议论文写作基础知识
议论文必考知识点论文论点论据
议论文基本知识点一、议论文的三要素。
（一）、论点——是作者对某个问题所持的见解和主张。
论点的类型：论点包括：中心论点和分论点。
议论文一般只有一个中心论点，①有的文章围绕中心论点提出几个分论点，分论点是为中心论点服务的；②有的文章有几个并列的分论点。
论点位置：A、经常放在文章开头；B、放在文章中间；C、放在文章结尾；D、标题直接提出；E、没在文章中直接表现，是要读者概括的。
（把握论点的位置有助于我们找论点）课堂练习：参考题目：A、《美与丑》B、有志者事竟成C、拼搏与成功D、读书的乐趣以《美与丑》为例，指导学生确立论点，选取材料，酝酿精彩的开头和结尾，列提纲，完成初步的构思。
1、教师引导：美与丑是个热门话题，它是一个内容十分宽泛的话题：人的仪表美丑、心灵美丑，大自然中的美丑，社会环境中的美丑，文艺作品中的美丑，舞台形象的美丑……写这个题目，同学们不能面面俱到，也不必过多地进行理论探讨，应该选你为之激动的或苦恼的具体话题。
这种话题，不但有话可说，感受真切，也容易说清楚。
2、请同学们认真思考，确立自己的论点。
（1）要求学生把自己确立的论点写在事先准备的稿纸上，教师巡视。
（2）请学生说说自己的论点，教师进行恰当评价。
（3）教师向学生展示一些正确的论点：心灵美比外表美更迷人；智慧让人美丽，无知让人丑陋；行为的丑可以掩盖外表的美；要善于发现美，勇于揭露丑；自私最丑陋，奉献最美丽。
（二）论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。
任何论点，只有被充分的根据作证明后，才会有说明力；没有根据的论点，既使正确，即使深刻，也不能说服人。
所以作者在表明自己观点态度的同时，，也必须提出充足有力的根据，比如赞成什么，为什么赞成，认为某个现象不好，根据是什么，这样才能做到有根有据，以理服人。
议论文的论据可分为以下两种类型：A.事实论据：事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。
作为事实论据的材料必须真实、确凿、并且有代表性，所选的事例和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力，影响了议论效果。
议论文基础知识
议论文基础知识第一篇：议论文基础知识论点是你观点论据支持你观点的依据论证论证就是用论据来证明论点的过程.论证方法：①举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。
在多数议论文中往往是综合运用的。
⑤归纳论证，也叫“事实论证”。
它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。
⑥演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。
即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。
⑦类比论证，是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。
⑧因果论证，它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。
因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。
⑨引用论证：“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。
引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出第二篇：议论文基础知识第一节议论文的标题（一）什么叫议论文议论文是一种以议论为主要表达方式，运用逻辑思维对客观事物、现象等进行分析评论的一种文体。
（二）哪些是议论文议论文包括一般议论文、学术论文、政论文、书评、读后感、心得体会等。
第二节论点（一）什么是论点论点是作者对所论述的问题的看法、见解、主张。
（二）中心论点及其与分论点的关系以论文中只有一个中心论点，它是作者对文中所论述的问题的总主张、总观点、总判断。
有时议论文会围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。
中心论点与分论点的关系是：1.中心论点统率分论点，是全文的总观点；2.有的文章把几个分论点综合起来就是中心论点，所以，分论点就是中心论点的分支；3.有的文章，几个分论点都是中心论点的论据；4.分论点是为中心论点服务的。
议论文(知识普及)
高中议论文写作指导一、什么是议论文当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。
议论文是一种议论、说理的文章。
所以议论文又叫说理文。
