复习比喻句和拟人句

合集下载

小学写作常用拟人、比喻、排比、夸张句汇总

小学写作常用拟人、比喻、排比、夸张句汇总，期末复习拟人句1.风翻开了书！2.小狗伸了一个懒腰。

3.真理它却不会弯腰。

4.行道树笔直地站在路边。

5.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

6.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

8.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

9.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

10.收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!!!!!!11.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

12.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

13.微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

14.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

15.落叶随着风高低起舞。

16.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

17.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

18.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

19.花儿在风中笑弯了腰。

20.夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

21.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

22.骄阳下，小草无精打采的垂着手，低着头，无声的叹息着。

23.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

24.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

25.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

26.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

27.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

28.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

29.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

30.阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”31.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

32.春天来了，小鸟放开歌喉，尽情歌唱。

33.调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。

比喻句1.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

2.春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

3.鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

4.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

小学资料集统编版语文1-6年级上册期末复习知识点-11 比喻句、拟人句

11 比喻句、拟人句班级姓名得分1．我知道谁说的是比喻句.(12 分)时间：40 分钟满分：100 分2．连一连.(6 分)1．比喻句：.2．拟人句：.例：彩灯亮了,像一道道美丽的彩虹,像一串串漂亮的珍珠. 1．清澈的小河像,像.2．高高的山峰像,像.例：缓缓流淌的小溪.我在小溪里散步.3．奔腾的江河.我在江河里.4．波涛汹涌的海洋..1．云房子造好了：有的像那样傻傻地横着；有的像那样美美地开着；有的像的高楼；有的像的礼堂.2．荷花池里,一片片的荷叶层层叠叠地挤在水面上,荷叶上滚动着颗颗水珠,真像.老师你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师.是您,给了种子太阳般的温暖；是您,用汗水把幼苗浇灌.您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华；您的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家.无论我们走到哪儿,永远记住您的爱；无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花.1．根据短文内容,在括号内填写合适的名词.(3 分)编织( ) 献给( ) 闪烁( )2．用文中加点的词语造句.(4 分)3．文中画横线的句子把眼睛比作,把歌声比作.从这句话中我们可以读出孩子们对老师的之情.(9 分)4．“是您,用汗水把幼苗浇灌.”这句话中的“您”是指,“幼苗”是指.(6 分)11 比喻句、拟人句一、1.小明谷黄金2.二、三、示例：1.树叶像蝴蝶一样从树上飞下来2．树叶流着眼泪从树上飘落四、示例：1.一条玉带一条丝巾2．屏风驼峰3．奔跑4．我在海洋里跳舞.五、示例：1.大冬瓜花朵挺立高耸2．绿油油颗颗珍珠六、1.大花环老师光华2．示例：事实就是这样,无论他怎样辩解都没有用.3．星星春天的小溪喜爱、赞美4．老师学生“的、地、得”用法小儿歌的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑.美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照.左边土,右边也,地字站在动词前,认真地做操不马虎,专心地上课不大意,大声地朗读不害羞,从容地走路不着急,痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题,勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气.左边两人就使得,形容词前要用得,兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,青青竹子长得快,参天大树长得慢,清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚,欢乐时光过得快,考试题目出得难.名词前面是“白勺”动词跟着“土也跑”形动后补“双人到”默记五遍脑开窍以上几种用法,可以写成下面几种公式：修饰限词+“的”+名词修饰限词+“地”+动词动词（形容词）+“得”+补充说明“的”、“得”、“地”练习1、秋天（）夜晚,明亮（）月光照在床前,远离家乡（）人望着那天上（）月亮,不由（）思念起故乡来.2、这首诗是谁写（）呀？是唐代（）大诗人李白.3、成功（）喜讯4、四面八方（）人们5、一次又一次（）将满地（）鲜花抛向天空.6、许多人举着旗帜不知疲倦（）飞奔着.7、五颜六色（）礼花映亮了北京（）夜空,也映亮了狂欢（）人们.8、天安门广场成了欢乐（）海洋.9、他乐呵呵（）捉回了一只绿色（）蝈蝈.10、喜滋滋（）送给了邻居家（）盲婆婆.参考答案1、秋天（的）夜晚 ,明亮（的）月光照在床前 ,远离家乡（的）人望着那天上（的）月亮 ,不由（得）思念起故乡来.2、这首诗是谁写（的）呀？是唐代（的）大诗人李白 .3、成功（的）喜讯4、四面八方（的）人们5、一次又一次（地）将满地（的）鲜花抛向天空.6、许多人举着旗帜不知疲倦（地）飞奔着 .7、五颜六色（的）礼花映亮了北京（的）夜空 ,也映亮了狂欢（的）人们 .8、天安门广场成了欢乐（的）海洋 .9、他乐呵呵（地）捉回了一只绿色（的）蝈蝈 .10、喜滋滋（地）送给了邻居家（的）盲婆婆 .“的、地、得”用法小儿歌的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑.美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照.左边土,右边也,地字站在动词前,认真地做操不马虎,专心地上课不大意,大声地朗读不害羞,从容地走路不着急,痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题,勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气.左边两人就使得,形容词前要用得,。

