研学产品书写模板

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研学产品书写模板

本次研学旅行的核心目标，通常包含学习目标和旅行目标。

案例-1本次研学旅行，遵循教学大纲-《XXXXXX》，通过学员们亲身参与“XXXX”的科学实验，来向每位学员展示科技改变生活的力量，同时让学员们在本次活动中，学会身体力行的完成对困难的挑战，通过不断的创新及思考，培养动手实践、探究能力、逻辑思维、对事物不断挑战，克服困难的决心和毅力等。

案例-2教学目标：完成对XXX遗址历史文化、历史背景、形态轮廓、人文环境、壁画彩绘等的了解；旅行目标：通过旅行，亲自聆听历史，通过自主探索、小组的做等多种学习方式，把参观的内容串联起来，培养孩子独立学习与合作学习的技能，培养沟通能力、团队合作能力等。

本次教学共分为小学、初中、高中等多种知识阶段。

课程安排主要写行程规划，第一天、第二天等等，具体关于课程和旅行的安排。

可以使用表格的形式，也可以使用正常文字编辑的形式，举例如下：案例-1 表格案例-2 文本第1天行程上午：从A地集合出发，到达研学城市B 下午：安全文化知识讲座课程上午：XXX安全讲解下午：XXX的历史每人配有课本*1 饮用水*1第2天行程上午：出发去往C景点下午：从C景点去往XX传统文化基地课程上午：XXX的由来下午：XXX的成长每人配有手工劳作用具*1第3天行程上午：XXX下午：xxxxx课程上午：XXX风土人文下午：XXX的鉴赏手工折扇、文房四宝等本地特色行程，自由参加第4天 ......备注：由于天气、政治等不可抗力因素造成个别活动无法进行，主办方有权对研学线路先后顺序进行调整和对部分研学基地进行更换。

课程简介课程的主题、目的、意义、方向，孩子们能获得哪些提升，导师的水平等等做简单介绍。

例如：本次课程以弘扬爱国主义教育为主题，全程围绕核心，并辅以科技教育和历史、文化传承等课题，让学员在爱国主义教育的熏陶下，了解不为人知的真实历史，了解当地的科技进步及人文情怀。

本次指导的研学导师为任老师，她有着多年的从业经验和丰富教育方法，曾多次获得xxx奖项，被评为2018最xx的教师！她将以最独特的视角，将这些尘封在不为人知的历史中的真相娓娓道来。

研学产品设计合同8篇

研学产品设计合同8篇篇1甲方（委托方）：____________________乙方（设计方）：____________________根据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规的规定，甲乙双方就研学产品的设计工作达成如下协议：一、合同背景鉴于甲方对研学产品的需求，委托乙方进行研学产品的设计工作。

乙方同意接受甲方的委托，按照甲方的要求进行研学产品设计。

双方本着平等互利、诚实守信的原则，经过友好协商，订立本合同。

二、设计内容乙方应按照甲方的要求，对研学产品进行整体设计，包括但不限于研学主题、研学内容、研学形式、研学流程、研学评估等方面的设计。

设计内容应当符合教育规律和学生特点，具有创新性和实用性。

具体设计任务详见附件一《研学产品设计任务书》。

三、设计周期本合同设计周期为____个月，自合同签订之日起计算。

乙方应当在规定的设计周期内完成设计任务，并提交甲方验收。

如遇特殊情况，双方可协商延长设计周期。

四、费用支付1. 甲方应向乙方支付设计费用，设计费用总额为人民币____万元。

2. 甲方在合同签订后____个工作日内向乙方支付设计费用总额的____%作为预付款。

3. 乙方完成设计任务并提交甲方验收合格后，甲方应支付剩余设计费用。

4. 甲方应当按照约定时间支付设计费用，如因甲方原因导致逾期支付的，应当支付逾期付款违约金。

五、质量要求1. 乙方应当按照甲方的要求进行设计，确保设计质量符合甲方的要求。

2. 乙方应提供完整的设计方案和设计图纸，设计方案和设计图纸应当具有清晰、准确、完整的特点。

3. 乙方应确保设计内容的知识产权无纠纷，如因知识产权问题引发纠纷的，由乙方承担全部法律责任。

六、保密条款1. 双方应对涉及本合同的所有商业秘密进行保密，未经对方许可，不得向任何第三方泄露。

2. 双方应妥善保管与本合同相关的所有文件和资料，不得擅自复制、抄袭或向外界泄露。

七、验收标准1. 乙方完成设计任务后，应提交甲方进行验收。

研学产品设计合同4篇

研学产品设计合同4篇篇1研学产品设计合同甲方：（甲方名称）地址：（甲方地址）联系人：（联系人姓名）电话：（联系人电话）乙方：（乙方名称）地址：（乙方地址）联系人：（联系人姓名）电话：（联系人电话）鉴于甲方有意委托乙方进行研学产品设计，经双方友好协商，达成如下协议：一、研学产品设计范围1. 乙方接受甲方委托，负责研学产品设计的整体规划和方案制定。

