《红奶羊》交流课
红奶羊的读后感心得体会
红奶羊的读后感心得体会红奶羊的读后感1这个星期，我看了一本动物小说——《斑羚飞度》，其中红奶羊这篇故事我印象最深。
这个故事讲的是一只名叫黑豹的成年公狼和一只名叫贝贝的母狼结婚的故事。
不久后，贝贝生了两只小狗，一只黄色，另一只黑色。
不幸的是，贝贝在产下幼崽后失血过多死亡。
没过多久，黄毛狼崽就因为没东西吃而饿死了。
如果没有奶水，剩下的黑毛狼崽就会饿死。
黑豹别无选择，只好抓了一只红色的奶羊来喂黑球。
最后，黑毛狼崽被红奶羊哺育长大，长大后的黑球慢慢变得像狼一样狠毒，红奶羊偷偷溜走了。
很久以后，有一次黑球和他的妻子在觅食的过程中发现了一只羊。
然而，当黑球发现这只羊就是哺育它的红奶羊时，黑球默默地领着妻子走了。
每个生物都有感情。
哪怕是羊，哪怕狼生来就是吃羊的，羊生来就是躲避狼的。
但毕竟红奶羊是用羊奶养大黑球的，长大后的黑球不会忘记那段感情。
红奶羊的读后感2我看了一本著名动物小说大王沈石溪写的《斑羚飞渡》。
里面的内容非常精彩，尤其是《红奶羊》。
我看的如醉如痴，让我身临其境，更让我受益匪浅。
这篇文章主要写的是：有一只狼，它的名字叫黑宝。
它和蓓蓓结为夫妻，它生下了两只小狼崽，可是因为流血过多而身亡。
小狼崽因没有奶水而饿死，剩下的一只连皮包骨头都露了出来。
大狼黑宝想捉一只母奶羊，用它的奶水来给小狼崽充饥。
它终于找到了目标，捉住了它，让它当小狼崽的保姆。
小狼崽日渐康复……沈石溪叔叔我想对你说：“你写的动物小说都非常精彩，让我在动物世界中遨游，在宇宙中穿梭。
我希望您能写更多的动物小说。
”我觉得动物小说之所以比其他类型的小说更吸引人，是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文化社会的各种假象。
红奶羊的读后感3今天我读了《红奶羊》这篇中篇小说，感触很深。
这篇小说主要讲了一匹公狼捕到了一只母羊，它强迫它给自己失去母亲的幼狼喂奶。
有一天公狼为救幼狼死了，母羊教幼狼学做羊。
但幼狼本性难移，母羊离开了它。
有一次，母羊和它的孩子遇到了一公一母的狼。
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《红奶羊》中的羊和狼都具有非常鲜明的个性和特点，这 使得故事更加生动有趣。我认为文学作品中的动物形象可 以传达出人类所不具备的纯真和力量。
文学作品中的主题
《红奶羊》所探讨的主题非常深刻，包括生命、爱、牺牲 等。我认为这些主题对于人类来说是永恒的，也是文学作 品永恒的主题。
对未来学习的展望
03
故事情节分析
故事开端
01
故事背景
故事发生在一个狼族和羊族混居的峡谷，羊族在狼族的威胁下过着提心
吊胆的生活。
02
主人公介绍
主人公是一只名叫“红奶羊”的母羊，她因为难产而失去了一只小羊羔
，为了哺育自己的后代，她被迫给一头名为“黑球”的狼喂奶。
03
冲突引入
黑球因为年幼无力觅食，而他的母亲又不在身边，因此只能依靠红奶羊
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汇报人：文小库
2024-01-18
CONTENTS
• 课程介绍 • 《红奶羊》简介 • 故事情节分析 • 人物形象分析 • 主题思想探讨 • 艺术特色赏析 • 课程总结与反思
01
课程介绍
课程背景
《红奶羊》是著名作家沈 石溪的短篇小说，讲述了 一只红奶羊与狼之间的故 事，情节跌宕起伏，引人 入胜。
04
人物形象分析
主要人物介绍
01
02
03
红奶羊
故事的主人公，一只母羊 。因意外成为狼崽黑球的 哺乳母亲，后在黑球成年 后与其成为敌人。
黑球
故事中的另一主要角色， 红奶羊哺育的狼崽。在成 长过程中与红奶羊关系复 杂多变。
古莱尔
黑球的父亲，曾试图捕食 红奶羊。
人物性格特点
红奶羊
勇敢、有母爱、有责任感 。在哺育黑球的过程中， 尽管面临危险，仍然坚持 哺育。
红奶羊读书笔记
红奶羊读后感红奶羊读后感人尽皆知，羊怕狼，狼吃羊，但《红奶羊》一书却以一只羊的经历带给我们一个关于羊与狼之间发生的温情故事，让我们感受到了爱的力量，从而告诉我们只要有挚爱，即使是羊与狼也能和平相处，产生爱与情感。
母狼难产死去，丢下还在吃奶的狼崽。
为了救活尚存一息的狼崽，公狼想着一切办法捉到一只红奶羊，让这只红奶羊代替母狼哺育兔子兔崽。
