(全新整理)1月青少年心理学试卷及答案解析浙江自考

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1月青少年心理学试题及答案解析浙江自考

1月青少年心理学试题及答案解析浙江自考

浙江省2019年1月高等教育自学考试青少年心理学试题课程代码:06052一、填空题(每小题2分,共20分)1.青少年期是由少年期和_______共同组成,主要指的是_______。

2.青少年自我评价的特点有评价的独立性、_______、评价的概括性和_______。

3.索里和特尔福德把道德行为的发展分为生物水平、、______三个水平。

4.霍尔提出_______,将青年期称为_______的动荡时期。

5.人际交往互相作用的种类有感染、_______、说服、_______。

6.品德的心理特征包括_______、道德情感、_______和道德行为。

7.埃里克森提出青春期是获得_______的重要时期,他把人格的发展分为____阶段。

8.广义的情感可分为情绪、_______和_______。

9.构成认知的几个心理成分按特定的关系结合成一个有机的整体,即_______,其两种基本功能是_______。

10.青少年体内器官和机能的变化包括_______、肺和呼吸系统的发育及_______。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分,共10分)1.持久的心境低落状态是( )的典型表现。

A.焦虑症B.强迫症C.抑郁症D.神经衰弱2.人类思维的最高形态是( )A.具体形象思维B.语词逻辑思维C.形式逻辑思维D.辩证逻辑思维3.初中学生的道德情感易受情景影响而产生冲动、失控,这是一种( )A.直觉的道德情感体验B.形象的道德情感体验C.伦理的道德情感体验D.理智的道德情感体验4.多重人格是因为个人失去了人格的( )A.整体性B.社会性C.独特性D.稳定性5.肾上腺素的分泌与情绪的( )有直接联系。

A.稳定性B.兴奋性C.易感性D.即时性6.( )是治疗恐怖症的有效方法。

A.思维停顿法B.松驰疗法C.支持性疗法D.系统脱敏法7.儿童的思维具有明显的自我中心特征,这一阶段属于皮亚杰认知发展的( )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段8.向往年长异性的性意识属于赫洛克所倡的( )A.“牛犊恋”期B.疏远异性厌恋期C.潜伏期D.浪漫爱情期9.本我是按( )行事的。

浙江省青少年心理学历年真题

浙江省青少年心理学历年真题

浙江省2012年1月高等教育自学考试青少年心理学试题课程代码:06052一、填空题(本大题共10小题,每空1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.青少年期一般指11、12岁至17、18_岁这段时期。

2.影响生长差异的因素主要有________、环境因素和体育锻炼因素。

3.一般认知能力包括________、记忆力、想象力和思维能力。

4.青少年情操的发展,主要包括道德感、________与美感。

5.埃里克森的人格发展阶段论中第二阶段是________。

6.人际交往是指交往者之间相互沟通、________及相互作用的联系过程。

7.非正式群体的类型有________、自娱性群体和偏离团伙。

8.影响青少年信仰形成的因素有家庭因素、________、大众传媒。

9.心理疾病按严重程度可划分为________、心理障碍和心理疾病(狭义)三个等级。

10.心理辅导资料收集的三个维度是________、思维与情绪维度和思维与行为维度。

二、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.判别青少年期的目的包括( )A.诊断性目的和发展性目的B.诊断性目的和区别性目的C.区别性目的和发展性目的D.发展性目的和教育性目的2.青少年性成熟带来的心理问题主要有( )A.自卑焦虑、情感困惑和性犯罪B.自卑焦虑、早恋困惑和性倒错C.自慰焦虑、早恋困惑和性犯罪D.自卑焦虑、情感困惑和性倒错3.青少年学生记忆发展的总趋势是:随着年龄增大记忆力不断提高,到________趋于成熟。

( )A.15岁B.16岁C.17岁D.18岁4.理性情绪疗法是由________提出的。

( )A.弗洛伊德B.华生C.马斯洛D.艾利斯5.人格教育技术包括( )A.心理辅导与思想政治工作B.说服与行为跟进技术C.支持技术与认知矫正技术D.营造集体氛围与渐进强化技术6.青少年友谊的特点表现为( )A.选择性、稳定性与亲密性B.暂时性与动荡性C.地域性与共同兴趣性D.义气性与冲动性7.兽孩们(如狼孩、熊孩)的发现,说明( )A.社会环境对人的社会化极其重要B.生理环境对人的社会化极其重要C.心理环境对人的社会化极其重要D.居住环境对人的社会化极其重要8.价值取向一般可以分成________两个维度。

最新1月浙江自考青少年心理学试题及答案解析

最新1月浙江自考青少年心理学试题及答案解析

浙江省2018年1月自考青少年心理学试题课程代码:06052一、填空题(本大题共4小题,每空1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.帮助青少年进行情绪调适可以从_________、_________和_________三个方面入手。

