习陈胜者,阳城人也,字涉。
吴广者,阳夏人也,字叔。
陈涉少时,尝1与人佣耕,辍2耕之3垄上,怅恨4久之5,曰:“苟6富贵,无相忘。
”佣者笑而7应曰:“若8为佣耕,何富贵也?”陈涉太息9曰:“嗟乎,燕雀安10知鸿鹄11之志哉!”1、尝:2、辍:3、之:4、怅恨:5、之:6、苟:7、而:8、若:9、太息:10、安:11、鸿鹄:二世元年七月,发1闾左2谪3戍4渔阳,九百人屯5大泽乡。
陈胜、吴广皆次6当行,为屯长。
会7天大雨,道不通,度8已失期9。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃10谋曰:“今亡11亦死,举12大计亦死,等13死,死国14可乎?”陈胜曰:“天下苦15秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃16公子扶苏。
扶苏以17数18谏1 9故,上使外将20兵。
今或21闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数22有功,爱士卒,楚人怜23之。
或以为死,或以为亡。
今诚24以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱25,宜26多应者27。
”吴广以为然28。
乃行卜。
卜者知其指29意,曰:“足下30事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念31鬼,曰:“此教我先威众32耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王33”,置34人所罾35鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固36以怪之37矣。
又间38令吴广之39次所40旁丛祠中,夜篝41火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王42”!卒皆夜惊恐。
旦日43,卒中往往语,皆指目44陈胜。
1、发:2、闾左:3、谪:4、戍:5、屯:6、次:7、会:8、度:9、失期:10、乃:11、亡:12、举:13、等:14、死国:15、苦:16、乃:17、以:18、数:19、谏:20、将:21、或:22、数:23、怜:24、诚:25、唱:26、宜:27、应者:28、以为然:29、指:30、足下:31、念:32、威众:33、王:34、置:35、罾:36、固:37、怪之:38、间:39、之:40、次所:41、篝:42、王:43、旦日:44、指目:吴广素1爱人,士卒多为用者。
【九年级】2021九年级语文陈涉世家出师表复习题(附答案)

【九年级】2021九年级语文陈涉世家出师表复习题(附答案)2021届初三语文练习---文言文(1)1、陈涉世家(司马迁)(一)解释下列语句中加点词的意思。
(1)今亡亦死(2)宜多应者 (3) 会天大雨(4)发闾左谪戍渔阳(5)念鬼(6)旦日,卒中往往语(7)为天下唱(8)尉果笞广(9)陈胜佐之,并杀两尉(10)而戍死者,固十六七(11)从民欲也 (12) 辍耕之垄上(13) 若为佣耕(14)夜篝火(15)此教我先威众耳(16)王侯将相宁有种乎(17)比至陈(18)刑其长吏(19)固以怪之矣(20)陈胜王(21)将军身披坚执锐(22)乃丹书帛曰(23)忿恚尉(24)陈胜、吴广皆次当行(25)今或闻无罪(26)发闾左谪戍渔阳(27)度已失期(28)吴广素爱人(29)召令徒属曰(30)死即举大名耳(31)陈涉少时(32)怅恨久之(33)辍耕之垄上(34)等死(35)死国可乎(36)召令徒属答案:(一)、(1)逃亡(2) (2)响应应当(3)会――适逢(恰巧遇到、正好、正赶上) (4)同"谪"(5)考虑、思索(6)旦日――明天(第二天) (7)唱,通“倡”,首发(8)用鞭打(9)一起(10)十分之六七(11)愿望(12)去、往(13)你 (14)用笼子罩 (15)威服 (16)难道 (17)等到(18)惩罚(19)认为……怪异(20)为王 (21)指武器 (22)用丹砂 (23)使……恼怒(24)、编次。
(25)有人。
(26)指代平民(27)估计、揣测(28)素:向来(29)部属(30)发动,发起 31.少:年轻;32.恨:叹恨(怨恨);33.辍:停止(34)同样(35)为……而死(37)召集(二)比较加点词语的不同用法。
(1)之辍耕之龚上()怅恨久之()燕雀安知鸿鹄之志哉()楚人怜之()(2)死等死()死国可乎()(3)以以激怒其众()祭以尉首()扶苏以数谏故()(4)而夺而杀尉()而戍死者固十六七()答案:(二)、(1)去、往;音节助词;的;代项燕(2)死亡;为……而死(3)来;用;因为(4)表承接;表转折(三)用现代汉语翻译下面的语句。
人教版九年级语文上册第21课《陈涉世家》同步练习及答案

人教版九年级语文上册第21课《陈涉世家》同步练习及答案内容预览:学习诊断21.陈涉世家一、积累与运用1.给加点字注音。
嗟乎()鸿鹄()忿恚()()佣耕()闾左()皆次当行()间令()笞()以数谏故()毋()弗()长吏()2.根据拼音写汉字。
(chuò)________耕(chànɡ)________恨行(bǔ)________(pēnɡ)________食(ɡǒu)________富贵丛(cí)(ɡōu)________火(tǎn)________右社(jì)________置人所(zēnɡ)________鱼腹中(pī)________坚执锐皆(xínɡ)____________其长吏3.《陈涉世家》的作者是________,他是我国________(朝代)著名的________、________。
他用毕生精力著成了我国第一部________体通史,全书130篇,包括________、________、________、________、________五种体例。
后人把这部书称为________。
4.找出下列语句中的通假字。
(1)发闾左逋戍渔阳________通________(2)为天下唱________通________(3)固以怪之矣________通________(4)将军身被坚执锐________通________5.下列句子句式不同的一项是()A.陈胜者,阳城人也,字涉。
B.扶苏以数谏故,上使外将兵。
C.当立者乃公子扶苏。
D.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
6.将下列语句译成现代汉语。
①陈涉少时,尝与人佣耕_________________________________________________________ __________________②燕雀安知鸿鹄之志哉!_________________________________________________________ __________________③今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?_________________________________________________________ __________________④王侯将相宁有种乎!_________________________________________________________ __________________7.写出三个包含“亡”的成语。
《陈涉世家》习题带答案【部编版语文九年级下】

