成长档案的内容

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”成长档案袋“的具体内容

成长档案袋"的具体内容
1、走近了解我：
姓名、性别、籍贯、出生年月、班级、过程情况、身高体重、家庭住址、兴趣爱好、身体等简介。

2、自我展示：
把自己学习中好的成果向别人展示，一张语文、一张数学等试卷，一篇日记，一篇作文，一张手抄报和小制作，各科的优秀的作业一份和绘画作品一份，我得到的各种表彰奖励（含单元成绩记载）
3、我的成长足迹：
能体现出学生成长过程中的相关资料均可放入。

让学生尽量发觉自己的闪光点，发现自己的进步，对未来充满信心。

如学生看过的课外书(书名)及读书心得或摘抄，会背的课文、古诗词记载，知道的成语，喜欢的名言警句和会唱的歌曲，知道的名人和他们的故事（人名），我不明白的一些问题和学会的本领，我参加了校内外的实践活动做的好人好事。

学生的反面案例也可放入，放入时间不限，资料的件数不限。

4、成长评价：
对学生评价需是记实性的具体而明确的、勉励性的，对具有特别不良行为的学生评价也可适当的使用严厉的语气。

要重视学生的兴趣、情感、态度、习惯等方面，注重学生个性，对学生的评价法要多种多样：采用自我评价（自我反思）、学生评价、教师评价、家长评价等方式。

5、奋斗目标：
通过各方面的评价，已经知道了自己的优点和缺点。

在今后的学习中要正视缺点，发扬优点，展示自我的一面。

并确立今后的奋斗目标，树起自尊心和自信心，实现个人发展的人生价值。

幼儿园个人成长档案内容

幼儿园个人成长档案内容一、基本信息个人成长档案中首先要包括幼儿的基本信息，如姓名、性别、出生日期、家庭住址、联系电话等。

这些信息对于管理和联系幼儿园与家长之间的沟通非常重要。

二、体格发育记录在个人成长档案中，要详细记录幼儿的体格发育情况。

记录幼儿的身高、体重、头围等指标的变化情况，以便跟踪幼儿的生长发育情况。

同时，还要记录幼儿的健康状况，包括过去的疾病史、接种疫苗情况等。

三、生活习惯与自理能力个人成长档案中要记录幼儿的生活习惯和自理能力的培养情况。

包括吃饭、睡觉、上厕所等方面的自理能力的培养情况。

同时，还要记录幼儿的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等，以及穿脱衣物、整理自己的物品等方面的能力。

四、社交能力与情绪表达个人成长档案中要记录幼儿的社交能力与情绪表达的情况。

包括幼儿在集体活动中的表现、与他人的相处情况、沟通能力等。

同时，还要记录幼儿的情绪表达能力，包括愉快、紧张、焦虑、害羞等情绪的表现。

五、认知能力与学习成就个人成长档案中要记录幼儿的认知能力与学习成就的情况。

包括幼儿对事物的观察、思考、记忆、判断、解决问题的能力等。

同时，还要记录幼儿在学习上的表现，如对数字、字母、形状、颜色等的掌握情况，以及对绘画、手工等活动的兴趣和能力。

六、兴趣爱好与特长发展个人成长档案中要记录幼儿的兴趣爱好与特长发展的情况。

包括幼儿对音乐、舞蹈、美术、体育等方面的兴趣和爱好，以及在某个领域的特长和潜力发展情况。

七、家庭环境与家庭教育个人成长档案中要记录幼儿的家庭环境和家庭教育情况。

包括家庭成员的情况、家庭的经济状况、家庭对幼儿教育的重视程度等。

同时，还要记录幼儿家庭中的教育方式、家长对幼儿的期望和要求等。

八、评价与总结个人成长档案中要对幼儿的成长情况进行评价与总结。

根据幼儿在各个方面的表现，对其进行综合评价，包括优点、不足、进步、发展潜力等。

同时，还要提出针对性的建议和指导，帮助幼儿更好地发展和成长。

个人成长档案是幼儿园管理和教育工作的重要依据，它能够全面记录幼儿的成长情况，帮助教师和家长更好地了解幼儿的特点和需求，为幼儿的个性化教育和发展提供有力支持。

成长档案里面写的内容

成长档案里面写的内容
以下是 6 条关于成长档案内容的句子及例子：
1. 哎呀，我的第一次演讲可真是惊心动魄啊！记得那次在全校师生面前，我紧张得腿都发抖，可最后还是硬着头皮上了，这不也挺过来了嘛！
- 例子：就像学走路时的跌跌撞撞，每一步都充满挑战，但也正是这些挑战让我们走得更稳呀。