六年级复习认识比喻和拟人(拟人句)

三、把一般事物拟人化小兴安岭多会打扮自己啊!
除了以上三种拟人的形式外，有些文章，如童话、寓言故事、成语故事等，也可以通篇采用拟人的手法来写。如：《陶罐和铁罐》
如何区别比喻句和拟人句呢？
河边，一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊！
比喻词
本体喻体
（比喻句）
河边，一棵棵婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢！
人的动作
（拟人句）
判断下列句子是比喻句还是拟人句。
1、麦穗在风中笑弯了腰。
（拟人句）
2、新华字典像一位无声的老师帮助我们学习。
（比喻句）
3、枝头上，小鸟在欢快地歌唱。
（拟人句）
4、春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机。
（比喻句）
认识比喻和拟人
常见的修辞手法
比喻
拟人
排比
反问
设问
夸张
什么是比喻呢？
比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难以理解的事物。
作用：可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化，能将表达的内容说得生动具体形象。
比喻
本体：被比喻的事物比喻词：表示比喻关系的词语喻体：作比喻的事物
蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
三个特点：1、所写事物必须具有人的特点。 2、不能出现比喻词。 3、不能出现表示人物名称的词语。
拟人就是物的人格化。
动物植物一般事物
使物具有人一样的言行、神态、思想和感情。
一、把动物拟人化海底的动物常常在窃窃私语。
二、把植物拟人化枝头上的柿子正在像你点头微笑。
香港就像一颗璀璨的明珠。
本体比喻词
喻体
（像、似的、好像、如等）

拟人句和比喻句的摘抄

拟人句和比喻句的摘抄
1. 拟人句：小鸟在枝头欢快地歌唱。

例子：你看那小鸟，站在枝头摇头晃脑的，不就像个歌唱家在欢快地歌唱吗，多有意思呀！
2. 拟人句：风儿轻轻地抚摸着我的脸。

例子：哎呀，那风儿温柔地过来抚摸我的脸，像妈妈的手一样轻柔，真舒服呀！
3. 拟人句：太阳公公笑得格外灿烂。

例子：今天的太阳公公笑得格外灿烂，难道不是在为我们的好心情而开心吗？
4. 比喻句：弯弯的月亮像小船。

例子：你瞧那弯弯的月亮挂在天上，多像一艘小船在夜空中航行呀！
5. 比喻句：平静的湖面像一面镜子。

例子：那平静的湖面呀，就像一面镜子，把周围的景色都映照得清清楚楚，好美啊！
6. 比喻句：他的脸像红苹果。

例子：他害羞的时候，那脸红红的，像个红苹果似的，多可爱呀！
7. 拟人句：柳树姑娘在风中翩翩起舞。

例子：看那柳树姑娘在风中翩翩起舞的样子，难道不是在展示她的美丽吗？
8. 拟人句：星星在夜空中眨着眼睛。

例子：晚上抬头看，星星在夜空中眨着眼睛，好像在和我们打招呼呢，真神奇！
9. 比喻句：她的眼睛像星星一样闪亮。

例子：她的眼睛那么闪亮，就像星星一样，让人忍不住多看两眼呀！
10. 拟人句：花儿朝着我们微笑。

例子：那些花儿朝着我们微笑，是不是在欢迎我们的到来呀，真让人开心！
我的观点结论：这些拟人句和比喻句是不是都很生动有趣呀，它们让我们的语言更加丰富多彩，也让我们能更形象地表达自己的情感和想法呢！。