一次，公狼为保护狼崽不被猎人捕杀，公狼舍身引开猎人，最后却毙死在猎人的枪下要。
只留下了天性善良的红奶羊哺育天性凶残的狼崽……随着狼崽的长大，红奶羊知道自己该回家了，临走前狼崽的黑宝的救命之恩使红奶羊有犹豫了。
最后，茀蕨红奶羊还是下定决心搬出狼崽，回到羊群，归队后红奶羊生下了一只羊崽，红奶羊用尽深红心血教育羊崽要知恩图报。
然而在一次意外中所，羊崽为了脱逃而推开了自己的母亲，把她送入了失踪的边缘。
而这一次那只曾经被红奶羊养育过的黑宝却忍着饥饿与痛苦又一次救了红奶羊。
《红奶羊》这一章深深地打动了我，无论是狼崽还是成狼都让我看到了勇敢坚忍以及一份强烈的责任感。
正是因为对“母亲”的爱与感恩，才使得的狼崽在面对强大的敌人时奋不顾身，毫不犹豫，用自己的生命搞赌注，和敌人以及纷争自己心中的欲望作斗争。
从红奶羊的身上我感受到了母爱是无私的，母爱是伟大的，这种真爱可以超越一切，使之不顾一切，即使生活在天敌的身边，也可以用爱来化解一切，变得无谓、不拒。
让我们看看自己，当我们一次又一次父母地消化着父母的爱时，又何曾想过如何回报呢！作为一位“被爱者”，无时无刻的享受着各地的爱的同时，更应该尊重、收益给予我们爱的人，学会珍惜每一份爱因为在世界上唯有爱才是最强大的，只有拥有爱的人才是最幸福的。
同样的在每个与此相反人的身上都展现出共同的责任，那就是传递幸福，只有人人就献出一份爱，才能将幸福传递，将爱传递，世界将变成美好的人世间。
这段狼与羊之间不平凡的温情故事在无时无刻地告诉老百姓爱是相互的，做人，要有知恩图报的感性，临危不惧的勇气以及一颗纯真善良心。
红奶羊我和书的故事
红奶羊我和书的故事
我最近读了一本书，叫《红奶羊》。
故事讲的是：
一只叫”黑宝“的大黑狼和母狼蓓蓓结成了狼夫妻。
蓓蓓产下两只狼崽就死了。
因为没奶喝，黄狼崽已经饿死了，只有那只叫”黑球“的狼崽还没死。
为了不让黑球也饿死，黑宝将一只叫”茜露儿“的母红岩羊抓回来做奶羊。
有一次，猎人发现了他们的家，黑宝为了让黑球活下去，牺牲自己，引开了猎人。
茜露儿舍不得黑球，直到黑球断奶才回归红岩羊群。
有一天，一对狼夫妻闯进红岩羊群抓住了茜露儿，就在它要被母狼咬死的时候，那只黑狼阻止了母狼。
原来它是黑球！黑球认出了茜露儿是它的奶妈，不忘哺育之恩，放走了它。
黑球和黑宝多么令人感动啊！黑宝是个伟大的父亲，为了儿子能活下去居然勇敢地引开了猎人自已死了。
黑球为了报答养育之恩竟放走了好不容易找来的食物——它的奶妈茜露儿。
它们虽是凶恶的狼，却有重情重义的一面。
相反，社会中有些人不孝顺长辈的，有为了赚钱什么恶事都干得出来的……连狼都不如。
我希望人人都学习黑宝和黑球的高尚品质！。
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一、利用“角色地图”理清人物关系 二、运用对照表横向对比分析动物形象。 三、利用角色分析表纵向联系，分析 “茜露儿”这一动物形象。
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善良
伟大
懦弱 坚强ຫໍສະໝຸດ 茜茜露露儿 儿17
一、利用“角色地图”理清人物关系 二、运用对照表横向对比分析动物形象。 三、利用角色分析表纵向联系，分析 “茜露儿”这一动物形象。 四、感悟作品的精神世界，联系生活。
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二、组织讨论
第一阶段：成功的诱导孩子说出对自己阅读 经历的看法，启发儿童探求多中观点以及举 例解说。
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讨论秘诀： ①同学发言时，你要认真倾听。 ②集思广益，组内每一个成员都要发表自己 的意见。 ③发言时的声音要适中，既要让本组同学听 得清，又不能影响其他组的同学。
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二、组织讨论
第一阶段：成功的诱导孩子说出对自己阅读 经历的看法，启发儿童探求多中观点以及举 例解说。
第二阶段：将讨论导入更高层次，如进 行推理、作出概括、发现矛盾、强调思 维连贯一致的重要性。
