2019下半年教师资格考试政治学科知识与教学能力模拟
2019年下半年教师资格证考试-模拟卷四及解析版
2019年下半年教师资格证考试（中学科目二）模拟卷（四）一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.学校教育活动包括教育者、受教育者、教育影响三个基本要素，下面关于三要素地位及其相互关系说法错误的是（）。
A.教育者在教育活动中发挥着主导者的作用B.受教育者在教育活动中居于主体地位C.教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者中介D.教育者是受教育者选择和施加教育影响的对象2.“故古之王者，建国君民，教学为先。
”《学记》中这句话这表明了（）。
A.教育与经济的关系B.教育与科技的关系C.教育与政治的关系D.教育与人口的关系3.法国小说家家巴尔扎克说：“人世间的事情永远不会有绝对结果，苦难对天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。
”这句话表明了（）在人的发展中的作用。
A.个体主观能动性B.学校教育C.环境D.遗传4.全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成，它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体。
其中，（）在当中起到了动力作用。
A.德育B.智育C.美育D.体育5.下列关于义务教育的说法正确的是（）。
A.我国早就实现了义务教育的全面普及B.义务教育是强迫教育C.2006年6月29日以国家立法形式确立我国实行九年义务教育D.义务教育的免费性是指不收书本费和学费6.在教育研究中，重点搜集事物发生、发展和演变过程，并加以分析研究，从而揭示其发展规律的研究方法是（）。
A.观察法B.调查法C.历史法D.教育行动研究7.某中学因地处通州，位于京杭大运河的北起点，于是将大运河文化的传承和弘扬与中医药文化进校园相结合，创新性地提出了“运河中医药文化”课程。
这种课程属于（）。
A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.生本课程8.在教学《滑动摩擦力》时，程老师说：“现在我们做一个实验。
请大家注意观察，我把手放在桌面上，向前推，这其中我的手受到了哪些作用力呢？”老师边说边做，然后开始请同学们观察思考。
2019年政治教师资格考试学科知识和教学能力模拟试卷
2019年政治教师资格考试学科知识和教学能力模拟试题1．在商品交换中起媒介作用的货币，执行的是（）。
A．价值尺度的职能B．支付手段的职能C．贮藏手段的职能D．流通手段的职能2．生产关系反映的是（）。
A．人与自然界之间的关系B．人与人之间的政治关系C．人与人之间的思想关系D．人与人之间的经济关系3．中国共产党最基本的领导方法和工作方法是（）。
A．全心全意为人民服务B．一切为了群众C．从群众中来．到群众中去D．一切依靠群众4．“有些时候文明只是十公分的宽度．有些时候只是一张纸的厚度，当我们把十公分的盲道让出来．当我们在椅子上垫一张纸……每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步。
”这段话告诉我们，培育文明风尚重在（）。
A．树立崇高道德理想B．选择科学的世界观C．宣传教育．开拓创新D．脚踏实地，重在行动5．在我国．必须大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
这些基本道德规范（）。
A．是我国社会主义道德的重要体现B．是我国社会主义文化建设的全部内容C．是我国社会主义社会的本质特征D．是我国社会主义经济建设的唯一动力6．我国社会主义法治理念的价值追求是（）。
A．依法治国B．执法为民C．服务大局D．公平正义7．右边的漫画告诉我们（）。
A．要提高游人的文化素养和社会公德B．人们生活水平大大提高．文化生活呈现出多样化C．良好的行为习惯，必须靠教育，自省是微不足道的D．人们的文化生活丰富多彩12．根据我国宪法规定．在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关．行使自治权。
对此理解正确的是．自治机关可以（）。
A．享有行政管理权、独立立法权和司法权B．根据本地实际制定自治条例和单行条例C．同外国签订双边经济、文化、科技等协定D．自行变通执行或停止执行上级国家机关的决议13．恩格斯说：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别东西远胜于鹰。
狗比人具有敏锐得多的嗅觉．但是它连被人当做各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。
2019下半年教师资格证考试《思想政治学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案
2019下半年教师资格证考试《思想政治学科知识与教学能力》（高级中学）真题及答案1.【单项选择题】某教师针对“政府的权力：依法行使”一课的教学目标，结合热点时事设置了一组体现了教学重难点的问题，录制微视频（江南博哥）供学生课前学习，学生在课堂上自由发表学习体会，积极参与有关观点的思辨和辩论过程。
这种教学( )。
①体现了教、学、评的差异性②增强了课程实施的开放性③忽视了学生的认知规律④注重生活主题与学科知识的有机结合A. ①③B. ②④C. ①③④D. ②③④正确答案：B参考解析：本题考查高中思想政治课程基本理念与教学建议。
