重庆市初中信息技术新课标教材教法试题附答案(重庆)
初中信息科技试题及答案
初中信息科技试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 计算机中，CPU的中文意思是什么？A. 中央处理器B. 显示器C. 内存D. 硬盘答案：A2. 在Windows操作系统中，以下哪个键是用于复制选中内容的？A. Ctrl+CB. Ctrl+VC. Ctrl+XD. Ctrl+Z答案：A3. 以下哪个选项是正确的文件扩展名，用于保存Word文档？A. .txtB. .docC. .xlsD. .ppt答案：B4. 在Excel中，哪个函数用于计算一组数据的平均值？A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. MIN5. 以下哪个选项是正确的计算机病毒的特征？A. 有益的程序B. 有害的程序C. 无害的程序D. 必须的程序答案：B6. 在互联网上，哪个协议用于传输网页？A. FTPB. SMTPC. HTTPD. POP3答案：C7. 以下哪个选项是正确的二进制数表示？A. 1010B. 2110C. 1021D. 1201答案：A8. 计算机存储容量的基本单位是什么？A. 字节B. 比特C. 千字节D. 兆字节答案：A9. 以下哪个选项是正确的计算机硬件组成部分？B. 鼠标C. 键盘D. 以上都是答案：D10. 以下哪个选项是正确的计算机软件组成部分？A. 操作系统B. 应用程序C. 文档D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 计算机的三大核心硬件是______、内存和输入输出设备。
答案：CPU2. 在计算机中，1GB等于______MB。
答案：10243. 计算机病毒主要通过______、电子邮件和软件下载传播。
答案：网络4. 在Word中，要插入页码，可以使用“插入”菜单中的______选项。
答案：页码5. 在Excel中，要对数据进行排序，可以使用“数据”菜单中的______功能。
答案：排序6. 计算机的二进制数只有______和1两个数字。
7. 计算机的存储设备包括______存储器和外部存储器。
初中信息技术课程标准a试题及答案
初中信息技术课程标准a试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 计算机的存储设备中，用于长期存储数据的是（）。
A. 内存B. 硬盘C. 光驱D. 软盘2. 在Windows操作系统中，用于查看和管理系统资源的程序是（）。
A. 记事本B. 画图C. 资源管理器D. 计算器3. 下列哪个选项不是计算机病毒的特征？（）A. 破坏性B. 传染性C. 隐蔽性D. 可预测性4. 在Word文档中，要将一段文字设置为斜体，可以使用以下哪个快捷键？（）A. Ctrl+BB. Ctrl+IC. Ctrl+UD. Ctrl+P5. 以下哪个选项是正确的电子邮件地址格式？（）*****************B. user@.com**************.comD. user@domain6. 在Excel中，要将一列数据求和，可以使用以下哪个函数？（）A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. MIN7. 下列关于计算机网络的描述，不正确的是（）。
A. 计算机网络是计算机与计算机之间的连接B. 计算机网络可以实现资源共享C. 计算机网络可以提高计算机的计算速度D. 计算机网络可以进行远程通信8. 在PowerPoint中，要将一张幻灯片复制到另一张幻灯片，可以使用以下哪个快捷键？（）A. Ctrl+CB. Ctrl+VC. Ctrl+DD. Ctrl+X9. 以下哪个选项是HTML语言中用于创建超链接的标签？（）A. <a>B. <img>C. <p>D. <h1>10. 计算机硬件系统中最核心的部件是（）。
A. 显示器B. 键盘C. 中央处理器（CPU）D. 打印机二、填空题（每题2分，共20分）1. 在计算机系统中，CPU的主要功能是_______和控制。
2. 计算机的内存分为_______和_______两种类型。
3. 计算机病毒是一种_______，它可以通过_______传播。
初中信息技术中小学教师专业素质考试试卷
重庆市万州区分水中学 初中信息技术中小学教师专业素质考试试题注意事项：1.本试卷答题时间120分钟，满分100分。
2.本试卷包括课程标准、课改理论和学科专业知识三部分内容，请把学科专业知识部分的选择题答案填在答题栏内。
简答题（5分）1. 基础教育阶段信息技术课程的总目标。
(1分)2．初中阶段设一个“信息技术基础”模块，其中包含哪些内容？(2分)3．学生信息素养的培养是一个持续提升的过程，在不同的学段，学生学习信息技术的内容各不相同，在信息素养的培养水平上各有侧重。
那么初中阶段应主要体现在哪些方面？(2分)课改理论部分（10分）填空题（每题1分，共4分）4.新课改倡导的自主、 、探究三种学习方式，能够最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。
5.新课程“新”在观念创新、 和评价创新。
6.新课程的三维目标是知识与技能目标. 、情感态度与价值观目标。
7.新课程要求我们要树立、交往与互动的教学观、开放与生成的教学观。
单项选择题（每题2分，共6分）8.新课程背景下的教学模式应尽可能尊重（）A.教学内容B.教师C.每个学生D.每个人9.创新教育的核心是培养（）A.创新态度B.创新方法C.创新思维D.创新精神10.新课程所倡导的评价理念是（）A.发展性评价观B.过程性评价观C.结果性评价观D.激励性评价观学科专业知识部分（85分）36单项选择题（共40题，每题1分，计40分。