2.从青少年非正式群体的价值目标看,可以把它们分成三种类型:_________、_________、_________。

3.青少年自我体验的特点:自我体验的丰富性、自我体验的深刻性、_________。

4.青少年存在的心理问题根据其严重程度可以划分为_________、_________以及_________三个等级。

二、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.下面哪个特点描述的不是当代青少年心理发展的特点?( )A.心理发展滞后于生理发展 B.社会化加速的同时个性化突出C.人格发展处于摇摆不定的状态D.自我意识高涨但自我控制欠缺2.以下哪个因素不是影响青少年生长差异的因素?( )A.家庭经济条件 B.生活的环境状况C.营养因素D.学校教育环境3.以下哪个特征属于青少年注意力发展特征?( )A.品质的改善性 B.目的的明确性C.内容的精细性D.准确的概括性4.个体对应激源产生反应的程度受_________的影响。

( )A.个体对事件解释 B.个体个性特征C.个体的经验D.个体情绪特点5.在课外师生交往中,交往的类型按照交往的性质可分为( )A.正式交往和非正式交往 B.正规交往和非正规交往1C.规范交往和非规范交往D.理性交往和非理性交往6.轻度违法行为是属于青少年_________行为。

( )A.反社会化B.犯罪C.过失D.偏离7.教师_________是建立良好师生关系的开端。

( )A.充分信任青少年 B.对学生积极期望C.客观、准确地了解学生D.充分尊重学生8.世界卫生组织认为只有躯体健康、心理健康、_________和道德健康四个方面都具备,才算得上真正意义上的健康。

最新1月青少年心理学试题浙江自考

最新1月青少年心理学试题浙江自考

做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!浙江省2004年1月高等教育自学考试青少年心理学试题课程代码:06052一、填空题(每小题2分,共20分)1.常见的情绪调节方法有理情疗法、____________和____________。

2.____________和____________是思维的两大基本特征。

3.青少年生理发育集中表现在身体外形的变化、____________和____________三方面。

4.环境因素是由____________和____________组成的多水平的环境系统。

5.自我意识包括自我认识、____________和____________三个成分。

6.情操包括____________、____________和美感。

7.按记忆材料有无意义可把记忆分为____________和____________。

8.赫洛克认为青少年性意识的发展经历四个阶段:一是疏远异性厌恶期,二是向往年长异性的____________,三是积极接近异性的____________,四是青年后期正式的浪漫爱情期。

9.20世纪30年代以后较有代表性的青少年心理学理论有皮亚杰的____________、班杜拉的____________等。

10.青少年期在生理上以____________为主要标志,在心理上以____________为主要标志。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分,共10分)1.弗洛伊德所倡的青少年心理学理论属于( )。

A.行为主义学派B.精神分析学派C.格式塔心理学D.认知心理学学派2.青少年正处于由( )的过渡阶段。

A.少年向青年B.童年向成年C.初中向高中D.童年向青年3.能力出众是影响人际吸引的( )因素。

A.接近性B.相似性C.互补性D.特质4.做了好事后感到心满意足,这是一种( )。

A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为5.能与别人建立友爱关系的时期属于埃里克森人格发展的( )。

浙江(全新整理)1月自考教育心理学试题及答案解析

浙江(全新整理)1月自考教育心理学试题及答案解析

浙江省2018年1月高等教育自学考试教育心理学试题课程代码:02111一、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.皮亚杰所说的有机体适应机能包括同化和__________两个过程。

2.乔姆斯基的转换生成理论又称__________。

3.多动症既有病理上的原因,又有__________的原因。

4.斯金纳认为,一切行为都是由__________构成的。

5.桑代克的学习律包括准备律、练习律和__________。

6.对品德研究的方法大致可分为实验研究和__________两大类。

7.心向指的是一种__________状态。

8.元认知知识指的是有关__________的知识。

9.动机是由需要和__________共同组成的。

10.马斯洛认为,人有七种基本需要,其中最高一个层次的需要是__________。

二、单项选择题(本大题共6小题,每小题1分,共6分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.儿童获得概念的两种基本形式是( )A.概念的表征和概念的形成B.概念的形成和概念的同化C.概念的表征和概念的同化D.概念的区分和概念的同化2.皮亚杰把人的认知发展分为四个阶段,其中第三个阶段是( )A.具体运算阶段B.感知运动阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段3.美国学者爱里克森把人的心理发展分为( )阶段。

A.4个B.6个C.8个D.10个4.操作性条件反射说的创立者是( )A.华生B.赫尔C.卡特尔D.斯金纳5.脑电波中频率最高的一种波称为( )A.β波B.θ波C.α波D.σ波6.低常儿童一般是指智力水平(IQ)在( )的儿童。

1A.40-60 B.45-65C.50-70 D.55-75三、多项选择题(本大题共6小题,每小题1.5分,共9分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

2020年1月浙江自考试卷及答案解析青少年心理学试题及答案解析

2020年1月浙江自考试卷及答案解析青少年心理学试题及答案解析

浙江省2018年1月高等教育自学考试青少年心理学试题课程代码:06052一、填空题(本大题共10小题,每空1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.青少年期个体情感的主要内容包括___________、友情和恋情。