基本理念强调课程实施的实践性和开放性，倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式；使学生在充满教学民主的过程中，提高主动学习和发展的能力。
题干中，“学生在课堂上自由发表学习体会，积极参与有关观点的思辨与辩论过程”体现了增强课程实施的开放性，②项与题意相符；“结合热点时事设置了一组体现了教学重难点的问题”体现了课标的教学建议要求的注重学科知识与生活主题相结合，④项与题意相符。
B项正确。
①项：题干中没有体现评价的内容，也没有体现教、学、评的差异性。
与题干不符，排除。
③项：该教师针对教学重难点录制微视频供学生课前学习体现了教师的教学遵循了学生认知规律与发展规律。
与题干不符，排除。
故正确答案为B。
2.【单项选择题】某教师在教学“民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度”时，一名学生产生了疑问：“民族区域自治制度是我国的基本政治制度，为什么不能说它是我国的根本政治制度？”教师肯定了学生的思考，并引导学生对基本政治制度与根本政治制度的关系进行了深入的探讨。
教师的做法( )。
A. 强化社会实践环节B. 增强学生的情感体验C. 全面提高学生社会参与能力D. 引导学生在比较鉴别中学习正确答案：D参考解析：本题考查高中思想政治课程标准的教学建议。
教学建议强调坚持正确的价值导向，采用灵活的教学策略。
中学教师资格认定考试初级思想政治学科知识与教学能力模拟题2019年(20)_真题-无答案
中学教师资格认定考试（初级思想政治学科知识与教学能力）模拟题2019年(20)(总分150,考试时间120分钟)选择题1. 下列属于思想品德课程分类目标中“知识目标”的是( )。
①了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径，认识个体发展与社会环境的关系②了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范③知道基本的法律知识，了解法律的基本作用和意义④了解我国的基本国情、基本路线、基本国策和世界概况A. ①③④B. ①②③④C. ①②④D. ①②③2. 某教师在讲述《高雅的生活情趣》一课时，讲述了他亲身经历的“大巴车上的故事”：大巴车的电视上正在放映二人转演出，演员口中说着低俗下流的段子，而车上观看的旅客大致有两种反应，一种十分投入地观看并大笑，另一种则撇嘴不屑观看，再看这两种人的行为衣着，也大相径庭。
对本课课程资源的说法正确的是( )。
A. 教师与学生共同开发课程资源B. 教师根据地域特色开发课程资源C. 教师主动开发课程资源D. 教师根据学生特点开发课程资源3. 某教师在讲授《感受法律的尊严》一课时，在课堂上利用天平砝码实验，让学生通过具体操作来感受公平，进而引出法律的公平，这体现了( )教学。
A. 在“触景生情”中体验B. 在“小组讨论”中体验C. 在“实验室”中体验D. 在“社会考察”中体验4. 课堂组织是教学过程的核心环节，以下教师在组织教学时错误的方式是( )。
A. 更新观念，目的明确B. 了解学生，尊重学生C. 重视集体风气的形成D. 滥用权威，独断专行5. 在商品交换中起媒介作用的货币执行的是( )。
A. 价值尺度的职能B. 支付手段的职能C. 贮藏手段的职能D. 流通手段的职能6. 余额宝、微信理财通等互联网金融产品出现后，由于其具有投资门槛低、便利化和收益较高等特点，商业银行的许多存款被悄然“搬家”。
这说明互联网金融的发展( )。
①加剧了金融行业的竞争②降低了投资者的投资风险③拓宽了居民投资理财的渠道④提高了劳动报酬在初次分配中的比重A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④7. 自2017年1月1日起，我国对进出口关税进行部分调整，降低金枪鱼、北极虾、蔓越橘等特色食品和雕塑品原件等文化消费品的进口关税。
2019下半年政治教师资格考试学科知识与教学能力模拟
2019年11月教师资格考试政治学科知识与教学能力模拟1.从哲学角度看，上述材料表明（）。
A.自然界的存在与发展是有规律的B.意识活动具有目的性和创造性C.发挥主观能动性就能认识规律D.意识是客观世界的正确反映【答案】B。
解析：本题考査意识的作用。
材料中提到为保证发射成功.科学家就发射时间、设备安装、运行轨道等问题进行设计与论证，体现了意识活动的目的性和创造性。
C 选项说法过于绝对，D选项说法措误，只有正确的意识才是对客观世界的正确反映。
A选项属于无关选项。
因此本题的正确答案是B。
2."恰如大肮海时代航海家的探索导致了新世界的发现。
中国的太空探索在发展科技的同时，一步步地把普通人的眼睛引向宇宙深处”这句话反映的哲学道理是(）。
A.实践是认识的根本目的B.认识对实践具有促进作用C.实践是认识发展的根本动力D.实践是检验认识正确与否的唯一标准【答案】C。
解析：本题考査实践是认识发展的根本动力。
“航海家的探索"，‘”中国的太空探索"这是实践，"导致了新世界的发现，把普通人的眼睛引向宇宙深处"，这是认识不断发展，这说明了实践是认识发展的动力，对应的选项是C。
B的说法错误，因为认识有正确和错误之分,所以不能以偏概全的说认识对实践具有促进作用。
AD的说法与题意无关。
因此，本题的正确答案是C。
3.真理往前再跨一步就会成为谬误，这主要说明（）。
A.凡是真理都会变成谬误B.谬误的出现是由真理造成的C.真理是具体的、有条件的D.真理与谬误是难以区分开的【答案】C。
分析：本题考査真理是具体的、有条件的。
真理都是有条件的是指，任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，故真理都是具体的、有条件的。