比喻句和拟人句

比喻句和拟人句比喻句和拟人句11、春天像种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏。

2、春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。

3、春天像一位作家，他的__到处充满诗情画意，令人回味无穷。

4、春天像一位散花仙子，把大地装点得像一座花园。

5、春天像一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。

6、春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女。

7、春天像一双奇妙的手，把小花小草从土里拔了出来，把嫩芽从枝条上抽了出来8、春天像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声……9、春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱。

10、春天像一个绚丽的梦，指引我们走向更美好的明天。

11、春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。

12、春天像一个化妆师，每天帮大地带帽子，让没生气的大地出现了光彩。

13.春天在哪里？大地告诉我：春天从一棵棵小草的美梦中苏醒，冲破泥土的束缚，舒展开稚嫩的臂膀。

那青草的气息沁人心脾。

我张大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。

小河两岸杨柳拂面，嫩绿的叶子在风中发出哗哗的声音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。

14.雨落在池塘里，像滴进晶莹的玉盘，溅出粒粒珍珠；雨落在树梢上，像有千万条梳子，给枝条梳理着柔软的长发；雨落在大地上，卷起一阵轻烟，土地好象绽出一个个笑的酒窝……15.天已经过去，春风掠过大地，四处留下了春天的足迹。

山上，春天漫步在迎春花的枝头上，她一路走过，迎春花相继绽放，灿烂的黄色给大山增添了一道亮丽的风景。

一阵春风拂过，迎春花轻轻地摇摆着，好像在向我们报告：春天来了，春天来了！春天在野花丛里玩耍，野花绽开了笑脸，红的，白的，紫的，五彩缤纷，像天空中的彩虹。

野花一朵比一朵漂亮，好像在比美似的。

16、春风吹，青蛙从洞里爬出来了。

17、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

小学语文修辞手法复习

三、复习夸张句
• 什么是夸张？
夸张就是故意言过其实，把事物的某一特征进行扩大或缩小，使人得到突出的印象。
你能举出使用夸张手法的句子吗？
1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 2、一眨眼十年过去了。 3、她在巴掌大的阳台上写作业。 4、教室里静得连一根针掉在地上都能听到。 5、桂子花开，香飘十里。 6、大伙都把袖子举起来，就连成一片云。
• 辨别，下面句子哪些是比喻句，哪些不是比喻句？
1、石拱桥的桥洞像虹。（是） 2、小李像过去那样尊敬老师。（不是） 3、她长得很像她的妈妈。（不是） 4、老师是园丁，学生是花朵。（是） 5、这支笔像是我的。（不是） 6、他像猴子似的爬上了树。（是）
• 练习：
读句子，分别说说句中把什么比作了什么？ 1、他在那坐立不安，像热锅上的蚂蚁。把（他）比作（热锅上的蚂蚁） 2、夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定。把（浪涛）比作（顽皮的小孩） 3、河马的一对门牙，不是向上长的，而是向前平行探出，好像两把铲子一样。把（河马的门牙）比作（两把铲子）
一、复习比喻句和拟人句比较两个句子，说说分别用了什么修辞手法：
1、啄木鸟在给树治病。（拟人）
2、啄木鸟像医生在给树治病。（比喻）
比喻和拟人的区别
比喻是用一种事物来比喻另外一种有相似特征的事物，比喻句有本体和喻体，可以有比喻词“像”“仿佛”等。拟人是把事物直接当作人来写，让事物有人的语言、动作、神态等。拟人句不能有不同类的事物——“ 人”出现，也不能有比喻词；反过来说，凡有“人”出现，有比喻词出现，拟人句就成了比喻句。
• 分辨： 1、春风像母亲的手抚摸着你。（比喻）
2、春风温柔地抚摸着你。（拟人）

50个比喻句和拟人句

50个比喻句和拟人句“比喻”与“拟人”这两种修辞格,在文章中的应用极为广泛,它们的使用往往会增强文章的感染力，分享了比喻句和拟人句给大家欣赏！比喻句1、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。

2、原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。

3、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

4、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

5、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

6、弯弯的月亮像1条小船挂在夜空中。

7、几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。

qq个性签名8、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样9、田垄里的麦苗稀稀拉拉的，像是在翘首苦盼着下雨。