2.影响生长差异的因素主要有遗传因素、___________和体育锻炼因素。

3.影响生长差异的环境因素有社会经济条件、___________和内分泌影响。

4.皮亚杰将儿童认知发展划分为四个连续的发展阶段:___________、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。

5.一般认知能力包括观察力、记忆力、___________和思维能力。

6.引起青少年情绪问题的主要应激源有生理因素、学习因素、社会关系因素和___________。

7.人格具有___________、稳定性、独特性和社会性的基本特征。

8.人际交往是指交往者之间___________、相互认知及相互作用的联系过程。

9.非正式群体的类型有亲社会群体、___________和偏离团伙。

10.影响青少年信仰形成的因素有___________、学校教育、大众传媒。

二、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.青少年期记忆力在________岁左右发展非常迅速。

( )A.7-13B.8-14C.9-15D.10-162.下列不属于青少年脑机能及神经系统趋于完善的具体表现的是( )A.脑重量的变化B.脑功能的完善C.脑沟回的复杂化D.脑容积的增加3.随年龄增长,青少年有意记忆与无意记忆效果都不断提高,但________逐渐占主导地位。

( ) A.情绪记忆 B.形象记忆C.有意记忆D.无意记忆4.青少年情绪表现________并存。

( )1A.稳定性与波动性B.内隐性与外显性C.控制性与冲动性D.持久性与短暂性5.人格形成的心理社会发展论是由________提出来的。

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⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品自学考料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯浙江省 2018 年 1 月自考教育心理学试题课程代码: 02111一、填空题(本大题共10 分,每小题 1 分,共 10 分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.教育心理学是研究______的基本规律的科学。

2.奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的______。

3.柯尔伯格用以研究儿童道德发展的方法是______。

4.按照布卢姆等人的认知教育目标分类,最高水平的认知学习目标是______。

5.学前儿童获得概念的典型方式是______。

6.桑代克提出学习要遵循三条重要的学习原则:准备律、练习律和______。

7.思考和讨论时,首先尽量联系出所有可能想到的方法,最后才集中加以评判,这种创造性思维训练方法被称为 ______。

8.元认知就是 ______。

9.教师职业的核心部分是______,也是教师专业品质中研究最早的一个领域。

10.教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励后会表现出积极学习的行为,这种心理效应称为 ______。

二、单项选择题 (本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分 )在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.提出“从做中学”的教育家是()A. 罗杰斯B.鲁宾斯坦C.杜威D. 布鲁纳2.自我中心是下列哪一个阶段的主要思维特征?()A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C.具体运算阶段D. 形式运算阶段3.把学业失败的原因说成努力不够,这种归因属于()1A. 内部稳定性的归因B.外部而不稳定的归因C.外部而稳定性的归因D. 内部而不稳定的归因4.技能的种类有 ()A. 工作技能和生活技能B. 动作技能和操作技能C.智力技能和认知技能D. 动作技能和心智技能5.班杜拉提出的学习理论是()A. 操作性条件反射理论B. 认知建构理论C.社会学习理论D. 认知结构理论6.学生在学完“杠杆”的概念后再学习“定滑轮”,这种学习属于()A. 上位学习B.下位学习C.并列学习D.组合学习7.建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为()A. 支架式教学B. 情境教学C.探索学习D.合作学习8.举一反三、触类旁通属于哪种迁移?()A. 同化迁移B.顺应迁移C.重组迁移D.逆向迁移9.品德心理的核心成分是()A. 道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为10.在处理课堂纪律问题时,哪种方式对课堂的中断程度最小?()A. 反复提示B.非言语线索C.应用后果D.表扬三、名词解释(本大题共 4 小题,每小题 3 分,共 12 分)1.概念同化2.移情3.动作技能4.自我效能感2四、简答题(本大题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分)1.简述学习动机对学习效果的影响。

1月浙江自考青少年心理学试题及答案解析

1月浙江自考青少年心理学试题及答案解析

浙江省2018年1月自考青少年心理学试题课程代码:06052一、填空题(本大题共4小题,每空1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.性心理是指有关性的心理活动,主要包括性意识、性观念、__________以及__________等。

2.人际关系是社会关系的心理层面,它具有以下三个特点__________、__________、__________。

3.社会化就是一个人从__________走向__________的过程。

4.人类的感情现象可分为__________、__________和__________。

二、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.提出“成熟论”的是()A.霍尔B.格塞尔C.埃里克森D.皮亚杰2.下面不.属于青少年注意力特征的是()A.种类的过渡性B.内容的深化性C.品质的改善性D.分配的灵活性3.皮亚杰将12岁以后划分为认知发展的哪个阶段?()A.前运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段4.从层次上道德感可分为三级水平,第一级水平是()A.想象性道德情感体验B.直觉的道德情感体验C.实践性道德情感体验D.伦理性道德情感体验5.下面不.属于青少年自我体验特点的是()A.稳定性B.丰富性C.深刻性D.自尊感6.人际关系的本质特性是()1A.直接性B.个人性C.情感性D.接近性7.班杜拉的“充气娃娃实验”说明了在攻击行为的迅速传播中起极其重要作用的是()A.学校B.家庭C.模仿D.传媒8.“家庭冷暴力”属于哪种偏离行为?()A.一般性社会偏离B.违章偏离行为C.轻度违法行为D.违法犯罪行为9.比较微弱、持久具有渲染性的情绪状态称之为()A.心境B.激情C.应激D.紧张10.“赌博群体”属于非正式群体的哪种类型?()A.亲社会群体B.自娱性群体C.偏离团伙D.自发群体三、判断题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。