C正确；A选项中”都会”表述过于绝对，明显错误；B说法错误；D说法错误，真理和谬误是有严格界限的，本质是不同的。
因此正确答案是C。
二、简答题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）31.2014年10月，国务院总理李克强在中国工会第十六次全国代表大会上做经济形势报告时指出：要继续巩固稳中向好的发展态势，其中的"好"就要通过全面深化和加快改革，着重在提高质量、増加效率上下功夫：就是要努力把”短项”变成”长项”，切实把经济发展转向主要依靠内生增长。
2019 下半年教师资格证考试《思想品德学科知识与教学能力》(初级中学
2019下半年教师资格证考试《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）真题及答案（不完整版）下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。
1.【单项选择题】某教师在“守护生命”教学中，关注学生成长需要，用初中生喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教学。
该教师的做法体现出道德与法治课程具有( )。
A.人文性B.时代性C.实践性D.综合性答案：A参考解析：本题考查道德与法治的课程性质。
本课程的特性主要有思想性、人文性、实践性和综合性。
题干中，“关注学生成长需要，用初中生喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教学”体现了道德与法治课程人文性的特性。
A项正确。
B项：“时代性”属于干扰项。
与题干不符，排除。
C项：实践性是指从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础；注重与社会实践的联系，引导学生自主参与丰富多样的活动，在认识、体验与践行中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。
与题干不符，排除。
D项：综合性是指整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容；与初中学生的家庭生活、学校生活和社会生活紧密联系；将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。
与题干不符，排除。
故正确答案为A。
2.【单项选择题】有教师认为，道德与法治学科教学的任务就是把教材讲清，把教材内容讲透。
这种观点( )。
A.弱化了道德与法治学科的教学任务B.强调对教材的尊重，符合“用教材教”的思想C.体现的是“以本为本”，关注了学生的原有经验D.把教材看成一种资源，教师要合理加工和有效利用答案：A参考解析：本题考查思想品德课程标准中的教学建议。
教材是学生学习的基础性资源。
教师要了解和研究教材的整体布局，把握教材具体内容在单元和整套教材中的地位、任务。
但道德与法治课程的教学任务，不仅关注学生的理论知识学习，更将促进学生道德与法治素养的提高作为根本任务。
“把教材讲清，把教材内容讲透”的观点，弱化了道德与法治学科的教学任务。
2019下半年初级中学思想品德学科知识与教学能力真题
2019年下半年中小学教师资格考试思想品德学科知识与教学能力真题(初级中学)一、单项选择题(本大题共30小题。
每小题2分，共60分)1、某教师在“守护生命”教学中，关注学生成长需要，用初中生喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教学。
该教师的做法体现出道德与法治课程具有()。
A、人文性B、时代性C实践性D、综合性2、有教师认为，道德与法治学科教学的任务就是把教材讲清，把教材内容讲透。
这种观点()。
A弱化了道德与法治学科的教学任务B强调对教材的首重，符合“用教材教”的思想C的是“以本为本”，关注了学生的原有经验D把教材看成一种资源，教师要合理加工和有效利用3、某教师在进行“探问生命”课程导入时，通过播放自制视频“生命的春天”引导学生感受生命的多种多样、多姿多彩。
这运用了课堂导入中的().A、情境导入B、讲授导入C实践导入D、复习导入4、中国特色社会主义讲入新时代，我国社会主要矛盾发生了变化，并没有改变的事实是()。
A我国已经进入世界发达国家行列B我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段C我已经处于社会主义高级阶段D我国已经成为富强民主文明的社会主义现代化强国5《周易·系辞上》里说:“二人同心，其利断金。
”这句话给我们的启示是()。
A具有合作精神就能成就任何事业B，现代社会需要合作而不需要竞争C良好的合作有助于我们获得成功D竞争与合作相互排斥、相互对立6、债权让与对债务人生效的要件是()。
A受让人向债务人寄出让与证据B债务人同意C让与人与受让与人达成合意D让与通知到达债务人7、甲与乙签订了一份房屋装修合同，在履行合同过程中发生纠纷。
甲向律师丙咨询。
丙认为根据《合同法》，乙的行为构成违约，如提起诉讼，有较大胜诉把握，丙的分析体现的法的作用是()。
①预测作用②评价作用③强制作用④教育作用A 、①②B 、①③C 、②③D 、③④8、《中华人民共和国未成年人保护法》规定;国家鼓励社会团体，企业事业组织以及其他组织和个人，开展各种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。
2019年下半年全国教师资格考试模拟卷一参考答案及解析