10、她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。

11、炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。

”12、菜园里，韭菜吐芽，菠菜努嘴，黄瓜秧分叶，豆角苗破土，畦畦朝气勃勃。

13、雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。

14、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。

15、树上的苹果像灯笼似的又大又红。

16、恋爱就像智力竞赛，规则能够设置无数，但有1条却一向去不掉，那就是：去掉一个最高分，去掉一个最低分―-最高分总是被优先淘汰。

17、庄稼灰塌塌的全拧成了绳，地上一踩就冒起一股烟。

18、西湖象一块碧玉,一面镜子。

19、石榴的.外表像一个球状的小口花瓶，它的皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐，一层之后一层。

20、麦子长势差，稀稀拉拉，又细又蔫又黄，像狗尾巴草一样短小干瘪。

21、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

22、雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿都是五颜六色的了!23、生长在剑叶心中的菠萝，从院子里的绿叶丛中好奇地探着头，张望着，窥探着来往的旅客。

24、仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄;它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的期望的色彩。

部编版二年级上册语文期末专项复习11 比喻句、拟人句

部编版二年级上册语文期末专项复习11 比喻句、拟人句班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分1．我知道谁说的是比喻句。

(12分)2．连一连。

(6分)1．比喻句：_________________________________________________。

2．拟人句：_________________________________________________。

例：彩灯亮了，像一道道美丽的彩虹，像一串串漂亮的珍珠。

1．清澈的小河像________________，像________________。

2．高高的山峰像________________，像________________。

例：缓缓流淌的小溪。

我在小溪里散步。

3．奔腾的江河。

我在江河里_______________________________________________________。

4．波涛汹涌的海洋。

____________________________________________________________。

1．云房子造好了：有的像____________那样傻傻地横着；有的像__________那样美美地开着；有的像__________的高楼；有的像__________的礼堂。

2．荷花池里，一片片____________的荷叶层层叠叠地挤在水面上，荷叶上滚动着颗颗水珠，真像______________。

老师你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师。

是您，给了种子太阳般的温暖；是您，用汗水把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；您的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