《陈涉世家》精品练习题带答案【2020部编版九下】班级:姓名:说明:2020最新部编版教材又收录了《陈涉世家》,试卷根据难易度分A卷B 卷,有答案详细解析。
一、A卷:夯实基础类题型:【重点注释默写】【重点句子翻译】【课文内容理解简答题】二、B卷:能力提升类题型:【理解性默写】【文言现象积累】【赏析辨识选择题】【课外阅读训练】A卷:夯实基础一、重点课下注释默写:①【尝与人佣耕】曾经同别人一道受雇佣耕作。
②【辍耕之垄上】停止耕作走到田埂上。
之,去、往。
③【怅恨】惆怅,极端不满。
④【苟】如果。
⑤【若】你。
⑥【太息】长叹。
⑦【燕雀安知鸿鹄之志哉】燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!燕雀,泛指小鸟,比喻庸人。
鸿鹄,天鹅,比喻志向远大的人。
⑧【发闾左適戍渔阳】征发贫苦人民去驻守渔阳。
闾,。
闾左,指代贫苦人民。
⑨【屯】停驻。
⑩【皆次当行】都(被)编入谪戍的队伍。
次,编次。
当行,在征发之列。
⑪【屯长】戍守队伍的小头目。
⑫【会】适逢,恰巧遇到。
⑬【度】推测,估计。
⑭【失期】误期。
⑮【亡】逃跑。
⑯【举大计】发动大事,指起义。
⑰【等】同样。
⑱【死国】为国事而死。
⑲【苦秦】苦于秦(的统治)。
⑳【数】屡次。
㉑【上使外将兵】皇上派(他)在外面带兵。
㉒【或】有人。
㉓【怜】哀怜,怜悯。
㉔【诚】如果。
㉕【唱】同“倡”,倡导、发起。
㉖【宜多应者】应当(有)很多响应的人。
㉗【乃行卜】就去占卜。
㉘【指意】意图。
指,同“旨”。
㉙【足下】古代下称上或同辈相称的敬词。
㉚【卜之鬼乎】把事情向鬼神卜问一下吧!㉛【念鬼】考虑卜鬼的事。
念,考虑、思索。
㉜【威众】震慑众人,使他们畏惧服从。
㉝【乃丹书帛曰“陈胜王”】就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”。
丹,朱砂。
书,写。
王,称王。
㉞【置人所罾鱼腹中】放在别人所捕的鱼的肚子里。
罾,渔网,这里用作动词,用网捕。
㉟【固以怪之矣】本来已经对这件事感到奇怪了。
以,同“已”。
㊱【间】私下。
㊲【之次所旁丛祠中】往驻地旁边丛林里的神庙中。
2020-2021学年部编版语文九年级下册第六单元第22课《陈涉世家》比较阅读四篇(含答案)

九下《陈涉世家》比较阅读四篇班级_________姓名_________学号_____(一)阅读甲、乙两部分文字,完成小题。
【甲】陈胜者。
阳城人也,字涉。
吴广者,阳夏人也,字叔。
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。
”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。
比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
弗胜,守丞死,乃入据陈。
数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
”陈涉乃立为王,号为张楚。
当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
【乙】陈胜王凡六月。
已为王,王陈。
其故人尝与佣耕者闻之,之陈。
扣宫门曰:“吾欲见涉。
”宫门今欲缚之。
自辩数,乃置,不肯为通。
陈王出,遮道而呼涉。
陈王闻之,乃召见,载与俱归。
入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。
客出入愈发舒,言陈王故情。
或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。
”陈王斩之。
诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
(节选自《史记·陈涉世家》)【注释】①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。
②沉沉者:富丽深邃的样子。
③颛(zhuān):独一,专擅。
1.解释下列句中加点的词语。
(1)比.至陈()(2)或.说陈王曰()(3)苟.富贵()(4)之.陈()2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”_________________________________________________________________________________(2)诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
_________________________________________________________________________________ 3.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话?_________________________________________________________________________________ 4.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因是什么?我们能从中得到什么启示?_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ (二)阅读甲、乙两篇文言文选段,完成下列小题。
最新部编2020九年级语文下册22《陈涉世家》同步练习附答案