心理咨询与辅导试卷及答案解析浙江自考试题及答案解析(全新整理)1月

心理咨询与辅导试卷及答案解析浙江自考试题及答案解析(全新整理)1月

浙江省2018年1月高等教育自学考试心理咨询与辅导试题课程代码:06054一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.帮助学生提高承受挫折的能力,这属于学校心理辅导的( )A.发展性目标 B.社会性目标C.教育性目标 D.防治性目标2.下列学习困难学生中,__________学生是占比例最少的一类。

( )A.暂时性困难 B.能力型困难C.动力型困难 D.整体型困难3.为了得到长辈的赞许或认可,而表现出把工作做好的动机是( )A.自我提高内驱力 B.认知内驱力C.附属内驱力 D.成就动机4.休闲辅导强调学习生活比学习工作更重要,这体现了休闲辅导的( )A.非功利性 B.自主性C.生活性 D.内隐性5.艾里克森把人生的发展分为八个阶段,处于勤奋进取对自贬自卑阶段是( )A.小学生 B.初中生C.高中生 D.大学生6.“将心比心”体现了个别辅导中的( )A.真诚 B.尊重C.同感 D.信任7.比尔斯在著作__________中呼吁改善精神病院的医疗条件,改善对心理疾病患者的治疗方法和手段,最终引发了一场全社会的心理卫生运动。

( )A.《选择职业》 B.《一颗自我发现的心》1C.《心理咨询和心理疗法》 D.《梦的解析》8.“公益劳动”属于心理辅导课程的哪一种实践形式?( )A.社会考察 B.社会活动C.社会实践 D.社会服务9.对那些认知偏差所引起的情绪障碍辅导,__________形式特别有效。

( )A.游戏 B.情景表演C.小组讨论 D.专项训练10.创造力训练等发展性团体,采用__________的沟通模型比较适合。

( )A.辐射型 B.圆圈型C.热椅子型 D.自由漂浮型11.职业发展理论的主要代表人物是美国心理学家萨帕和( )A.帕森斯B.金兹伯格C.霍兰 D.戴维斯12.下列有关教师心理健康的描述,错误..的是( )A.教师的智力在一定程度上影响学生的学业成绩,但人格特征不是影响学生学业成绩的重要因素B.提高教师的心理健康水平,是学校心理辅导工作的关键,也是师资队伍建设的重要内容C.教师不仅要具备普通人应有的良好的心理特征,还应具有健康的教师心理D.教师对学生的感情是教师情操的核心,这种感情集中到一点就是对学生的“爱”二、填空题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)请在每小题的空格中填上正确答案。

1月浙江自考心理统计试题及答案解析

1月浙江自考心理统计试题及答案解析

浙江省2018年1月自学考试心理统计试题课程代码:02110一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.除了有量的大小、相等单位之外,还有绝对零点的随机变量为( )A.比率变量B.等距变量C.顺序变量D.称名变量2.反映总体数据特征的量数,称为( )A.统计量B.参数C.自由度D.显著性水平3.两列变量均来自正态总体的等距(比)变量,而其中一列被人为地划分为两个类别的数据,计算它们的相关系数时应选用( )A.积差相关B.双列相关C.斯皮尔曼等级相关D.点双列相关4.下列统计量中不易受极端数据影响的是( )A.算术平均数B.方差C.标准差D.中位数5.从一个总体中随机抽取若干个等容量的样本,计算每个样本的某个统计量,这些统计量数形成的分布,称为这个统计量的( )A.样本分布B.总体分布C.抽样分布D.概率分布6.下面关于方差和标准差的陈述中,错误的是( )A.是表示一组数据离散程度的最好指标B.其值越大,说明次数分布的离散程度越大C.具有反应灵敏,计算严密,受抽样变动影响较少的特点D.标准差具有可加性7.某校三年级学生英语成绩平均为80分,中位数为78分,则其众数为( )1A.70B.74C.78D.808.若P30等于80,表明在该次数分布中( )A.有80%的个案低于30分B.有80%的个案高于30分C.有30%的个案低于80分D.有30%的个案高于80分9.适合于用来表示两种事物之间的相关性或联系模式的统计图是( )A.散点图B.折线图C.条形图D.圆形图10.已知P(Z>1)=0.158,P(Z>2.58)=0.005,则P(1<Z<2.58)等于( )A.0.153B.0.163C.0.337D.0.58111.若将某列数据都加上20,那么与原来相比其平均数和标准差的变化是( )A.平均数不变,标准差不变B.平均数不变,标准差增加C.平均数增加,标准差不变D.平均数增加,标准差增加12.t分布与标准正态分布的共同点是( )A.都是离散性随机变量的概率分布B.都是单峰分布C.平均数为0,标准差为1D.都是一簇分布13.下列非参数检验的形式中,适合于比较两个独立样本的差异的是( )A.符号检验B.符号秩次检验C.秩和检验D.双向秩次方差分析14.两个独立的正态总体,已知总体方差相等但未知总体方差的具体数值,从中分别抽取容量为7和6的两个样本进行平均数差异的显著性检验,其自由度应为( )A.10B.11C.13D.1415.在心理研究中,三组、四组或更多组的平均数进行比较时,应该采用的检验方法是( )A.Z检验B.t检验C.χ2检验D.方差分析二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