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阅读是为了播种美好的种子，让孩 子们的阅读如呼吸一样自然，如吃饭一 样必须。那么孩子们的阅读就是快乐的。 让我们为这种快乐而努力吧！
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谢 谢！
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四、感悟作品的精神世界，联系生活。
1、说说看了《红奶羊》这个故事后，让我们感触最深 的是什么？
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动物是人类的一面镜子，我们可以从 不同种类的动物身上找到人类的原型。从 动物身上折射出人性的亮点和生命的光彩， 在动物王国中寻觅人类失落的优势，或指 出人类理应抛弃的恶习。
——沈石溪
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四、感悟作品的精神世界，联系生活。
红奶羊读后感精选7篇
红奶羊读后感精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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沈石溪动物小说读书交流会ppt课件
双面猎犬
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• 《双面猎犬》主要讲述一只优秀的大黄狗洛在 捕猎中与一只母豺生下了一只一半是狗血一半 是豺血的混血儿，它叫白眉儿。当它母亲产下 它时因失血过多，感到自己准备死亡了，所以 必须要给白眉儿找奶妈，可是奶妈不是那么好 找的。他母亲为了帮找到合适的母豺把那只叫 黑蝴蝶的母豺的孩子杀死了，让黑蝴蝶发出母 性收养白眉儿。当收养一个月后，发现是白眉 儿的母亲杀死了自己的孩子，很气愤，从此白 眉儿就背上了罪名，成了苦豺。
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（1）、猎狗与豺狼的相遇
公猎狗洛戛在猎捕母豺达维娅时一起跳上了江 中的浮木，被冲到远离家乡的“野猴岭”。 为了生存，他们互相依靠、互相协作、共同狩猎， 战胜了诡计多端的猴群。
两个曾经的敌人建立了温馨的小家庭。
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（2）、家破人亡
洛戛的主人---阿蛮星不远千里来找寻洛戛，怀着 对主人的无限忠诚，他抛妻弃子前往吊桥与主人 相会。 达维娅恼羞成怒，结果误使洛戛掉入江中死于非 命。逃离猎人的追杀后，回到豺群的达维娅生下 了雄崽---白眉儿。
•《骆驼王子》 •《鸟奴》 •《雪豹悲歌》 •《一只猎雕的遭遇》 •《退役军犬黄狐》 •《象母怨》 •《疯羊血顶儿》 •《保姆蟒》 《和乌鸦作邻居》 《罪马》
•共50多部著作 12
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读书好， 好读书， 读好书。
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这是一个 关于狼，
关于爱， 关于生命， 关于梦想的故事。
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佳段欣赏（1）
这时，石洞那边传来媚媚的嚎叫，媚媚分 娩了！紫岚一阵激动，它终于听到这种神奇 的声音了。它拾头仰天长啸，倾吐内心欣喜。 忽然间，天空中飞翔的金雕也被媚媚的嗥叫 声吸引。它一定想起过去吞食黑仔的美味了。 它盘旋在石洞上空，显出捕食前的兴奋。 紫岚想起黑仔的死，它不能让悲剧重演。为 了狼孙的安全，它决定用生命的残余力量和 金雕进行殊死的搏斗。
和妈妈一起读书《红奶羊》读后感（2篇）
和妈妈一起读书《红奶羊》读后感因为心中的那份爱儿子喜欢看书。
前几天又翻出《红奶羊》来看，边看边讲给我听。
到后来干脆对我说：“妈妈，要不你亲自看看吧！你一定也会喜欢上这本书的！”听到儿子这样说，我不禁也想：这到底是一本怎样的书呢？接过儿子递过来的书，我一边看电视一边看书。