把选出的正确答案的序号填在上面的选择题答题栏内，不用直接答在试题上。
）11．当某网站登录失败了，可以使用（）按钮重试，而不必再次输入网址。
A. 停止按钮B. 刷新按钮C. 主页按钮D. 恢复按钮12．在http://吉林省教育资源公共服务平台的网址中，是（）。
A. 传输协议B. 浏览器C. 文件名路径D. 服务器名称13．下载文件时，利用下载软件可以实现（）。
A. 提高下载速度B. 断点续传C. 下载任务管理D. 以上都行14．IE浏览器中的收藏夹中收藏的是（）。
2024初中信息技术课标考试模拟试卷及参考答案
初中信息技术课标考试模拟试卷及参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.信息技术课程旨在培养学生的信息素养，让学生掌握信息技术的基本知识和技能。
2.信息具有载体依附性、价值性、时效性、共享性等特征。
3.计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。
4.常见的操作系统有Windows、Mac OS、Linux等。
5.计算机网络按覆盖范围可分为局域网、城域网和广域网。
6.在Word中，对文本进行排版时，常用的段落对齐方式有左对齐、右对齐、居中对齐、两端对齐和分散对齐。
7.Excel中，函数SUM用于求和，AVERAGE用于求平均值。
8.在PowerPoint中，幻灯片的视图方式有普通视图、幻灯片浏览视图和幻灯片放映视图。
9.图像的类型分为位图和矢量图，位图图像放大后会失真，矢量图图像放大后不会失真。
10.音频的常见格式有MP3、WAV、WMA等。
11.视频的常见格式有AVI、MP4、FLV等。
12.程序设计的基本结构有顺序结构、选择结构和循环结构。
13.算法的特征包括有穷性、确定性、可行性、输入和输出。
14.数据库管理系统常见的有Access、SQL Server、MySQL等。
15.信息安全包括系统安全、数据安全和网络安全等方面。
16.人工智能的主要应用领域包括机器翻译、图像识别、语音识别等。
17.物联网的核心技术包括传感器技术、射频识别技术、云计算技术等。
18.大数据的特点包括数据量大、数据类型多样、处理速度快、价值密度低。
19.信息技术的发展趋势是数字化、网络化、智能化、多媒体化和虚拟化。
20.计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。
二、选择题（每题2分，共20分）1.以下不属于信息的是（）A.报纸上的新闻B.电视上的广告C.书本中的知识D.一台没有使用的计算机2.计算机的中央处理器（CPU）主要由（）组成。
A.控制器和存储器B.运算器和控制器C.控制器和内存储器 D.运算器和内存储器3.以下属于系统软件的是（）A.PhotoshopB.WordC.WindowsD.Excel4.在Excel中，要在单元格中输入数字字符串“001”，应该输入（）A.001B.'001C."001"D.=0015.在网页制作中，通常使用（）来实现页面布局。
初中信息技术课程标准试题含答案
初中信息技术课程标准试题 一、选择题（每题2分，共20分） 1、中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程，是以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标，以操作性、 D 和探究性创新性为特征的指定学习领域。
A 、创造性 B 、拓展性、 C 、基础性 D 、实践性 2、义务教育阶段信息技术教育强调，学生在实践活动中，体验借助计算机和网络获取、 C 、表达信息并用以解决实际问题、开展学科学习的过程。
A 、加工 B 、传输 C 处理 D 破译 3、义务教育阶段信息技术鼓励 B 的活动为主题，实现技术学习与技术应用之间的整合，体现“双价值”。
A 、单学科、 B 、跨学科 C 、多学科 D 、双学科 4、信息技术教学过程中要鼓励更自主技术实践与更开放的科技探究与技术创新；适度引导学生思考、探究、理解适合其年龄的信息技术 C 。
A 、核心概念 B 、基础知识 C 、基本概念 D 、重点内容 5、初中信息要学会使用 C 软件进行简单的数据处理，支持学科学习和研究性学习。
A 、文字处理 B 、多媒体制作 C 、电子表格 D 、图像处理 6、初中学生要学会利用 A 有效获取信息，支持学科学习，解决实际问题。
A 、因特网 B 、电脑 C 、电视 D 、报纸 7、义务教育阶段信息技术内容设置要遵循“ C 与创新相结合”的课程目标。
A 、探究 B 、实践 C 、应用 D 、拓展 8、.义务教育阶段信息技术要根据学习或实践需要，提高使用因特网搜索、浏览和 A 信息的能力。
A 、下载 B 、查看 C 、发布 D 传递 9、义务教育阶段信息技术鼓励跨学科的活动为主题，实现技术学习与技术应用之间的整合，体现“ C ”。
A 、复合价值B 、双赢C 、双价值D 、独立价值10、义务教育阶段信息技术应以 A 为起点，以活动为载体，螺旋上封线密升的设置内容。
A、兴趣B、热情C、爱好D、意识二、判断题（每题2分，共10分）1、中小学信息技术课程在国家规定的必修课程领域外，各省、市、自治区在保证最低要求的基础上，在课程内容、培养目标、课时安排等方面有一定的自主权。
中学信息技术教材教法模拟题及参考答案