2. 成长路上的那些挫折，真的能把人折磨得死去活来，但也正是它们让我变得更加坚强！比如被同学嘲笑那次，我才明白要努力让自己变得更好。

- 例子：这不就像是爬山，过程中累得气喘吁吁，可登顶后的风景却让人觉得一切都值了。

3. 你们知道吗，我第一次独自旅行的经历简直太棒啦！一路上的风景和遇到的人，都让我大开眼界，原来世界这么大呀！
- 例子：就如同打开了一扇通往新世界的大门，充满了新奇和惊喜。

4. 我和好朋友的那次争吵，真的让我伤心透顶，难道友谊就这么脆弱吗？但后来我们和好后，感情反而更深了。

- 例子：就好像风雨后的彩虹，更加美丽动人。

5. 获得那次比赛的冠军，可把我高兴坏了呀！之前付出的那么多努力都没有白费，这感觉太爽啦！
- 例子：好比辛苦播种后的丰收，满满的都是喜悦。

6. 成长中那些被忽视的小细节，有时候回想起来真的很有意思耶！像小时候偷偷藏起来的糖果，现在想想都觉得好笑。

- 例子：就像沙滩上的贝壳，不起眼但每一个都有它独特的故事。

我的观点结论：成长档案里记录着我们成长的点点滴滴，有欢笑有泪水，有成功有失败，它们都是我们人生中最宝贵的财富。

学生个人成长档案(全面一套)

学生个人成长档案(全面一套)学生个人成长档案（全面一套）1. 简介学生个人成长档案是记录学生在学校期间的成长和发展情况的文件，是学校了解学生全面发展情况的重要依据。

本文档将介绍学生个人成长档案的内容和填写方法。

2. 档案内容学生个人成长档案包括以下内容：- 学生基本信息：包括姓名、性别、出生日期、家庭住址等。

- 学生学业成绩：包括学生在不同学科的成绩、考试排名等。

- 学生课外活动：包括学生参加的各种课外活动，如社团、俱乐部、实等。

- 学生获得荣誉：包括学生在学校或社会上获得的各种奖项和荣誉。

- 学生个人发展评价：包括老师对学生的评价、学生自我评价等。

- 学生自主研究记录：包括学生独立研究或自主探究的内容和成果。

- 学生家庭情况：包括学生家庭背景、家庭成员情况等。

3. 填写方法填写学生个人成长档案时，应遵循以下方法：- 确保信息真实准确：填写档案时，要确保提供的信息真实准确，不得故意夸大或隐瞒事实。

- 及时更新档案：学生的成长是一个动态的过程，档案应及时更新，反映学生最新的成长和发展情况。

- 保护个人隐私：在填写档案时，应注意保护学生的个人隐私，不得泄露个人敏感信息。

- 参考多方评价：填写档案时，应综合考虑老师、家长、学生本人等多方评价，做出客观公正的评价。

4. 使用意义学生个人成长档案的使用具有以下意义：- 了解学生全面发展：通过学生个人成长档案，学校可以全面了解学生在学校期间的研究、成绩、社会活动等方面的发展情况。

- 评估教育效果：学生个人成长档案可以作为评估学校教育效果的重要依据，帮助学校优化教育教学工作。

- 提供参考依据：学生个人成长档案可以为学生的升学、就业提供重要的参考依据，帮助学生规划未来发展方向。

5. 总结学生个人成长档案是重要的学生信息记录工具，能够全面反映学生在学校期间的成长和发展情况。

填写档案时，应确保信息真实准确，保护个人隐私。

学校可以通过档案了解学生发展情况，评估教育效果并提供参考依据。

【优质】小学生成长档案内容-优秀word范文 (9页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学生成长档案内容篇一：成长档案袋完整内容目录1、我要争做好学生2、个人资料3、个人基本情况信息4、爸妈寄语5、我的综合素质评价档案6、我的作品展7、我的收获8、我的获奖记录9、奖励证明10、活动照片我要争做好学生背好书包进学校，服装整洁领巾飘。