2. 研学产品设计包含但不限于产品创意策划、产品设计方案、产品原型制作等内容。

3. 双方共同商定的具体研学产品设计范围详见附件一《研学产品设计范围说明》。

二、研学产品设计周期1. 研学产品设计周期为（具体时间），双方应在约定时间内完成相关工作。

2. 如因不可抗力因素导致研学产品设计延期，应及时通知对方并商定延期方案。

三、研学产品设计费用1. 甲方应按约定支付研学产品设计费用，具体金额为（具体金额）。

2. 研学产品设计费用支付方式为（具体支付方式），支付时间为（具体时间）。

3. 如因双方协商或其他原因导致研学产品设计费用调整，应及时通知对方并签署补充协议。

四、研学产品设计成果1. 乙方应按照约定交付研学产品设计成果，包括但不限于设计方案、产品原型等。

2. 研学产品设计成果的所有权归甲方所有，乙方不得擅自使用或转让研学产品设计成果。

3. 研学产品设计成果如存在知识产权问题，由乙方承担责任并协助解决。

五、保密条款1. 双方应保密有关研学产品设计的所有信息，不得向第三方透露或泄露。

2. 未经对方书面同意，任何一方不得擅自使用对方的商业秘密。

3. 违反保密条款的一方应承担相应的法律责任及赔偿责任。

六、违约责任1. 如因一方违约导致合同无法履行的，需承担相应的违约责任。

2. 违约责任包括但不限于赔偿对方损失、承担法律责任等。

3. 如因不可抗力因素导致违约，对方应及时通知并商定解决方案。

七、争议解决1. 合同履行过程中如发生争议，双方应友好协商解决。

2. 如协商未果，可向有管辖权的法院提起诉讼解决。

沙湖研学、亲子、夕阳红产品方案【范本模板】

沙湖旅游研学、亲子、夕阳红产品方案产品〈一〉：春季踏青观鸟·沙湖在行动一、活动时间：3月20日-—6月20日二、活动地点：沙湖生态旅游区三、适宜人群:亲子游、研学游四、活动行程：1-2日游或私人订制游五、活动意义：通过“科普·观鸟·旅游”活动，开展科普宣教，人鸟同乐的和谐之旅，提高公众的环境保护意识，唤起广大公众热爱自然、保护自然、珍惜湿地、呵护鸟类的社会责任、促进人与自然友好相处，人与社会和谐发展。

六、活动流程:1、首先乘坐豪华环保观光船(或豪华快艇）荡漾于碧波之上，通过讲解员的讲解学习沙湖景区概况及湿地、鸟类知识并参与有奖问答环节；2、在船上寻觅隐藏在苇丛中的珍奇鸟类,探究并拍摄发现的鸟类及鸟儿求偶、产卵、孵化、哺育等惊喜情景发送朋友圈,并在活动最后凭借获赞数领取奖品;3、登上最佳观鸟区——百鸟乐园（鸟岛），在这里观察黑天鹅、野鸭等鸟类生活繁衍的亲密场景，并观看鸟类表演,在驯养员的指导下与鸟类明星互动，与鸟儿做朋友;4、抵达沙水相遇之地南沙滩,首先参观湿地博物馆，举行“爱生活·我与鸟类是朋友”主题活动，观看自然、湿地、鸟类等科普影片，并现场学习制作鸟窝，帮助鸟类筑巢；5、观看川剧变脸及回族花儿歌舞表演《回乡婚礼》，并了解川剧变脸奥秘和回族民族风俗知识等；6、沙湖绿岛餐厅共进午餐（由孩子或家长利用准备食材制作午饭,并通过打分评出名次,名次最终决定午餐标准）；7、游戏环节：大漠寻宝、沙滩排球、跳绳、指压板、集合大冒险、识拼音编汉字等可选游戏项目;8、走进风格迥异的神秘沙雕艺术殿堂，并DIY属于你头脑中的奇思异想，完成你自己的天马行空;9、自由活动：乘坐大漠驼铃领略丝绸之路、滑沙带您畅游沙海，体验落差的快感,新奇特的全国最大、最刺激的沙滩冲浪车更将让您感受激情与激情；10、乘船返回（根据各种比赛得分统计，评选出爱鸟大使、最佳家庭、最佳个人等奖项,并颁发奖牌及奖品）；根据团队行程及需求可随时调整产品内容，并增加如篝火晚会、星途露营等环节；七、产品报价：亲子游(一天）：288元/家庭（三口之家）368元/家庭（四口之家）研学游（一天）：128元/学生(含辅导费、门船票、午餐及活动用具费用,娱乐项目费用自理）产品〈二>：回顾历史·走好新的长征路一、活动时间：4月—10月二、活动地点：沙湖生态旅游区、五七干校三、适宜人群：亲子游、研学游、军人、老年人四、活动行程：1日游或私人订制.五、活动意义：通过游览现今沙湖美景，参观沙湖建设成果，对比农垦博物馆呈现沙湖往昔景象，了解农垦人艰苦创业，无私奉献的精神；通过对毛泽东像章馆的参观,回顾历史展望未来、了解红军长征、新中国建设等历史,并呼吁走好新时代长征路。