中学信息技术教法的核心内容，学科基本知识1、中学计算机教学大纲是根据____________所规定的计算机课程的教学目的、________、_______等编写的指导性文件，它以纲要的形式规定中学计算机学科的教材范围、____________、____________及____________上的基本要求，也是编写教材的依据，是教师进行教学和_________________的依据，是衡量__________________的标准和_______________________________的标准。
教学大纲是极为重要的材料，教师要深入研究。
中教材中提的是大纲的地位，作用，内容及怎样使用。
但目前还没有一本完善的中教法课本，只能参考其它学科中教法课本。
2、计算机学科主要有四个方面的特点，它们是_________性，_________性，_________性，_________性。
4分清楚学科特点是很有必要的，是深究学科有关问题的敏锐性的前提之一。
但答案可不唯一。
3、*计算机（会考中）考核的学科能力主要包括__________、__________、____________、____________________。
4分作为高中新增的会考科目，教师必须对会考手册中的要求达到掌握程度。
能力考查是当今高教学改革方向。
替代3、当前的教学改革内容之一是试题的考核意图从考核知识转向考核能力，在出信息技术学科的试题或习题时，应该考核学生的能力有____________、____________、____________、____________________。
学生综合学习能力和本学科能力的教学最大的目标之一。
每次备课，上课及辅导都要注意。
4、*高中计算机会考对考试内容掌握程度的要求分为：______、______、______、其中第二项要求的含义是：_____________________________4分会考手册中明确要求。
信息技术教材教法试卷及答案
《信息技术教材教法》试卷一、多项选择题(每题 2 分，共 10 分)1、信息技术教材教法具有哪些特点( )A 综合性B 实践性C 发展性D 独立性E 创新性F 连续性2、信息技术教材教法的研究对象有哪些( )A 信息技术课程B 计算机辅助教育C 计算机基础D 信息技术教学E 计算机远程教育3、信息技术教育发展经历那些阶段( )A 实验改革阶段B 实验启动阶段C 逐步发展阶段D 快速发展阶段4、信息技术课的教学特点有哪些( )A 现代性特点B 复古性特点C 实践性特点D 工具性特点E 应用性特点F 文化性特点5、下面那些属于基本教学法( )A 讲授法B 发现教学法C 游戏教学法D 谈话法E 演示法F 模型教学法填空题(每题 2 分，共 10 分)1、( ,)推动信息技术教育的发展，是每个信息技术教育工作者义不容辞的历史使命。
2、教学方法是师生为达到( )、完成( )而采用的教学措施和教学手段，是教师和学生相互结合的活动方式。
3、信息技术教材教法的研究意义包括( )和实践意义。
4、根据现代教学论对教学方法进行了归纳，将教学方法分为两大类： ( )和基本教学法。
5、讲授法有三种方式，分别是讲述、 ( )和讲演。
三、简答题(每题 5 分,共 25 分)1、《中小学信息技术课程指导纲要(试行) 》中对于中小学信息技术课程的教学目的做了怎样的规定？2、请简单说明“练习法”方法、意义与使用应注意哪些问题？3、信息技术课教学的原则有哪些？4、信息技术教材教法研究的任务主要有哪些？5、信息技术课具有哪些显著学习特点？四、论述题( 15 分)1、假设你接到了学校的任务，要你和你的学生共同来设计一个信息技术学科教研网站，要求设计美观大方，内容丰富实际，有地方特色，简述你将如何发动学生，从哪些方面来着手准备，以及对网站的整体设计构思。
五、根据下面给定的材料，经过你的分析和总结，写出说课稿( 40 分)制作小板报——图文混排教学设计教学对象分析该课时的学习对象为小学五年级的学生，他们从四年级开始学习信息技术，已经掌握了计算机的基本操作，熟练文字输入、文字排版。
初级中学信息技术教师资格考试学科知识与教学能力试卷及解答参考(2024年)
2024年教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1.（试题一）以下关于信息技术的描述中，哪一项是正确的？A.信息技术指的是通过技术手段获取信息的技术，不涉及任何硬件设备的使用。
B.信息技术只是当前社会中信息传递的手段，不涉及数据处理和分析技术。
C.信息技术涵盖了信息的获取、传递、处理和应用等各个环节的技术手段。
D.信息技术只包括计算机和网络技术，不包括其他的技术手段。
2.（试题二）关于数据库管理系统（DBMS）的功能，以下哪项描述是不正确的？A.DBMS可以组织和管理数据库中的数据和结构。
B.DBMS只能处理简单的数据查询，无法实现复杂的数据处理功能。
C.DBMS可以实现数据的共享和并发控制。
D.DBMS能够提供数据安全性和完整性的保护措施。
3、下列哪个是信息安全的基本原则（数字、）A、预防为主，防消结合B、以人为本，预防为主C、预防为主，安全第一D、预防为主，安全可靠4、在信息技术教学中，教师应该如何处理学生的信息选择和批判性思维能力培养（数字、）A、放手让学生自主学习，不进行干预B、强化记忆和重复练习，弱化批判性思维C、教授学生如何选择信息源，培养批判性思维D、鼓励学生自行探索，不提供任何指导5、下列关于信息技术应用的描述中，不属于信息技术整合教法的应用是A. 利用网络平台开展在线教学B. 使用电子表格辅助学生进行数据整理和分析C. 教师独立完成备课设计，学生独立完成练习D. 使用游戏软件提升学生的编程技能6、在信息技术教学中，以下哪种评价方式最符合学生个体差异和能力发展特点？A. 将所有学生的学习成果以统一标准进行量化评分B. 根据学生所完成的任务或项目提出具体的指导意见和评价C. 采用标准化考试方式，对学生进行统一等级判定D. 以课堂表现为主，对学生进行整体评定7、在信息技术教育中，下列哪一项不属于构建有效课堂教学评价体系的重要组成部分？A. 关注学生的学习过程B.注重教学内容的正确性C. emphasize较多笔试和考试成绩D.积极探索多种评价方式8、下列哪种教学策略最适合培养学生信息技术素养？A. 灌输式教学B. rote-learning式教学C. 基于项目的学习D. 詰め込み式教学9、以下选项中，可以通过网络教学与学习的有 ______ 。