无论．．我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

1．根据短文内容，在括号内填写合适的名词。

(3分)编织()献给()闪烁()2．用文中加点的词语造句。

三年级比喻句拟人句专题训练

三年级比喻句拟人句专题训练一、比喻句（10题）1. 秋天到了，树叶纷纷落下，像一只只蝴蝶在空中飞舞。

- 解析：这个句子把“树叶”比作“蝴蝶”，“像”是比喻词。

两者有相似之处，都是在空中飘动，而且形状上蝴蝶的翅膀和树叶有一定的相似性，形象地写出了树叶飘落的姿态。

2. 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

- 解析：将“弯弯的月亮”比喻成“小船”，“像”为比喻词。

月亮的形状和小船相似，都是弯弯的，通过这个比喻，让读者更直观地感受到月亮的形状。

3. 那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

- 解析：这里把“大枫树”比作“绿色太阳伞”，“好像”是比喻词。

枫树的树冠形状和太阳伞相似，都可以起到遮挡的作用，这个比喻生动地描绘出大枫树的样子。

4. 弟弟的脸蛋像红苹果一样。

- 解析：把“弟弟的脸蛋”比作“红苹果”，使用“像……一样”这样的结构。

因为弟弟的脸蛋红红的，和红苹果在颜色和圆润程度上有相似之处，使读者能更真切地想象出弟弟脸蛋的样子。

5. 茫茫的草原像一张无边无际的绿色地毯。

- 解析：此句将“草原”比喻为“绿色地毯”，“像”为比喻词。

草原的广阔和地毯的平面形状相似，而且都是绿色的，这个比喻写出了草原的广阔和绿意。

6. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

- 解析：把“荷叶”比作“大圆盘”，“像”是比喻词。

荷叶的形状是圆形的，和圆盘相似，同时颜色也是碧绿的，这个比喻准确地描绘出荷叶的形状和颜色。

7. 大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。

- 解析：将“大象的耳朵”比作“蒲扇”，“就像”为比喻词。

大象耳朵的形状和蒲扇相似，都是大大的、扁扁的，这个比喻生动地表现出大象耳朵的特点。

8. 太阳像一个大火球，炙烤着大地。

- 解析：把“太阳”比作“大火球”，“像”为比喻词。

太阳散发出巨大的热量，和火球的特点相似，这个比喻强调了太阳的炎热。

9. 天上的白云像棉花糖一样。

- 解析：这里把“白云”比作“棉花糖”，“像……一样”是比喻结构。

比喻句、拟人句复习(课件)统编版语文三年级上册

二、将下列句子改写成比喻句
1、敌人很狡猾。 2、天空中有一轮明月。
敌人就像一只狡猾的狐狸。
天空中有一轮明月,像一把香蕉。
3、太阳放射出刺眼的光芒。天空中有一轮明月,像。
我会连一连
小草好像春天的野花好像春天的嫩芽好像春天的小溪好像春天的
琴声
比喻音符
让没有生命的东西像人一样动起来。做人的动作、表情。
小草从地下探出头来。
小东西
小人
拟人就是用写人的词句去写物。
1、海底的动物常常在窃窃私语。 2、它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 3、还有些贝类自己不动，能已在轮船底下作免费的长途旅行。（《海底世界》）
统编版三年级上册
比喻句、拟人句复习
• 1、掌握比喻句的特征，通过看图、说话练习，会写比喻句。
• 2、掌握拟人句的特征，通过看图、说话练习，会写拟人句。
• 3、比喻句和拟人句的区分
1.什么是比喻句？
把一种事物比作另一种事物，这两种事物之间有相似的地方，这种句子叫比喻句。
2.比喻句中一定要有什么？本体小A 比喻词小B
桃花粉得像彩霞。
梨花白得像雪。
油菜花地像金色的海洋。
杜鹃花红得像火。
弯弯的香蕉像月亮。
红红的苹果像小姑娘的脸。
象牙像镰刀。大象的鼻子像水管。大象的身子像堵墙。
大象的腿像柱子。
小燕子的尾巴像剪刀。
长长的柳枝像小姑娘的辫子。
1.什么是拟人句？
把事物当作人来描写
小东西小人 2.拟人句怎么写？
1、细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。
1、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

拟人句和比喻句(小升初总复习)ppt课件

拟人句和比喻句(小升初总复习)ppt课件•拟人句与比喻句基本概念•常见拟人句赏析与运用•常见比喻句赏析与运用•拟人句和比喻句在写作中运用技巧•小升初考试中拟人句和比喻句考察重点•总结回顾与拓展延伸拟人句与比喻句基本概念定义拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混，童话是想象。

作用根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

定义比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

作用比喻说理浅显易懂，使人容易接受；比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白；比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象；起到修饰文章的作用；使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

区别比喻句是用与本体事物有相似点的另一事物作比，也就是打比方；一定得有相似点，通过相似点使本体同喻体联系起来，唤起人们的联想，使人更具体地惑知事物。

拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混，童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句）。