部编2020九年级语文下册22《陈涉世家》同步练习附答案第一课时同步练习一、积累运用1.指出并解释下列句子中的通假字。
(1)发闾左適戍渔阳:。
(2)为天下唱:。
(3)固以怪之矣:。
(4)将军身被坚执锐:。
2.解释下列加点的古今异义词。
(1)今亡.亦死:。
(2)等.死,死国可乎:。
(3)楚人怜.之:。
(4)又间.令吴广之次所旁丛祠中:。
(5)夜篝火..:。
(6)卒中往往..语:。
(7)而戍死者固十六七...:。
(8)比.至陈:。
(9)号令召三老、豪杰..与皆来会计事:。
3.指出下列加点字的词类活用类型并解释。
(1)失期,法.皆斩()(2)上使外.将兵()(3)此教我先威.众耳()(4)乃丹.书帛曰“陈胜王”()(5)置人所罾.鱼腹中()(6)陈胜王.()(7)夜.篝火()(8)狐.鸣呼曰()(9)皆指目..陈胜()(10)功.宜为王()(11)固以怪.之矣()(12)忿恚..尉()(13)将军身被坚.执锐.()4.翻译下列句子。
(1)苟富贵,无相忘。
(2)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!(3)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?(4)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
(5)且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!第二课时同步练习二、课内精读阅读全文,回答下列问题。
【甲文】陈涉世家陈胜者,阳城人也,字涉。
吴广者,阳夏人也,字叔。
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。
”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。
”乃诈称公子扶苏﹑项燕,从民欲也。
2020春九年级语文下册第六单元22陈涉世家同步测试含解析新人教版

《陈涉世家》同步练习1.名著阅读课文《陈涉世家》节选自《史记陈涉世家》,这是我国第一部____________体通史,共有130篇。
作者是西汉时的史学家、文学家____________。
世家,是该书传记的一种,主要记诸侯之事,陈胜因_______________,功大,故入世家。
2.下列加点的“为”字读音不同于其他三项的是( )A. 士卒多为.用者B. 吴广为.都尉C. 君为.秦吏D. 为.陈(陈说)利害3.下列加点的词语解释正确的一项是()A. 辍耕之.垄上(去、往)B. 或.以为死(或者)C. 广故.数言欲亡(缘故)D. 以.激怒其众(把)4.下列句中加点字的含义完全相同的一组是()A. 若为佣耕/ 非若是也B. 将军身被坚执锐 / 同舍生皆被绮绣C. 吴广素爱人/ 天下缟素D. 辍耕之垄上 / 怅恨久之5.下列对课文《陈涉世家》的理解不正确的一项是()A. 司马迁在《陈涉世家》一文中,对“首事”起义的陈涉是持赞赏和肯定态度的。
B. “燕雀安知鸿鹄之志哉”表明了陈涉看不起佣耕的同伴,自己立志要出人头地。
C. 《陈涉世家》一文充分显示了陈胜敏锐的政治预感力和卓越的组织领导能力。
D. “王侯将相宁有种乎”首次对不平等的阶级地位质疑,加以否定。
6.综合性学习。
阅读下面的文字,完成后面小题太初元年,司马迁正式开始了《史记》的写作。
到天汉二年(公元前99年)司马迁四十七岁的时候,一场意想不到的灾难降临到了他的头上。
这一年,李广的孙子李陵带领五千步兵出征匈奴,中途遇上了敌人的大部队,虽经浴血奋战,但终因而兵败。
李陵也投降了匈奴。
消息传入汉廷,武帝大为恼怒。
当他呼问司马迁对此事有何看法时,司马迁一方面为了安慰汉武帝,另一方面也痛恨那些、的小人,便说李陵的投降也许是,“李陵虽然失败被俘,看他的心意,是想相机报效汉朝”,(),不应该再过多地责怪他。
不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸,结果司马迁被以“诬上”的罪名被处以死刑,后经司马迁自己申请改为宫刑。
2020年中考语文课内文言文复习测试:陈涉世家(含解析)

陈涉世家西汉·司马迁【考情搜索】9年未考。
原文呈现参考译文(加粗内容翻译以课下注释为准)教参段层精解陈胜者,阳城人也,字涉。
吴广者,阳夏(jiǎ)人也,字叔。
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。
”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄(hú)之志哉!”陈胜是阳城县人,表字叫涉。
吴广是阳夏县人,表字叫叔。
陈胜年轻的时候,曾经同别人一道被雇佣耕地。
(有一天,)他停止耕作走到田畔高地上(休息),惆怅怨恨了好长时间以后,(对同伴们)说:“如果有朝一日有谁富贵了,可别忘记咱穷哥儿们。
”同伴们笑着回答他:“你给人家耕地当牛马,哪里谈得上富贵啊!”陈胜长叹一声说:“哎!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”第①段:写陈胜的出身和青年时代的远大抱负,为后文作铺垫。
二世元年七月,发闾(lǘ)左適(zhé)戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜﹑吴广皆次当行(hánɡ),为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜﹑吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数(shu ò)谏故,上使外将(jiànɡ)兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?”陈胜﹑吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王(wàn秦二世皇帝元年7月,征发贫苦人民去驻守渔阳,九百人临时停驻在大泽乡。
陈胜、吴广都(被)编入谪戍的队伍,并担任戍守队伍的小头目。
适逢遇到下大雨,道路不通,估计已经误期。
误期,按秦王朝的军法,就要杀头。
陈胜、吴广在一起商量,说:“如今逃走(抓了回来)也是死,起义也是死,同样是死,倒不如为国事而死,这样好吧?”陈胜说:“全国人民长期苦于秦(的统治),痛苦不堪。
九年级《陈涉世家》练习题及答案