不迟到也不打闹，见到老师问声好。

同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。

进入教室脱衣帽，书本文具摆放好。

作业放在桌角上，组长来收我不吵。

阅读课文练口算，姿势正确很重要。

上课站立老师好，专心听讲纪律好。

说话流畅声响亮，积极发言勤思考。

不懂难题举手问，小组讨论互相教。

肩平身正足要安，三个一，要做到。

下课休息十分钟，先要入厕再游戏，桌椅摆放要整齐，不让纸屑到处跑。

上下楼梯右侧行，走廊行走静悄悄。

室外游戏讲文明，环境卫生保持好。

班干部和小岗位，及时检查多负责。

借阅图书有秩序，归还物品放整齐。

预备铃响进教室，安静坐好迎老师。

铅笔橡皮和直尺，学习用品准备好。

立正肃立升国旗，五指并拢敬个礼，满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。

做好眼操保视力，穴位准确不忘记。

做操站队静快齐，不乱走动守纪律。

发完作业看评语，如有错题先改正。

家庭作业记清楚，说声再见离学校。

放学路上不乱跑，安全第一要记牢。

帮助父母干家务，热爱劳动最重要。

完成作业要自觉，预习复习少不了。

睡前书包整理好，校服领巾别忘掉。

我要争做好学生，行为规范能做到。

老师家长和同学，人人夸我乐陶陶。

要争做好学生个人基本情况信息表篇二：学生成长档案(各种)小学生成长档案一、建立“小学生成长档案袋”总体思想。

所谓“小学生成长档案袋”，就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料。

孩子每天都在发展，每天都会给我们惊喜，只是许多没被我们发现。

孩子许多方面的发展，把它保存起来告诉孩子和孩子的父母，并且因势利导，促其主动发展。

成长档案内容

成长档案内容
以下是 6 条关于成长档案内容：
1. 我的第一次冒险，就像学走路时那颤颤巍巍却又无比坚定的一小步。

还记得我第一次独自去上学，心里那紧张又兴奋的感觉！那可不比第一次登上山顶看到绝美风景时的心情差呀！这难道不是成长中很特别的一部分吗？
2. 每一次的挫折都是成长的烙印，就像摔倒后膝盖上的伤疤。

那次比赛失败后，我哭了好久，但是后来我明白了失败是成功之母啊！这不就跟生活中酸甜苦辣各种滋味都要尝一尝一个道理吗？这就是成长呀！
3. 友情在成长档案中可是浓墨重彩的一笔呢！和小伙伴一起玩耍、一起闯祸的那些时光啊，真是美好得不得了！就像春天里绽放的花朵一样绚烂。

还记得我们一起偷偷摘果子被发现，然后落荒而逃的场景吗？这就是纯真的友情给成长带来的快乐呀！
4. 家人的爱呀，那是成长中最温暖的港湾，宛如冬天里的暖炉。

每次我生病时，妈妈焦急的眼神，爸爸关切的话语，都让我心里暖暖的。

这和小鸟受伤后回到巢里被妈妈呵护有什么区别呢？家人的爱就是成长最坚实的后盾呀！
5. 那些努力奋斗的日子，好像攀爬陡峭山峰时的咬牙坚持。

为了通过考试，我日夜苦读，那真叫一个累呀，但最后取得好成绩时的那种喜悦，无法形容啊！这难道不是付出就有收获的最好证明，不是成长的体现吗？
6. 兴趣爱好就像是成长路上的闪闪繁星。

我喜欢画画，每一次拿起画笔，我就感觉自己像进入了一个神奇的世界。

跟小伙伴们分享画作时那种自豪的感觉，就像拥有了全世界一样呢！这就是兴趣爱好给我的成长带来的独特魅力呀！
我觉得成长档案就是我们人生旅程的记录，里面有欢笑，有泪水，有奋斗，有收获，这些都是无比珍贵的财富。

学生个人成长档案管理规定

学生个人成长档案管理规定一、背景介绍随着教育理念的不断发展和逐步深化，学生的全面发展在教育中日益受到重视。

为了更好地推动学生个人成长，学校对学生个人成长档案进行管理规定变得尤为重要。

二、定义与目的学生个人成长档案是学校对学生个人成长过程中的各项记录和档案的整合和归纳。

其目的在于全面、准确地了解学生的成长情况，为学生提供个性化的辅导和指导。

三、档案内容学生个人成长档案包括但不限于以下内容：1.学生基本信息：包括学生的姓名、年龄、性别、家庭联系方式等；2.成绩记录：学生的学科成绩、考试成绩、竞赛获奖等；3.行为评价：学生的纪律表现、课堂纪律、社交行为等评价；4.兴趣及特长：学生的兴趣爱好以及特长表现等；5.自我评价：学生的学习态度、自我认知等；6.教师评价：教师对学生的学习情况、积极参与社团活动等评价。