“它把自己黑色的身体蜷伏在一棵被球状闪电灼焦的枯树背后，隐蔽得十分巧妙。
……”看到这里，我很纳闷：红奶羊取食也需要隐蔽吗？这个念头在脑子里一闪而过，眼睛继续盯着电视。
之后又低头看书，看到第五行才反应过来：原来这黑色的动物是一只狼。
儿子走过来问“妈妈，你看到哪里了呢？好看吧？”我赶忙说：“我还没看多少呢，还不错的。
”儿子赶紧教育我：“妈妈你不该又看电视又看书，三心二意的做事，哪里会有收获呢！”被孩子这么一说，感觉不好意思，先认真看书吧！看到一头老公羊走近了黑狼，我心里暗暗替它担心起来：这老羊不是要自寻死路吗？带着一颗被提了起来的心，小心翼翼的读下去。
“黑狼像根树桩一样伏在原地纹丝不动，看着老公羊慢悠悠的回到羊群。
……”我悬着的心放下了，但心中却充满了疑惑：是我看错了吗？还是这黑狼嫌老羊肉太老不好吃呢？仔细读下去，一只小羊羔又跑向了黑狼，我的心又提了上来：看来这只小羊羔今天是难逃一劫了。
战战兢兢的继续读下去，结果黑狼也放弃了这个难得一遇的捕猎机会。
老羊和小羊羔都放跑了，那黑狼费尽心机隐藏在此的目的是什么呢？带着这样一个疑问，我一口气读完了这本书。
读完之后心里的触动很大：怪不得儿子对这本书爱不释手，自己一遍又一遍的读，还一次次的让我读，这确实是一本值得一看的书。
提起狼，我们都对它们没有好印象，认为它们是凶残、邪恶的动物。
跟狼有关的成语，像狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸……，也都充满了贬义。
但在这本书里，我们却看到了狼聪明、柔情的一面：黑宝，为了救自己的孩子——黑球，不惜忍饥挨饿，抓回一只奶羊来充当黑球的奶妈。
又是为了救黑球，黑宝与猎人和猎狗斗智斗勇，最后甚至搭上了自己的性命。
红奶羊读书心得
红奶羊读书心得
最近我读了一本名为《红奶羊》的书，这本书讲述了一个红色
的小奶羊在大自然中成长的故事。
通过这本书，我学到了很多关于
自然、生命和成长的道理。
首先，书中描述了小奶羊在大自然中的生活，它们和其他动物
一起在草地上奔跑、吃草、睡觉。
这让我明白了自然界的和谐与美好，每个生物都有自己的生存方式和价值，我们应该尊重和保护自
然环境。
其次，小奶羊在书中经历了许多困难和挑战，比如遇到了风雨、疾病和捕食者的袭击。
但是它们都勇敢地面对困难，努力生存下去。
这让我明白了生活中总会遇到各种困难和挑战，我们需要坚强勇敢
地面对，才能不断成长和进步。
最后，小奶羊在书中逐渐长大，学会了独立和自立。
它们离开
了母羊，开始自己的生活。
这让我明白了成长是一个不断摆脱依赖，独立自主的过程，只有经历了独立，我们才能真正成为一个完整的人。
通过阅读《红奶羊》，我受益匪浅，不仅学到了很多关于自然和生命的道理，也对自己的成长和生活有了更深刻的认识。
希望能够通过自己的努力，像小奶羊一样，勇敢地面对生活，不断成长和进步。
《红奶羊》读后感_读后感_模板
《红奶羊》读后感_读后感_模板《红奶羊》读后感读了沈石溪的《红奶羊》，受益匪浅人尽皆知，羊怕狼，狼吃羊，但《红奶羊》却以一只羊的奇特经历带给我们一个关于羊和狼的温情故事——羊的伟大母性和狼的感恩之情。
本文讲了一只母狼难产死去，丢下还在吃奶的狼崽，为了救活奄奄一息的狼崽，公狼想尽一切办法捉到一只红奶羊，想让这只母羊代替母狼哺育自己的后代，为了保护狼崽，公狼毙命在猎人的枪下，留下善良的红奶羊哺育狼崽，被迫做狼崽的茜露儿或许是对狼崽产生了感情，并没在公狼死后抛弃小狼，一直养到断奶后才回到羊群，并生下了一只公羊。
在一次一公一母狼的追赶下，儿子为了逃生，把红奶羊推向了死亡的边缘，这时，红奶羊发现这只公狼竟是他抚养的小狼黑球为报哺育之恩宁愿被妻子咬伤也拼命保护自己的奶妈。
读这本书，我被深深地感动着。
从黑宝的身上，我看到了勇敢和强烈的责任心，深深感受到了父母对儿女无私的爱，他们为了子女，可以不顾一切，甚至献出自己的生命，这是多么的伟大，我们一定要好好尊重和孝敬自己的父母；从头羊和羊仔的身上，我却看到了懦弱和逃避责任，虽然在生活中我们许多时候不能自主选择，但关键时刻我们应当勇于承担自己该承担的责任，而不是逃避。
()从黑宝的身上，我看到了感恩，我们生活在世界上，每个人都不是孤立的，我们得到了太多的关爱和帮助，我们应该用一颗感恩的心暑期读书笔记&影视剧点评精选读书笔记影视剧点评书评舞台艺术点评读后感去回报每一个帮助过我们的人，回报我们的社会。