根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

联系两者都是增加语句文采和艺术感染力的一种修辞手法，都能让句子更加生动和形象。

两者区别与联系常见拟人句赏析与运用柳树在风中摇曳，宛如一个婀娜多姿的舞者。

桃花张开了笑脸，迎接春天的到来。

稻穗沉甸甸地弯下腰，仿佛在向辛勤的农民致谢。

小猫在阳光下慵懒地伸了个懒腰，显得十分惬意。

蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，就像勤劳的工人一样。

鸟儿在枝头欢快地歌唱，宛如一位优秀的音乐家。

黑板擦默默地站在讲台一角，随时准备为主人效劳。

路灯在夜色中孤独地亮着，为晚归的人照亮回家的路。

书本静静地躺在书架上，等待着求知者的到来。

无生物类拟人句常见比喻句赏析与运用明喻的构成：一般由本体、喻体和比喻词三部分组成，常用的比喻词有“像”、“好像”、“仿佛”等。

三年级上学期语文专项复习_比喻与拟人句

比喻句、拟人句欣赏1．树像一朵绿色的云，从大地上升起。

2．这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

3．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

4．山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

5．站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

6．平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

7．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

8．明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

9．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

10．那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

11．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

12．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

13．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

14．花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。

走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

15．石头就是书。

你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？16．像钻石那么闪亮的小露珠。

像水晶那么透明的小露珠。

像珍珠那么圆润的小露珠。

17．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

18．在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

19．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

20．香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

补充：1、远看桃花，就像一片火红的朝霞。

2、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

3、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。

4、天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的。

5、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！6、战士们像箭一样地穿过熊熊大火。

比喻句和拟人句大全

比喻句和拟人句大全本文是对于好词好句的，仅供参照，假如感觉很不错，欢迎评论和分享。

比喻句和拟人句大全1、天上的云像山峰，像河流，像雄狮，像奔马。

3、那点薄雪仿佛突然害了羞，轻轻露出点粉色。

4、她的文章写得很好。

构造就像人体内的神经结和神经网的关系那样严实。

5、秋便以翩跹之姿踏碎了夏季的流言。

6、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝“这是革命的春季，这是人民的春季，这是科学的春季！让我们张开双臂，热情地拥抱这个春天吧！7、远眺望去，泰山岳上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

8、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿环绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了9、秋季是漂亮的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

10、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵刺眼，绚烂的云。

11、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。

12、安静的夜晚，只有那一天上的星星正在窃窃私议。

13、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

14、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

15、夜幕四合，四周的群山，像高大的山神，像神奇的古堡，像丧气的巨人，像一条绵延不停的地毯。

16、它脱下破旧的外套，又开始新的生活；它贪心地吮吸着春季那清爽、甜润的露水儿，慢慢地长出逗人喜欢的嫩枝绿叶。

17、树缝里也漏着一两点路灯光，愁眉苦脸的，是渴睡人的眼。

18、秋季到了，树上金红的果子露出了笑容，她们正在向着我们点头浅笑呢！19、只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的长处。

一定如蜜蜂同样，采过很多花，这才能酿出蜜来，若是叮在一处，所得就特别有限，乏味了。

21、女人坐在小院子中间，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

感谢阅读，希望能帮助您！。

常用的比喻句、拟人句、排比句(教学与积累两用)

优美比喻句1、露似珍珠，闪着银光。

2、一弯新月像小小的船。

3、月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

4、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你心旷神怡。

5、白云像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

6、水仙花很漂亮，犹如临江的白衣仙女。

7、秋风秋雨中的梧桐，就像失意的人，有些落寞有些哀伤。

8、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

9、莲是花中君子。

10、惊涛拍岸，卷起的浪花如珠，如玉，如雪。

11、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

12、春天万物复苏，那枯枝上满处的嫩芽像一只只打探世界的小眼睛。

13、春日樱花灿若云霞，引来无数赏花的游人。

14、天上的云朵变化无穷，有时像威武的雄狮，有时像奔腾的骏马。

15、笑靥如花，倾倒了无数少年。

16、春天到了，大地变成了一片绿毯。

17、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

18、春雨像牛毛一样，细细密密的。

19、鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

20、北极星像盏指路灯，给夜晚中迷路的人带来了希望。

21、您的笑容就像阳光下盛开的百合花。

22、湖面如镜，映着月光。

23、夜色下的斑驳树影如张牙舞爪的魔鬼。

24、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

25、春天是位魔法师，它将肃杀的田野一变，就变出一个生气盎然的童话世界。

26、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹。

27、生活就像做蛋糕，需要我们自己去创造。

28、即使生活给了你一首烂牌，你也要把它打成王炸。

29、生活的的风雨不过是催化剂，让我们蜕变成长得更完美。

30、书籍是人生的阶梯，能让我们走上更高的层次。

31、幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶。

32、人生像小溪，静静流淌收获一份悠然与坦荡；人生像大海，偶有巨浪让我们变得更坚强勇敢。

优美拟人句1、风儿清唱着歌儿，唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、小草冒出了头，偷偷地打量这这新鲜的世界。