四、管理方式1.信息录入：各项信息应由相关人员负责录入并定期更新，保证信息的准确性和及时性；2.信息保密：学生个人成长档案应保持机密性，仅由授权人员可查阅，确保学生个人隐私不被泄露；3.档案存储：学生个人成长档案应妥善保存，采用电子存储和纸质存档相结合的方式，以便于长期保存和使用；4.档案共享：学校可以与学生家长共享学生的个人成长档案，以实现家校合作，共同促进学生的全面发展。

五、档案利用1.个性化指导：学生个人成长档案为教师提供了更充分的了解学生的机会，可以针对学生的特点给予个性化的辅导和指导；2.评价评估：学生个人成长档案可以作为评价学生综合素质和能力的参考依据，为学生提供进一步的学习、提高的方向；3.生涯规划：学生个人成长档案可以为学生提供一份全面的素材，帮助他们进行生涯规划，选择适合自己的职业和未来发展方向。

六、建立档案意义学生个人成长档案的建立对学生个人成长和学校教育管理具有重要意义：1.促进个人成长：通过档案的建立，学生可以更好地了解自己的成长情况，有助于发现自己的优点和不足，进而更好地调整自己的学习和发展目标；2.提高教育质量：学生个人成长档案可以为学校提供全面的学生信息和数据，帮助学校了解学生的学习状况，从而更精确地制定教育教学计划，提高教育质量；3.引导家校合作：学生个人成长档案可以为学校与学生家长之间的沟通提供桥梁，促进家校共同参与学生的成长。