重庆市初中信息技术新课标教材教法试题附答案(重庆).pdf
初中新课标新教材新教法考试题信息技术试卷综合类试卷，全卷150分，考试时间：150分钟。
第一部分学科基础知识（90分）提示语：考试不是目的,仅仅是手段!祝愿所有的老师: 在师德的修养和细节训练中养成良好的职业道德习惯，遵纪守法，研习业务，成为一名好教师，好公民!相信所有的老师：在考试中取得满意的成绩，祝你成功!一、判断题（请在题后的括号里，正确打“√”，错误的打“×”。
每小题1分，共8分）1．城域网的英文简写是LAN （×）2．在FrontPage 中，编辑好的网页，不必保存，就可以在浏览器中预览。
（×）3．邮件回复中，收件人栏会自动填写，主题栏为空白，需用户填写。
（×）4．在EXCEL 中， A1数值4,A3中数值6,A4中输入"=A1+A3",则A4中显示10。
（√）5．在Flash 中，当动画停止到某一帧时，声音也一定停止。
（×）6．PowerPoint 中，可在利用绘图工具绘制的图形中加入文字。
（√）7．超文本标记语言的英文简称是HTML 。
（√）8．计算机中，一个浮点数由阶码和尾数两部分组成。
（√）二、单选题（每小题只有一个正确的答案，请选出填入题后的括号里。
每小题1分，共计20分）9．计算机硬件唯一能直接理解的语言称为（ A ）A.机器语言B.汇编语言C.高级语言D.低级语言10．下列带有通配符的文件名中，能代表文件ABCDEF.DAT 的是 ( A ) A. A*.*B. ?F.*C. *.？ D. AB?.*11．下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（ B ）A 、 PSD ；B 、BMP ； C、JPEG ； D、GIF 。
12．在“图片”工具栏中，用来设置图片透明颜色的按钮是（ D ）A 、B、C、D 、得分评卷人得分评卷人13．利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成子文件夹及默认的首页文件，其中有一个文件夹的名称是images，此文件夹一般是用来存放（ B ）A、网页文件；B、图像文件；C、动画文件；D、声音文件；14．使用Flash制作动画过程中，由软件自动生成的帧是（ D ）A、关键帧；B、空白帧；C、空白关键帧；D、过渡帧。
教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力试卷及答案指导(2024年)
2024年教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、信息技术课程目标之一是培养学生的信息意识，信息意识包括对信息技术的态度、价值观以及信息处理的能力等。
请问下列哪一项不属于信息意识的范畴？A、对信息世界的兴趣和探索欲望B、对信息的收集、加工、发布能力C、对信息技术产品的消费者身份的认识D、信息道德和信息安全的认识2、以下哪种教学模式最能体现“以任务驱动”为核心，通过具体任务的学习来掌握信息技术知识？A、合作学习模式B、探究学习模式C、任务驱动模式D、情境教学模式3、在信息与通信技术（ICT）融入教学的过程中，以下哪种说法不属于教学活动的设计范畴？（）A. 教学模式的设计B. 教学内容的设计C. 教学评价的设计D. 教学过程的设计4、以下关于信息技术与学科教学融合的特点，说法错误的是（）。
A. 激发学生学习兴趣B. 促进学生个性化学习C. 优化教学过程，提高教学效率D. 泛化教学评价，只关注结果评价5、在信息技术教学中，以下哪项不属于信息技术课程的基本理念？A. 以学生为主体，教师为主导B. 注重信息技术与学科课程的整合C. 培养学生的信息素养D. 强调学生掌握信息技术基本操作技能6、以下关于信息技术课堂教学评价的说法，不正确的是？A. 评价应注重学生的参与程度B. 评价应注重学生的创新精神C. 评价应注重学生的信息素养D. 评价应仅关注学生的考试成绩7、下列哪项不属于开源软件的特点（）。
A、免费使用B、可自由修改和分发C、用户只能使用，不能修改和分发D、常见的开源许可证包括GPL、MIT等8、在Windows操作系统中，回收站的作用是（）。
A、显示所有被删除的文件和文件夹B、贮存已删除的文件和文件夹C、恢复已格式化的磁盘D、贮存尚未编辑过的文件和文件夹9、在信息技术课程中，以下哪种教学策略最适合培养学生的创新能力和实践能力？A. 讲授法B. 案例教学法C. 小组合作探究法D. 信息化教学 10、下列关于信息技术课堂教学评价方法的描述，不正确的是：A. 教学评价应注重过程性评价，关注学生在学习过程中的表现。
初中信息科技新课标正式测评卷一(30道)
初中信息科技新课标正式测评卷一（30道）成绩班级姓名第一部分：选择题（本大题共10道小题）义务教育信息科技课程具有基础性、（ ）和综合性，为高中阶段信息技术课程的学习奠定基础。
A.探究性B.实践性C.思想性D.应用性【答案】B【题目ID 】5465411信息科技课程旨在培养（ ）和科技伦理，提升自主可控意识，培育社会主义核心价值观，树立总体国家安全观，提升数字素养与技能。
A.科学精神B.科学思想C.科学行为D.科学方法【答案】A【题目ID 】5465412信息科技主要研究以（ ）表达的信息及其应用的科学原理、思维方法、处理过程和工程实现。