从茜露儿身上，我看到了一种不满足现状，勇于进取，力求更加完美的精神。
《红奶羊》告诉了我们，人一定要有高度的责任感、临危不惧的勇气、知恩图报的感情和勇于进取的精神。
独辟外治蹊径，打开儿科治疗一扇窗——读《武简候中医儿科外治备要》有感近年来中医儿科类书籍涌现极多，除了校正出版古人的《幼幼集成》、《幼科发挥》，亦有今人马新云、马荫笃、汪受传、朱锦善、张奇文、万力生等经验集成，更有《中医药学高级丛书——中医儿科学》，同时我院”刘氏儿科”也出版两本经验集，各家经验均辨证严密，组方轻灵，用药精当，给人一种难以逾越的感觉。
红奶羊读书心得
红奶羊读书心得
《红奶羊》是一本极具启发性的书籍，它讲述了一只红色的奶羊在草原上的成长故事。
通过这本书，我学到了很多关于自我成长和人生意义的道理。
首先，书中的红奶羊在面对困难和挑战时，始终保持乐观和勇敢的态度。
这让我意识到，无论遇到什么困难，都要勇敢面对，相信自己的力量，坚持不懈地努力，最终一定能够克服困难，实现自己的目标。
其次，红奶羊在书中不断学习和成长，它通过观察和思考，不断积累知识和经验。
这让我明白，人生就是一场不断学习和成长的旅程，只有保持谦逊、虚心学习，才能不断提升自己，实现更高的人生境界。
最重要的是，红奶羊始终保持着对生活的热爱和热情。
它享受着草原上的风景，与朋友们一起玩耍，感受着生活的美好。
这让我明白，无论生活中有多少挫折和困难，都要保持对生活的热爱和热情，珍惜眼前的一切，感恩生活中的每一个美好时刻。
通过阅读《红奶羊》，我收获了很多关于生活和成长的启发，
它让我更加坚定了自己的人生目标，也让我更加热爱生活，珍惜每
一天。
我相信，只要保持乐观、勇敢，不断学习和成长，热爱生活，就一定能够过上充实而美好的生活。
《红奶羊》读后感
《红奶羊》读后感读完《红奶羊》这本书后，我深深地被故事中的情节所打动。
这是一本反映人性善恶的小说，通过一个羊倌的故事，探讨人性的复杂性。
故事讲述了一个名叫莫利克的羊倌，他是一个淳朴善良的人。
他每天都会将羊群带到山上放牧，而在其中一只母羊怀孕后，莫利克意外地发现，奶瓶中出来的竟然是红色的奶。
莫利克意识到这是一件非常特别的事情，他决定将这个奇迹分享给全村人。
然而，当莫利克告诉其他人发生的事情时，他们并不相信他。
他们认为莫利克是在撒谎或疯了。
莫利克感到非常失望，他开始怀疑人们的真诚和善良。
他意识到，在这个世界上，人们更喜欢相信谎言而不是真相。
于是，他决定将红奶羊带到城市去，希望能遇到更宽容和理解的人们。
在城市中，莫利克遇到了一位新闻记者，他非常感兴趣并愿意报道这个奇迹。
莫利克也希望这样能够让更多的人知道红奶羊的存在。
然而，事情并没有像他想象中那样顺利。
媒体对红奶羊的报道慢慢地变成了炒作，人们只关心这个奇迹能给他们带来财富和名利。
他们对红奶羊的不懂和对莫利克的利用让他非常伤心和失望。
通过这个故事，我被深深地思考了人性的复杂性。
在这个现实的世界中，人们往往更愿意相信谎言而不是真相，更愿意追逐名利而不是真正的价值。
莫利克是一个善良纯朴的人，他希望通过红奶羊的奇迹传递真善美，但最终的结果却是被人们的贪婪和无知所玷污。
这本小说深深地触动了我内心的共鸣，让我反思人性的善恶。
我们是否应该更加守护和珍惜真善美？我们是否应该更加相信真相而不是谎言？我们是否应该追求真正的价值而不是虚无的名利？《红奶羊》是一本令人深思的小说，它不仅展现了人性的复杂性，也带给读者一些启示。
通过莫利克的故事，我们意识到人们在面对奇迹和真相时的盲目和无知。
这本书给人留下了深刻的印象，让人们思考和反思自己对待真相和价值的态度。
红奶羊读后感范文
红奶羊读后感范文故事是这样的：乳房涨的大大的母羊茜露儿被大公狼黑宝拖回洞中哺乳自己的孩子，茜露儿对小狼崽恨之入骨，却又不敢不从。
终于有一天，黑宝为了救自己的孩子而丧了性命。
这里给大家分享一些关于红奶羊读后感，希望对大家有所帮助。
红奶羊读后感1今天，我读了沈石溪的《红奶羊》。
这里面的一个个精彩的故事，使我不得不一口气把这本书读完。
故事的主要内容是这样的：一只红母羊在一只黑狼的逼迫下，给小狼黑球喂奶。
天长日久，红母羊和黑球产生了母爱的感情。
偶然的一天，黑狼被猎人打死，之后红母羊就带着黑球走了。
当红母羊亲眼目睹黑球吃掉小羊羔的情景，红母羊就知道，它早晚都要成为黑球的腹中之物。
就在黑球的熟睡之际离开了他。