青少年心理学自考试题 (2)

青少年心理学自考试题 (2)

.浙江省2004年1月高等教育自学考试青少年心理学试题课程代码:06052一、填空题(每小题2分,共20分)1.常见的情绪调节方法有理情疗法、____________和____________。

2.____________和____________是思维的两大基本特征。

3.青少年生理发育集中表现在身体外形的变化、____________和____________三方面。

4.环境因素是由____________和____________组成的多水平的环境系统。

5.自我意识包括自我认识、____________和____________三个成分。

6.情操包括____________、____________和美感。

7.按记忆材料有无意义可把记忆分为____________和____________。

8.赫洛克认为青少年性意识的发展经历四个阶段:一是疏远异性厌恶期,二是向往年长异性的____________,三是积极接近异性的____________,四是青年后期正式的浪漫爱情期。

9.20世纪30年代以后较有代表性的青少年心理学理论有皮亚杰的____________、班杜拉的____________等。

10.青少年期在生理上以____________为主要标志,在心理上以____________为主要标志。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分,共10分)1.弗洛伊德所倡的青少年心理学理论属于( )。

A.行为主义学派B.精神分析学派C.格式塔心理学D.认知心理学学派2.青少年正处于由( )的过渡阶段。

A.少年向青年B.童年向成年C.初中向高中D.童年向青年3.能力出众是影响人际吸引的( )因素。

A.接近性B.相似性C.互补性D.特质4.做了好事后感到心满意足,这是一种( )。

A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为5.能与别人建立友爱关系的时期属于埃里克森人格发展的( )。

1月浙江自考心理治疗试题及答案解析

1月浙江自考心理治疗试题及答案解析

浙江省2018年1月自考心理治疗试题课程代码:06061一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.以下哪位学者在担任疯人院院长时为医院的病人解除了镣铐?()A.皮内尔B.比尔斯C.迪克斯D.麦斯麦2.以下不属于...盖伦对变态心理现象作出的分类的是()A.感觉病症B.情感病症C.记忆病症D.心理错乱3.咨询者个人特点中哪一项是决定共感理解的基本条件之一?()A.逻辑性B.敏感性C.气质D.性格4.罗杰斯提出的健全人格的人是()A.成熟的人B.充分发挥机能的人C.自我实现的人D.理想的自我5.“目光凝视空间某一点”是以下哪种沉默的典型反应?()A.创造性沉默B.想像性沉默C.自发性沉默D.冲突性沉默6.着重于对来访者所谈的事实内容的反馈的是()A.解释B.释意C.指导D.情感反映7.以尝试错误为主要特点的咨询过程的阶段是()A.问题探索阶段B.目标设定阶段C.方案探讨阶段D.行动实施阶段8.在各种变态行为的判别标准中,与统计学标准在本质上是一样的标准是()1A.经验标准B.社会常模与社会适应标准C.病因与症状存在与否标准D.病理标准9.产生于儿童与外界现实的相互作用的人格部分是()A.无意识B.本我C.自我D.超自我10.巴甫洛夫提出的条件作用是()A.经典性条件作用B.模仿性条件作用C.系统性条件作用D.操作性条件作用11.“一朝被蛇咬,十年怕草绳”这是指()A.强化B.分化C.消退D.泛化12.当个体做出一个行为后,给予一个积极强化物,以增加这一行为出现的频率,这是利用了()A.负惩罚B.负强化C.正惩罚D.正强化13.行为功能分析的A—B—C模式中的C指的是()A.结果分析B.行为后效C.前导事件D.事件评价14.个体生活在自己的主观经验世界之中,罗杰斯称之为()A.实现趋向B.积级关注C.现象场D.自我理论15.治疗中强调让来访者自悟的疗法是()A.精神分析B.行为主义C.以人为中心学派D.完形学派16.与不合理信念斗争最常用的一种方法是()A.认同B.质疑C.去灾难化D.辨析17.很容易被形形色色的做人的工作的人士所掌握,被广泛应用于戒毒中心、社区等社会服务机构的疗法是()A.心理动力治疗B.相互作用治疗2C.现实疗法D.认知—行为治疗18.让来访者生动地想象将来的生活情景,这是时间投射技术中的()A.未来性技术B.前瞻性技术C.观察性技术D.回溯性技术19.直到19世纪40年代才由于英国医生布雷德的研究被科学界接受的治疗方法是()A.自由联想B.催眠治疗C.释梦D.对峙20.班杜拉认为,观察学习不包括...()A.注意过程B.提取过程C.运动再现过程D.保持过程二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