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实.讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。
它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
总之，议论文是以理服人，记叙文是以情感人，说明文是以知授人。
二、议论文的三要素：论点、论据、论证1、论点：是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个．．．．中心论点．．．．，一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。
2、论据：用来证明论点的材料依据，有事实论据和理论论据两种。
（1）事实论据：指有代表性的事例、史实及统计数字。
（2）道理论据：指经过实践检验的，它的正确性为人们所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。
道理论据可直接引用，也可间接引用。
3、论证：就是用论据来证明论点的过程。
议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。
论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
（1）论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。
①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式；②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。
立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。
它们可以使用基本相同的论证方法。
（2）、论证方法：例证法，引证法，喻证法，类比法，对比法。
引申法。
例证法：运用典型事例证明论点。
引证法：引用经典或名言、谚语等证明论点。
喻证法：借助形象的比喻来说明论点。
议论文写作基础知识
议论文写作基础知识谈论文写作基础学问1一、忌套用材料，一味仿照套用材料主要是指不少考生信任“万能开头”“万能结尾”之类的话或一味套用高考优秀作文里面的语段或论据，造成“你用我用他也用”的千文一面的状况。
主要表现有三种：〔1〕套用“开头”或“结尾”。
有的语文教辅书上有所谓的“万能开头”“万能结尾”，不少同学如获至宝，作文时常常套用，如消失最多的开头是这样的排比句：“盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷其中最重的——毅力。
〔“毅力”可以换成其他词语〕消失最多的结尾是：“蓝天若水，红叶如鱼，我听见金属的音响一声声穿越了山林。
”〔2〕套用高考优秀作文里面的语段或论据。
近几年高考消失了一批借评价名人论述观点的独特化作文，如20xx年山东一考生的总分作文《刺秦》，20xx年北京一考生的总分作文《十个海子的复活》，20xx年重庆考生的总分作文《菊花飘香的季节》和《独上高楼》，20xx年河北考生的总分作文《菊花？泪水》，20xx年四川考生的总分作文《在遗忘与牢记的两岸》《永久的苏武》等，不少考生靠背过几篇类似的文章，写什么话题都引用名人事迹，尤其是李白、陶渊明、苏轼等文学家的事迹，消失了一大批让阅卷老师“头大”的作文。
〔3〕套用流行材料。
生活中刚消失的东西当然算新，若大多数考生都用，就会失去新奇感，考场谈论文论据的使用忌讳“扎堆”。
如近几年央视每年推出的感动中国人物颁奖词当然好，但人们太熟识，已成为广阔考生背诵的材料，有些考生写什么作文都用当年的感动中国人物颁奖词，颁奖词几乎成了“万能论据”。
有位作家曾说过，第一个把女人比方成花的人是天才，其次个把女人比方成花的人是庸才，的三个把女人比方成花的人则是蠢才。
刘墉在《制造与阐述》中说：“第一等人制造，其次等人阐述，第三等人仿照。
”假如一味套用，不知创新，一味地“拿来主义”，只能让自己的思维僵化，如何写出有新意的文章？考生必需养成勤读书报的好习惯，勤于积累，不断充实自己的.“素材库”，在作文时方能驾轻就熟，左右逢源，写出有新意的文章。
议论文写作基础知识
一、议论文的概念： 议论文的概念：
• 以议论为主要表达方式 运用准确严密的语言分析事理、阐明作者 观点的文体
二、议论文的分类： 议论文的分类：
• 从内容 内容上来看，一般可分为政治论文和学 内容 术论文。通常所说的议论文，主要指的是 政治论文。 • 从论证方式 论证方式来看，议论文又分为立论和驳 论证方式 论两种。 • ①立论：在论证中逐步树立自己的论点。 ②驳论：在论证中以反驳对方观点来树立 自己的论点
（四）、议论文的语言 议论文的语言——准确性、 准确性、 议论文的语言 准确性 概括性,生动性 鲜明性。 生动性, 概括性 生动性 鲜明性。