过了一段日子以后，有两只狼闯进了红母羊的所在的羊群，它们把红母羊逼到的一个死角。
就在这千钧一发之际，其中一只狼认出了这就是当年喂养它的红母羊，于是就把红母羊放了。
看了以后，我深深地被打动了。
狼和羊虽然是天敌，但是狼始终不忘羊的养育之恩，在最关键的时刻救了羊一命。
可我呢，我和妈妈是亲生母子，就在妈妈生病的时候，我不管不问。
即使是一句普普通通的“你渴了吗?”我想，妈妈听了也会感到欣慰的。
现在想起来，我真感到惭愧。
母亲是世界上最伟大的人。
她就像人间女娲，给予我们生命。
我们一定要好好孝敬我们的母亲!红奶羊读后感2一直母狼在产两只狼崽时死去了，名叫黑宝的公狼为了让两只小狼活下去，它就不停地寻找哺lu期的母狼代替死去的母狼，但母狼没有为其他狼哺育后代的天性。
唯一一个可行的.办法就是得以头正在哺lu期的母崖羊回来，他要用羊奶来喂自己的狼崽。
黑宝在羊群中筛选，最后找到了合适的人选。
目标确定后，黑宝撒开四条结实的狼腿想到闪电刺进羊群，抓到了那只母羊茜露儿。
红奶羊，被迫哺育狼的后代。
开始红奶羊讨厌狼崽，但经过狼崽黑球的三番两次的搭救，它决定把黑球养大后再离开。
数十年后，一天，红奶羊被两条狼堵截，无路可走，在它完全绝望之时，一条狼不但说服了母狼不吃他还向它乖顺地摇尾巴，原来这只公狼就是它的黑球……读了红奶羊这篇动物小说我深受感动，，*充分展现了动物之间生死相依的浓浓情意。
红奶羊读后感600字
红奶羊读后感600字
红奶羊读后感600字
我和妈妈一起读的一本书是《红奶羊》，作者是动物小说大王沈石溪。
这本书讲的是：有一只红母羊，狼把它抓去给自己的'狼宝宝当奶羊。
红奶羊哺育了小狼两年，有一天小狼正在睡觉时，红奶羊离开了小狼。
后来，小狼崽长成大狼，又遇到了红奶羊，大狼的妻子要吃红奶羊，大狼认出了这是自己的奶妈，就阻止住自己的妻子扑咬红奶羊，放走了红奶羊。
我的读后感：狼爸爸给自己的小狼崽找奶吃，这是父母对孩子伟大的爱；因为红奶羊给小狼崽喂奶，小狼崽长大后就不吃红奶羊，动物都有感恩之心，我们人更要有感恩之心；狼是羊的天敌，羊多可怜呀！
我学到的知识：公羊的头上有角，母羊的头上没有角，这是公羊和母羊的区别。
红奶羊 阅读汇报课教案
红奶羊阅读汇报课教案一、教学目的：1. 激发阅读动物小说的兴趣；2. 走近动物，了解动物的相关知识；3.感悟动物的生命价值和情感价值，引发对所有生命价值的思考；4. 懂得爱护动物，爱护所有的生命。
二、教学过程1、课前谈话：同学们，在你的印象中，动物世界是怎么样的？用一个词概括一下。
(板书：和谐、友好、胜者为王、败者为寇、残酷、弱肉强食、有情有义)2、故事导入：今天老师就给大家带来了一篇动物小说——《红奶羊》。
这个故事讲述了羊和狼的故事。
母狼蓓蓓难产死了，公狼黑宝捉到了一只名叫茜露儿的红奶羊，要求为它的狼崽黑球做奶妈。
有一天，猎人的枪口对准了狼穴，公狼黑宝为了保护自己的儿子黑球，不顾自己的生命危险冲出洞口，结果死在了猎人的枪口下。
公狼死了，这时茜露儿完全可以逃离狼窝回到羊群中去，但是当她看到失去父母的狼崽黑球一副无助、可怜的样子，茜露儿最终还是没有离开，决定留在狼窝喂养黑球。
就这样，红奶羊茜露儿与小狼崽黑球就好像一对母子一般，有了很深的感情。
慢慢地，黑球渐渐长大。
一天晚上，一只凶残的豺盯上红奶羊茜露儿，幸亏黑球挺身而出，豺被吓跑了，黑球的身上却被豺咬了一口。
这之后，茜露儿却悄悄地回到了羊群中。
几年后的一天，红奶羊茜露儿被两只狼追得无路可逃，正在它完全绝望时，一只公狼却赶走了母狼，救了茜露儿一命，原来这公狼就是黑球。
3.听了这个故事，同学们有什么感想？(黑球它虽然是一只野性十足的狼，但它却知道报恩自己的奶妈。
每当红奶羊面临危险的时候，黑球总是不顾自己的安危挺身而出！它的临危不惧的勇气、知恩图报的感情值得人类学习！我想，连一只狼都会知道感恩，我们作为人类，就更应该要懂得感恩！我们要感谢爸爸妈妈、感谢老师、感谢每一个曾经帮过我们的人！)4.这个感人的故事就是被誉为“中国动物小说大王”的沈石溪写的。
红奶羊读后感
红奶羊读后感人尽皆知，羊怕狼，狼吃羊，但《红奶羊》一书却以一只羊的奇特经历带给我们一个关于羊与狼之间发生的温情故事，让我们感受到了爱的力量，从而告诉我们只要有爱，即使是羊与狼猪也能和平相处，产生爱与情感。
母狼难产死去，丢下还在胸丽鱼的狼崽。
