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2017年高考英语辅导-英语查漏补缺怎样做要想在高考英语考试中取得好成绩就必须认真复习，在复习的时候要掌握一定的技巧，这样不仅能够节省大家的备考时间，还能使大家取得事半功倍的学习效果，下面为大家带来2017年高考英语辅导-英语查漏补缺怎样做这篇内容，希望大家能够认真阅读。

语法不应成为复习的重点要是把主要精力放在语法上，那就完全是本末倒置的。

对于语法，你们只需做到三步：疏通语法，不留死角;灵活学习，关注语境;精选试题，注重积累。

英语真正的复习重点应该是高考词汇表。

如果一个学生能把高考词汇表吃透，再加上听力、阅读、书面表达能力的提高，理论上来说，他高考就具备了英语拿满分的实力。

有的老师和学生认为回归课本，就是从头到尾把模块书复习一遍，这种观点是有待商榷的。

因为复习模块书，不仅内容重复率高，枯燥无味，而且很多词汇并不在考试范围内，会浪费考生大量的宝贵时间。

对于词汇，考生要从单词拼写、词意、词性和用法四方面熟练掌握，大部分学生英语考试七十到八十题不会做，很大程度上就是词汇的问题，这些题涉及到词性转换和结构转换，需要词汇的充分准备。

完形填空四步走阅读切忌粗心大意高考英语阅读部分的复习分为四部分，完形填空有四步法;短文填空需注意单词短语的转换;阅读简答注意语言精练，切忌啰嗦。

第一步是做题;第二步是检查和纠错;第三步是复填，即过了三天之后，将完形填空的选项遮住，自己结合上下文填写空白处的答案;第四步是大声朗读这篇文章至少三遍。

许多同学在做完前两步之后就收兵回营了，却不知最后两步才是最关键的，复填不仅可以训练理解能力，而且能帮助复习词汇。

至于朗读，俗话说，书读百遍，其义自现。

这四步认真做下来，你就能够把这篇文章彻底吃透，如果这样的文章你能累积200篇，那高考英语就没有什么大问题了。

书面表达卷面第一内容第二卷面整洁漂亮是高分的前提。

在实际的高考阅卷中，阅卷老师花在每篇作文上的时间有限，在如此短的时间内，印象分就显得尤为重要，如果你的卷面整洁大方，阅卷老师会很自然地对这份试卷有一个不错的第一印象。

高三英语一模分析-查漏补缺臻完美

查漏补缺臻完美---市高三一模英语试卷分析及复习对策苍南县仁英高级中学张玉珍吴必宪温州市高三第一次适应性考试英语试题紧扣新课标，注重测试学生在语境中使用语言的能力。

语言材料真实、地道，结合时事热点，引导学生关注社会，旨在培养学生学用能力，同时助其树立正确的人生观、价值观。

另外，考题还引导学生注重文化差异，在思考中提高认识，体现了新课标关注学生情感，升华学生人文素养的要求。

除了考查语言知识，试卷还特别注重学生学习策略在各种题型中的考查。

整份试题较好地反映了高三学生在语言习得，运用等方面存在的问题和不足，为下一阶段的复习备考工作指明了方向。

二、本校考生各大题总体得分情况分析1．测试总体成绩如下（本校参加考试的学生共302人）（1）听力试题分数段人数分布（附表1）（2）笔试+听力总分分数段人数分布（附表2）98.16从以上表格可以看出，我校考生高分段≥120)人数较少，约占考生的15.6%；而不及格的人数却有97人，约占考生总数的32.1%。

由此，培优补差工作迫在眉睫。

同时，从各题型平均分看，我校考生听力理解、完形填空和阅读理解部分得分相对较高，而单项填空、短文改错和书面表达得分率不尽如意。

总体上来说，在今后的教学中，我们要大力加强学生基础部分的提高，从词汇提高、语法专题突破、主观题突破等方面各个击破，引导学生夯实语言基础知识，加强学生书面表达指导和训练，着重提高学生在这几个题型中的解题能力。

三、本校学生在完形填空得分情况分析1．完型填空题型分析大意：William从小学到高中一直是足球队的替补，从未被给过一次参加正式比赛的机会，但他从未错过一次比赛。