A.数字形式B.互联网+形式C.交互形式D.代码形式【答案】A【题目ID 】5443702信息社会责任是指个体在信息社会中的文化修养、道德规范和（ ）等方面应承担的责任。
A.言谈举止B.网上监督C.行为举止D.行为自律【答案】D【题目ID 】54437041.2.3.4.过程性评价应遵循以下原则（ ）。
①评价情境应体现真实性。
②评价主体应体现多元化。
③评价方式应体现多样性。
④评价内容应体现全面性。
⑤评价机制应体现合理性。
⑥评价反馈应体现指导性。
A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥【答案】D【题目ID 】5465433义务教育信息科技课程标准（2022年版）的修订原则不包括（ ）。
A.坚持目标导向B.坚持结果导向C.坚持问题导向D.坚持创新导向【答案】B【题目ID 】5465446在了解物联网的学习中，第四学段学生应该能够做什么？（ ）A.设计并搭建高级机器人B.设计并搭建具有数据采集、实时传输和简单控制功能的简易物联系统C.编写复杂的计算机软件D.搭建完整的物联网城市【答案】B【题目ID 】5880889教学目标的制订中要体现的全面性是指哪方面的统一？（ ）A.教师与学生的统一B.科学原理与艺术美感的统一C.科学原理与实践应用的统一D.传统文化与现代科技的统一【答案】C【题目ID 】58641535.6.7.8.学业水平考试为改进（ ）提供指导。
初中信息技术教师资格考试学科知识与教学能力测试试卷与参考答案
教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力测试试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在信息技术课程中，为了培养学生的计算思维，以下哪个教学活动最为有效？A. 让学生背诵信息技术的基本概念B. 教授学生如何操作各种软件工具C. 引导学生分析并设计解决实际问题的算法D. 要求学生完成大量的打字练习答案：C解析：计算思维是指运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。
它要求学生能够分析并设计算法来解决实际问题。
选项A（让学生背诵信息技术的基本概念）虽然重要，但并不能直接培养学生的计算思维；选项B（教授学生如何操作各种软件工具）是技能培养，而非思维培养；选项D（要求学生完成大量的打字练习）与计算思维的培养无直接关联；选项C（引导学生分析并设计解决实际问题的算法）直接针对计算思维的核心进行培养，因此是最为有效的教学活动。
2、在初中信息技术课程中，关于数据库的概念教学，以下哪种表述最能够帮助学生理解？A. 数据库是一个存储大量数据的复杂程序B. 数据库是一个装满数据的文件夹C. 数据库是一个有组织的、可以共享的数据集合D. 数据库是互联网上所有信息的总称答案：C。
解析：数据库是“按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库”。
在经济管理的日常工作中，常常需要把某些相关的数据放进这样的“仓库”，并根据管理的需要进行相应的处理。
由数据库的定义可知，数据库是一个有组织的、可以共享的数据集合，它不仅仅是一个文件夹或复杂程序，也不等同于互联网上的所有信息。
因此，选项C的表述最能够帮助学生理解数据库的概念。
3、在信息技术教学中，为了培养学生的创新思维，以下哪种教学策略最为有效？A. 教师直接讲解操作步骤，学生模仿练习B. 提供明确的任务和问题，鼓励学生自主探索C. 强调记忆和背诵技术术语和概念D. 集中大量时间进行理论讲解答案：B解析：本题考察的是信息技术教学中培养学生创新思维的教学策略。
义务教育初中信息科技课程标准测试卷(2022版)含答案
一、填空题。
（20分）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》颁布的时间是（）。
2.Z教师收受学生及家长财务违背了（）。
3.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出，把师德师风作为评价教师队伍素质的（）。
4.《新时代中小学教师职业行为十项准则》指出，引导广大教师努力成为（）、（）、（）、（）的好老师。
5.教师涉嫌违法犯罪的，及时移送（）依法处理.6.习近平总书记多次强调，课程教材要发挥（）、（）的作用。
7.义务教育信息科技课程具有（）、（）、（）。
8.信息科技课程义务教育阶段分为四个学段，“六三”学制按（）划分，“五四" 学制按（）划分。
9.义务教育信息科技课程从信息科技实践应用出发，注重帮助学生理解（）和（）。
10.核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的（）、（）、（）。
二、选择题。
（40分）1.新时代教师的根本任务是（）。
A.立德树人B.教书育人C.教授知识D.传播优秀文化2.为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平,2019年11月15日教育部等七部门印发了（）。
A.《新时代公民道德建设实施纲要》B.《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》C.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》D.《新时代教师职业行为十项准则》。
3.依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的（）0A.处理期满三年，可以重新考取教师资格。
B.处理期满五年，可以重新考取教师资格。
C.处理期满五年，自动恢复其教师资格。