为了救活尚存一息的狼崽，公狼想尽一切办法捉到一只红奶羊，让这只红奶羊代替母狼哺育狼崽。
一次，母群为保护狼崽不被猎人捕杀，公狼舍身引开猎人，最后却毙死在猎人的枪下才。
只留下了天性善良的奶羊哺育天性凶残的狼崽……随着狼崽的长大，红奶羊搞清楚自己该回去了，临走前崽的黑宝的救命之恩使红奶羊有犹豫了。
最后，红奶羊还是下定决心竭尽全力离开狼崽，回到羊群，归队后红奶羊生下了裂稃三只羊崽，红奶羊用尽心血幼儿教育羊崽用尽要知恩图报。
然而在那次意外中，羊崽为了逃命而推开了自己的母亲，把她送入了死亡的边缘。
而这一次终究那极少曾经被红奶羊养育过的黑宝却忍着恐惧与痛苦又一次厌恶救了红奶羊。
《红奶羊》这本书深深地打动了我，无论是狼崽还是成狼都让我看到了勇敢以及一份强烈的责任感。
正是因为对“母亲”的爱与感恩，才使得的狼崽在面对深知强大的敌军时奋不顾身，毫不犹豫，用自己的生命做赌注，和敌人以及自己心中的欲望作斗争。
从红奶羊背上的身上我感受到了母爱是无私的，母爱是伟大的，这种爱可以超越一切，使之不顾一切，即使生活在天敌的手边，也可以用爱来化解一切，变得无谓、不拒。
让我们看看自己，当我们一次又一次地吸收着父母的爱时，又何曾想过如何回报呢！作为一位“被爱者”，无时无刻的享受着来自各地的爱同时，更应该尊重、回报难以获得我们爱的人，学会珍惜每一份爱因为在世界上唯有爱才是最的，只有拥有爱金融人才的人才是最幸福的。
同样的在每个人的身上都有着的责任，那就是传递幸福，只有有心都献出一份爱，才能将幸福传递，将爱传递，世界将变成美好的人间。
这段狼与羊之间不平凡的欢笑故事在无时无刻地告诉人们爱是相互的，做人，要有有心的情感，临危不惧的勇气以及一颗纯真善良的心。
红奶羊读后感一年级
红奶羊读后感一年级《<红奶羊>读后感》哇塞！我最近读了一本超级棒的书，叫《红奶羊》。
这本书可有意思啦，我来给你们讲讲我的感受吧！书里讲了一只叫茜露儿的红奶羊，它可漂亮啦！它的毛像雪一样白，还有着一对又细又长的角。
茜露儿本来在羊群里过着无忧无虑的生活，可是后来发生了好多好多的事情。
有一只大公狼黑宝，它的妻子刚生下小狼崽就死了。
黑宝为了让小狼崽活下去，就把茜露儿抓来给小狼崽喂奶。
小狼崽叫黑球，一开始茜露儿特别害怕黑球，总是想着怎么逃跑。
可是黑球还小，就把茜露儿当成了妈妈，总是跟在它身边。
茜露儿看着小小的黑球，心里想：“这小家伙现在这么小这么可爱，可它长大了不就变成凶狠的狼了吗？” 我读到这里的时候就在想，如果我是茜露儿，我会怎么做呢？慢慢地，黑球长大了一点，茜露儿也有机会逃跑啦。
它跑回了羊群，又过上了原来的生活。
我当时可高兴了，心想茜露儿终于自由啦！可是后来呀，茜露儿有一次遇到了危险。
一只豺狗想吃了它，就在这千钧一发的时候，谁出现了？居然是长大的黑球！黑球还记得茜露儿是它的“妈妈”，它保护了茜露儿，赶跑了豺狗。
这时候我就在想，狼不是都很凶狠吗？为什么黑球会保护茜露儿呢？难道它心里还有着小时候的那份感情？读完这本书，我心里有好多好多的想法。
动物之间也有感情呀，就像黑球和茜露儿。
黑球虽然是狼，可它也知道感恩。
这让我想到了我们人类，我们是不是也应该对帮助过我们的人心怀感激呢？而且呀，这本书让我明白了，不能用一成不变的眼光去看待别人。
就像不能觉得狼一定都是坏的，羊一定都是好的。
在不同的情况下，大家可能都会有不一样的表现。
我觉得《红奶羊》这本书真的太好看啦！它让我学到了好多好多的东西。
你们要是没读过，一定要去读一读，相信你们也会像我一样喜欢的！。
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阅读是为了播种美好的种子，让孩
子们的阅读如呼吸一样自然，如吃饭一
样必须。那么孩子们的阅读就是快乐的。
让我们为这种快乐而努力吧！
谢 谢！
利用“角色地图”理清其它动物与茜露 儿之间的关系
大公狼黑 宝
红崖羊茜露儿
头羊古莱儿
幼狼黑球 黄母狼 沦戛 珊瑚
阅读策略推荐：
读一部作品时，构建人物关系图可
以快速理清故事脉络，了解故事梗概。
一、利用“角色地图”理清人物关系
二、运用对照表横向对比分析动物形象。
运用对照表横向对比分析“狼父亲黑宝” 和“羊父亲古莱儿”、“狼儿子黑球”和 “羊儿子沦戛”的动物形象。
满得像熟透了的柚子的乳房，露出非
凡的母性的丰韵。
(红奶羊茜露儿)
一、利用“角色地图”理清人物关系