研学产品设计合同5篇

研学产品设计合同5篇篇1甲方（委托方）：____________________乙方（设计方）：____________________根据《中华人民共和国合同法》及其他相关法律法规的规定，甲乙双方本着平等、自愿、公平的原则，就甲方委托乙方进行研学产品设计事宜达成如下协议：一、合同背景及目的甲方为了推进研学项目的开展，委托乙方设计研学产品。

乙方愿意接受甲方的委托，根据甲方的需求提供专业的研学产品设计服务。

本合同旨在明确双方的权利和义务，确保双方的合作顺利进行。

二、设计内容及服务范围1. 乙方需根据甲方的需求进行研学产品设计，包括但不限于研学课程、研学教材、研学实践项目等。

2. 乙方需提供市场调研及分析服务，了解研学市场的需求与竞争状况。

3. 乙方需提供专业的设计建议及优化方案，确保研学产品的质量和效果。

4. 乙方需协助甲方完成研学产品的市场推广工作，提供必要的宣传资料和建议。

三、合作期限及进度安排1. 本合同的有效期为____年，自双方签订之日起生效。

2. 进度安排：双方应按照合同约定时间节点推进工作进度，确保按时交付成果。

具体进度安排如下：（1）合同签订后____个工作日内，乙方完成市场调研及分析工作；（2）合同签订后____个月内，乙方完成研学产品设计初稿；（3）初稿完成后____个工作日内，双方进行初稿评审；（4）评审通过后____个月内，乙方完成最终设计成果。

四、费用及支付方式1. 甲方应支付乙方研学产品设计费用总计人民币____元。

2. 支付方式：双方签订合同后，甲方应在____个工作日内支付乙方总设计费用的____%作为预付款；乙方完成初稿并经甲方评审通过后，甲方支付剩余款项。

3. 乙方需在收到款项后按照约定时间完成相应阶段的工作。

如因甲方原因导致逾期付款，乙方有权顺延工作进度。

五、知识产权及保密条款1. 乙方对设计的研学产品享有知识产权。

在合同期限内，甲方享有独家使用权。

合同期限届满后，如双方不再续签合同，甲方需停止使用乙方设计的研学产品。

研学产品合作协议书范本模板

研学产品合作协议书范本模板甲方（提供方）：_______________________地址：_________________________________联系电话：_____________________________法定代表人：__________________________乙方（接受方）：_______________________地址：_________________________________联系电话：_____________________________法定代表人：__________________________鉴于甲方拥有研学产品的开发、运营及管理经验，乙方具有推广研学产品的需求，双方本着平等互利的原则，就研学产品的合作事宜达成如下协议：第一条合作内容1.1 甲方同意将其开发的研学产品提供给乙方进行推广和销售。

1.2 乙方同意按照本协议的条款和条件，推广和销售甲方提供的研学产品。

第二条合作期限2.1 本协议自____年____月____日起至____年____月____日止。

2.2 合作期限届满前____个月，双方可协商续签协议。

第三条合作方式3.1 甲方负责提供研学产品的技术支持、内容更新及维护服务。

3.2 乙方负责研学产品的市场推广、客户服务及销售工作。

第四条费用及支付4.1 乙方应向甲方支付研学产品的合作费用，具体金额为：____元。

4.2 合作费用支付方式为：____（一次性支付/分期支付）。

4.3 乙方应在本协议签订后____个工作日内支付首期合作费用，后续费用按照____（月/季度/年）支付一次。

第五条权利与义务5.1 甲方的权利与义务：5.1.1 甲方应保证研学产品的合法性、安全性及有效性。

5.1.2 甲方应提供必要的技术支持和培训服务。

5.1.3 甲方有权监督乙方的推广和销售活动，确保其符合甲方的品牌和市场策略。

5.2 乙方的权利与义务：5.2.1 乙方应合法、合规地推广和销售研学产品。

研学产品活动策划方案模板

一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，研学旅行作为一种新型的教育模式，越来越受到社会各界的关注。

为满足学生、家长及学校的需求，特制定以下研学产品活动策划方案。

二、活动目标1. 拓展学生视野，丰富课余生活；2. 培养学生的实践能力、创新精神和团队协作精神；3. 增强学生的社会责任感和爱国主义情怀；4. 提高学生的综合素质，助力学生全面发展。

三、活动主题（根据实际情况填写）四、活动时间（根据实际情况填写）五、活动地点（根据实际情况填写）六、活动对象（根据实际情况填写）七、活动内容1. 行程安排（1）第一天：抵达目的地，入住酒店，团队建设活动；（2）第二天：参观游览（如博物馆、科技馆、文化遗址等）；（3）第三天：体验特色活动（如手工制作、户外拓展、科普讲座等）；（4）第四天：结业仪式，返程。