D.不能重新取得教师资格。
4.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》所称处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除，期中"警告"的期限为（）个月。
A. 3B.6C.9D. 125.Z老师向学生传输西方资本主义“自由"思想，抨击社会主义制度，Z教师主要违背了（）。
初中信息技术教师资格考试学科知识与教学能力试卷及答案指导(2025年)
2025年教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、以下关于信息技术课程的教学目标，说法错误的是（）A、培养学生掌握信息获取、加工、管理和应用的基本技能B、培养学生的创新精神和实践能力C、强调知识的传授，忽视学生的主体地位D、培养学生的信息素养和社会责任感2、在信息技术课堂教学中，教师应如何有效运用多媒体技术？（）A、大量使用多媒体课件，提高教学效率B、根据教学内容和教学目标，适度使用多媒体技术C、完全取代传统的黑板教学D、只使用PPT进行教学3、在信息技术课程教学中，以下哪项活动不属于探究式学习的范畴？A. 学生通过实验操作来验证理论B. 教师直接向学生展示操作步骤C. 学生分组讨论并解决问题D. 学生通过查阅资料来分析案例4、在初中信息技术教学中，以下哪项内容不属于信息素养教育的范畴？A. 计算机基础知识与技能B. 互联网安全知识C. 信息技术与学科融合D. 美术与设计技能5、关于信息技术课程中，以下哪种教学方法最适合培养学生的创新能力和问题解决能力？A. 传授式教学B. 探究式教学C. 讲授式教学D. 演示式教学6、在信息技术教学中，以下哪种教学策略有助于提高学生的学习兴趣和参与度？A. 重复讲解B. 举例说明C. 分组讨论D. 单独作业7、在信息技术课程中，以下哪种教学方法最适合培养学生的创新意识和解决问题的能力？A. 讲授法B. 演示法C. 项目式学习法D. 问答法8、在初中信息技术教学中，以下哪个概念不属于信息技术的核心概念？B. 程序C. 算法D. 物理层9、在信息技术教学中，以下哪项活动最适合帮助学生理解计算机程序的基本逻辑结构？A. 角色扮演B. 实验操作C. 故事讲述D. 流程图绘制 10、在初中信息技术课程中，教师为了提高学生的信息素养，下列哪种教学方法最为有效？A. 传统的讲授法B. 小组合作学习C. 单一的个人练习D. 重复的课堂测试11、在PowerPoint中，以下哪个功能可以将幻灯片中的文字、图片等内容转换为动画效果？A. 超链接B. 动画效果C. 背景音乐D. 幻灯片切换12、以下哪种网络连接方式适合于在家远程办公？B. 虚拟专用网络（VPN）C. 公共Wi-FiD. 移动宽带13、在初中信息技术教学中，以下哪种教学方法最符合建构主义学习理论？A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 互动式学习法D. 竞赛教学法14、在信息技术课程中，以下哪项内容不属于信息处理技能范畴？A. 文字编辑B. 程序设计C. 数据分析D. 网络安全15、在初中信息技术教学中，以下哪项活动最有助于培养学生的创新思维？A. 重复练习操作技能B. 观看教学演示视频C. 参与小组项目合作D. 完成固定的编程练习二、解答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题【题目】请根据以下教学情境，回答以下问题：情境：某初中信息技术课堂上，教师正在进行“网络基础”的教学。
初中信息技术课程标准试题(含答案)
初中信息技术课程标准试题 一、选择题（每题2分,共20分) 1、中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程，是以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标，以操作性、 D 和探究性创新性为特征的指定学习领域。
A 、创造性 B 、拓展性、 C 、基础性 D 、实践性 2、义务教育阶段信息技术教育强调,学生在实践活动中,体验借助计算机和网络获取、 C 、表达信息并用以解决实际问题、开展学科学习的过程。
A 、加工 B 、传输 C 处理 D 破译 3、义务教育阶段信息技术鼓励 B 的活动为主题，实现技术学习与技术应用之间的整合，体现“双价值"。
A 、单学科、 B 、跨学科 C 、多学科 D 、双学科 4、信息技术教学过程中要鼓励更自主技术实践与更开放的科技探究与技术创新；适度引导学生思考、探究、理解适合其年龄的信息技术 C . A 、核心概念 B 、基础知识 C 、基本概念 D 、重点内容 5、初中信息要学会使用 C 软件进行简单的数据处理，支持学科学习和研究性学习。
A 、文字处理 B 、多媒体制作 C 、电子表格 D 、图像处理 6、初中学生要学会利用 A 有效获取信息，支持学科学习，解决实际问题。
A 、因特网 B 、电脑 C 、电视 D 、报纸 7、义务教育阶段信息技术内容设置要遵循“ C 与创新相结合”的课程目标。
A 、探究 B 、实践 C 、应用 D 、拓展 8、。
义务教育阶段信息技术要根据学习或实践需要,提高使用因特网搜索、浏览和 A 信息的能力。
A 、下载 B 、查看 C 、发布 D 传递 9、义务教育阶段信息技术鼓励跨学科的活动为主题，实现技术学习与技术应用之间的整合，体现“ C ”.A 、复合价值B 、双赢C 、双价值D 、独立价值10、义务教育阶段信息技术应以 A 为起点,以活动为载体,螺旋上升的封线密设置内容.A、兴趣B、热情C、爱好D、意识二、判断题（每题2分,共10分)1、中小学信息技术课程在国家规定的必修课程领域外，各省、市、自治区在保证最低要求的基础上，在课程内容、培养目标、课时安排等方面有一定的自主权。