而他的父亲也总是为他加油。

直到有一天，William接到父亲去世的电报，教练准他假。

意外的是，他提前回来了，并要求参加当天的比赛。

在比分落后的情况下，教练不想让他最逊的队员上场。

但在William坚持下只好让步。

更令人惊奇的是，William踢得很好并使球队获胜，教练这才得知：William的父亲是个盲人。

英语查漏补缺方法

英语查漏补缺方法宝子们，今天咱来唠唠英语查漏补缺的那些事儿。

咱先说说单词这块儿。

你就把你平时做阅读啊，写作文啊，那些老是想不起来的单词专门弄个小本本记下来。

这个小本本呢，就像是你的“单词小黑屋”，把那些调皮捣蛋总是记不住的单词关进去。

每天没事儿的时候就拿出来瞅两眼，就像去小黑屋视察那些不听话的单词一样。

比如说，你做阅读的时候，老是把“accommodation”（住宿）这个单词忘掉，那就把它写在小本本上，还可以顺便写个例句，像“I'm looking for accommodation near the university.”这样，记忆就更深刻啦。

再讲讲语法。

要是你语法老出错，那就去做那种专门针对语法点的小练习。

你就像个小侦探一样，去找出自己到底是哪个语法点老是犯迷糊。

是时态呢，还是从句？要是时态，你就把各种时态的结构写在一张大纸上，贴在你床头或者书桌前，每天看，直到看到那些结构就像看到你偶像的脸一样熟悉。

要是从句老错，就多找些从句的例句来分析，看看从句在句子里是怎么个站位的，就像看一场足球赛，每个球员（单词和短语）都有自己的位置（在从句中的语法功能）。

听力这块儿也不能落下呀。

你要是发现自己听力有漏洞，那就多听一些不同口音的英语材料。

别老听那种标准的播音腔，要知道现实生活里的英语可是有各种各样的口音的。

你可以去听听英剧、美剧里的对话，或者一些英语广播。

听的时候呢，第一遍就先泛听，大概知道讲了啥。

第二遍就开始精听，一个词一个词地听，听不出来的就暂停，倒回去再听。

就像你在挖宝藏一样，每个没听出来的单词都是一个小宝藏，等你把它们都挖出来的时候，那成就感，杠杠的！还有写作。

要是你作文里老是有一些低级错误，比如说单复数啊，拼写啊。

那你写完作文之后，一定要仔细检查。

你可以把自己想象成一个超级严格的英语老师，拿着红笔，看到错误就毫不留情地圈出来。

而且呢，平时多积累一些好词好句，把它们变成你作文里的“秘密武器”。

高中英语做题方法和技巧

高中英语做题方法和技巧高中英语是许多学生学习过程中的难点，但是只要掌握了一些做题的方法和技巧，就能够有效地提高学习效率和成绩。

以下是一些高中英语做题的方法和技巧：1. 阅读理解：首先，快速浏览全文，了解大意。

然后，仔细阅读每段的开头和结尾，把握段落主题。

接着，阅读问题，带着问题去文中寻找答案。

最后，如果时间允许，再读一遍文章，确保答案的准确性。

2. 完形填空：首先，通读全文，了解大意。

然后，根据上下文推测空格处的词义。

接着，注意固定搭配和语法结构。

最后，再次阅读全文，检查答案是否符合语境。

3. 听力：首先，预测题目，根据题干和选项提前猜测可能出现的内容。

然后，注意听关键词，如数字、时间、地点等。

接着，抓住关键信息，如转折词、因果关系等。

最后，填写答案时要注意语法和拼写。

4. 单选题：首先，排除明显错误的选项。

然后，根据题干和选项中的关键词进行推理。

接着，注意选项之间的对比和差异。

最后，确定最佳答案。

5. 短文改错：首先，通读全文，了解大意。

然后，注意句子的结构、时态、语态、主谓一致等基本语法规则。

接着，关注名词单复数、冠词、介词、连词等细节问题。

最后，再次阅读全文，检查修改后的句子是否通顺。

6. 书面表达：首先，审题，确保理解题目要求。

然后，列出要点和思路。

接着，组织语言，注意句子的连贯性和多样性。

最后，检查语法和拼写错误。

7. 词汇运用：首先，通过上下文推测词义。

然后，注意词性的变化和搭配。

接着，积累同义词、反义词、近义词等词汇。

最后，多读多写，提高词汇运用能力。

8. 做题顺序：建议先做选择题和填空题，然后再做阅读理解和完形填空。

最后做听力和写作部分。

这样可以保证在有限的时间内获得更高的分数。

9. 保持冷静：考试时要保持冷静，遇到难题不要慌张。

可以先做简单的题目，再回头解决难题。

同时，合理分配时间，避免在某一题目上花费过多时间。

10. 复习策略：平时要注重基础知识的学习，多做练习题提高解题能力。

高中英语复习的关键技巧

高中英语复习的关键技巧在一片书页的翻动声中，高中英语复习显得尤为重要。

要想在英语考试中脱颖而出，有一些关键技巧可以帮助学生们在知识的海洋中游刃有余。

首先，词汇量的积累是高考英语复习的基石。

掌握大量的词汇不仅仅是记住单词的拼写和意思，更重要的是能够在不同的语境中灵活运用。