九年级《陈涉世家》练习题及答案九年级《陈涉世家》练习题及答案1、解释文中加粗的字。
⑴辍耕之垄上之:⑵苟富贵,无相忘苟:2、解释以下句中的相同的字。
⑴①尝与人佣耕《陈涉世家》与:②选贤与能《大道之行也》与:③借旁近与之《伤仲永》与:⑵①辍耕之垄上之:②怅恨久之之:③楚人怜之之:⑶①辍耕之垄上上:②上使外将兵上:⑷①佣者笑而应曰应:②宜多应者应:3、陈胜年轻时即有非凡的抱负,你从选段哪句话中可以看出来?1、解释文中加粗的字。
⑴会天大雨: 会:⑵固以怪之矣: 固:2、解释下边句中的相同的字。
⑴①当立者乃公子扶苏乃:②乃不知有汉,无论魏晋乃:③乃丹书帛曰乃:⑵①乃行卜行:②陈胜、吴广皆次当行行:⑶①令辱之令:②召令徒属曰令:③又间令吴广之次所旁丛祠中令:④陈守令皆不在令:⑷①卜者知其指意指:②皆指目陈胜指:⑸①乃丹书帛曰陈胜王书:②卒买鱼烹食,得鱼腹中书书:⑹①陈胜、吴广皆次当行次:②又间令吴广之次所旁丛祠中次:3、《陈涉世家》出自《史记》,你知道鲁迅是怎样评价它在文学史上的地位吗?请写下来?4、文中陈胜、吴广为起义都做了哪些准备?5、陈胜、吴广起义的直接原因是什么?根本原因是什么?(用原文答复)6、文中画线句子是什么意思?反映了当时怎样的社会现实?7、从陈胜、吴广在起义前做的准备来看,你觉得他们能取得举大计的胜利吗?为什么?1、解释以下字。
并: 宁: 恚: 令:2、解释以下句中的相同的字⑴①广故数言欲之故:②温故而知新故:③故自号曰醉翁也故:④扶苏以数谏故故:⑵①假设为佣耕为:②为天下唱为:③士卒多为用者为:④为坛而盟为:⑶①扶苏以数谏故以:②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕以:③固以怪之矣以:④以激怒其众以:⑤杀之以应陈涉以:3、本段中最能表现陈涉对抗精神的语句是4、陈胜发动起义的步骤是怎样的呢?5、陈胜为什么要在杀尉后才召令徒属 ? 召令徒属的目的'是什么?6、起义军攻占了大泽乡、蕲、铚、酂、苦、柘、谯、陈等,如果用成语来形容起义军攻城掠地的情形,你会想到哪些成语呢?请写出两个。
人教版语文九下《陈涉世家》专项练习(含答案)

陈涉世家专项练习课前预习1.文学常识司马迁,字子长,夏阳(今陕西韩城南)人,西汉史学家、散文家,司马谈之子。
司马迁早年受学于孔安国、董仲舒,漫游各地,了解风俗,采集传闻。
初任郎中,奉使西南。
元封三年(公元前108年)任太史令,继承父业,著述历史。
因替投降匈奴的李陵辩解,司马迁被捕入狱.受腐刑。
后任中书令,并发愤著书,以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》)。
《史记》被公认为是中国史书的典范,该书记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝元狩元年,长达3000多年的历史,是“二十五史”之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
后世尊司马迁为史迁、太史公、历史之父。
2.背景资料《陈涉世家》是司马迁创作的一篇文章,列于《史记》第四十八篇,是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记。
此文以陈胜、吴广的活动为线索,详细地记述了陈胜起义的全过程,以及相继而起的各路起义军的胜败兴替,描述了起义军的浩大声势,肯定了陈胜在反抗秦王朝统治斗争中的功绩。
同时,文章也论述了陈胜起义最终失败的原因:起义领袖缺乏指挥全局的能力、自身蜕化、用人不当,导致起义军内部离心离德。
全文运用语言、动作、神态描写等多种技巧来塑造人物形象,生动真实地再现了这一场斗争的历史图景。
3.给下列加点的字注音。
鸿鹄.()谪戍..()()..()()忿恚度.()已失期以数.()谏故罾.()间.()令陈胜王.()笞.()宁.()有种社稷.()4.根据拼音写出汉字。
gōu()火chuò()耕zhū()暴秦gŏu()富贵5. 解释下列句中加点的词。
(1)会.天大雨(2)今亡.亦死(3)比.至陈(4)皆刑.其长吏(5)陈胜、吴广喜,念.鬼(6)苟.富贵(7)藉.第令毋斩(8)宜.多应者(9)并.杀两尉(10)尉果笞.广6.用现代汉语翻译下列句子。
(1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?(2)且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”(3)藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
人教语文九上《陈涉世家》2021―2021中考语文阅读试题及参考答案

人教语文九上《陈涉世家》2021―2021中考语文阅读试题及参考答案《陈涉世家》1998―2021年14年中考题一网打尽:47个试题2021年《陈涉世家》中考题一网打尽(8题)1(毕节地区2021)(二)写作《陈启衅家》选段提问(13-16题)(11分后)陈涉世家吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉酒,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以惹怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺下而杀尉。
陈胜佐之,并杀死两尉。
遣令徒属于曰:“公等雨雪,皆已巴忠,失期当斩杀。
藉第令毋斩杀,而戍死者固十六七。
且壮士不死去即为已,死去即为握大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“恭奉命。
”实乃假托公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,表示小楚。
为坛而盟,因以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
攻打大泽乡,交而攻打蕲。
蕲下,乃令六安人葛婴将兵徇蕲以东。
攻打、、痛、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈,车六七百乘坐,骑著千余,卒数万人。
攻打陈,陈守令皆无此,避世丞与战谯门中。
弗胜,死守丞死,Budaun据陈。
数日,号令遣三老、豪杰与皆去财务会计事。
三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,南征昏庸,诛暴秦,兄子楚国之社稷,功宜为王。
”陈涉吕氏为王,号为张楚。
当此时,诸郡县痛秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
13.解释句中加点词的意思。
(每题1分,共2分)(1)陈胜佐之佐()(2)行收兵,比至陈比()..14.以下四组句中加点词意思相同的一组就是()(3分后)a.忿恚尉,令辱之。
令初下,群臣进谏,门庭若市。
..b.蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
树林阴翳,鸣声上下。
..c.乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
生亦我所欲也..d.攻打大泽乡,交而攻打蕲。
公输盘以楚造云梯之械,变成将以攻打宋。
..15.将下面句子翻译成现代汉语。
(每小题2分后,共4分后)(1)藉第令毋斩杀,而戍死者固十六七。
译文:(2)为坛而盟,祭以尉首。
译文:16.陈涉的一番话,为什么可以并使“徒属”“恭奉命”?请问:答案:尚无。
九年级语文《陈涉世家》试题集锦答案