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初中新课标新教材新教法考试题 信 息 技 术 试 卷综合类试卷，全卷150分，考试时间：150分钟。
第一部分 学科基础知识（90分） 提示语：考试不是目的,仅仅是手段!祝愿所有的老师: 在师德的修养和细节训练中养成良好的职业道德习惯，遵纪守法，研习业务，成为一名好教师，好公民!相信所有的老师：在考试中取得满意的成绩，祝你成功 ! 一、判断题（请在题后的括号里，正确打“√”，错误的打“×”。
每小题1分，共8分）1．城域网的英文简写是LAN （ × ）2．在FrontPage 中，编辑好的网页，不必保存，就可以在浏览器中预览。
（ × ）3．邮件回复中，收件人栏会自动填写，主题栏为空白，需用户填写。
（ × ）4．在EXCEL 中， A1数值4,A3中数值6,A4中输入"=A1+A3",则A4中显示10。
（ √ ）5．在Flash 中，当动画停止到某一帧时，声音也一定停止。
（ × ）6．PowerPoint 中，可在利用绘图工具绘制的图形中加入文字。
（ √ ）7．超文本标记语言的英文简称是HTML 。
（ √ ）8．计算机中，一个浮点数由阶码和尾数两部分组成。
（ √ ）二、单选题 （每小题只有一个正确的答案，请选出填入题后的括号里。
每小题1分，共计20分 ）9．计算机硬件唯一能直接理解的语言称为 （ A ）A.机器语言B.汇编语言C.高级语言D.低级语言10．下列带有通配符的文件名中，能代表文件ABCDEF.DAT 的是 ( A )A. A*.*B. ?F.*C. *.？D. AB?.*11．下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式 （ B ）A 、 PSD ；B 、BMP ；C 、JPEG ；D 、GIF 。
12．在“图片”工具栏中，用来设置图片透明颜色的按钮是 （ D ）A 、B 、C 、D 、得 分 评卷人得 分 评卷人13．利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成子文件夹及默认的首页文件，其中有一个文件夹的名称是images，此文件夹一般是用来存放（ B ）A、网页文件；B、图像文件；C、动画文件；D、声音文件；14．使用Flash制作动画过程中，由软件自动生成的帧是（ D ）A、关键帧；B、空白帧；C、空白关键帧；D、过渡帧。
15．下列不属于URL的是 ( D ) A． B．C．ftp:// D．ftp://:100016．一位教师尝试用Photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成（ A ）A、psd格式；B、gif格式；C、bmp格式；D、jpg格式。
17．使用FTP服务下载文件时，不需要知道的是（ C ）A．文件存放的服务器名称B．文件名称C．文件所在服务器的距离D．文件存放的目录路径18．扩展名为“ .com ”的网址说明网站属于（ D ）A、军方网站；B、政府网站；C、教育网站；D、商业网站。
19．在中文Windows操作系统中，默认的中文和英文输入方式的切换方法是（ B ） A．按Shift + Space B．按Ctrl + SpaceC．按Alt + Space D．按Ctrl + Alt20．在办公自动化集成软件包Microsoft Office中，是数据库管理软件的是（ A ）A. AccessB. PowerPointC. ExcelD.Word21．在Windows中打开的多个窗口，有一个窗口的标题栏颜色比其他所有窗口的标题栏颜色亮度要高些，并且是唯一的，此窗口称为（ C ）A、前台窗口B、后台窗口C、活动窗口D、静止窗口22．SMTP服务器是指（ B ）A．收邮件服务器 B.发邮件服务器 C. 文件服务器 D.网站服务器23．关闭当前活动窗口的快捷键是 ( C ) A．Ctrl+F4 B．Shift+F4 C．Alt+F4D．Tab+F424．Excel产生Excel图表时（ A ）A．图表既可以嵌入在当前工作表中，也可作为新工作表保存B．图表不能嵌入在当前工作表中，只能作为新工作表保存C．图表只能嵌入在当前工作表中，不能作为新工作表保存D．无法从工作表中产生图表25．PowerPoint中，在幻灯片上绘制图形时，按住可画出正方形或正圆的键是（ D ）A．Alt B．Ctrl C．Tab D．Shift26．在Flash电影中使用了本机系统没有安装的字体时，本机用FLASH播放器播放时( B ) A．能正常显示字体B．能显示但是使用替换字体C．什么都不显示 D．以上说法都错误27．不同类型的信息应该采用不同的工具软件来处理，现有一首歌曲需要编辑处理，下列软件最合适的是（C ）A．Word B．Excel C．Cool Edit D．Power Point28．在FrontPage导航视图模式下，可直接进行（ C ）A.查看和修复链接B.查看文件信息C.调整网站结构D.网站文件管理三、多项选择（下列试题有四个备选答案，其中之至少有两个是正确的，请将正确答案字母填在题后的括号里,少选、多选、漏选均不得分。