2. 活动亮点（1）特色课程：根据学生年龄特点和兴趣，设置丰富多样的特色课程；（2）互动体验：让学生在游玩中学习，在学习中成长；（3）安全保障：严格执行安全管理制度，确保学生安全；（4）专业师资：配备经验丰富的研学导师，为学生提供优质服务。

八、活动流程1. 活动筹备阶段：制定详细的活动方案，确定活动时间、地点、对象等；2. 宣传推广阶段：通过多种渠道进行活动宣传，提高活动知名度；3. 行程实施阶段：严格按照活动方案执行，确保活动顺利进行；4. 活动总结阶段：收集学生及家长反馈，总结活动经验，为后续活动提供借鉴。

九、活动预算（根据实际情况填写）十、活动效果评估1. 学生满意度调查；2. 家长满意度调查；3. 活动参与度统计；4. 活动成果展示。

十一、活动后续工作1. 活动总结报告；2. 学生研学成果展示；3. 建立研学旅行档案，为后续活动提供数据支持。

注：以上模板仅供参考，具体活动策划方案需根据实际情况进行调整。

产品研究报告格式

产品研究报告格式
产品研究报告一般包括以下格式：
1. 报告目录：列出报告中各个章节的标题及页码，方便读者查找所需信息。

2. 引言：介绍研究背景和目的，说明为何对该产品进行研究，引发读者的兴趣。

3. 产品概述：对产品进行简要介绍，包括产品名称、特点、功能、应用领域等。

可以附上产品图片或示意图。

4. 市场分析：对目标市场进行分析，包括市场规模、增长趋势、竞争对手分析等。

分析市场需求和潜在客户群体。

5. 技术分析：对产品的核心技术进行分析，包括技术原理、技术优势、技术难点等。

评估技术的可行性和可靠性。

6. 成本分析：对产品的成本进行详细分析，包括研发成本、生产成本、销售成本等。

评估产品的经济性和盈利能力。

7. 市场营销策略：制定推广和销售策略，包括定价策略、渠道策略、促销策略等。

考虑市场需求和竞争状况，制定相应的营销计划。

8. 风险分析：对产品研发和市场推广过程中可能面临的风险进行分析，包括技术风险、市场风险等。

提出相应的风险应对措
施。

9. 结论：总结产品研究的结果和关键点，概括产品的市场前景和竞争优势。

给出对产品进一步研发和推广的建议。

10. 参考文献：列出在研究过程中参考的文献和资料，包括书籍、期刊、网站等。

以上是产品研究报告的一般格式，可以根据实际情况进行调整和补充。

报告的篇幅应适中，清晰明了地呈现研究内容，以便读者能够快速获取所需信息。

研学礼盒文案怎么写

研学礼盒文案怎么写研学礼盒——探索知识的奇妙之旅1. 研学礼盒，蕴藏着无尽的学习乐趣，为孩子们带来一次充满探索与惊喜的知识之旅。

2. 在这个特别的礼盒里，融合了丰富多样的研学资源，让孩子们在玩乐中收获知识。

3. 与普通礼盒不同，研学礼盒注重启发孩子们的思维能力和创造力，培养他们对于世界的好奇心。

4. 精心挑选的教育玩具、实验工具和教育书籍等多种资源，为孩子们开辟了一扇通向未知领域的大门。

5. 独特而精致的设计，使研学礼盒不仅是一份礼物，更是一种启发孩子智慧的陪伴。

6. 无论是家庭教育还是校园教育，研学礼盒都能成为孩子们成长道路上不可或缺的伙伴。

7. 通过与研学礼盒互动，孩子们将培养解决问题的能力，提高观察力和动手实践的技巧。

8. 研学礼盒中的知识点涵盖了科学、艺术、历史等多个领域，让孩子们全面发展自己的潜能。

9. 简单易懂的操作指南，使孩子们能够独立探索，享受自主学习的乐趣。

10. 研学礼盒中每一件物品都经过精心挑选和设计，确保孩子们在玩耍中获得知识的同时也能够保持安全。

11. 孩子们在研学礼盒中不仅可以探索科学奥秘，还能培养合作精神和团队意识。

12. 研学礼盒将知识融入游戏之中，让孩子们在愉快互动中收获知识与友谊。

13. 通过研学礼盒，孩子们将建立对于自然环境和社会文化的认知，并培养生态保护意识。

14. 独特而富有创意的内容设计，使研学礼盒成为孩子们打开智慧之门的钥匙。

15. 研学礼盒的陪伴，将激发孩子们对于学习的热情和探索未知世界的勇气。

16. 研学礼盒不仅仅是一种教育工具，更是为孩子们打开广阔视野、拓展思维空间的窗户。

17. 无论是小小科学家、未来艺术家还是历史探索家，研学礼盒都能满足孩子们对于知识的渴望。

18. 研学礼盒中的教育资源将激发孩子们对于学习的兴趣，培养他们终身学习的习惯。

19. 作为一份特别的礼物，研学礼盒将带给孩子们难以忘怀的体验和宝贵的成长机会。

20. 让我们一起打开研学礼盒，与孩子们一同走进奇妙而有趣的知识世界！。

产品报告的格式范文模板