六年级总复习——修辞手法之比喻、拟人

例句：弯弯的月亮像一条小船挂在天空中。
本体比喻词喻体
1、在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。
2、大象的耳朵好像两把大大的扇子。
3、弟弟的脸蛋像苹、判断下列句子，是不是比喻。 1、小明长得像妈妈。 2、小鸟在树上唱歌。 3、这里的山、水，构成了美丽的图画。
练习二、说说下列比喻句把什么比作什么。在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千
万颗红星在闪闪发光。思路：把本体比作喻体把山茶花比作红星。
常见练习三、说说比喻句的好处
回答要点：1、说明把什么比作什么；
2、突出描写对象的XXX特点；
例：远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒(wān yán)盘旋。（文中划线的句子是什么句？有什么作用？3分）
淘气的小闹钟每天准时把我叫醒。（拟人）
拟人句的相关题型题型一、判断下列句子是否拟人句。 1、小草随风摆动，多么像翩翩起舞的小姑娘啊！ 2、水稻笑弯了腰。 3、高粱涨红了脸。 4、老桥像一位德高望重的老人，横跨小溪两岸。题型二、把下列句子改为拟人句。 1、小河向东流去。改为：小河欢快地唱着歌向东奔跑。 2、周围安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。改为：周围安静的时候，蟋蟀在平台上弹琴。
修辞手法之比喻
修辞手法——比喻
1、比喻的定义：比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的或者陌生的事物。
2、比喻作用：把一类事物比作另一类事物，使描写的对象更通俗易懂、更生动形象。
3、构成比喻的条件：本体与喻体必须是不同类的事物；两者之间有相似特征。
谢谢聆听！
答：划线的句子是比喻句（1分），把长城比作巨龙，（1分），突出了长城的长、雄伟。（1分）

三年级比喻句和拟人句复习

复习比喻句和拟人句教学设计一、教学目标：知识与技能目标：进一步掌握比喻句和拟人句的特征。

过程与方法目标：复习比喻句和拟人句。

情感态度价值观目标：学会在语境中灵活使用比喻句和拟人句，使句子更生动形象。

二、教学重难点：1.复习比喻句和拟人句。

2.学会在语境中灵活使用比喻句和拟人句，使句子更生动形象。

3.比喻句和拟人句的区分三、教学过程：（一）什么是比喻句比喻句，就是打比方，即利用两种不同性质的事物的相似点，借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。

一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。

（二）比喻句的作用1.（状物）使平淡的句子更加生动，2.（说理）使深奥的句子更加浅显，3.（叙事）使抽象的句子更加具体。

（三）使用比喻句应注意的问题1、比喻的本体和喻体是两个具有相似点的不同类别的事物，而且喻体必须是常见、易懂，能使人清楚地了解本体和喻体之间的比喻和被比喻的关系。

2、比喻要贴切，紧紧抓住本体和喻体之间的相似点。

3、比喻要有感情色彩，理应表现出作者的思想感情。

4、比喻使用不恰当常常表现为本体和喻体之间没有相似点，或者喻体表达的思想感情不恰当，在使用时理应特别注意避免。

例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

这个句子中把（）比作（）（四）、读句子，在比喻句后面画“∨”。

1、这件文具好象是小亮的。

（）2、月亮像一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

（）3、百米赛跑的运动员像离弦的箭一样奔向终点。

（）4、妈妈今天脸色不好，好象有病了一样。

（）5、咆哮的洪水像猛兽一样吞没了整个村庄。

（）（四）什么是拟人句什么是拟人句？就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

一句话，拟人就是用写人的词句去写物。

这种手法又叫做“人格化”。

（五）拟人句的作用不但能够增添特有的情味,而且能把事物写得神行毕现、栩栩如生，又能很好的抒发作者爱憎分明的思想感情。

（六）拟人句的使用形式 1.把动物拟人化。

比喻句和拟人句积累

比喻句和拟人句积累
以下是符合你要求的内容：
1. 哎呀呀，比喻句就像一把神奇的钥匙，能打开想象的大门！比如“太阳像个大火球”，把太阳比成大火球，一下子就让我们感受到太阳的炽热啦。

2. 嘿，拟人句那可是超级有趣啊！像“风儿欢快地吹着口哨”，赋予风儿人的行为，难道不是特别生动形象吗？仿佛风儿就在我们身边调皮呢！
3. 不是吧，比喻句有时能把复杂的东西变得好简单易懂哦！“平静的湖面像一面镜子”，这样一说，是不是马上就知道湖面啥样啦？
4. 哇塞，拟人句可以让死物都有了活力呀！“星星在夜空中眨眼睛”，星星都像会眨眼的小朋友了呢，多有意思呀！
5. 哎呀，比喻句能让抽象变得具体呀！“弯弯的月亮像小船”，让我们对月亮的形状有了更明确的认知呢。

6. 嘿哟，拟人句真的会让人感觉万物都有了情感呢！“小鸟在枝头唱歌”，听听，小鸟多欢乐呀！
总之，比喻句和拟人句真的是让语言变得超级精彩的魔法呀！它们能让我们的表达更加生动、有趣、富有感染力！。