1、用作品中的一段细节描写让学生推测人物。 2、介绍自己心目中的茜露儿，你认为她是一只怎样的羊 ？ 3、书中还有哪些动物，你能简单的介绍一下它们吗？ （交流故事中的其他动物形象） 4、让学生利用“角色地图”理清其他 动物与茜露儿之间的关系。
四、感悟作品的精神世界，联系生活。 五、延伸学生的阅读兴趣
沈石溪作品推荐书目 ：
思：
一、在这部作品的交流中我更多的是引用了各种图进 行操作：角色地图、对照图、人物分析图。目的在于：
（1）、促进学生的理解，更加清晰地理清脉络。如角色地图， 让学生对作品中的人物关系梳理得更清楚。 （2）、协助学生流畅阅读。如对照表，对比分析“狼父亲黑 宝”和“羊父亲古莱儿”、“狼儿子黑球”和“羊儿子沦戛” 的动物形象。同样是父亲，同样为儿子，两种人物鲜明的特点 跃然纸上。 （3）、鼓励学生针对作品进行个人响应。 如人物分析图，对红崖羊茜露儿形象分 析，呈现自己的个性化理解。
二、组织讨论
第一阶段：成功的诱导孩子说出对自己阅读 经历的看法，启发儿童探求多中观点以及举 例解说。
讨论秘诀：
①同学发言时，你要认真倾听。 ②集思广益，组内每一个成员都要发表自己 的意见。 ③发言时的声音要适中，既要让本组同学听 得清，又不能影响其他组的同学。
二、组织讨论
第一阶段：成功的诱导孩子说出对自己阅读 经历的看法，启发儿童探求多中观点以及举 例解说。 第二阶段：将讨论导入更高层次，如进 行推理、作出概括、发现矛盾、强调思 维连贯一致的重要性。
小说中讲的是一只高贵的红奶羊茜露儿和一只从小失去母
亲的狼黑球之间的故事。黑球刚刚出生，它的母亲就死去了， 它的父亲黑宝为了让自己这可怜的孩子活下来，抓回了一只红 奶羊，也就是茜露儿。黑宝逼着刚刚失去孩子的茜露儿哺育黑 球，红奶羊西露儿忍受着屈辱和痛苦，无奈的养育着自己的天 敌——狼。可就在红奶羊经历了黑宝舍命救儿子，黑球舍命救 自己的事件后，而茜露儿的丈夫古莱儿却因为天生的懦弱眼睁 睁的看着自己的孩子被猞猁叼走。她的儿子沦戛为了逃命把她 撞倒在地等等一系列的事情之后，她不愿意再回到羊群中，她 毅然地走向神羊峰巅，去寻找那心目中的神羊，那无畏的英雄。 也就是红崖羊，想与红崖羊生活在一起，繁殖出新品质的羊种， 既有食草类动物的脉脉温情，又有食肉类猛兽的胆识和爪牙。
角色形 象特点 狼父亲 羊父 黑宝 亲古 莱儿 角色 形象特点
事件简述
事件简述
形象特点 角色
狼儿子 黑球
羊儿子 沦戛
角色
形象特点
事件简述
事件简述
1、先以小组合作的方式根据阅读提示卡对比分析“狼父亲 黑宝”和“羊父亲古莱儿”、“狼儿子黑球”和“羊儿子沦 戛”的动物形象。要求各学习小组完成２项学习任务：一是 小组讨论交流，并由其中一位组员为执笔者，完成对比表格； 二是推选小组代表主汇报。
阅读前：谈起平时的狼、羊，你的脑 海里马上出现的词有哪些？ 狼： 凶恶 羊： 善良
残忍 温顺
……
……
一、利用“角色地图”理清人物关系
一、利用“角色地图”理清人物关系
1、用作品中的一段细节描写让学生推测人物。
金红的毛色在阳光下熠熠闪光， 脸额间有块光洁的白斑，显得既温柔 又妩媚，臀部浑圆，腹间吊着四只饱
四、感悟作品的精神世界，联系生活。
1、说说看了《红奶羊》这个故事后，让我们感触最深 的是什么？ 2、说说从《红奶羊》中的动物身上看到了现实生活中 的哪些人物形象？又从他们身上学到了什么呢？
一、利用“角色地图”理清人物关系
二、运用对照表横向对比分析动物形象。 三、利用角色分析表纵向联系，分析
“茜露儿”这一动物形象。
2、集体交流。张贴各组对比表，指定一小组主汇报，其 他小组补充。 3、教师适时进行引领。
一、利用“角色地图”理清人物关系
二、运用对照表横向对比分析动物形象。 三、利用角色分析表纵向联系，分析
“茜露儿”这一动物形象。
善良 懦弱 坚强
伟大
茜露儿
茜露儿
一、利用“角色地图”理清人物关系
二、运用对照表横向对比分析动物形象。 三、利用角色分析表纵向联系，分析
“茜露儿”这一动物形象。
四、感悟作பைடு நூலகம்的精神世界，联系生活。
四、感悟作品的精神世界，联系生活。
1、说说看了《红奶羊》这个故事后，让我们感触最深 的是什么？
动物是人类的一面镜子，我们可以从 不同种类的动物身上找到人类的原型。从 动物身上折射出人性的亮点和生命的光彩， 在动物王国中寻觅人类失落的优势，或指 出人类理应抛弃的恶习。 ——沈石溪