优秀生成长档案

优秀生成长档案
优秀生成长档案是一种记录学生成长和发展的文件或资料集合，用于跟踪学生在学术、个人和社会方面的表现和进步。

以下是一份优秀生成长档案的示例内容：
1. 个人信息：包括学生的姓名、年龄、性别、出生日期、家庭背景等基本信息。

2. 学习成绩：记录学生各个学科的成绩、排名、奖励和荣誉等。

3. 学习习惯和方法：描述学生的学习习惯、时间管理、学习策略等，以及对学习的态度和动力。

4. 课外活动和社团参与：记录学生参与的课外活动、社团组织、义工活动等，以及在这些活动中所担任的角色和取得的成就。

5. 个人兴趣和特长：介绍学生的个人兴趣爱好、特长和才艺，如音乐、体育、艺术等方面的表现。

6. 社会实践和实习经历：记录学生参与的社会实践、实习项目或工作经历，包括所获得的经验和技能。

7. 自我评价和目标：包含学生对自己的评价、优点和不足的认识，以及未来的学习和发展目标。

8. 教师评价和建议：收集教师对学生的评价和建议，包括学术表现、综合素质、潜力和发展方向等。

9. 家长反馈和期望：包括家长对学生的观察和反馈，以及对学生未来发展的期望和支持。

10. 成长历程和大事记：按照时间顺序记录学生的成长历程，包括重要的事件、经历和转折点。

幼儿成长档案怎么写

幼儿成长档案怎么写
写幼儿成长档案时，可以包含以下内容：
1. 姓名和出生日期：记录幼儿的姓名、出生日期和年龄。

2. 发育情况：记录幼儿的身高、体重、视力、听力等发育情况，以及幼儿的早期运动和运动技能。

3. 健康情况：包括幼儿的身体健康状况、过敏史、疾病史和接种疫苗的情况等。

4. 饮食情况：记录幼儿的饮食习惯、喜好和不良饮食习惯，如偏食、挑食等。

5. 睡眠情况：记录幼儿的睡眠时间、睡眠质量和睡眠习惯，如入睡时间、起床时间等。

6. 社交能力：记录幼儿在与他人交往、合作和分享等方面的表现，以及与同伴的相处情况。

7. 语言发展：记录幼儿的语言能力、词汇量、口语表达能力，以及是否掌握语音、语法和语义等。

8. 情绪和行为：记录幼儿的情绪表达和情绪调节能力，以及行为习惯、自控力
和适应能力等。

9. 认知发展：记录幼儿的认知能力、智力水平、记忆力，以及对数字、形状、颜色和图案的认知和理解能力。

10. 个性特点：描述幼儿的性格特点、兴趣爱好、优点和不足，以及喜欢的玩具、游戏和活动等。

11. 家庭情况：记录幼儿的家庭环境、家庭成员和与父母之间的关系，以及家庭教育方式和家庭经济状况等。

在编写幼儿成长档案时，需要持续观察和记录幼儿的成长过程，及时更新档案内容，以便更好地了解幼儿的成长和发展情况，并为他们提供合适的教育和护理。

我的成长档案写作内容

我的成长档案写作内容随着岁月的流逝，我逐渐成长为一个独立、自信的个体。

这个成长的过程中，有许多值得记录的经历和收获。

下面我将为大家详细介绍我的成长档案。

一、学业成长在学业方面，我一直保持着积极进取的态度。

从小学到初中，我努力学习各门学科，不断提高自己的综合素质。

在各个学科中，我尤其喜爱数学和英语。

数学让我感受到了思维的乐趣，而英语则帮助我打开了通往世界的大门。

我积极参加各类学科竞赛，不仅锻炼了自己的解决问题的能力，还提高了自信心和合作能力。

二、个人成长在个人成长方面，我注重培养自己的兴趣爱好并不断探索新的领域。

我喜欢运动，每周坚持参加体育课和校队训练，不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神。

此外，我还对音乐和绘画有着浓厚的兴趣，我喜欢弹奏乐器和创作自己的作品，这些爱好让我在繁忙的学习之余，得到了放松和享受。

三、社交成长在社交方面，我积极参加各类社团和志愿者活动，拓展了自己的社交圈子。

通过与不同的人交流和合作，我学会了与人沟通、协调和解决问题。

我还积极参与学校的班级活动，担任过班级干部，这锻炼了我的组织能力和领导才能。

通过社交活动，我结交了许多志同道合的朋友，他们在我成长的道路上给予了我很多的支持和鼓励。

四、思想成长在思想方面，我不断提高自己的思维能力和分析问题的能力。

我喜欢阅读各类书籍，尤其是哲学和心理学方面的著作。

通过阅读，我能够更好地理解世界和自己，培养了批判性思维和创新思维。

此外，我还关注社会热点和时事新闻，通过参与讨论和辩论，提高了自己的辩证思维和表达能力。

五、成长感悟在成长的过程中，我明白了一个道理：成长不仅仅是知识的积累，更是一种积极的态度和自我提升。

成长需要坚持和努力，需要勇敢面对困难和挑战。

我相信只要保持积极的心态，坚定地追求自己的目标，就能够不断成长和进步。

总结起来，我的成长档案记录了我在学业、个人、社交和思想方面的成长经历。

这些经历不仅丰富了我的人生阅历，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。

学生成长档案袋的内容

学生成长档案袋的内容
一、封面的设计：
应包括①姓名、性别、出生年月②照片③兴趣爱好④个性特长⑤班主任⑥爸爸、妈妈⑦家庭地址、电话号码⑧其他
二、内容的设计：
1．学生平日的优秀作业
2．美术作品手工作品
3．参加实践活动
4．期末的终结性评语
5．学生背诵过的诗文
6．小红花、小星星（平时在校获得的奖励）及各类奖状
7．老师、同学、家长的评价
8．成长记录表
9．自办的手抄报
10. 好的日记
11. 家校联系手册
12. 知识测查材料
13. 其他
三、学生成长档案的管理
1．学生成长档案一般应教室的图书柜里，便于老师和学生随时登录与评价。