每小题2分，共12分）29．下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的（ＡＢＤ）Ａ、发布个人网站时可以将自己的网站发布到网络服务商提供的网络空间Ｂ、发布个人网站时可以将自己的网站发布到本地机上Ｃ、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问Ｄ、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传30．多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（ＡＢＣＤ）Ａ、设计学习任务Ｂ、设计学习评价方案Ｃ、组织与安排学习活动Ｄ、设计网络学习环境31．下面关于菜单的叙述，正确的是 ( ABCD )A.颜色暗淡的命令表示当前不能使用B.带省略号的命令表示将会弹出一个对话框C.菜单栏中的内容（命令）是可变化的D.菜单中的内容（命令）是可变化的32．与使用浏览器下载资源相比较，使用下载工具软件进行资源下载优点有（ ABCD ）A、实现多点传输B、提高下载速度C、可批量下载D、实现断点续传33．下面软件中，是常用课件制作工具的是（ ABD ）A、FlashB、Author wareC、Access；D、Dream weaver 34．使用Excel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪项操作（BCD ）A、修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变B、修改图表标题的内容C、修改图表的插入方式D、修改图表的类型四、简答题（共30分）35．简述在ppt中利用控件插入swf文件的操作要点？（6分）1、在“视图”菜单上，指向“工具栏”，然后单击“控件工具箱”；2. 在“控件工具箱”上，单击“其他控件”；3. 在列表中，向下滚动并单击“Shockwave Flash Object”，在幻灯片上拖放绘制出Flash控件图形框；4. 右击“控件图形框”在菜单中选择“属性”，打开属性对话框；5. 在“按字母序”选项卡中，单击Movie 属性。
在取值栏键入要播放的 Flash 文件的完整驱动路径及swf文件名；6．保存 PPT 文件。
36．与传统教案相比，电子教案有哪些特点? （5分）(1)电子教案具有多媒体效果； (2)以超文本方式组织信息；(3)提高授课的效率；(4)便于教案的修订； (5)便于携带、复制、交流。
37．简述如何利用浏览器直接从网页上下载文字、图片和保存整页内容的操作。
（6分）1、下载文字：在网页中选中要保存的文字，复制文字，打开一个字处理软件粘贴文字保存该文件。
2、下载图片：在图片上右击鼠标，在弹出的菜单中选“图片另存为”在打开的保存对话框中设置相关选项按“保存”。
3、保存整页内容：点击“文件——另存为”在弹出的保存对话框中设置相关选项按“保存”。
38．国家新课程标准的三维教学目标是：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
请你为wps插入一个表格设计技能的具体目标。
（7个、每个1分，7分）1、如何插入表格；2、调整行高和列宽；3、输入表格内容4、增加与删除行和列；5、合并与拆分单元格；6、计算表格中的数据。
7、插入表题39．试述Shift键的6种用法（6分）1、大小写英文字母转换、数字与符号切换输入（如1与！）；2、连续选中多个文件；3、Ctrl+Shift切换输入法；4、Shift+Space在中文输入状态的半角与全角之间快速切换；5、Shift+Delete键可不通过回收站直接将文件删除；6、开机进入Windows时按住Shift键禁止系统的自启动项目运行；五、分析说明题（20分）40．试根据你的理解，分析说明学生信息技术能力的培养主要包括哪些方面？（6分）（1）培养获取信息的能力。
获取信息是信息能力的第一步，主要包括信息采集能力、信息通讯能力、信息组织与表达的能力。
（2）培养分析信息的能力。
所谓分析信息就是在获取一定信息的基础上，利用科学的分析、类比、综合、归纳等逻辑推理方法而得到新的信息。
（3）培养处理信息的能力。
处理信息能力是一种利用计算机解决实际问题的能力，任何一种信息如果没有经过处理也是毫无意义的，因此，信息处理能力的培养是信息能力培养的重要环节。
41．网络环境下的探究性学习课题：“计算机的硬件组成”。
（14分）情景：信息技术是以计算机技术和网络技术为核心的现代科学技术。
我们经常使用计算机，但我们未必知道计算机由哪些部分组成；我们也经常听说计算机的某些部件，但我们未必都真正见过；我们经常去上网，但在网上进行学科学习并不多。
今天，我们就去网上查找信息，认识组成计算机的主要硬件。
（1）、请你根据课题和情景的分析列出任务（6个以上任务每个1分）。
（6分）参考答案：（1）认识CPU（2）内部存储器的发展（3）外部存储器种类（4）输入设备有哪些（5）输出设备的作用（6）主板的主要构成（2）、请你根据课题任务提出交流讨论的问题。
（4个以上问题每个2分）（8分）参考答案：（1）目前全球生产CPU的厂家有哪些？（2）目前的主流硬盘容量一盘为多大？每秒转速是多少？（3）目前主流显示器的尺寸为多大，哪些品牌的显示器比较贵，质量也比较好？（4）你认为打印机有哪几种，哪种适合家用？第二部分：法律法规、职业道德分（10分）42．诵经典、唱红歌、讲故事、传箴言活动在重庆广泛开展。
一位教育管理者，给老师们讲了一个《天堂与地狱差别》的故事。
一个基督徒问牧师天堂与地狱之间有什么差别，牧师把基督徒带到地狱，看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅，地狱里的每个人都拿着一个长长的勺子去舀食物吃，但是勺子把有一米多长，他们无法把食物送进自己嘴里，结果只能空着肚子饱受饥饿的煎熬，望锅兴叹。
牧师又把基督徒带到天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅，人们手上也拿着一米多长的勺子，但天堂的人们却没有饿着肚子，而是在享受着丰美的食物，其乐融融。