产品报告的格式范文模板产品报告格式范文模板如下：产品报告（公司名称或产品名称）（日期）目录1. 引言 (3)2. 产品概述 (3)3. 市场分析 (4)4. 竞争对手分析 (4)5. 产品特性 (5)6. 推广与营销 (6)7. 销售数据与趋势 (7)8. 客户反馈 (7)9. 产品改进建议 (8)10. 结论 (8)11. 参考文献 (9)1. 引言本报告旨在对（公司名称或产品名称）进行详细的分析和评估，以了解产品在市场中的表现，并提供改进建议。

2. 产品概述介绍产品的基本信息，包括产品名称、用途、目标市场等。

3. 市场分析分析当前市场的规模、增长趋势、市场需求等，通过市场调研数据来支持分析结果。

4. 竞争对手分析列举主要竞争对手，并分析他们的产品特点、优势和劣势，以及市场占有率等。

5. 产品特性详细描述产品的特点和优势，包括功能、设计、性能等方面，并与竞争对手进行比较。

6. 推广与营销介绍产品的推广和营销策略，包括广告、宣传、促销活动等。

7. 销售数据与趋势提供产品的销售数据，包括销售额、销售量等，并分析销售趋势，判断产品的市场潜力。

8. 客户反馈汇总客户的反馈信息，包括用户满意度、产品质量、售后服务等方面，以评估产品的市场接受度。

9. 产品改进建议基于市场分析、竞争对手分析和客户反馈，提出产品改进的建议，包括技术改进、设计优化、市场定位等方面。

10. 结论总结分析结果，给出产品在市场中的定位和发展趋势，并展望未来的发展方向。

11. 参考文献列举本报告所引用的相关文献和资料。

注意事项：1. 在写报告时要注重逻辑性和条理性，以确保报告内容的连贯性和完整性。

2. 报告采用第三人称写作风格，使用简洁明了的语言。

3. 图表和数据应以清晰的形式展示，并提供相应的解释和分析。

4. 报告长度通常在10页左右，根据需要可适当调整。

这是一个产品报告的基本模板，你可以根据实际情况进行调整和修改。

研学产品计划书

研学产品计划书引言本文档旨在描述一个研学产品的具体计划，以满足学生们对于实践和探索的需求。

研学活动是一种通过参与实地考察、实验和实践活动来丰富学生知识、培养技能和提高能力的教育方式。

我们相信，通过精心设计的研学产品，可以为学生们提供更有意义和有效的学习体验。

1. 产品概述研学产品是一个为学生们提供实践和探索机会的教育产品。

通过参与各种活动和项目，学生可以在实践中探索并丰富知识，提高团队合作和问题解决能力。

希望通过这个研学产品，学生们能够深入了解特定主题或领域，并将理论知识与实践相结合。

2. 目标群体研学产品主要面向中小学生，尤其是初高中学生。

这个年龄段的学生渴望获得更多实际经验，并对各种领域有着浓厚的兴趣。

研学产品将根据学生们的年龄和学习需求进行针对性设计，旨在满足他们的学习兴趣和发展需求。

3. 产品特点研学产品的主要特点包括：•实践性：通过实地考察和实践活动，让学生亲身体验和探索。

•问题导向：引导学生主动提出问题，培养解决问题的能力。

•团队合作：通过小组活动和合作项目，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

•跨学科整合：将多个学科的知识整合到研学活动中，促进学科之间的交流与融合。

•与学校课程结合：研学产品将与学校课程相结合，为学生提供补充学习资源和拓展活动。

4. 产品内容研学产品将涵盖多个领域的活动和项目，具体内容如下：4.1 主题选择研学产品将围绕一系列主题展开，例如科学探索、环境保护、历史文化等。

学校可以根据自身需求选择合适的主题，以满足学生们的学习兴趣。

4.2 活动安排研学产品将安排多个活动，以确保学生们能够全面参与和探索。

这些活动可能包括实地考察、实验、讨论等，旨在引导学生主动思考和解决问题。

4.3 项目设计研学产品将设计一系列项目，以帮助学生们更深入地了解主题，并将理论知识应用到实践中。

这些项目可能包括调研报告、实践操作、小组演示等。

4.4 学习评估研学产品将采用多种评估方式，对学生的学习成果进行评估。

研学产品设计合同2篇

研学产品设计合同2篇篇1甲方（委托方）：____________________乙方（设计方）：____________________根据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规的规定，甲乙双方就研学产品的设计工作达成如下协议：一、合同背景鉴于甲方对研学产品的需求，委托乙方进行研学产品的设计工作。