学生们可以通过制定每天背诵一定数量的单词表，将单词分门别类地进行记忆，并运用词汇卡片加深记忆印象。

将单词用于造句和写作练习中，也能有效巩固记忆并提高运用能力。

遇到生词时，要学会利用上下文猜测意思，并在日常阅读中加以反复练习。

其次，语法的掌握同样至关重要。

英语语法是语言的骨架，理解并运用正确的语法规则是写作和翻译的基础。

学生们可以通过做大量的语法练习题，逐步找出自己薄弱的语法点，并进行针对性的复习。

语法知识不仅仅要靠记忆，还需要通过大量的写作实践来加深理解。

在写作中注意运用复杂句型，提升句子的多样性和准确性，这对考试中的写作部分尤为有利。

阅读理解是英语考试中的重头戏。

高效的阅读理解不仅依赖于词汇和语法的积累，更需要培养良好的阅读习惯。

学生们可以通过每天阅读不同题材的文章，提高自己的阅读速度和理解能力。

在阅读时，要学会抓住文章的主旨和细节，通过题干中的关键词和句子中的信息来推测答案。

此外，练习时要总结出常见的题型和解题技巧，如定位关键词、排除法等，以提高解题的准确率和效率。

在英语写作方面，清晰的思路和良好的表达能力是成功的关键。

学生们可以通过模仿优秀的范文，学习如何组织文章结构和使用地道的表达方式。

在写作练习中，要注重段落之间的衔接，确保文章逻辑清晰、条理分明。

多进行写作练习，并请老师或同学进行批改，可以帮助发现并改进文章中的不足之处。

写作不仅仅是语言表达，更是一种思维训练，通过写作可以锻炼分析问题、组织观点的能力。

英语听力也是考试中的重要部分。

为了提高听力理解能力，学生们可以通过听英语广播、看英语电影和参加听力训练课程来提升。

听力练习时，要注意培养对语音、语调和语境的敏感性。

高三英语月考遗留问题及解决方法

高三英语月考遗留问题及解决方法
高三英语月考遗留问题可能包括知识掌握不扎实、应试技巧不足、考试压力过大等。

以下是一些可能的解决方法：
1. 巩固基础知识：月考反映出的问题主要是知识掌握不扎实，那么解决的主要方式就是加强基础知识的复习和训练。

例如，加强词汇、语法、阅读等方面的练习，提高自己的语言基础能力。

2. 提高应试技巧：如果月考成绩不理想是因为应试技巧不足，那么需要针对性地提高这些技巧。

例如，提高阅读理解的速度和准确度，加强写作能力的训练，学习一些考试策略，如时间管理、答题顺序等。

3. 调整心态，减轻压力：考试压力过大可能会影响发挥，那么应该通过合理安排学习和休息时间，以及进行适当的放松活动来缓解压力。

此外，也可以通过积极的心态调整，例如积极暗示、深呼吸等来帮助自己更好地应对考试压力。

4. 及时请教老师和同学：对于自己无法解决的问题，不要害羞或者拖延，及时向老师或同学请教。

他们可能会提供一些新的思路和方法，帮助你更好地理解和掌握问题。

5. 建立自己的错题本：对于经常出错或者不理解的问题，建议建立一个错题本。

这样可以帮助自己更好地回顾和总结问题，也可以在以后的复习中更快地找到自己的薄弱点。

以上只是一些建议，具体的方法还需要根据自身的情况进行调整。

总的来说，高三英语月考遗留问题需要从多个方面入手解决，包括提高知识掌握程度、加强应试技巧、调整心态减轻压力、积极请教他人以及建立错题本等。

【高中英语】高中英语复习技巧和复习方法

【高中英语】高中英语复习技巧和复习方法一、复习要有目标，有计划。

我们现行的英语教材，词汇量，句型、日常交际用语比较多。

在复习前，每位英语教师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。

根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。

要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成知识点的疏漏。

教师还可以建议学生也制定切实可行的复习计划，比如说：每天至少背写十个单词，五个重点句型，一个对话或一篇短文。

要天天坚持，不能中断。

二、备考必须存有条理性和针对性。

1、过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，全册快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础单词、词组、句型的过关，教材上的对话和课文也要重点复习。

有条理的复习可以帮助学生回想所学过的知识点，可以让学生对知识的记忆印象更加深刻，让学生对所学的英语知识能够进行“查漏补缺”。

2、串成科学知识：根据各知识点的前后联系将堆放于书中的语言点展开整体概括、小结，协助学生构筑紧密联系的“科学知识串成”。

比如：我们备考动词第三人称单数的时候，除了备考它的形成和应用领域之外，可以连串地总结动词的另外两种关键形式-----现在分词和过去式的形成及应用领域，使学生通过对照观测，概括这些词的相同特点。