• 议论文的语言风格与作者的生活、个性和阅历有 关。有的简洁平实，有的含蓄幽默，有的典雅华 丽，有的清新自然. 议论文运用判断推理的逻辑推 理，它要求议论语言周到，没有疏漏，无懈可击。 严密性是议论文语言的第一要素。此外，议论文 严密性是议论文语言的第一要素 是说理文，要求文章应有明确的概念，严密的推 理。若要达到这样的效果，必须注意语言的准确 性。是非明确才能以理服人，色彩鲜明才能以情 动人。无论是立论还是驳论，目的都是要树立自 己的观点；为了达到这个目的，优秀的议论文的 语言都具有是非明确、色彩鲜明的特点。
4. 比喻论证：用人们熟知的事物作 比喻论证： 比喻采证明论点。 比喻采证明论点。
• 又如《论求知》的第四段用“人的天性犹 如野生的花草，求知学习好比修剪移栽” 这一组比喻来论证“求知可以改进人的天 性”的论点。这样写，使论述的道理通俗 易懂。
• 论证方法都有其作用。举例论证，用典型 论证方法都有其作用。举例论证， 事例论证中心论点， 事例论证中心论点，可以增强文章的说服 令人信服。道理论证，引用名人名言， 力，令人信服。道理论证，引用名人名言， 古代典籍， 古代典籍，可以提高文章说理的权威性和 可信度
议论文基本知识点
议论文基本知识点议论文是一种常见的文体，用于表达作者对某个问题或观点的看法，并通过论证来支持自己的观点。
要写好一篇议论文，需要掌握一些基本的知识点。
一、议论文的定义和特点议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
其特点包括：1、观点明确作者在文中要有清晰、明确的观点，让读者能够一目了然。
2、逻辑严密论证过程要有条理，遵循一定的逻辑顺序，使各个论点和论据之间相互关联，形成一个紧密的整体。
3、以理服人依靠有力的论证和充分的证据来说服读者，而不是靠情感或权威来压服。
二、议论文的三要素议论文的三要素分别是论点、论据和论证。
1、论点论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
论点应该鲜明、准确、概括，具有针对性。
一个好的论点通常具有以下特点：（1）正确性：符合客观实际，符合社会主流价值观。
（2）鲜明性：态度明确，毫不含糊。
（3）新颖性：有独特的见解，能给人以新的启发。
2、论据论据是用来证明论点的材料，是论点成立的基础。
论据可以分为事实论据和道理论据两类。
（1）事实论据：包括具体事例、统计数据、亲身经历等。
事实论据要真实可靠，具有代表性和典型性。
（2）道理论据：包括名人名言、谚语俗语、科学原理、公理定理等。
道理论据要准确无误，具有权威性和说服力。
3、论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是议论文的关键。
常见的论证方法有以下几种：（1）举例论证：通过列举具体事例来证明论点，使论证更具体、更有说服力。
（2）道理论证：运用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点，增强文章的说服力。
（3）对比论证：把两种事物加以对照、比较，从而突出强调其中一个事物的特点和本质，使论证更有力。
（4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点，使抽象的道理变得具体、生动、形象，易于读者理解和接受。
三、议论文的结构议论文的结构一般包括引论、本论和结论三个部分。
《议论文基础知识》课件
目录
CONTENTS
• 议论文的定义与特点 • 议论文的要素 • 议论文的论证方法 • 议论文的结构 • 议论文的语言特点 • 议论文的写作技巧
01议论文的定义
01
议论文是一种通过摆事实、讲道 理来表达作者观点和见解的文体 ，其目的是说服读者接受作者的 观点。
条理性
论证过程应条理清晰，层次分 明，便于读者理解和接受。
03
CHAPTER
议论文的论证方法
举例论证
总结词
具体、生动、有力的论证方式
详细描述
举例论证是通过列举具体、生动的例子来证明论点的方法。这种方法能够使论 证更加有力，让读者更加信服。在选择例子时，需要注意其与论点的相关性以 及其典型性和可信度。
本论应该层次分明， 逻辑清晰，充分展开 论点，从多个角度进 行论证。
结论
结论是议论文的结尾部分，主要作用 是总结全文、强调论点或提出建议。
常见的结论方式包括：总结论点、发 出呼吁或倡议、提出建议或展望等。
结论应该简明扼要，呼应前文，给读 者留下深刻印象。
05
CHAPTER
议论文的语言特点
准确严谨
可信度。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
议论文的要素
论点
定义
论点是作者在文章中阐 述的主要观点或主张。
重要性
论点是整篇文章的核心 ，决定了文章的主题和
方向。
明确性
论点应明确、具体，避 免含糊不清或过于笼统
。
位置
论点通常出现在文章的 开头或结尾，但也可能
贯穿全文。
论据
01
02
03