乙方同意接受甲方的委托，按照甲方的要求进行研学产品设计。

双方本着平等互利、诚实守信的原则，经过友好协商，订立本合同。

二、设计内容乙方应按照甲方的要求，对研学产品进行整体设计，包括但不限于研学主题、研学内容、研学形式、研学流程、研学评估等方面的设计。

设计内容应当符合教育规律和学生特点，具有创新性和实用性。

具体设计任务详见附件一《研学产品设计任务书》。

三、设计周期本合同设计周期为____个月，自合同签订之日起计算。

乙方应当在规定的设计周期内完成设计任务，并提交甲方验收。

如遇特殊情况，双方可协商延长设计周期。

四、费用支付1. 甲方应向乙方支付设计费用，设计费用总额为人民币____万元。

2. 甲方在合同签订后____个工作日内向乙方支付设计费用总额的____%作为预付款。

3. 乙方完成设计任务并提交甲方验收合格后，甲方应支付剩余设计费用。

4. 甲方应当按照约定时间支付设计费用，如因甲方原因导致逾期支付的，应当支付逾期付款违约金。

五、质量要求1. 乙方应当按照甲方的要求进行设计，确保设计质量符合甲方的要求。

2. 乙方应提供完整的设计方案和设计图纸，设计方案和设计图纸应当具有清晰、准确、完整的特点。

3. 乙方应确保设计内容的知识产权无纠纷，如因知识产权问题引发纠纷的，由乙方承担全部法律责任。

六、保密条款1. 双方应对涉及本合同的所有商业秘密进行保密，未经对方许可，不得向任何第三方泄露。

2. 双方应妥善保管与本合同相关的所有文件和资料，不得擅自复制、抄袭或向外界泄露。

七、验收标准1. 乙方完成设计任务后，应提交甲方进行验收。

研学产品设计合同

研学产品设计合同甲方：____________________ （以下简称“甲方”）地址：____________________联系方式：________________乙方：____________________ （以下简称“乙方”）地址：____________________联系方式：________________鉴于甲方为开展研学活动，需要委托乙方提供专业的研学产品设计服务，且乙方具备相应的专业资质和经验，能够为甲方提供符合要求的研学产品设计方案；为明确双方权利义务，保障双方合法权益，经友好协商，本着平等互利、诚实信用的原则，双方就甲方委托乙方进行研学产品设计服务相关事宜达成如下协议，以资共同遵守：第一条委托设计服务内容及要求1.1 服务内容：甲方委托乙方设计__________研学产品（以下简称“目标产品”）。