九年级语文《陈涉世家》试题集锦答案各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢《陈涉世家》试题集锦一、二世元年七月,……狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。
卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.解释下列语句中加点词的意思。
或以为死,或以为亡又间令吴广之次所旁丛祠申2.请用现代汉语翻译下列句子。
陈胜、吴广起义的直接原因是,根本原因是4.选段划线处细致描写了戍卒们的反应,这些反应说明了什么?5.陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者,有什么才能?请根据选段内容作出回答。
二、二世元年七月,……皆指目陈胜。
1.下列加点词语的意思及用法相同的一组是()A.度已失期/宁信度,无自信也B.项燕为楚将,数有功/数月之后,时时而间进c.扶苏以数谏故,上使外将兵/既克,公问其故D.固以怪之矣/家贫,无从致书以观2.用现代汉语翻译下面的句子。
①失期,法皆斩。
译文:②天下苦秦久矣;译文:③卒中往往语,皆指目陈胜。
译文:3.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是()A.陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
B.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?c.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
D.夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。
4.读贾谊《过秦论》中的一段文字,结合上文内容,回答后面的问题。
斩木为兵,揭竿为旗。
天下云集响应,赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
①这段文字与《陈涉世家》中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。
答:②两段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。
答:三、二世元年七月,……吴广以为然。
1.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.扶苏以数谏故诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B.陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏c.项燕为楚将贤能为之用D.楚人怜之二世杀之2.解释下列句中加点的词。
(4分)(1)发闾左谪戍渔阳闾左:(2)度已失期度:(3)会天大雨会:(4)宜多应者宜:3.陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性。
部编版语文九年级下册第22课《陈涉世家》同步练习(含答案)

第22课《陈涉世家》同步练习(满分:70分时间:40分钟)一、积累运用(22分)1.填空。
(6分)(1)《陈涉世家》选自我国第一部__________通史《史记》,其作者__________(填人名)是我国_________(填朝代)著名的历史学家。
“世家”是一种__________(文体)。
(2)《陈涉世家》中凸显陈涉年轻时抱负远大的句子是“______________________________”;表现陈涉有反抗精神的句子是“______________________________”。
2.解释下列加点的词语。
(10分)(1)屯.大泽乡()(2)苟.富贵,无相忘()(3)为天下唱.()(4)怅恨..久之()(5)皆次.当行()(6)度.已失期()(7)尉果笞.广()(8)乃令符离人葛婴将兵徇.蕲以东()(9)比.至陈()(10)刑.其长吏()3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(2分)()A.发闾左/適戍渔阳B.百姓/多闻其贤,未知/其死也C.当立者/乃公子扶苏D.今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕4.下列句子中,加点词的意思相同的一项是(2分)()A.陈胜自立为将.军公将.战B.虽然.,受地于先王秦王怫然.怒C.潭中鱼可百许.头安陵君其许.寡人D.扶苏以数.谏故广故数.言欲亡5.对下列句子内容分析有误的一项是(2分)()A.“苟富贵,无相忘。
”反映了陈胜有远大的志向和与同伴们有福同享、有难同当的朴素情感。
B.“燕雀安知鸿鹄之志哉!”反映了陈胜与众不同,在青年时期就是一个有理想有抱负的人。
C.“天下苦秦久矣”这是陈胜、吴广起义的导火线。
D.“王侯将相宁有种乎?”批判了帝王将相世代相袭的谬论,反映了农民们要推翻封建统治的气概。
二、文言文阅读(48分)(一)阅读下面【甲】【乙】两则文言文,完成6-10题。
(16分)【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。
2020九年级语文上册 第21课《陈涉世家》同步练习(3)(含解析) 新人教版