2019年下半年全国教师资格考试模拟卷一参考答案及解析教育教学知识与能力一、单项选择题1.【答案】C。
解析：《民主主义与教育》是杜威的代表作，写于1916年。
2.【答案】C。
解析：《学记》：不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。
《学记》文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，在教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。
3.【答案】C。
解析：社会本位教育目的论的观点是：从社会发展需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；教育是国家的事业；评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。
4.【答案】D。
解析：学科课程主张课程要分科设置，分别从有关科学中选取一定的材料，组成不同学科，分科进行教学。
每门学科的教材要根据科学的系统性、连贯性进行编制。
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程都是分科设置的。
5.【答案】B。
解析：校本课程指学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。
6.【答案】B。
解析：启发性教学原则指的是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。
7.【答案】D。
解析：这句话体现的是在对学生进行德育的过程中，有着诸多途径对学生产生影响，因此，教师应该统一多方面的教育影响。
8.【答案】B。
解析：疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性、使他们积极向上。
9.【答案】A。
解析：新课程改革的具体目标是体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
10.【答案】A。
解析：学前期儿童处于前运算阶段，具有一切以自我为中心特点。
2019初中政治教师职称考试模拟测试题(五套)
2019初中政治教师职称考试模拟测试题（一）一、名词解释：1、思想品德课教学规律教学过程与认识过程的一致性、启迪与内省相结合、认知与行为的统一性。
2、思想品德课教育主题思想品德课程的目标在于培养学生的人格。
这不是明理规劝的课，也不仅仅是规范行为的课，它要着眼于拓展一个个生命个体的精神视野，它要致力于培养一个个能进行积极的自我调控的人。
3、教学的主导作用教与学是教学过程中的一对主要矛盾。
教师的主导是对学生主体的主导，学生这一能动的主体又是在教师主导下的主体，如能把两者辨证地统一起来，将是实施素质教育的根本。
在教学中，教师的主导作用越是充分发挥，就越能调动学生学习的主动性和积极性；学生的主动性越是充分发挥，也就更加体现教师潜在的主导作用。
4、讨论式教学法指课堂教学中学生以班级或小组形式围绕某一社会热点问题或教材疑难问题，各抒己见、相互启发并进行争论、磋商，以提高认识或弄清问题的教学方法。
5、思想品德课的人文性注重以中华民族优秀的文化和民族精神培养学生，关注学生成长需要与学生体验，遵循学生学习与发展规律，不断丰富学生的思想情感，引导学生确立积极进取的人生态度，培养坚强意志和团结合作的精神，促进学生人格健康发展。
6、隐形课程资源指以潜在的方式对教育教学活动施加影响的课程资源，如，学校和社会风气、家庭气氛、师生关系等。
7、思想品德课教学设计原则从学生的生活、思想实际出发，依据课程标准要求，遵循思想品德形成规律和认识规律，预设教学目标，选择相应的教学方法和手段，确定教学步骤的过程。
8、思想品德课的思想性思想性是思想品德课的根本性质，是本课程的灵魂。
这是因为：第一，它规定了思想品德教育的科学性——以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；第二，规定了思想品德教育的社会主义性质；第三，规定了思想品德教育的民族形式，如爱国主义和中国特色社会主义共同理想。
9、谈话教学法指教师根据学生已有的知识和经验，提出“话题”，引导学生进行思考，并通过师生之间的对话，让学生自己获得知识、得出结论的一种方法。
2019年下半年全国教师资格考试市场模拟卷二(高中思想政治)答案yb
2019年下半年全国教师资格考试市场模拟卷二（高中思想政治）答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.【答案】D。
解析：讲解法是指对概念、原理、原则、公式、要领、观点等进行解释或论证的一种讲授方法。
讲解过程中，可结合实例、幻灯、录像、图表、数据等其他方法、手段，讲清重点，突破难点，启发学生积极思考，加深理解。
借助G20杭州峰会这一新闻事件，来讲解国际关系的决定性因素——国家利益这一政治原理，这种方法属于讲解法。
2.【答案】B。
解析：课堂教学设计就是在课堂教学工作进行之前，以现代教育理论为基础，应用系统科学方法分析研究课堂教学的问题，确定解决问题的方法和步骤，并对课堂教学活动进行系统安排的过程。
课堂教学设计是随着课堂教学组织形式而发生、发展的。
ACD说法正确，教学设计的方案是可以修改的，故B说法错误，本题选B。
3.【答案】C。
解析：题干中强调多媒体的“工具性”“辅助性”，均体现了多媒体作为教学的媒介，为教学内容和实现教学目标服务。
A、B、D的说法均不符合题意，故本题的正确答案是C。
4.【答案】B。