具体服务内容包括但不限于：1.1.1 课程体系设计：设计完整的研学课程体系，包括课程目标、课程内容、教学方法、学习评估等。

1.1.2 活动流程设计：设计详细的研学活动流程，包括活动准备、活动实施、活动总结等环节，确保活动安全、有序、高效进行。

1.1.3 物料设计：设计研学活动所需的各类物料，包括教材、教具、学具、宣传品、纪念品等。

1.1.4 研学成果展示方案：设计研学成果展示方案，包括展示形式、展示内容、展示渠道等。

1.1.5 后期运营指导：乙方应为甲方提供后期运营指导，协助甲方顺利开展研学活动。

1.2 设计要求：1.2.1 目标产品主题：_________________________。

1.2.2 目标产品受众：_________________________。

1.2.3 目标产品时长：_________________________。

1.2.4 目标产品地点：_________________________。

1.2.5 预算控制：目标产品设计应在甲方提供的预算范围内进行，具体预算金额为人民币__________元（大写：__________）。

幼儿园研学册模板

幼儿园研学册模板一、封面幼儿园研学册二、前言嘿，小朋友们和家长们呀，咱们这个研学册可有意思啦。

这是咱们幼儿园小朋友出去探索世界的小本本哦。

三、研学主题1. 这里可以写上本次研学的主题，比如“探索大自然的奥秘”或者“走进小动物的世界”之类的。

四、研学目的地介绍1. 这是哪儿呢？如果是去动物园，就可以说呀，动物园里有好多好多动物呢。

有威风凛凛的大狮子，它可是动物界的王者哦。

还有可爱的小兔子，一蹦一跳的，眼睛红红的像红宝石。

2. 要是去植物园呢，就有各种各样的花花草草。

有娇艳欲滴的玫瑰花，刺刺的茎杆上开着大大的花朵。

还有绿油油的小草，它们虽然小小的，但是却铺满了大地。

五、研学准备1. 衣物准备要根据天气来哦。

如果是大晴天，那就准备轻薄的小短袖、小短裤或者小裙子。

要是有点凉，就得带上小外套啦。

2. 物品准备小水壶可不能忘，小朋友们玩累了、渴了就得喝水呢。

小帽子，用来遮挡太阳，不然会晒黑的哟。

小背包，用来装自己的小零食，像甜甜的小饼干、酸酸的小果脯。

六、研学活动内容1. 观察活动在动物园里，咱们可以去看看小动物们是怎么生活的。

看大猴子在树上跳来跳去，它们还会互相抓痒痒呢。

小朋友们可以仔细观察猴子的毛是什么颜色的，它们的尾巴有多长。

在植物园里，就去看看各种植物的形状。

像仙人掌，它浑身都是刺，但是开的花却超级漂亮。

小朋友们可以摸摸植物的叶子，是软软的还是硬硬的。

2. 互动活动如果在动物园有小动物表演的话，小朋友们可以和小动物互动哦。

比如和小鹦鹉说话，小鹦鹉可能会学你说话呢。

在植物园里，可以参加种植小活动。

小朋友们可以拿着小铲子，把小种子种到土里，然后给它浇水，期待它长大。

七、研学游戏1. 找动物游戏在动物园里，老师可以说一种动物，然后小朋友们去找。

谁先找到就可以得到一个小贴纸哦。

2. 植物猜谜游戏在植物园里，老师说出一种植物的特征，小朋友们来猜是什么植物。

猜对的小朋友也有小奖励。

八、研学收获1. 小朋友的收获小朋友们可以在这里写下自己看到了什么新的动物或者植物，学到了什么小知识。

研学产品设计方案模板

研学产品设计方案模板一、背景介绍在现代教育中，研学产品是一种重要的教育工具，可以帮助学生在课外获得实践经验，提升综合素质。

本文将介绍一个研学产品设计方案模板，以帮助教育机构和教师更好地设计研学产品。

二、目标设定通过研学产品，学生将能够：1. 深入了解某一特定主题或领域的知识；2. 培养实践能力，包括野外探索、解决问题和团队合作；3. 培养学生的创造力和创新思维能力；4. 提升学生的社交交往能力和表达能力；5. 通过亲身体验激发学生的兴趣，培养他们的学习动力。

三、研学产品设计步骤1. 需求分析：确定目标用户，包括学生的年龄、学科背景等方面的要求。

同时，通过市场调研和教学实践，了解目标用户对研学产品的需求和期望。

2. 主题定位：选择一个具有教育意义的主题，如科技、历史、艺术等。

主题应与目标用户的学科背景和年龄相匹配，同时符合国家教育政策要求。

3. 内容设计：根据选择的主题，制定具体的研学内容。

包括实地考察、课堂教学、实践活动等形式，确保内容的全面性和深度性。

4. 活动安排：设计研学活动的时间、地点、时长等方面的安排。

确保活动的安全性和流程的顺利进行。

5. 团队建设：组建一支具有教育背景和实践经验的团队，包括教师、导师、辅导员等角色。

确保团队成员的专业性和教育理念的一致性。

6. 教材准备：准备与研学活动相关的教材、讲义、工具等。

确保教材的质量和实用性，符合学生的学习需求。

7. 学生评估：制定学生评估的标准和方法。

通过评估，了解学生对研学活动的学习效果和满意度，以对研学产品进行改进和优化。

四、研学产品设计要点1. 整合资源：利用学校、社会和网络等多种资源，创造一个有利于学生实践和学习的环境。

2. 设计活动：根据不同的主题，设计多种形式的活动，包括考察、实验、讲座、讨论等，以满足学生的不同需求。

3. 引导思考：通过提问、小组合作等方式，引导学生思考和解决问题，培养他们的批判性思维能力和创新能力。

4. 鼓励参与：积极鼓励学生参与研学活动，提供多样化的角色和任务，激发学生的学习兴趣和动力。

研学产品设计合同6篇

研学产品设计合同6篇篇1研学产品设计合同合同编号：XXXXX甲方：（委托方）单位名称：联系地址：法定代表人：联系电话：电子邮箱：乙方：（设计方）单位名称：联系地址：法定代表人：联系电话：电子邮箱：鉴于甲方委托乙方进行研学产品的设计，双方经友好协商，达成如下合同：第一条项目背景甲方是一家专业从事研学活动的机构，为了提升活动的品质，特委托乙方进行研学产品的设计。