2．学生成长档案应鼓励学生并动员家长积极参与建设，教师不应一概包办。

3．学生成长档案定期举行优秀档案袋评比，让学生通过对比看到自己的进步，获得成功的体验。

按照以上内容，相信已经可以设计出不错的成长档案。

我的理解，就是把平时的成绩册做的丰富些，友善些，以评估成绩以外的许多内容。

成长档案包括内容

成长档案包括内容：
一、我的幼儿园
在网站上摘贴点幼儿园简介，然后附上幼儿园图片，也可以让孩子画幼儿园。

二、我爱我家
写上家庭概况，贴张可爱的全家福。

三、我的小档案
文字包括姓名、出生年月日、属相、身高、体重、视力、性格特点、我的特长及爱好、我的梦想、我的好伙伴等。

可贴孩子的照片、画自己也行。

四、教育寄语
您对孩子的期望。

五、精彩瞬间
挑选您认为孩子最精彩的一张照片，讲述关于照片的内容故事。

六、快乐足迹
包括孩子在家、在园的童言稚语、成长中的小故事、旅游外出等内容。

家长只负责在家部分的，象幼儿作品、观察记录等方面由老师负责。

七、心灵沟通
我要说：
爸爸妈妈对我说：
老师对我说：
让我们共同去扑捉孩子们童年的点点滴滴，让孩子们在欢声笑语的童年中，留下爱的足迹．．．．请您认真构思，做出属于您和孩子特点的成长档案。

学生个人成长档案内容

学生个人成长档案内容
以下是 6 条关于学生个人成长档案内容：
1. 我的兴趣爱好那可多啦，就像夜空中的星星一样数都数不过来！比如说画画，我能坐在那画一整天，画笔在纸上飞舞，就好像我在创造一个属于自己的奇妙世界！你呢，你有没有特别痴迷的兴趣爱好呀？
2. 我在学校里的那些朋友呀，简直就是我的宝藏！和他们在一起，每一天都充满了欢声笑语。

我们一起学习、玩耍、打闹，这不就是青春最美的样子吗？就好像冬日里的暖阳，给我温暖和力量。

3. 记得那次考试失利，我感觉天都要塌了，心里那叫一个难受啊！但我可没消沉太久哦，我奋起直追，就像一头倔强的小牛，努力去弥补不足。

这经历不也算是我成长路上的一个小插曲吗？
4. 我的梦想啊，就如同远方闪耀的灯塔，指引着我不断前进！我想要成为一名作家，用文字书写出精彩的故事，让人们在我的笔下感受到不一样的世界，这难道不是超酷的吗？
5. 每一次参加活动，对我来说都是一次锻炼和成长！就像是小鹰学会飞翔，我也在一次次的挑战中变得更加勇敢和自信。

你参加过什么让你印象深刻的活动吗？
6. 学习新技能的过程有时候可艰难啦，但我从不放弃！就像爬山一样，虽然累但登顶后那种成就感简直无与伦比。

我学会了弹钢琴，那美妙的音符从我的指尖流出，难道这不是成长的见证吗？
我认为学生个人成长档案就是一座装满回忆和成长足迹的宝库，它记录着我们的喜怒哀乐、梦想追求，是我们人生中宝贵的财富。

成长档案内容

成长档案包含的内容第一部分：学生基本情况（设计表格）1、学生照片、姓名、出生年月、民族、籍贯、家庭住址、残疾类型、残疾等级、致残原因、遗传病史、重大疾病、长期服用药物、特殊行为、其它情况2、父母姓名、学历、工作单位、联系方式3、家长对孩子的希望4、老师对孩子的希望第二部分：关于“我”（设计表格）1、我的姓名、我的家庭成员、我的老师、我的爱好、我的特长、我最喜欢做的事情、我喜欢的运动项目、我喜欢的家人、我喜欢的动物、我喜欢的地方——2、我的希望（表达学生本人意愿，内容选择，根据学生情况可作增删）3、入学测评表（对七大板块的内容全面测评，掌握学生入学基础）第三部分：闪亮的证书由老师对学生一月一评，评的内容丰富多彩，激励学生为主。

例如：你礼貌、合作、勤奋，所以授予此证书。

证书设计精美，让学生喜欢。

获得的奖励积分或小红花、五角星等（随时记录奖励分、增加小红花）、自强币存折。

第四部分：每周一评(自己班级的重点工作设计评价内容)姓名*** 周次 1纪律卫生文明礼貌劳动自立评语家长意见备注：请各位家长填好家长意见，于下周一早晨交给班主任老师存档，谢谢合作！第四部分：我的成长足迹开学初写的字——学期中写的字（自己满意的）——学期末写的字学期初画的画——学期中画的画（自己满意的）——学期末画的画（附对画的介绍，学生摄影作品亦可、参加某项活动的照片并作介绍）我学会了什么（自己满意的）我做好事了。

以上内容附上老师的评价。

第五部分：学期末总评主要是依据学期目标，对学生一学期的认识、康复、自理、社会适应等情况作一个终结性评价，并由家长填写反馈意见。