04
定义
议论文知识点整理
议论文一．什么是议论文叫说理文，是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张议论文又的常用文体。
二．议论文的三要素1. 论点，解决是作者对所议论的问题( 事件、现象、人物、观念等) 所持的见解和主张。
论点是议论文的灵魂“要证明什么”的问题。
议论文的论点要求正确、鲜明。
(1) 论点包括中心论点和分论点。
论点的类型分为：中心论点和分论点。
①有的文章围绕中心论点提出几个分论点，分论点是为中心论点服务的；②有的文章有几个并列的分论点。
述句，它是作者看法的完整表述，在形式上往注意：反问句与比喻句不能作为论点，论点必须是陈往是一个完整的简洁明确的表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
中心论点只有一个（统帅分论点），从全文看，它必能统摄全文；分论点可有N个（补充和证明中心论点）。
(2) 论点与论题区别：是题，它仅（1）定义不同：论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张。
论题是有待于证明的命议论的问题或对象。
（2）形式不同：论点的提出一般是一个较完整的判断句，论题的出现常常是一个短。
语。
（3）位置不同：论点的位置灵活，论题的位置一般在标题或文首(3) 论点位置①经常放在文章开头；②放在文章中间；③放在文章结尾；④标题直接提出；⑤需要读者概括的(4) 提出论点的方法①文章的标题就是中心论点；②文章的开头直接提出中心论点；③文章的结尾归纳总结出中心论点；④列举生活现象引出中心论点；⑤列举生活实例或引用故事童话、寓言等引出中心论点；⑥引用名言、警句提出中心论点。
提炼和概括论点的方法如下：该”等）、③文章中间〖（很少出（1）从位置上寻找：①标题、②开头（“我认为”、“我们要”、“我们应、④结尾（关注“所以”“总之”“因此”现）论述过程中：注意承上启下的过渡句〗“总而言之”“归根结底”等总结性的词语。
）充。
（2）研究论点与论题：论点是对论题的扩（3）分析论据反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持也有方法可什么，这就是论点。
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“正确”，即论点应有理，且最后得出的 结论必须与论点相一致。
论点通常是用陈述句来表述的。
把握论据
论据是作者提出自己的观点、主张的理由和依据，
是用来证明论点的材料。
事实和道理是论据的两种基本形式。
把 握 论 证方法
论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
这个过程旨在揭示论据和论点间 的内在联系，以证实这一论据，必然 得出这一论点。它是联系论点和论据 的纽带。
议论文的文体知识
议论文的三要素
论点是作者对所论述问题的观点和主张。
论据是作者提出自己的观点、主张的理 由和依据，是用来证明论点的材料。
论证是运用论据来证明论点的过程和方 法。
把握论点
论点是作者对所论述问题的观点和主张。
论点必须鲜明、正确。
“鲜明”，是说一篇文章的论点必须明确 表示拥护什么，反对什么，不能模棱两可， 似是而非。
作用:作者把…比作…,，从而证明了…的道理, 把抽象的道理讲得深入浅出，形象生动，说 理通俗易懂，容易被人接受。
4、对比论证
拿正反两方面的对立的事例或道理进行对比，在对比 中证明论点的方法。
作用:作者通过…与…,的对比，证明了… 的道理, 褒贬鲜明,正确错误﹑是非曲直 一目了然,说理更透彻,说服力更强。
第一步，拓展思路。
下面话题“诚信”为 例，对第一步试作说明：
• 第二步，拟写提纲。
• 第三步，充分论证。
• 注意：写作时，要将所拟的分论点放 在各段开头，每段围绕分论点展开议 论或抒情，并注意整体的协调。
• 论证方法尽量多样，可类比，比喻， 举例，引用，层递、对比等。
• 语言形式要灵活，可散，可整。
常见的论证方法：举例论证、道理论证、 比喻论证、对比论证
1、举例论证（例证法）
即列举确凿、充分、有代表性的事例证明论 点的方法。 (“事实胜于雄辩”)
作用:作者列举了一个… …的典型事例，有力地 证明了… …的观点, 从而增强了文章的说服力。
3、比喻论证
即通过形象的比喻来论证论点的方法。
例:书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。 -----《谈读书》
• 表达方式要综合运用，可描写，可叙 述，可议论，可抒情。
• 文体以议论文和情理交融的抒情散文 为主。
作业
自然界有各种味道，如黄莲之苦，蜜糖之甜，食醋 之酸，胡椒之辛辣……合理地调和，就可烹出美味佳 肴。人生也如此，没有酸甜苦辣百味，人生便是苍Байду номын сангаас 无味的。
请以“人生百味”为题写一篇不少于800字的文章。