这一阶段的备考中，必须避免直观的重复，防止面面俱到，应遵从通识科多练的原则，使学生通过听课进一步强化理性认识，时能在大脑中将零散的科学知识展开整理，构成框架，然后再通过练在实践中掌控。

3、练技能：侧重对做题技巧的讲解和训练一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和写作题的要领。

比如做选择题时，教学生先分析答案，判断此题在考查什么知识点，再利用排除法在把每题的选项做比较之后，进行准确选择。

还有，在做写作题时，尽量写比较简单，句型结构不容易出错的句子。

【高中英语】高中英语复习技巧和复习方法

【高中英语】高中英语复习技巧和复习方法一、复习要有目标，有计划。

我们目前的英语教材有大量的词汇、句型和日常交际用语。

复习前，每位英语教师都应该对复习内容和复习安排有一个清晰的概念，并有一个明确的目标。

根据学生的实际情况，针对学生学习中的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后根据计划精心设计每节复习课，进行有效复习。

为了避免复习的盲目性，你不能说出你的想法，从而导致知识点的遗漏。

教师还可以建议学生制定切实可行的复习计划，比如每天至少记住十个单词、五个关键句型、一段对话或一篇短文。

我们应该坚持每天不间断。

二、复习要有条理性和针对性。

1.通过教科书：在教科书的基础上，重点复习和整理教科书。

快速阅读整本书，通过复制教材总结语言要点，讲解语言要点的应用，梳理各单元知识要点，注意基本单词、短语和句型的清除，重点复习课本中的对话和课文。

有组织的复习可以帮助学生回忆所学的知识点，让学生对知识的记忆印象更深刻，让学生能够“检查并弥补”英语知识中的不足。

2、串知识：根据各知识点的前后联系将散落于书中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。

例如：我们复习动词第三人称单数的时候，除了复习它的构成和应用之外，可以连串地回顾动词的另外两种重要形式-----现在分词和过去式的构成及应用，让学生通过对比观察，归纳这些词的不同特点。

这一阶段的复习中，要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲进一步加强理性认识，并能在大脑中将零碎的知识进行整理，形成框架，然后再通过练习在实践中掌握。

3.实践技能：注重问题解决技能的讲解和训练，引导学生掌握笔试和写作问题的一些要点。

例如，在做多项选择题时，教学生首先分析答案，判断问题要检查的知识点，然后在比较每个问题的选项后，使用排除法做出准确的选择。

此外，在写问题时，尽量写一些相对简单的句子，句子结构不容易出错。

在讲解练习时，我们不仅要注重批改答案，还要注重对答案的分析和对所应用知识点的复习。

2012高考冲刺：英语复习收官阶段如何查缺补漏

2012高考冲刺：英语复习收官阶段如何查缺补漏随着高考的日益临近，英语复习已经进入最后冲刺阶段，这段时间不仅仅是一个查缺补漏的过程，也是丰富语言使用经验、增强语感、使原有的听说读写能力上升到一个新水平的过程，更是提高综合分析、观察判断等思维能力、学会自学、改进应试能力的过程。

那么，冲刺阶段各种题型的备考应该如何进行？怎样利用最后的复习时间提高自身的英语成绩和能力呢？超级菜单一：词汇部分分析高考英语试卷可以看到，原本教材（特别是高三教材）中某些必会的重点词汇在高考试卷中被加上汉语注释，说明它们虽然是教材中所要求的词汇，但是在高考中并不做四会要求。

这样，相对于基础比较薄弱的考生来说，最后阶段，背会并明确考纲词汇用法将是提升成绩的一个重要突破口。

另外，考生还应参照考纲，明确重点词汇的拼写、词义、词性、习惯用法和相应的短语搭配，特别关注实词（如名词、动词、形容词、副词。

据统计，实词的考查在高考中通常占到75%的比例），考生可以把3000个词汇中的高频词进行整理、分类，参考平时考试中自己的答题习惯以及失误习惯，提出相应的注意事项。

比如，occasion，situation，position，condition等词的词义辨析；because of 、 with都是介词，却又都可以表示原因的区别；分析with和for （作为连词）的区别，关注介词后面不能是句子，而只能是名词或名词短语；for后面需要是完整的句子，需要有谓语动词等；再有，关注日常用语的积累，明确情景对话等相关命题习惯答法，比如熟记感谢话语的答法，如：you are welcome，that’s all right，my pleasure，it is a pleasure，not at all等等；此外，了解并掌握同义汉语意思不同的英语表达方法，比如汉语怎么样？，英语的问法就有至少what do you think of it？How do you like it？how do you find it？等等，只有知道这些句子具体是什么意思，答题的准确率才会得以提升。