研学产品的设计旨在满足客户的需求，提升活动的体验度和吸引力。

第二条设计内容1. 乙方应根据甲方的需求和要求，设计出符合研学活动主题的产品方案。

产品方案包括但不限于活动道具、教学用具、装饰品等。

2. 乙方应在设计过程中保证原创性，不得抄袭他人作品，如有违反，乙方需承担一切法律责任。

第三条设计过程1. 乙方在接到委托后，应立即展开设计工作，并在规定时间内完成首次设计稿。

2. 甲方收到首次设计稿后，有权对设计稿进行审查和修改，乙方应根据甲方的意见进行修改。

3. 乙方应在规定时间内完成最终设计稿，并交付甲方验收。

第四条设计费用1. 甲方应按照双方协商的设计费用支付给乙方。

设计费用包括设计稿费用、制作费用等。

2. 设计费用支付方式为XX，XX%的设计费用在签订合同后支付，剩余的XX%在乙方交付最终设计稿后支付。

第五条知识产权1. 乙方在设计过程中所产生的一切知识产权归甲方所有。

2. 乙方在设计过程中不得将设计稿用于其他用途，如有违反，乙方需承担一切法律责任。

第六条合同解除1. 在合同有效期内，若因不可抗力等事件导致无法继续履行合同，双方可以协商解除合同。

2. 如因乙方违约导致合同解除，乙方应赔偿甲方因此而遭受的损失。

第七条其他条款1. 本合同一式两份，甲方与乙方各执一份，具有同等法律效力。

2. 本合同自双方签字盖章之日起生效，有效期为XX个月，到期可续签。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：签字日期：签字日期：篇2研学产品设计合同甲方：（公司名称）乙方：（设计师名称）鉴于甲方为推广研学产品，现委托乙方设计一款符合市场需求的研学产品，并双方经友好协商，达成如下协议：一、产品设计内容1.1 乙方将根据甲方提供的需求和要求，设计一款创新研学产品，包括但不限于产品名称、外观设计、功能点等。

研学产品设计合同6篇

研学产品设计合同6篇篇1研学产品设计合同甲方：（甲方名称）乙方：（乙方名称）鉴于甲方为（甲方业务描述），乙方为（乙方业务描述），经甲乙双方友好协商，就甲方委托乙方设计研学产品事宜达成如下协议：第一条服务内容1. 乙方应根据甲方的需求和要求，按照甲方提供的设计要求和方案，为甲方设计研学产品。

2. 乙方将在设计过程中充分沟通和协商，确保设计方案符合甲方的要求。

3. 乙方应根据甲方需求提供相应的服务标准，包括但不限于设计方案、产品样品等。

4. 乙方应按照约定的时间节点完成设计任务，并交付符合甲方要求的研学产品。

第二条服务费用1. 甲方应按照约定的时间节点支付乙方设计研学产品的服务费用。

2. 乙方提供的设计服务费用应根据双方协商确定的设计标准和量来规定，并以预付定金及后期付款方式支付。

3. 如设计过程中有额外工作量或费用发生，乙方应与甲方协商解决，以维护双方合作的顺畅进行。

第三条质量标准1. 乙方应保证所设计的研学产品符合国家相关法律法规和标准，质量合乎甲方的要求。

2. 乙方应对设计的研学产品做好质量保证，并对产品进行测试，确保产品功能正常、质量可靠。

3. 如出现质量问题，乙方应按照协商的方式进行相应的修正和处理，保证产品质量。

第四条保密条款1. 双方对本合同中商业秘密及其他保密信息应严格保密，并不得向未经授权的第三方透露。

2. 在合同履行期间及合同终止后，保密义务仍然有效，双方应妥善保管相关文件资料，防止泄露。

第五条合同变更1. 任何关于本合同的变更须经双方书面协议，方可生效。

2.双方应在协商后及时签署变更协议，明确变更内容及生效时间，维护双方的权益。

第六条违约责任1. 若因乙方原因导致设计研学产品质量问题、延期交付等情况，乙方应承担相应的违约责任，赔偿甲方由此造成的全部经济损失。

2. 若因甲方未按约定时间支付设计费用、提供必要资料信息等情况，导致乙方无法按时完成设计任务，甲方应承担相应的违约责任。

第七条合同解除1. 因不可抗力因素，致使合同无法继续履行的，双方可协商解除合同，且不承担违约责任。

幼儿园自制玩教具书写案例范文

幼儿园自制玩教具书写案例范文英文版As educators, we are always looking for creative ways to engage young children in learning. One effective method is to create homemade educational toys and tools that can be used in the classroom. These DIY materials not only save money, but they also provide a hands-on learning experience for children.One example of a homemade educational tool is a sensory writing tray. This simple yet effective tool can help children practice their writing skills in a fun and engaging way. To create a sensory writing tray, you will need a shallow tray, some sand or salt, and a small stick or brush.Start by filling the tray with a thin layer of sand or salt. Encourage children to use their fingers or the stick/brush to write letters, numbers, or words in the tray. This tactile experience can help children improve their fine motor skills and reinforce letter recognition.Another homemade educational toy is a DIY alphabet puzzle. To make this puzzle, you will need a set of wooden blocks and some alphabet stickers. Simply stick the stickers onto the blocks, making sure that each block has a different letter of the alphabet. Children can then use the blocks to practice spelling words or matching letters.By incorporating homemade educational toys and tools into the classroom, educators can create a more interactive and engaging learning environment for young children. These DIY materials not only enhance learning, but they also foster creativity and problem-solving skills in children.幼儿园自制玩教具书写案例范文作为教育工作者，我们始终在寻找吸引幼儿学习的创造性方法。