(3)陈涉发动起义“召令徒属”时,直接向封建统治者挑战,用以激励众人的一句话是:(4)表明陈涉年轻时就有远大理想的一句是:7.翻译下列句子。
(1)会天大雨,道不通,度已失期。
(2)扶苏以数谏故,上使外将兵。
(3)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
8.(宜昌中考)汉字注重“随文学习”,阅读中抓住一个字,往往能读懂一篇文。
下面这四个名篇的学习你认为应抓住哪个字来解读文章呢?(填代号)①《香菱学诗》( )②《杨修之死》( )③《范进中举》( )④《陈涉世家》( )A.志B.痴C.疯D.忌9.在我国古代历史长河中,曾经涌现出无数风流人物,文化名人灿若群星,英雄人物各领风骚。
下面一段话是对这些文化名人的赞美之词,请你仿照文段句式,并结合司马迁的人格与成就,仿写一段话。
有一种生活,无拘无束;有一种眼光,超凡脱俗;有一种境界,天长地久。
陶渊明安贫乐道,采菊东篱,留千首诗文传后世,这种身陷浊世却洁身自好的品质,是一种坚守的人生态度。
(梧州中考)阅读课文第二段“二世元年七月……皆指目陈胜”,完成下面的题目。
10.下列加点词含义相同的一项是( )A.会天大雨心领神会B.乃丹书帛曰“陈胜王”罄竹难书C.今或闻无罪不可或缺D.皆指目陈胜有目共睹11.下列句子中加点词的解释有误的一项是( )A.又间令吴广之次所旁丛祠中 (之:到、往)B.扶苏以数谏故 (以:因为)C.当立者乃公子扶苏 (乃:是)D.为天下唱 (为:为了)12.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)失期,法皆斩。
16.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)天之亡我,我何渡为!(2)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?17.你对项羽乌江自刎是持肯定态度还是否定态度?请简要说明理由。
【参考答案】1.chuò lǘchī pēng shù huì jì shuò2.(1)年轻 (2)当在征发之列 (3)估计,考虑 (4)屡次 (5)暗地里 (6)等到3.(1)今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕(2)又间令/吴广/之次所旁/丛祠中 (3)乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东4.(1)適谪(2)唱倡 (3)以已 (4)被披5.(1)适逢,恰巧遇到集会 (2)写字条 (3)统率将领 (4)然而是的,对的6.(1)失期,法皆斩天下苦秦久矣(2)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
2020人教版九年级语文上册《陈涉世家》同步练习3

【文库独家】陈涉世家测试题1.给加点字注音。
①阳夏.()②嗟.()乎③闾.()左④谪.()戍⑤皆次当行.()⑥陈胜王.()⑦罾.()⑧篝.()火⑨笞.()广⑩被.()坚执锐2.解释加点的词语。
⑴今亡.亦死⑵辍耕之.龚上⑶若.为佣耕⑷发闾左谪.戍渔阳⑸念.鬼⑹夜篝.火⑺此教我先威.众耳⑻王侯将相宁.有种乎⑼比.至陈⑽刑.其长吏3.本文的作者是代著名的史学家、家(人名)。
《史记》是我国第一部体通史,鲁迅称之为“”。
4.读完课文,陈涉给你留下了怎样的印象?(一)问题探究1.比较加点词语的不同用法。
(1)之辍耕之.龚上()怅恨久之.()燕雀安知鸿鹄之.志哉()楚人怜之.()(2)死等死.()死.国可乎()(3)以以.激怒其众()祭以.尉首()扶苏以.数谏故()(4)而夺而.杀尉()而.戍死者固十六七()2.写出加点词语在句中的含义。
(1)固以怪.之矣()(2)陈胜王.()(3)将军身披坚执锐.()(4)为天下唱.()(5)乃丹.书帛曰()(6)忿恚.尉()3.下列对陈胜的语言描写分别表现了陈胜怎样的性格?(1),燕雀安知鸿鹄之志哉!(2),王侯将相宁有种乎!4.尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
(找出句中的动词,并说说这些动词的表达作用。
)5.秦末农民起义具有历史的必然性,请据课文内容加以说明。
6.文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字,文中写了二人合谋举事等内容,能否据此把本文看成是二人的合传,名为《陈涉吴广世家》?(二)语段探究阅读《陈涉世家》选段,回答文后问题二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕,为天下唱,宜多应者。
九年级语文上册第21课陈涉世家练习题新人教版

21《陈涉世家》巩固作业一、文史知识司马迁朝家、家。
字子长,夏阳人。
其父司马谈是汉代太史令。
司马迁10岁“诵古文”,20岁开始游历,游踪遍及南北,处处考察风俗,搜集传奇。
在《史记》草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩白,被捕入狱,受腐刑。
出狱后任中书令,发愤著书,完成。
它是我国第一部体史书,记载了从传奇中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史。
全书共篇,包括(帝王传记)12篇,(记诸侯本系)30篇,(序列人臣事迹)70篇, 10篇,(记经济、天文、历法、礼乐等方面的情形)8篇。
后人赞曰:“,”二、给以下划线字注音。
阳夏.人辍.耕点缀.掇.啜.泣怅.恨苟.富贵嗟.乎鸿鹄.之志闾.左谪戍..当行.度.已失期以数.谏.故罾...戊戌陈胜王.忿恚..佐.毋.斩鞭笞.袒.右藉第令攻蕲.询.徇.殉.三、用原文填空。
1 显示陈胜年轻时远大理想的一句是:2 陈胜、吴广起义的直接缘故是:3起义的全然缘故是:4起义制定的策略是:四、古今异义苟古义今义怜古义今义诚古义今义往往古义今义十六七古义今义五、指出句中词性活用的词语一、上使外将兵:二、乃丹书帛曰3、陈胜王:4、狐鸣呼曰:五、被坚执锐:六、皆指目陈胜六、利用课文注释,指出句中通假字①发闾左適戍渔阳九百人(“”通“”,)②卜者知其指意(“”通“”,)③固以怪之矣(“”通“”,)④为天下唱(“”通“”,)⑤将军身被坚执锐(“”通“”,)七、【2021年·湖北省孝感市】陈涉世家(节选)司马迁陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不妥立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。
2020-2021初三语文陈涉世家练习题