(全新整理)1月浙江自考发展心理学试题及答案解析

(全新整理)1月浙江自考发展心理学试题及答案解析

(全新整理)1月浙江自考发展心理学试题及答案解析浙江省2018年1月高等教育自学考试发展心理学试题课程代码:02114一、填空题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.发展心理学的研究内容是:心理发展的基本原理和_____________。

2.母亲的极端情绪之所以会影响胎儿,是因为极端情绪会刺激母体产生一种叫_____________的激素。

3.一般把从婴儿出生到_____________之前的这一时期划为前语言阶段。

4.儿童口语表达能力发展的重要标志是连贯语言和_____________。

5.采取他人的观点来理解他人的思想与情感的认知技能叫_____________。

6.由一个前提本身引出某一结论的推理是_____________推理。

7.按照托马斯—切斯的分类,吃喝睡等生理机能缺乏规律性,爱发脾气,对新事物很难接受的婴儿的气质类型属于_____________型。

8.临床统计资料表明,_____________性格的人胆固醇、甘油三脂等比其他类型性格的人高,和冠心病的发病有明显关系。

9.皮亚杰认为支配心理发展的因素是成熟、物理因素、_____________和平衡。

10.发展心理学研究的主要功能有四个:_____________、解释、预测和控制。

11.言语过程主要包括_____________、言语理解和言语表达。

12.关于言语获得机制最早的理论是由阿尔波特提出的_____________说。

13.传统四种类型说将气质分为_____________、胆汁质、抑郁质和粘液质。

14.狭义的学习是指学生在教师指导下有目的、有计划、有系统地掌握知识技能和_____________的活动,这是一种社会义务。

15.初中生反抗心理产生的原因有:自我意识的突然高涨、中枢神经系统的兴奋性过强和_____________。

16._____________推理是由几个前提推出某一结论的推理。

1月心理咨询与辅导试卷及答案解析浙江自考试题及答案解析

1月心理咨询与辅导试卷及答案解析浙江自考试题及答案解析

浙江省2019年1月高等教育自学考试心理咨询与辅导试题课程代码:06054一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题2分,共24分)1.学校心理辅导应以______目标为主,______目标为辅。

( )A.发展性防治性B.防治性发展性C.教育性社会性D.社会性教育性2.“君子坦荡荡”,体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面( )。

A.具有良好的人际关系B.保持情绪的平衡与稳定C.抱有积极的生活态度D.完善的自我发展目标3.心理测验中最重要的客观性指标是( )。

A.信度B.效度C.难度D.区分度4.团体领导者与某一成员是一来一往的交流,其他成员旁观,这属于米德尔曼沟通模式中的( )。

A.辐射型B.圆圈型C.热椅子型D.自由漂浮型5.提出“非指导性治疗”的心理学家是( )。

A.罗杰斯B.马斯洛C.艾里克森D.弗洛伊德6.直接影响职业活动的效率,决定能否在职业中取得好成绩的基本条件是( )。

A.职业道德B.职业兴趣C.职业能力D.职业个性7.当事者中心原则也叫作( )。

A.差异原则B.自律原则C.理解原则D.针对性原则8.领导者在过程领导行为上承担的角色是( )。

A.发动者B.诊断者C.协调者D.调节者9.学习辅导的核心与归宿是( )。

A.学习动机辅导B.学习情绪辅导C.学习行为辅导D.学习能力辅导10.对考试焦虑的学生进行辅导,可采用的方法是( )。

A.行为改变技术B.理情治疗技术1C.暗示技术D.聆听技术11.高中生精力充沛,血气方刚,颇具“初生牛犊不怕虎”的劲头,这体现了高中生心理发展的哪一特点( )。

A.不平衡性B.自主性C.进取性D.社会性12.在理论上开创了心理咨询的新纪元的名著是( )。

A.《选择职业》B.《心理咨询和心理疗法》C.《一颗自我发现的心》D.《孩子是我们的未来:2000年的学校咨询》二、填空题(每小题1分,共8分)1.学校心理辅导的基本途径大致有两条,一是对全体学生进行______,二是针对有心理困扰或障碍的学生进行心理咨询。

青少年心理学试卷及答案解析浙江自考1月

青少年心理学试卷及答案解析浙江自考1月

浙江省2018年1月高等教育自学考试青少年心理学试题课程代码:06052一、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.20世纪20年代以前,主要的青少年心理学理论在德国有彪勒的肯定期和否定期理论,以及_______________的心理第二次诞生理论。