解析：不喜欢“撞色”“撞衫”“撞包”等，追求限量、定制和纪念版不仅体现出居民消费的差异化和个性化，还体现出消费的多元化，B选项说法正确。
材料强调的是居民消费的差异化、个性化、多元化，并未涉及到消费过程中更注重精神需求的内容，A选项排除；品牌消费已成为我国居民品质消费的常态不符合我国现状，C选项排除；消费已成为拉动我国经济发展的最大动力的说法与我国现状也不相符，D选项排除。
本题选择B选项。
5.【答案】B。
解析：货币的基本职能是价值尺度和流通手段，“刷脸支付”没有扩大货币的基本职能，A排除；货币的本质是一般等价物，“刷脸支付”没有改变货币的本质，C应排除；“刷脸支付”可以减少现金使用，但是不能消除交易风险，D应排除；“……人脸识别技术已开始在商贸、餐饮、金融、医疗、铁路等领域广泛使用。
”说明“刷脸支付”创新了服务模式，方便购物消费，本题应选B。
2019年教师资格《教育知识与能力》(中学)模拟试卷(二)及答案解析
2019年教育知识与能力（中学）-模拟试卷（二）一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.著名生态学家、生物学家洛伦兹发现，刚出生的小鸭子会发生“印刻”，即模仿第一眼看到的动物进行学习、这一观点支持了教育的（）。
A.神话起源说B.生物起源说C.劳动起源说D.心理起源说2.颜回评价孔子说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”这句话说明在对学生进行德育时，应遵循（）的原则。
A.因材施教B.说理疏导为主和纪律约束相结合C.教育的一致性与连贯性D.在集体中进行教育3..教师提高教学水平最经常、最普遍的形式是（）。
A.在教育教学工作的过程中学习提高B.参加函授、电大课程学习C.参加自学考试D.脱产学习4.“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（）。
A.陶冶教育法B.说服教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法5.衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看（）。
A.有没有浓厚的学习气氛B.班干部队伍是否建立起来C.有没有共同的奋斗目标D.班主任与任课教师是否团结合作6..被称为“课程评价之父”的教育家是（）。
A.杜威B.斯塔弗尔比姆C.泰勒D.裴斯泰洛齐7.若有人给你起绰号,你不做任何反应,绰号就不会流传,这符合操作性行为的( )。
A.正强化规律B.负强化规律C.消退规律D.惩罚规律8.美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育。
”这体现了以下哪种观点? （）。
A.遗传决定论B.环境决定论C.多因素相互论D.教育万能论9.张老师新接手三年级二班，并成为这个班的班主任，他了解到该班是学校当中教育基础相对比较差的班级，那么首先要做好的工作是（）。
A.建立班集体的正常秩序B.建立班集体的核心队伍C.组织形式多样的集体活动D.确定班集体的发展目标10.西方古代社会，最初是神本位，所以教育主要是培养僧侣；文艺复兴后，人本位占主导地位，教育开始注重发展人的个性。
2019年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题及答案
2019年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题及答案2019下半年教师资格《中学教育知识与能力》试题2019年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(科目代码：302)一、单项挑选题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1.撰写于我国战国末期，被以为世界上最早特意论述教育咨询题的文献是(A)A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》2.“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的进展的妨碍(B)A.遗传B.环境C.教育D.个体活动3.近年来我国对农村中小学的布局结构举行了调整。
这要紧反映了下列哪一因素对教育的妨碍(C)A.政治制度B.经济制度C.人口变化D.文化传统年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是(B)A.教育必须为社会主义现代化建设服务，为社会日子服务B.教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务C.教育必须为社会主义物质文明建设服务，为精神文明建设服务D.教育必须为社会主义建设服务，为人的进展服务5.我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定别同级不官员的子孙进入别同的学校。
这要紧体现了我国封建社会教育制度的哪一特征(B)A.继承性B.等级性C.历史性D.民族性6.我国古代教育内容中的“六艺”、欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业革命往后浮现的物理、化学等课程属于(A)A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程年我国颁布的《基础教育课程改革正要(试行)》明确规定，我国基础教育课程实行(C)A.国家一级治理B.国家、地点二级治理C.国家、地点、学校三级治理D.国家、地点、学校、教研室四级治理8.近代教育史上曾浮现过形式教育论和实质教育论的论争，其全然分歧是(D)A.以学习直截了当经验为主依然以学习间接经验为主B.以理论教学为主依然以实践教学为主C.以学科教学为主依然以活动教学为主D.以传授知识为主依然以培养能力为主9.班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客规地反映了学生的进步与成长。