一、选择题l.加粗字注音有误的一项是()。
A.鸿鹄(hú)烹食(péng)社稷(jì)徇(x ún)B.辍耕(chuò)罾(zēng)笞(chī)垤(zh ì)C.砀(dàng)嗟乎(jiē)適戍(zhé)蕲(q í)D.闾左(lǘ)谯(qiáo)柘(zhè)篝火(gōu)2.对下列加粗词的理解,正确的一项是()。
A.辍耕之垄上,怅恨久之(惆怅,怀恨)B.或以为死,或以为亡(或者)C.夜篝火,狐鸣呼曰(灯笼,名词)D.卜者知其指意(意图)3.下列各句中语气相同的一组是()。
(1)王侯将相宁有种乎!(2)燕雀安知鸿鹄之志哉!(3)然足下卜之鬼乎?(4)持节云中,何日遣冯唐?A.(1)(2) B.(3)(2) C.(3)(1) D.(2)(4)4.下列各句中加粗的词语表示关联关系相同的一组是()。
(1)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱。
(2)藉第令毋斩。
(3)然足下卜之鬼乎?(4)又间令吴广之次所旁丛祠中。
A.(3)(4) B.(1)(3) C.(2)(3) D.(1)(2)5.下列各句中没有词类活用现象的是()。
A.上使外将兵 B.乃丹书帛曰“陈胜王” C.置人所罾鱼腹中 D.尉果笞广6.下列不含通假字的是()。
A.固以怪之矣 B.卜者知其指意C.发闾左遘戍渔阳 D.将军身被坚执锐7.对下列古今异义词的解释,有误的一项是()。
A.将军身被坚执锐(身:句中作“身体”讲。
)B.卒中往往语(往往:处处。
)C.今亡亦死(亡:逃跑,与“亡羊补牢”中的“亡”意义一致。
)D.又间令吴广之次所旁丛祠中(间:暗地里。
)8.下列长句的朗读停顿不正确的一项是()。
A.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。
B.又间令/吴广之次所旁/丛祠中。
C.乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东。
D.发间左/遗戍渔阳。
9.下列对课文的理解不正确的一项是()。
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一、选择题l.加粗字注音有误的一项是()。
A.鸿鹄(hú)烹食(péng)社稷(jì)徇(x ún)B.辍耕(chuò)罾(zēng)笞(chī)垤(zh ì)C.砀(dàng)嗟乎(jiē)適戍(zhé)蕲(q í)D.闾左(lǘ)谯(qiáo)柘(zhè)篝火(gōu)2.对下列加粗词的理解,正确的一项是()。
A.辍耕之垄上,怅恨久之(惆怅,怀恨)B.或以为死,或以为亡(或者)C.夜篝火,狐鸣呼曰(灯笼,名词)D.卜者知其指意(意图)3.下列各句中语气相同的一组是()。
(1)王侯将相宁有种乎!(2)燕雀安知鸿鹄之志哉!(3)然足下卜之鬼乎?(4)持节云中,何日遣冯唐?A.(1)(2) B.(3)(2) C.(3)(1) D.(2)(4)4.下列各句中加粗的词语表示关联关系相同的一组是()。
(1)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱。
(2)藉第令毋斩。
(3)然足下卜之鬼乎?(4)又间令吴广之次所旁丛祠中。
A.(3)(4) B.(1)(3) C.(2)(3) D.(1)(2)5.下列各句中没有词类活用现象的是()。
A.上使外将兵 B.乃丹书帛曰“陈胜王” C.置人所罾鱼腹中 D.尉果笞广6.下列不含通假字的是()。
A.固以怪之矣 B.卜者知其指意C.发闾左遘戍渔阳 D.将军身被坚执锐7.对下列古今异义词的解释,有误的一项是()。
A.将军身被坚执锐(身:句中作“身体”讲。
)B.卒中往往语(往往:处处。
)C.今亡亦死(亡:逃跑,与“亡羊补牢”中的“亡”意义一致。
)D.又间令吴广之次所旁丛祠中(间:暗地里。
)8.下列长句的朗读停顿不正确的一项是()。
A.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。
B.又间令/吴广之次所旁/丛祠中。
C.乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东。
D.发间左/遗戍渔阳。
9.下列对课文的理解不正确的一项是()。
A.司马迁在《陈涉世家》一文中,对“首事”起义的陈涉是持赞赏和肯定态度的。
B.“燕雀安知鸿鹄之志哉”表明了陈涉看不起佣耕的同伴,自己立志要出人头地。
C.《陈涉世家》一文充分显示了陈胜敏锐的政治预感力和卓越的组织领导能力。
D.“王侯将相宁有种乎”首次对不平等的阶级地位质疑,加以否定。
二、填空题1.《陈涉世家》节选自______,记叙了公元前209年______起义的经过。
作者______,字______,西汉夏阳人,______家、______家。
他用毕生精力著成了我国第一部______体通史。
全书130篇。
本书被鲁迅先生称为______。
2.陈胜为起义作舆论准备的办法是:______,______。
(各用四字概括)3.______是起义的第一步,接着用______作为动员群众起义的口号。
三、课内阅读二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。
吾闻二世少于也,不当立。
当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。
”卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
l.解释下列句中加粗的词语。
①发闾左適戍渔阳发:遗:②屯大泽乡屯:③会天大雨会:④度已失期度:⑤举大计亦死举:⑥当立者乃公子扶苏立:⑦楚人怜之怜:⑧为天下唱唱:⑨固以怪之矣固:⑩卒中往往语往往:2.比较并解释下面各组中加粗的词语。