2.我国女性的青春期一般始于10-12岁,男性大约始于_______________岁。

3.皮亚杰将儿童认知发展划分为四个连续发展的阶段:“感知运动阶段”、“前运算阶段”、“具体运算阶段”、“_______________阶段”。

4.构成创造性思维的重要因素是_______________思维。

5.情操是一种知、情、意、行的综合过程,主要包括道德感、_______________和美感。

6.青少年在_______________岁之间是品德问题出现的高峰期。

7.青少年友谊的特点表现为:_______________、稳定性和亲密性。

8.影响青少年心理健康的生物因素主要指遗传因素、_______________因素、性别年龄因素。

9.认知结构的两种基本功能是_______________和顺应。

10.合理情绪疗法是由美国心理学家_______________提出来的。

二、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.在下列各项中,哪项不是对青少年心理发展的矛盾特点的正确描述?()A.升学与就业的矛盾B.青春期的萌动与社会规范的矛盾C.独立性与依赖性的矛盾D.言行不一的矛盾2.根据霍尔的理论,复演了人类由蒙昧时代向文明时代过渡的时期是个体发展的()A.童年期B.乳儿期C.少年期D.青年期3.下列哪种理论重视生理学、生物学的影响,认为青年期是生物体自然成熟的结果?()A.埃里克森的心理社会发展理论B.皮亚杰的认知发展理论C.弗洛伊德的心理分析理论D.华生的行为主义理论4.女学生对异性教师发生恋情,一般属于性意识发展的哪个时期?()A.潜伏期B.爱慕期1C.两性疏远期D.恋爱期5.对于青少年记忆力发展的特点,叙述不正确...的是()A.总体趋势是随着年龄增大,记忆力不断提高。

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浙江省2018年1月高等教育自学考试青少年心理学试题课程代码:06052本试卷分A、B卷,使用2000年版本教材的考生请做A卷,使用2018年版本教材的考生请做B卷;若A、B两卷都做的,以B卷记分。

A卷一、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.影响青少年心理发展的因素有____________、环境因素、主观心理状态、活动因素。

2.弗洛伊德用本我、自我、____________来解释个体的人格结构。

3.青少年的生理发育集中表现在三方面:身体外形的变化、体内器官机能的变化与____________。

4.皮亚杰将儿童认知发展划分为四个连续的发展阶段:____________、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。

5.青少年情操的发展,主要包括____________、理智感与美感。

6.人格具有整体性、稳定性、____________和社会性的基本特征。

7.气质类型包括____________、多血质、粘液质、抑郁质。

8.品德的心理特征包括____________、道德情感、道德意志与道德行为。

9.人际互相作用的种类可以分为以下几种:感染、____________、说服与模仿。

10.影响青少年心理健康的生物学因素包括遗传因素、____________、性别和年龄因素。

二、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.在我国,青少年期一般定在______,是由少年期和青年期共同组成的,主要指的是中学生。

()A.10-11岁至16-17岁 B.11-12岁至17-18岁C.12-13岁至18-19岁D.13-14岁至19-20岁2.弗洛伊德提出的人格发展阶段的顺序依次为()A.肛门期、口唇期、性器期、潜伏期与生殖期B.口唇期、肛门期、潜伏期、性器期与生殖期1C.口唇期、肛门期、性器期、潜伏期与生殖期D.肛门期、口唇期、潜伏期、性器期与生殖期3.青少年会对身心发育相当成熟的年长异性产生好感,这就是所谓的()A.老少恋B.不伦恋C.变态恋D.牛犊恋4.男性青少年的青春期一般要比女性晚______左右。

()A.1年B.2年C.3年D.4年5.注意的品质包括______四个方面。

()A.注意的敏捷性、注意的范围、注意的深度与注意的转移B.注意的深刻性、注意敏捷性、注意的保持性与注意的相对性C.注意的稳定性、注意的广度、注意的分配与注意的转移D.注意的持久性、注意的深入性、注意的分离性与注意的分配性6.情绪自我调试的方法有()A.理性情绪疗法与行为放松疗法B.精神胜利法与转移注意法C.自嘲法与体育锻炼法D.幽默法与言语交流法7.人格形成的心理社会发展论是由______提出来的。

()A.华生B.马斯洛C.斯金纳D.埃里克森8.青少年道德认识的发展主要反映在______等方面。

()A.道德知识、道德信念B.道德概念的理解、道德评价能力的形成C.道德辨别、道德思辨D.道德要求、道德冥思9.海德认为,人们为了预见他人的行为,有效地控制环境会致力于寻找行为的因果性的解释,解释的原因一般可归结为()A.主要归因与次要归因B.关系归因与结果归因C.外部归因与内部归因D.社会归因与能力归因10.病人在正常情况下对某一特定的物体、人际交往或处境,产生异乎寻常的强烈恐惧或紧张不安的内心体验属于()A.抑郁症B.强迫症C.焦虑症D.恐怖症2三、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。

1.环境因素对青少年的心理发展起着决定性的作用。

()2.真实验法又可称为行动研究法。

()3.青少年正处于身体生长发育的第一个高峰期。

()4.在知觉恒常性方面,初中学生与高中学生相比已没有差距。

()5.青少年不会隐藏自己的情绪,都会外显出来。

()6.性格是人格表征系统中最重要、最显著的方面。

()7.埃里克森提出,青春期是获得自我完善的重要时期。

()8.道德是品德在个体身上的表现。

()9.影响人际吸引的因素主要有接近性、仪表特点、相似性与互补性等。

()10.偏执性人格属于典型的人格障碍之一种。

()四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.青少年期2.真实验法3.记忆4.需要5.人际交往五、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)1.试述青春期性教育的主要内容。