2019中学道德与法治教师招聘考试模拟试题卷及答案(四套)
2019中学道德与法治教师招聘考试模拟试题卷（一）(满分：100分考试时间：150分钟)专业基础知识部分一、单项选择题(在每小题的4个备选答案中，选择1个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内，每小题2分，共20分)1.诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨指出，在解释农业产量的增长差别时，土地的差别是最不重要的，物质资本的质量差别是相当重要的，农民的能力差别是最重要的。
对于建设社会主义新农村、发展农业生产，舒尔茨的观点给我们的启示是()①不再需要实行严格的耕地保护制度②要积极发展农业产业化经营③要大力提高农民的文化与科学素质④要大力推广先进的农业生产工具A.①②B.①③C.②④D.③④2.为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。
该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位;给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。
这一计划的设计所体现的哲学道理是()①集体利益和个人利益相统一②实现人生价值要发挥主观能动性③在社会实践中改造主观世界④个人理想应该与社会需要相结合A.①②B.①④C.②③D.③④3.“绝对高回报”、“百分之百的高收益”，这是在不少投资类广告资料上经常可以看见的一些说法。
这表明()A.该投资广告具有欺骗性，因为投资的收益越高，风险也越高B.该投资广告具有欺骗性，因为投资的收益越高，灵活性也越高C.该投资对象是非常值得购买的D.投资收益的高低与投资的安全性无关4.“重新排列的词句有了不同的意思，重新摆弄的思想产生新的思想”。
这表明()A.量变必然引起质变B.事物结构的变化能够引起质变C.运动、变化就是发展D.质变只是新的排列组合5.2009年是达尔文诞辰200周年，他发表于1859年的《物种起源》至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识，尽管人们对其进化假说一直存在争议，但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩，不断被科学的发展所证实，例如()①生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因③人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说④劳动在从古猿到人的转化过程中起了决定性的作用A.①③B.①④C.②③D.②④6.“思所以危期安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣”。
2019年3月全国教资统考高中政治学科知识与能力试题答案
2019 年 3 月全国教资统考高中政治学科知识与能力试题答案二、简答题 (共 2 题，每题12 分 )31.参考答案(1)经济学原理：① 市场的自发性。
在市场经济中，在价值规律的自发调节下，价格垄断是企业主体为了自身的眼前利益，伤害他人利益。
(2 分 )②违背了市场交易原则。
市场交易应遵循自愿、平等、公平、诚实守信的原则。
(2 分 )③宏观调控。
政府运用宏观调控的行政手段通过行政命令进行罚款。
(2 分 )(2) 政治学原理①政府履行保障人民民主和国家长治久安的职能，政府履行社会主义经济建设职能。
(2 分 )②政府的宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则对人民负责。
(2 分)③政府依法行政，树立求真务实的工作作风。
(2 分 )32.参考答案①教师要目的明确。
“时事评析”一定是有针对性的某个知识点或某一课题。
(3 分 )②课堂活动形式可以多样化，但不能偏离课堂教学主题。
可以通过“新闻播报”、“小组讨论”等多种形式来进行组织。
(3分 )③课堂活动要有逻辑性。
要由浅入深，循序渐进，注意评析的难易程度的逐渐深入，培养学生透过现象看本质的能力。
(3分)④教师应具有教学机智。
课堂教学中学生针对时事的评析汇总可能存在不同的观点，也可能会出现突发状况，这就要求教师要具备一定的教学机智。
(3分)三、材料分析题 (共 2 题，每题20 分)33.参考答案探究式教学是一种以问题解决为中心，引导学生探求问题的答案，着重培养学生创造性思维能力和意志力的教学模式。
这种教学方法以突出问题性、突出探索性、突出主体性为特征。
(4 分)① 以问题解决为中心的教学，教师要注意在教学中为学生创设问题情境，使学生产生探究的欲望和要求。
该教学设计中的探究性问题比较新颖有趣，能够激发学生探究的积极性。
(4 分 )② 该教学设计中的探究性问题做到了以学生为主体，充分发挥学生的能动性，有利于培养学生的探索、创造能力。
(4 分 )③ 探究性教学的问题设置要难易适度，有探究的价值和意义。