①陈胜、吴广皆次当行次:又间令吴广之次所旁丛祠中次:②今亡亦死亡:河曲智叟亡以应亡:③扶苏以数谏故数:珠可历历数也数:④等死,死国可乎等:且欲与常马等不可得等:3.下面句中的“乃”的意思和用法与其他三项中的“乃”不同的一项是()。
A.陈胜、吴广乃谋曰B.当立者乃公子扶苏C.乃行卜D.乃丹书帛曰“陈胜王”4.翻译下列句子。
①今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
③又间令吴广之次所旁丛祠中。
探究应用拓展性训练一、拓展阅读陈胜王凡六月。
已为王,王陈。
其故人常与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。
”宫门令①欲缚之。
自辩数②,乃置,不肯为通。
陈王出,遮道③而呼涉。
陈王闻之,乃召见,载与俱归。
入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者①!”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉①为王,由陈涉始。
客出入愈益发舒,言陈王故情。
或说陈王曰:“客愚无知,颛⑦妄言,轻威。
”陈王斩之。
诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
(节选自《史记·陈涉世家》)[注]①宫门令:守卫宫门的官员。
②辩数:分辩诉说。
③遮道:拦路。
④伙颐:众多。
⑤沉沉者:富丽深邃的样子。
⑥伙涉:指被人吹过“伙颐”的陈涉。
⑦颛:独一,专擅。
结合上文内容,谈谈你对陈胜的看法。
二、开放题中国历史上,农民起义风起云涌,多不胜数,有许多甚至建立了自己的政权,提出了符合大多数人意愿的口号。
请你举出三个这样的例子,并写出他们的口号。
三、中考题二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。
吾闻二世少于也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公予扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。
”卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰;“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
1.加粗字变双音节词有误的一项是()。
A.今亡(逃亡)亦死B.楚人怜(可怜)之C.百姓多闻其贤(贤明)D.宜多应(响应)者2.词义相近的一项是()。
A.道:道不通得道者多助B.举:举大计亦死是以众议举宠为督C.等:等死,死国可乎公等遇雨D.数:扶苏以数谏故数有功3.词的用法不相同的一项是()。
A.之:二世杀之河曲智叟笑而止之B.以:今诚以吾众诈自称杀之以应陈涉C.其:百姓多闻其贤惧其不已也D.为:项燕为楚将皆次当行,为屯长4.对下面语句理解有误的一项是()。
A.上使外将兵:皇帝派他在外面带兵。
B.法皆斩:按军法都要斩头。
C.苦秦久矣:苦于秦(的统治)已经很久了。
D.为天下唱:为天下的人鸣不平。
5.下列句子中加粗词词义相同的一项是()。
A.广故数言欲亡故天将降大任于是人也B.而戍死者固十六七固国不以山溪之险C.公等遇雨,皆已失期等死,死国可乎D.令辱之,以激怒其众属予作文以记之6.翻译下面的句子。
(1)王侯将相宁有种乎!(2)藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
7.起义的导火索是:________________________。
8.文段记述了陈胜发动起义的过程,他向士卒发出号召“____________”,并提出了“____________,’这一千古流传的,表现了人人平等的朴素唯物主义思想的名言。
答案教材基础知识针对性训练一、1.A 解析:“烹”应读一声。
2.D 解析:A.“恨”应为"遗憾”。
B.有人。
C.应是动词,用簿火装做“鬼火”。
3.A 解析:(1)、(2)两句都表示强烈的反问语气。
4.D 解析:这两句都表示假设关系。
5.A 解析:B中的“书”、“王”,C中的“罾”,D中的“笞”都是名词活用为动词。
6.B 解析:A.“以”通“已”。
C“遭”通“谪”。
D“被”通“披”。
7.A 解析:“身”应为“亲自”。
8.B 解析:又/间令吴广/之次所旁/丛祠中。
9.B 解析:应为“表明了陈涉少时的远大志向”。
二、1.《史记·陈涉世家》大泽乡司马迁子长史学文学纪传“史家之绝唱,无韵之《离骚》2.置书鱼腹篝火狐鸣3.杀尉“王侯将相宁有种乎”三、1.①征发通“谪”,强迫②驻扎③适逢④估计⑤发动⑥立为国君⑦爱戴⑧通“倡”,首发⑨本来⑩处处2.①编次旅行或行军在途中停留②逃跑通“无”③多次算④同样相同3.B 解析:其他三项当“于是,就”讲,B句意为“是”。
4.①如今逃跑也是死,发动起义也是死;同样是死,为国事而死好吗?②现在如果把我们假装成扶苏、项燕的队伍,为天下首发起义,应该有很多响应的。
③又暗地里命令吴广去驻扎地旁边的神庙里。
探究应用拓展性训练一、解析:选文主要写了陈胜为王后不遵守少时诺言,杀同时佣耕者的事。
示例:陈胜是一个不遵守诺言,掌权后忘本的人。
他脱离群众,起义的最终失败与他这方面的表现有很大关系。
二、示例:黄巾起义;苍天已死,黄天当道。
太平天国:均贫富。
李白成:均田免粮。
三、l.B 解析:“怜”应为“爱戴”。
2.D 解析;两个“数”都是“多次”的意思。
3.B 解析;第一个“以”是“把”,第二个“以”是“来”。
4.D 解析:应为“为天下首发起义”。
5.D 解析:A.故意/所以。
B.本来/巩固。
C.助词/同样。
6.(1)王侯将相难道是天生的贵种吗!(2)假设仅能免于被斩首,可是戍边死的也有十分之六七。
7.遇雨失期8.死即举大名王侯将相宁有种乎。