2.青少年观察力发展的特点。

3.青少年情绪问题的成因。

4.青少年道德品质培养的途径。

5.试具体阐述影响青少年心理健康的生物学因素。

六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)1.青少年心理发展的矛盾特点。

2.青少年学生观察力的培养。

B卷一、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

31.青少年期个体情感的主要内容包括亲情、____________和恋情。

2.影响生长差异的环境因素有____________、营养因素和内分泌影响。

3.皮亚杰将儿童认知发展划分为四个连续的发展阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、____________。

4.引起青少年情绪问题的主要应激源有生理因素、____________、社会关系因素和认知因素。

5.需要、____________和价值观等构成了人格的动力成分。

6.人际交往的方式有感染、____________、说服和模仿。

7.影响青少年社会化的因素有社会因素、学校因素、家庭因素和____________。

8.价值取向一般可以分成____________和个人主义两个维度。

9.心理疾病按严重程度可划分为心理困惑、____________和心理疾病(狭义)三个等级。

10.心理辅导资料收集的三个维度是时间维度、思维与情绪维度和____________。

二、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.影响青少年心理发展最关键的因素是()A.教育环境和家庭环境B.教育环境和社会物质文化环境C.家庭环境和社会物质文化环境D.社会物质文化环境和自然环境2.认为青少年的情绪表现为两极化波动的是()A.格塞尔的成熟论B.格塞尔的复演说C.霍尔的成熟论D.霍尔的复演说3.一般来说,在社会适应上会处于一个相对有利位置的是()A.早熟男孩和晚熟女孩B.晚熟男孩和晚熟女孩C.早熟男孩和早熟女孩D.晚熟男孩和早熟女孩4.注意的品质包括______四个方面。

()A.注意的敏捷性、注意的范围、注意的深度与注意的转移B.注意的深刻性、注意敏捷性、注意的保持性与注意的相对性C.注意的稳定性、注意的广度、注意的分配与注意的转移D.注意的持久性、注意的深入性、注意的分离性与注意的分配性5.情绪自我调试的方法有()A.理性情绪疗法与行为放松疗法B.精神胜利法与转移注意法4C.自嘲法与体育锻炼法D.幽默法与言语交流法6.埃里克森提出的人格发展理论第四阶段的主要矛盾是()A.信任对不信任B.主动性对内疚C.勤奋对自卑D.生殖对停滞7.人际交往的三维归因理论是由______提出来的。

()A.海德B.凯力C.奥斯古德D.弗洛姆8.影响青少年社会化的具体社会因素主要有()A.社会文化和大众道德B.社会文化和大众传媒C.大众道德和大众传媒D.大众舆论和大众道德9.下列不是青少年信仰危机形成原因的是()A.心理不够成熟B.信仰内容多样化C.学校教育相对落后D.社会进程中的反传统10.病人在正常情况下对某一特定的物体、人际交往或处境,产生异乎寻常的强烈恐惧或紧张不安的内心体验属于()A.抑郁症B.强迫症C.焦虑症D.恐怖症三、判断题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。

1.机理性趋势是指能够揭示青少年心理发展本质的趋势。

()2.青少年期短时记忆的广度没有增加。

()3.青少年的情绪体验已达到了比较稳定的状态。

()4.青少年期的师生关系相比儿童期有了很大变化。

()5.社会化是一个人从“自然人”走向“社会人”的过程。

()6.信仰是人们对社会地位的坚定信念和执著追求。

()7.青少年心理健康有隐匿性和突发性的特点。

()8.行为主义的辅导目标主要是消除不良行为,并代之以更有效能的行为。

()四、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)1.同化2.性别角色53.偏离行为4.心身疾病五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)1.青少年心理发展中的矛盾。

2.青少年人际交往的特点。

3.非正式群体的特点。

4.青少年心理健康问题的特点。

六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)1.学校如何开展行之有效的性教育?2.上网对青少年的影响。

七、案例分析(本大题10分)一天晚上,林鹃梦见自己的房子里有一张刘德华的照片,照片上左右分别写着:你这样走近我;你与我真情相遇。

正是由于这个奇怪的梦,使得当时只有16岁、正处于花季年龄的林鹃喜欢上了刘德华。

在做这个梦之前,虽然她周围的同学都喜欢追星,但她却只知道好好学习。

那时她不仅学习成绩在班里名列前茅,而且还是优秀班干部。

而在这之后,林鹃每天除了欣赏刘德华的电视演唱会外,就是从各种娱乐杂志上剪贴刘德华的相片。

他昼思夜想,失眠、吃不下饭,甚至把自己关进房子里,不与任何人说话,学习成绩一落千丈。

最后甚至为了见刘德华一面使得家中倾家荡产。

你认为林鹃追星行为的心理原因是什么?如何引导青少年的这种行为?6。

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