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2019年11月教师资格考试政治学科知识与教学能力模拟题1.发生通货膨胀时通常会出现的现象有()。
①商品普遍滞销②正常的生产流通秩序被扰乱③居民纷纷抢购消费品④物价全面持续上涨A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④√解析：解析：通货膨胀是指货币供应量超过流通中的需要量，会发生货币贬值，物价上涨的现象。
其实质是社会总需求大于社会总供给。
②③④都属于通货膨胀时会出现的现象。
排除①。
故选D。
2.假定三种投资方式的收益率分别为20％，2．25％，2％，不考虑其他因素，单纯从收益上看，相对应的三种投资方式最可能的是()。
A.股票一政府债券一存款储蓄√B.商业保险一政府债券一存款储蓄C.股票一存款储蓄一政府债券D.商业保险一存款储蓄一政府债券解析：解析：股票是高风险与高收益并存的，所以收益率远远高于政府债券和存款储蓄，所以股票的收益率对应的是20％。
政府债券的发行主体是政府，它是指政府财政部门或其他代理机构为筹集资金，以政府名义发行的债券，安全性较高，收益稳定，略高于存款储蓄，所以政府债券的收益率对应2．25％。
存款储蓄的收益率相对最低，但稳定性最好。
故选A。
3下列选项中，体现消费对生产具有重要反作用的是()。
A.数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完美的产品B.随着收入水平的不断提高，旅游成为人们生活的一部分C.网上购物方式不仅方便了消费者，而且降低了企业成本D.人们对绿色食品的需要，推动了相关产业的迅速发展√解析：解析：D选项是人们对绿色食品的消费需要，促进了相关产业的发展，体现的是消费对生产的反作用，而ABC都没有提到反作用，故选D。
4世界贸易组织最重要的原则是()。
A.互惠原则B.非歧视原则√C.市场准人原则D.公平竞争与公平贸易原则解析：解析：世贸组织最重要的原则是非歧视原则。
故选B。
11.我国人民民主专政的本质是()。
A.全民的民主B.民主与专政的统一C.有法律保障D.人民当家作主√解析：解析：我国人民民主专政的本质是人民当家作主。
故选D。
12.下列选项中，对公民在“法律面前人人平等”理解错误的是()。
A.任何公民的合法权利都要受到保护B.任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁C.我国公民平等地适用法律，制定法律√D.反对任何人有超越宪法和法律的特权解析：解析：在我国只有全国人大和全国人大常委会才有权制定法律。
故选C。
13.唯物辩证法认为，发展的实质是()。
A.前进性和曲折性的统一B.新事物的产生和旧事物的灭亡√C.一切事物的变化和过程D.人们创造新事物的过程解析：解析：唯物辩证法认为，发展的实质就是新事物的产生，旧事物的灭亡，新事物代替旧事物的过程。
故选B。
14.人类要提高核能利用的效率和安全性，做到趋利避害，最基本的要求是()。
A.一切从实际出发，实事求是√B.充分发挥主观能动性C.在实践中利用和改造规律D.不断改造主观世界解析：解析：B项充分发挥主观能动性还需要结合客观规律，所以不符合题意；C项的改造规律是错误的，D项不断改造主观世界的说法是错误的。
故选A。
15.“金无足赤，人无完人”、“士别三日，当刮目相看”，与这些说法相对应的哲学观点依次是()。
A.矛盾观，物质观B.全面观，实践观C.矛盾观，发展观√D.运动观，发展观解析：解析：“金无足赤，人无完人”体现的是矛盾观，我们要用一分为二的观点看问题，既看到长处，也要看到短处。
“士别三日，当刮目相看”的意思是指不能用老眼光看人，体现的是发展观，用发展的观点看问题。
故选C。
16.漫画《顾前不顾后》给我们的哲学启示是()。
A.要用联系的观点看问题√B.要用发展的观点看问题C.要用实践的观点看问题D.要用运动的观点看问题解析：17.《富春山居图》是中国十大自然名画之一，该画在清代顺治年间遭火焚，断为两截，现分藏于浙江省博物馆和台北故宫博物院。
2011年6月1日，该画首次在台北合璧展出，此次历史性的“山水合璧”，深深激荡起两岸同胞共同的民族情怀。
这表明()。
A.两岸同胞对同根文明和文化的认同√B.民族精神体现了一个民族特有的精神品质C.文化典籍是中华文化一脉相承的唯一见证D.优秀的文化典籍可以转化为物质力量解析：解析：B选项在题干中没有体现，C选项过于绝对。
D选项叙述有误，优秀的精神才能转化为物质力量。
只有A选项是正确的。
18.文化对人的影响是深远持久的，下列诗句的寓意符合这一特点的是()。
A.江山代有才人出，各领风骚数百年B.千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论C.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰√解析：解析：A选项是说以历史发展的眼光来看，各个时代都有其标领风骚的人物，不必唯古人是从。
B 选项写的是王昭君出塞和亲的故事，意思是：千载流传她作的胡音琵琶曲；曲中倾诉的分明是满腔悲愤。
C选项意思是说岁月不再，古人不可见，仙去楼空，唯余天际白云，悠悠千载，饱含作者浓浓的乡愁在其中。
D选项是说作者青年时离乡，老年才归还，虽已是鬃发疏落，容颜衰老，但口音仍是浓浓的家乡味，表现了文化对人的深远影响。
19.《中国国家形象片——人物篇》在纽约街头循环播放，中国一些领域的杰出代表和普通百姓在片中亮相，吸引不少路人驻足观看。
通过这一方式与世界进行沟通，()。
①能够彻底改变西方国家对中国的印象②反映了教育具有选择、传递、创造文化的特定功能③显示出大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能④表明广告、电视等大众传媒是现代文化传播的重要手段A.①②B.①③C.②④D.③④√解析：解析：①选项评价太绝对，不客观。
②选项跟题干无关。
所以答案选D。
20.根据我国有关规定，产生法律责任的原因有()。
①侵权行为②违法行为③主观想法④法律规定A.①②③B.①②④√C.①③④D.②③④解析：解析：产生法律责任的原因有以下几种：(1)违法行为。
(2)违约行为。
(3)法律规定。
(4)侵权行为。
侵权行为是民事主体违反民事义务，侵害他人合法权益，依法应当承担民事责任的行为。
21.出卖具有知识产权的软件、图纸等标的物，该标的物的知识产权()。
A.属于买受人B.不属于出卖人C.根据当事人的约定D.不属于买受人√解析：解析：出卖具有知识产权的计算机软件、图纸等标的物的，除法律另有规定或当事人另有约定的以外，该标的物的知识产权不属于买受人。
22.甲的儿子乙先于甲死亡，下列哪些人有代位继承的权利?()A.乙的配偶B.乙的兄弟C.乙的儿子√D.乙的父母解析：解析：代位继承是和本位继承相对应的一种继承制度，是法定继承的一种特殊情况。
它是指被继承人的子女先于被继承人死亡时，由被继承人子女的晚辈直系血亲代替先死亡的长辈直系血亲继承被继承人遗产的一项法定继承制度，又称间接继承、承租继承。
23.王某生前订有自书、代书、录音、口头及公证遗嘱各一份，而且内容相互矛盾，则以哪一份遗嘱为准?()A.自书遗嘱B.公证遗嘱√C.录音遗嘱D.口头遗嘱解析：解析：《继承法》第二十条规定，立有数份遗嘱，内容相抵触的，以最后的遗嘱为准。
且遗嘱的优先次序：公证遗嘱优先；其他遗嘱以时间最后者为准。
24.公民死亡后，民事权利能力消失，但仍受保护的权利包括()。
①名誉权②对作品的署名权③生命健康权④财产所有权A.①②√B.①④C.②③D.③④解析：解析：我国民法规定，公民一旦死亡，则丧失民事权利能力，不再是民事主体，其生前的婚姻关系消灭，其财产权和财产义务依《继承法》的规定转移，人身权消灭。
但作者死亡后，其生前享有的著作权、名誉权仍受保护，所以本题正确答案为A。
25.甲3岁时父母离婚，甲随母亲乙一起生活，乙后改嫁丙，丙自愿抚养甲，对此，甲的生父丁和乙都同意，此时，甲的监护人是()。
①甲的祖父母②乙③丙④丁A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④√解析：解析：《民法通则》第十六条规定：未成年人的父母是未成年人的监护人。
本题甲父母未死亡，仍是其监护人，祖父母不是其监护人。
丙自愿抚养，也是监护人之一。
所以本题正确答案为D。
26.根据我国刑法规定，故意犯罪()。
A.应当负刑事责任√B.法律有规定的才负刑事责任C.可以负刑事责任D.一般情况下必须负刑事责任解析：解析：《刑法》第十四条规定，故意犯罪，应当负刑事责任。
所以A项正确。
第十五条规定，过失犯罪，法律有规定的才负刑事责任。
B项不选。
C、D项说法都不对。
所以，本题正确答案是A。
27.孔子云：“德之不厚，行之不远”。
“厚德”是中华民族的优秀传统，在今天大力提倡“厚德”，是因为()。
A.道德具有强制性B.道德形式具有客观性C.道德决定社会存在的变化D.道德是推动社会文明进步的重要力量√解析：解析：道德不具有强制性，排除A项。
社会存在决定道德的变化，C项说法错误。
B项与本题无关。
D项说法正确。
所以，本题正确答案为D。
28.在中华民族悠久的历史发展中，爱国主义表现为()。
①热爱祖国，矢志不渝②维护统一，反对分裂③人人为我，我为人人④同仇敌忾，抵御外辱A.①②③B.①②④√C.①③④D.②③④解析：解析：爱国主义的优良传统：热爱祖国、矢志不渝，天下兴亡、匹夫有责，维护统一、反对分裂，同仇敌忾、抵御外辱。
从而排除③。
所以本题正确答案为B。
29.道德发挥作用的基本方式是()。
①社会舆论②内心信念③宗教戒条④风俗习惯A.①②③B.①②④√C.①③④D.②③④解析：解析：宗教戒条不是道德发挥作用的方式，排除③。
所以本题正确答案为B。
30.马克思主义关于个人与社会的关系的基本观点是()。
A.只有个人是真实的B.只有社会是真实的C.二者是根本对立的D.二者互为条件，辩证统一√解析：解析：马克思主义基本原理认为，个人价值与社会价值、自我实现与社会发展、追求个性与奉献社会是统一的。
首先，社会为人们实现人生价值提供客观条件。
其次，强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认人的个性发展，二者互为条件，辩证统一。
A、B、C三项均错误。
所以，本题的正确答案为D。
二、简答题(总题数：2，分数：4.00)31.材料：某班班委会选举结束后，班主任张老师召集新班委开会，对班委成员进行分工，明确了各自的职责，并对每个班委如何履行职责进行了具体的指导，要求班委成员各司其职，大胆工作，为建设有序和谐的班集体担负起更重的责任。
问题：(1)以此材料为例说明责任的含义和来源。
(2)指出该教师采用的培养学生责任意识和能力的主要做法。
__________________________________________________________________________________________正确答案：(正确答案：(1)责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。
我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。
责任产生于社会关系之中的相互承诺。